English 3&4 Stage انكليزي & رابعه مرحلة ثالثة

عاشر الاصيل
اذا جار عليك الزمان يجود ... ولا يجور ...
الاصيل ان اخذ شكر ...
وان رأى ستر ...
حتى بخصامه اصيل .

جمعة مباركة

اسئله فاينل

اسئله العام و اول العام نفس الاسئله مكرره

تعطيل الدوام الرسمي ليوم الخميس المصادف 2025/1/2 وذلك بمناسبة ذكرى استشهاد قادة النصر.

أتقدم بأحر التهاني والتبريكات بمناسبة حلول العام الجديد إلى من كانوا بلسم لجراحاتي ،وكانوا نعم الأخوة والأخوات، وقبل ان يرفع مصحف أعمالي اعتذر من الجميع، وأن الاعتذار من شيم الرجال عن أي تقصير او خطأ بدر مني أن كان بقصد او بغير قصد، وشكرآ لله على هذه النعمة، الذي اختباركم الله خير رفقاء، وفي الختام نسأل الله العلي القدير أن يمن عليكم في عامكم الجديد خير ما تتمنون والسعادة والسرور وراحه البال يارب ....
تقبلوا تحياتي لكم جميعا

Arms and the Man_ Quotations
شرح مفصل كل الاقتباسات بمسرحية السلاح و الرجل

اسئله دراما فاينل

اسئله دراما جامعه ذي قار

O1/ Compare the following characters, showing the personified ideas reflected by them:

Some of the comparisons of the metaphors or similes, or images in Arms and the Man:-

1- Raina is like a priestess p. 19
2- The Man as a pig p. 21
3- Sergius is like Don Quixote at the windmills p.27
4- Sergius is like an operatic tenor p. 27
5- Sergius's attack as a handful of peas against a window pane p. 27

6- Louka is like the Empress of Russia p. 70
7- Serigius is like Czar himself p. 70

Arms and the man
Act one
يبدي هالاكت مع كلمة night:
عدنا هنا لا كلام ولا محادثه بين شخصين
عندي ذولي يَعنيـي راح ينطني تفاصيل
شرح او وصف لشيء ما هذا الشي نسمي
Stage diraction وهوَ احد التقنيات الي استخدمها شو في المسرحية
عدكم اول ورقة كلها وصف عن غرفة فتاة
مانعرف اسمها ولاشكلها لان شو مااستخدم
تقنية انُ ينطينا قائمة شخصيات منو هُمة
مثل العام بهاملت اول صفحة اكو قائمة
لشخصيات وبعدين نبدي بالاكت شو مااستخدم هالشي من تقنياته
ومن تقرون مثلاً شفت اسم Raina اشوفه
هل هوَ realistic or idealistic هيج


اول تقنية شفناها بالاكت هوَ
Stage diraction وضحته الكُم
شنو يَعني

" Arms and the man Act one "

الشخصيات في مسرحيه الرجل والسلاح

1:captain Bluntichili كابتن بلونتشيلي

2:Raina petkoffرينا بيتكوف

3:paul petkoff والد رينا

4:Catherine petcoffوالده رينا

5:loukaخادمه عائله بيتكوف

6:Nicolaخادم عائله بيتكوف

7:Siergius Saranoffسرجوس سارانوف
خطيب رينا

Arms and the Man_ Quotations
شرح الاقتباسات بمسرحية السلاح و الرجل
مرحلة رابعة

هاي الوُرقة عَندي مُجرد وُصف لِـ غُرفة رينا ، لـِ رينا
التقنية إِلي أستخدمهِا Shaw هنا هيَ stage diraction .

دراما الفصل الاول المرحلة الرابعة

Arms & The man
ACT 1

اسئله اختبارات فصل الاول وثاني +فاينل

مهمات الفصل 2 اختبارات

مهمات الفصل 1 اختبارات

Ch .2

اختبارات#

- The body of the test is

test construct

•. refers to those aspects of knowledge or skill possessed by the candidate which are being measured .

- testing focus on grammatical system , vocabulary , anf pronunciation .
- discrete point testing :- this practice of testing separate individual points of knowledge
- psychometrics :- the emerging science of the measurement of cognitive abilities .
- types of intergative tests ?
oral interview , the composing of whole written texts , tests involving comprehension of extended discourse

^ The problem of integrative tests
"عيوب"
1- expensive , 2- they were time consuming , 3- dificult to score ,
4- requiring trained raters

^ cloze test :- was reading test consisting of a text of approximately 400 words in length .
خصاص هالاختبار 👇🏿
After an introductory sentence or two which was left intact systematically removed every 6,5 th word and replaced with a blank .
- what us the theory of language tests ?
^ Hymes's thheory
وتشرحون شنو تتضمن
- There is four competence :-
1- grammatical competence
2- socilinguistic competence
3- strategic competence
4- discourse competence

#Ch . 3
#ملخص

#اختبارات


- what are the stages of testing ?
1- desing stage
2- construction stage
3- try out stage
4- operational stage
- what are the factors effects on the testing ?
notional " social or political "
international 👇🏿
1- growth of international education
2- the educational impact of refugee programmes
3- school curriclum
4- training for adults
منو يهتم بالامور في التربية
"Ministries "
اما في التعليم
" researchers "

^ TOEFL :- test of English as a foreign language .
^ IELTS :- international English language testing system
- test security تعريفة ص137 نهاية كتاب
^ test content :- what the test contains .
^ test method :- the way in which it will appear to the test taket .

Authenticity of response

Q :- how can have authenticity ?
السؤال سئلة د.سعد مَ لحكت أكتب جوابة
الي عندة يدزلي اياة
- How can make test relayable ?
الجواب يكون ص27 نهاية الصفحة عدكم
رقم 1 والصفحة الي بعدها 2،3 .
- Who can make authenticity for speaking ?
ااجواب ص28 اخير فقرة بالصفحة تبدأ
in relation to the assessment of speaking …… .

- Fixed and constructed response formats :-
عدكُم fixed يقصد بي انواع الاسئلة هنه 👇🏿
MCQ , Short answer questions … .

•. Test specifications :- these are a set of instructions for creating the test written as if they are to be followed by someone other than the test developer they are a recipe for test construction .

- what does the test specification include ?
1- information on such matters as the length and structure of each pary of the test .
2- the type of materials
3- the source of such materials
4- the response format
5- how responses are to be altered

•. Test trials :- A trial population will have to be found that is a group of people whi resemble in all relevant respects (age , learning background , general proficiency level … )

•. Test taker feedback :- should be gathered from the trial subjects often by a simple questionnaire .
يعني من امتحنت الطلاب ومن يكملون امتحان
اسئلهم شنو رأيهُم هل الاسئلة صعبة سهلة
اسئلة اجابتها مُطولة أم لا هذا القصد من
test taker feedback .

قال أمير المؤمنين وخليفة رسول رب العالمين
#علي_بن_ابي_طالب عليه السلام

قَلَّ يَا رَسُولَ اللَّهِ عَنْ صَفِيَّتِكَ صَبْرِي ، وَ عَفَا عَنْ سَيِّدَةِ نِسَاءِ الْعَالَمِينَ تَجَلُّدِي ، إِلَّا أَنَّ لِي فِي التَّأَسِّي بِسُنَّتِكَ فِي فُرْقَتِكَ مَوْضِعَ تَعَزٍّ ، فَلَقَدْ وَسَّدْتُكَ فِي مَلْحُودَةِ قَبْرِكَ ، وَ فَاضَتْ نَفْسُكَ بَيْنَ نَحْرِي وَ صَدْرِي ، بَلَى وَ فِي كِتَابِ اللَّهِ لِي أَنْعَمُ الْقَبُولِ إِنَّا لِلَّهِ وَ إِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ .
.
#مولاتنا_فاطمة_الزهراء_المظلومة_عليها_السلام_منارة_الحق_وباب_الله_وحجته
#عظم_لكم_الاجر_والعزاء
#القيام_الفاطمي_١٤٤٦_هجرية

﴿ وَرَبُّكَ الْغَفُورُ ذُو الرَّحْمَةِ ﴾

- الكهف (٥٨).
ﷺ

Q3


2.

Q3


A

Q2




3.

Q2


2.

1. She S
Kind A
Sent V
Us Oi
Some photographs Od

2.they / agent/ instr
The road / affected

3. Subject object concord

4. I didn't see him anywhere

5. I saw no birds

6. Assertive

7. Who can deny.... rhetorical question

You be quiet
Command with subject

Q2
1. Agentive subject
John opened the letter

2.instrumental subject
The avalanche destroyed several houses

3.Recipient subject
my father owns the radio

4.Locative subject
This path is swarming with ants

5.temporal subject
Tomorrow is my birthday

6.eventive subjects
The concert is on Thursday

7.Empty ‘it’ subject
It’s getting dark

8. Affected role of subject
Jack fell down

Q......Analysis thr sentence into their syntactic constituents!

Q......Show the different semantic roles of the subject.
سؤال مكرر ويجي بأجر 100٪

حلول اسئله نحو دكتور صدام السنوات السابقه

أسئلة #نحو
الفصل الأول || للرابع الصباحي

السلام عليكم طلاب مرحلة رابعة بخصوص بحوث التخرج الطريقة الي اكتب بيها بحث التخرج تعتمد على هاي النقاط الي راح اوضحها الك

1- نوع البحث
2- عنوان البحث
3- خطة البحث
4- عدد الصفحات مال البحث
5- عدد المصادر المستخدمة بالبحث
6- نوع المصادر المستخدمة بالبحث كتب أو مقالات أو مواقع الكترونية
7- نوع طريقة التوثيق
8- حسب المشرف اذا كان صعب ويدقق بكلشي او زين متساهل ويساعد
9- البحث اذا كان عملي أو نظري
10- مدة اكمال البحث

🔴بخصوص كتابة البحث
1- نرسل لكم البحث خطوه بخطوه ويكون مجزء اي كل جزء نرسل لكم يطلع عليه المشرف ويهمش عليه اذا كان هناك اي ملاحظات او تعديل او اضافة او حذف .
2- بعد التهميش عليها من المشرف الخاص ببحثكم يتوجب عليكم ارسال لنا كافة الملاحظات والتعديلات ونحن بدورنا نقوم بعملية التعديل والتنظيم والترتيب وحسب متطلبات المشرف .
3- بعد اكمال التعديلات ، نرسل لحضرتكم ثم تاخذونها مره ثانية للمشرف اذا وافق عليها نباشر بالخطوه التالية .
4- نبقى معكم من البداية وحتى النهاية .

🔴ملاحظة :
طبعاً من راح اكتب البحث الك راح يكون متابعة المشرف خطوة بخطوة نمشي ويه المشرف ومثل ما يريد المشرف مالتك بالضبط وبالحرف الواحد الحد ما يقبل ويقتنع المشرف مالتك بعدها ننتقل لجزء الي بعده كل جزء ادزه الك يكون ب 3 صيغ و 3 نسخ النسخة الاولى تكون بصيغة pdf والنسخه الثانية تكون بصيغة وورد والنسخة الثالثة تكون ترجمه للبحث أو الجزء الي رسلته الك ويكون بصيغة pdf بعد ما راح نخلص البحث كله ويكمل البحث ومابيه أي مشكله أو تعديل أو اضافة بعدها راح ارسلك أسئلة المناقشة مال البحث الي راح يسألونك بيها بيوم مناقشة البحث مع الاجوبة النموذجية راح تكون عندك الاسئله والاجوبه والبحث والترجمة كلها يمك ما راح تواجهه أي مشكله وتروح مسيطر للمناقشة وامورك كلها تمام

#لغه
#Ch . 10 Pragmatics


- refers to the speakers intended meaning .

OR

- Is the study of invisible meaning .
تعاريف pragmatics أي تعريف تكتبون صِح 💯💯

Context two types :-

1- linguistic context Or co-text
Is the set of other words used in the same phrase or sentence .
2- Physical context = the physical location
1- know the meaning of the words in a sentence .
2- known the context in which the sentence occures .
3- depending also on the pre-existing knowledge .

4- who is the speaker is? in which time is said?
the dagree of relation .

Deixis
Three types :- 👇🏿
1- person deixis
ysing words such as "him , her .." as
a way of pointing a person and things .
2- Spatial deixis using words such as "her ,there ..."as a way if pointing a location or place .
3- temporal deixis :- usibg words such as "now , tomorrow ..." as a way of pointing to a time .
>>>>
- Reference :- is an act by which a speaker uses language to enable a listener to identify... something
>>>
Presupposition :- is what a a speaker assunes is true or known by a listener .
>>>
Speech acts :- is an action performed by a speaker with an utterance .
Functions
1- requesting 2- commanding
3- informing 4- questioning
>>>
- direct speech acts :- is a kind of act in which there is a connection between the structure of the sentence and the function .
- indirect speech acts :- is a kind of act in which there is not connection between the structure and the function .
>>>
- politeness :- showing awareness and consideration of another person's face .
- face :- is your public self - image .
- face threating :- say something that represents a threat to another person's self image .
- face saving act :- say something that lessons the possible threat to another's face .
>>>
Negative face :- is the need to be independent and free fron imposition .
Positive face :- is need to be connected , to belong to be a member of the group .

#Ch . 11


#لغه
DISCOURSE ANALYSIS
is the study of language in the text and conversation .
- DISCOURSE :- language beyond the sentence .
What are the functions of discourse analysis ?
1- understanding what the text is about .
2- recognizing correct versus incorrect forms and structures .
3- understanding phragmatic in news papers .
4- giving the meaning of text in which there's breaking of rules of English relying on the discourse analyst knowlede .
- COHESION :- the ties and conbection that exist within texts .
- COHESIVE TIES :- the individual connectiobs between words and phrases in a text .
Two types :-
1- grammatical cohesive ties
( reference , conjections , ellipsis , ..)
2- lexical ( reiteration , collocation )
- TURN TAKING :- in conversational exchange if the speaker speaks , the listener listens
there is a voidenss of silence there is only one speaker at time .
•. rudeness " if one speaker cuts in on another speaker "
•. shyness " one speaker keeps waiting for an opportunity to take a turn and none seems to occur "
- THE CO-OPERATIVE PRINCIPLE
" make your conversational contribution such as is rquired ..."
🌀Four maxims
1- quantity they say informative as is required .
2- the quality maxiam say true things .
3- the relation be relevant
4- the manner maxiam be clear , brief , and orderly .
- HEDGES :- word or phrases of sentence used to indicate that we're not really sure that what we're saying is sufficiently correct or complete .
- IMPLICATURE :- an additional conveyed meaning .
- SCHEMAS :- a conversational knowledge structure that exists in memory .
- SCRIPT :- going to the series if conversational actions that take place .
عباراتها
" going to the dentist "
" going to the movies "

ملخص للغه الجابتر التاسع🌺

Chepter 14

Chepter 13

اذ تـــࢪسم جـــبل مـــا تـــثڰل الوࢪقـــه
الحجـــي گــلش ســـهل بــس جـــيب اليطبقه

Symbolism in Lord of the Flies ..!

#اسئله روايه

اسئله المسائي الماده روايه

اسئله دكتور عاطف فصل الاول والثاني

ملف معتمد من قبل استاذ الماده بيه تحليل كامل وثيمات وشخصيات ورموز واسئله عامه

بعض الاسئلة د عاطف مادة الرواية للسنه2024
❄️
Characters of this novel? الجواب يكون اولا الشكل ثانيا العمر والشخصية ثالثا موقعه بالرواية
❄️
Is Ralph or piggy considered brave? And How is that?
❄️
Are Ralph and piggy people of principle?exp.

❄️Jack He is considered a sadist? Prove that.
❄️ Jack is he fool?
❄️ Simon The bravest? and considered as s prophet? Exp.
❄️ Why do they dye themselves? Jack group.
❄️ Symbols in this novel and their explanation?
❄️ Fire is important for two reasons?
❄️ Ralph wanted to give up leadership.?
❄️ The monster and everything belongs to him?
❄️ Why did Ralph change the location of the signal fire?
❄️ Life of savagery? Exp.
❄️ Why did they wash themselves and go to Jack? Ralph and piggy
❄️ Conch crash?
❄️ Pig headless why?
❄️ The glasses?
❄️ Ralph is not allowed to come?
❄️ How they were rescued?
❄️ Why did he come navll officer To save them.?
❄️ Why do they want to kill Ralph?
❄️ Why did Ralph cry?in the end Despite his victory?
❄️ Why did the rest of the children cry?

الثيم والرموز وهواي امور بعد هي بعضها الاجوبة من خلال دراستكم وفهمكم للتحليل !

ثيمات الروايه

Chapter six


-سام و اريك التؤام مهمتم في هذه الليله
مراقبه اشاره النار  لكن ناموا اثناء نومهم كانت اكو معركه بالطائرات بالسماء لذلك ما شافو شي .....

- بعدين سقط مظلي ميت فوق الجزيره
المظله مالته علقت بالصخور

- استيقظوا سام واريك  .. ضوء النار كان ينطي للمظلي شكل مخيف  والرياح تحرك هم بالمظله .

- اعتقدوا انهُ الوحش رجعوا للمخيم بسرعه واخبروهم انهم رائوا الوحش

- انطلق رالف وجاك ومجموعته للبحث والتأكد  جاك كان قائد البحث

- هنا موقف اخر لثيم الفوضى عند الاطفال ( اثناء البحث انشغلوا بامور ثانيه غير الهدف الرئيسي الطلعو علموده و هو البحث عن الوحش )


- بهاذ الجابتر شي مهم نقطه تحول جاك صار اقوه لان الاطفال بده بختفي عندهم الثقافه والحضاره والالتزام لذلك يميلون لجاك اللي يمثل هاي الامور ..

بينما رالف اللي يمثل الثقافه والحظاره والقوانين ضعف دوره وقيادته ( لنفس السبب انو الاطفال بدت تختفي عدهم الثقافه والحضاره والالتزام )

Chapter Seven

-اثناء بحثهم عن الوحش يفكر رالف في اميرين
*الحقيقه بأن الاطفال اصبحوا غير منظبطين

*وعندما ينظر الى البحر يراه شيء صعب اختراقه ويفقد الامل في عودتهم الى الديار

- لاحقا يرون فضلات خنزير يقترح جاك صيد الخنزير اثناء البحث عن الوحش

- يطارون الخنزير رالف يشارك للمره الاولى في الصيد يشعر بحماسه و  ببهجة الصيد ( هنا اشاره لغريزه الانسان مهما كان حضاري ومثقف يوجد داخله تلك الغريزه الوحشيه ) ..


- رغم هروب الخنزير يعيد الاولاد تمثيل الصيد على ولد اسمه روبرت يمثل دور الخنزير حته كادوا يقتلونه قبل ان يتذكروا ( اشاره ان الاطفال هنا فقدوا برائتهم ويميلون للوحشيه )

اخيرا يتحدا جاك رالف بان يكمل البحث في ليل رالف وافق ( لستعادة مكانتة في المجموعه كقائد )

- يتسلق جاك قبلهم يخبىرهم انه رائ وحشا
بعد ذلك رالف و روجر يرون ايضا وحشا كبيرا يرفرف يعودون لتحذير المجموعه ..

Chapter 8
في اليوم التالي
جميع الاولاد مرتعبين من الوحش عالشاطئ

بيغي لا يصدق ما يقولنه بأنهم رأوا الوحش ( شخصيه بيغي )

جاك ينفخ في المحاره يجمتع الاولاد يخبرهم ان الوحش موجود وان رالف ضعيف ويجب ابعاده من القياده .. يرفض الاولاد ابعاد رالف ..

جاك يذهب عنهم غاضبا ويدعوا الاطفال لذهاب معه فذهب معه مجموعه منهم .

بيغي يقترح على رالف بناء اشاره نار على الشاطئ بدل الجبل

على الجانب الاخر يبني جاك  قبيلته الجديده في نوبة جنون وحشي

يصيدون خنزير يضعون رأسه على خشبه حاده في الغابه ( قربان للوحش ) ويتساقط الدم منه و الذباب حوله ..


في الليل ينزل على رالف وبيغي مجموعه جاك ويقومون بسرقة اشاره النار ويدعون الاطفال الى الاكل حيث يغريهم لحم الخنزير ...


- قبل ذلك سايمون يذهب للغابه حيث للمكان الذي ذهب اليه سابقا وجد رأس الخنزير في وسط الغابه وعليه الذباب

يبدوا لسايمون رأس الخنزير ينبض بالحياه يتحدث لسايمون بصوت سيد الذباب وان سايمون لن يتمكن من الهروب منه لانه يقع داخل كل بشر ..

يصيب سايمون حاله من الاغماء .

Chapter 9

يستقيظ سايمون ويمشي بصعوبه نحو التل ليرى المظلي الذي اعتقدوا انه الوحش وادخل المجموعه بفوضى يفك سايمون المظله ويحاول الرجوع ليخبر المجموعه بما رأه ..


في هذه الاثناء جاك يجلس في قبيلته الجديده مثل الملك بوجه وحشي ويلقي الاوامر على الاخرين ..

- رالف يسأل جاك كيف ستواجه العاصفه وانت لم تبني الاكواخ

- يرد جاك ومجموعه بطريقه الرقص الهمجي وحتى رالف وبيغي رقصوا معهم

واعادوا تمثيل صيد الخنازير الفوضى تعم المكان  .

- يرى الأولاد شخصية غامضة تزحف من الغابة - إنه سيمون. لكن في حالتهم الجامحة ، لا يتعرف عليه الأولاد. صرخوا أنه الوحش ، نزل الأولاد على سمعان وبدأوا في تمزيقه بأيديهم وأسنانهم. يحاول سيمون يائسًا أن يشرح ما حدث وأن يذكرهم بهويته ، لكنه يتعثر ويغرق فوق الصخور على الشاطئ. يسقط الأولاد عليه بعنف ويقتلونه

العاصفه تجرف جثه سايمون المشوهه للبحر وكذلك جثه المظلي تسقط في البحر لينتهي الدليل على عدم وجود الوحش ..


في هذا الجابتر

يتم تجريد آخر بقايا النظام الحضاري في الجزيرة ، وتسيطر الوحشية والفوضى. عند هذه النقطة ، يكون الأولاد في معسكر جاك جميعهم متوحشين غير إنسانيين ، ويعاني حلفاء رالف القلائل المتبقون من الروح المعنوية ويفكرون في الانضمام إلى جاك. حتى رالف وبيغي ينجرفان في رقصة الطقوس مع مجموعه جاك

https://t.me/Alrumeymi_2000_3_4

دلالة ورمزية لكل طفل أو حدث مهم في رواية امير الذباب :

رالف (Ralph): يرمز للشخص المؤمن بالقانون والتنظيم والأخلاق، وهو قائد طبقاً لاختيار ديمقراطي اختاره الأطفال من خلاله.

جاك (Jack): يرمز لحب القوة والسيطرة والهمجية، من خلال السعي لينفصل هو ومجموعة الصيادين عن رالف، وقيامة بكسر القوقعة والرغبة في أن يصبح هو القائد.

بيگي (Piggy): وهو صديق رالف المقرب الذي يرمز للطيبة والولاء والبحث عن المعرفة من خلال سعية لتحليل أسباب خوف الأطفال من الجزيرة.

القوقعة (Conch Shell) : ترمز للسلطة العليا، وهي صوت الشعب الذي يمكن من خلاله التحدث، وهي أول الأشياء التي سعى جاك للتخلص منها وهو يسعى ليصبح القائد، وكسر القوقعة يرمز لغياب النظام وسيطرة الهمجية.

الوحش (Beast): هو الشيء الذي اعتقد الأطفال بوجوده على الجزيرة ويرمز لمخاوف البشر الدائمة.

أمير الذباب (Lord of the Flies): هو رأس الخنزير التي وضعها جاك على الحربة ليخيف الوحش عندما يراها، وترمز لرغبة البشرية في إظهار الشر والعنف.

شعلة النار (Signal Fire): وهي التي رغب رالف في أن تظل مشتعلة، وترمز للأمل والنجاة مبتغى البشرية.

سيمون (Simon): وهو ذلك الطفل الصامت الذي قتله جاك وباقي الأطفال في نهاية الرواية!وبعض الآراء ترى أنه يرمز للمسيح الذي حاول إنقاذ البشر من أعمالهم فقتلوه، أو أنه يرمز للشعب المسالم الذي يُقتَل دوماً بدون ذنب.

#رواية
https://t.me/Alrumeymi_2000_3_4

🕊🕊ملخصات بسيطة عن الرواية🦅🦅

#عاجل |

⭕ وزارة التعليم العالي تعلن نتائج القبول المركزي 2025 في محافظة #ذي_قار.

https://t.me/Alrumeymi_2000_3_4

كلنا كالكتب ..
نحمل بداخلنا حكايات ، وأحاسيس مبعثره ، و أفكار ، وتجارب حياة ..
ويأتي أحدهم ليحكم عليك من غلافك ، دون أن يكلَّف نفسه عناء قراءة صفحاتك ، و لو أنَّه بدأَ فقط قراءة سطر واحد منها ، لرُبَّما شدَّته نفحاتك و تاه بين حروفك وأسرته كلماتك
لكنه اختار أن يحكم غليك من عنوانك و يمضي ..
دون أن يعرف حقيقتك ، و عمق حكاياتك .

ملخص للغه جابتر 9
#semantic
#لغه