أسئلة الرخصة | تربوي - عام
@teacher29_29
اسئلة وتجميعات التربوي العام ستجدونها هُنا 👌🏻
🔹للاعلانات والاستفسارات :
📍تواصل تليجرام 👈 @Aa19998A
📍تواصل واتس 👈 http://wa.me/966500491375
أسئلة الرخصة | تربوي - عام (Arabic)
هل تبحث عن مصادر لتجميع الأسئلة والمعلومات التربوية العامة؟ إذا كانت الإجابة نعم، فإن قناة "أسئلة الرخصة | تربوي - عام" هي المكان المثالي بالنسبة لك. هذه القناة تقدم تجميعات من الأسئلة المتعلقة بالتربوي العام والتي ستساعدك في التحضير للامتحانات بكل يسر وسهولة. ستجد هنا أسئلة متنوعة ومحدثة بانتظام، مما يضمن لك الاستعداد الجيد لأي امتحان قد تواجهه. للتواصل مع المشرفين على القناة أو لطلب مزيد من المعلومات، يمكنك التواصل معهم عبر الرابط التالي @sau_40. لا تضيع الفرصة لتطوير مهاراتك وزيادة معرفتك في مجال التربوي العام من خلال انضمامك إلى هذه القناة الرائعة!
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
21 Dec, 19:14
🚨 الويبنار المجاني 🚨
قائد المجال ⭐️
“انت اخر واحد بدأ فينا وسبقتنا كلنا”
هذي الكلمة قالها لي أحد الزملاء في المجال بعد السنة الأولى لي في بزنس مالي أي خبرة فيه
أكيد شفت ناس كثير زي كذا، يدخلوا المجال متأخر ولكن يقفزوا قفزات هائلة في النتائج
واكيد تسائلت ايش سر الناس هذي؟؟؟
الأغلب يحسب أن سر النجاح و قيادة أي مجال يكمن في القضاء على المنافسة
خليني اعطيك سر صغير، المنافسة “وهم”
النجاح ليس في هزيمة المنافسين سواء في مجال عملك او مشروعك التجاري ، النجاح في أن تكون أنت القائد الذي يضع المسار الخاص به.
جاهز تكون القائد؟
🎯 سجل الآن في الويبنار المجاني وابدأ رحلة التغيير .
رابط التسجيل
🔗 : https://events.thecertainway.net/
👋 أراكم في الجانب الآخر!
AD📍
قائد المجال ⭐️
“انت اخر واحد بدأ فينا وسبقتنا كلنا”
هذي الكلمة قالها لي أحد الزملاء في المجال بعد السنة الأولى لي في بزنس مالي أي خبرة فيه
أكيد شفت ناس كثير زي كذا، يدخلوا المجال متأخر ولكن يقفزوا قفزات هائلة في النتائج
واكيد تسائلت ايش سر الناس هذي؟؟؟
الأغلب يحسب أن سر النجاح و قيادة أي مجال يكمن في القضاء على المنافسة
خليني اعطيك سر صغير، المنافسة “وهم”
النجاح ليس في هزيمة المنافسين سواء في مجال عملك او مشروعك التجاري ، النجاح في أن تكون أنت القائد الذي يضع المسار الخاص به.
جاهز تكون القائد؟
🎯 سجل الآن في الويبنار المجاني وابدأ رحلة التغيير .
رابط التسجيل
🔗 : https://events.thecertainway.net/
👋 أراكم في الجانب الآخر!
AD
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
07 Dec, 20:48
للمعلمين والمعلمات والخريجين والخريجات
قنوات الرخصة المهنية لجميع التخصصات، تساعدكم في اجتياز الاختبار، الاختبار باقي عليه شيء بسيط انضموا لتخصصاتكم👇:
🔺دراسات إسلامية | رخصة مهنية
https://t.me/islamic2965
🔺لغة عربية | رخصة مهنية
https://t.me/arabic2965
🔺لغة انجليزية | رخصة مهنية
https://t.me/English2965
🔺حاسب الي | رخصة مهنية
https://t.me/+6sxdRi2DrCE2NGNk
🔺فيزياء | رخصة مهنية
https://t.me/+MvtmJxwp6rpkMGU0
🔺كيمياء | رخصة مهنية
https://t.me/+vHGxFpttNEM5MzY0
🔺احياء | رخصة مهنية
https://t.me/+hHcT4to0DbEyOGNk
🔺اجتماعيات، تاريخ، جغرافيا | رخصة مهنية
https://t.me/+sFjXJ1b4xpg2NzY0
🔺علوم | رخصة مهنية
https://t.me/+85LnjWfv2WplOWM0
🔺رياضيات | رخصة مهنية
https://t.me/+gxSKZr06sW45NDE0
🔺فنية،مهارات بحث، تربية أسرية| رخصة مهنية
https://t.me/+dQkKxzTVSD9lNjE0
🔺إرشاد وعلم نفس واجتماع | رخصة مهنية
https://t.me/+ozyNVsUp-Jo0MGNk
🔺صفوف أولية | رخصة مهنية
https://t.me/+yvcQ4u-uNFw1ZmY0
🔺صعوبات تعلم | رخصة مهنية
https://t.me/+8ad14Ol99dJmMWI0
🔺علوم إدارية | رخصة مهنية
https://t.me/edara2965
🔺بدنية | رخصة مهنية
https://t.me/+3rXdgp_KQh80OGY0
🔺رياض أطفال وتربية فكرية | رخصة مهنية
https://t.me/fnyy2965
🔺القدرة المعرفية
https://t.me/college_2
قنوات الرخصة المهنية لجميع التخصصات، تساعدكم في اجتياز الاختبار، الاختبار باقي عليه شيء بسيط انضموا لتخصصاتكم👇:
🔺دراسات إسلامية | رخصة مهنية
https://t.me/islamic2965
🔺لغة عربية | رخصة مهنية
https://t.me/arabic2965
🔺لغة انجليزية | رخصة مهنية
https://t.me/English2965
🔺حاسب الي | رخصة مهنية
https://t.me/+6sxdRi2DrCE2NGNk
🔺فيزياء | رخصة مهنية
https://t.me/+MvtmJxwp6rpkMGU0
🔺كيمياء | رخصة مهنية
https://t.me/+vHGxFpttNEM5MzY0
🔺احياء | رخصة مهنية
https://t.me/+hHcT4to0DbEyOGNk
🔺اجتماعيات، تاريخ، جغرافيا | رخصة مهنية
https://t.me/+sFjXJ1b4xpg2NzY0
🔺علوم | رخصة مهنية
https://t.me/+85LnjWfv2WplOWM0
🔺رياضيات | رخصة مهنية
https://t.me/+gxSKZr06sW45NDE0
🔺فنية،مهارات بحث، تربية أسرية| رخصة مهنية
https://t.me/+dQkKxzTVSD9lNjE0
🔺إرشاد وعلم نفس واجتماع | رخصة مهنية
https://t.me/+ozyNVsUp-Jo0MGNk
🔺صفوف أولية | رخصة مهنية
https://t.me/+yvcQ4u-uNFw1ZmY0
🔺صعوبات تعلم | رخصة مهنية
https://t.me/+8ad14Ol99dJmMWI0
🔺علوم إدارية | رخصة مهنية
https://t.me/edara2965
🔺بدنية | رخصة مهنية
https://t.me/+3rXdgp_KQh80OGY0
🔺رياض أطفال وتربية فكرية | رخصة مهنية
https://t.me/fnyy2965
🔺القدرة المعرفية
https://t.me/college_2
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
22 Nov, 13:48
المهارة الي يحتاج يكتسبها الموهوبين
المهارات التوافقية
التعلم الذاتي
مهارات التواصل
مهارات العمل الجماعي
ايش الاجابه
المهارات التوافقية
التعلم الذاتي
مهارات التواصل
مهارات العمل الجماعي
ايش الاجابه
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
22 Nov, 13:47
التعلم الالكتروني المتزامن
هو التفاعل الحي الذي يتم بالوقت ذاته
مثل:
دردشة نصية
الفصول الافتراضية
المؤتمرات المرئية
البث الاذاعي والتلفزيون
المؤتمرات المسموعة
هو التفاعل الحي الذي يتم بالوقت ذاته
مثل:
دردشة نصية
الفصول الافتراضية
المؤتمرات المرئية
البث الاذاعي والتلفزيون
المؤتمرات المسموعة
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
22 Nov, 13:47
الغير المتزامن
هو ما يتم فيه التواصل بين المعلم والمتعلم او المتعلم والاقران بشكل غير متزامن ولا يتم بنفس اللحظة يوجد فاصل زمني
مثل :
المدونات والويكي
البريد الالكتروني
شرائط الفيديو
التسجيل الاذاعي
المعمل الافتراضي
البلاك بورد
مواقع بث الفيديو
هو ما يتم فيه التواصل بين المعلم والمتعلم او المتعلم والاقران بشكل غير متزامن ولا يتم بنفس اللحظة يوجد فاصل زمني
مثل :
المدونات والويكي
البريد الالكتروني
شرائط الفيديو
التسجيل الاذاعي
المعمل الافتراضي
البلاك بورد
مواقع بث الفيديو
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
22 Nov, 13:31
أتيت بأسئلة قبل في قناة المجموعة السعودية التعليمية عن المقال والخاطرة والتلخيص
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
15 Nov, 15:28
1️⃣مراجعه مهمه النظرية السلوكية :
▪️نشأتها : نشأت عام 1912 من أهم المؤسسين لها واطسون
▪️تتمركز هذه النظرية على السلوك وعلاقته بعلم النفس ( تركز على التغير بالسلوك وتعتبره دليل للتعلم وتهمل الجوانب الاخرى المعرفيه مثل التفكير )
📌 مفاهيم النظرية :
▪️السلوك:هو مجموعة استجابات ناتجة عن مثير خارجي ... إما أن يتم دعمه بمعزز فيقوى حدوثه .. أو أن يتم إهماله فيقل احتمال حدوثه
▪️المثير والاستجابة: شيء خارجي يؤثر على السلوك فيؤدي إلى تغيره
▪️التعزيز والعقاب : التعزيز يدعم السلوك ويثبته إما العقاب فيقلل منه
▪️التعلم : هو التغير المستمر في سلوك الفرد
📌 المبادئ التي قامت عليها هالنظرية:
1️⃣ التعلم ينتج من تجارب المتعلم و تغيرات استجابته.
2️⃣ التعلم مرتبط بالنتائج.
3️⃣ التعلم يرتبط بالسلوك الإجرائي الذي نريد بناءه.
4️⃣ التعلم يُبنى بدعم و تعزيز الأداءات القريبة من السلوك.
5️⃣ التعلم المقترن بالعقاب هو تعلم سلبي.
📌 دور المعلم والمتعلم :
▪️المتعلم في هذه النظرية دوره سلبي مستجيب للمثيرات فقط
▪️أما المعلم فهو ملقن وناقل للمعلومة.
📌التقويم في النظرية السلوكية:
▪️يعتمد على تقديم التغذية الراجعة للمتعلم
كأن يطرح سؤال ويطلب منهم حله ، وبعد أن يستنفذون الحلول يقدم لهم الحل الصحيح ( وهذا الاغلب في مدارسنا )
📌أهم علماء النظرية السلوكية :
1- واطسون : التعلم عنده بالتكرار
2- ثورانديك : التعلم عنده بالمحاوله والخطأ
3- بافلوف :التعلم الشرطي
4- جثري: التعلم بالاقتران
5- سكينر : له نظرية الاشتراط الاجرائي والتعلم عنده مبرمج.
📌هناك ثلاث نظريات تندرج تحت النظرية السلوكية :
1️⃣- الاشتراط الكلاسيكي: للعالم (بافلوف)
👈🏻تعرف ايضا ب( التعلم الاستجابي ، الاشتراط الانعكاسي ، الاشتراط الاستجابي )
ترى هذه النظرية ان التعلم مرتبط بمبدأ المثير والاستجابه
📌عيوبها :
▪️ اغفلت او اهملت خصائص الذات المتعلمه .
▪️اغفلت المهارات العليا للدماغ كالتفكير والتحليل .
📌القوانين الناتجة عنها :
1- قانون المثير والاستجابه
2- قانون التعزيز والتدعيم
3- قانون الكف الداخلي او الانطفاء
4-قانون التعلم
5- الاعادة او التكرار
6- قانون التعميم
7- قانون التمييز
8- قانون اعاده التعلم
2️⃣- نظرية الاشتراط الاجرائي أو (السلوكية الاجرائية :
📌مؤسسها : العالم (سكينر )
▪️اعتمد على السلوك الذي ينتج بعد الاستجابه(سلوك يصدر من الشخص عند وجوده في موقف معين ) ثم يعزز هذا السلوك مما يؤدي الى زياده حدوثه.
👈🏻(نذكر تجربته مع الفأر .حيث قام بوصع فأر جائع في صندق مغلق فيه رافعه وتركه ، وكان الفأر يقوم بحركات عشوائية وبالصدفة ضغط على الرافعه فنزل له الطعام ..
هنا عزز سكينر له السلوك بتقديم الطعام . فأصبح الفأر يضغط على الرافعة كلما شعر بالجوع .
📌تعريف التعزيز :
هو تقديم مثير يزيد من احتمال تكرار هذا السلوك.
📌أنواع المعززات :
١- داخليه : حاله الاشباع والرضا
٢-خارجيه : ماديه او اجتماعيه او رمزيه
3️⃣ نظريه المحاوله والخطأ: ( تعرف ايضا بنموذج المحاولة والخطأ ، التعلم بالاختيار والربط )
📌مؤسسها : العالم ( ثورانديك )
👈🏻تصنف هذه النظرية من النظريات السلوكية الترابطية وترى هذه النظريه أن المحاولة والخطأ تعتبر وسيله تعليم من خلال ثلاث قوانين:
1-قانون الاستعداد
2- قانون التكرار
3-قانون الاثر
📌القوانين الناتجة عن النظرية السلوكية:
1- قانون الأثر
2- قانون التمرين للعالمين ( ثورانديك و جثري)
3- قانون الاستعداد
4- قانون اليسر
5- قانون التجميع
6- قانون العناصر السائده
7- قانون اثر التعلم
▪️نشأتها : نشأت عام 1912 من أهم المؤسسين لها واطسون
▪️تتمركز هذه النظرية على السلوك وعلاقته بعلم النفس ( تركز على التغير بالسلوك وتعتبره دليل للتعلم وتهمل الجوانب الاخرى المعرفيه مثل التفكير )
📌 مفاهيم النظرية :
▪️السلوك:هو مجموعة استجابات ناتجة عن مثير خارجي ... إما أن يتم دعمه بمعزز فيقوى حدوثه .. أو أن يتم إهماله فيقل احتمال حدوثه
▪️المثير والاستجابة: شيء خارجي يؤثر على السلوك فيؤدي إلى تغيره
▪️التعزيز والعقاب : التعزيز يدعم السلوك ويثبته إما العقاب فيقلل منه
▪️التعلم : هو التغير المستمر في سلوك الفرد
📌 المبادئ التي قامت عليها هالنظرية:
1️⃣ التعلم ينتج من تجارب المتعلم و تغيرات استجابته.
2️⃣ التعلم مرتبط بالنتائج.
3️⃣ التعلم يرتبط بالسلوك الإجرائي الذي نريد بناءه.
4️⃣ التعلم يُبنى بدعم و تعزيز الأداءات القريبة من السلوك.
5️⃣ التعلم المقترن بالعقاب هو تعلم سلبي.
📌 دور المعلم والمتعلم :
▪️المتعلم في هذه النظرية دوره سلبي مستجيب للمثيرات فقط
▪️أما المعلم فهو ملقن وناقل للمعلومة.
📌التقويم في النظرية السلوكية:
▪️يعتمد على تقديم التغذية الراجعة للمتعلم
كأن يطرح سؤال ويطلب منهم حله ، وبعد أن يستنفذون الحلول يقدم لهم الحل الصحيح ( وهذا الاغلب في مدارسنا )
📌أهم علماء النظرية السلوكية :
1- واطسون : التعلم عنده بالتكرار
2- ثورانديك : التعلم عنده بالمحاوله والخطأ
3- بافلوف :التعلم الشرطي
4- جثري: التعلم بالاقتران
5- سكينر : له نظرية الاشتراط الاجرائي والتعلم عنده مبرمج.
📌هناك ثلاث نظريات تندرج تحت النظرية السلوكية :
1️⃣- الاشتراط الكلاسيكي: للعالم (بافلوف)
👈🏻تعرف ايضا ب( التعلم الاستجابي ، الاشتراط الانعكاسي ، الاشتراط الاستجابي )
ترى هذه النظرية ان التعلم مرتبط بمبدأ المثير والاستجابه
📌عيوبها :
▪️ اغفلت او اهملت خصائص الذات المتعلمه .
▪️اغفلت المهارات العليا للدماغ كالتفكير والتحليل .
📌القوانين الناتجة عنها :
1- قانون المثير والاستجابه
2- قانون التعزيز والتدعيم
3- قانون الكف الداخلي او الانطفاء
4-قانون التعلم
5- الاعادة او التكرار
6- قانون التعميم
7- قانون التمييز
8- قانون اعاده التعلم
2️⃣- نظرية الاشتراط الاجرائي أو (السلوكية الاجرائية :
📌مؤسسها : العالم (سكينر )
▪️اعتمد على السلوك الذي ينتج بعد الاستجابه(سلوك يصدر من الشخص عند وجوده في موقف معين ) ثم يعزز هذا السلوك مما يؤدي الى زياده حدوثه.
👈🏻(نذكر تجربته مع الفأر .حيث قام بوصع فأر جائع في صندق مغلق فيه رافعه وتركه ، وكان الفأر يقوم بحركات عشوائية وبالصدفة ضغط على الرافعه فنزل له الطعام ..
هنا عزز سكينر له السلوك بتقديم الطعام . فأصبح الفأر يضغط على الرافعة كلما شعر بالجوع .
📌تعريف التعزيز :
هو تقديم مثير يزيد من احتمال تكرار هذا السلوك.
📌أنواع المعززات :
١- داخليه : حاله الاشباع والرضا
٢-خارجيه : ماديه او اجتماعيه او رمزيه
3️⃣ نظريه المحاوله والخطأ: ( تعرف ايضا بنموذج المحاولة والخطأ ، التعلم بالاختيار والربط )
📌مؤسسها : العالم ( ثورانديك )
👈🏻تصنف هذه النظرية من النظريات السلوكية الترابطية وترى هذه النظريه أن المحاولة والخطأ تعتبر وسيله تعليم من خلال ثلاث قوانين:
1-قانون الاستعداد
2- قانون التكرار
3-قانون الاثر
📌القوانين الناتجة عن النظرية السلوكية:
1- قانون الأثر
2- قانون التمرين للعالمين ( ثورانديك و جثري)
3- قانون الاستعداد
4- قانون اليسر
5- قانون التجميع
6- قانون العناصر السائده
7- قانون اثر التعلم
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
15 Nov, 14:00
🟩 للمعلمين والمعلمات 🟩
🔴 تحضيرك بـ 10 ريال على الايميل الفصل الدراسي الثاني 1446هـ لجميع المراحل الدراسية
🔸شامل تحضير منصة مدرستي
🔹متكامل وجاهز للنسخ واللصق في منصة مدرستي
🔸مع عروض البوربوينت وأوراق العمل وحل الأسئلة وجميع المرفقات
🔹اكتب موادك وتوصلك فورا
🔴 كما يوجد لدينا خدمة متابعة حسابك في المنصة وإدخال التحضير لك بشكل اسبوعي
🔴 كما يوجد لدينا خطة التعلم الأسبوعية حسب التعميم الوزاري الجديد بـ 10 ريال
🔴 التحضير :👇
نقوم بإضافة التحضير بناء على توزيع المنهج المعتمد من وزارة التعليم مع إضافته لكافة الفصول .
🔴 المرفقات :👇
1️⃣ إضافة الوسائل المستخدمة - التهيئة - الأهداف - مفردات الدرس - الاستراتيجيات - مهارات التفكير -إغلاق الدرس.
2️⃣ واجبات على كل درس.
3️⃣ فيديوهات بشرح مبسط وواضح.
4️⃣ أوراق عمل.
5️⃣ عروض بوربوينت مختلفة لكل درس.
6️⃣ إضافة أنشطة تعليمية
7️⃣ اختبارات أسبوعية قصيرة مكونة من سؤال او سؤالين فقط .
🔴 يوجد لدينا كل المراحل الدراسية ابتداءً من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية بالإضافة إلى الفكرية والتعليم المستمر (كبيرات ) .
♦️كما يوجد لدينا أكثر من طريقة لمتابعة حسابك :👇
⏪ أولا : المتابعة الأسبوعية .
⏪ ثانياً : متابعة الفصل الدراسي الثالث كاملاً .
🟢 لطلب المادة من خلال رابط الواتساب المباشر
https://wa.me/966555107025
🔴 لمشاهدة النماذج وتحميل التوزيع مجانا من خلال موقعنا
www.mta.sa
إعلان 📣
🔴 تحضيرك بـ 10 ريال على الايميل الفصل الدراسي الثاني 1446هـ لجميع المراحل الدراسية
🔸شامل تحضير منصة مدرستي
🔹متكامل وجاهز للنسخ واللصق في منصة مدرستي
🔸مع عروض البوربوينت وأوراق العمل وحل الأسئلة وجميع المرفقات
🔹اكتب موادك وتوصلك فورا
🔴 كما يوجد لدينا خدمة متابعة حسابك في المنصة وإدخال التحضير لك بشكل اسبوعي
🔴 كما يوجد لدينا خطة التعلم الأسبوعية حسب التعميم الوزاري الجديد بـ 10 ريال
🔴 التحضير :👇
نقوم بإضافة التحضير بناء على توزيع المنهج المعتمد من وزارة التعليم مع إضافته لكافة الفصول .
🔴 المرفقات :👇
1️⃣ إضافة الوسائل المستخدمة - التهيئة - الأهداف - مفردات الدرس - الاستراتيجيات - مهارات التفكير -إغلاق الدرس.
2️⃣ واجبات على كل درس.
3️⃣ فيديوهات بشرح مبسط وواضح.
4️⃣ أوراق عمل.
5️⃣ عروض بوربوينت مختلفة لكل درس.
6️⃣ إضافة أنشطة تعليمية
7️⃣ اختبارات أسبوعية قصيرة مكونة من سؤال او سؤالين فقط .
🔴 يوجد لدينا كل المراحل الدراسية ابتداءً من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية بالإضافة إلى الفكرية والتعليم المستمر (كبيرات ) .
♦️كما يوجد لدينا أكثر من طريقة لمتابعة حسابك :👇
⏪ أولا : المتابعة الأسبوعية .
⏪ ثانياً : متابعة الفصل الدراسي الثالث كاملاً .
🟢 لطلب المادة من خلال رابط الواتساب المباشر
https://wa.me/966555107025
🔴 لمشاهدة النماذج وتحميل التوزيع مجانا من خلال موقعنا
www.mta.sa
إعلان 📣
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
07 Nov, 17:00
💥"العبء المعرفي"
(هو الضغط الذهني الناتج عن صعوبة معالجة المعلومات)
🔎بعض الأسباب والحلول للعبء المعرفي:
🎯طول وقت المهام:
🕵️الحل: وضع أهداف صغيرة لتقليل الضغط.
🎯 صعوبة المادة:
🕵️الحل: تقسيمها إلى جزئيات صغيرة.
🎯تعدد الخيارات بمعنى: تقديم الكثير من الخيارات قد يسبب تشتتًا وصعوبة في اتخاذ القرار.
🕵️الحل: وضع مسار محدد أو تقليل الخيارات لسهولة الاختيار.
🎯معلومات كثيرة في وقت واحد:
🕵️الحل: ترتيب الأولويات لتقليل العبء.
https://t.me/teacher29_29
(هو الضغط الذهني الناتج عن صعوبة معالجة المعلومات)
🔎بعض الأسباب والحلول للعبء المعرفي:
🎯طول وقت المهام:
🕵️الحل: وضع أهداف صغيرة لتقليل الضغط.
🎯 صعوبة المادة:
🕵️الحل: تقسيمها إلى جزئيات صغيرة.
🎯تعدد الخيارات بمعنى: تقديم الكثير من الخيارات قد يسبب تشتتًا وصعوبة في اتخاذ القرار.
🕵️الحل: وضع مسار محدد أو تقليل الخيارات لسهولة الاختيار.
🎯معلومات كثيرة في وقت واحد:
🕵️الحل: ترتيب الأولويات لتقليل العبء.
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
07 Nov, 16:58
📑 مهارات التفكير الإبداعي :
- الطلاقة
- المرونة
- الأصالة
- الإفاضة
- الحساسية للمشكلة
تقسيم جميل ومُبسط
https://t.me/teacher29_29
- الطلاقة
- المرونة
- الأصالة
- الإفاضة
- الحساسية للمشكلة
تقسيم جميل ومُبسط
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
07 Nov, 16:52
التدريس عند أوزبل
مهم إنك تفرّق بينهم 👏🏻👌🏻
لأنه يعطيك موقف تعليمي وتكون ضمن الخيارات 👌🏻
https://t.me/teacher29_29
مهم إنك تفرّق بينهم 👏🏻👌🏻
لأنه يعطيك موقف تعليمي وتكون ضمن الخيارات 👌🏻
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
07 Nov, 16:49
كل عالم وإنجازاته في جدولين
لخصناها لكم
احفظوها 👌🏻👏🏻
لخصناها لكم
احفظوها 👌🏻👏🏻
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
07 Nov, 16:44
🔖 نظرية الذكاءات المتعددة
" للعالـم جـاردنر "
https://t.me/teacher29_29
" للعالـم جـاردنر "
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
06 Nov, 19:36
✍🏻معامل التمييز
✍🏻معامل الصعوبة للاسئلة المقالية
✍🏻معامل الصعوبة للاسئلة الموضوعية
https://t.me/teacher29_29
✍🏻معامل الصعوبة للاسئلة المقالية
✍🏻معامل الصعوبة للاسئلة الموضوعية
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
06 Nov, 19:21
كيف تفرق بين انواع القراءة باختصار ⬇️
موضوع مهم بالقسم اللفظي ❗️
❇️ أنواع القراءة حسب سرعتها :
🔅القراءة السريعة :
أ) التمشيطية : البحث عن معلومة على السريع .
ب) التصفح : أخذ فكرة عامة عن النص .
ج) انتقائية : للاستمتاع .
🔅 القراءة البطيئة :
أ) القراءة الناقدة : إبداعية .
ب) قراءة الاستذكار : القفز الى المحتوى المهم .
https://t.me/teacher29_29
موضوع مهم بالقسم اللفظي ❗️
❇️ أنواع القراءة حسب سرعتها :
🔅القراءة السريعة :
أ) التمشيطية : البحث عن معلومة على السريع .
ب) التصفح : أخذ فكرة عامة عن النص .
ج) انتقائية : للاستمتاع .
🔅 القراءة البطيئة :
أ) القراءة الناقدة : إبداعية .
ب) قراءة الاستذكار : القفز الى المحتوى المهم .
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
05 Nov, 17:00
🎯 من الخدمات التربوية المقدمة لكل إعاقة في مدارس التعليم :
🔅طلاب صعوبات التعلم : ( غرفة المصادر ).
🔅الإعاقة العقلية البسيطة : ( الصف الخاص بمدارس الدمج ).
🔅بطء التعلم : ( برنامج يسير التعليمي ).
🔅التوحد : ( برنامج علاج الحياة اليومية - برنامج التدريس المنظم ).
🔅الموهوبين : ( برامج المسابقات - الإسراع - الإثراء ).
🔅 الإعاقة البصرية : ( نظام برايل - الصف الخاص بمدارس الدمج )
اشكال الانتشار من اهم الموضوعات في الاختبار العام 👏🏻
🔅 هذا اسهل تبسيط لها ممكن تشوفه
🎯 اذا كانت النقاط باتجاه الأعلى تكون (طردية)
واذا باتجاه الأسفل (عكسية)
🎯 اذا كانت النقاط بجنب بعض تكون قوية
واذا متباعدة تكون ضعيفة
https://t.me/teacher29_29
🔅طلاب صعوبات التعلم : ( غرفة المصادر ).
🔅الإعاقة العقلية البسيطة : ( الصف الخاص بمدارس الدمج ).
🔅بطء التعلم : ( برنامج يسير التعليمي ).
🔅التوحد : ( برنامج علاج الحياة اليومية - برنامج التدريس المنظم ).
🔅الموهوبين : ( برامج المسابقات - الإسراع - الإثراء ).
🔅 الإعاقة البصرية : ( نظام برايل - الصف الخاص بمدارس الدمج )
اشكال الانتشار من اهم الموضوعات في الاختبار العام 👏🏻
🔅 هذا اسهل تبسيط لها ممكن تشوفه
🎯 اذا كانت النقاط باتجاه الأعلى تكون (طردية)
واذا باتجاه الأسفل (عكسية)
🎯 اذا كانت النقاط بجنب بعض تكون قوية
واذا متباعدة تكون ضعيفة
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
05 Nov, 16:59
اشكال الانتشار من اهم الموضوعات في الاختبار العام 👏🏻
🔅 هذا اسهل تبسيط لها ممكن تشوفه
🎯 اذا كانت النقاط باتجاه الأعلى تكون (طردية)
واذا باتجاه الأسفل (عكسية)
🎯 اذا كانت النقاط بجنب بعض تكون قوية
واذا متباعدة تكون ضعيفة
🔅 هذا اسهل تبسيط لها ممكن تشوفه
🎯 اذا كانت النقاط باتجاه الأعلى تكون (طردية)
واذا باتجاه الأسفل (عكسية)
🎯 اذا كانت النقاط بجنب بعض تكون قوية
واذا متباعدة تكون ضعيفة
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
05 Nov, 16:59
🔸 كيف تفرق بين الألف ( ا - ى ) نهاية الكلمة .. بكل سهولة واختصار وحتى لا تتعب نفسك !
تذكر ما هو المضارع من الفعل نفسه :
🔅 اذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الــ واو = فاكتب الفعل الماضي بألف ٍ ممدودة.
مثال :
✳️ ( يدعو » دعا )
✳️ ( يعفو » عفا )
🔅 اذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الياء = فاكتب الماضي بألف مقصورة..
مثال :
✳️ ( يقضي » قضى )
✳️ ( يرمي » رمى)
https://t.me/teacher29_29
تذكر ما هو المضارع من الفعل نفسه :
🔅 اذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الــ واو = فاكتب الفعل الماضي بألف ٍ ممدودة.
مثال :
✳️ ( يدعو » دعا )
✳️ ( يعفو » عفا )
🔅 اذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الياء = فاكتب الماضي بألف مقصورة..
مثال :
✳️ ( يقضي » قضى )
✳️ ( يرمي » رمى)
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
05 Nov, 16:57
معلومة مهمة ⭕️
🔅 التعليم العادي ⏮️ نفس المثير + نفس المهام = نفس المخرجات.
🔅 تعليم تظهر فيه الفروق الفردية بشكل واضح ⏮️ نفس المثير + نفس المهام = مخرجات مختلفة
🔅 التعليم المتمايز ⏮️ نفس المثير + مهام مختلفة = نفس المخرجات
https://t.me/teacher29_29
🔅 التعليم العادي ⏮️ نفس المثير + نفس المهام = نفس المخرجات.
🔅 تعليم تظهر فيه الفروق الفردية بشكل واضح ⏮️ نفس المثير + نفس المهام = مخرجات مختلفة
🔅 التعليم المتمايز ⏮️ نفس المثير + مهام مختلفة = نفس المخرجات
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
05 Nov, 16:57
مهم جدًا وجاء عليها كذا سؤال 🧐
كيف يتعامل مدير المدرسة مع تأخر المعلم !
1️⃣ تنبيه شفوي للمعلم إذا كان مجموع ساعات تأخره ساعتين فـأكثر خلال العام الميلادي.
2️⃣ تنبيه خطي للمعلم إذا كان مجموع ساعات تأخره ٣ ساعات فـأكثر خلال العام الميلادي.
3️⃣ حسم بمقدار يوم للمعلم إذا كان مجموع ساعات تأخره ٧ ساعات فـأكثر خلال العام الميلادي .
https://t.me/teacher29_29
كيف يتعامل مدير المدرسة مع تأخر المعلم !
1️⃣ تنبيه شفوي للمعلم إذا كان مجموع ساعات تأخره ساعتين فـأكثر خلال العام الميلادي.
2️⃣ تنبيه خطي للمعلم إذا كان مجموع ساعات تأخره ٣ ساعات فـأكثر خلال العام الميلادي.
3️⃣ حسم بمقدار يوم للمعلم إذا كان مجموع ساعات تأخره ٧ ساعات فـأكثر خلال العام الميلادي .
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
04 Nov, 07:11
▪️النظرية السلوكية: تقول أن عقل المتعلم صندوق لا تتضح عملياتها الداخلية. ويتعلم من خلال المثير والاستجابة.
▪️نظرية تعتمد على الملاحظة(الحسية)
▪️ تستخدم مع مهارات التفكير ( التذكر ـ الفهم ـ التطبيق)
▪️ فيها التكرار المصحوب بالإثابة والتعزيز والممارسة .
▪️المسؤول عن حدوث التعلم الدافعية
▪️المعلم ينقل المعلومة للطالب
▪️الطالب متلقي ومستقبل أي سلبي
▪️تحدث الاستجابة بوجود مثير
▪️ التعلم تغيير في السلوك الخارجي ليس داخلي.
▪️لا بد للمثير والاستجابة تعزيز وممارسة.
▪️ترتكز على التغيير في البيئة والظروف المحيطة بمثيراتها المختلفة.
▪️السلوكي فيها ايجابي أو سلبي.
📌 علماء النظرية السلوكية:
🔺(جون واطسون) :
▪️رائد النظريه السلوكيه.
▪️ فسر الأفعال المنعكسة في مبدأين هما قانون التكرار و الجدة
▪️و يركز على أهمية التكرار و إعطاء مزيد من التدريبات التي تؤدي إلى مزيد من الاستجابة
🔺(بافلوف) :
▪️أحد منظري النظرية السلوكية،
▪️وله الإشتراط الكلاسيكي
▪️ أول من أدخل التعلم الشرطي.
▪️و وضع محو الإطفاء للسلوكيات الغير مرغوب فيها.
👈🏻ومن قوانين النظرية :
▪️قانون التعزيز ( التدعيم)
▪️قانون الاسترجاع التلقائي
▪️قانون الكف (المحو أو الإطفاء أو الانطفاء أو الإهمال )
▪️قانون الاستثارة.
▪️قانون التمييز
▪️قانون التعميم قسمين ( تعميم المثير و تعميم الاستجابة)
🔺(سكنر):
▪️أحد منظري النظرية السلوكية
▪️وله التعلم الاجرائي الشرطي
▪️له التعزيز بأنواعه المختلفة ( المستمر و المتقطع الإيجابي و السلبي)
▪️قسم السلوك إلى قسمين :
١-سلوك استجابي :
الاستجابة غير عضوية + مثير معروف
٢-سلوك إجرائي. :
الاستجابة عضوية + مثير غير معروف
▪️وله التعليم المبرمج.
👈🏻قوانين سكنر :
▪️التعزيز الإيجابي. ▪️التعزيز السلبي
▪️العقاب السلبي. ▪️ العقاب السلبي
🔺(ثورندايك) :
▪️أحد منظري المدرسة السلوكية
▪️وله المحاوله والخطا
▪️ويقول أن التعليم يحدث صدفة
▪️و من قوانين النظرية لثورندايك له ثلاث قوانين رئيسية :
١- قانون الأثر
٢- قانون التدريب (التكرار)
٣- قانون الاستعداد
👈🏻القوانين الثانوية فهي :
١-قانون الانتماء
٢- قانون الاستقطاب
٣- قانون انتشار الأثر
٤- قانون التعرف
٥- قانون الاستجابة المماثلة
٦- قانون قوة العناصر وسيادتها
🔺(جاثري):
▪️له قانون الأقتران
( يكتفي بالاقتران بين المثير و الاستجابة لمرة واحدة فقط)
▪️التعلم يكون للكل أو لا يكون
▪️العقاب لا يضعف الاستجابة بل يحدث نوع جديد من التعلم
▪️يحدث التعلم عند جاثري دفعة واحدة أو لا يحدث.
👈🏻له نوعان من المعززات:
🔸أولية :
١- استهلاكية " مثل المأكولات"
٢- حسية "الدف - اللمس..."
🔸ثانوية :
١- مادية " الألعاب - الملابس.."
٢- أنشطة " ركوب الخيل - الرماية - القراءة....."
٣- اجتماعية " الابتسامة - الشكر - الثناء..."
٤-قابلة للتبديل " النقاط - البطاقات -القطع النقدية..."
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
25 Oct, 16:29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
25 Oct, 16:23
مقايسس التشتت ثلاثة :
المدى
التباين
الانحراف المعياري
https://t.me/teacher29_29
المدى
التباين
الانحراف المعياري
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
25 Oct, 16:22
تأتي في الاختبار على شكل اختياري من أنواع النزعة المركزية ؟
المدى
الانحراف المعياري
الوسيط
التباين
https://t.me/teacher29_29
المدى
الانحراف المعياري
الوسيط
التباين
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
25 Oct, 16:21
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
25 Oct, 16:20
🔹الفرق بين التعليم التقليدي والتعلم النشط
https://t.me/teacher29_29
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:33
النسبة المئوية والتناسب الطردي والعكسي
https://t.me/teacher29_29
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:30
بعض القوانين المهمة في القسم الكمي
https://t.me/teacher29_29
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:29
♦️ مهم في التربوي
(الفرق بين تجربة بافلوف وتجربة سكنر)
الاشتراط الكلاسيكي : العالم بافلوف
الاشتراط الإجرائي : العالم سكنر
بافلوف ( المثير قبل الاستجابة )
يعتبر ( تعزيز )
سكنر ( المثير بعد الاستجابة )
يعتبر ( مكافأة )
https://t.me/teacher29_29
(الفرق بين تجربة بافلوف وتجربة سكنر)
الاشتراط الكلاسيكي : العالم بافلوف
الاشتراط الإجرائي : العالم سكنر
بافلوف ( المثير قبل الاستجابة )
يعتبر ( تعزيز )
سكنر ( المثير بعد الاستجابة )
يعتبر ( مكافأة )
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:28
🔺هرم المعرفة 👆🏻
الحقائق
معلومات ثبتت صحتها عن طريق الملاحظة والتجريب وهي مخرجات التعلم التي تدرس مباشرة
مثل : الحديد يتمدد بالحرارة
المفاهيم
اسم لعدة أشياء بينها خصائص مشتركة مثل الثديات -الحيوان - الزواحف - الحرارة
القوانين
متغيرات رياضية رمزية تندرج تحت قاعدة
مثل قانون نيوتن - قانون السرعة
النظريات
مجموعة من الافكار والتصورات الذهنية العقلية المجردة وترتبط بنتائج ومبادئ وتنبؤ
مثل نظرية بيانية للنمو المعرفي
التعميم أوالمبدأ
جملة مفيدة او توضيح يربط بين مفهومين او أكثر
وهي تسهل عملية التعلم ولاتستدعي تعلم جديد
مثل التعميمات الوصفية - تعميمات سبب ونتيجة-تعميمات لقيم إجتماعية
https://t.me/teacher29_29
الحقائق
معلومات ثبتت صحتها عن طريق الملاحظة والتجريب وهي مخرجات التعلم التي تدرس مباشرة
مثل : الحديد يتمدد بالحرارة
المفاهيم
اسم لعدة أشياء بينها خصائص مشتركة مثل الثديات -الحيوان - الزواحف - الحرارة
القوانين
متغيرات رياضية رمزية تندرج تحت قاعدة
مثل قانون نيوتن - قانون السرعة
النظريات
مجموعة من الافكار والتصورات الذهنية العقلية المجردة وترتبط بنتائج ومبادئ وتنبؤ
مثل نظرية بيانية للنمو المعرفي
التعميم أوالمبدأ
جملة مفيدة او توضيح يربط بين مفهومين او أكثر
وهي تسهل عملية التعلم ولاتستدعي تعلم جديد
مثل التعميمات الوصفية - تعميمات سبب ونتيجة-تعميمات لقيم إجتماعية
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:27
🔴 انواع الذات
🔸 الذات الحقيقية ( الواقعية ) :
تعني مايكونه هذا الفرد فعلا ( ماذا يكون ؟ ) وهي عبارة عن ادراك الفرد لنفسه على حقيقتها وواقعها كادراك الفرد لمظهره وجسمه وقدراته ودوره في الحياة وبصفة عامة فان الافراد يشوهون الواقع الحقيقي بشكل او آخر ونتيجة لذلك فانه غالبا ما يصبح من المستحيل ان نزيح هذا الغطاء عن الذات الحقيقية
🔸 الذات المدركة :
تتصل بكيف يرى الشخص ذاته وهذا الجانب ينمو من خلال تفاعلاته مع آخرين ومع البيئة ، فاذا كان الفرد محبوبا ومقبولا فإن الذات ترى ذلك
🔸 الذات الاجتماعية ( العامة ) :
هي ذات زائفة لانها تستمد معرفتها من خلال الآخرين وآرائهم ، وبشكل عام هي التصورات الناتجة عن التجارب ، وتتضمن بناء العلاقات والتعاطف والتواصل ( مثال : يطلب اصدقائك ان تشاركهم دائما في جلساتهم ، يجعلك ان تتصور انك محبوب لديهم )
🔸 الذات المثالية :
هي امنيات الفرد ، تظهر بوضوح في رغبة الفرد الشديدة وسعيه الدائم للكمال والخلو من الاخطاء والعيوب ، حيث تترافق هذه الرغبة مع تقييم ونقد للذات ومخاوف بشأن تقييمات الآخرين
https://t.me/teacher29_29
🔸 الذات الحقيقية ( الواقعية ) :
تعني مايكونه هذا الفرد فعلا ( ماذا يكون ؟ ) وهي عبارة عن ادراك الفرد لنفسه على حقيقتها وواقعها كادراك الفرد لمظهره وجسمه وقدراته ودوره في الحياة وبصفة عامة فان الافراد يشوهون الواقع الحقيقي بشكل او آخر ونتيجة لذلك فانه غالبا ما يصبح من المستحيل ان نزيح هذا الغطاء عن الذات الحقيقية
🔸 الذات المدركة :
تتصل بكيف يرى الشخص ذاته وهذا الجانب ينمو من خلال تفاعلاته مع آخرين ومع البيئة ، فاذا كان الفرد محبوبا ومقبولا فإن الذات ترى ذلك
🔸 الذات الاجتماعية ( العامة ) :
هي ذات زائفة لانها تستمد معرفتها من خلال الآخرين وآرائهم ، وبشكل عام هي التصورات الناتجة عن التجارب ، وتتضمن بناء العلاقات والتعاطف والتواصل ( مثال : يطلب اصدقائك ان تشاركهم دائما في جلساتهم ، يجعلك ان تتصور انك محبوب لديهم )
🔸 الذات المثالية :
هي امنيات الفرد ، تظهر بوضوح في رغبة الفرد الشديدة وسعيه الدائم للكمال والخلو من الاخطاء والعيوب ، حيث تترافق هذه الرغبة مع تقييم ونقد للذات ومخاوف بشأن تقييمات الآخرين
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:21
📚 مفاتيح مهمة 👇
الصدق 👈 يقيس الاختبار الهدف الذي وضع من اجله
الثبات 👈 يعطي نفس النتائج عند اعادة الاختبار
الموضوعية 👈لا تتأثر الدرجة بالمصححين
♦️الصدق التنبؤي 👈 مستقبلي بعيد
الصدق التلازمي 👈 اختبارين في نفس الفترة
♦️الاسئلة السابرة 👈 طرح سؤال على نفس الطالب
♦️الاسئلة السابرة المباشرة 👈 طرح سؤال على طالب أخر
♦️الاسئلة السابرة المترابطة 👈 مجموعة اسئلة
♦️قوائم الرصد ( قوائم الشطب = قوائم المراجعة)
👈نعم او لا ، اتقن او لم يتقن ، ابيض او اسود ، صح او خطأ
♦️سلالم التقدير ( لفظي ، عددي ) 👈 تدرج ( جيد ، جيد جدا ، ممتاز ) ،( ١، ٢ ، ٣ ، ٤ )
♦️سجل سير التعلم 👈 يكتبه الطالب
♦️السجل القصصي 👈 يكتبه المعلم
♦️الحقيبة التعليمية 👈 مجموعة وحدات تعليمية
♦️المديولات التعليمية 👈 وحدة تعليمية فقط
الطلاقه 👈عدد كبير من الافكار
( الكم قبل الكيف)
المرونه 👈 توليد افكار متنوعه ( الكيف وليس الكم )
الاصاله 👈 توليد افكار جديده وغير مألوفه
https://t.me/teacher29_29
الصدق 👈 يقيس الاختبار الهدف الذي وضع من اجله
الثبات 👈 يعطي نفس النتائج عند اعادة الاختبار
الموضوعية 👈لا تتأثر الدرجة بالمصححين
♦️الصدق التنبؤي 👈 مستقبلي بعيد
الصدق التلازمي 👈 اختبارين في نفس الفترة
♦️الاسئلة السابرة 👈 طرح سؤال على نفس الطالب
♦️الاسئلة السابرة المباشرة 👈 طرح سؤال على طالب أخر
♦️الاسئلة السابرة المترابطة 👈 مجموعة اسئلة
♦️قوائم الرصد ( قوائم الشطب = قوائم المراجعة)
👈نعم او لا ، اتقن او لم يتقن ، ابيض او اسود ، صح او خطأ
♦️سلالم التقدير ( لفظي ، عددي ) 👈 تدرج ( جيد ، جيد جدا ، ممتاز ) ،( ١، ٢ ، ٣ ، ٤ )
♦️سجل سير التعلم 👈 يكتبه الطالب
♦️السجل القصصي 👈 يكتبه المعلم
♦️الحقيبة التعليمية 👈 مجموعة وحدات تعليمية
♦️المديولات التعليمية 👈 وحدة تعليمية فقط
الطلاقه 👈عدد كبير من الافكار
( الكم قبل الكيف)
المرونه 👈 توليد افكار متنوعه ( الكيف وليس الكم )
الاصاله 👈 توليد افكار جديده وغير مألوفه
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:20
📚 لكل 🔒 يوجد 🔑 ، كلمات تعتبر مفاتيح للأسئلة الخاصة بالنظريات 👇
♦️النظرية السلوكية : 🔐
المعلم هو الاساس - عقل المتعلم صفحة بيضاء - مثير واستجابة - تعزيـز وعقاب - الممارسة - الاهمال - التدريب - التكرار - نقل المعرفة - التعليم المبرمج - دور الطالب سلبي - السلوك نتيجة التجربة - الانطفاء - التعميم - التمييز - الدافعية خارجية
♦️النظرية المعرفية : 🔐
معالجة المعلومات - العمليات العقلية - منظمات الخبرة - خرائط المفاهيم - الاكتشاف - التنظيم المنطقي - الادراك - التفكير - التعلم ذو المعنى - الاستبصار - الموقف الكلي - الدافعية داخلية
♦️النظرية البنائية : 🔐
بناء المعرفة - الطالب يبني معرفته بنفسه - تفاعل اجتماعي - التعلم النشط - النمو الوشيك - اللغه - سياقات واقعية - الطالب نشط - المعلم ميسر - المعرفة تبنى على معرفة سابقة
♦️النظرية الإجتماعية : 🔐
النمذجة - التقليد - لعب الأدوار - الملاحظة
https://t.me/teacher29_29
♦️النظرية السلوكية : 🔐
المعلم هو الاساس - عقل المتعلم صفحة بيضاء - مثير واستجابة - تعزيـز وعقاب - الممارسة - الاهمال - التدريب - التكرار - نقل المعرفة - التعليم المبرمج - دور الطالب سلبي - السلوك نتيجة التجربة - الانطفاء - التعميم - التمييز - الدافعية خارجية
♦️النظرية المعرفية : 🔐
معالجة المعلومات - العمليات العقلية - منظمات الخبرة - خرائط المفاهيم - الاكتشاف - التنظيم المنطقي - الادراك - التفكير - التعلم ذو المعنى - الاستبصار - الموقف الكلي - الدافعية داخلية
♦️النظرية البنائية : 🔐
بناء المعرفة - الطالب يبني معرفته بنفسه - تفاعل اجتماعي - التعلم النشط - النمو الوشيك - اللغه - سياقات واقعية - الطالب نشط - المعلم ميسر - المعرفة تبنى على معرفة سابقة
♦️النظرية الإجتماعية : 🔐
النمذجة - التقليد - لعب الأدوار - الملاحظة
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
24 Oct, 21:16
📚 أداة فلاندرز ( للتفاعل اللفظي بين المعلم وطلابه )
♦️ انماط اداة فلاندرز
👈 هذه الأنماط تتضمن :
🔺سلوك المعلم المباشر :
🔸الشرح والتلقين.
🔸اصدار التعليمات والتوجيهات.
🔸النقد واستخدام السلطة.
🔺سلوك المعلم غير المباشر :
🔸تقبل مشاعر الطلبة.
🔸الثناء والتشجيع .
🔸تقبل افكار الطلبة .
🔸توجيه الأسئلة .
🔺سلوك الطالب :
🔸الاستجابة للمعلم
🔸المبادأة والمبادرة والتفاعل دون خوف وخجل
🔺السلوك المشترك :
🔸الصمت أو الفوضى
https://t.me/teacher29_29
♦️ انماط اداة فلاندرز
👈 هذه الأنماط تتضمن :
🔺سلوك المعلم المباشر :
🔸الشرح والتلقين.
🔸اصدار التعليمات والتوجيهات.
🔸النقد واستخدام السلطة.
🔺سلوك المعلم غير المباشر :
🔸تقبل مشاعر الطلبة.
🔸الثناء والتشجيع .
🔸تقبل افكار الطلبة .
🔸توجيه الأسئلة .
🔺سلوك الطالب :
🔸الاستجابة للمعلم
🔸المبادأة والمبادرة والتفاعل دون خوف وخجل
🔺السلوك المشترك :
🔸الصمت أو الفوضى
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
22 Oct, 21:34
🔴نموذج فراير ورد في اختبار الرخصة المهنية، مهم👌🏻
https://t.me/teacher29_29
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
22 Oct, 21:30
نظرية الذكاءات المتعددة (لا يخلو اختبار منها)
https://t.me/teacher29_29
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
22 Oct, 21:28
مهارات التفكير الإبداعي من المواضيع المهمة جدًا ومهم تفرّق بينهم👍🏻
https://t.me/teacher29_29
https://t.me/teacher29_29
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
21 Oct, 21:13
عرض جبار 😍💘
الحضور مجانا
طالب/ةجامعي؟؟ تعال وانضم معنا في دورات زياده التوظيف وابدأ استثمر بنفسك من الآن
باحث / ة عن عمل؟؟ أكثر دورة مطلوبه في سوق العمل وتزيد من فرص قبولك
باحث /ة عن ترقيات حياك بالإنضمام معنا
*دورة إعداد التقارير والمراسلات الإدارية*
١٥ ساعة
٣ إيام
تطبيق عملي
عرض نماذج تقارير وخطابات بمجالات مختلفة ومناقشتها
كتابة تقرير بمواصفات التقارير الناجحة
للانضمام
https://chat.whatsapp.com/C4LkxJckH1R8KI6kVwfRqd
للاستفسار
https://www.wtspee.com/966554640744
اعلان 📣
الحضور مجانا
طالب/ةجامعي؟؟ تعال وانضم معنا في دورات زياده التوظيف وابدأ استثمر بنفسك من الآن
باحث / ة عن عمل؟؟ أكثر دورة مطلوبه في سوق العمل وتزيد من فرص قبولك
باحث /ة عن ترقيات حياك بالإنضمام معنا
*دورة إعداد التقارير والمراسلات الإدارية*
١٥ ساعة
٣ إيام
تطبيق عملي
عرض نماذج تقارير وخطابات بمجالات مختلفة ومناقشتها
كتابة تقرير بمواصفات التقارير الناجحة
للانضمام
https://chat.whatsapp.com/C4LkxJckH1R8KI6kVwfRqd
للاستفسار
https://www.wtspee.com/966554640744
اعلان 📣
أسئلة الرخصة | تربوي - عام
21 Oct, 10:57
🎓✨ فرصة عمل حر للمعلمين والخريجين ✨🎓
مطلوب معلمين ومعلمات عن بعد
بكالوريوس في التخصصات التالية:
•اللغة الإنجليزية
•اللغة العربية
•الرياضيات
•الحاسب
•الاجتماعيات
•العلوم
التقديم من خلال الرابط:
https://www.faheemapp.com/become-a-tutor?R=tu
AD
مطلوب معلمين ومعلمات عن بعد
بكالوريوس في التخصصات التالية:
•اللغة الإنجليزية
•اللغة العربية
•الرياضيات
•الحاسب
•الاجتماعيات
•العلوم
التقديم من خلال الرابط:
https://www.faheemapp.com/become-a-tutor?R=tu
AD
16,138
subscribers
518
photos
13
videos
