Sotnikova_oa

Для удобства разместила в pdf

Вступительная работа в 5 класс, школа 444

Если мы не переедем, то скорее всего будем поступать в эту школу.

Вечером опубликую разбор варианта, предложите решить вашему ребенку даже, если он учится в 5-6 классе.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ:
ЕГЭ профиль сложная вероятность (задание 5)

1. 0.81
2. 0.84

Почему именно эти две задачи я выбрала для собеседования и как они характеризуют учителя.
* данное задание из первой части ЕГЭ и решается за 1 минуту.

Несколько дней провожу собеседования по поиску новых учителей, которые умеют готовить к ЕГЭ и я под огромных впечатлением.

Я даю решить для начала всего 2 задачи из 1й части ЕГЭ и решил только 1 кандидат из 10, задача решается буквально за 1 минуту. А кандидат, который решил, плохо очень объяснил.

Разболелась голова в результате, всю энергию из меня высосали.

(Мы с ребятами еще не разбирали вероятность в этом году)

📍 Эффективная началка

Василисин гаджет

Как научить ребенка решать квадратные уравнения за 1 урок?

Шаг 1 Даем краткую теорию около 5 минут

Шаг 2 Обучение делим на этапы.
Сначала учимся у каждого примера находить числовые коэффициенты a b c

Шаг 3 Для каждого уравнения находим теперь дискриминант

Шаг 4. Для каждого уравнения учимся находить корни.

Не сразу выполняем все действия для одного примера, а отрабатываем каждый этап решения, так ребенку будет гораздо легче научиться решать квадратные уравнения.

ВАЖНО❗️ Не вываливать всю теорию на ребенку сразу, он все равно не сможет все сразу запомнить и осознать, а давать ее поэтапно. Например, отрабатываете дискриминант и тогда уже проговорить случаи, когда дискриминант равен 0, а когда больше или меньше нуля, показать это графически, чтобы объяснение дополнительно визуализировать.

пошаговое решение квадратных уравнений

В инстаграме часто показывают красивую картинку, но не показывают, что стоит за ней.
Особенно было популярно показывать успешный успех в легкости

Школьники тоже на это смотрят, в результате все говорят про легкость, не надо напрягаться, надо быть в потоке, визуализировать и все будет...

Вот только ключевой секрет успеха в другом:
- дисциплина
- умение преодолевать сопротивления и трудности
- брать на себя ответственность

Вот только труд сложно продать, а успех успешный в легкости отлично продается.

Покажите это видео своему ребенку! Важно наглядно показывать, что действительно необходимо для достижения цели.

В 1939 году 25-летний математик Джордж Данциг учился в Калифорнийском университете. В один из дней он опоздал на пару по статистике. Тихонько вошел, сел за парту и завертел головой, пытаясь понять, что пропустил. Лектор, а им был знаменитый профессор Ежи Нейман, ни разу не оглянулся на опоздавшего студента, продолжая свою лекцию, а на доске были записаны условия двух задач по статистике.
Решив, что это, видимо, домашнее задание к следующей паре, студент переписал задачи в тетрадь и стал слушать профессора.
Дома он трижды пожалел о том, что опоздал на пару. Задачи были действительно сложными. Данциг думал, что, вероятно, пропустил что-то важное для их решения. Однако делать было нечего. Через несколько дней напряженной работы он все же решил эти задачи. Довольный заскочил к профессору и отдал тетрадь.
Ежи Нейман рассеянно принял задание, не сразу вспомнив, что именно задавал студентам. Еще раз бегло кинув взгляд в тетрадь, понял, что не задавал студентам ничего подобного…
Когда спустя некоторое время он все же с вниманием просмотрел то, что принес ему ученик, у него просто глаза на лоб полезли. Он вспомнил, что действительно в начале одной из лекций рассказывал студентам условия двух этих задач - двух теорем, которые на тот момент ещё не были доказаны!
Оказывается, юный Данциг просто прослушал именно ту часть лекции, в котором говорилось о сложности этих задач. И решил их.. Долго, упорно, но решил! Иногда вы можете сделать невозможное, если только не убедите себя сами в том, что это невозможное — невозможно.

Тайм-менеджмент для детей и тайм-менеджмент для школьников.

Книги для продвинутых родителей💣

ВЫЖИМКА ИЗ КНИГИ ГЛЕБА АРХАНГЕЛЬСКОГО "ТАЙМ-ДРАЙВ"
Моя первая книга, которая дала мне базовые знания планирования.

Согласна на 100%

Моя рекомендация по уменьшению сопротивления к учебе, а точнее с чего важно начать.

Недостаточно повышать мотивацию ребенка. Нужно уменьшить его сопротивление к учебе!

О сопротивлении к обучению

Достаточно распространенная проблема. Выглядит она примерно так: я точно знаю, что мне нужно это сделать, но бесконечно откладываю и всячески саботирую всё, что связано с обучением.

Основные причины:
1. Физиология. Общее утомление, болезни, хроническая усталость.

Задаем себе вопросы: Я достаточно сплю? Я хорошо питаюсь? Как себя чувствует мое тело? Я здоров(-а)? У меня ничего не болит?

И проводим мероприятия, чтобы привести себя в здоровое состояние, поддерживать тело в тонусе.

2. Низкая интеллектуальная выносливость.
Знакомо ли вам ощущение, как будто у вас буквально «закипает мозг» от долгих раздумий над какой-то задачей либо напряженной умственной работы, связанной, например, с подготовкой к экзамену?

Уверены, что да, причем время «закипания» мозга у всех разное: кому-то для того, чтобы «закипеть», нужно пару недель посидеть, чтобы перелопатить тонну литературы к экзамену, а кто-то выбивается из сил уже через 15-20 минут, прочитав первую страницу учебника.

Почему так получается и в чем тут дело? А дело в том, что умственная выносливость у всех разная.

Интеллектуальную выносливость, как и физическую нужно тренировать регулярными нагрузками.

3. Высокий уровень сложности. Уровень знаний ребенка не позволяют ему выполнить поставленную задачу, поэтому никакая мотивация не поможет. Ему нужна дополнительная помощь!

4. Негативные эмоции от процесса обучения. Важно понять, какие эмоции ребенок испытывает в процессе обучения, если он каждый раз сталкивается с подтверждением своей неуспешности, то сопротивление будет только увеличиваться.

5. Низкая организованность. Учить планированию должен именно родитель, если это качество не развивать, то ребенку сложно будет себя организовать.

👉ПОДРОБНЕЕ ПРО ЛЕНЬ (СОПРОТИВЛЕНИЕ К УЧЕБЕ) И СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ