А если он так и не заговорит?
Аня не сразу заметила, что что-то не так. Сын рос спокойным, любил играть один, подолгу смотрел в окно на машины. Не капризничал, не устраивал истерик, не требовал внимания. Ну да, не говорил. Но он же всё понимает! Принести игрушку? Несёт. Закрыть дверь? Закрывает. Всё в порядке.
📌 Другие дети его возраста уже болтали без остановки – он молчал.
📌 Другие просили: «Мама, дай!» – он просто тянул за руку.
📌 Другие смеялись, играя вместе – он отворачивался.
Но Аня не волновалась.
— «Перерастёт».
— «В садике разговорится».
— «Мальчики позже начинают».
Так говорили все вокруг. Так она говорила сама себе.
А потом однажды в садике воспитательница осторожно сказала:
— «Вы не думали показать его специалисту?»
Этот вопрос повис в воздухе.
А если он так и не заговорит?.. А если я жду зря?.. С этими мыслями она прожила ещё неделю. Ещё две.
Однажды на прогулке она снова наблюдала за детьми. Девочка, которая на год младше её сына, болтала без умолку. Что-то рассказывала маме, показывала на небо, щебетала, как птичка. А её сын молча тянул её за руку. Он не мог сказать «мама, смотри», хотя явно хотел.
И тут до неё дошло. Она ждала не день, не месяц. Она ждала годы.
И что, если он действительно не заговорит, пока ему не помогут?
Аня решила не накручивать себя, а просто проверить. Не потому, что паниковала. Просто чтобы понять, в правильном ли она направлении.
📌 Через пару недель она впервые увидела, что сын начал чаще смотреть в глаза.
📌 И в один момент, вместо того чтобы просто тянуть за руку, он вдруг попытался сказать… «дай». Это было не «мама». Но это было начало.
💡 Как же хорошо, что я перестала ждать.
Если вы тоже ждёте, но сомневаетесь, я подготовила чек-лист: «Как понять, что ребёнку нужна помощь с речью? 9 признаков, которые нельзя игнорировать»
Вы узнаете:
✅ Всё ли идёт нормально?
✅ Когда действительно стоит бить тревогу?
✅ Что делать прямо сейчас, чтобы помочь ребёнку?
Переходите по ссылке, чтобы его забрать 👉 https://t.me/Zapusk_re4i_bot?start=dl-17374589697ea2570fdc08
Побеждаем особые диагнозы с Оксаной Исаковой

https://aba-isakova.ru/
Сама вывела своих детей в норму, помогу и вам.
Similar Channels


Развитие и коррекция детей с особенностями развития
В современном обществе вопрос о развитии и коррекции детей с особенностями развития становится все более актуальным. Многие семьи сталкиваются с трудностями при воспитании детей, у которых диагностированы такие состояния, как аутизм, синдром дефицита внимания, задержка психо-речевого развития и другие. Специалисты, работающие в этой области, уделяют особое внимание индивидуальному подходу к каждому ребенку. Оксана Исакова - опытный специалист в области коррекции развития детей - предлагает родителям эффективные методы и стратегии на основе своего личного опыта, который она накопила, выводя собственных детей в норму. В данной статье мы рассмотрим её подходы, а также ответим на популярные вопросы, касающиеся коррекции развития и воспитания детей с особенностями.
Каковы основные особенности детей с особыми диагнозами?
Дети с особыми диагнозами могут проявлять различные отличия в своем развитии и поведении, которые зачастую требуют специального подхода. Наиболее распространенные особенности включают трудности в коммуникации, нереалистичные ожидания от взаимодействия с окружающими, а также различные сенсорные проблемы. Каждое состояние уникально, и важно понимать, что каждый ребенок требует индивидуального подхода.
Кроме того, такие дети могут демонстрировать разнообразные способности в определенных областях, что открывает возможности для их развития. Например, некоторые дети с аутизмом могут обладать выдающимися навыками в математике или музыке. Способности и интересы ребенка могут служить основой для создания эффективных образовательных программ.
Как можно помочь детям с особенностями развития?
Существует множество методов и стратегий, которые могут помочь детям с особенностями развития. Первым шагом является диагностика и понимание особенностей конкретного ребенка. Затем следует разработать индивидуальный план коррекции, который может включать различные подходы, такие как поведенческая терапия, арт-терапия или специальные образовательные программы.
Оксана Исакова, например, применяет методы поведенческой коррекции, нацеленные на улучшение навыков общения и социального взаимодействия. Важно, чтобы родители были активно вовлечены в процесс, так как их поддержка и любовь имеют первостепенное значение для успешной коррекции и развития ребенка.
Какие ресурсы доступны для родителей детей с особыми диагнозами?
Существует множество ресурсов, доступных для родителей. Местные и национальные организации, такие как центры, оказывающие помощь детям с особыми потребностями, предлагают программы поддержки и обучения. Также доступны различные онлайн-ресурсы, где родители могут найти информацию, задать вопросы и поделиться опытом с другими семьями.
Книги и статьи, написанные экспертами в этой области, могут помочь родителям глубже понять проблемы, с которыми сталкиваются их дети. Важно помнить, что поиск информации должен быть постоянным процессом, так как новые исследовательские данные и стратегии появляются регулярно.
Как обучение может повлиять на развитие ребенка с особыми диагнозами?
Образование играет ключевую роль в развитии детей с особыми диагнозами. Специальные образовательные учреждения предлагают адаптированные учебные программы, которые могут соответствовать потребностям и стилям обучения таких детей. Постепенное вовлечение в обучение, методика «сначала игра, потом учеба» помогает создавать комфортную атмосферу для учеников.
Использование технологий, таких как интерактивные приложения и сенсорные игры, также может значительно повысить интерес и мотивацию к обучению. Оксана Исакова акцентирует внимание на том, что создание позитивной образовательной среды часто позволяет детям раскрывать свой потенциал более эффективно.
Какова роль родителей в коррекции развития детей с особенностями?
Родители играют важнейшую роль в жизни детей с особыми диагнозами. Их поддержка, любовь и понимание являются основополагающими для успешного развития и коррекции. Важно, чтобы родители принимали активное участие в обучении и терапии, поскольку это помогает установить прочные связи и доверие между ними и детьми.
Кроме того, родители должны учиться поддерживать детей в сложных ситуациях, развивая навыки терпения и гибкости в воспитании. Оксана Исакова рекомендует родителям находить поддержку в местных группах и сообществах, чтобы не чувствовать себя изолированными в процессе воспитания.
Побеждаем особые диагнозы с Оксаной Исаковой Telegram Channel
Друзья, представляем вам уникальный канал "Побеждаем особые диагнозы с Оксаной Исаковой"! Этот канал посвящен развитию и коррекции детей с особенностями развития. Оксана Исакова - специалист в области ABA-терапии, которая сама вывела своих детей в норму и готова помочь и вам. На канале вы найдете полезные советы, методики и рекомендации по работе с детьми, столкнувшимися с различными диагнозами. Не стоит отчаиваться - вместе мы сможем преодолеть все преграды и добиться успеха в развитии детей. Присоединяйтесь к нам и давайте вместе побеждать особые диагнозы!