التعلم النشط

استراتيجية الأوراق المتساقطة

استراتيجية تناسب كل الاطوار يكيفها الأستاذ حسب درسه..

يرسم جذع شجرة على السبورة ويقوم بتثبيت الأوراق على السبورة تحت الشجرة كأنها سقطت منها ويكتب فيها المطلوب..

#ويكتب كلمات مختلفة على الأوراق والتلميذ يختار فقط الكلمات التي فيها حرف الشين... 🤗

#الرياضيات مثلا يكتب على الجذع عدد... وعلى الأوراق أعداد مختلفة.. ويطلب المعلم ان يجدو مضاعفات العدد الموجود على الجذع فقط..
أو عمليات بسيطة تؤدي الى النتيجة التي على الجذع مثلا النتيجة( 10)
يختار فقط العمليات التي نتيجتها 10
(2+8)(3+7)(5+5)

في #اللغة مثلا على الجذع (الفعل) وعلى الأوراق يكتب كلمات مختلفة فيها الاسماء والافعال والحروف لكن على التلميذ ان يختار فقط الأوراق التي فيها الفعل فقط ونفس الشيء بالنسبة لدرس الاسم أو الحرف وووو
أعطيتكم مثال بسيط وأنت وابداعك يا أستاذ

طبعا النموذج موجود يطبع ويغلف حراريا للاستعمال المتكرر ويمغنط...

بعض من وسائل من ماده الكارتون

نمط من القراءه التعليميه الهرميه

الرسم باسم اللوحات التنقيطيه او الانطباعية الحديثه بلمسات فنيه

🎯استراتيجيات تدريس سهلة وفعّالة يمكن استخدامها لتحفيز الطلاب وجعل الدروس أكثر تفاعلية:

1. التعلم التعاوني
• قسّم الطلاب إلى مجموعات صغيرة للعمل على أنشطة مشتركة، مثل حل مشكلة أو مناقشة موضوع.
• يعزز التعاون والتعلم من الآخرين.

2. العصف الذهني (Brainstorming)
• اطلب من الطلاب مشاركة أفكارهم حول موضوع معين في وقت محدد دون نقد.
• تساعد هذه الطريقة في جمع الأفكار وتعزيز الإبداع.

3. سؤال وجواب سريع (Quick Questioning)
• اطرح أسئلة قصيرة وسريعة على الطلاب لتحفيز التفاعل والمراجعة الفورية.
• يمكن استخدام بطاقات الإجابة أو رفع الأيدي لتشجيع الجميع على المشاركة.

4. لعبة الكلمة المفتاحية
• اكتب كلمة رئيسية على السبورة واطلب من الطلاب شرحها أو ذكر أمثلة متعلقة بها.
• تساعد هذه الطريقة في ترسيخ المفاهيم.

5. التعلم القائم على حل المشكلات
• قدم مشكلة حقيقية أو خيالية واطلب من الطلاب التفكير في حلول لها.
• يشجع التفكير النقدي والتطبيق العملي للمعرفة.

6. التعلم بالمشاريع الصغيرة
• اطلب من الطلاب إعداد مشروع بسيط حول موضوع الدرس مثل ملصق، عرض تقديمي، أو نموذج عملي.
• يعزز البحث والتفكير الإبداعي.

7. الكرسي الساخن (Hot Seat)
• يختار طالب للجلوس على “الكرسي الساخن”، حيث يجيب عن أسئلة زملائه حول موضوع معين.
• ينمي الثقة ويشجع المشاركة.

8. استخدام القصة
• ابدأ الدرس بقصة مشوقة ذات صلة بموضوع الدرس لجذب انتباه الطلاب وربط المفاهيم بالواقع.

9. بطاقات الدور
• وزع أدوارًا على الطلاب لتمثيل شخصيات أو مفاهيم مرتبطة بالدرس (مثل تمثيل شخصيات تاريخية أو عناصر من دورة الماء).
• تعزز هذه الطريقة الفهم العملي.

10. لعبة المطابقة
• اصنع بطاقات تحتوي على أسئلة وأخرى تحتوي على الإجابات. يقوم الطلاب بمطابقة كل سؤال بإجابته الصحيحة.

11. التعلم بالحركة
• ادخل أنشطة حركية بسيطة، مثل الوقوف للإجابة، أو ترتيب أنفسهم وفق تسلسل زمني أو عددي مرتبط بالدرس.

12. استخدام التقنيات البسيطة
• استخدم وسائل رقمية مثل تطبيق Kahoot أو Mentimeter لإنشاء اختبارات تفاعلية أو استطلاعات أثناء الحصة.

13. التعلم من خلال الرسم
• اطلب من الطلاب رسم مفاهيم الدرس (مثل خريطة، دورة، أو فكرة) بطريقة مرئية.
• مناسبة لمواد مثل العلوم والجغرافيا.

14. قبعات التفكير الست
• اطلب من الطلاب التفكير في موضوع معين من وجهات نظر مختلفة (منطقية، عاطفية، نقدية، إبداعية).
• طريقة فعالة لتحليل الموضوعات بعمق.

15. إعادة سرد المحتوى (Teach Back)
• اطلب من الطلاب شرح المفاهيم التي تعلموها لزملائهم كأنهم المعلم.
• يساعد على التذكر والفهم العميق .

، إليكم بعض النصائح للمعلم للتعامل مع التلاميذ بشكل فعال:
بناء علاقات قوية:
* التواصل الجيد: استمع بانتباه لآراء ومشاعر التلاميذ، وتحدث معهم بلغة واضحة ومبسطة.
* الاحترام المتبادل: عامل التلاميذ باحترام، وتوقع منهم نفس المعاملة.
* التعرف على التلاميذ: خصص وقتًا للتعرف على كل تلميذ على حدة، اهتماماته، نقاط قوته وضعفه.
خلق بيئة تعليمية محفزة:
* التنوع في طرق التدريس: استخدم أساليب تدريس متنوعة ومبتكرة للحفاظ على اهتمام التلاميذ.
* التشجيع والإيجابية: شجع التلاميذ على المشاركة والتعبير عن آرائهم، وقدم لهم تعليقات إيجابية.
* التعاون والتفاعل: شجع العمل الجماعي والتعاون بين التلاميذ.
إدارة الفصل:
* الوضوح والتنظيم: حدد القواعد والروتين بوضوح، وتأكد من فهم التلاميذ لها.
* العدالة والإنصاف: عامل جميع التلاميذ بعدالة وإنصاف، وتجنب التمييز.
* حل المشكلات: تعامل مع أي مشكلات أو صراعات بين التلاميذ بحكمة وحزم.
التعامل مع التنوع:
* احترام الاختلافات: احتضن التنوع في الفصل، واحترم الاختلافات الثقافية والاجتماعية.
* التكيف مع الاحتياجات المختلفة: قم بتعديل أساليب التدريس لتلبية احتياجات جميع التلاميذ.
* الدعم الإضافي: قدم الدعم الإضافي للتلاميذ الذين يحتاجون إليه.
التطوير المهني:
* التعلم المستمر: تابع أحدث الأساليب والتقنيات في مجال التعليم.
* المشاركة في الورش التدريبية: استفد من الفرص المتاحة للتطوير المهني.
* التعاون مع الزملاء: تبادل الخبرات والمعرفة مع زملائك المعلمين.
نصائح إضافية:
* الصبر والتسامح: كن صبورًا وتفهم أن التعلم عملية مستمرة.
* روح الدعابة: استخدم روح الدعابة لخلق جو إيجابي في الفصل.
* الحماس والشغف: أظهر حماسك وشغفك بالتعليم لتلهم تلاميذك.
موارد مفيدة:
* كتب و مقالات حول أساليب التدريس: يمكنك البحث عن كتب ومقالات حول أحدث أساليب التدريس وتطبيقها في فصلك.
* ورش عمل وندوات: شارك في الورش والندوات التي تنظمها مؤسسات التعليم لتطوير مهاراتك.
* منصات التعلم الإلكتروني: استخدم منصات التعلم الإلكتروني للوصول إلى مواد تعليمية متنوعة.
تذكر أن كل فصل وكل مجموعة من التلاميذ فريد من نوعه، لذلك من المهم أن تتكيف هذه النصائح مع احتياجاتك الخاصة واحتياجات تلاميذك.
.
* يمكنني أيضًا تقديم أمثلة عملية لكيفية تطبيق هذه النصائح في الفصل.
أتمنى لك كل التوفيق في مسيرتك التعليمية!

مجسمات وسائل ايضاح

خطوات رسم منظر طبيعي

فكرة جميلة للأسئلة داخل الفصل
ألصق أوراق بها أسئلة وأرمي الكرة للطالب
الطالب يقرأ السؤال ويجيب ثم يرمي للمعلم الذي بدوره يرمي الكرة لطالب آخر أو الطالب يرمي لطالب آخر
في حالة عدم معرفة الجواب يحاول الطالب إيجاد سؤال آخر يجيب عليه
جميلة جدآ وممتعة
يمكن استخدامها في بداية السنة الدراسية للتعارف وتكون
الأسئلة عبارة عن أسئلة كم عمرك ما اسمك وما هوايتك ....وهكذا
#فكرة_جميلة

فوائد تطبيق الاستراتيجية 

تنمي قدرة الطلاب علي التعبير عن أفكارهم و أرائهم بوضوح ، كما تنمي ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم 

تعمل علي إلي اكساب الطلاب العديد من الجوانب المهنية و الجوانب الانفعالية و المهارات و الخبرات الاجتماعية من الصعب اكتسابها في الفصول العادية مثل تحمل المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية و ضبط النفس و الابداع 

تعمل علي ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب لمدة أطول ، كما تحسن ذاكرة الطلاب 

تعمل الاستراتيجية علي تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تدربهم علي العمل الجماعي و مشاركة الأفكار و تبادل المعلومات 

تعمل علي تقوية الروابط الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم و بين الطلاب و المعلم 

تهدف إلي تعليم الطلاب أكثر من المحتوي المعرفي ، فهم يتعلمون مهارات التفكير العليا فضلاً عن تعلمهم كيف يعملون مع آخرين يختلفون عنهم 

تنمي روح التعاون لدي الطلاب و تحفزهم علي المبادرة  و الشجاعة 

كيفية تطبيق الاستراتيجية 

في البداية يقوم المعلم بشرح الاستراتيجية و توضيحها للطلاب 

ثم يقوم بشرح الدرس ، أو مناقشة موضوع ما مع الطلاب 

بعد ذلك يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلي عدة مجموعات

و يجب أن تكون مستويات الطلاب داخل كل مجموعة متفاوتة لتحقيق الاندماج بين الطلاب المتفوقين و الطلاب أصحاب المستوي المتوسط و الضعيف 

يقوم المعلم بتوزيع المهام علي المجوعات ، و التي يمكن أن تكون عبارة عن عمل ملخص للدرس و استخراج الكلمات و المفاهيم و الأفكار الرئيسية 

يبدأ أعضاء كل مجموعة العمل علي انجاز المهمة المطلوبة منهم ، و كتابة نتيجة ما توصله إليه في بطاقة ورقية تشبه قطع الملابس بهدف اضافة جو من المتعة و المرح 

و يمكن أيضاً كتابة الطلاب لملخص أفكارهم و انجازاتهم بطاقات ورقية عادية ( علي حسب المرحلة العمرية و التعليمية التي ينتمي لها الطلاب ) 

بعد ذلك يقوم الطلاب بتعليق البطاقات الخاصة بهم علي حبل الافكار لتكون أمامهم و يستفيد الطلاب من أفكار بعضهم البعض  

📮لما التعليقات تكون مصابيح نغير اسمها حبل الأفكار

توضع صور الأطفال حسب رغبتهم في المهنة المفضلة

المعلم الفعال
لجذب انتباه التلاميذ والتركيز عند الشرح للدرس