Человек до настоящего времени никак не может понять, что страдания происходят от его неправильных мыслей и в следствии ДЕЙСТВИЙ, он не знает, как правильно жить, к чему стремиться, и сам выбирает то зло, которое затем возвращается рикошетом к нему, причиняя боль и мучения. И пока он этого не осознает, в его жизни будут программы, которые, как варианты, включают пути развития, идущие через войны и муки.
Человек, например, думает, что для того, чтобы был мир, сосед должен его бояться. Поэтому он сначала его накажет, проявит свою силу и превосходство, а потом будет строить мирную жизнь. Но его действия порождают у соседа ненависть и мстительность, и вместо мира развязывается как раз война. Это пример неправильного действия. Развязывание конфликтов, наказания – это неправильный выбор, совершаемый человеком. Мирное решение проблемы с устранением причин, мешающих жить дружно, – это правильное решение вопроса. Но это – схематичный пример. Возможно даже некая утопия.
Более детальное изучение поведения человека и его неправильных действий требует рассмотрения конкретных ситуаций. Человек сам должен учиться разбирать свои поступки: что он делает правильно, а что неправильно. Введение таких занятий, например в школе, научило бы индивида разбираться в возможных решениях ситуаций. Человека надо учить делать правильный выбор и в бытовых ситуациях, и в социальных. А он всегда выбирает наихудший, если ему даются варианты. И это связано с отсутствием у него соответствующих знаний и с наличием дурных качеств характера.
Почему обычно говорят – «Всё зло – в человеке»? Потому что все те качества и знания, которые он приобрёл в прошлом, не позволяют ему правильно решить ситуацию или любую задачу в сторону добра и света. На чём базируются причины войн? На отрицательных качествах тех, кто их развязывает. Назовём некоторые из них:
🔸 погоня за чужими богатствами и территориями (то есть корысть),
🔸жажда мирового господства, славы,
🔸жажда подчинять себе других,
🔸тщеславие, жадность, мстительность, жестокость
🔸агрессия и прочие отрицательные черты.
Они находятся внутри человека, в ячейках его матрицы, и именно они толкают его делать неправильный выбор.
Если бы каждый человек руководствовался противоположными качествами в своей душе, такими как:
🔸 милосердие, жалость, любовь, помощь другим, справедливость,
то он совершал бы выбор в другую сторону – в сторону добра и всеобщего процветания.
Именно качества внутри матрицы человека заставляют его совершать выбор между добром и злом. И это тоже все условные разделения. Вот поэтому так важно формировать в вас высшее, положительное содержание, которое затем начнёт автоматически совершать выбор в ситуациях в сторону мира и общего благополучия.
Положительное содержание матрицы заставляет человека делать выбор в сторону добра, света, любви, а отрицательное содержание -в сторону жестокости, насилия, войн. Но страдания заставляют его перерабатывать отрицательное в себе в положительное; не всех, конечно, но некоторых.
А отсюда, Высшие до тех пор будут давать людям программы с конфликтами и войнами, пока человек не научится решать их мирным путём. Каждая военная ситуация обязательно располагает несколькими вариантами мирного решения её за счёт устранения каких-то проблем дипломатическим, экономическим или благотворительным путём, когда вопрос решается не наказанием, а предоставлением помощи. И такой вариант, как последний, имеется тоже обязательно. Но выбор его свидетельствует уже о высокой сознательности тех, кто занимается решением конфликта. Выбор вместо войны благотворительности свидетельствует о наработке личностью высоких духовных качеств. То есть именно от того, что находится у человека внутри, зависит выбор положительного решения вопроса или отрицательного. А если это так, то необходимо формировать в личности такие качества, которые не позволят выбирать в программе варианты жестокости, насилия, агрессии.
Только правильное совершенствование души поможет человеку избавиться от войн, страданий, кармы.
