BIOLOGIYA | KIMYO ️- IMTIXONGA TAYYORLOV @testlar_biologiya_kimyo Channel on Telegram

BIOLOGIYA | KIMYO ️- IMTIXONGA TAYYORLOV

BIOLOGIYA | KIMYO ️- IMTIXONGA TAYYORLOV
Kanalda kimyodan jonli darslar, video kontentlar, o'quv materiallari berib boriladi.

Murojaat uchun: @Ximik_Repetitor

Bizni kuzatib boring!
11,408 Subscribers
2,783 Photos
478 Videos
Last Updated 16.03.2025 09:17

Similar Channels

ATTESTATSIYA BIOLOGIYA
7,349 Subscribers
KIMYOTERMIZIY ATM
7,227 Subscribers

Biologiya va Kimyo: Ta'lim va Rivojlanish

Biologiya va kimyo ilm-fan dunyosida muhim o'rin egallaydi, chunki ular hayot jarayonlarini tushunish va tabiat qonunlarini aniqlashda yordam beradi. Biologiya - bu hayotning tuzilishi, ishlashi va rivojlanishi bilan shug'ullanuvchi fan bo'lib, u odamlar, hayvonlar, o'simliklar va mikroorganizmlar kabi barcha tirik organizmlarni o'rganadi. Kimyo esa moddalar va ularning o'zaro ta'siri, tarkibi va xususiyatlarini o'rganadi. Biologiya va kimyo fanlari bir-biri bilan chambarchas bog'liq bo'lib, ularning o'rganilishi ko'plab sohalarda muhim rol o'ynaydi, jumladan, tibbiyot, ekologi, qishloq xo'jaligi va ilmiy tadqiqotlarda. O'qituvchilar va o'quvchilar uchun onlayn jonli darslar va video kontentlar taqdim etadigan kanallar, masalan, @testlar_biologiya_kimyo kanali, bu fanlarni o'rganish jarayonini yanada qiziqarli va samarali qilishga yordam beradi.

Biologiya va kimyo o'rtasidagi farq nima?

Biologiya tirik organizmlar va ularning yashashi, rivojlanishi va o'zaro munosabatlari bilan shug'ullanadi. Bu ularning tuzilishi, hayotiy jarayonlari, genetika va ekologiya kabi tushunchalarni o'z ichiga oladi. Kimyo esa moddalar va ularning o'zaro ta'sirini o'rganadi, kimyoviy reaktsiyalar, aralashmalar va moddalarning fizikaviy xususiyatlari haqida ma'lumot beradi.

Shunday qilib, biologiya hayotning turli jihatlarini o'rganish uchun mo'ljallangan fan bo'lsa, kimyo esa bu hayot jarayonlarida qatnashgan moddalarni va ularning o'zgarishlarini tahlil qiladi. Ikkala fan ham birgalikda ishlash orqali bizga tabiat haqidagi chuqurroq tushuncha beradi.

Onlayn darslar kimyodan qanday foyda keltiradi?

Onlayn darslar, ayniqsa video kontentlar, o'quvchilarga o'z vaqtida va joyda o'rganish imkonini beradi. Ular o'z qulayliklariga ko'ra darslarni tomosha qilib, tushunmadigan joylarini qayta ko'rib chiqish imkoniyatiga ega. Bu, o'z navbatida, o'quvchilarning mustaqil o'qish qobiliyatini rivojlantiradi va ularga yuqori baholarga erishishga yordam beradi.

Shuningdek, jonli darslar interaktivlikni ta'minlaydi, o'quvchilar o'qituvchidan real vaqtda savollar berishlari va ularga javob olishlari mumkin. Bu jarayon ta'limni yanada tez va samarali qiladi, chunki o'quvchilar o'z savollarini to'g'ridan-to'g'ri muhokama qilish imkoniyatiga ega.

Kimyo fanida asosiy tushunchalar nimadan iborat?

Kimyo fanidagi asosiy tushunchalarga moddalar, atomlar, molekulalar, kimyoviy reaktsiyalar, moddalar xususiyatlari, kislota va asoslar, shuningdek, gazlar va suyuqliklar kiradi. Bu tushunchalar kimyoviy jarayonlarni anglash uchun juda muhimdir va kimyo fanining asosi hisoblanadi.

Kimyo darslari davomida o'quvchilar bu tushunchalarni o'rganadilar va ularni amaliy tajribalarda qo'llash imkoniyatiga ega bo'lishadi, bu esa o'rganish jarayonini yanada qiziqarli va foydali qiladi.

Biologiya darslarida qanday asosiy mavzular o'rganiladi?

Biologiya darslarida o'rganiladigan asosiy mavzular orasida hujayralar tuzilishi va ishlashi, genetikada tenglik, ekosistemalar, evolyutsiya va hayotning turli shakllari mavjud. O'quvchilar bu mavzular orqali hayotning asosiy tamoyillarini tushunib oladilar.

Shuningdek, biologiya darslari o'quvchilarga mashhur biologistlar va ularning kashfiyotlari haqida ma'lumot beradi, bu esa ularni ilhomlantirish va hayot fanlariga qiziqishini oshirishi mumkin.

Kimyodan o'qish jarayoni qanday tashkil etiladi?

Kimyodan o'qish jarayoni odatda nazariy va amaliy darslardan iborat. Nazariy darslarda, o'quvchilar kimyo qonunlari va tushunchalarini o'rganadilar, amaliy darslarda esa tajribalar o'tkazish orqali o'z bilimlarini mustahkamlashlari mumkin.

O'quvchilarga laboratoriyalar yoki virtual laboratoriyalar orqali eksperimentsiyalar o'tkazish imkoniyati beriladi, bu esa ularning o'qituvchidan yoki dars materialidan olingan nazariy bilimlarini amalda qo'llash imkoniyatini yaratadi.

BIOLOGIYA | KIMYO ️- IMTIXONGA TAYYORLOV Telegram Channel

Biologiya va Kimyo bo'yicha testlar, darslar va video materiallar bilan ta'minlangan kanalimizga xush kelibsiz! Bu kanalda kimyodan jonli darslar, interaktiv video kontentlar, o'quv materiallari va imtihonlarga tayyorlovga oid muhim ma'lumotlar mavjud. Agar sizda kimyo faniga bo'lgan qiziqish va iste'jolar bo'lsa, bizning kanalimiz siz uchun mo'ljallangan.

Kanalimizda @Ximik_Repetitor ga murojaat qilishingiz mumkin, uning ekspert fikrlari va yordam tavsiyalari bilan o'z bilim va ko'nikmalaringizni rivojlantirish imkoniyatiga ega bo'lasiz. Agar siz ham kimyo va biologiyaga qiziqishmanasiz, bu kanal siz uchun ideal xizmatlar beradi. Sizni kanalimizda ko'rishni va yangi bilimlar olishlaringizni kutib qolamiz! Bizni kuzatib boring!

BIOLOGIYA | KIMYO ️- IMTIXONGA TAYYORLOV Latest Posts

Post image

😅Siz kutgan eng sara kanallar bir joyda⬆️

30 Dec, 03:04
584
Post image

🎁Yilning eng yaxshi #BIOLOGIYA #KIMYO telegram kanallari👇

Biz bilan doim oldinda bõling

https://t.me/addlist/BqFlRIduCvcyNDcy
https://t.me/addlist/BqFlRIduCvcyNDcy

29 Dec, 12:31
899
Post image

➡️ Organik kimyodan reaksiyalar.

1️⃣Eterifikatsiya reaksiyasi – spirtlar bilan karbon kislotalar o’zaro reaksiyaga kirishib murakkab efirlar hosil qilish reaksiyasi.  
R-OH  +  RCOOH → R-COOR’  +  H2O

2️⃣Bertole raksiyasi – 1856 yil CS2 va H2S aralashmasini qizdirilgan mis ustidan o’tkazib metan sintez qilish.  
CS2 + 2H2S + 8Cu → CH4 + 4Cu2S

3️⃣Fisher tropish usuli – suv gazidan alkanlarni sintez qilishni topgan.
nCO + 2n+1H2  → CnH2n+2  +  nH2O

4️⃣Vyurs reaksiyasi (1855-yil) – monogalogenli hosilalarni aktiv metallar bilan qizdirib alkanlar olish.   2CnH2n+1Gal  +  2Na  →  CnH2n+2  + nH2O

5️⃣Semyonov reaksiyasi – zanjirli reaksiya mexanizmini o’rgangan va zanjirli reaksiyaga asos solgan.
  CH4 + Cl2  → CH3Cl + HCl
  CH3Cl + Cl2 → CH2Cl2 + HCl
  CH2Cl2 + Cl2  → CHCl3 + HCl
  CHCl3 + Cl2 → CCl4 + HCl


6️⃣Konovalov reaksiyasi – alkanlarni nitrolanishini o’rgangan.
CnH2n+2 + HONO2  → CnH2n+1NO2 + H2O

7️⃣Zinin reaksiyasi – aromatik nitrobirikmalarni H2 yoki (NH4)2S yordamida qaytarib anilin olgan.  
C6H5NO2 + NH4)2S → C6H5NH2 + 3S + 6NH3 + 2H2O
C6H5NO2 + 3H2 → C6H5NH2 + 2H2O


8️⃣Vyoller reaksiyasi – ditsiandan oksalat kislota sintez qilgan.(CN)2+4H2O=(COOH)2+2NH3
Ammoniy sianatda mochevina sintez qilgan.  
NH4OCN  → (NH2)2CO

9️⃣Vagner reaksiyasi – alkenlarga KMnO4 ning suvli eritmalarni tasir ettirib ikki atomli spirtlar olgan.  
CnH2n + KMnO4 H2O → CnH2n(OH)2 + MnO2↓ + KOH

🔟Kucherov reaksiyasi – atsetilenga simob tuzlar ishtirokida (HgSO4) H2O ni birikishi aldegid, atsetilen gomologlaridan esa ketonlar hosil bo’lish reaksiyasini o’rgangan.
C2H2 + H2O → CH3CHO
C3H4 + H2O → CH3-CO-CH3


1️⃣1️⃣Zelenskiy va Kazanskiy usuli – atsetilen va uning gomologlarini trimerlab benzol va uning gomologlarini sintez qilish usulini ishlab chiqqan.
1) 3C2H2 → C6H6   
2) 3C3H4 → C6H3(CH3)3


1️⃣2️⃣Aldol kondensatlanish reaksiyasi – aldegidlar ishqoriy muhitda (masalan Ca(OH)2 ishtirokida) aldol kondensatsiyalanishga uchraydi.Aldol degani ham aldegid ham gidroksid guruh saqlagan moddalar.
  CH2O + CH2O → CH2OH-CHO   (oksialdegid)
  CH2OH-CHOH-CHO + 3CH2O → CH2OH-(CHOH)4-CHO  (geksoza)


1️⃣3️⃣Sovunlanish reaksiyasi – murakkab efirning suv bilan reaksiyaga kirishib spirt va kislota hosil qilish reaksiyasi.

1️⃣4️⃣Butlerov reaksiyasi – 1861-yil oddiy uglevdorodlarni Ca(OH)2 ishtirokida farmalindan sintez qilgan.
6СH2O  → C6H12O6

1️⃣5️⃣Shakarlanish reaksiyasi – glukozaning gidrolizlanishidan glukoza hosil bo’lishi.
  (C6H10O5)n + nH2O → nC6H12O6

✝️ Kanalimizga a'zo bo'ling:
@Testlar_Kimyo_Biologiya

30 Nov, 14:01
10,962
Post image

BIOLOGIYA | KIMYO ️- IMTIXONGA TAYYORLOV pinned Deleted message

30 Nov, 13:07
0