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A Comprehensive Guide to KVS and HSSC Teaching Recruitment Examinations

In India, teaching positions are highly sought after due to the stability, respect, and opportunity for career advancement they offer. Among the various recruitment examinations for teaching roles, the KVS (Kendriya Vidyalaya Sangathan) and HSSC (Haryana Staff Selection Commission) exams hold significant importance. The KVS invites applications for various posts such as Primary Teachers (PRT), Trained Graduate Teachers (TGT), and Post Graduate Teachers (PGT), while HSSC conducts similar examinations for candidates aspiring to teach in the state of Haryana. The recruitment process is competitive and rigorous, ensuring that only the most qualified individuals are appointed to shape the future of education in India. With a well-structured syllabus and a clear examination framework, these recruitment tests demand a thorough understanding of educational pedagogy, subject matter expertise, and adeptness in communication and instructional skills. This article delves into the intricacies of these examinations, offering insights into eligibility criteria, preparation strategies, and frequently asked questions to equip candidates with the necessary information they need to succeed.

What are the eligibility criteria for KVS PRT, TGT, and PGT positions?

To apply for KVS PRT (Primary Teacher) positions, candidates typically need to have completed a Bachelor's degree in Education (B.Ed) and possess proficiency in Hindi and English. Additionally, candidates should have qualified the Central Teacher Eligibility Test (CTET). For TGT roles, applicants must hold a Bachelor's degree in a relevant subject along with the B.Ed qualification and also pass the CTET. For PGT positions, a Master's degree in the subject of choice along with the B.Ed is required, in addition to passing the CTET or similar eligibility test.

It's important for candidates to carefully check the official KVS notification for specific eligibility details, including age limits and additional qualifications that may be required for certain subjects. These criteria ensure that candidates not only possess the necessary academic qualifications but also the pedagogical skills to address the diverse learning needs of students.

How can candidates effectively prepare for the KVS and HSSC teaching examinations?

Effective preparation for KVS and HSSC examinations requires a structured study plan. Candidates should begin by thoroughly understanding the syllabus and exam pattern. This includes familiarizing themselves with the types of questions that are frequently asked and focusing on key subjects such as child development, pedagogy, and the subjects they intend to teach. Using previous years’ question papers and mock tests can also provide valuable insights into the exam format and help improve time management skills.

Moreover, candidates should consider enrolling in coaching institutes or online courses that specialize in KVS and HSSC exam preparation. Such programs often offer expert guidance, study materials, and mentoring experiences that can greatly enhance one's readiness for the exams. Additionally, engaging in discussions with fellow aspirants and educators can provide support and sharing of effective study techniques.

What is the exam pattern for KVS PRT, TGT, and PGT examinations?

The exam pattern for KVS recruitment tests generally involves a written examination followed by an interview for certain positions. For PRT, the examination typically consists of objective type questions focusing on general knowledge, reasoning, numerical ability, and language proficiency. For TGT and PGT roles, the exam includes a mix of general subjects and specific subject-related questions, which assess both content knowledge and teaching aptitude.

Each exam usually allocates a certain number of marks to different sections, and candidates need to achieve a minimum qualifying score to be considered for the interview stage. Understanding the weightage of different sections can help candidates strategically allocate their study time to maximize their performance.

What role does the Teacher Eligibility Test (TET) play in securing a teaching position?

The Teacher Eligibility Test (TET), including the Central Teacher Eligibility Test (CTET) for KVS, is a crucial prerequisite for candidates aiming to secure teaching positions. Clearing the TET demonstrates a candidate's proficiency in subjects related to teaching and their understanding of the fundamental pedagogical concepts. It acts as a standard benchmark that ensures that only qualified individuals are considered for teaching roles.

Both KVS and HSSC emphasize the importance of this test as a part of their recruitment criteria. A strong performance in the TET not only strengthens a candidate's application but also enhances their confidence and readiness for the subsequent stages of the recruitment process.

What are the career prospects for teachers in KVS and HSSC?

Teachers in KVS and HSSC enjoy a plethora of career advancement opportunities. Upon successfully securing a position, educators can explore various paths such as promotions to higher teaching roles, administrative positions, or even specialized subject coordinators. KVS, being a central government initiative, offers attractive benefits, job security, and regular training programs for professional development.

Moreover, teachers can also pursue further studies or certifications that may aid in their career progression. Continuous professional development is encouraged, and many educators opt for higher studies such as M.Phil or Ph.D. This not only enhances their teaching credentials but also opens up avenues for academic positions in higher education.

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10 Mar, 10:07
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CDP Previous Year Questions

1. बाल्यावस्था के लिए प्राप्त नींद कितने घंटे की होती है ?
Ans ➺ 8 घंटे की नींद

2. बालिकाओं की लम्बाई की दृष्टि से अधिकतम उम्र कितनी होती है ?
Ans ➺ 16 वर्ष

3. पुनर्बलन किस प्रक्रिया का भाग है ?
Ans ➺ अधिगम

4. कौन-सा कारक बालकों में व्यक्तिगत भिन्नता के लिए जिम्मेदार है ?
Ans ➺ बुद्धि

5. मानसिक वृद्धि एवं विकास किस कारक द्वारा नियंत्रित है ?
Ans ➺ आनुवंशिकता एवं पर्यावरण कारक

6. कक्षा में शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग किसके लिए किया जाता है ?
Ans ➺ विशिष्ट अधिगम परिस्थितियां निर्माण के लिए।

7. प्राथमिक शिक्षा में खेल प्रणाली का प्रबल समर्थन किसने किया था ?
Ans ➺ हेनरी कोल्डबैल कुक ने

8. पुस्तक “दी कंडिशंस ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए है ?
Ans ➺ आठ प्रकार

9. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है, किससे सम्बंधित है ?
Ans ➺ सामाजिक विकास से

10. अस्‍थाई मानव दांत कितने होते हैं ?
Ans ➺ 20

11. अधिगम के नियम के तहत तत्परता का नियम प्रतिपादित किया है ?
Ans ➺ एडवर्ड एल. थॉर्नडाइक ने

12. कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है?
Ans ➺ व्याख्यान विधि

13. वह स्तर जिसमें बच्चा किसी वस्तु एवं घटना के बारे में तार्किक रूप से सोचना शुरू करता है, उस अवस्था को क्या कहा जाता है ?
Ans ➺ मूर्त क्रियात्मक अवस्था

14. बच्चों के बौद्धिक विकास के चार सुस्पष्ट स्तरों को किसके द्वारा पहचाना गया था ?
Ans ➺ पियाजे द्वारा

15. अल्प वयस्क बच्चों के अधिगम प्रक्रम में अभिभावकों की भूमिका कैसी होनी चाहिए ?
Ans ➺ उदासीन

16. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहाँ परिभाषित किया जा सकता है ?
Ans ➺ गृह में

17. डिस्लेक्सिया किससे संबंधित है ?
Ans ➺ व्यवहारिक विकार से

18. विशेष रूप से जरूरतमंद बच्चों की शिक्षा का प्रबंध किसके द्वारा होना चाहिए ?
Ans ➺ विशेष विद्यालयों में विशेष शिक्षकों द्वारा

19. अधिगम के प्रक्रम में अभिप्रेरण क्या करता है ?
Ans ➺ नए सीखने वालों में अधिगम के लिये रूचि का सृजन करता है।

20. कक्षा में विद्यार्थियों की रूचि बनाये रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना चाहिए ?
Ans ➺ प्रश्न पूछना चाहिए

21. विद्यार्थियों को विद्यालय में खेलना क्यों उचित है ?
Ans ➺ यह सहयोग एवं शारीरिक संतुलन का विकास करेगा।

22. एक शिक्षक विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को कैसे विकसित कर सकता है ?
Ans ➺ उन्हें अच्छी कहानियाँ सुनाकर

23. एक शिक्षक के लिए सबसे महत्त्वपूर्ण क्या है?
Ans ➺ एक सुवक्ता होना

24. कक्षा में जो विद्यार्थी प्रश्न पूछते हैं उन्हें कैसे प्रोत्साहित करें ?
Ans ➺ स्वतंत्र रूप से उत्तर ढूंढने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

25. शिक्षा की किंडरगार्टन पद्धति का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ मान्टेसरी ने

26. ‘एक शिक्षक को साधन संपन्न होने चाहिए।’ इसका क्या अर्थ है ?
Ans ➺ उनका अपने विद्यार्थियों की समस्याओं को हल करने का पर्याप्त ज्ञान होना चाहिए

27. ‘संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है’ - यह कथन किसका है ?
Ans ➺ वुडवर्थ

28. शैक्षिक विकास में मूल्यांकन का क्या अर्थ है ?
Ans ➺ ज्ञान क्षमता का मूल्यांकन

29. संज्ञानात्मक विकास के चार चरणों – संवेदी पेशीय, पूर्व संक्रियात्मक, स्थूल संक्रियात्मक और औपचारिक संक्रियात्मक की पहचान किसके द्वारा की गई है।
Ans ➺ पियाजे द्वारा

30. कौन से गुण अच्छे मानसिक स्वास्थ्य के नहीं हैं ?
Ans ➺ स्वयं में सीमित रहना

10 Mar, 10:04
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CDP Previous Year Questions

1. अधिगम–क्षमता किससे प्रभावित नहीं होती ?
Ans ➺ राष्ट्रीयता

2. किस अधिगम मनो-वैज्ञानिक ने बाल-अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्त्व नहीं दिया है ?
Ans ➺ गृथरी

3. किस सिद्धांत के अनुसार बालक का गामक और भाषा सम्बन्धी विकास होता है ?
Ans ➺ विकास क्रम का सिद्धांत

4. स्व-केंद्रित अवस्था कब से कब तक होती है ?
Ans ➺ 3 से 6 वर्ष तक

5. माँ-बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ पूर्व बाल्यवस्था से

6. मानसिक परिपक्वता की ऊंचाइयों को छूने के लिये प्रयत्नरत रहना किस अवस्था से संबंधित है ?
Ans ➺ किशोरावस्था से

7. सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक क्या क्या हैं ?
Ans ➺ अनुकरण, प्रशंसा एवं निंदा, प्रतियोगिता

8. कक्षा में विद्यार्थियों को अधिगम के लिए प्रेरित करने हेतु किस युक्ति का अनुप्रयोग आप नहीं करते हैं ?
Ans ➺ उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना

9. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सहसंबंध पाया गया है ?
Ans ➺ धनात्मक

10. कक्षा में अनुशासन बनाये रखने के लिए सर्वाधिक प्रभावशाली उपाय क्या है ?
Ans ➺ शिक्षण को रोचक एवं व्यवहारिक बनाना

11. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है, उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र विशेष में प्रशिक्षित करने चाहिए ?
Ans ➺ विशेष अवस्था वाले बच्चों को पहचान और शिक्षण

12. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे

13. शिक्षण प्रक्रिया में किसका भली प्रकार ध्यान रखना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता

14. बच्चों के सामाजिक विकास में किसका विशेष महत्त्व है।
Ans ➺ खेल

15. भाटिया बैटरी का प्रयोग किसके परीक्षण हेतु किया जाता है।
Ans ➺ वृद्धि

16. कोलबर्ग का विकास सिद्धांत किससे संबंधित है ?
Ans ➺ नैतिक विकास

17. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ?
Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन

18. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ?
Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य

19. व्यक्तित्व के संगठन का कैसा स्वरूप है ?
Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक

20. आत्मकेंद्रित व्यक्ति कैसा होता है ?
Ans ➺ अन्तर्मुखी

21. अपने ऊर्जाबल (Libido) को बाहर की ओर अभिव्यक्त करने वाले व्यक्ति का प्रकार क्या होता है ?
Ans ➺ बहिर्मुखी व्यक्तित्व

22. कक्षा–4 का एक बच्चा सदैव चिंतित और कुंठित रहता है, आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ स्वयं परामर्शदाता की भूमिका का निर्वाह करेंगे

23. भाषा विकास का सिद्धांत क्या नहीं है ?
Ans ➺ अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत

24. 'सर्वाधिक उपर्युक्त जीवित (Survival of the fittest) रहता है'। यह सिद्धांत किसका है ?
Ans ➺ डारविन का

25. बिने-साइमन परीक्षण द्वारा किसका मापन किया जाता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का


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09 Mar, 02:59
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शिक्षा मनोविज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर :-
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01. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक माने जाते है ?
(1) स्किनर
(2) विलियम जेम्स
(3) वुडवर्थ
(4) वाटसन

02. ईगो लिबिडो का अर्थ है ?
(1) आत्म प्रेम
(3) ईगो मनोग्रंथि
(2) वस्तु लिबिडो
(3) ईगो सीनटोनिक

03. ई.एच. इरिकसन के अनुसार मनोलैंगिक विकास की कितनी अवस्थाएँ है ?
(1) 8
(2) 6
(3) 7
(4) 9

04. शिक्षण विधियों तथा शिक्षण नीतियों में अन्तर होता है ?
(1) प्रारूप का
(2) सिद्धान्तों का
(3) उद्देश्यों का
(4) पाठ्यवस्तु का

05. सुपर इगो का विकास किस मनोलैंगिक अवस्था में सबसे अधिक होता है ?
(1) गुदा अवस्था
(2)अव्यक्त अवस्था
(3) जननेन्द्रिय अवस्था
(3) यौन प्रधान अवस्था

06. किस मनोवैज्ञानिक ने कहा की चेतन मन के साथ अचेतन मन पर भी ध्यान देना चाहिए ?
(1) जे.बी. वाटसन ने
(2) वुडवर्थ ने
(3) टाईडमैन ने
(4) फ्रायड ने

07. फ्रायड के अनुसार असामान्य व्यवहार का मौलिक कारण है ?
(1) प्रतिगमन
(2) आंशिक दमन
(3) पूर्ण दमन
(3) कोई नहीं

08. बाल केन्द्रित शिक्षा की अवधारण मनोविज्ञान के किस सम्प्रदाय ने दी ?
(1) गेस्टाल्टवाद ने
(2) संरचनावाद ने
(3) मनोविश्लेषणवाद ने
(4) व्यवहारवाद ने

09. “मनोविज्ञान आचरण एवं व्यवहार' का यथार्थ विज्ञान है। कथन है ?
(1) स्किनर
(2) वुडवर्थ
(3) मैक्डूगल
(4) वाट्सन

10. शिक्षा के संकुचित अर्थ में शिक्षा प्रदान की जाती है ?
(1) निश्चित स्थान पर
(2) प्रत्येक समय व स्थान पर
(3) जीवनपर्यन्त
(4) उपरोक्त सभी

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08 Mar, 12:55
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