Великолепные кораблики.
Спасибо за идею Качановой Нонне Викторовне.
Спасибо за идею Качановой Нонне Викторовне.
Вместе интересно!
@sokolovatat
@stat37
📚 Начальная школа:
📍наглядный материал;
📍дидактические игры;
📍тренажёры;
📍методические приемы.
Вместе интересно! (Russian)
Канал "Вместе интересно!" - это место, где вы сможете найти интересные и познавательные материалы для начальной школы. Под ником @sokolovatat вы найдете разнообразные пособия и игры, которые помогут детям учиться с удовольствием. Канал @stat37 предлагает наглядные материалы, дидактические игры, тренажеры и методические приемы, которые сделают обучение интересным и эффективным. Если вы родитель младшего школьника или учитель начальных классов, то канал "Вместе интересно!" станет незаменимым помощником в вашей повседневной работе. Присоединяйтесь к нам и делайте обучение увлекательным и продуктивным!
Вместе интересно!
18 Jan, 06:39
Открыты продажи архивов Мастерской "Секреты литературы. ВПР"!
"С НАМИ!" - 2500 р.
Это для тех, кто хочет окунуться в атмосферу Мастерской полностью, читать обсуждения, советы, рекомендации на канале.
https://payform.ru/t35VP8I/
"Я САМ(А)!" - 2000 р. только папка с архивом.
https://payform.ru/aj5VRA9/
Делай так:
Оплачивай по выбранной ссылке.
Присылай чек ИЗ ПИСЬМА в личку @larisastupenkova с указанием тарифа.
Получай ссылку и радуйся облегчению подготовки к ВПР.
Что в Мастерской?
Огромное количество разнообразных материалов по всем вопросам ВПР по литературному чтению за 4 класс!
Начинать подготовку можно уже с 1-2 класса!
@sekreturoka
"С НАМИ!" - 2500 р.
Это для тех, кто хочет окунуться в атмосферу Мастерской полностью, читать обсуждения, советы, рекомендации на канале.
https://payform.ru/t35VP8I/
"Я САМ(А)!" - 2000 р. только папка с архивом.
https://payform.ru/aj5VRA9/
Делай так:
Оплачивай по выбранной ссылке.
Присылай чек ИЗ ПИСЬМА в личку @larisastupenkova с указанием тарифа.
Получай ссылку и радуйся облегчению подготовки к ВПР.
Что в Мастерской?
Огромное количество разнообразных материалов по всем вопросам ВПР по литературному чтению за 4 класс!
Начинать подготовку можно уже с 1-2 класса!
@sekreturoka
Вместе интересно!
05 Jan, 03:24
Так приятно получать душевные отклики о работе Лаборатории _4 класс.
Подробнее о материалах можно узнать здесь, здесь, а также здесь, здесь, здесь.
По всем вопросам обращайтесь в ЛС @stat37
Подробнее о материалах можно узнать здесь, здесь, а также здесь, здесь, здесь.
По всем вопросам обращайтесь в ЛС @stat37
Вместе интересно!
05 Jan, 03:23
Здравствуйте, Татьяна Сергеевна. Хочу попасть в «Лабораторию уроков»4.3 Работаю в две смены и ваши качественные, продуманные материалы существенно облегчают мою подготовку к урокам! Спасибо вам огромное!
Вместе интересно!
02 Jan, 09:51
🤩🤩🤩🤩
МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ ЖДАЛИ!
Для всех, кто не успел!
Мы снова открываем продажи архивов Мастерской "Секреты литературы. ВПР"!
🎄🧸"С НАМИ!" - 2500 р.
Это для тех, кто хочет окунуться в атмосферу Мастерской полностью, читать обсуждения, советы, рекомендации на канале.
https://payform.ru/t35VP8I/
🧸"Я САМ(А)!" - 2000 р. только папка с архивом.
https://payform.ru/aj5VRA9/
Делай так:
🔷 Оплачивай по выбранной ссылке.
🔷 Присылай чек ИЗ ПИСЬМА в личку @larisastupenkova с указанием тарифа.
🔷 Получай ссылку и радуйся облегчению подготовки к ВПР.
Что в Мастерской?
Огромное количество разнообразных материалов по всем вопросам ВПР по литературному чтению за 4 класс!
Начинать подготовку можно уже с 1-2 класса!
@sekreturoka
МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ ЖДАЛИ!
Для всех, кто не успел!
Мы снова открываем продажи архивов Мастерской "Секреты литературы. ВПР"!
🎄🧸"С НАМИ!" - 2500 р.
Это для тех, кто хочет окунуться в атмосферу Мастерской полностью, читать обсуждения, советы, рекомендации на канале.
https://payform.ru/t35VP8I/
🧸"Я САМ(А)!" - 2000 р. только папка с архивом.
https://payform.ru/aj5VRA9/
Делай так:
🔷 Оплачивай по выбранной ссылке.
🔷 Присылай чек ИЗ ПИСЬМА в личку @larisastupenkova с указанием тарифа.
🔷 Получай ссылку и радуйся облегчению подготовки к ВПР.
Что в Мастерской?
Огромное количество разнообразных материалов по всем вопросам ВПР по литературному чтению за 4 класс!
Начинать подготовку можно уже с 1-2 класса!
@sekreturoka
Вместе интересно!
01 Jan, 11:53
Наша супер-команда мастеров поздравляет всех с Новым годом!
Пусть новый год принесет нам мирное небо, радостные события и новые идеи!
🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁
Канал каждого мастера - источник вдохновения, методических секретов и полезных фишек!
Начните этот год с нами!
🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄
Заходите в гости ко всем, не пожалеете!
❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️
Шутова Вера Григорьевна
@uud65
Климкович Елена Владимировна @schkolive
Ступенькова Лариса Юрьевна @businyuroka
Понятовская Юлия Николаевна @uliyao11
Тарасюк Светлана Витальевна https://vk.com/tarasyuk.svetlana
https://www.instagram.com/tarasyuk.svetlana
Калмыкова Анастасия Альбертовна
@kalmykovaAAK
Шулья Людмила Геннадьевна @mila_nauchila
Соколова Татьяна Сергеевна @sokolovatat
Качанова Нонна Викторовна
@nonnavik_uchit
Качаева Ксения Александровна @loskutki_polesnosti
Прокудина Ирина Владимировна @prokudins777
Тютюсова Елена Вячеславовна
@milenat18
Шемякина Эльвира Ульфатовна
https://vk.com/club211907167
Галанжина Елена Станиславовна
@esgalanzhina
Миронович Ольга Викторовна @fanatic_filolog
Пусть новый год принесет нам мирное небо, радостные события и новые идеи!
🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁
Канал каждого мастера - источник вдохновения, методических секретов и полезных фишек!
Начните этот год с нами!
🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄
Заходите в гости ко всем, не пожалеете!
❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️
Шутова Вера Григорьевна
@uud65
Климкович Елена Владимировна @schkolive
Ступенькова Лариса Юрьевна @businyuroka
Понятовская Юлия Николаевна @uliyao11
Тарасюк Светлана Витальевна https://vk.com/tarasyuk.svetlana
https://www.instagram.com/tarasyuk.svetlana
Калмыкова Анастасия Альбертовна
@kalmykovaAAK
Шулья Людмила Геннадьевна @mila_nauchila
Соколова Татьяна Сергеевна @sokolovatat
Качанова Нонна Викторовна
@nonnavik_uchit
Качаева Ксения Александровна @loskutki_polesnosti
Прокудина Ирина Владимировна @prokudins777
Тютюсова Елена Вячеславовна
@milenat18
Шемякина Эльвира Ульфатовна
https://vk.com/club211907167
Галанжина Елена Станиславовна
@esgalanzhina
Миронович Ольга Викторовна @fanatic_filolog
Вместе интересно!
01 Jan, 03:13
❄️Дорогие коллеги!
🎄Новый год - это время чудес, волшебства, долгожданных подарков.
🎁 И наш подарок уже готов.
Внимание!
Вход в Лабораторию уроков_4 класс_3 часть (с 9 января по 9 марта)
1799 р.
С 9 января - 2200р.
@stat37
🎄Новый год - это время чудес, волшебства, долгожданных подарков.
🎁 И наш подарок уже готов.
Внимание!
Вход в Лабораторию уроков_4 класс_3 часть (с 9 января по 9 марта)
1799 р.
С 9 января - 2200р.
@stat37
Вместе интересно!
23 Dec, 06:47
Забавный снеговик.
Материалы: крафтовая бумага, гуашь.
Идея найдена на просторах Интернета.
Вместе интересно!
Материалы: крафтовая бумага, гуашь.
Идея найдена на просторах Интернета.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
19 Dec, 07:37
Создаём новогоднее волшебство своими руками.
На картинку наносим клей,
покрываем блёстками.
Получается очень красиво.
Вместе интересно!
На картинку наносим клей,
покрываем блёстками.
Получается очень красиво.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
17 Dec, 08:59
🏎 А у нас новогодние гонки.
На уроке русского языка
определяем безударное падежное окончание имени существительного:
- читаем словосочетание;
- определяем склонение, падеж имени существительного;
- пишем окончание;
- кроме того, используем слово - помощник (голова, плечо, грудь);
- взаимопроверка;
- проверка учителем.
Очень интересное задание.
Вместе интересно!
На уроке русского языка
определяем безударное падежное окончание имени существительного:
- читаем словосочетание;
- определяем склонение, падеж имени существительного;
- пишем окончание;
- кроме того, используем слово - помощник (голова, плечо, грудь);
- взаимопроверка;
- проверка учителем.
Очень интересное задание.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
16 Dec, 06:37
Наш результат работы на уроке ИЗО.
Ёжик несёт новогодние подарки друзьям.
Альбомный лист, простой карандаш, восковые мелки.
Идея найдена на просторах Интернета.
Вместе интересно!
Ёжик несёт новогодние подарки друзьям.
Альбомный лист, простой карандаш, восковые мелки.
Идея найдена на просторах Интернета.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
12 Dec, 12:41
Забыла отчитаться.
Урок с елочкой прошёл на одном дыханиии. Все справились с заданиями, а когда прозвенел звонок, дети очень удивились, что урок прошёл так быстро.
Спасибо огромное за ваши идеи! 💐
Урок с елочкой прошёл на одном дыханиии. Все справились с заданиями, а когда прозвенел звонок, дети очень удивились, что урок прошёл так быстро.
Спасибо огромное за ваши идеи! 💐
Вместе интересно!
12 Dec, 12:33
Как помочь ребёнку преодолеть трудности при определении безударных падежных окончаний имён существительных?
Мы предлагаем задание "Укрась новогоднюю ёлочку".
Определяем склонение, падеж, окончание имени существительного.
На партах цветные карандаши.
Одним цветом закрашиваем ячейку со словом и ячейку с окончанием.
Затем раскрашиваем шарик и размещаем на ёлочке.
Проводим взаимопроверку по цветам.
Вместе интересно!
Мы предлагаем задание "Укрась новогоднюю ёлочку".
Определяем склонение, падеж, окончание имени существительного.
На партах цветные карандаши.
Одним цветом закрашиваем ячейку со словом и ячейку с окончанием.
Затем раскрашиваем шарик и размещаем на ёлочке.
Проводим взаимопроверку по цветам.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
06 Dec, 09:36
Работаем с объёмными фигурами.
🔹Уточняем понятия: развёртка, геометрическая фигура на плоскости, объёмная фигура.
🔹Определяем вид объёмной фигуры.
🔹Вырезаем, составляем объёмные фигуры.
🔹 Рассматриваем куб, пирамиду, параллелепипед.
🔹Развёртки приклеиваем в творческие тетради.
✅ Рабочий лист уже размещён в закрытом канале "Лаборатория урока_4 класс".
Вместе интересно!
🔹Уточняем понятия: развёртка, геометрическая фигура на плоскости, объёмная фигура.
🔹Определяем вид объёмной фигуры.
🔹Вырезаем, составляем объёмные фигуры.
🔹 Рассматриваем куб, пирамиду, параллелепипед.
🔹Развёртки приклеиваем в творческие тетради.
✅ Рабочий лист уже размещён в закрытом канале "Лаборатория урока_4 класс".
Вместе интересно!
Вместе интересно!
05 Dec, 06:50
🎄Создаём новогоднее настроение и повторяем три склонения имён существительных с помощью снеговиков - помощников.
🎄На шаблонах - снеговиках написали склонение (1 - е, 2 - е, 3 - е), род, окончания.
Разместили в творческой тетради (всегда под рукой, всегда можно заглянуть, вспомнить).
Вместе интересно!
🎄На шаблонах - снеговиках написали склонение (1 - е, 2 - е, 3 - е), род, окончания.
Разместили в творческой тетради (всегда под рукой, всегда можно заглянуть, вспомнить).
Вместе интересно!
Вместе интересно!
04 Dec, 03:50
Умеем находить неизвестное уменьшаемое, неизвестное вычитаемое. Но всё равно у некоторых учеников большие трудности с запоминанием.
На уроке используем такую минутку отдыха:
- находим неизвестное уменьшаемое - приседаем;
- находим неизвестное вычитаемое - поднимаем руки вверх;
- находим разность - хлопаем в ладоши.
Вместе интересно!
На уроке используем такую минутку отдыха:
- находим неизвестное уменьшаемое - приседаем;
- находим неизвестное вычитаемое - поднимаем руки вверх;
- находим разность - хлопаем в ладоши.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
03 Dec, 03:10
И на уроке математики во время устного счёта продолжаем игру "Найди парочку":
- заранее распечатывает, разрезает карточки учитель;
- ученики раздают карточки в случайном порядке одноклассникам (пустой стороной вверх);
- по сигналу ученики переворачивают карточки, показывают одноклассникам;
- находят парочки - выходят к доске, объясняют.
Карточки в комментариях.
Вместе интересно!
- заранее распечатывает, разрезает карточки учитель;
- ученики раздают карточки в случайном порядке одноклассникам (пустой стороной вверх);
- по сигналу ученики переворачивают карточки, показывают одноклассникам;
- находят парочки - выходят к доске, объясняют.
Карточки в комментариях.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
02 Dec, 09:43
Работа над словами из орфографического словарика,
или игра «Найди парочку».
1. Перед уроком учитель готовит два вида карточек:
- карточки с пропущенными буквами гласных;
- карточки только с этими буквами гласных.
2. Ученик раздаёт одноклассникам карточки в случайном порядке.
3. Карточки кладёт пустой стороной вверх.
4. По сигналу школьники переворачивают карточки.
5. Поднимают вверх и рассматривают карточки одноклассников.
6. Если парочки нашлись – выходят к доске и соединяют карточки.
7. Ученики объясняют написание слов из орфографического словарика.
8. Карточки аккуратно кладут на стол учителя. Возвращаются на свои места.
Главный момент игры:
записать по памяти слова, с которыми сейчас работали.
Какие вопросы решаем?
Учимся наблюдать, формулировать несложные выводы, общаться, развиваем память.
Создаётся комфортная обстановка на уроке для каждого ученика. Повышается мотивацию к учению.
Полезная работа во всех отношениях.
Карточки в комментариях.
Вместе интересно!
или игра «Найди парочку».
1. Перед уроком учитель готовит два вида карточек:
- карточки с пропущенными буквами гласных;
- карточки только с этими буквами гласных.
2. Ученик раздаёт одноклассникам карточки в случайном порядке.
3. Карточки кладёт пустой стороной вверх.
4. По сигналу школьники переворачивают карточки.
5. Поднимают вверх и рассматривают карточки одноклассников.
6. Если парочки нашлись – выходят к доске и соединяют карточки.
7. Ученики объясняют написание слов из орфографического словарика.
8. Карточки аккуратно кладут на стол учителя. Возвращаются на свои места.
Главный момент игры:
записать по памяти слова, с которыми сейчас работали.
Какие вопросы решаем?
Учимся наблюдать, формулировать несложные выводы, общаться, развиваем память.
Создаётся комфортная обстановка на уроке для каждого ученика. Повышается мотивацию к учению.
Полезная работа во всех отношениях.
Карточки в комментариях.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
29 Nov, 09:07
А мы готовим яркие гирлянды, украшаем свой кабинет к Новому году.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
Вместе интересно!
28 Nov, 09:48
4 класс. Подготовка к ВПР на уроке математики.
Развиваем умение находить неизвестное уменьшаемое, неизвестное вычитаемое.
Код 1.7 (таблица 3, перечень требований к предметным результатам).
Используем тренажёр: проговариваем правило нахождения неизвестного компонента вычитания, находим его.
Затем подходим к столу, выбираем карточки с названием компонентов при вычитании. Выстраиваем цепочку из карточек, формулируем вывод: как находить неизвестный компонент арифметического действия.
Карточки и тренажёр размещены в комментариях.
Вместе интересно!
Развиваем умение находить неизвестное уменьшаемое, неизвестное вычитаемое.
Код 1.7 (таблица 3, перечень требований к предметным результатам).
Используем тренажёр: проговариваем правило нахождения неизвестного компонента вычитания, находим его.
Затем подходим к столу, выбираем карточки с названием компонентов при вычитании. Выстраиваем цепочку из карточек, формулируем вывод: как находить неизвестный компонент арифметического действия.
Карточки и тренажёр размещены в комментариях.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
27 Nov, 07:03
4 класс. Русский язык.
Некоторые ученики испытывают трудности при определении склонения имени существительного.
Как помочь ребёнку?
Например, используем тренажёр.
Прежде чем нажать на нужную кнопку, ученик рассматривает, прочитывает алгоритм (распечатан на карточках).
📍Берёт карточку с названием алгоритма.
📍Приглашает к доске ученика, который выбирает первый шаг алгоритма (ставим имя существительное в начальную форму).
📍Второй ученик – второй шаг (определяем род, выделяем окончание).
📍Третий – третий шаг (по роду и окончанию в начальной форме определяем склонение).
📍Возвращаемся к тренажёру и смело нажимаем на кнопку правильного ответа.
Задействуем каналы восприятия информации: зрение (многократно прочитываем алгоритм в учебнике, на карточках), слух, тактильные ощущения (выходим к доске, выбираем, держим в руках карточки).
Такая работа обязательно приведёт к положительному результату.
Карточки размещены в комментариях.
Вместе интересно!
Некоторые ученики испытывают трудности при определении склонения имени существительного.
Как помочь ребёнку?
Например, используем тренажёр.
Прежде чем нажать на нужную кнопку, ученик рассматривает, прочитывает алгоритм (распечатан на карточках).
📍Берёт карточку с названием алгоритма.
📍Приглашает к доске ученика, который выбирает первый шаг алгоритма (ставим имя существительное в начальную форму).
📍Второй ученик – второй шаг (определяем род, выделяем окончание).
📍Третий – третий шаг (по роду и окончанию в начальной форме определяем склонение).
📍Возвращаемся к тренажёру и смело нажимаем на кнопку правильного ответа.
Задействуем каналы восприятия информации: зрение (многократно прочитываем алгоритм в учебнике, на карточках), слух, тактильные ощущения (выходим к доске, выбираем, держим в руках карточки).
Такая работа обязательно приведёт к положительному результату.
Карточки размещены в комментариях.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
22 Nov, 22:53
Друзья, коллеги!
В гимназию 9 г.Сочи очень срочно требуются учителя на 1 и на 4 класс!
Очень-очень нужны!
🙏🙏🙏🙏🙏
+7 (862) 241-21-26
+7 (862) 200-29-39
В гимназию 9 г.Сочи очень срочно требуются учителя на 1 и на 4 класс!
Очень-очень нужны!
🙏🙏🙏🙏🙏
+7 (862) 241-21-26
+7 (862) 200-29-39
Вместе интересно!
22 Nov, 04:10
...И ель сквозь иней зеленеет...
Ноябрь.
Вчера было очень тепло.
Звонко капали капели.
А сегодня природа радует вот такой красотой.
Вместе интересно!
Ноябрь.
Вчера было очень тепло.
Звонко капали капели.
А сегодня природа радует вот такой красотой.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
16 Nov, 11:03
4 класс.
Математика.
Нахождение нескольких долей целого.
Учимся решать текстовые задачи.
Вместе интересно!
Математика.
Нахождение нескольких долей целого.
Учимся решать текстовые задачи.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
13 Nov, 06:43
4 класс ВПР-2025 Математика
Учебно-методические материалы по подготовке к ВПР по математике «ПО ГОРИЗОНТАЛИ».
Составители:
Качанова Нонна Викторовна
Закатова Елена Геннадьевна
Демидова Евгения Геннадьевна
Учебно-методические материалы включают в себя:
1. Набор карточек по каждому типу заданий ВПР с ответами.
2. Пояснительную записку с приемами работы с карточками, в том числе рекомендации для учащихся.
3. Таблицу мониторинга для планирования работы по подготовке к ВПР.
и другие материалы
Карточки для подготовки к ВПР разработаны по каждому типу заданий отдельно, что позволяет отрабатывать материал по определенной учебной теме точечно и целенаправленно каждый день по несколько минут на уроке. По каждому типу заданий имеется от 6 до 10 карточек, включающих несколько вариантов. Карточки эффективно используются и в качестве небольшого дополнительного домашнего задания.
Каждый тип заданий сформирован в отдельный файл, корректируется, удобно распечатывается, при необходимости от заданий можно легко отрезать карточки проверки (ответы), предназначенные для самоконтроля учащихся.
Видеообзор папки с пояснением вы можете найти в комментариях.
‼️ВАЖНО
Все материалы вы можете использовать только для себя.
Продажа, рассылки запрещены.
Стоимость папки 500 руб.
За реквизитами обращайтесь к @Nonnakachanova
Учебно-методические материалы по подготовке к ВПР по математике «ПО ГОРИЗОНТАЛИ».
Составители:
Качанова Нонна Викторовна
Закатова Елена Геннадьевна
Демидова Евгения Геннадьевна
Учебно-методические материалы включают в себя:
1. Набор карточек по каждому типу заданий ВПР с ответами.
2. Пояснительную записку с приемами работы с карточками, в том числе рекомендации для учащихся.
3. Таблицу мониторинга для планирования работы по подготовке к ВПР.
и другие материалы
Карточки для подготовки к ВПР разработаны по каждому типу заданий отдельно, что позволяет отрабатывать материал по определенной учебной теме точечно и целенаправленно каждый день по несколько минут на уроке. По каждому типу заданий имеется от 6 до 10 карточек, включающих несколько вариантов. Карточки эффективно используются и в качестве небольшого дополнительного домашнего задания.
Каждый тип заданий сформирован в отдельный файл, корректируется, удобно распечатывается, при необходимости от заданий можно легко отрезать карточки проверки (ответы), предназначенные для самоконтроля учащихся.
Видеообзор папки с пояснением вы можете найти в комментариях.
‼️ВАЖНО
Все материалы вы можете использовать только для себя.
Продажа, рассылки запрещены.
Стоимость папки 500 руб.
За реквизитами обращайтесь к @Nonnakachanova
Вместе интересно!
08 Nov, 06:12
Елена Станиславовна, Татьяна Сергеевна, благодарю за большой труд по сбору и отработке вариантов❤️
Это такое облегчение работы и возможность направить энергию учителя и детей на действительно важные моменты, отрабатывать в системе. Полагаю, это будет серьёзной подмогой🤝
Дорогие мастерицы, поклон вашим рукодельным головам и ручкам❤️
Это такое облегчение работы и возможность направить энергию учителя и детей на действительно важные моменты, отрабатывать в системе. Полагаю, это будет серьёзной подмогой🤝
Дорогие мастерицы, поклон вашим рукодельным головам и ручкам❤️
Вместе интересно!
08 Nov, 06:10
🙈 Готовиться к ВПР по литературному чтению очень сложно, ведь существует много препятствий. Одно из них: отсутствие пособий для отработки умений, обозначенных в ФОП и спецификации ВПР.
Но!
✅ Для нашей команды это не сложность, а руководство к действию!
✍ Мы составили методические материалы, которые помогут ученикам на уроке безболезненно подготовиться к ВПР.
Кстати, сегодня последний день записи в Мастерскую.
Но!
✅ Для нашей команды это не сложность, а руководство к действию!
✍ Мы составили методические материалы, которые помогут ученикам на уроке безболезненно подготовиться к ВПР.
Кстати, сегодня последний день записи в Мастерскую.
Вместе интересно!
06 Nov, 03:23
4 класс. Русский язык
Работаем со шмуцтитулом.
- Что не так на этой странице?
Пауза...
Начинают улыбаться, появляется огонёк в глазах. Поднимают руки, чтобы ответить. Догадались!
- Вопросы винительного падежа! Не те!
Молодцы! Думают.
Так мы развиваем способность ставить под сомнение любую информацию, т.е. критическое мышление, которое помогает ясно мыслить, чётко выражать собственные мысли,...
Вместе интересно!
Работаем со шмуцтитулом.
- Что не так на этой странице?
Начинают улыбаться, появляется огонёк в глазах. Поднимают руки, чтобы ответить. Догадались!
Молодцы! Думают.
Так мы развиваем способность ставить под сомнение любую информацию, т.е. критическое мышление, которое помогает ясно мыслить, чётко выражать собственные мысли,...
Вместе интересно!
Вместе интересно!
02 Nov, 05:33
Скоро начнется вторая учебная четверть.
С Еленой Станиславовной трудимся в Лаборатории уроков_4 класс.
Уже создано более 50 дидактические пособий (тренажёры, рабочие листы, путевые листы самостоятельной работы дома, работы в формате ВПР, ...).
Главная задача Лаборатории уроков_ 4 класс: подготовить ученика начальной школы к ВПР по русскому языку и математике.
@stat37
Вместе интересно!
С Еленой Станиславовной трудимся в Лаборатории уроков_4 класс.
Уже создано более 50 дидактические пособий (тренажёры, рабочие листы, путевые листы самостоятельной работы дома, работы в формате ВПР, ...).
Главная задача Лаборатории уроков_ 4 класс: подготовить ученика начальной школы к ВПР по русскому языку и математике.
@stat37
Вместе интересно!
Вместе интересно!
27 Oct, 03:43
Готовиться к ВПР по литературному чтению нам помогают материалы Мастерской.
Если вам нужно - подробности здесь.
Если вам нужно - подробности здесь.
Вместе интересно!
26 Oct, 10:41
Демоверсии ВПР - 2025.
Пробуем свои силы...
Очень трудно даётся литературное чтение....
Пробуем свои силы...
Очень трудно даётся литературное чтение....
Вместе интересно!
25 Oct, 01:25
Дорогие коллеги!
Мы рады сообщить, что наша Лаборатория урока_4 класс (математика, русский язык) продолжает работать.
Вопросы в ЛС.
Мы рады сообщить, что наша Лаборатория урока_4 класс (математика, русский язык) продолжает работать.
Вопросы в ЛС.
Вместе интересно!
25 Oct, 01:22
Уважаемые Елена Станиславовна и Татьяна Сергеевна, огромное спасибо за ваши идеи, полезный материал и за желание поделиться опытом. С вами четверть незаметно пролетела! Вы помогли сделать уроки разнообразными и продуктивными. Вы направили нас в сторону профессионального роста и творчества. В каждом задании видна рука мастеров: презентации к урокам, разнообразные виды работы над задачей, тренажёры, система уникальных заданий по работе со словарными словами, задания в формате ВПР, листы оценивания и самооценивания, задания на формирование функциональной грамотности позволили разнообразить уроки и провести их на одном дыхании. С нетерпением жду встречи в следующей четверти!
Вместе интересно!
19 Oct, 10:55
4 класс
Как помочь ученику подготовиться к ВПР по математике, русскому языку на уроке?
Как учить школьников решать текстовые задачи?
Как учить детей работать самостоятельно?
Как формировать у младших школьников основы самоконтроля?
На эти и другие методические вопросы мы с Еленой Станиславовной ищем (и находим!) ответы в Лаборатории урока_4 класс.
Указанная выше карточка уже загружена на закрытый канал и размещена в комментариях. Скачивайте, используйте в работе. Не забывайте про обратную связь.
Вместе интересно!
Как помочь ученику подготовиться к ВПР по математике, русскому языку на уроке?
Как учить школьников решать текстовые задачи?
Как учить детей работать самостоятельно?
Как формировать у младших школьников основы самоконтроля?
На эти и другие методические вопросы мы с Еленой Станиславовной ищем (и находим!) ответы в Лаборатории урока_4 класс.
Указанная выше карточка уже загружена на закрытый канал и размещена в комментариях. Скачивайте, используйте в работе. Не забывайте про обратную связь.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
17 Oct, 08:00
Сегодня на уроке русского языка сказочный герой раскрыл секрет новой темы.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
Вместе интересно!
03 Oct, 02:48
Вместе интересно!
29 Sep, 09:20
Как развивать у ученика умение быть самостоятельным?
С Еленой Станиславовной продолжаем трудиться в Лаборатории уроков.
Мы разработали ряд заданий, которые ученик может выполнить сам, без помощи взрослого.
✅ Расскажем более подробно.
Путевой лист самостоятельной работы.
Цель: учить рассматривать, читать разные виды диаграмм, собирать и представлять данные.
- ученик записывает фамилию, имя;
- читает тему задания;
- рассматривает диаграмму и две таблицы;
- читает первый пункт, записанный в таблице: "Подготовь простой карандаш, линейку, ручку"
- ставит отметку о выполнении;
- читает второй пункт, выполняет, ставит отметку о выполнении и т.д.
Трудно выполнить самому это упражнение?
Нет!
А роль учителя - направлять, помогать, хвалить.
🔹Весь материал к уроку размещен на канале "Лаборатория уроков. 4 класс"
Вместе интересно!
С Еленой Станиславовной продолжаем трудиться в Лаборатории уроков.
Мы разработали ряд заданий, которые ученик может выполнить сам, без помощи взрослого.
✅ Расскажем более подробно.
Путевой лист самостоятельной работы.
Цель: учить рассматривать, читать разные виды диаграмм, собирать и представлять данные.
- ученик записывает фамилию, имя;
- читает тему задания;
- рассматривает диаграмму и две таблицы;
- читает первый пункт, записанный в таблице: "Подготовь простой карандаш, линейку, ручку"
- ставит отметку о выполнении;
- читает второй пункт, выполняет, ставит отметку о выполнении и т.д.
Трудно выполнить самому это упражнение?
Нет!
А роль учителя - направлять, помогать, хвалить.
🔹Весь материал к уроку размещен на канале "Лаборатория уроков. 4 класс"
Вместе интересно!
Вместе интересно!
27 Sep, 06:48
Вместе интересно!
20 Sep, 07:17
Вместе интересно!
15 Sep, 22:42
Так приятно, что кропотливая работа канала "Лаборатория урока. 4 класс" высоко оценена коллегами.
Огромное спасибо.
Огромное спасибо.
Вместе интересно!
15 Sep, 22:37
Второй учебный год начинаю работать по материалам Елены Станиславовны и Татьяны Сергеевны. Огромное спасибо педагогам-мастерам! Не только детям тяжело начинать учебный год, но и мне педагогу со стажем 28 лет. Лаборатория урока творит чудеса: помогает войти в учебный год без большого стресса! Продумано всё до мелочей: каждый вопрос, четкая инструкция к заданиям, вся структура урока, разные фишечки (например, на порядок действия приём слон-мышка-усилитель). А какие замечательные задания! Казалось бы, взятые из учебника, но так здорово переработанные, усложняют материал, заставляют ребят глубже погрузиться в тему. Конечно, не все задания получается отработать во время урока, продолжаем во внеурочное время.
Вместе интересно!
15 Sep, 01:42
Ох, нелёгкая это работа - учиться решать задачи.
У каждого учителя в методической шкатулочке есть огромное количество приёмов, которые помогают ученикам учиться решать текстовые задачи по математике.
У нас есть свои секретики, один из них - анимированная презентация.
Цель: наглядно показать ситуацию, о которой идет речь в задаче.
Кроме того, приглашаем некоторых учеников к доске. Ребёнок с изображением грузовика в руке идёт по условной дороге из посёлка в город и обратно.
Выбираем схематический чертеж к задаче, объясняем свой выбор.
Все действия проговариваем.
Так задействуем каналы восприятия информации: зрение, слух, тактильные ощущения.
После длительных каникул первые уроки проходят ярко, дети активнее включаются в учёбу.
Материал уже размещен в блоге "Лаборатория уроков. 4 класс".
Вместе интересно!
У каждого учителя в методической шкатулочке есть огромное количество приёмов, которые помогают ученикам учиться решать текстовые задачи по математике.
У нас есть свои секретики, один из них - анимированная презентация.
Цель: наглядно показать ситуацию, о которой идет речь в задаче.
Кроме того, приглашаем некоторых учеников к доске. Ребёнок с изображением грузовика в руке идёт по условной дороге из посёлка в город и обратно.
Выбираем схематический чертеж к задаче, объясняем свой выбор.
Все действия проговариваем.
Так задействуем каналы восприятия информации: зрение, слух, тактильные ощущения.
После длительных каникул первые уроки проходят ярко, дети активнее включаются в учёбу.
Материал уже размещен в блоге "Лаборатория уроков. 4 класс".
Вместе интересно!
Вместе интересно!
06 Sep, 04:46
Мы завели дневники, в которых будем размещать различные карточки.
Это будут и инструменты формируюшего оценивания, и листы по подготовке к ВПР, и тренажёры для устного счёта,...
Так работаем с первого класса (каждый класс - отдельная тетрадь).
Дети без напоминания приклеивают карточки. В пеналах всегда есть ножницы, клей.
В одном месте, никакие листочки не теряются. Удобно.
Вместе интересно!
Это будут и инструменты формируюшего оценивания, и листы по подготовке к ВПР, и тренажёры для устного счёта,...
Так работаем с первого класса (каждый класс - отдельная тетрадь).
Дети без напоминания приклеивают карточки. В пеналах всегда есть ножницы, клей.
В одном месте, никакие листочки не теряются. Удобно.
Вместе интересно!
Вместе интересно!
22 Aug, 04:40
Готовлюсь к новому учебному году. Читаю, слушаю материалы своей методической копилочки. Столько полезного!
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Вместе интересно!
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Вместе интересно!
6,035
subscribers
452
photos
61
videos
