आपको क्या download करना है?
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
@teaching_pariksha
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:25
✅ CDP Previous Year Question
1. इनमें से कौन-सा समाजीकरण का एक प्रमुख कारक है ?
A. कम्प्यूटर
B. आनुवंशिकता
C. राजनीतिक दल
D. परिवार
Ans ➺ D
2. जिस प्रक्रिया से व्यक्ति मानव के लिए परस्पर निर्भर होकर व्यवहार करना सीखता है, वह निम्न में से कैसी प्रक्रिया है ?
A. समाजीकरण
B. भाषा विकास
C. वैयक्तिक मूल्य
D. सामाजिक परिपक्वता
Ans ➺ A
3. बच्चों को समूह कार्य देना एक प्रभावी शिक्षण रणनीति है, क्यों ?
A. छोटे समूह में कुछ बच्चों को दूसरे बच्चों पर हावी होने की अनुमति होती है।
B. सीखने की प्रक्रिया में बच्चे एक-दूसरे से सीखते हैं और परस्पर सहायता भी करते हैं।
C. बच्चे अपना काम जल्दी करने में समर्थ होते हैं।
D. इससे शिक्षक का काम कम हो जाता है।
Ans ➺ B
4. किशोरावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से कौन - सी है ?
A. आत्म गौरव
B. रचनात्मक
C. सामाजिक प्रवृत्ति
D. आत्म चेतना
Ans ➺ A
5. शैशवकाल की अवधि कितना वर्ष तक होता है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. जन्म से 3 वर्ष तक
C. 2 से 3 वर्ष तक
D. जन्म से 1 वर्ष तक
Ans ➺ A
6. किशोरों का संवेग के नियंत्रण का सबसे अच्छा उपाय निम्न में से कौन सा है ?
A. युक्तिकरण
B. प्रक्षेपण
C. शोधन
D. दमन
Ans ➺ B
7. पियाजे के अनुसार 2 से 7 वर्ष के बीच का एक बच्चा संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में है ?
A. औपचारिक संक्रियात्मक
B. मूर्त संक्रियात्मक
C. संवेदी-गतिक
D. पूर्व संक्रियात्मक
Ans ➺ D
8. विकास किस अवस्था से प्रारंभ होता है ?
A. गर्भावस्था
B. शैशवावस्था
C. किशोरावस्था
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ A
9. विकास किस ओर से किस ओर बढ़ता हैं ?
A. जटिल, कठिन
B. विशिष्ट, सामान्य
C. साधारण, आसान
D. सामान्य, विशिष्ट
Ans ➺ D
10. सीखना निम्न में से किस प्रकार की प्रक्रिया है ?
A. मानसिक प्रक्रिया
B. शारीरिक प्रक्रिया
C. सामाजिक प्रक्रिया
D. नैतिक प्रक्रिया
Ans ➺ A
11. जब वयस्क सहयोग से सामंजस्य कर लेते हैं, तो वे बच्चे के वर्तमान स्तर के प्रदर्शन को संभावित क्षमता के स्तर के प्रदर्शन की तरफ प्रगति क्रम को सुगम बनाते हैं तो निम्नलिखित में से इसे क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग देना
B. सहभागी अधिगम
C. सहयोगात्मक अधिगम
D. समीपस्थ विकास
Ans ➺ A
12. बालक-बालिकाओं को सर्वाधिक समायोजन कब करना पड़ता है ?
A. वय:संधिकाल
B. किशोरावस्था
C. शैशवावस्था
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ A
13. नवीन जानकारी को शामिल करने के लिए वर्तमान स्कीमा (अवधारणा) में बदलाव की प्रक्रिया क्या कहलाती है ?
A. आत्मसात्करण
B. समायोजन
C. अहंकेन्द्रिता
D. अनुकूलन
Ans ➺ A
14. कार्ल सी. गैरीसन ने निम्न में से किस विधि का अध्ययन किया ?
A. क्षैतिज विधि
B. लम्बात्मक विधि
C. सांख्यिकीय विधि
D. प्रयोगात्मक विधि
Ans ➺ B
15. बाल केन्द्रित शिक्षा निम्न में से किसमें शामिल है ?
A. बच्चों का एक कोने में बैठना
B. प्रतिबन्धित परिवेश में अधिगम
C. वे गतिविधियां जिनमें खेल शामिल नहीं होते
D. बच्चों के लिए हस्तपरक गतिविधियां
Ans ➺ D
16. मिथ्या परिपक्वता को किस अवस्था का काल कहा जाता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ B
17. कक्षा-अध्यापक ने राधा को अपनी कक्षा में अपने कीबोर्ड पर स्वयं द्वारा तैयार किया गया मधुर संगीत बजाते हुए देखा। कक्षा-अध्यापक ने विचार किया कि राधा में कैसा बुद्धि उच्च स्तरीय थी ?
A. शारीरिक-गतिबोधक
B. संगीतमय
C. भाषायी
D. स्थानिक
Ans ➺ B
18. एक बालक पड़ोसी के घर में अपनी मां की गोद में खेलता हुआ सो जाता है, उसकी मां के द्वारा उसके पड़ोसी के यहां बिस्तर पर सुलाती है वह रोना प्रारंभ कर देता है, आपके अनुसार बालक की आयु कितना माह होगी ?
A. 24 माह
B. 12 माह
C. 10 माह
D. 18 माह
Ans ➺ C
19. जब एक शिक्षक यह समझता है कि स्वाभाविक रूप से लड़के गणित में लड़कियों से अच्छे हैं, यह दर्शाता है कि अध्यापक निम्न में से क्या है ?
A. लिंग जेण्डर पक्षपाती
B. शिक्षाप्रद
C. सही दृष्टिकोण वाला
D. नीतिपरक
Ans ➺ A
20. सीखने का आदर्श काल किस अवस्था को माना गया है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ A
1. इनमें से कौन-सा समाजीकरण का एक प्रमुख कारक है ?
A. कम्प्यूटर
B. आनुवंशिकता
C. राजनीतिक दल
D. परिवार
Ans ➺ D
2. जिस प्रक्रिया से व्यक्ति मानव के लिए परस्पर निर्भर होकर व्यवहार करना सीखता है, वह निम्न में से कैसी प्रक्रिया है ?
A. समाजीकरण
B. भाषा विकास
C. वैयक्तिक मूल्य
D. सामाजिक परिपक्वता
Ans ➺ A
3. बच्चों को समूह कार्य देना एक प्रभावी शिक्षण रणनीति है, क्यों ?
A. छोटे समूह में कुछ बच्चों को दूसरे बच्चों पर हावी होने की अनुमति होती है।
B. सीखने की प्रक्रिया में बच्चे एक-दूसरे से सीखते हैं और परस्पर सहायता भी करते हैं।
C. बच्चे अपना काम जल्दी करने में समर्थ होते हैं।
D. इससे शिक्षक का काम कम हो जाता है।
Ans ➺ B
4. किशोरावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से कौन - सी है ?
A. आत्म गौरव
B. रचनात्मक
C. सामाजिक प्रवृत्ति
D. आत्म चेतना
Ans ➺ A
5. शैशवकाल की अवधि कितना वर्ष तक होता है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. जन्म से 3 वर्ष तक
C. 2 से 3 वर्ष तक
D. जन्म से 1 वर्ष तक
Ans ➺ A
6. किशोरों का संवेग के नियंत्रण का सबसे अच्छा उपाय निम्न में से कौन सा है ?
A. युक्तिकरण
B. प्रक्षेपण
C. शोधन
D. दमन
Ans ➺ B
7. पियाजे के अनुसार 2 से 7 वर्ष के बीच का एक बच्चा संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में है ?
A. औपचारिक संक्रियात्मक
B. मूर्त संक्रियात्मक
C. संवेदी-गतिक
D. पूर्व संक्रियात्मक
Ans ➺ D
8. विकास किस अवस्था से प्रारंभ होता है ?
A. गर्भावस्था
B. शैशवावस्था
C. किशोरावस्था
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ A
9. विकास किस ओर से किस ओर बढ़ता हैं ?
A. जटिल, कठिन
B. विशिष्ट, सामान्य
C. साधारण, आसान
D. सामान्य, विशिष्ट
Ans ➺ D
10. सीखना निम्न में से किस प्रकार की प्रक्रिया है ?
A. मानसिक प्रक्रिया
B. शारीरिक प्रक्रिया
C. सामाजिक प्रक्रिया
D. नैतिक प्रक्रिया
Ans ➺ A
11. जब वयस्क सहयोग से सामंजस्य कर लेते हैं, तो वे बच्चे के वर्तमान स्तर के प्रदर्शन को संभावित क्षमता के स्तर के प्रदर्शन की तरफ प्रगति क्रम को सुगम बनाते हैं तो निम्नलिखित में से इसे क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग देना
B. सहभागी अधिगम
C. सहयोगात्मक अधिगम
D. समीपस्थ विकास
Ans ➺ A
12. बालक-बालिकाओं को सर्वाधिक समायोजन कब करना पड़ता है ?
A. वय:संधिकाल
B. किशोरावस्था
C. शैशवावस्था
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ A
13. नवीन जानकारी को शामिल करने के लिए वर्तमान स्कीमा (अवधारणा) में बदलाव की प्रक्रिया क्या कहलाती है ?
A. आत्मसात्करण
B. समायोजन
C. अहंकेन्द्रिता
D. अनुकूलन
Ans ➺ A
14. कार्ल सी. गैरीसन ने निम्न में से किस विधि का अध्ययन किया ?
A. क्षैतिज विधि
B. लम्बात्मक विधि
C. सांख्यिकीय विधि
D. प्रयोगात्मक विधि
Ans ➺ B
15. बाल केन्द्रित शिक्षा निम्न में से किसमें शामिल है ?
A. बच्चों का एक कोने में बैठना
B. प्रतिबन्धित परिवेश में अधिगम
C. वे गतिविधियां जिनमें खेल शामिल नहीं होते
D. बच्चों के लिए हस्तपरक गतिविधियां
Ans ➺ D
16. मिथ्या परिपक्वता को किस अवस्था का काल कहा जाता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ B
17. कक्षा-अध्यापक ने राधा को अपनी कक्षा में अपने कीबोर्ड पर स्वयं द्वारा तैयार किया गया मधुर संगीत बजाते हुए देखा। कक्षा-अध्यापक ने विचार किया कि राधा में कैसा बुद्धि उच्च स्तरीय थी ?
A. शारीरिक-गतिबोधक
B. संगीतमय
C. भाषायी
D. स्थानिक
Ans ➺ B
18. एक बालक पड़ोसी के घर में अपनी मां की गोद में खेलता हुआ सो जाता है, उसकी मां के द्वारा उसके पड़ोसी के यहां बिस्तर पर सुलाती है वह रोना प्रारंभ कर देता है, आपके अनुसार बालक की आयु कितना माह होगी ?
A. 24 माह
B. 12 माह
C. 10 माह
D. 18 माह
Ans ➺ C
19. जब एक शिक्षक यह समझता है कि स्वाभाविक रूप से लड़के गणित में लड़कियों से अच्छे हैं, यह दर्शाता है कि अध्यापक निम्न में से क्या है ?
A. लिंग जेण्डर पक्षपाती
B. शिक्षाप्रद
C. सही दृष्टिकोण वाला
D. नीतिपरक
Ans ➺ A
20. सीखने का आदर्श काल किस अवस्था को माना गया है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ A
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:25
✅ फ्री में PDF Download करने के लिए जल्दी से join करें
👉 JOIN NOW
👉 JOIN NOW
✅सभी स्टूडेंट्स फटाफट Join करें
👉 JOIN NOW
👉 JOIN NOW
✅सभी स्टूडेंट्स फटाफट Join करें
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:24
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ?
A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना।
B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना।
C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना।
D. सभी विकल्प सही है।
Ans ➺ B
2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ?
A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई
B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई
C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई
D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई
Ans ➺ A
3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ?
A. पांच प्रकार
B. आठ प्रकार
C. सात प्रकार
D. दस प्रकार
Ans ➺ B
4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A
5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ?
A. शारीरिक विकास से
B. मानसिक विकास से
C. भाषा विकास से
D. सामाजिक विकास से
Ans ➺ D
6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ?
A. सभी विषयों का मूल्यांकन
B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
Ans ➺ C
7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ?
A. आत्मकेंद्रित
B. सामाजिकता
C. रूढ़िवादी
D. दबू
Ans ➺ B
8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना
B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना
C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना
D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना
Ans ➺ D
9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ?
A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने
B. जॉन बी. वॉटसन ने
C. इवान पेट्रोविच पावलव ने
D. मैक्स-वर्दीमर ने
Ans ➺ A
10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ?
A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना
B. चर्चा करना
C. कहानी कहना
D. प्रश्न पूछना
Ans ➺ D
11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. गतिविधि उपागम
C. व्याख्यान विधि
D. प्रोजेक्ट विधि
Ans ➺ C
12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ?
A. रटकर
B. सुनकर
C. समझ कर
D. देखकर
Ans ➺ C
13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ?
A. लक्ष्य
B. प्रबल प्रेरणा
C. अवरोध
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना
B. बच्चा क्या सीखा है जानना
C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ?
A. उपाह (इड)
B. आत्मा (इगो)
C. इड तथा सुपर इगो
D. पराह (सुपर-इंगो)
Ans ➺ D
16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. यह सभी
Ans ➺ D
17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ?
A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव
B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया
C. अधिगम परिस्थितियां
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामा
Ans ➺ C
19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ?
A. सामाजिक कारक
B. आर्थिक कारक
C. सांस्कृतिक कारक
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
------------------------------------------
1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ?
A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना।
B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना।
C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना।
D. सभी विकल्प सही है।
Ans ➺ B
2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ?
A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई
B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई
C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई
D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई
Ans ➺ A
3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ?
A. पांच प्रकार
B. आठ प्रकार
C. सात प्रकार
D. दस प्रकार
Ans ➺ B
4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A
5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ?
A. शारीरिक विकास से
B. मानसिक विकास से
C. भाषा विकास से
D. सामाजिक विकास से
Ans ➺ D
6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ?
A. सभी विषयों का मूल्यांकन
B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
Ans ➺ C
7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ?
A. आत्मकेंद्रित
B. सामाजिकता
C. रूढ़िवादी
D. दबू
Ans ➺ B
8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना
B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना
C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना
D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना
Ans ➺ D
9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ?
A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने
B. जॉन बी. वॉटसन ने
C. इवान पेट्रोविच पावलव ने
D. मैक्स-वर्दीमर ने
Ans ➺ A
10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ?
A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना
B. चर्चा करना
C. कहानी कहना
D. प्रश्न पूछना
Ans ➺ D
11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. गतिविधि उपागम
C. व्याख्यान विधि
D. प्रोजेक्ट विधि
Ans ➺ C
12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ?
A. रटकर
B. सुनकर
C. समझ कर
D. देखकर
Ans ➺ C
13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ?
A. लक्ष्य
B. प्रबल प्रेरणा
C. अवरोध
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना
B. बच्चा क्या सीखा है जानना
C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ?
A. उपाह (इड)
B. आत्मा (इगो)
C. इड तथा सुपर इगो
D. पराह (सुपर-इंगो)
Ans ➺ D
16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. यह सभी
Ans ➺ D
17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ?
A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव
B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया
C. अधिगम परिस्थितियां
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामा
Ans ➺ C
19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ?
A. सामाजिक कारक
B. आर्थिक कारक
C. सांस्कृतिक कारक
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:23
📓CDP Notes - Download
📕EVS Notes - Download
📗Hindi Notes - Download
📔Science Notes - Download
📙Sanskrit Notes - Download
📘Pedagogy Notes - Download
📕EVS Notes - Download
📗Hindi Notes - Download
📔Science Notes - Download
📙Sanskrit Notes - Download
📘Pedagogy Notes - Download
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:23
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. प्रतिभाशाली बालकों की पहचान करने के लिए निम्न में से कौन सा उपाय उचित है ?
A. अभिरुचि परीक्षण
B. दक्षता परीक्षण
C. सामान्य ज्ञान व भाषा परीक्षण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
2. बहुविध बुद्धि सिद्धांत के अनुसार सभी प्रकार के पशुओं, खनिजों और पेड़-पौधों को पहचाने और वर्गीकृत करने की योग्यता क्या कहलाती है ?
A. संज्ञानात्मक गतिविधि
B. मनोगतिक प्रक्रिया
C. मनोवैज्ञानिक परिघटना
D. भावनात्मक व्यवहार
Ans ➺ A
3. निर्मितवाद के सम्बन्ध में कौन - सा कथन असत्य है ?
A. निर्मितवाद की उत्पत्ति संज्ञानात्मक मनोविज्ञान से हुई है
B. निर्मितवाद की यह मान्यता है कि ज्ञान प्राणी के अन्दर होता है
C. निर्मितवाद शिक्षक केन्द्रित होता है
D. उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ C
4. मानवीय मूल्यों, जो प्रकृति में सार्वत्रिक हैं, उस विकास का क्या अर्थ है ?
A. मतारोपण
B. अंगीकरण
C. अनुकरण
D. अभिव्यक्ति
Ans ➺ D
5. छात्रों की व्यक्तिगत रुचियों व अभिवृत्तियों के विकास से संबंधित मूल्यांकन की सर्वोत्तम प्रणाली क्या है ?
A. साक्षात्कार विधि
B. निरीक्षण विधि
C. प्रश्नावली विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
6. जब एक विद्यार्थी असफल होता है तो उसे क्या समझा जाता है ?
A. पद्धति असफल है।
B. शिक्षक असफल है।
C. पाठ्य पुस्तकें असफल है।
D. यह वैयक्तिक असफलता है।
Ans ➺ D
7. गणित में व्यक्तिगत उपचारात्मक शिक्षण का आयोजन किया जाना चाहिए ?
A. निदानात्मक परीक्षण के पहले
B. सामूहिक उपचारात्मक शिक्षण के पहले
C. सामूहिक उपचारात्मक शिक्षण के बाद
D. कभी भी
Ans ➺ B
8. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृति ‘जिज्ञासा’ का संबंध निम्न में से किस संवेग से है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
9. एक कक्षा में दबंग जाति के कुछ बच्चे कक्षा का अनुशासन भंग करते हैं । इससे निपटने के लिए क्या करना चाहिए ?
A. ऐसे सामाजिक तत्वों को दंडित करना
B. ऐसे बच्चों को विद्यालय से निष्कासित करना
C. बच्चों की उद्दंडता के निवारण के लिए उनके अभिभावकों के साथ मिलकर हल निकालना
D. ऐसे बच्चों पर ध्यान नहीं देना
Ans ➺ C
10. दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्द भंडार कितना हो जाता है ?
A. 100 शब्द
B. 60 शब्द
C. 50 शब्द
D. 10 शब्द
Ans ➺ A
11. निबंधात्मक परीक्षण का क्या दोष है ?
A. विश्वसनीयता का अभाव
B. प्रश्न पत्र निर्माण में सुगमता
C. बालको की वास्तविक प्रगति का ज्ञान
D. अभिव्यक्ति क्षमता और तथ्यात्मक ज्ञान का मूल्यांकन न होना
Ans ➺ A
12. प्रतिबिंब, अवधारणा, प्रतीक एवं संकेत, भाषा, शारीरिक क्रिया और मानसिक क्रिया किसके अंतर्निहित है ?
A. अनुकूलन
B. प्रेरक पेशी विकास
C. समस्या समाधान
D. विचारात्मक प्रक्रिया
Ans ➺ D
13. असमायोजन का पारिवारिक कारण नहीं है ?
A. संयुक्त परिवार
B. निम्न आर्थिक स्तर
C. असुरक्षा की भावना
D. माता पिता की उच्च महत्वाकांक्षा
Ans ➺ A
14. वह प्रक्रिया जिसके द्वारा माता-पिता यह अनुमान लगाते हैं कि उनके बच्चों में सभी नकारात्मक गुण हैं क्योंकि एक गुण सकारात्मक है, तो वह क्या कहलाता है ?
A. परिवेश का प्रभाव
B. हौथोर्न का प्रभाव
C. प्रभाव का नियम
D. प्रतिलोम परिवेश का नियम
Ans ➺ A
15. एक बालक गृह कार्य करके न लाने का कारण स्वयं गलती न बताकर नोट बुक गुम हो जाने का बहाना करता है, तनाव दूर करने के इस उपाय को कहा जायेगा ?
A. औचित्य स्थापन
B. आत्मीकरण
C. प्रत्यावर्तन
D. पलायन
Ans ➺ A
16. इनमें से कौन सा असतत चर का उदाहरण नहीं है ?
A. आयु
B. लिंग
C. वैवाहिक
D. आवासीय स्थान
Ans ➺ A
17. जोशी द्वारा सामूहिक परीक्षण कहाँ किया गया ?
A. बनारस हिन्दू विश्वविद्यालय में
B. बंगलौर विश्वविद्यालय में
C. मुम्बई विश्वविद्यालय में
D. दिल्ली विश्वविद्यालय में
Ans ➺ A
18. कक्षा नायक द्वारा प्रयुक्त मूल्यांकन का प्रकार अनुदेशन के समय सीखने के विकास में किया जाता है, तो वह कौन - सा मूल्यांकन कहलाता है ?
A. नैदानिक मूल्यांकन
B. फॉर्मेटिव मूल्यांकन
C. प्लेसमेंट मूल्यांकन
D. संकलित मूल्यांकन
Ans ➺ B
19. प्रमस्तकीय पक्षाघात का प्रमुख कारण क्या है ?
A. मस्तिष्क की चोट
B. वातावरण
C. धन का अभाव
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
20. इनमें से कौन सी संस्था सामाजिक परम्पराओं के हस्तांतरण में सबसे अधिक योगदान करती है ?
A. परिवार
B. विद्यालय
C. पड़ोस
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ A
------------------------------------------
1. प्रतिभाशाली बालकों की पहचान करने के लिए निम्न में से कौन सा उपाय उचित है ?
A. अभिरुचि परीक्षण
B. दक्षता परीक्षण
C. सामान्य ज्ञान व भाषा परीक्षण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
2. बहुविध बुद्धि सिद्धांत के अनुसार सभी प्रकार के पशुओं, खनिजों और पेड़-पौधों को पहचाने और वर्गीकृत करने की योग्यता क्या कहलाती है ?
A. संज्ञानात्मक गतिविधि
B. मनोगतिक प्रक्रिया
C. मनोवैज्ञानिक परिघटना
D. भावनात्मक व्यवहार
Ans ➺ A
3. निर्मितवाद के सम्बन्ध में कौन - सा कथन असत्य है ?
A. निर्मितवाद की उत्पत्ति संज्ञानात्मक मनोविज्ञान से हुई है
B. निर्मितवाद की यह मान्यता है कि ज्ञान प्राणी के अन्दर होता है
C. निर्मितवाद शिक्षक केन्द्रित होता है
D. उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ C
4. मानवीय मूल्यों, जो प्रकृति में सार्वत्रिक हैं, उस विकास का क्या अर्थ है ?
A. मतारोपण
B. अंगीकरण
C. अनुकरण
D. अभिव्यक्ति
Ans ➺ D
5. छात्रों की व्यक्तिगत रुचियों व अभिवृत्तियों के विकास से संबंधित मूल्यांकन की सर्वोत्तम प्रणाली क्या है ?
A. साक्षात्कार विधि
B. निरीक्षण विधि
C. प्रश्नावली विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
6. जब एक विद्यार्थी असफल होता है तो उसे क्या समझा जाता है ?
A. पद्धति असफल है।
B. शिक्षक असफल है।
C. पाठ्य पुस्तकें असफल है।
D. यह वैयक्तिक असफलता है।
Ans ➺ D
7. गणित में व्यक्तिगत उपचारात्मक शिक्षण का आयोजन किया जाना चाहिए ?
A. निदानात्मक परीक्षण के पहले
B. सामूहिक उपचारात्मक शिक्षण के पहले
C. सामूहिक उपचारात्मक शिक्षण के बाद
D. कभी भी
Ans ➺ B
8. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृति ‘जिज्ञासा’ का संबंध निम्न में से किस संवेग से है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
9. एक कक्षा में दबंग जाति के कुछ बच्चे कक्षा का अनुशासन भंग करते हैं । इससे निपटने के लिए क्या करना चाहिए ?
A. ऐसे सामाजिक तत्वों को दंडित करना
B. ऐसे बच्चों को विद्यालय से निष्कासित करना
C. बच्चों की उद्दंडता के निवारण के लिए उनके अभिभावकों के साथ मिलकर हल निकालना
D. ऐसे बच्चों पर ध्यान नहीं देना
Ans ➺ C
10. दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्द भंडार कितना हो जाता है ?
A. 100 शब्द
B. 60 शब्द
C. 50 शब्द
D. 10 शब्द
Ans ➺ A
11. निबंधात्मक परीक्षण का क्या दोष है ?
A. विश्वसनीयता का अभाव
B. प्रश्न पत्र निर्माण में सुगमता
C. बालको की वास्तविक प्रगति का ज्ञान
D. अभिव्यक्ति क्षमता और तथ्यात्मक ज्ञान का मूल्यांकन न होना
Ans ➺ A
12. प्रतिबिंब, अवधारणा, प्रतीक एवं संकेत, भाषा, शारीरिक क्रिया और मानसिक क्रिया किसके अंतर्निहित है ?
A. अनुकूलन
B. प्रेरक पेशी विकास
C. समस्या समाधान
D. विचारात्मक प्रक्रिया
Ans ➺ D
13. असमायोजन का पारिवारिक कारण नहीं है ?
A. संयुक्त परिवार
B. निम्न आर्थिक स्तर
C. असुरक्षा की भावना
D. माता पिता की उच्च महत्वाकांक्षा
Ans ➺ A
14. वह प्रक्रिया जिसके द्वारा माता-पिता यह अनुमान लगाते हैं कि उनके बच्चों में सभी नकारात्मक गुण हैं क्योंकि एक गुण सकारात्मक है, तो वह क्या कहलाता है ?
A. परिवेश का प्रभाव
B. हौथोर्न का प्रभाव
C. प्रभाव का नियम
D. प्रतिलोम परिवेश का नियम
Ans ➺ A
15. एक बालक गृह कार्य करके न लाने का कारण स्वयं गलती न बताकर नोट बुक गुम हो जाने का बहाना करता है, तनाव दूर करने के इस उपाय को कहा जायेगा ?
A. औचित्य स्थापन
B. आत्मीकरण
C. प्रत्यावर्तन
D. पलायन
Ans ➺ A
16. इनमें से कौन सा असतत चर का उदाहरण नहीं है ?
A. आयु
B. लिंग
C. वैवाहिक
D. आवासीय स्थान
Ans ➺ A
17. जोशी द्वारा सामूहिक परीक्षण कहाँ किया गया ?
A. बनारस हिन्दू विश्वविद्यालय में
B. बंगलौर विश्वविद्यालय में
C. मुम्बई विश्वविद्यालय में
D. दिल्ली विश्वविद्यालय में
Ans ➺ A
18. कक्षा नायक द्वारा प्रयुक्त मूल्यांकन का प्रकार अनुदेशन के समय सीखने के विकास में किया जाता है, तो वह कौन - सा मूल्यांकन कहलाता है ?
A. नैदानिक मूल्यांकन
B. फॉर्मेटिव मूल्यांकन
C. प्लेसमेंट मूल्यांकन
D. संकलित मूल्यांकन
Ans ➺ B
19. प्रमस्तकीय पक्षाघात का प्रमुख कारण क्या है ?
A. मस्तिष्क की चोट
B. वातावरण
C. धन का अभाव
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
20. इनमें से कौन सी संस्था सामाजिक परम्पराओं के हस्तांतरण में सबसे अधिक योगदान करती है ?
A. परिवार
B. विद्यालय
C. पड़ोस
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ A
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:22
📓CDP Notes - Download
📕EVS Notes - Download
📗Hindi Notes - Download
📔Science Notes - Download
📙Sanskrit Notes - Download
📘Pedagogy Notes - Download
📕EVS Notes - Download
📗Hindi Notes - Download
📔Science Notes - Download
📙Sanskrit Notes - Download
📘Pedagogy Notes - Download
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:21
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ?
A. विदेशों में भेजकर
B. विटामिन देकर
C. प्रोत्साहन देकर
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B
3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ?
A. आनुवंशिक कारण
B. शारीरिक कारण
C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ?
A. प्रतिभाशाली बालकों की
B. सामान्य बालकों की
C. सृजनशील बालकों की
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ?
A. प्रतिभावान बालक
B. अपराधी बालक
C. मन्द-बुद्धि बालक
D. पिछड़ा बालक
Ans ➺ B
6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का।
B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का
D. उपरोक्त में से कोई नही।
Ans ➺ C
7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ?
A. प्रात: कालीन
B. रात्रिकालीन
C. आवासीय
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C
9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ?
A. सेगविन ने
B. क्रो एण्ड क्रो ने
C. श्रीमती मांटेसरी ने
D. हीली ने
Ans ➺ D
10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ?
A. सामाजिक अधिगम
B. अनुबंध
C. प्रायोगिक अधिगम
D. आकस्मिक अधिगम
Ans ➺ A
11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ?
A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना
B. अधिगम अनुभव प्रदान करना
C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
A. भाषा विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. नैतिक विकास
D. सामाजिक विकास
Ans ➺ B
13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ?
A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना
B. शिक्षा में वृद्धि करना
C. शिक्षा को बढ़ावा देना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ A
14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ?
A. औसत बुद्धि वाले
B. ग्रामीण बुद्धि वाले
C. अध्ययनशील बालक
D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans ➺ D
15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ?
A. परिणात्मक परीक्षण
B. गुणात्मक परीक्षण
C. रेटिंग स्केल
D. एनेकडोटल आलेख
Ans ➺ A
16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ?
A. धनात्मक
B. ऋणात्मक
C. शून्य
D. ये सभी
Ans ➺ A
17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव
B. बुद्धि पर प्रभाव
C. चरित्र पर प्रभाव
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. 3 से 6 वर्ष तक
C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ B
19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ?
A. समस्या समाधान हेतु
B. निर्णय लेने की भावना
C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था में
B. शैशवावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ C
------------------------------------------
1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ?
A. विदेशों में भेजकर
B. विटामिन देकर
C. प्रोत्साहन देकर
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B
3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ?
A. आनुवंशिक कारण
B. शारीरिक कारण
C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ?
A. प्रतिभाशाली बालकों की
B. सामान्य बालकों की
C. सृजनशील बालकों की
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ?
A. प्रतिभावान बालक
B. अपराधी बालक
C. मन्द-बुद्धि बालक
D. पिछड़ा बालक
Ans ➺ B
6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का।
B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का
D. उपरोक्त में से कोई नही।
Ans ➺ C
7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ?
A. प्रात: कालीन
B. रात्रिकालीन
C. आवासीय
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C
9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ?
A. सेगविन ने
B. क्रो एण्ड क्रो ने
C. श्रीमती मांटेसरी ने
D. हीली ने
Ans ➺ D
10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ?
A. सामाजिक अधिगम
B. अनुबंध
C. प्रायोगिक अधिगम
D. आकस्मिक अधिगम
Ans ➺ A
11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ?
A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना
B. अधिगम अनुभव प्रदान करना
C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
A. भाषा विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. नैतिक विकास
D. सामाजिक विकास
Ans ➺ B
13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ?
A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना
B. शिक्षा में वृद्धि करना
C. शिक्षा को बढ़ावा देना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ A
14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ?
A. औसत बुद्धि वाले
B. ग्रामीण बुद्धि वाले
C. अध्ययनशील बालक
D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans ➺ D
15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ?
A. परिणात्मक परीक्षण
B. गुणात्मक परीक्षण
C. रेटिंग स्केल
D. एनेकडोटल आलेख
Ans ➺ A
16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ?
A. धनात्मक
B. ऋणात्मक
C. शून्य
D. ये सभी
Ans ➺ A
17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव
B. बुद्धि पर प्रभाव
C. चरित्र पर प्रभाव
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. 3 से 6 वर्ष तक
C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ B
19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ?
A. समस्या समाधान हेतु
B. निर्णय लेने की भावना
C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था में
B. शैशवावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ C
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:20
✅CDP Previous Year Questions
1. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
2. एक बच्चे को कॉपी में लिखने में विपरीत छवियाँ, दर्पण छवि आदि जैसी गलतियाँ मिलती हैं इस प्रकार के बच्चा का लक्षण क्या प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ अधिगम में अशक्तता
3. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है, तो वह बच्चा किस लक्षण को प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ पठन - अक्षमता ( डिस्लैक्सिया )
4. डिसलेक्सिया किस विकार से सम्बंधित है ?
Ans ➺ पठन विकार से
5. कौन - सा व्यवहार बच्चे की अधिगम - निर्योग्यता की पहचान करता है ?
Ans ➺ शब्दों को सही तरह से न समझ पाना तथा शब्दों को सही तरह से न लिख पाना
6. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास होना किससे संबंधित है ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
7. गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है ?
Ans ➺ डिस्प्रेक्सिया
8. सीखने- संबंधित नर्योग्यताएँ सामान्यतः किस बच्चों में पाई जाती हैं ?
Ans ➺ उन बच्चों में पाई जाती हैं विशेषतः जिनके पैत्रिक अभिभावक इस प्रकार की समस्याओं से ग्रसित होते है
9. पाँचवीं कक्षा के ' दृष्टिबाधित ' विद्यार्थी के साथ कैसा व्यवाहर किया जाना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थी के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य सी डी के माध्यम से सहायता उपलबध कराई जानी चाहिए
10. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
11. कौन - सा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते हैं ?
Ans ➺ अनुच्छेद 30 ( 1 )
12. कौन-सा एक कथन ' समावेशन ' का सबसे अच्छा वर्णन करता है ?
Ans ➺ यह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है
13. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कैसे कराई जानी चाहिए ?
Ans ➺ अन्य सामान्य बच्चों के साथ
14. समावेशी शिक्षा किससे सम्बंधित है ?
Ans ➺ कक्षा में विविधता का उत्सव मनाने से
15. भारत के संविधान में किसके लिये निःशुल्क अनिवार्य शिक्षा है ?
Ans ➺ 14 वर्ष तक के सभी बच्चों के लिए
16. सफल समावेशन को किसकी आवश्यकता होती है सिवाय ?
Ans ➺ पृथक्करण
17. विद्यालय में नियमित उपस्थिति के लिए वंचित बच्चों को प्रोत्साहित करने का कौन - सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा ?
Ans ➺ आवासीय विद्यालय खोलना
18. ' सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा ' किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
19. वंचित समूहों के विद्यार्थियों को सामान्य विद्यार्थियों के साथ - साथ पढ़ाना चाहिए। इसका अभिप्राय क्या है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
20. आपको अपनी कक्षा में दो मन्द बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे
21. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव कब करेगा ?
Ans ➺ स्वतन्त्र अध्ययन में
22. विशेष रूप से जरूरतमन्द बच्चों की शिक्षा का प्रबन्ध किसके साथ होना चाहिए ?
Ans ➺ दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
23. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षित करना चाहिए ?
Ans ➺ विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान और शिक्षण
24. भारत में अधिकांश कक्षाएँ बहुभाषी होती हैं इसे शिक्षक द्वारा किस के रूप में देखा जाना चाहिए ?
Ans ➺ संसाधन
25. पृथक - पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृति साधारणतया किस पर आधारित होती है ?
Ans ➺ उनके अभिभावकों की चित्तवृत्ति पर
1. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
2. एक बच्चे को कॉपी में लिखने में विपरीत छवियाँ, दर्पण छवि आदि जैसी गलतियाँ मिलती हैं इस प्रकार के बच्चा का लक्षण क्या प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ अधिगम में अशक्तता
3. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है, तो वह बच्चा किस लक्षण को प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ पठन - अक्षमता ( डिस्लैक्सिया )
4. डिसलेक्सिया किस विकार से सम्बंधित है ?
Ans ➺ पठन विकार से
5. कौन - सा व्यवहार बच्चे की अधिगम - निर्योग्यता की पहचान करता है ?
Ans ➺ शब्दों को सही तरह से न समझ पाना तथा शब्दों को सही तरह से न लिख पाना
6. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास होना किससे संबंधित है ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
7. गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है ?
Ans ➺ डिस्प्रेक्सिया
8. सीखने- संबंधित नर्योग्यताएँ सामान्यतः किस बच्चों में पाई जाती हैं ?
Ans ➺ उन बच्चों में पाई जाती हैं विशेषतः जिनके पैत्रिक अभिभावक इस प्रकार की समस्याओं से ग्रसित होते है
9. पाँचवीं कक्षा के ' दृष्टिबाधित ' विद्यार्थी के साथ कैसा व्यवाहर किया जाना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थी के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य सी डी के माध्यम से सहायता उपलबध कराई जानी चाहिए
10. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
11. कौन - सा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते हैं ?
Ans ➺ अनुच्छेद 30 ( 1 )
12. कौन-सा एक कथन ' समावेशन ' का सबसे अच्छा वर्णन करता है ?
Ans ➺ यह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है
13. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कैसे कराई जानी चाहिए ?
Ans ➺ अन्य सामान्य बच्चों के साथ
14. समावेशी शिक्षा किससे सम्बंधित है ?
Ans ➺ कक्षा में विविधता का उत्सव मनाने से
15. भारत के संविधान में किसके लिये निःशुल्क अनिवार्य शिक्षा है ?
Ans ➺ 14 वर्ष तक के सभी बच्चों के लिए
16. सफल समावेशन को किसकी आवश्यकता होती है सिवाय ?
Ans ➺ पृथक्करण
17. विद्यालय में नियमित उपस्थिति के लिए वंचित बच्चों को प्रोत्साहित करने का कौन - सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा ?
Ans ➺ आवासीय विद्यालय खोलना
18. ' सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा ' किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
19. वंचित समूहों के विद्यार्थियों को सामान्य विद्यार्थियों के साथ - साथ पढ़ाना चाहिए। इसका अभिप्राय क्या है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
20. आपको अपनी कक्षा में दो मन्द बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे
21. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव कब करेगा ?
Ans ➺ स्वतन्त्र अध्ययन में
22. विशेष रूप से जरूरतमन्द बच्चों की शिक्षा का प्रबन्ध किसके साथ होना चाहिए ?
Ans ➺ दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
23. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षित करना चाहिए ?
Ans ➺ विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान और शिक्षण
24. भारत में अधिकांश कक्षाएँ बहुभाषी होती हैं इसे शिक्षक द्वारा किस के रूप में देखा जाना चाहिए ?
Ans ➺ संसाधन
25. पृथक - पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृति साधारणतया किस पर आधारित होती है ?
Ans ➺ उनके अभिभावकों की चित्तवृत्ति पर
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:15
राष्ट्रपति बनने के लिए न्यूनतम आयु कितनी होती है?
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:04
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ?
A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना।
B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना।
C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना।
D. सभी विकल्प सही है।
Ans ➺ B
2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ?
A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई
B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई
C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई
D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई
Ans ➺ A
3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ?
A. पांच प्रकार
B. आठ प्रकार
C. सात प्रकार
D. दस प्रकार
Ans ➺ B
4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A
5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ?
A. शारीरिक विकास से
B. मानसिक विकास से
C. भाषा विकास से
D. सामाजिक विकास से
Ans ➺ D
6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ?
A. सभी विषयों का मूल्यांकन
B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
Ans ➺ C
7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ?
A. आत्मकेंद्रित
B. सामाजिकता
C. रूढ़िवादी
D. दबू
Ans ➺ B
8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना
B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना
C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना
D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना
Ans ➺ D
9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ?
A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने
B. जॉन बी. वॉटसन ने
C. इवान पेट्रोविच पावलव ने
D. मैक्स-वर्दीमर ने
Ans ➺ A
10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ?
A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना
B. चर्चा करना
C. कहानी कहना
D. प्रश्न पूछना
Ans ➺ D
11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. गतिविधि उपागम
C. व्याख्यान विधि
D. प्रोजेक्ट विधि
Ans ➺ C
12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ?
A. रटकर
B. सुनकर
C. समझ कर
D. देखकर
Ans ➺ C
13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ?
A. लक्ष्य
B. प्रबल प्रेरणा
C. अवरोध
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना
B. बच्चा क्या सीखा है जानना
C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ?
A. उपाह (इड)
B. आत्मा (इगो)
C. इड तथा सुपर इगो
D. पराह (सुपर-इंगो)
Ans ➺ D
16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. यह सभी
Ans ➺ D
17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ?
A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव
B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया
C. अधिगम परिस्थितियां
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामा
Ans ➺ C
19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ?
A. सामाजिक कारक
B. आर्थिक कारक
C. सांस्कृतिक कारक
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
------------------------------------------
1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ?
A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना।
B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना।
C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना।
D. सभी विकल्प सही है।
Ans ➺ B
2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ?
A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई
B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई
C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई
D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई
Ans ➺ A
3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ?
A. पांच प्रकार
B. आठ प्रकार
C. सात प्रकार
D. दस प्रकार
Ans ➺ B
4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A
5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ?
A. शारीरिक विकास से
B. मानसिक विकास से
C. भाषा विकास से
D. सामाजिक विकास से
Ans ➺ D
6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ?
A. सभी विषयों का मूल्यांकन
B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
Ans ➺ C
7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ?
A. आत्मकेंद्रित
B. सामाजिकता
C. रूढ़िवादी
D. दबू
Ans ➺ B
8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना
B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना
C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना
D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना
Ans ➺ D
9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ?
A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने
B. जॉन बी. वॉटसन ने
C. इवान पेट्रोविच पावलव ने
D. मैक्स-वर्दीमर ने
Ans ➺ A
10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ?
A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना
B. चर्चा करना
C. कहानी कहना
D. प्रश्न पूछना
Ans ➺ D
11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. गतिविधि उपागम
C. व्याख्यान विधि
D. प्रोजेक्ट विधि
Ans ➺ C
12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ?
A. रटकर
B. सुनकर
C. समझ कर
D. देखकर
Ans ➺ C
13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ?
A. लक्ष्य
B. प्रबल प्रेरणा
C. अवरोध
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना
B. बच्चा क्या सीखा है जानना
C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ?
A. उपाह (इड)
B. आत्मा (इगो)
C. इड तथा सुपर इगो
D. पराह (सुपर-इंगो)
Ans ➺ D
16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. यह सभी
Ans ➺ D
17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ?
A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव
B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया
C. अधिगम परिस्थितियां
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामा
Ans ➺ C
19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ?
A. सामाजिक कारक
B. आर्थिक कारक
C. सांस्कृतिक कारक
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:03
📚 Download Vocabulary PDF 📚
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:03
CDP Previous Year Questions
1. जीन पियाजे के द्वारा रचित पुस्तक का नाम क्या है ?
Ans ➺ द लैंगुवेज एण्ड थाट ऑफ द चाइल्ड
2. क्या अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत भाषा विकास का सिद्धांत है ?
Ans ➺ नहीं
3. कोलबर्ग का सिद्धांत किस विकास से संबंधित है ?
Ans ➺ नैतिक विकास
4. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
5. व्यवहारिक क्षमताओं में वह सापेक्ष स्थायी परिवर्तन जो कि प्रबलित अभ्यास का परिणाम होता है उसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अधिगम
6. मनुष्य के मस्तिष्क का वजन कितना होता है ?
Ans ➺ लगभग 1400 ग्राम
7. आठ वर्ष के सुधीर की मानसिक आयु दस वर्ष है। उसकी बुद्धिलब्धि कितनी है ?
Ans ➺ 125
8. संवेग का कौन सा सिद्धांत इस विचार को मानता है कि ‘संवेगात्मक अनुभव संवेगात्मक व्यवहार पर आधारित है’ ?
Ans ➺ जेम्स-लैंग सिद्धांत
9. किसी इच्छा या आवश्यकता में रुकावट पड़ने पर उससे उत्पन्न होने वाला सांवेगिक तनाव क्या कहलाता है ?
Ans ➺ कुण्ठा
10. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए जाने जाते हैं ?
Ans ➺ संज्ञानात्मक विकास
11. जब मानव शरीर के एक भाग को दिए गए प्रशिक्षण का अंतरण दूसरे भाग में हो जाता है, तो इसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ द्विपाश्र्विक अंतरण
12. दिए हुए प्राप्तांकों के समूह में जो प्राप्तांक बहुधा सबसे अधिक बार आता है, उसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ बहुलांक
13. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने ने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
14. अल्बर्ट बण्डूरा किस सिद्धांत से संबंधित है ?
Ans ➺ सामाजिक अधिगम सिद्धांत
15. मानसिक आयु का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ बिने-साइमन ने
16. टर्मन के अनुसार 90 –100 बुद्धिलब्धि का बालक को कैसा माना जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि
17. सीखने से सम्बद्ध प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किसपर किया ?
Ans ➺ कुत्ते पर
18. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ कोहलर
19. विस्मृति कम करने का क्या उपाय है ?
Ans ➺ पाठ की पुनरावृत्ति
20. क्रोध व भय प्रकार किसका है ?
Ans ➺ संवेग
21. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नकल क्या कहलाती है ?
Ans ➺ अनुकरण
22. यदि पूर्व ज्ञान व अनुभव नए प्रकार से सीखने में सहायता करते हैं, तो उसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ सकारात्मक प्रशिक्षण स्थानांतरण
23. सीखी हुई बात को स्मरण रखने या पुनःस्मरण करने की असफलता को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ विस्मृति
24. मनोविज्ञान को ‘आत्मा का विज्ञान’ किसने कहा ?
Ans ➺ अरस्तू ने
25. हॉल का सिद्धांत किसकी व्याख्या करता है ?
Ans ➺ किशोरों का मनोविज्ञान
26. मानव व्यक्तित्व के मनों-लैंगिक विकास को किसने महत्व दिया है ?
Ans ➺ फ्रायड
27. मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला को किसने स्थापित किया ?
Ans ➺ डब्ल्यू वुण्ट
28. गेस्टाल्ट मनोविज्ञान की आधारशिला किसने रखी थी ?
Ans ➺ मैक्स वर्थीमर
29. संघनन सिद्धांत किससे संबंधित है ?
Ans ➺ स्मृति
30. वे कथन जो आपसी व्यवहार में सामान्य रूप से प्रयुक्त होते हैं, उन्हें क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अनौपचारिक कथन
1. जीन पियाजे के द्वारा रचित पुस्तक का नाम क्या है ?
Ans ➺ द लैंगुवेज एण्ड थाट ऑफ द चाइल्ड
2. क्या अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत भाषा विकास का सिद्धांत है ?
Ans ➺ नहीं
3. कोलबर्ग का सिद्धांत किस विकास से संबंधित है ?
Ans ➺ नैतिक विकास
4. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
5. व्यवहारिक क्षमताओं में वह सापेक्ष स्थायी परिवर्तन जो कि प्रबलित अभ्यास का परिणाम होता है उसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अधिगम
6. मनुष्य के मस्तिष्क का वजन कितना होता है ?
Ans ➺ लगभग 1400 ग्राम
7. आठ वर्ष के सुधीर की मानसिक आयु दस वर्ष है। उसकी बुद्धिलब्धि कितनी है ?
Ans ➺ 125
8. संवेग का कौन सा सिद्धांत इस विचार को मानता है कि ‘संवेगात्मक अनुभव संवेगात्मक व्यवहार पर आधारित है’ ?
Ans ➺ जेम्स-लैंग सिद्धांत
9. किसी इच्छा या आवश्यकता में रुकावट पड़ने पर उससे उत्पन्न होने वाला सांवेगिक तनाव क्या कहलाता है ?
Ans ➺ कुण्ठा
10. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए जाने जाते हैं ?
Ans ➺ संज्ञानात्मक विकास
11. जब मानव शरीर के एक भाग को दिए गए प्रशिक्षण का अंतरण दूसरे भाग में हो जाता है, तो इसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ द्विपाश्र्विक अंतरण
12. दिए हुए प्राप्तांकों के समूह में जो प्राप्तांक बहुधा सबसे अधिक बार आता है, उसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ बहुलांक
13. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने ने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
14. अल्बर्ट बण्डूरा किस सिद्धांत से संबंधित है ?
Ans ➺ सामाजिक अधिगम सिद्धांत
15. मानसिक आयु का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ बिने-साइमन ने
16. टर्मन के अनुसार 90 –100 बुद्धिलब्धि का बालक को कैसा माना जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि
17. सीखने से सम्बद्ध प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किसपर किया ?
Ans ➺ कुत्ते पर
18. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ कोहलर
19. विस्मृति कम करने का क्या उपाय है ?
Ans ➺ पाठ की पुनरावृत्ति
20. क्रोध व भय प्रकार किसका है ?
Ans ➺ संवेग
21. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नकल क्या कहलाती है ?
Ans ➺ अनुकरण
22. यदि पूर्व ज्ञान व अनुभव नए प्रकार से सीखने में सहायता करते हैं, तो उसे क्या कहते हैं ?
Ans ➺ सकारात्मक प्रशिक्षण स्थानांतरण
23. सीखी हुई बात को स्मरण रखने या पुनःस्मरण करने की असफलता को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ विस्मृति
24. मनोविज्ञान को ‘आत्मा का विज्ञान’ किसने कहा ?
Ans ➺ अरस्तू ने
25. हॉल का सिद्धांत किसकी व्याख्या करता है ?
Ans ➺ किशोरों का मनोविज्ञान
26. मानव व्यक्तित्व के मनों-लैंगिक विकास को किसने महत्व दिया है ?
Ans ➺ फ्रायड
27. मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला को किसने स्थापित किया ?
Ans ➺ डब्ल्यू वुण्ट
28. गेस्टाल्ट मनोविज्ञान की आधारशिला किसने रखी थी ?
Ans ➺ मैक्स वर्थीमर
29. संघनन सिद्धांत किससे संबंधित है ?
Ans ➺ स्मृति
30. वे कथन जो आपसी व्यवहार में सामान्य रूप से प्रयुक्त होते हैं, उन्हें क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अनौपचारिक कथन
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:02
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. निम्नलिखित में से किसने कहा है कि बालकों के शारीरिक कार्य करने की क्षमता अधिक होती है, जबकि बालिकाओं में स्मृति की योग्यता अधिक होती है ?
A. गैरीसन व अन्
B. रॉस
C. स्किनर
D. मोर्स एवं विंगो
Ans ➺ C
2. पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंता, बौद्धिक क्रियाएँ और समस्या समाधान निम्न में से किस अवस्था में करने लगता है ?
A. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
C. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
D. संवेदी पेशीय अवस्था
Ans ➺ C
3. अमूर्त बुद्धि वाले व्यक्ति निम्न में से किस कार्य क्षेत्र को चुनते है ?
A. वकील
B. साहित्यकार
C. दार्शनिक
D. ये सभी
Ans ➺ D
4. सामाजिक आर्थिक मुद्दों में जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है तो उसे कौन सहायता करता है ?
A. स्व अधिगम मॉडल
B. विभेदित निर्देश
C. पाठ्यचर्या का विस्तार
D. संज्ञानात्मक वर्गीकरण
Ans ➺ A
5. व्यवहार के कारण, व्यवहार में परिवर्तन ही सीखना कहलाता है, यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. जे. पी. गिलफोर्ड
B. वुडवर्थ
C. थार्नडाइक
D. स्किनर
Ans ➺ A
6. एक बालक जिसकी बुद्धि लब्धि 105 है तो उसे कैसे बुद्धि में वर्गीकृत किया जायेगा ?
A. श्रेष्ठ बुद्धि
B. सामान्य से अधिक बुद्धि
C. सामान्य बुद्धि
D. मंदबुद्धि
Ans ➺ C
7. इनमें से कौन एक थार्नडाइक द्वारा दिए गए अधिगम के नियमों में शामिल नहीं है ?
A. अभ्यास का नियम
B. प्रभाव का नियम
C. कर्तव्यनिष्ठा का नियम
D. तत्परता का नियम
Ans ➺ C
8. शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते हैं। यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. स्वामी विवेकानंद
B. स्किनर
C. पेस्टालॉजी
D. रवीन्द्रनाथ टैगोर
Ans ➺ A
9. त्रुटि एवं प्रयास के सिद्धांतों का प्रतिपादन निम्न में से किसने किया था ?
A. पावलव
B. स्किनर
C थार्नडाइक
D. हल
Ans ➺ C
10. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित है। इनमें से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है ?
A. अनुक्रमिकता
B. सामान्य से विशिष्ट
C. प्रतिवर्ती
D. निरंतरता
Ans ➺ C
11. स्वयं करके सीखना निम्न में से किस सिद्धांत का मूल उद्देश्य है ?
A. अभिप्रेरणा का सिद्धांत
B. नियोजन का सिद्धांत
C. क्रियाशीलता का सिद्धांत
D. रूचि का सिद्धांत
Ans ➺ C
12. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका हिस्सा है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संज्ञानात्मक विकास
Ans ➺ A
13. निम्न में से कौन एक अधिगम के नियम से संबंधित है ?
A. बहुबुद्धि का नियम
B. कार्यशीलता का नियम
C. अभ्यास का नियम
D. रटने का नियम
Ans ➺ C
14. आनुवंशिकता को कैसा सामाजिक संरचना माना जाता है ?
A. गौण
B. गत्यात्मक
C. स्थिर
D. प्राथमिक
Ans ➺ C
15. सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा निम्न में से क्या करती है ?
A. बच्चों में सीखने के प्रति रूचि का पैदा करती है
B. बच्चों की स्मरण शक्ति को मजबूत करती है
C. बच्चों में सोचने की योग्यता को विकसित करती है
D. पिछले सीखे हुए को नये अधिगम से अलग करती है
Ans ➺ A
16. निम्नलिखित में से कौन सा रचनात्मक आकलन के लिए उपकरण नहीं है ?
A. मौखिक प्रश्न
B. सत्र परीक्षा
C. प्रश्नोत्तरी और खेल
D. दत्त कार्य
Ans ➺ B
17. छात्रों के लिए सीखने के प्रमुख संसाधन क्या है ?
A. विभिन्न क्रियाओं हेतु सामग्री संकलन
B. ग्रंथालय
C. सर्वे एवं प्रोजेक्ट निर्माण
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
18. ‘’पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते है।‘’ यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ?
A. सही हो सकता है।
B. लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शित करता है।
C. बुद्धि के विभिन्न पक्षों के लिए सही है।
D. सही है।
Ans ➺ B
19. पर्यावरण अध्ययन के अधिगम का सिद्धांत कौन - सा है ?
A. आवश्यकता का सिद्धांत
B. उपयोगिता का सिद्धांत
C. जीवन से सम्बन्धित होने का सिद्धांत
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. रक्षा तंत्र किससे निपटने में बहुत सहायता करता है ?
A. हिंसा से निपटने में
B. दबाव से निपटने में
C. थकान से निपटने में
D. अजनबियों से निपटने में
Ans ➺ B
------------------------------------------
1. निम्नलिखित में से किसने कहा है कि बालकों के शारीरिक कार्य करने की क्षमता अधिक होती है, जबकि बालिकाओं में स्मृति की योग्यता अधिक होती है ?
A. गैरीसन व अन्
B. रॉस
C. स्किनर
D. मोर्स एवं विंगो
Ans ➺ C
2. पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंता, बौद्धिक क्रियाएँ और समस्या समाधान निम्न में से किस अवस्था में करने लगता है ?
A. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
C. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
D. संवेदी पेशीय अवस्था
Ans ➺ C
3. अमूर्त बुद्धि वाले व्यक्ति निम्न में से किस कार्य क्षेत्र को चुनते है ?
A. वकील
B. साहित्यकार
C. दार्शनिक
D. ये सभी
Ans ➺ D
4. सामाजिक आर्थिक मुद्दों में जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है तो उसे कौन सहायता करता है ?
A. स्व अधिगम मॉडल
B. विभेदित निर्देश
C. पाठ्यचर्या का विस्तार
D. संज्ञानात्मक वर्गीकरण
Ans ➺ A
5. व्यवहार के कारण, व्यवहार में परिवर्तन ही सीखना कहलाता है, यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. जे. पी. गिलफोर्ड
B. वुडवर्थ
C. थार्नडाइक
D. स्किनर
Ans ➺ A
6. एक बालक जिसकी बुद्धि लब्धि 105 है तो उसे कैसे बुद्धि में वर्गीकृत किया जायेगा ?
A. श्रेष्ठ बुद्धि
B. सामान्य से अधिक बुद्धि
C. सामान्य बुद्धि
D. मंदबुद्धि
Ans ➺ C
7. इनमें से कौन एक थार्नडाइक द्वारा दिए गए अधिगम के नियमों में शामिल नहीं है ?
A. अभ्यास का नियम
B. प्रभाव का नियम
C. कर्तव्यनिष्ठा का नियम
D. तत्परता का नियम
Ans ➺ C
8. शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते हैं। यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. स्वामी विवेकानंद
B. स्किनर
C. पेस्टालॉजी
D. रवीन्द्रनाथ टैगोर
Ans ➺ A
9. त्रुटि एवं प्रयास के सिद्धांतों का प्रतिपादन निम्न में से किसने किया था ?
A. पावलव
B. स्किनर
C थार्नडाइक
D. हल
Ans ➺ C
10. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित है। इनमें से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है ?
A. अनुक्रमिकता
B. सामान्य से विशिष्ट
C. प्रतिवर्ती
D. निरंतरता
Ans ➺ C
11. स्वयं करके सीखना निम्न में से किस सिद्धांत का मूल उद्देश्य है ?
A. अभिप्रेरणा का सिद्धांत
B. नियोजन का सिद्धांत
C. क्रियाशीलता का सिद्धांत
D. रूचि का सिद्धांत
Ans ➺ C
12. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका हिस्सा है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संज्ञानात्मक विकास
Ans ➺ A
13. निम्न में से कौन एक अधिगम के नियम से संबंधित है ?
A. बहुबुद्धि का नियम
B. कार्यशीलता का नियम
C. अभ्यास का नियम
D. रटने का नियम
Ans ➺ C
14. आनुवंशिकता को कैसा सामाजिक संरचना माना जाता है ?
A. गौण
B. गत्यात्मक
C. स्थिर
D. प्राथमिक
Ans ➺ C
15. सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा निम्न में से क्या करती है ?
A. बच्चों में सीखने के प्रति रूचि का पैदा करती है
B. बच्चों की स्मरण शक्ति को मजबूत करती है
C. बच्चों में सोचने की योग्यता को विकसित करती है
D. पिछले सीखे हुए को नये अधिगम से अलग करती है
Ans ➺ A
16. निम्नलिखित में से कौन सा रचनात्मक आकलन के लिए उपकरण नहीं है ?
A. मौखिक प्रश्न
B. सत्र परीक्षा
C. प्रश्नोत्तरी और खेल
D. दत्त कार्य
Ans ➺ B
17. छात्रों के लिए सीखने के प्रमुख संसाधन क्या है ?
A. विभिन्न क्रियाओं हेतु सामग्री संकलन
B. ग्रंथालय
C. सर्वे एवं प्रोजेक्ट निर्माण
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
18. ‘’पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते है।‘’ यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ?
A. सही हो सकता है।
B. लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शित करता है।
C. बुद्धि के विभिन्न पक्षों के लिए सही है।
D. सही है।
Ans ➺ B
19. पर्यावरण अध्ययन के अधिगम का सिद्धांत कौन - सा है ?
A. आवश्यकता का सिद्धांत
B. उपयोगिता का सिद्धांत
C. जीवन से सम्बन्धित होने का सिद्धांत
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. रक्षा तंत्र किससे निपटने में बहुत सहायता करता है ?
A. हिंसा से निपटने में
B. दबाव से निपटने में
C. थकान से निपटने में
D. अजनबियों से निपटने में
Ans ➺ B
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
21 Jan, 00:00
✅ CDP One Liner Questions
1. ऐसी कौन - सी संस्था जहां प्रमुख स्थान बच्चों का है ?
Ans ➺ प्रमुख स्थान स्कूली बच्चों का होता है
2. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए किसी अध्यापक को क्या करना चाहिए ?
Ans ➺ अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें
3. किसी वस्तु के स्थायित्व की अवधारणा पियाजे के विकास कौन - सी चरण होता है ?
Ans ➺ संवेदीगामक
4. कौन सी मूल प्रवृत्ति बच्चों को सीखने के लिए सबसे ज्यादा अभिप्रेरित करता है ?
Ans ➺ जिज्ञासा
5. कितने महीनों की आयु के बीच अधिकांश बच्चे शब्दों को मिलाकर छोटे छोटे वाक्यों में बोलना शुरू कर देते हैं ?
Ans ➺ 18 से 24
6. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति मानव कल्याण के लिए परस्पर निर्भर रहकर व्यवहार करना सीखता हैं, उस प्रक्रिया को हम क्या कहते हैं ?
Ans ➺ सामाजिकरण
7. सृजनात्मकता अवधारणा किससे सम्बन्धित माना जाता है ?
Ans ➺ विविध सोच
8. कौन सा विकास का सिद्धांत नहीं है ?
Ans ➺ विशिष्ट से सामान्य अनुक्रियाओं की ओर बढने का सिद्धांत
9. जब सोचने की प्रक्रिया किसी भाषा द्वारा प्रभावित होती हैं, तो इस स्थिति को क्या कहते है ?
Ans ➺ भाषा निर्धारित
10. वृद्धि एवं विकास का मुख्य सिद्धांत क्या है ?
Ans ➺ वैयक्तिक अंतर का सिद्धांत
11. किशोरावस्था की अवधि कितने से कितने वर्ष की होती है ?
Ans ➺ 12 से 19 वर्ष
12. श्रुति अकसर निर्देशित कार्यों को छोटे-छोटे हिस्सों में विभाजित कर आसान बना देती है, तो वह किसका उपयोग करती है ?
Ans ➺ उपलक्ष्य विश्लेषण विधि का
13. ग्रेडिंग, कोडिंग, अंकन और क्रेडिट संचय प्रणालियों किसके उदहारण हैं ?
Ans ➺ अधिगमकर्ताओं की उपलब्धि के आकलन की गणनविधि
14. विधायकता की मूल प्रवृति किस अवस्था में विकसित होती हैं ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
15. समावेशी शिक्षा के सिद्धान्त किस पर आधारित है ?
Ans ➺ समता एवं समान अवसर
16. शैशवावस्था काल में बालक में कौन सी विशेषताएं पाई जाती है ?
Ans ➺ सहयोग लेना, अनुकरण करना, आश्रित होना
17.व्यक्तिगत विविधताओं वाले बच्चों को शिक्षा देने के लिए ऐसे विद्यालय की जरुरत है , जहाँ शिक्षक
Ans ➺ विविध अधिगम आवश्यकताओं के अनुसार विभिन्न शिक्षण अधिगम प्रवि थियों का प्रयोग करने में प्रशिक्षित हो
18. कोई बच्चा सबसे पहले कौन सी भाषा सीखता है ?
Ans ➺ मातृभाषा
19. विविध अधिगमकर्ताओं के लिए सुगम्य स्वरूपों में शिक्षण अधिगम सामग्रियाँ प्रदान करने का तात्पर्य किससे है ?
Ans ➺ अधिगम की सार्वभौमिक संरचना
20. किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था
1. ऐसी कौन - सी संस्था जहां प्रमुख स्थान बच्चों का है ?
Ans ➺ प्रमुख स्थान स्कूली बच्चों का होता है
2. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए किसी अध्यापक को क्या करना चाहिए ?
Ans ➺ अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें
3. किसी वस्तु के स्थायित्व की अवधारणा पियाजे के विकास कौन - सी चरण होता है ?
Ans ➺ संवेदीगामक
4. कौन सी मूल प्रवृत्ति बच्चों को सीखने के लिए सबसे ज्यादा अभिप्रेरित करता है ?
Ans ➺ जिज्ञासा
5. कितने महीनों की आयु के बीच अधिकांश बच्चे शब्दों को मिलाकर छोटे छोटे वाक्यों में बोलना शुरू कर देते हैं ?
Ans ➺ 18 से 24
6. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति मानव कल्याण के लिए परस्पर निर्भर रहकर व्यवहार करना सीखता हैं, उस प्रक्रिया को हम क्या कहते हैं ?
Ans ➺ सामाजिकरण
7. सृजनात्मकता अवधारणा किससे सम्बन्धित माना जाता है ?
Ans ➺ विविध सोच
8. कौन सा विकास का सिद्धांत नहीं है ?
Ans ➺ विशिष्ट से सामान्य अनुक्रियाओं की ओर बढने का सिद्धांत
9. जब सोचने की प्रक्रिया किसी भाषा द्वारा प्रभावित होती हैं, तो इस स्थिति को क्या कहते है ?
Ans ➺ भाषा निर्धारित
10. वृद्धि एवं विकास का मुख्य सिद्धांत क्या है ?
Ans ➺ वैयक्तिक अंतर का सिद्धांत
11. किशोरावस्था की अवधि कितने से कितने वर्ष की होती है ?
Ans ➺ 12 से 19 वर्ष
12. श्रुति अकसर निर्देशित कार्यों को छोटे-छोटे हिस्सों में विभाजित कर आसान बना देती है, तो वह किसका उपयोग करती है ?
Ans ➺ उपलक्ष्य विश्लेषण विधि का
13. ग्रेडिंग, कोडिंग, अंकन और क्रेडिट संचय प्रणालियों किसके उदहारण हैं ?
Ans ➺ अधिगमकर्ताओं की उपलब्धि के आकलन की गणनविधि
14. विधायकता की मूल प्रवृति किस अवस्था में विकसित होती हैं ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
15. समावेशी शिक्षा के सिद्धान्त किस पर आधारित है ?
Ans ➺ समता एवं समान अवसर
16. शैशवावस्था काल में बालक में कौन सी विशेषताएं पाई जाती है ?
Ans ➺ सहयोग लेना, अनुकरण करना, आश्रित होना
17.व्यक्तिगत विविधताओं वाले बच्चों को शिक्षा देने के लिए ऐसे विद्यालय की जरुरत है , जहाँ शिक्षक
Ans ➺ विविध अधिगम आवश्यकताओं के अनुसार विभिन्न शिक्षण अधिगम प्रवि थियों का प्रयोग करने में प्रशिक्षित हो
18. कोई बच्चा सबसे पहले कौन सी भाषा सीखता है ?
Ans ➺ मातृभाषा
19. विविध अधिगमकर्ताओं के लिए सुगम्य स्वरूपों में शिक्षण अधिगम सामग्रियाँ प्रदान करने का तात्पर्य किससे है ?
Ans ➺ अधिगम की सार्वभौमिक संरचना
20. किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
20 Jan, 23:58
CDP Previous Year Questions
1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण
2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर
4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव
5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव
6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने
8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी
10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर
11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से
12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण
13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया
15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक
16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं
18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।
19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से
20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
21. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
22. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans ➺ उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति
23. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans ➺ आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा
24. व्यक्तित्व का स्व: सिद्धान्त किसने दिया ?
Ans ➺ कार्लरोजर ने
25. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे।
26. डिस्लेक्सिया का संबंध किससे है ?
Ans ➺ पढ़ने की अक्षमता से
27. किस रोग से ग्रस्त बच्चा ' saw ' और ' was ' में अंतर नहीं कर सकता ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
28. शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यतः क्या होते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
29. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के क्रियान्वयन के बाद कक्षा - कक्ष किसके अनुसार अधिक समजातीय है ?
Ans ➺ आयु के अनुसार अधिक समजातीय है।
30. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण
2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर
4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव
5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव
6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने
8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी
10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर
11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से
12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण
13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया
15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक
16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं
18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।
19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से
20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
21. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
22. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans ➺ उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति
23. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans ➺ आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा
24. व्यक्तित्व का स्व: सिद्धान्त किसने दिया ?
Ans ➺ कार्लरोजर ने
25. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे।
26. डिस्लेक्सिया का संबंध किससे है ?
Ans ➺ पढ़ने की अक्षमता से
27. किस रोग से ग्रस्त बच्चा ' saw ' और ' was ' में अंतर नहीं कर सकता ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
28. शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यतः क्या होते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
29. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के क्रियान्वयन के बाद कक्षा - कक्ष किसके अनुसार अधिक समजातीय है ?
Ans ➺ आयु के अनुसार अधिक समजातीय है।
30. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
20 Jan, 23:57
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. नैदानिक परीक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है ?
A. कक्षा में प्रदर्शन के दौरान सामान्यतः कमजोर क्षेत्र में चिन्हित करना
B. उपचारात्मक कार्यक्रम की खास प्रकृति की आवश्यकता
C. अकादमिक कठिनाइयों के कारणों का पता करना
D. छात्र की कठिनाइयों की विशेष प्रकृति को जानना
Ans ➺ C
2. पियाजे के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धांत के अनुसार, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मक संरचना को संशोधित किया जाता है वह कौन - सी प्रक्रिया कहलाती है ?
A. प्रत्यक्षण
B. समायोजन
C. समावेशन
D. स्कीम
Ans ➺ C
3. CCE में, औपचारिक और योग्यात्मक निर्धारण का कुल मूल्य का क्रमशः कितना प्रतिशत होता है ?
A. क्रमशः 40% और 60%
B. क्रमशः 60% और 40%
C. क्रमशः 50% और 50%
D. .इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
4. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत दोनों के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग की नैतिकता
B. नैतिक तर्कणा
C. नैतिक यथार्थवाद
D. नैतिक दुविधा
Ans ➺ B
5. समाजीकरण का उद्देश्य क्या है ?
A. आकांक्षाओं की पूर्ति
B. आधारभूत नियमबद्धता का विकास
C. क्षमता एवं योग्यताओं का विकास
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ D
6. शिक्षक को यह सलाह दी जाती है कि वे अपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें, क्योंकि सीखने को सुगम बनाने के अतिरिक्त और यह किसमें सहायता करती है ?
A. दुश्चिंता
B. समाजीकरण
C. मूल्य द्वंद्व
D. आक्रामकता
Ans ➺ B
7. जड़ बालकों की बुद्धि लब्धि कितनी होती है ?
A. 70 से कम
B. 25 से 50 के बीच
C. 25 से कम
D. 80 से 90 के बीच
Ans ➺ C
8. निम्नलिखित में से किसके अतिरिक्त सभी वातावरणीय कारक विकास को आकार देते हैं ?
A. पौष्टिक की गुणवत्ता
B. संस्कृति
C. शिक्षा की गुणवत्ता
D. शारीरिक गठन
Ans ➺ D
9. शिक्षा में विकास को लेकर फ्रोबेल का मुख्य योगदान क्या है ?
A. वाणिज्यिक शिक्षणालय
B. बालवाड़ी
C. पब्लिक स्कूल
D. लैटिन स्कूल
Ans ➺ B
10. बाल्यावस्था में बालक भौतिक वस्तुओं के निम्न में से किस आवश्यक तत्व में परिवर्तन समझने लगता है ?
A. द्रव्यमान
B. द्रव्यमान और संख्या
C. संख्या
D. द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र
Ans ➺ D
11. यदि एक बच्चा 16 को 61 लिखता है तथा 6 और D के मध्य अंतर नहीं कर पाता है, तो यह कैसा है ?
A. दृष्टि-दोष
B. सीखने में अक्षम
C. मानसिक दोष
D. मानसिक क्षय
Ans ➺ B
12. विकास के परिप्रेक्ष्य में समय के साथ होने वाले परिवर्तनों में निम्नलिखित में से क्या शामिल है ?
A. रूप
B. दर
C. अनुक्रम
D. ये सभी
Ans ➺ D
13. आदत उस व्यवहार का नाम है जो इतनी अधिक बार दोहराया जाता है कि वह व्यवहार स्वचालित हो जाता है| यह कथन किसका है ?
A. एच. ई. ग्रेट
B. एम. आर. लैडेल
C. एच. जे. आइजनेक
D. स्किनर
Ans ➺ A
14. ‘खिलौनों की आयु किस अवस्था को कहा जाता है ?’
A. पूर्व बाल्यावस्था को
B. Ans बाल्यावस्था को
C. शैशवावस्था को
D. ये सभी
Ans ➺ A
15. मानसिक तनाव को कम करने का प्रत्यक्ष उपाय क्या है ?
A. बाधाओं को नष्ट या दूर करना
B. अवधान प्राप्ति की युक्ति
C. अन्य मार्ग खोजना या कार्य विधि में परिवर्तन करना
D. उपरोक्त सभी।
Ans ➺ D
16. संवेदी पेशीय अवस्था कितने वर्ष तक होती है ?
A. 0-2 वर्ष तक
B. 2-7 वर्ष तक
C. 7-12 वर्ष तक
D. 12 से अधिक
Ans ➺ A
17. सीखने के वे कौन से कारक है जो सीखने को प्रभावित करते हैं ?
A. शिक्षार्थी का शारीरिक एवं मानसिक स्वास्थ्य
B. प्रेरणा और उपलब्धि का अभिप्रेरणा स्तर
C. उत्सुकता और इच्छाशक्ति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
18. बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहॉ परिभाषित किया जा सकता है ?
A. खेल के मैदान में
B. विद्यालय एवं कक्षा में
C. गृह में
D. ऑडिटोरियम में
Ans ➺ B
19. विद्यालय में कक्षा का वातावरण कैसा हो सकता है ?
A. प्रजातंत्रात्मक वातावरण
B. निरंकुशवादी वातावरण
C. स्वतंत्रता का वातावरण
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नलिखित में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नही है ?
A. सामाजिक संचरण
B. अनुभव
C. संतुलीकरण
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ A
21. एक मेधावी छात्र अध्ययन में बेहतर उपलब्धि हासिल नहीं कर पा रहा है शिक्षक को निम्न में से उसके लिए कौन सी गति विधि अपनानी चाहिए ?
A. उसके लिए बेहतर प्रदर्शन की प्रतिज्ञा
B. उसकी कम उपलब्धि के कारण का पता लगाना
C. उसे परीक्षा में क्रमांक देना
D. उसके माता - पिता से कहना कि वे उसे स्कूल से निकाल ले
Ans ➺ B
------------------------------------------
1. नैदानिक परीक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है ?
A. कक्षा में प्रदर्शन के दौरान सामान्यतः कमजोर क्षेत्र में चिन्हित करना
B. उपचारात्मक कार्यक्रम की खास प्रकृति की आवश्यकता
C. अकादमिक कठिनाइयों के कारणों का पता करना
D. छात्र की कठिनाइयों की विशेष प्रकृति को जानना
Ans ➺ C
2. पियाजे के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धांत के अनुसार, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मक संरचना को संशोधित किया जाता है वह कौन - सी प्रक्रिया कहलाती है ?
A. प्रत्यक्षण
B. समायोजन
C. समावेशन
D. स्कीम
Ans ➺ C
3. CCE में, औपचारिक और योग्यात्मक निर्धारण का कुल मूल्य का क्रमशः कितना प्रतिशत होता है ?
A. क्रमशः 40% और 60%
B. क्रमशः 60% और 40%
C. क्रमशः 50% और 50%
D. .इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
4. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत दोनों के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग की नैतिकता
B. नैतिक तर्कणा
C. नैतिक यथार्थवाद
D. नैतिक दुविधा
Ans ➺ B
5. समाजीकरण का उद्देश्य क्या है ?
A. आकांक्षाओं की पूर्ति
B. आधारभूत नियमबद्धता का विकास
C. क्षमता एवं योग्यताओं का विकास
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ D
6. शिक्षक को यह सलाह दी जाती है कि वे अपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें, क्योंकि सीखने को सुगम बनाने के अतिरिक्त और यह किसमें सहायता करती है ?
A. दुश्चिंता
B. समाजीकरण
C. मूल्य द्वंद्व
D. आक्रामकता
Ans ➺ B
7. जड़ बालकों की बुद्धि लब्धि कितनी होती है ?
A. 70 से कम
B. 25 से 50 के बीच
C. 25 से कम
D. 80 से 90 के बीच
Ans ➺ C
8. निम्नलिखित में से किसके अतिरिक्त सभी वातावरणीय कारक विकास को आकार देते हैं ?
A. पौष्टिक की गुणवत्ता
B. संस्कृति
C. शिक्षा की गुणवत्ता
D. शारीरिक गठन
Ans ➺ D
9. शिक्षा में विकास को लेकर फ्रोबेल का मुख्य योगदान क्या है ?
A. वाणिज्यिक शिक्षणालय
B. बालवाड़ी
C. पब्लिक स्कूल
D. लैटिन स्कूल
Ans ➺ B
10. बाल्यावस्था में बालक भौतिक वस्तुओं के निम्न में से किस आवश्यक तत्व में परिवर्तन समझने लगता है ?
A. द्रव्यमान
B. द्रव्यमान और संख्या
C. संख्या
D. द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र
Ans ➺ D
11. यदि एक बच्चा 16 को 61 लिखता है तथा 6 और D के मध्य अंतर नहीं कर पाता है, तो यह कैसा है ?
A. दृष्टि-दोष
B. सीखने में अक्षम
C. मानसिक दोष
D. मानसिक क्षय
Ans ➺ B
12. विकास के परिप्रेक्ष्य में समय के साथ होने वाले परिवर्तनों में निम्नलिखित में से क्या शामिल है ?
A. रूप
B. दर
C. अनुक्रम
D. ये सभी
Ans ➺ D
13. आदत उस व्यवहार का नाम है जो इतनी अधिक बार दोहराया जाता है कि वह व्यवहार स्वचालित हो जाता है| यह कथन किसका है ?
A. एच. ई. ग्रेट
B. एम. आर. लैडेल
C. एच. जे. आइजनेक
D. स्किनर
Ans ➺ A
14. ‘खिलौनों की आयु किस अवस्था को कहा जाता है ?’
A. पूर्व बाल्यावस्था को
B. Ans बाल्यावस्था को
C. शैशवावस्था को
D. ये सभी
Ans ➺ A
15. मानसिक तनाव को कम करने का प्रत्यक्ष उपाय क्या है ?
A. बाधाओं को नष्ट या दूर करना
B. अवधान प्राप्ति की युक्ति
C. अन्य मार्ग खोजना या कार्य विधि में परिवर्तन करना
D. उपरोक्त सभी।
Ans ➺ D
16. संवेदी पेशीय अवस्था कितने वर्ष तक होती है ?
A. 0-2 वर्ष तक
B. 2-7 वर्ष तक
C. 7-12 वर्ष तक
D. 12 से अधिक
Ans ➺ A
17. सीखने के वे कौन से कारक है जो सीखने को प्रभावित करते हैं ?
A. शिक्षार्थी का शारीरिक एवं मानसिक स्वास्थ्य
B. प्रेरणा और उपलब्धि का अभिप्रेरणा स्तर
C. उत्सुकता और इच्छाशक्ति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
18. बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहॉ परिभाषित किया जा सकता है ?
A. खेल के मैदान में
B. विद्यालय एवं कक्षा में
C. गृह में
D. ऑडिटोरियम में
Ans ➺ B
19. विद्यालय में कक्षा का वातावरण कैसा हो सकता है ?
A. प्रजातंत्रात्मक वातावरण
B. निरंकुशवादी वातावरण
C. स्वतंत्रता का वातावरण
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नलिखित में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नही है ?
A. सामाजिक संचरण
B. अनुभव
C. संतुलीकरण
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ A
21. एक मेधावी छात्र अध्ययन में बेहतर उपलब्धि हासिल नहीं कर पा रहा है शिक्षक को निम्न में से उसके लिए कौन सी गति विधि अपनानी चाहिए ?
A. उसके लिए बेहतर प्रदर्शन की प्रतिज्ञा
B. उसकी कम उपलब्धि के कारण का पता लगाना
C. उसे परीक्षा में क्रमांक देना
D. उसके माता - पिता से कहना कि वे उसे स्कूल से निकाल ले
Ans ➺ B
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
20 Jan, 23:55
CDP Previous Year Question
1. बाल विकास की दृष्टिकोण से निम्न में से कौन सी युक्ति सबसे महत्वपूर्ण है ?
A. भोजन एवं पोषण
B. वंशानुक्रम व वातावरण
C. प्रेम एवं देखभाल
D. वंशानुक्रम एवं शिक्षा
Ans ➺ B
2. बच्चे की बुद्धि लब्धि 90 से 110 के मध्य है तो वह कैसा बुद्धि का होगा ?
A. सामान्य बुद्धि
B. प्रखर बुद्धि
C. उत्कृष्ट बुद्धि
D. प्रतिभाशाली
Ans ➺ A
3. जब सोचने की प्रक्रिया किसी भाषा द्वारा प्रभावित होती हैं, तो इस स्थिति को क्या कहा जाता है ?
A. संस्कृति प्रभावित कहते हैं
B. भाषा निर्धारित
C. संज्ञानात्मक पक्ष
D. सामाजिक भाषाई उद्धृत
Ans ➺ B
4. बच्चे के लिए निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम निम्न में से कितने वर्ष के बच्चे के लिए लागू है ?
A. 6-14 वर्ष
B. 7-13 वर्ष
C. 5-11 वर्ष
D. 6-12 वर्ष
Ans ➺ A
5. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए किसी अध्यापक को निम्न में से क्या करना चाहिए ?
A. वह माता पिता का स्थान हड़पने की कोशिश न करें
B. अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें.
C. वह अपने शिष्य की शरारतों के प्रति भी प्रेम का रवैया अपनाएं
D. अपने कुछ चुनिन्दा शिष्यों के प्रति पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें.
Ans ➺ B
6. एक बच्चे की बृद्धि और विकास के अध्ययन के लिए सर्वाधिक अच्छी विधि कौन सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
7. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के बारे में निर्णय लेने के लिए शामिल चिंतन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग की नैतिकता
B. नैतिक तर्कणा
C. नैतिक यथार्थवाद
D. नैतिक दुविधा
Ans ➺ B
8. गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया, निम्न में से कौन सा नही है ?
A. स्थान संबंधी बुद्धि
B. भावात्मक बुद्धि
C. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
D. भाषात्मक बुद्धि
Ans ➺ B
9. इनमें से कौन सी मूल प्रवृत्ति बच्चों को सीखने के लिए सबसे ज्यादा अभिप्रेरित करता है ?
A. आत्मरक्षा
B. जिज्ञासा
C. पुत्रेष्णा
D. पलायन
Ans ➺ B
10. यदि एक बच्चे की मानसिक आयु 5 वर्ष तथा वास्तविक आयु 4 वर्ष है तो उस बच्चे की बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 125
B. 80
C. 120
D. 100
Ans ➺ A
1. बाल विकास की दृष्टिकोण से निम्न में से कौन सी युक्ति सबसे महत्वपूर्ण है ?
A. भोजन एवं पोषण
B. वंशानुक्रम व वातावरण
C. प्रेम एवं देखभाल
D. वंशानुक्रम एवं शिक्षा
Ans ➺ B
2. बच्चे की बुद्धि लब्धि 90 से 110 के मध्य है तो वह कैसा बुद्धि का होगा ?
A. सामान्य बुद्धि
B. प्रखर बुद्धि
C. उत्कृष्ट बुद्धि
D. प्रतिभाशाली
Ans ➺ A
3. जब सोचने की प्रक्रिया किसी भाषा द्वारा प्रभावित होती हैं, तो इस स्थिति को क्या कहा जाता है ?
A. संस्कृति प्रभावित कहते हैं
B. भाषा निर्धारित
C. संज्ञानात्मक पक्ष
D. सामाजिक भाषाई उद्धृत
Ans ➺ B
4. बच्चे के लिए निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम निम्न में से कितने वर्ष के बच्चे के लिए लागू है ?
A. 6-14 वर्ष
B. 7-13 वर्ष
C. 5-11 वर्ष
D. 6-12 वर्ष
Ans ➺ A
5. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए किसी अध्यापक को निम्न में से क्या करना चाहिए ?
A. वह माता पिता का स्थान हड़पने की कोशिश न करें
B. अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें.
C. वह अपने शिष्य की शरारतों के प्रति भी प्रेम का रवैया अपनाएं
D. अपने कुछ चुनिन्दा शिष्यों के प्रति पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें.
Ans ➺ B
6. एक बच्चे की बृद्धि और विकास के अध्ययन के लिए सर्वाधिक अच्छी विधि कौन सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
7. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के बारे में निर्णय लेने के लिए शामिल चिंतन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग की नैतिकता
B. नैतिक तर्कणा
C. नैतिक यथार्थवाद
D. नैतिक दुविधा
Ans ➺ B
8. गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया, निम्न में से कौन सा नही है ?
A. स्थान संबंधी बुद्धि
B. भावात्मक बुद्धि
C. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
D. भाषात्मक बुद्धि
Ans ➺ B
9. इनमें से कौन सी मूल प्रवृत्ति बच्चों को सीखने के लिए सबसे ज्यादा अभिप्रेरित करता है ?
A. आत्मरक्षा
B. जिज्ञासा
C. पुत्रेष्णा
D. पलायन
Ans ➺ B
10. यदि एक बच्चे की मानसिक आयु 5 वर्ष तथा वास्तविक आयु 4 वर्ष है तो उस बच्चे की बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 125
B. 80
C. 120
D. 100
Ans ➺ A
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
20 Jan, 23:54
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. विकास के संबंध में निम्न में से कौन - सा कथन गलत है ?
A. विशिष्ट से सामान्य की ओर
B. सार्वभौमिक प्रक्रिया है।
C. दिशा सिर से पैर की ओर
D. वर्तुलाकार गति
Ans ➺ A
2. विधायकता की मूल प्रवृति इनमें से किस अवस्था में विकसित होती हैं ?
A. शिशु अवस्था में
B. किशोरावस्था
C. युवा अवस्था में
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ D
3. गर्भाधान काल की अवस्था निम्न में से कौन - सी नही है ?
A. शैशवावस्था
B. डिम्ब
C. बीजकरण
D. भ्रूणावस्था
Ans ➺ A
4. पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता इनमें से कौन - सा नहीं हैं ?
A. समूह में रहने की
B. अनुकरण करने की
C. करने की
D. खेलने की
Ans ➺ A
5. मानव जीवन की मनोभौतिक एकता क्या कहलाती है ?
A. मन तथा शरीर का विकास
B. शरीर तथा हड्डियों का विकास
C. शरीर तथा हृदय का विकास
D. आत्मा तथा मांसपेशियों का विकास
Ans ➺ A
6. इनमें से शैशवावस्था काल में बालक में कौन सी विशेषताएं पाई जाती है ?
A. सहयोग लेना
B. अनुकरण करना
C. आश्रित होना
D. ये सभी
Ans ➺ D
7. गर्भ में सर्वप्रथम किसका निर्माण होता है ?
A. पैर
B. सिर
C. घड़
D. सभी का
Ans ➺ B
8. एक सामान्य बालक कितना माह में बोलना सीख जाता है ?
A. 11 माह
B. 16 माह
C. 20 माह
D. 24 माह
Ans ➺ A
9. जन्म के समय शिशु में निम्न में से कितनी हड्डियां होती है ?
A. 206
B. 230
C. 300
D. 320
Ans ➺ C
10. कोई बच्चा सबसे पहले निम्न में से कौन सी भाषा सीखता है ?
A. राजभाषा
B. राष्ट्रीय भाषा
C. मातृभाषा
D. सांकेतिक भाषा
Ans ➺ C
11. बालक अपनी माँ को पहचानना कितना माह में प्रारंभ कर देता है ?
A. 6 माह
B. 8 माह
C. 9 माह
D. 3 माह
Ans ➺ D
12. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सही है ?
A. सभी बच्चे एक जैसे होते है
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते है.
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते है
Ans ➺ B
13. बालक के जन्म के समय शिशु के मस्तिष्क का भार कितना ग्राम होता है ?
A. 300 ग्राम
B. 350 ग्राम
C. 400 ग्राम
D. 450 ग्राम
Ans ➺ B
14. निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ?
A. पूर्व बाल्यावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C
15. कल्पना जगत में किस अवस्था का विचरण होता है ?
A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था
D. शैशवावस्था व किशोरावस्था
Ans ➺ D
------------------------------------------
1. विकास के संबंध में निम्न में से कौन - सा कथन गलत है ?
A. विशिष्ट से सामान्य की ओर
B. सार्वभौमिक प्रक्रिया है।
C. दिशा सिर से पैर की ओर
D. वर्तुलाकार गति
Ans ➺ A
2. विधायकता की मूल प्रवृति इनमें से किस अवस्था में विकसित होती हैं ?
A. शिशु अवस्था में
B. किशोरावस्था
C. युवा अवस्था में
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ D
3. गर्भाधान काल की अवस्था निम्न में से कौन - सी नही है ?
A. शैशवावस्था
B. डिम्ब
C. बीजकरण
D. भ्रूणावस्था
Ans ➺ A
4. पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता इनमें से कौन - सा नहीं हैं ?
A. समूह में रहने की
B. अनुकरण करने की
C. करने की
D. खेलने की
Ans ➺ A
5. मानव जीवन की मनोभौतिक एकता क्या कहलाती है ?
A. मन तथा शरीर का विकास
B. शरीर तथा हड्डियों का विकास
C. शरीर तथा हृदय का विकास
D. आत्मा तथा मांसपेशियों का विकास
Ans ➺ A
6. इनमें से शैशवावस्था काल में बालक में कौन सी विशेषताएं पाई जाती है ?
A. सहयोग लेना
B. अनुकरण करना
C. आश्रित होना
D. ये सभी
Ans ➺ D
7. गर्भ में सर्वप्रथम किसका निर्माण होता है ?
A. पैर
B. सिर
C. घड़
D. सभी का
Ans ➺ B
8. एक सामान्य बालक कितना माह में बोलना सीख जाता है ?
A. 11 माह
B. 16 माह
C. 20 माह
D. 24 माह
Ans ➺ A
9. जन्म के समय शिशु में निम्न में से कितनी हड्डियां होती है ?
A. 206
B. 230
C. 300
D. 320
Ans ➺ C
10. कोई बच्चा सबसे पहले निम्न में से कौन सी भाषा सीखता है ?
A. राजभाषा
B. राष्ट्रीय भाषा
C. मातृभाषा
D. सांकेतिक भाषा
Ans ➺ C
11. बालक अपनी माँ को पहचानना कितना माह में प्रारंभ कर देता है ?
A. 6 माह
B. 8 माह
C. 9 माह
D. 3 माह
Ans ➺ D
12. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सही है ?
A. सभी बच्चे एक जैसे होते है
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते है.
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते है
Ans ➺ B
13. बालक के जन्म के समय शिशु के मस्तिष्क का भार कितना ग्राम होता है ?
A. 300 ग्राम
B. 350 ग्राम
C. 400 ग्राम
D. 450 ग्राम
Ans ➺ B
14. निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ?
A. पूर्व बाल्यावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C
15. कल्पना जगत में किस अवस्था का विचरण होता है ?
A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था
D. शैशवावस्था व किशोरावस्था
Ans ➺ D
Teaching Pariksha Official | KVS PRT | KVS TGT PGT | HSSC TGT | Haryana TGT
20 Jan, 23:52
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. निम्नलिखित में से किसने कहा है कि बालकों के शारीरिक कार्य करने की क्षमता अधिक होती है, जबकि बालिकाओं में स्मृति की योग्यता अधिक होती है ?
A. गैरीसन व अन्
B. रॉस
C. स्किनर
D. मोर्स एवं विंगो
Ans ➺ C
2. पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंता, बौद्धिक क्रियाएँ और समस्या समाधान निम्न में से किस अवस्था में करने लगता है ?
A. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
C. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
D. संवेदी पेशीय अवस्था
Ans ➺ C
3. अमूर्त बुद्धि वाले व्यक्ति निम्न में से किस कार्य क्षेत्र को चुनते है ?
A. वकील
B. साहित्यकार
C. दार्शनिक
D. ये सभी
Ans ➺ D
4. सामाजिक आर्थिक मुद्दों में जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है तो उसे कौन सहायता करता है ?
A. स्व अधिगम मॉडल
B. विभेदित निर्देश
C. पाठ्यचर्या का विस्तार
D. संज्ञानात्मक वर्गीकरण
Ans ➺ A
5. व्यवहार के कारण, व्यवहार में परिवर्तन ही सीखना कहलाता है, यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. जे. पी. गिलफोर्ड
B. वुडवर्थ
C. थार्नडाइक
D. स्किनर
Ans ➺ A
6. एक बालक जिसकी बुद्धि लब्धि 105 है तो उसे कैसे बुद्धि में वर्गीकृत किया जायेगा ?
A. श्रेष्ठ बुद्धि
B. सामान्य से अधिक बुद्धि
C. सामान्य बुद्धि
D. मंदबुद्धि
Ans ➺ C
7. इनमें से कौन एक थार्नडाइक द्वारा दिए गए अधिगम के नियमों में शामिल नहीं है ?
A. अभ्यास का नियम
B. प्रभाव का नियम
C. कर्तव्यनिष्ठा का नियम
D. तत्परता का नियम
Ans ➺ C
8. शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते हैं। यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. स्वामी विवेकानंद
B. स्किनर
C. पेस्टालॉजी
D. रवीन्द्रनाथ टैगोर
Ans ➺ A
9. त्रुटि एवं प्रयास के सिद्धांतों का प्रतिपादन निम्न में से किसने किया था ?
A. पावलव
B. स्किनर
C थार्नडाइक
D. हल
Ans ➺ C
10. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित है। इनमें से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है ?
A. अनुक्रमिकता
B. सामान्य से विशिष्ट
C. प्रतिवर्ती
D. निरंतरता
Ans ➺ C
11. स्वयं करके सीखना निम्न में से किस सिद्धांत का मूल उद्देश्य है ?
A. अभिप्रेरणा का सिद्धांत
B. नियोजन का सिद्धांत
C. क्रियाशीलता का सिद्धांत
D. रूचि का सिद्धांत
Ans ➺ C
12. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका हिस्सा है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संज्ञानात्मक विकास
Ans ➺ A
13. निम्न में से कौन एक अधिगम के नियम से संबंधित है ?
A. बहुबुद्धि का नियम
B. कार्यशीलता का नियम
C. अभ्यास का नियम
D. रटने का नियम
Ans ➺ C
14. आनुवंशिकता को कैसा सामाजिक संरचना माना जाता है ?
A. गौण
B. गत्यात्मक
C. स्थिर
D. प्राथमिक
Ans ➺ C
15. सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा निम्न में से क्या करती है ?
A. बच्चों में सीखने के प्रति रूचि का पैदा करती है
B. बच्चों की स्मरण शक्ति को मजबूत करती है
C. बच्चों में सोचने की योग्यता को विकसित करती है
D. पिछले सीखे हुए को नये अधिगम से अलग करती है
Ans ➺ A
16. निम्नलिखित में से कौन सा रचनात्मक आकलन के लिए उपकरण नहीं है ?
A. मौखिक प्रश्न
B. सत्र परीक्षा
C. प्रश्नोत्तरी और खेल
D. दत्त कार्य
Ans ➺ B
17. छात्रों के लिए सीखने के प्रमुख संसाधन क्या है ?
A. विभिन्न क्रियाओं हेतु सामग्री संकलन
B. ग्रंथालय
C. सर्वे एवं प्रोजेक्ट निर्माण
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
18. ‘’पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते है।‘’ यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ?
A. सही हो सकता है।
B. लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शित करता है।
C. बुद्धि के विभिन्न पक्षों के लिए सही है।
D. सही है।
Ans ➺ B
19. पर्यावरण अध्ययन के अधिगम का सिद्धांत कौन - सा है ?
A. आवश्यकता का सिद्धांत
B. उपयोगिता का सिद्धांत
C. जीवन से सम्बन्धित होने का सिद्धांत
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. रक्षा तंत्र किससे निपटने में बहुत सहायता करता है ?
A. हिंसा से निपटने में
B. दबाव से निपटने में
C. थकान से निपटने में
D. अजनबियों से निपटने में
Ans ➺ B
------------------------------------------
1. निम्नलिखित में से किसने कहा है कि बालकों के शारीरिक कार्य करने की क्षमता अधिक होती है, जबकि बालिकाओं में स्मृति की योग्यता अधिक होती है ?
A. गैरीसन व अन्
B. रॉस
C. स्किनर
D. मोर्स एवं विंगो
Ans ➺ C
2. पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंता, बौद्धिक क्रियाएँ और समस्या समाधान निम्न में से किस अवस्था में करने लगता है ?
A. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
B. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
C. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
D. संवेदी पेशीय अवस्था
Ans ➺ C
3. अमूर्त बुद्धि वाले व्यक्ति निम्न में से किस कार्य क्षेत्र को चुनते है ?
A. वकील
B. साहित्यकार
C. दार्शनिक
D. ये सभी
Ans ➺ D
4. सामाजिक आर्थिक मुद्दों में जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है तो उसे कौन सहायता करता है ?
A. स्व अधिगम मॉडल
B. विभेदित निर्देश
C. पाठ्यचर्या का विस्तार
D. संज्ञानात्मक वर्गीकरण
Ans ➺ A
5. व्यवहार के कारण, व्यवहार में परिवर्तन ही सीखना कहलाता है, यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. जे. पी. गिलफोर्ड
B. वुडवर्थ
C. थार्नडाइक
D. स्किनर
Ans ➺ A
6. एक बालक जिसकी बुद्धि लब्धि 105 है तो उसे कैसे बुद्धि में वर्गीकृत किया जायेगा ?
A. श्रेष्ठ बुद्धि
B. सामान्य से अधिक बुद्धि
C. सामान्य बुद्धि
D. मंदबुद्धि
Ans ➺ C
7. इनमें से कौन एक थार्नडाइक द्वारा दिए गए अधिगम के नियमों में शामिल नहीं है ?
A. अभ्यास का नियम
B. प्रभाव का नियम
C. कर्तव्यनिष्ठा का नियम
D. तत्परता का नियम
Ans ➺ C
8. शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते हैं। यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. स्वामी विवेकानंद
B. स्किनर
C. पेस्टालॉजी
D. रवीन्द्रनाथ टैगोर
Ans ➺ A
9. त्रुटि एवं प्रयास के सिद्धांतों का प्रतिपादन निम्न में से किसने किया था ?
A. पावलव
B. स्किनर
C थार्नडाइक
D. हल
Ans ➺ C
10. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित है। इनमें से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है ?
A. अनुक्रमिकता
B. सामान्य से विशिष्ट
C. प्रतिवर्ती
D. निरंतरता
Ans ➺ C
11. स्वयं करके सीखना निम्न में से किस सिद्धांत का मूल उद्देश्य है ?
A. अभिप्रेरणा का सिद्धांत
B. नियोजन का सिद्धांत
C. क्रियाशीलता का सिद्धांत
D. रूचि का सिद्धांत
Ans ➺ C
12. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका हिस्सा है ?
A. बौद्धिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. सामाजिक विकास
D. संज्ञानात्मक विकास
Ans ➺ A
13. निम्न में से कौन एक अधिगम के नियम से संबंधित है ?
A. बहुबुद्धि का नियम
B. कार्यशीलता का नियम
C. अभ्यास का नियम
D. रटने का नियम
Ans ➺ C
14. आनुवंशिकता को कैसा सामाजिक संरचना माना जाता है ?
A. गौण
B. गत्यात्मक
C. स्थिर
D. प्राथमिक
Ans ➺ C
15. सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा निम्न में से क्या करती है ?
A. बच्चों में सीखने के प्रति रूचि का पैदा करती है
B. बच्चों की स्मरण शक्ति को मजबूत करती है
C. बच्चों में सोचने की योग्यता को विकसित करती है
D. पिछले सीखे हुए को नये अधिगम से अलग करती है
Ans ➺ A
16. निम्नलिखित में से कौन सा रचनात्मक आकलन के लिए उपकरण नहीं है ?
A. मौखिक प्रश्न
B. सत्र परीक्षा
C. प्रश्नोत्तरी और खेल
D. दत्त कार्य
Ans ➺ B
17. छात्रों के लिए सीखने के प्रमुख संसाधन क्या है ?
A. विभिन्न क्रियाओं हेतु सामग्री संकलन
B. ग्रंथालय
C. सर्वे एवं प्रोजेक्ट निर्माण
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
18. ‘’पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते है।‘’ यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ?
A. सही हो सकता है।
B. लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शित करता है।
C. बुद्धि के विभिन्न पक्षों के लिए सही है।
D. सही है।
Ans ➺ B
19. पर्यावरण अध्ययन के अधिगम का सिद्धांत कौन - सा है ?
A. आवश्यकता का सिद्धांत
B. उपयोगिता का सिद्धांत
C. जीवन से सम्बन्धित होने का सिद्धांत
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. रक्षा तंत्र किससे निपटने में बहुत सहायता करता है ?
A. हिंसा से निपटने में
B. दबाव से निपटने में
C. थकान से निपटने में
D. अजनबियों से निपटने में
Ans ➺ B
3,729
subscribers
21
photos
2
videos
