سازمان معلمان ایران-سخن معلم @sokhanemoallem Channel on Telegram

سازمان معلمان ایران-سخن معلم

@sokhanemoallem

این کانال رسمی سازمان معلمان ایران است و مطالب منتشر شده در این کانال در صورتی که از منابع دیگری گرفته شده باشد صرفا دیدگاه نویسنده و رسانه منبع مربوطه است و سایر مطالبی که تولیدی این کانال می باشد بیانگر خط مشی و دیدگاه های این تشکل صنفی و سیاسی می باشد.

سازمان معلمان ایران-سخن معلم (Persian)

باورهای ما شکل دهنده زندگی ما است و بخش مهمی از اعتقادات ما ناشی از تجربه و آموزش معلمانمان است. به همین دلیل، سازمان معلمان ایران-سخن معلم به عنوان یک کانال تلگرامی رسمی برای معلمان و فعالان حوزه آموزشی تشکیل شده است. این کانال منبعی معتبر برای اطلاع رسانی درباره مسائل مربوط به تحولات آموزشی و پرورشی در ایران است

سازمان معلمان ایران به عنوان یک تشکل صنفی و سیاسی، اهداف و دیدگاه های خاصی دارد که از طریق محتواهایی که در این کانال منتشر می شود، به اشتراک گذاری می شود. این مطالب از منابع معتبر گردآوری شده و در صورتی که از منابع دیگری گرفته شده باشند، دیدگاه نویسنده و رسانه منبع مربوطه ذکر می شود

با عضویت در کانال سخن معلم، شما به آخرین اخبار، تحلیل ها و مقالات مربوط به حوزه آموزشی دسترسی خواهید داشت و می توانید در گفتگوهای سازنده با سایر اعضای این انجمن شرکت کنید. پس نباید این فرصت را از دست دهید و به جمع معلمان و فعالان حوزه آموزشی پیوسته و از تجربیات یکدیگر بهره مند شوید.

سازمان معلمان ایران-سخن معلم

29 Jan, 11:09

امضا کنید: کارزار درخواست تشکیل مجمع عمومی صندوق ذخیره فرهنگیان
https://www.karzar.net/179746

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
633
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 17:59

🎥میدری: باید نرخ تورم را در تعیین حداقل دستمزد کارگران لحاظ کنیم

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در گفتگو ویژه خبری:

🔹یکی از کارفرمایان پیشنهاد داده بود سه ماه یکبار حداقل دستمزد را تعیین کنیم تا مانع خروج کارگران شویم.

🔹تعیین نرخ حداقل دستمزد یک تصمیم سه جانبه است و نمی‌شود به طور قطعی حرف زد.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
704
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 17:21

🔻عربستان سعودی مکه و مدینه را به روی سرمایه‌گذاران خارجی باز کرد

🔹عربستان سعودی روز دوشنبه ۲۷ ژانویه (۸ بهمن) اعلام کرد که از این پس سرمایه‌گذاران خارجی مجاز به سرمایه‌گذاری در شرکت‌های بازار سرمایه این کشور و مالک املاک در مکه و مدینه هستند.

🔹هدف از این تصمیم «تشویق سرمایه‌گذاری، افزایش جذابیت و کارایی بازار سرمایه و تقویت رقابت‌پذیری منطقه‌ای و بین‌المللی آن در عین حمایت از اقتصاد محلی» عنوان شده است. / شفقنا به نقل از یورونیوز

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
749
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 17:12

🔻رئیس پلیس فراجا: باید تکلیف قانونی اخذ گواهینامه موتورسیکلت برای زنان حل شود

🔹رئیس پلیس راهور فراجا گفت که در برخورد با متخلفان هیچ تفاوتی بین زنان و مردان وجود ندارد و پلیس به تمامی موارد برابر با مقررات برخورد خواهد کرد.

🔹سردار سید تیمور حسینی در خصوص نظارت و برخورد با موتورسیکلت سواران خانم فاقد گواهینامه گفت: با توجه به اینکه بانوان نمی توانند گواهینامه موتورسیکلت دریافت کنند باید تکلیف قانونی اخذ گواهینامه موتورسیکلت برای زنان حل شود.

🔹وی ادامه داد: باید به این نکته توجه داشت که از منظر فنی دو مساله در خصوص موضوع گواهینامه بانوان وجود دارد ابتدا اینکه خانم‌ها به واسطه هوش ذاتی خود می‌توانند موتورسواران خوبی باشند، اما از سوی دیگر شرایط خاص ترافیکی در تهران و شهرهای بزرگ می‌تواند موجب تداخل در تردد و مشکلاتی در نظم ترافیک شود.

🔹رئیس پلیس راهور فراجا اظهار داشت: اگر این دست از موتورسیکلت سواران خانم نیز به این حجم اضافه شوند، به طور قطع با مشکل ترافیکی بیشتری روبرو خواهیم شد که باید تدابیر مناسبی برای آن اندیشیده شود./ ایرنا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
662
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 16:43

🔻۶۰ نماینده تندروی مجلس از ظریف شکایت کردند/ اتهام؛ توهین به نیروهای انقلاب و رای دهندگان به سعید جلیلی و ...


🔹محمد سراج نماینده تهران در مجلس از تدوین شکایت‌نامه‌ای خطاب به دادستان کل کشور در اعتراض به اظهارات اخیر محمدجواد ظریف در اجلاس داووس خبر داد.

🔹این شکایت به امضا ۶۰ نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی این رسیده است. نمایندگان به استناد ۴ ماده از مواد قانون مجازات اسلامی تقاضای رسیدگی سریع را دارند. بر اساس ۴ ماده ذکرشده ظریف باید مورد پیگرد قانونی قرار گیرد.

🔹در شرایط حساس کنونی که دشمنان خارجی و داخلی به دنبال خدشه‌دار کردن اعتبار نظام جمهوری اسلامی ایران هستند، این گونه اقدامات و اظهارات غیرمسئولانه شایسته پیگیری قضایی و برخورد قانونی است./خبرآنلاین

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
616
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 16:41

نوروزی، حقوقدان: قانون فعلی تجمعات در تعارض با قانون اساسی است

کامبیز نوروزی، حقوقدان:

🔹طبق قانون احزاب، هر تجمعی باید با مجوز کمیسیون موضوع همین قانون برگزار شود و شرایط دشواری هم برای اخذ مجوز در نظر گرفته شده است.

🔹این قانون با اصل ۲۷ قانون اساسی تعارض دارد، زیرا مانع از آزادی تجمعات می‌شود. در حقیقت‌ با قانون احزاب، برگزاری تجمعات منوط به اراده حکومت شده و اگر حکومت از چیزی خوشش نیاید، مجوز تجمع برای آن را نمی‌دهد.

🔹نکته بسیار بدتری که وجود دارد، این است که در چهارچوب همین قانون نیز به شکلی تبعیض‌آمیز با تجمعات برخورد می‌شود.

🔹یعنی یک جریان سیاسی هر زمان که اراده کند و حتی بدون اخذ مجوز، می‌تواند در امنیت تمام تجمع کند و هر شعاری هم بدهد؛ مانند تجمعاتی که منجر شد به حمله به سفارت‌های انگلیس و عربستان.

🔹در مقابل، جریان سیاسی دیگر حتی وقتی از کمیسیون برای دریافت مجوز تجمع تقاض می‌کند، موفق به اخذ آن نمی‌شود و اگر هم تجمعی را شکل دهد، حتی ممکن است با برخورد نیروی انتظامی مواجه شود./ جماران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
575
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 16:40

🎥 میدری: دهک بندی ها هر ۶ ماه یکبار بر اساس آخرین وضعیت خانوار تغییر می‌کنند./اعتماد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
512
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 16:38

🔻علیه صادق زیباکلام اعلام جرم شد

🔹به دلیل اظهارات بی‌پایه و اساس اخیر صادق زیبا کلام، دادستانی تهران علیه وی اعلام جرم کرد.

🔹وی دارای پرونده‌های قضایی متعددی است که موجب محکومیت این فرد شده و در حال حاضر به‌جهت مرخصی درمانی قانونی در خارج از زندان به‌سر می‌برد./ میزان

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
547
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 16:37

🔺ابراهیم نبوی در بهشت زهرای تهران به خاک سپرده شد

🔹فرزندان ابراهیم نبوی، نویسنده، روزنامه‌نگار و طنزپرداز سرشناس ایرانی از خاکسپاری او در قطعه ۷۶ بهشت زهرای تهران خبر داده‌اند.

🔹نبوی در ۲۶ دی‌ماه ۱۴۰۳ در در شهر سیلورسپرینگ ایالت مریلند آمریکا «جان خود را گرفت.»

🔹دو دختر ارشد نبوی در اطلاعیه‌ای نوشته‌اند: «امروز پیکر پدرمان به وطن‌اش بازگشت و به خاکی سپرده شد که قلبش هرگز از آن جدا نشد.»
 
🔹نبوی در دهه ۱۳۸۰ و پس از دو بار بازداشت و محاکمه از ایران خارج شده بود.

🔹او مدتی در بلژیک و سپس در کانادا و آمریکا زندگی می‌کرد./شرق

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
540
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 10:15

📍یک پرسشِ مدیریتی

برسد به دست تمام همکاران ستادی وزارت آموزش و پرورش

✍ مرتضی نظری

سلام دوستان
عملکرد میهمانان محترمی که از دستگاه‌های خارج از آموزش و پرورش مانند دانشگاه و حوزه علمیه در پست‌های کلیدی همتراز معاون وزیر و رئیس سازمان برای یک یا چندسال به صورت مأمور منصوب می‌شوند، چگونه باید سنجیده شود؟
این دوستان ارجمند به کجای این نظام اداری باید پاسخگو باشند و گزارش عملکرد بدهند و ما آموزش و پرورشی‌ها و ذینفعانِ مدرسه چه اهرمِ پایش و کنترلی برای سنجش درستی و کیفیت عملکرد و پاسخگوشدنِ ایشان در اختیار داریم؟
میزانِ اثربخشیِ دوره مدیریت این میهمانان محترم که اساساً تعلق اداری و سازمانی در آپ ندارند، با چه مکانیزمی قابل بررسی و سنجیدن است؟ چندصباحی مأمورند و از مزایای مادی و معنوی مانند قوی‌تر شدن رزومه بهره‌مند می‌شوند و حماسه‌هایی خلق می‌کنند و در نهایت برمی‌گردند به سازمان مبدأ خود. آموزش و پرورش می‌ماند و آثار طرح و برنامه‌های سلیقه‌ای ایشان.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
742
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 08:29

به:
💢سرور ارجمند جناب اسکندر مومنی/وزیرالدوله فهیم
از:
✍سروش خراسانی

⚜درودها بر شما که بهتر می دانید آنچه را که ما نیز می دانیم.

🔸منت خدای را عزوجل که دولت تعادل و انصاف بر سر کار آمده و حکامی مدبر و متفکر چون جناب معتمدیان و مظفری را به طهران و توس و سایر بلاد دور و نزدیک گسیل داشته.
اینک و در این هنگامه ی مبارکِ تجلی آزادی بیان و اعتراض مدنی که با تجمع تخریبی، تهدیدی و مرگ و اعدام طلبی عده ای معلوم الحال در جلوی دارالحکومه های طهران و توس در ۷ و ۸ بهمن آغاز شده، بر آنیم که تجمعی در حمایت از بازنشستگان معلم بی پاداش سنوات اخیر در همان نقاطی که ، ظریفِ شریف را به خاک و خون کشیدند، برگزار نماییم.
البته به رسم شرافت صنفی خود نه تهدید ، نه تخریب و نه مرگ و اعدامی طلب نمی کنیم.
چه، با خدای ناکرده مرگ دست اندرکاران
خدوم⁉️ وزارت فخیمه آموزش و‌پرورش، اندک امید مانده نیز به خاک خواهد رفت.

درسی باشد از معلمان این خطه برای مزدبگیران و حُسن مَطلَعی برای این مبارک آیین مردم سالارانه در ایرانِ آزاد‼️

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
881
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 08:18

♨️ دومینوی مصادره اموال ایران توسط کرسنت به بانک FIIB رسید

🔸پس از مصادره دارایی‌های شرکت نفت ایران در روتردام و لندن، شرکت کرسنت در پی مصادره ۲ میلیارد دلار از دارایی‌های بلوکه شده بابک زنجانی در بانک FIIB مالزی است. این پول مربوط به فروش نفت در دوران احمدی‌نژاد است که پس از تحریم‌ها، بازگشت آن غیرممکن شد.

🔸این دارایی‌ها مربوط به فروش نفتی است که دولت احمدی نژاد در اختیار بابک زنجانی قرار داده بود ولی با تحریم‌های آمریکا و بازداشت وی در تهران دیگر  امکان بازگشت آن از بین رفت.

🔸رسانه‌های مالزیایی در این باره نوشتند: «کرسنت پترولیوم توجه خود را به وجوه مسدود شده در بانک FIIB در لابوان مالزی معطوف کرده است. گفته می‌شود که مبلغ ۲.۷ میلیارد دلار در مؤسسات مالی بین‌المللی مختلف به نام NIOC و شرکت‌های تابعه آن، از جمله شرکت نفتیران اینترترید (NICO) نگهداری می‌شود. از این مبلغ، حدود ۲ میلیارد دلار در بانک FIIB مالزی مسدود شده است. اکنون، کرسنت پترولیوم به دنبال دریافت مجوز دادگاه برای دسترسی به این ذخایر مالی به‌عنوان بخشی از اجرای احکام داوری است.»/ دانشجو

🕌 @jamarannews
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
710
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 04:34

#روز_جهانی_آموزش

🔴روز آموزش و هوش مصنوعی

✍نسرین محمدباقری، روزنامه شرق، 6 بهمن


✅در سال 2018 با تصویب  قطعنامه ای از سوی مجمع عمومی سازمان ملل متحد و با تاکید بر ضرورت فرآیند آموزش ، 24 ژانویه به عنوان روز جهانی آموزش نامگذاری شد. شعار امسال روز جهانی آموزش، بسیار هوشمندانه و متناسب با پیشرفت تکنولوژی وتاثیر آن در حوزه تعلیم و تربیت "هوش مصنوعی و آموزش و پرروش" می باشد.

✅ سی سال قبل مربی کامپیوتر بودم. هنوز خبری از گوشی نبود. مبانی کامپیوتر را با تاریخچه‌ی شمارش شروع می کردم. ازساخت چرتکه در 2500 سال قبل توسط چینی ها تا ماشین حساب پاسکال در قرن 17 که فقط جمع و تفریق را انجام می داد و بعد ماشین حساب لایب نیتز، به قرن 19 و ماشین حساب خودکار چارلز بابیج و سپس به کامپیوترهای امروزی می رسیدیم.

✅ همان قدر که بچه ها ازکامپپوترهای غول آسای نسل اول با آن ابعاد و حجم زیاد و مساحتی معادل 9 هزار متر مربع و با تکنولوژی ساخت 19هزار لامپ خلا ومصرف بالای انرژی تعجب می کردند، همان قدر از معرفی نسل پنجم و ششم و شنیدن کلمات هوش مصنوعی و برتری کامپیوتر بر انسان متعجب می شدند .

✅ تاریخچه هوش مصنوعی پر از فناوری و تکنولوژی‌های جذاب بوده است و امروز درحوزه های سلامت، پزشکی، تجارت و کشاورزی و... تحولات زیادی به همراه داشته است. درحوزه آموزش و پرورش نیز هوش مصنوعی می تواند در فرآیند آموزش و یادگیری نقش مهمی ایفا کند. فرزندان ما زودتر از والدین خود به سراغ هوش مصنوعی رفته اند. در حل تکالیف و تمرین های درسی خود ازچت باتها کمک می گیرند .بسیاری از ما معلم ها هنوز از هوش مصنوعی چیز زیادی نمی دانیم و ممکن است با شنیدن مطالب جسته و گریخته احساس خوبی نسبت به این پدیده نداشته باشیم.

✅ هوش مصنوعی می تواند سخت ترین مسائل ریاضی و فیزیک را در کوتاه ترین زمان ممکن حل کند، رفع اشکال کند؛ اشتباهات بچه ها را تصحیح کند، انشای خوبی برای بچه ها بنویسد، برایشان شعر ترجمه کند و...  با این تفاسیر آیا جایگاه معلم متزلزل نمی شود؟

✅ از ویژگی های هوش مصنوعی در حوزه یادگیری می توان به آموزش شخصی سازی شده اشاره کرد.هوش مصنوعی با توجه به تفاوت های فردی، می تواند آموزش را متناسب با نیازهای خاص و استعداد هر فرد طراحی کند. مشکلات یادگیری را تشخیص دهد و روش های متفاوتی برای تدریس بهتر و قابل فهم برگزیند.

✅ آموزگاران نیز می توانند برای بهبود روشهای تدریس خود، طرح سوال، بررسی پیشرفت یا پسرفت درسی دانش آموزان خود، شناخت مشکلات بچه ها، پیش بینی عملکرد آنها و موارد دیگر از هوش مصنوعی کمک بگیرند.

✅ پس از دوران کرونا، تعطیلات بسیاری که به دنبال آلودگی هوا، سرما، انرژی، مسمومیت، و... پیش می آید، در کنار خبر تعطیلی مدارس تاکید و الزام  بر تشکیل کلاس مجازی دیده می شود. معلمی که آخرشب از تعطیلی باخبرشده، باید به فکر تهیه محتوای آموزشی   برای کلاس فردا باشد که خود معضل بزرگی است. در این زمینه ها و همچنین برای تهیه محتوای آموزشی و برگزاری کلاس های آنلاین و دادن بازخورد به تکالیف هوش مصنوعی می تواند برای معلم به عنوان یک دستیار خوب عمل کند. به عبارتی هوش مصنوعی می تواند برای معلم ها نقش تسهیل گری در فرآیند تدریس داشته باشد.
برای عقب نماندن معلم ها از تکنولوژی و علم روز، ادارات آموزش و پرروش باید با برگزاری کارگاه های آموزشی مفید و مناسب، معلمان را با این فناوری آشنا سازند.

✅ شایان توجه است که با تمام امتیازات و محاسنی که هوش مصنوعی دارد نمی تواند جایگزین خوبی برای مدرسه و معلم باشد. هیچ چیزی جای روابط انسانی را نمی تواند بگیرد. معلم ها علاوه بر روز کردن دانش خود باید با خصوصیات و ویژگی ها وتوانمندی های نسل امروز به خوبی آشنا شوند  تا بتوانند ارتباط خوبی با شاگردان خود برقرار کنند. یادمان باشد که انسان با انسان زنده است و هیچ باتی نفس نمی کشد و احساس و عاطفه و اشک و لبخند ندارد‌!

آدرس یادداشت در روزنامه

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
811
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Jan, 04:13

🔴 پاسخ تعامل‌محور به یک حضور مطالبه‌گرانه در حوزه صندوق ذخیره فرهنگیان


مدیرکل دفتر وزیر وعده داد به زودی دیداری با رئیس هیات امنای صندوق ذخیره برگزار خواهد شد تا مطالبه‌گران نظرات و دیدگاه‌های خود در این حوزه بویژه پیرامون ماهیت صندوق و اساسنامه این موسسه را با علیرضا کاظمی مطرح نمایند.

بحری‌زاده که شنبه گذشته از حضور تعدادی از مطالبه‌گران صندوق در وزارتخانه با روی گشاده استقبال نمود و آنها را به دفتر خود فراخواند،پس از شنیدن  نظرات و دلایل نگرانی آنها در مورد احتمال عمومی شدن صندوق،با دریافت مستندات کارشناسی و حقوقی بویژه نظر مرکز مطالعات عمومی دانشگاه تهران مبنی بر خصوصی بودن صندوق ذخیره ،ضمن اطمینان دادن به اینکه کاظمی دغدغه تامین منافع اعضا را دارد به حاضران قول داد که به زودی دیدار با وزیر انجام گیرد.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
709
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 20:32

🔻عباس آخوندی: تمام مقام‌های رسمی دولت باید برای انتصاب‌های خود از نهادهای خاصی مجوز بگیرند.

ماهیت این قانون، فلج کردن کل نظام تصمیم‌گیری در ایران است.

🔹نهادهای امنیتی تحت پوشش رئیس جمهور هستند یا رئیس جمهور تحت پوشش آنهاست؟!
🔹چطور ممکن است که رئیس جمهور مجبور باشد از کارمند خود مجوز انتصاب بگیرد؟!
🔹ملت باید با خودآگاهی ملی این وضعیت را درست کند./عبدی مدیا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
924
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 19:46

🔻مهاجرت و خروج ۲۵ درصد اعضای هیات علمی دانشگاه امیرکبیر


رئيس دانشگاه صنعتي اميرکبير از خروج حدود ۲۵ درصد اساتيد اين دانشگاه طي سه سال اخير خبر داد و گفت:

🔹متأسفانه برخي از اعضاي هيأت علمي اين دانشگاه مهاجرت و برخي نيز درخواست مرخصي‌هاي کوتاه‌مدت و بلندمدت براي انجام فعاليت‌هاي متفرقه کردند.

🔹دکتر عليرضا رهايي افزود: با کاهش تعداد اعضاي هيأت علمي در بسياري از دانشگاه‌ها مواجه هستيم که اين امر موجب شد ميزان توليدات علمي نيز کاهش يابد.

🔹هرچند جذب هيأت علمي در همه دانشگاه‌ها دنبال مي‌شود اما ميزان خروجي اساتيد از دانشگاه‌ها بعضاً بيش از ميزان ورودي آن‌ها است./مستقل آنلاین

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,276
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 19:31

🔻 هیچ یک از ۱۲۰ دارنده مدال المپیاد جهانی سال های ۶۰ ایران نیستند

شهرام یزدانی، مشاور آموزشی رییس جمهور:

بسیاری از رتبه های برتر کنکور، مدال آوران المپیادی و نخبگان ما از کشور مهاجرت کردند. من چندین سال مسئولیت تیم های المپیادی سمپاد را بر عهده داشتم، متاسفانه حدود ۱۲۰ نفر از نخبگان ما که مدال المپیاد جهانی سال های ۶۳ تا ۶۷  را گرفته بودند، هیچ کدامشان داخل کشور نیستند.

باید این واقعیت را هم بپذیریم کشورهای اطراف سرمایه گذاری های عظیمی در حوزه علم انجام می دهند و این سرمایه گذاری قابل مقایسه با کشور ما نیست که این قطعا در افزایش یا کاهش رتبه علمی جهانی دانشگاه ها تاثیر می گذارد.

متاسفانه مهاجرت نخبگان اعم از اساتید، دانشجویان و رتبه های برتر المپیادهای جهانی از کشور از جمله عامل دیگر کاهش رتبه علمی ایران طی سال های اخیر است./شفقنا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
857
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 14:20

🔘شبیه‌سازی تلخ
▪️برداشت پوپولیستی بودن ساختن دیوار مدرسه از سوی پزشکیان

🔺اعتماد ۸ بهمن ۱۴۰۳

✍️عباس عبدی

🔘مشارکت عملی آقای پزشکیان در ساختن دیوارهای یک مدرسه بازتاب‌های گوناگونی داشت و اغلب منفی بود، از این رو بخش‌های رسانه‌ای مرتبط با دولت کوشیدند که در دفاع از آن اقدام کنند. البته فضای رسانه‌ای، با این گونه رفتارها مخالف است، بویژه که هیچ خلاقیت و نوآوری در این اقدام دیده نمی‌شد. علت مخالفت نیز روشن است مردم مار گزیده هستند که از ریسمان سیاه و سفید می‌ترسند. سابقه‌ای که از احمدی‌نژاد دارند، بسیار تأثرآور است و شبیه‌سازی با اقدامات او می‌تواند یادآور خاطره‌های تلخ باشند. البته نگاه و برداشت در فضای رسانه‌ای لزوماً مشابه نگاه اکثریت مردم نیست ولی در هر حال خیلی مهم است. برای فهم نگاه همه مردم باید نظرسنجی کرد. در این یادداشت می‌خواهم این رفتار آقای پزشکیان را تحلیل و درک کنم.

🔘اول اینکه مسأله آموزش و فقر آموزشی بویژه در غیاب ساختمان‌ها و فضای آموزشی ِ مناسب یکی از دغدغه بسیار مهم و درستی است. آموزش و بی‌عدالتی آموزشی باید دغدغه همه ما باشد، بویژه آموزش ابتدایی و متوسطه. از سوی دیگر وی راه‌حل آن را در کار جهادی و حتی بدون بودجه دولتی جستجو می‌کند، تجربه‌ای که پیش‌تر و در گذشته در حوزه خانه‌های بهداشت و نیز مدارس داشته است. تأکید پزشکیان بر دو حوزه آموزش و بهداشت و بهره‌مندی مردم از حداقلی از امکانات این دو بخش، سیاست خوب و کاملاً قابل دفاعی است. بنابراین ساخت مدرسه در مناطقی که کودکان و نوجوانان دسترسی به آن ندارند می‌تواند و باید سیاست دارای فوریت تلقی شود.

🔘هم‌چنین به نظر من پزشکیان یک سیاست‌مدار پوپولیست و عوام‌فریب نیست. علت هم روشن است. او در قید این صندلی نیست. نیازی برای فریب دادن آگاهانه مردم ندارد. این برخلاف سیاست‌مدارانی است که به هر طریقی می‌خواهند به قدرت برسند و در آنجا بمانند و در نتیجه مردم را فریب می‌دهند. رفتار او را در انتخابات ببینید، هیچ وعده پوپولیستی نداد. نه وعده سالی یک میلیون شغل، نه ساختن یک میلیون خانه، و نه وعده تک‌رقمی کردن تورم، و نه وعده آوردن نفت به سر سفره مردم را داد.

https://telegra.ph/شبیه%E2%80%8Cسازی-تلخ-01-26

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
773
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 14:19

مدرسه چیست یا مدرسه کیست ؟ بخش دوم
هفتم بهمن ماه 1403
محمد کاظم علیخانی. معلم شیمی 

این چند جمله جهت یادآوری بخش نخست :
" اگر اراده ای برای ساخت مدارس نوین در کشور وجود دارد، باید با تفکرِخلاقانه ای به آفرینش طرح های نو پرداخت و از پافشاری بر سازه های سنتی و خوفناک پرهیز کرد.." 
واژه ی " شخصیت مدرسه" را نخستین بار از زبان متخصصان معماریِ سازه هایِ آموزشی شنیدم که برایم تازه و دلپذیر بود.
ایده ی  برآمده از این واژه می تواند چنین باشد :
مدرسه کیست و چه شخصیتی دارد ؟ 
حال که ساختِ مدارس مورد توجه قرار گرفته ، چاره ای جز آن نداریم که با پرهیز از دوباره کاری ، از همان ابتدا "مدرسه ای با شخصیت و جاندار" بسازیم.

بحش دوم :
بارها شنیده و دیده ایم که :
- یک دبیرستان در دوره ی دوم متوسطه تخلیه و به جای آن یک دبیرستانِ دوره ی اول متوسطه یا یک هنرستان مستقر شده است !! ( بدون تغییر و با همان ساختار) 
- یک دبیرستان تخلیه و یک مدرسه ی ابتدایی جانشین آن شده است.!!!
- یک منزل بزرگ با کاربری مسکونی تخلیه شده و از ساختمان آن برای تشکیل یک مدرسه ی غیردولتی و خصوصی استفاده شده است.!!!!
هرگاه از شخصیت مدرسه و کیستی آن به جای چیستی ، سحن بگوییم ، اخبار بالا برایمان شگفت انگیز و ناباورانه است چرا که عواملی مانند استحکام ، وسعت ، نور ، زیبایی ، امنیت  و..... عوامل اولیه هستند و هر سازه ای باید آنها را دارا باشد. اما « شخصیت سازه » بسیار فراتر و برتر از اینهاست..

. اگر ما بپذیریم که نسل ها، ویژگی های ثابتی ندارند ( که ناچاریم این واقعیت را بپذیریم) چگونه ممکن است مکان تحصیل چند نسل پیاپی را در سازه ای که چندین دهه پیش از این ساخته شده و ساختاری منعطف ندارد ، قرار دهیم؟ 
"مدرسه ی باشخصیت" ، سازه ای جاندار و قدرتمند است که بخشی از فرآیند « یادگیری» و حرکت به سوی « مهارت و توانایی» را عهده دار می باشد . درست مانند یک بنای فاخر ملی که بخشی از هویت و " وجود تاریخی" یک ملت را بیان می کند. 
قدم زدن در چنان مدرسه ای « هم ارز و معادل» با مطالعه ی کتاب و یکی از عوامل دانایی است 
علاوه بر آنها مدرسه باید مکانی برای زندگی و آسایش هم باشد و ذهنیتی دلپذیر و دوست داشتنی فراهم سازد و مانع تحمل وضعیت « ساکن» و یکنواخت گردد.

چه کسانی می توانند در پردازش ایده ی یک مدرسه ی متفاوت و منطبق برنیازهای زمان ، و طراحی آن مشارکت داشته باشند؟
شاید فوری پاسخ داده شود که این دیگر چه سوالی است . حتما مهندسین و معماران از صلاحیت کافی برخوردارند و کارشان را بلدند.  
این پاسخ ، درست نیست !! گرچه مهندسان و معماران ، رکن اصلیِ طراحی و ساخت هستند اما آنها را شرط لازم می دانیم نه شرط کافی.
ارائه ی  « نقشه های پیش ساخته» مشکلی است که گریبانگیر نظام آموزشی ما شده است 
نظرات معلمان ( در طیف وسیعی از تخصص ها) ، متخصصان محیط زیست ، طبیعت شناسان ، تکنولوژیست ها ، هنرمندان ، صنعتگران ، کار آفرینان ، ورزش کاران و تمام افرادی که می توانند « آموزش سطحی و غیر کارآمد» را به یک فرآیند پویا و موثر تبدیل کنند ، مجموعه ای از ایده های خلاق را ایجاد خواهد کرد که به شکل گیری شخصیت مدرسه کمک می کند.

ممکن است گفته شود : ابتدا مدرسه ای بسازیم و سرپناهی درست بکنیم  آنگاه متخصصان مختلف ایده های خود را بیاورند و در فضاهای آن عملیاتی کنند. مثلا در یکی از  اتاق های آن ،  ده دستگاه کامپیوتر قرار می دهیم و نام آن را اتاق فناوری می گذاریم .
خیر!! سخن نادرستی است !  و درحقیقت مشکل همین جاست که مدرسه را متشکل از تعدادی اتاق و یک یا دو راهرو و سالن می دانند که در آنها فعالیت های مختلف اجرا می گردد.
فضاسازی باید قبل از ساخت و ساز و با توجه به ویژگی انطاف پذیری مدرسه طراحی شود .
اتاق تنها یکی از اجزای محیط آموزشی و شاید کم اهمیت ترین آنهاست .همانگونه که زمین ورزش را با مهندسی خاصی برای درس تربیت بدنی ایجاد می کنند ، قلمرو هر فعالیت دیگری هم باید مطابق با نیازهای آن طراحی شود.


مدرسه را دست کم گرفته ایم و مورد بی مهری قرار دهیم . هم اکنون آثار این کم توجهی و نامهربانی آشکار گردیده است. 
گویا شتاب تحول در نسل ها و وسعت تغییرات شتابان در ماهیت و کارکرد علوم ، هنوز بر ذهنیت های ما اثری نداشته است .....تا باد چنین مبادا!!. 
"ذهن ها را باید شست ." 
پایان قسمت دوم
ممکن است ادامه داشته باشد.

https://t.me/Moallem_Photo/1091

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
719
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 11:53

دعوت همتی از مردم برای مدرسه‌سازی در کشور با استفاده از مالیات

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
687
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 11:49

🔴 مدرسه چیست یا مدرسه کیست ؟
(بخش دوم)
✍محمد کاظم علیخانی. معلم شیمی 


این چند جمله جهت یادآوری بخش نخست :
" اگر اراده ای برای ساخت مدارس نوین در کشور وجود دارد، باید با تفکرِخلاقانه ای به آفرینش طرح های نو پرداخت و از پافشاری بر سازه های سنتی و خوفناک پرهیز کرد.." 
واژه ی " شخصیت مدرسه" را نخستین بار از زبان متخصصان معماریِ سازه هایِ آموزشی شنیدم که برایم تازه و دلپذیر بود.
ایده ی  برآمده از این واژه می تواند چنین باشد :
مدرسه کیست و چه شخصیتی دارد ؟ 
حال که ساختِ مدارس مورد توجه قرار گرفته ، چاره ای جز آن نداریم که با پرهیز از دوباره کاری ، از همان ابتدا "مدرسه ای با شخصیت و جاندار" بسازیم.

بحش دوم :
بارها شنیده و دیده ایم که :
- یک دبیرستان در دوره ی دوم متوسطه تخلیه و  یک دبیرستانِ دوره ی اول متوسطه یا یک هنرستان جایگزین آن شده است !! ( بدون تغییر و با همان ساختار) 
- یک دبیرستان تخلیه و یک مدرسه ی ابتدایی جانشین آن شده است.!!!
- یک منزل بزرگ با کاربری مسکونی تخلیه شده و از ساختمان آن برای تشکیل یک مدرسه ی غیردولتی و خصوصی استفاده شده است.!!!!
هرگاه از شخصیت مدرسه و کیستی آن به جای چیستی ، سحن بگوییم ، اخبار بالا برایمان شگفت انگیز و ناباورانه است چرا که عواملی مانند استحکام ، وسعت ، نور ، زیبایی ، امنیت  و..... عوامل اولیه هستند و هر سازه ای باید آنها را دارا باشد. اما « شخصیت سازه » بسیار فراتر و برتر از اینهاست..

. اگر ما بپذیریم که نسل ها، ویژگی های ثابتی ندارند ( که ناچاریم این واقعیت را بپذیریم) چگونه ممکن است مکان تحصیل چند نسل پیاپی را در سازه ای که چندین دهه پیش از این ساخته شده و ساختاری منعطف ندارد ، قرار دهیم؟ 
"مدرسه ی باشخصیت" ، سازه ای جاندار و قدرتمند است که بخشی از فرآیند « یادگیری» و حرکت به سوی « مهارت و توانایی» را عهده دار می باشد . درست مانند یک بنای فاخر ملی که بخشی از هویت و " وجود تاریخی" یک ملت را بیان می کند. 
قدم زدن در چنان مدرسه ای « هم ارز و معادل» با مطالعه ی کتاب و یکی از عوامل دانایی است 
علاوه بر آنها مدرسه باید مکانی برای زندگی و آسایش هم باشد و ذهنیتی دلپذیر و دوست داشتنی فراهم سازد و مانع تحمل وضعیت « ساکن» و یکنواخت گردد.

چه کسانی می توانند در پردازش ایده ی یک مدرسه ی متفاوت و منطبق برنیازهای زمان ، و طراحی آن مشارکت داشته باشند؟
شاید فوری پاسخ داده شود که این دیگر چه سوالی است . حتما مهندسین و معماران از صلاحیت کافی برخوردارند و کارشان را بلدند.  
این پاسخ ، درست نیست !! گرچه مهندسان و معماران ، رکن اصلیِ طراحی و ساخت هستند اما آنها را شرط لازم می دانیم نه شرط کافی.
ارائه ی  « نقشه های پیش ساخته» مشکلی است که گریبانگیر نظام آموزشی ما شده است 
نظرات معلمان ( در طیف وسیعی از تخصص ها) ، متخصصان محیط زیست ، طبیعت شناسان ، تکنولوژیست ها ، هنرمندان ، صنعتگران ، کار آفرینان ، ورزش کاران و تمام افرادی که می توانند « آموزش سطحی و غیر کارآمد» را به یک فرآیند پویا و موثر تبدیل کنند ، مجموعه ای از ایده های خلاق را ایجاد خواهد کرد که به شکل گیری شخصیت مدرسه کمک می کند.

ممکن است گفته شود : ابتدا مدرسه ای بسازیم و سرپناهی درست بکنیم  آنگاه متخصصان مختلف ایده های خود را بیاورند و در فضاهای آن عملیاتی کنند. مثلا در یکی از  اتاق های آن ،  ده دستگاه کامپیوتر قرار می دهیم و نام آن را اتاق فناوری می گذاریم .
خیر!! سخن نادرستی است !  و درحقیقت مشکل همین جاست که مدرسه را متشکل از تعدادی اتاق و یک یا دو راهرو و سالن می دانند که در آنها فعالیت های مختلف اجرا می گردد.
فضاسازی باید قبل از ساخت و ساز و با توجه به ویژگی انطاف پذیری مدرسه طراحی شود .
اتاق تنها یکی از اجزای محیط آموزشی و شاید کم اهمیت ترین آنهاست .همانگونه که زمین ورزش را با مهندسی خاصی برای درس تربیت بدنی ایجاد می کنند ، قلمرو هر فعالیت دیگری هم باید مطابق با نیازهای آن طراحی شود.


مدرسه را دست کم گرفته ایم و مورد بی مهری قرار دهیم . هم اکنون آثار این کم توجهی و نامهربانی آشکار گردیده است. 
گویا شتاب تحول در نسل ها و وسعت تغییرات شتابان در ماهیت و کارکرد علوم ، هنوز بر ذهنیت های ما اثری نداشته است .....تا باد چنین مبادا!!. 
"ذهن ها را باید شست ." 
پایان قسمت دوم
ممکن است ادامه داشته باشد.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
547
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 11:25

‍ ❇️ جبهه اصلاحات ايران دربيانيه اى اعلام كرد:
تداوم حصر ميرحسين موسوى، مهدى كروبى و زهرا رهنورد همچنان زخمى بر پيكره عدالت و قانون است / هيچ حكومتى با حذف منتقدان و مخالفان خود پایدار نخواهد ماند

🔺جبهه اصلاحات ايران در آستانه ٢٥ بهمن و ورود به پانزدهمين سال حصر خانگى ميرحسين موسوى، مهدى كروبى و زهرا رهنورد با صدور بيانيه اى به تبيين خسارات ادامه يافتن اين حصر غیرقانونی پرداخته و خواستار پايان دادن به اين رويه ناعادلانه شده است. در عين حال جبهه اصلاحات ايران در اين بيانيه، زندانی کردن منتقدان حكومت را به زيان منافع ملى و آزادى زندانيان سياسى و مدنى منتقد را نيز  گامی اساسی در مسیر بازسازی اعتماد عمومی دانسته است.

🔹متن كامل بيانيه جبهه اصلاحات ايران در باره حصر ١٤ ساله محصوران و زندانيان منتقد حكومت به شرح زير است:

به نام خدا
خداوندى دادگر که زمین و آسمان‌ها را بر پایه عدالت آفرید و راه راست را برای انسان‌ها به‌سوی همبستگی و مهرورزی گشود.

ایران عزیز، امروز بیش از هر زمان دیگری به انسجام، همبستگی و وفاق ملی نیازمند است. در شرایطی که کشور با انواع بحرانها و ابرچالش‌های داخلی و خارجی روبه‌روست، تداوم حصر خانگی سه تن از شخصیت‌های برجسته، آقایان مهندس میرحسین موسوی و حجة‌الاسلام والمسلمین مهدی کروبی و خانم دکتر زهرا رهنورد، همچنان به‌عنوان زخمی بر پیکره عدالت و قانون باقی مانده است. این حصر که از بهمن‌ماه ۱۳۸۹ تاکنون، ۱۴ سال است ادامه دارد، نه‌تنها مغایر با اصول قانون اساسی است، بلکه به زیان منافع و وحدت ملى بوده و هست.
جبهه اصلاحات ایران‌ همچنین بر این باور است که زندانی کردن منتقدان و فعالان سیاسی و مدنی، روزنامه‌نگاران، وکلا و اندیشمندان، نمودی از بی‌عدالتی و انحراف از اصول مردم‌سالاری است. این اقدامات نه‌تنها پایه‌های اعتماد عمومی را متزلزل می‌کند، بلکه با تشدید شکاف‌های سیاسی و اجتماعی، به زیان منافع ملی تمام می‌شود. ما معتقدیم که هیچ حکومتی با حذف منتقدان و مخالفان خود و ایجاد محدودیت برای آنان پایدار نخواهد ماند و کشور به انسجام و پیشرفت نخواهد رسید.
با روی کار آمدن دولت جدید به ریاست دکتر مسعود پزشکیان، که تأکید فراوانی بر بازگشت به عدالت، قانون‌مداری و رفع شکاف‌های سیاسی دارد، اکنون بهترین فرصت برای پایان دادن به رویه‌ ناعادلانه گذشته، از جمله رفع حصر خانگی و آزادی زندانیان سیاسی فراهم شده است. جبهه اصلاحات ایران معتقد است که آزادی زندانیان سیاسی و مدنى و ایجاد فضای گفت‌وگو و تفاهم، گامی اساسی در مسیر بازسازی اعتماد عمومی و تقویت وفاق ملی است.
ما باور داریم که تداوم حصر و زندانی کردن منتقدان، نه‌تنها کمکی به رفع چالش‌های پیش‌روی کشور نمی‌کند، بلکه با استمرار تنش‌ها و اختلافات، مانعی جدی در مسیر تحقق همبستگی ملی، تعامل سازنده و کاهش شکاف میان حکومت و ملت خواهد بود.
دولت دکتر پزشکیان، با توجه به رویکرد عدالت‌محور خود، می‌تواند با تلاش برای پایان دادن به این بی‌عدالتی‌ها و آزادی زندانیان سیاسی، در مسیر تقویت وحدت ملی، نقطه عطفی تاریخی رقم بزند.

به امید ایرانی آزاد، عادلانه و متحد
          جبهه اصلاحات ایران
                ٨ بهمن ١٤٠٣

🔹آدرس جبهه اصلاحات ایران در شبکه‌های اجتماعی

تلگرام،  اینستاگرام،   ایکس (توئیتر)

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
2,435
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 10:09

محمد فاضلی: میلیاردها دلار خسارت در پرونده کرسنت و ملتی که نمی‌داند چرا!

محمد فاضلی، جامعه‌شناس، در شبکه اجتماعی ایکس نوشت:

خسارت ایران در پرونده کرسنت بین ۱۸ تا ۳۰ میلیارد دلار برآورد شده که سهم هر ایرانی ۲۰۰ تا ۳۳۳ دلار است.

با این حال، هیچ شفافیتی درباره این پرونده و مقصرین آن وجود ندارد.

ملتی نمی‌داند چرا باید این‌قدر خسارت بدهد!


‌سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
725
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 07:03

حشره در مدرسه

🔻گزارش هم‌‏میهن از شیوع آلودگی به شپش در میان گروهی از دانش‌‏آموزان

🔹مربی بهداشت مدارس دولتی و غیردولتی: امسال شیوع شپش در مدارس منطقه دو شهر تهران، بیش از مناطق دیگر بوده است. پایش بهداشتی دانش‌‏آموزان از سوی مربیان بهداشت انجام می‌‏شود. البته مدارس در پایه متوسطه دوم، مربی بهداشت ندارند، برخی از مدارس غیرانتفاعی خودشان با این مربیان قرارداد می‌‏بندند اما برای مقطع متوسطه دوم مدارس دولتی، مربی بهداشت  در نظر گرفته نشده است.

🔹امسال وزارت بهداشت، شامپوی ضدشپش در اختیار مربیان بهداشت قرار نداد تا در میان مبتلایان توزیع کنند، هر سال 100 تا 150 شامپو به هر مربی می‌‏دادند تا در مدارس توزیع کنند، اما امسال این اقدام صورت نگرفت، گفتند به خانواده دانش‌‏آموزان نسخه بدهید، خودشان بروند بخرند. هر شامپوی ضد شپش بین 120 تا 150 هزار تومان است.

🔹معلم پایه‌‏های هفتم تا دوازدهم مدارس دولتی و غیرانتفاعی: در پایشی که از سوی کارکنان شبکه بهداشت انجام شد، در کلاس‌‏های 15 تا 20 نفره، پنج، شش مورد ابتلا به شپش گزارش شد. این ماجرا مربوط به یک‌ماه پیش است. این دانش‌‏آموزان با وجود ابتلا به مدرسه می‌‏آمدند. به هر حال در فصل سرد سال به‌دلیل استفاده از کلاه و کاپشن‌‏های خزدار و... احتمال انتقال شپش بیشتر از فصل‌‏های دیگر است.

🔹سال گذشته در چهار مدرسه حضور داشتم درحالی‏که هیچ‌کدام از آنها حتی یک مربی بهداشت هم نداشتند. مگر اینکه افرادی از سوی شبکه بهداشت مراجعه کنند. در این میان خانواده‌‏ها هم بی‌‏توجهی می‌‏کنند. نیمی از کسانی که از سوی رابطان شبکه بهداشت به‌عنوان مبتلا شناسایی شده‏ بودند، حتی برای پیگیری به شبکه بهداشت مراجعه نکردند. گاهی خودم تخم شپش را که سفید رنگ است روی ساقه موی دختران دانش‌‏آموز می‌‏بینم، اما اقدامی از سوی مدرسه یا خانواده‌‏های‌شان صورت نمی‌‏گیرد.

🔹در مدارس دولتی پسرانه هم، دانش‌‏آموزان گرفتار این حشره می‌‏شوند. حتی شنیده که یکی از مدارس، اقدام به تراشیدن موهای دانش‌‏آموزان پسر شده و همه‌‏شان را کچل کرده است.
 
🔹مربی بهداشت یک مدرسه: اول مهرماه، مواردی از درگیری دانش‌‏آموزان متوسطه دوم با شپش به مدیران مدارس گزارش شد، اما آنها گفتند که این موضوع محرمانه است و حتی معاونان را در جریان قرار ندادند. بعد هم به خود دانش‌‏آموزان اسم شامپو را اعلام کردند و گفتند، بروند تهیه کنند.  سال گذشته یک مدرسه 100 نفره، 15 مورد ابتلا داشت، امسال تعداد مبتلایان بالا رفته است.

🔹خدیجه ظریفی، متخصص کودکان: مانند مقاومت آنتی‌‏بیوتیکی، نسبت به برخی از داروهای ضدشپش هم مقاومت ایجاد شده است. خیلی‌‏ها ممکن است که دارو را به روش درستی استفاده کنند اما شپش از بین نرود، به همین دلیل است که داروهای ضدشپشی که تولید می‌‏شوند، سه ماده در خود دارند که به هر حال شپش به یکی از آنها جواب دهد و از میان برود.

🔹شپش از موی انسان به موی انسان منتقل می‌‏شود. انسان از حیوان، شپش نمی‌‏گیرد و این موضوع ارتباطی به حیوانات ندارد. اما وقتی کودکی مبتلا به شپش است، قطعاً مادرش هم درگیر این حشره است. البته در میان بزرگسالان به این دلیل که موها اغلب رنگ شده است، شپش دیده نمی‌‏شود. شپش به ماده شیمیایی مانند رنگ و دکلره نمی‌‏چسبد.

🔹میزان شیوع این حشره در پاییز و زمستان بیشتر است، یکی از دلایل آن هم حضور در محیط‌‏های سرپوشیده و استفاده از کلاه، شال و روسری مشترک است.

🖌زهرا جعفرزاده | خبرنگار گروه جامعه

📌ادامه مطلب در سایت هم‌میهن آنلاین

‌سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
765
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 06:22

سیاست و عقلانیت

سرمقاله هم‌میهن
07 بهمن 1403

🔹اگر دو نیروی کوچک و مساوی همسو باشند یکدیگر را تقویت می‌کنند و به نیروی بزرگتر و دوبرابری تبدیل می‌شوند. اگر دو یا چند نیروی بسیار بزرگ و مساوی در جهات مخالف یکدیگر عمل کنند، برآیند آنها تبدیل به صفر می‌شود. حالت دوم، بازتابی از وضعیت سیاسی جامعه ایران است که نیروهای سیاسی در جهت تقابل حرکت می‌کنند.

🔹از سوی دیگر، همیشه به‌عنوان یک قاعده گفته می‌شود که برخی از ساختارها برای حفظ وحدت و انسجام داخلی خود سعی می‌کنند دشمن خارجی را بزرگ کنند و اگر دشمن هم ندارند، آن را بیافرینند تا اتحاد داخلی خود را حفظ و تقویت نمایند.

🔹ظاهراً از این نظر هم، در موقعیت متفاوتی هستیم و درحالی‌که در برابر بیشترین فشارهای خارجی قرار داریم، عده‌ای هم در داخل ساز مخالفت می‌زنند و دنبال بازداشت مسئولین هستند و تجمع و راهپیمایی غیرقانونی راه می‌اندازند.

🔹البته، آن اندازه هم جرأت ندارند که حق مشابهی را برای دیگران به رسمیت بشناسند و در نتیجه، برای خودشان می‌بُرند و می‌دوزند و گمان می‌کنند زیاد هستند و حرف حقی دارند. همه اینها برای رسیدن به قدرت و بدبخت کردن مردم است.

🔹کارشان به‌جایی رسیده که برای دستگاه قضایی هم وظیفه تعیین می‌کنند و‌ دستور بازداشت می‌دهند. اگر قرار به عدالت بود؛ تا حالا اغلب این نیروها در برابر اقدامات زیان‌بار خود باید پاسخگو می‌شدند.

🔹ترس تندروها از چیست؟ در یک کلام  از «متعارف شدن وضعیت کشور» به‌ویژه در روابط خارجی می‌ترسند و اینکه اگر مردم و کشور از زیر بار فشارها و تحریم‌های بناحق جهانی خارج شوند و روند توسعه اقتصادی در مسیر عادی قرار گیرد؛ دیگر هیچ جایی برای تندروها باقی نخواهد ماند.

🔹چنین رفتاری «سیاست» نام ندارد.سیاست‌ورزی اوج عقلانیت جمعی در جامعه انسانی است. بنابراین، باید با چشمانی باز و گفت‌وگوی انتقادی راه مناسب را انتخاب کرد، راهی که متضمن تامین منافع همه مردم و نه‌فقط اندک افراد غیرمسئول باشد.

🔹تندروها بهتر است که بدانند  اکنون امکانات کشور چون گذشته امکان بلندپروازی‌های آنچنانی را در دولت اول اصولگرایان نمی‌دهد و مردم نیز دیگر فریب آن کارها را نخواهند خورد.

📌ادامه مطلب در سایت هم‌میهن آنلاین

‌سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
600
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 05:42

عبدی : تصمیم گرفتم برای ادامه فعالیت‌های خود در امنیت و هم‌دوش خانواده‌ام باشم، از ایران خارج شدم

اسماعیل عبدی دبیر کل پیشین کانون صنفی معلمان هم از ایران رفت

صدای معلم گزارش می کند ؛


* چندی پیش این فعال صنفی توسط هیات های رسیدگی به تخلفات اداری وزارت آموزش و پرورش اخراج گردید که مورد واکنش و اعتراض « صدای معلم » قرار گرفت .


* این رسانه در گزارش خود با عنوان : « چه کسی می گفت اجازه نمی دهم نیروهای امنیتی و یا حراستی در مدارس بتوانند از آن رفتارهایی کنند که الان انجام می دهند ! » چرا اسماعیل عبدی و فعالان صنفی را اخراج می کنید ؟ »  نوشت :

« و اکنون پرسش صریح « صدای معلم » از آقای پزشکیان آن است که آیا از آن چه در آموزش و پرورش می گذرد خبر دارید ؟

آن حرف ها و قول ها کجا رفت ؟

تعدادی از معلمان به شما اعتماد کردند و بر اساس همین سخنان به شما رای دادند و دیگران را هم تا حد امکان به مشارکت سیاسی ترغیب کردند .

آیا پاسخ اعتماد همین بود ؟

آیا پاسخ این بود :

وزیر آموزش و پرورشی برگزینید که نه تنها از گرامی داشت « روز جهانی معلم » طفره  می رود اما در عوض چنین احکامی تحت وزارت ایشان برای معلمان منتقد صادر می شود ؟ و شما هم سکوت کنید ؟

مطالبه گری که می گفتید همین بود ؟ »

https://sedayemoallem.ir/خبر/item/25213-/اسماعیل-عبدی-دبیر-کل-پیشین-کانون-صنفی-معلمان-هم-از-ایران-رفت


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,195
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 05:28

صفحه اول روزنامه شرق

دوشنبه ۸ بهمن ۱۴۰۳؛ شماره ۵۰۳۶

@sharghdaily
sharghdaily.com
523
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 05:27

🔻صفحه اول روزنامه اعتماد روز دوشنبه ۸ بهمن ۱۴۰۳


@EtemadOnline
505
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Jan, 05:21

نشستی متفاوت از گذشته ؛

جلسه ی معلمان مطالبه گر صندوق ذخیره فرهنگیان با مسئولان ... یک گام به پیش !

صدای معلم گزارش می کند ؛


* شنبه 6 بهمن تعدادی از معلمان بدون هماهنگی رسمی با مسئول مشخصی و با هدف دیدار با رئیس هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان ( وزیر آموزش و پرورش ) در محل کار علیرضا کاظمی حضور یافتند.


* این معلمان کنش گر شامل سعید شهسوارزاده ، رامین کریمی نیا ، محمود باقری ، محمد داوری ، فرامرز خداشناس ، فاطمه منصورزاده  ،  مهوش حسینی  و علی پورسلیمان که پی گیر مسائل صندوق ذخیره فرهنگیان از مدت ها پیش هستند در ابتدا به دفتر کار حسین صادقی رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش رفته تا ابتدا مساله را با ایشان طرح کنند .

پس از مدتی گفته شد که آقای صادقی جلسه دارد و به ناچار این معلمان روانه دفتر وزارتی شدند .

با وجود برخورد نامناسب افراد مسئول شاغل در این دفتر اما رفتار اسماعیل بحری زاده مدیر کل دفتر وزارتی با معلمان دوستانه و مسئولانه بود .

با درخواست مدیر صدای معلم از آقای بحری زاده و نیز قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش که در همان زمان در حال رفتن برای حضور در جلسه وزیر آموزش و پرورش با برخی نمایندگان مجلس بود ؛ نشست این مطالبه گران در محل دفتر وزارتی برگزار گردید .

رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش هم پس از مدتی در این نشست شرکت کرد .


* موضوع مورد چالش این نشست تاکید بر روی ماهیت خصوصی صندوق ذخیره فرهنگیان از سوی معلمان کنش گر بود که از منابعی شنیده بودند قرار است با کارکرد « عمومی غیردولتی » در هیات دولت مطرح و سپس روانه مجلس شود .

بحری زاده به نقل از وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد که هر گونه تصمیمی که عاقلانه و به نفع معلمان عضو باشد باید اتخاذ شود .

مدیر کل دفتر وزارتی عنوان کرد که وزیر آموزش و پرورش تابع نظرات کارشناسی است .

بحری زاده از جمع حاضر درخواست کرد که نظرات خود را برای طرح و بحث به هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان ارسال کنند .


* علی پورسلیمان مدیر صدای معلم از لاشکی پرسید که آیا از معلمان عضو مطالبه گر هم کسی به این تیم دعوت شده است ؟

پاسخ معاون حقوقی و مجلس وزیر آموزش و پرورش به این پرسش منفی بود اما با طرح و اصرار این موضوع قرار شد تا فردی به انتخاب گروه در آن تیم حضور داشته باشد .

این موضوع در نشست بارها از سوی مدیر صدای معلم مورد تاکید قرار گرفت و لاشکی هم مخالفتی با آن نداشت .


* شهسوارزاده عضو شورای نویسندگان صدای معلم که از سال ها پیش پی گیر مجدانه مسائل و چالش های صندوق ذخیره فرهنگیان است و البته برای نخستین بار پیشنهاد « بورسی شدن هلدینگ ها و شرکت های زیر مجموعه ی صندوق ذخیره فرهنگیان » از سوی ایشان در « صدای معلم » طرح و بعدها مقدمات اجرایی شدن آن فراهم گردید بر نقطه نظرات خود در این زمینه تاکید کرد و تصریح نمود که شفاف ترین و کم خطاترین نوع نظارت در صندوق ذخیره فرهنگیان ورود کامل این صندوق به بورس و دسترسی همه اعضاء به « اطلاعات کدال داخلی » صندوق ذخیره فرهنگیان است .


* باقری از اعضای کانون صنفی معلمان در این نشست پیشنهاد داد تا سهام صندوق ذخیره فرهنگیان به معلمان عضو واگذار گردد تا اختیار فروش و یا تبدیل آن را داشته باشند .

بحری زاده پس از استماع نظرات تفصیلی این اعضای کنش گر عنوان کرد که پیش نویس اساسنامه حتما قبل از ارسال به هیات دولت در اختیار هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان قرار خواهد گرفت .


* پورسلیمان مدیر صدای معلم در این نشست به موضوع نظارت اشاره کرده و گفت :

دوستان کنش گر  به نظارت از پایین به بالا و با مشارکت خود معلمان عضو باور دارند .

مقامات وزارت آموزش و پرورش در مقابل به نظارت از بالا اعتقاد داشته و آن را موثر می دانند .

اما کسی به نظارت از سوی حوزه عمومی و به ویژه « رسانه های مستقل و منتقد » کم تر توجهی می کند .

نظارت دولتی امتحان خود را پس داده است .

نظارت از سوی ناظران همانند شرکت های خصوصی و تابع قانون تجارت از نظارت دولتی کاراتر است اما وقتی بحث منافع و پول در میان باشد ؛ ناظران را هم می توان خرید .

وقتی پول باشد خواه و ناخواه « مافیا » شکل می گیرد و وقتی نظارت موثر از سوی اعضا در میان نباشد ؛ رانت و فساد شکل می گیرد .

پورسلیمان ضمن اشاره به عمر 30 ساله صندوق ذخیره فرهنگیان این پرسش را مطرح کرد که چرا باید در این مدت طولانی و با این همه عضو و گردش مالی بالا فقط یک نشست خبری برگزار شود و با آن که « صدای معلم » پیشنهاد دهنده بود اما خودش به این نشست دعوت نشد ؟!

گزارش کامل « صدای معلم » را در لینک زیر مطالعه فرمایید :

https://sedayemoallem.ir/گزارش-گفت-گو/item/25207-/جلسه-ی-معلمان-مطالبه-گر-صندوق-ذخیره-فرهنگیان-با-مسئولان-یک-گام-به-پیش

❇️ @sokhanemoallem
610
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Jan, 18:15

#گزارش_روز

🎥ببینید: کارگردانان تأثیر قطعی معدل

🔹اتفاقات عجیبی که در جلسه شورای انقلاب فرهنگی رخ داد./انتخاب

‌سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
829
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Jan, 17:38

🔴کمبود ۳۶ هزار مشاور و  ۱۰۰ هزار معاون پرورشی در مدارس !

🔻پورثانی، معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش :

✅ طبق آمار، ۴۹ هزار مشاور نیاز داریم، اما در حال حاضر تنها ۱۳ هزار مشاور داریم و با کمبود ۱۰۰ هزار نفر مربی پرورشی مواجه‌ایم.

✅ امسال ۱۵ هزار مجوز استخدام گرفتیم و هنوز مجوزهای دیگری برای جذب نیروی پرورشی نیاز داریم.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

‌‌‌‌‌‌‌‌
742
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Jan, 16:33

🔻کارشناس سازمان‌ برنامه و بودجه: ارزش یارانه یک‌پنجم شده/ امروز بازنشسته شدن یک عامل فقر است

حبیب جباری، کارشناس سازمان‌ برنامه و بودجه:

🔹قبلا فقر در کشور با تحت پوشش کمیته امداد و بهزیستی بودن تداعی می‌شد اما امروزه بازنشسته شدن می‌تواند عامل فقر شده و نماد فقیر بودن تلقی شود.

🔹هزینه حمل و نقل روستایی یکی از عوامل فقر چندبعدی منطقه‌ای ما محسوب می‌شود. هزینه‌های بهداشتی نیز از این عوامل است. یارانه‌ای که به فقرا پرداخت می‌شود ارزشش یک پنجم شده و شرایط فعلی فقر منطقه‌ای ما با این روند قابل پیش‌بینی است./ ایلنا

‌سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
771
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Jan, 16:00

🔻کاهش ۸ کیلویی سرانه مصرف گوشت ایرانیان در یک دهه؛ از ۱۲ به ۴ کیلو/ ایرانی‌ها نسبت به سال ۱۳۹۳ کمتر گوشت می‌خورند چه برسد به دوران قاجار

🔹قدرت خرید گوشت به نصف ۱۳۹۸ و یک-سوم دوران قاجار رسیده که با افزایش قیمت گوشت در سال آینده به شدت کاهش خواهد یافت.

🔹این گزاره جنجالی را البته احسان سلطانی به عنوان اقتصاددان و پژوهشگر مطرح کرده، اما گزینه‌ای که او اکنون مطرح کرده را شاید با توجه به آمار و ارقام ارائه شده از درست‌ترین گزینه‌های ممکن دانست.

🔹احسان سلطانی، پژوهشگر اقتصادی در روز‌های اخیر با انتشار یک جدول نوشت: قدرت خرید گوشت به نصف ۱۳۹۸ و یک-سوم دوران قاجار رسیده که با افزایش قیمت گوشت در سال آینده به شدت کاهش خواهد یافت.

🔹نکته این که در چند دهه گذشته قدرت خرید غذا و گوشت به میزان قابل توجهی در جهان بالا رفته و در بسیاری اقتصاد‌ها بیش از دو برابر شده، اما در ایران یک‌سوم شده است.

🔹جالب اینجاست که این ارقام اکنون در شرایطی مطرح می‌شود که گوشت از مواد غذایی گران در دوره قاجار نیز محسوب می‌شده است/ اقتصاد۲۴

‌سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
773
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Jan, 07:56

(صفحه ۲)

آموزش برای توسعه شایستگی‌های هوش مصنوعی

آموزش نقش بنیادینی در یاری رساندن به افراد و گروه‌ها دارد تا مشخص کنند که چه وظیفه‌هایی باید به هوش مصنوعی سپرده شود و چه وظیفه‌هایی باید محکم در دستان انسان باقی بماند. انجام این تصمیم‌ها نیازمند درک هوش مصنوعی است- اصولی درباره چگونگی عملکرد این فناوری، توانایی‌های کنونی و در حال پیشرفتِ دائم، نقطه‌های قوت، محدودیت‌ها و خطرهای آن. سامانه‌های آموزشی در سراسر جهان به درستی به روز می‌شوند تا به آموزگاران و همچنین به یادگیرندگان کمک کنند تا شایستگی‌های هوش مصنوعیِ مورد نیاز برای پیشروی در جهانی را توسعه دهند که شاید هوش مصنوعی در آن بیشتر و بیشتر فراگیر شود. چارچوب‌های شایستگی یونسکو برای دانش‌آموزان و آموزگاران نقشه‌ی راه ارائه می‌دهد. آن‌ها تاکید می‌کنند که سواد هوش مصنوعی نیازمند پرورش درک فنی و همچنین دانش انتقادی و اخلاقی از ابزارهای هوش مصنوعی است. آموزش، به آموزگاران و فراگیران کمک می‌کند تا نه تنها بپرسند که یک ابزار چگونه کار می‌کند و به چه هدفی می‌رسد، بلکه [باید بپرسند] که این ابزار در مورد چه کسی بکار برده می‌شود. توسعه شایستگی‌های هوش مصنوعی به همه یادگیرندگان کمک می‌کند تا مطمئن شوند که عاملیت و خواست انسانی، حتی با ادامه پیشرفت فناوری، حفظ می‌شود.
هدف‌های روز جهانی آموزش 2025:

• بررسی احتمال‌های تازه‌یِ ارائه شده بوسیله هوش مصنوعی، به ویژه برای آموزش، یادگیری، ارزیابی و مدیریت آموزشی.

• دادن شایستگی‌های مورد نیاز به آموزشگران و فراگیران برای درک، بهره‌گیری و تاثیر‌گذاری بر فناوری‌های هوش مصنوعی، در راستای چارچوب‌های شایستگیِ هوش مصنوعی یونسکو برای آموزگاران و دانش‌آموزان و بالا بردنِ سواد هوش مصنوعیِ سرنوشت‌ساز.

• مطمئن شدن از این که هوش مصنوعی مکمل است نه جایگزینِ عنصرهای ضروری در یادگیری‌های انسانی؛ از آن میان پرورش روابط حضوری و هوش هیجانی.

تمام


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
868
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

19 Jan, 08:12

دولت جمهوری اسلامی ایران، پس از ۴۵ سال، در اقدامی شایسته و مبتنی بر حقوق بین الملل، نقش پرچم ایالات متحده آمریکا که بر کف محوطه حیاط دولت در نهاد ریاست جمهوری، با هدف لگدمال شدن کشیده بودند را پاک کرد.

@dr_pezeshkian_1403
❇️ @sokhanemoallem
433
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

19 Jan, 07:22

🔴 چرایی رها شدن بزنگاه ها در آموزش و پرورش

✍️ امیرحسین نریمانی

بزنگاه ها یا لحظه های حساس زمان هایی است که تصمیمات و اقدامات ما به نوع قابل توجهی مشخص کننده مسیر و چگونگی پیشرفت آن موضوع مدنظر می باشد که در مقاطعی به نحو بسیار ملموس و عینی، رخ نمایی می کنند و در مقاطعی خود را چنان در عمق موضوعات دیگری پنهان می کنند که پس از سپری کردن سالها نیز دقیقا مشخص نمی شوند.
به دست آوردن و بهره برداری از بزنگاه ها یک موضوع تک بُعدی یا تک مسئله ای نیست بلکه جمیع مسائل دست به دست هم می دهند تا برای ما یک بزنگاه را ایجاد کنند و این ما هستیم که تعیین می کنیم چگونه،با چه روشی و با چه نتیجه ای به آن پاسخ دهیم.
چنانچه اگر موشکافانه تر به آن توجه شود،در بسیاری از مواقع بزنگاه را به خوبی درک و یافته ایم،اما به دلیل روش نامناسب یا عدم توجه به ذو ابعاد بودن تصمیمات،بهره منفی برایمان حاصل شده است.
با مقدمه فوق و به طور مشخص به موضوعی می پردازیم که امروز به مسئله ای مهم و بحرانی میان قشر دانشگاهی به خصوص اساتید محترم،تبدیل شده است.
موضوع عدم کنش و همکاری جامعه مخاطب با فرایند های مهم و سرنوشت ساز که می تواند مسیر و فرایند جدید و مطلوب تری را نسبت به گذشته پیش رویمان قرار دهد.
ادامه مطلب را اینجا دنبال کنید.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
362
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

19 Jan, 06:23

صفحه اول روزنامه شرق

یکشنبه ۳۰ دی ۱۴۰۳؛ شماره ۵۰۲۹

@sharghdaily
sharghdaily.com
394
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

18 Jan, 13:01

🔴اعضای «شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی» منصوب شدند

✅ رئیس‌جمهور پزشکیان طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه،‌ حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان،‌ غلامعلی حداد عادل،‌ محمود امانی طهرانی،‌ علی زرافشان،‌ علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب کرد.

✅ دکتر مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده(۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه،‌ حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان،‌ غلامعلی حداد عادل،‌ محمود امانی طهرانی،‌ علی زرافشان،‌ علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد.

✅ رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری(مدظله العالی)، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با تعامل سایر اعضای محترم نسبت به تعیین و تصویب خط‌مشی‌ها و دستورالعمل‌های اجرای سازمان با هدف اعتلای کیفیت آموزش و پرورش کشور اقدام کنند.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
821
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

18 Jan, 12:50

🔴 رئیس جبهه اصلاحات ایران: آیا وقت پاسخ به خواست ملی رفع حصر نرسیده است؟

✅ به گزارش پایگاه اطلاع رسانی جبهه اصلاحات ایران، آذر منصوری در صفحه خود در شبکه ایکس نوشت: 14 سال از حصر گذشت و تا زمانی که اصرار بر تداوم آن باشد، مطالبه رفع حصر پیامد منطقی آن است؛ واقعیتی که در کارزار رفع حصر به چشم آمد و نشان داد در وجدان عمومی مردم، از دل نرود هرآنکه از دیده برفت.
توقیف کارزار نادیده گرفتن این واقعیت است. آیا وقت پاسخ به این خواست ملی نرسیده است؟/کانال تلگرامی اصلاحات

❇️ @sokhanemoallem
705
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

18 Jan, 12:42

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
654
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

18 Jan, 06:52

🔲⭕️سیاست‌گذاران عاقل چگونه در دام سیاست‌های احمقانه می‌افتند؟
مجتبی لشکربلوکی

تاریخ پر از است از سیاست گذاران و مدیرانی که احمق نیستند. اما در تصمیمات احمقانه گیر می کنند چرا؟ سه مثال را با هم مرور کنیم و سپس آن را ریشه شناسی کنیم:

آمریکا با وجود تلفات انسانی و هزینه‌های مالی سنگین، به مدت طولانی در جنگ ویتنام باقی ماند. سیاست‌مداران آمریکایی به دلیل پول هایی که خرج کرده بودند و سربازانی که از دست داده بودند و نگرانی از دست دادن اعتبار، از خروج سریع امتناع کردند. این جنگ تا 1975 ادامه یافت. در این بیست سال شش رئیس‌جمهور از دو حزب اصلی (دموکرات و جمهوری‌خواه) آمدند و رفتند.

تداوم پروژه هواپیمای کنکورد؛ دولت‌های بریتانیا و فرانسه با وجود افزایش هزینه‌ها و کاهش توجیه اقتصادی، به پروژه جت مافوق صوت کنکورد ادامه دادند، با اینکه می دانستند که این پروژه دیگر سودآور نیست. این پروژه به ضررهای مالی هنگفت منجر شد.

حضور شوروی در افغانستان؛ شوروی سابق به مدت یک دهه با وجود محکومیت‌های بین‌المللی و تلفات سنگین، حضور نظامی خود در افغانستان را حفظ کرد. در نتیجه این حضور بی فایده طولانی‌مدت، فشار اقتصادی و بی‌ثباتی سیاسی در داخل شوروی شد.

☑️⭕️تحلیل و تجویز راهبردی:
چرا سیاست گذار تا زانو در گل سیاست احمقانه می رود؟ ریشه آن را می توان در مفهوم هزینه‌های ریخته‌شده (Sunk Cost) شناسایی کرد یعنی زمانی که افراد یا سازمان‌ها یا کشورها به دلیل منابعی که خرج کرده اند، دلشان نمی آید از چیزی که برایش پول خرج کرده اند یا زمان گذاشته اند دست بکشند حتی اگر ادامه آن زیان ده و غیرمنطقی باشد. خب اگر بخواهیم همین را ریشه یابی کنیم به موضوعات جالبی می رسیم. فعلا به دو مورد اشاره کنم:
گرایش نفرت از زیان  Loss Aversion؛ ما نسبت به زیان بسیار حساسیم. از دست دادن چیزی که قبلاً داشته‌ایم، از نظر روانی آسیب بیشتری ایجاد می‌کند تا به‌دست نیاوردن چیزی جدید.
تشدید تعهدات Escalation of Commitment: افراد یا سازمان‌ها، حتی با وجود شواهد جدید، تمایل دارند به تصمیمات قبلی خود پایبند بمانند. این رفتار ناشی از فشار اجتماعی، نیاز به اثبات توانایی، یا ترس از قضاوت دیگران یا بی اعتبار شدن است.

آیا سیاست مداران همیشه زانویشان در گل تصمیمات احمقانه گیر می کند؟ خیر! یکی از بهترین نمونه ها تغییر سیاست بین المللی و اقتصادی در ویتنام است.
اصلاحات در ویتنام یکی از نمونه‌های برجسته تاریخ معاصر است که نشان می‌دهد چگونه رهبران یک کشور می‌توانند علی‌رغم از دست دادن اعتبار و متهم شدن به عقب نشینی و خیانت؛ تصمیم بگیرند.

اصلاحات  در سیاست اقتصادی: پس از پایان جنگ با آمریکا، دولت کمونیستی ویتنام برنامه‌ریزی متمرکز اقتصادی را با الهام از شوروی پیاده کرد (شامل دولتی سازی صنایع و توزیع دولتی کالاها). نتیجه این سیاست‌ها رکود اقتصادی، کمبود مواد غذایی و افزایش فقر بود. سال ۱۹۸۶، دولت ویتنام برنامه‌ نوسازی اقتصادی را معرفی کرد شامل آزادسازی اقتصادی و حمایت از بخش خصوصی. حزب کمونیست ویتنام بر ایدئولوژی مارکسیستی-لنینیستی تأکید داشت و این اصلاحات، نفی اصول بنیادین ایدئولوژیک حزب بود که سال ها تبلیغ و ترویج می شد. رهبران ویتنام با انتقادهای داخلی از سوی محافظه‌کاران حزب مواجه شدند که این تغییرات را خیانت به آرمان‌های انقلاب می‌دانستند.
در نهایت اصلاحات اقتصادی موفقیت‌آمیز بود و ویتنام به یکی از سریع‌ترین اقتصادهای در حال رشد جهان تبدیل شد و البته حزب کمونیست ویتنام، علی‌رغم تغییر در سیاست‌های اقتصادی، قدرت و اعتبار خود را حفظ  کرد.

اصلاحات در سیاست بین‌الملل: پس از جنگ ویتنام و تهاجم به کامبوج در سال ۱۹۷۸، ویتنام تحریم و منزوی شد. اواخر دهه ۱۹۸۰، ویتنام تصمیم گرفت از کامبوج عقب نشینی کند و روابط خود را با همسایگان و جهان بهبود بدهد و تلاش کرد تا روابط دیپلماتیک خود را با غرب و آمریکا بازسازی کند و در نهایت در دهه ۱۹۹۰ به عادی‌سازی روابط با آمریکا رسید.تغییر سیاست‌های بین‌المللی می‌توانست ضعف ویتنام در برابر فشارهای خارجی و عقب نشینی از مواضع و تصمیمات قبلی تلقی شود.

سه راهکار برای آنکه پایمان تا زانو در گل تصمیمات احمقانه گیر نکند:
◻️تمرکز بر خالص منافع امروز به بعد: به جای محاسبه هزینه‌هایی که پرداخته ایم و تمام شده، تصمیمات خود را بر اساس خالص منافع آینده (منافع از این لحظه به بعد منهای هزینه از این لحظه به بعد) بنا کنید.
◻️تعریف معیارهای خروج از سیاست/پروژه: هیچ سیاستی و تصمیمی برای همه حالات و زمان ها درست نیست. بنابراین پیش از آغاز هر پروژه/تصمیم/سیاست، شرایطی که در آن باید از ادامه آن صرف‌نظر کرد را به وضوح تعریف کنید تا تصمیمات بدون دکمه خاموش نداشته باشید.
◻️قداست زدایی از سیاست/تصمیم/پروژه: آنچه مهم است فقط و فقط و فقط سعادت عمومی است.

@Dr_Lashkarbolouki
‌❇️ @sokhanemoallem
725
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

18 Jan, 05:30

سیدمحمد خاتمی ممنوع التصویر است؟/ دستور پزشکیان برای بررسی محدودیت‌ها

روزنامه اعتماد نوشت:

🔹انتشار خبر ممنوعیت حضور محمد خاتمی در مراسم افتتاحیه بیمارستان هاشمی‌ رفسنجانی، دوباره مساله ممنوع‌ التصویری رییس دو دولت اصلاحات را مورد توجه قرار داد و بهانه‌ای برای بازنشر گفته‌های حسن روحانی در سال ۱۳۹۴ شد.

🔹مسعود پزشکیان در جلسه اخیر کابینه با اشاره به ممانعت از حضور سیدمحمد خاتمی، رییس‌جمهور پیشین ایران در یک مراسم افتتاحیه و نیز تشکیل پرونده قضایی برای محسن رنانی، استاد دانشگاه، ضمن اظهار نارضایتی شدید گفته است که قرار ما این بود که اوضاع کشور رو به بهبود باشد نه اینکه شاهد این قبیل محدودیت‌های ناروا باشیم. او از مشکلات پیش آمده برای دو چهره ملی ابراز ناخرسندی کرد و به وزیران مربوطه دستور داد تا موضوع را پیگیری کنند.

🔹حالا باید منتظر ماند و دید تلاش‌های دولت چهاردهم در این زمینه باب تازه‌ای را در محدودیتی ۲۰ ساله باز می‌کند؟

‌سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
903
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

17 Jan, 20:06

🔴 گفتگو و مذاکره،راه حلّ  نجات ایران

✍ حسین لقمانیان
     
✅ حافظه ی تاریخ به یاد دارد که خبط های صاحبان قدرت ،و خامی و نا آگاهی مردم ، و نبودن یک دستگاه سالم و خردمند در راهبرد کشورها، چه سان بلا و نکبت بر سر مردم ریخته،  و چرخ پیشرفت را باز داشته است.
اینان عامل داخلی را به بیگانه نسبت می دهند . طبیعی است که هر قدر بها دادن به عامل بیگانه ، و دست و دست اندازی دشمن ، به همان اندازه ، نفی عوامل داخلی و ارزش‌های ملّی است . کمترین زیان این گمراهی ، نپرداختن به بد و خوب اعمال و افکار خودمان است .این موضوع خود،  پدید آورنده یا تقویت کننده ی جریان‌ها و گروه‌های مخالف می شود ، و راه پیشگیری از خطا را بر ما می بندد و زیان بزرگتر آن ،پاره پاره کردن ملت و خنثی کردن این نیروی عظیم ، بدست اقلّیتِ  به قدرت رسیده است ، که خود را " خادم " و اکثریت مردم و معترضان و صاحب‌نظران راستین را "خائن" می نامند.
لذا از هم پاشیدن وحدت و نیروی ملّی که اهرم اصلی پیروزی بر دشمنان خارجی  و دفع مشکلات داخلی است ، خود راهگشای نفوذ و دست اندازی قدرت‌های خارجی،  و بدتر از آن زمینه ساز جنگ داخلی است. آری ، در چنین وضعی _ که خواسته ی دشمن است _ دست اندر کاران،  هرگز به مسائل داخلی نمی پردازند و در صدد اصلاح یا تغییر برنخواهند آمد ، پس راه نجات و رشد بر کشور بسته خواهد ماند ، بحران در بحران ، بن بست در بن‌بست.
مطالب بالا یک تحلیل ‌کلی و ریشه یی و زیر بنایی است .
و اما ایران در شرایط کنونی داخلی و منطقه یی هیچ راه حلّی جز طی کردن راه اصلاحات با تمام دشواری هایش ندارد ، همچنان که در مناسبات جهانی و حلّ مساله ی اتمی راه حلّی جز اصلاح نظرات خود و مذاکره ندارد .
قدرت‌های خارجی هرکاری بخواهند با تمسّک به شرایط داخلی طرف انجام می دهند و دقیقاً فشار کنونی آمریکا بر ما با استفاده از شرایط داخلی است .آنها با توجه به شناختی که از مجموعه ی نیروهای داخلی ما و نیز از مسائل،  و فعل و انفعالات کشور ما دارند ، عمل می کنند ، فشار می آورند و می دانند که امتیاز می گیرند .در درون،  زندگی مدنی و رشد فرهنگی و سیاسی و اقتصادی و " قدرتمند شدن کشور" بی آزادی و دموکراسی پدید نمی آید و نیز موفقیت دیپلماسی در نظام جهانی بی کلید دموکراسی و پشتیبانی مردمی غیر ممکن است .
نغمه های ناساز مخالفت  با مذاکره و گفتگو از جانب افراطیون تندرو به گوش می رسد.
خودداری از گفتگو و مذاکره،  مخالف اصول سياست معمول در دنیاست،  زیرا سياست به مفهوم عامش،  به معنی تدبیر و مصلحت اندیشی، ایجاب می کند که سياستمدار از هر فرصتی برای پیشرفت و پیروزی کشور استفاده کند و همیشه در صحنه ی سياست جهانی حاضر باشد و سخن و خواسته ی خود را که پیام وجدان ملّتش و همه ی انسانهاست ، به گوش جهانیان برساند . البته روشنگری و اعتراض خود، گونه یی، از مبارزات است و حتی سکوت بجا در یک کنفرانس به معنای تایید نیست .کسی که در میدان دیپلماسیِ دفاع از حقوق ملتی حضور دارد،  باید دارای این ویژگی ها باشد : داشتن استقلال کامل و در موضع خود محکم ایستادن، و بخود متکی بودن و در فکر و اندیشه وخط مشی سیاسی ،فرهنگی ،اقتصادی و همه ی شئونات حیاتی خود آزاد بودن .
در هنگامی که مملکت را بحران گرفته است ، ما به توسعه ی مناسبات بین المللی و حمایت کشورهای دیگر نیاز داریم .خودداری و امتناع از مذاکرات خیانت به ملّت ایران است .
جنگ یا زور گویی نباید بر ما تحمیل شود زیرا وقت و نیرویی که باید مصرف سازندگی و پیشرفت کنیم در دفع شرّ دشمن بکار گیریم  و این کار دو زیان دارد، یکی اینکه نیروهای انسانی و اقتصادی خود را از دست می دهیم و دیگر اینکه از پیشرفت و سازندگی باز می مانیم و در باتلاق فرسایشی خواهیم ماند .مردم ایران خوب می دانند این تحریم‌های ضد  انسانی چه فاجعه یی است. تحریم جنگی خاموش است ، تحریم اقتصاد و زندگی توده های کم توان و فقیر را فلج می کند و بسیار خطرناک‌تر از بمباران است ! ؟
تحریم ها در زمان احمدی نژاد ، گام به گام از کنگره ی آمریکا به اتحادیه ی اروپا و از آنجا به سازمان ملل و شورای امنیّت رسیدو دیگر کار از کار گذشت و آوار تحریم ها بر سر ملّت فرود آمد .فاجعه ی تحریم را دولت احمدی نژاد روی دست مردم ایران گذاشت و برداشتن آن می تواند دستاوردی برای ملت و دولت کنونی باشد .
در پایان باید گفت : سیاست داخلی و خارجی را نمی توان وسیله ی دفاع از هدفی غیر قابل دفاع کرد، بعبارت دیگر ، سیاست نمی تواند و نباید به مقابله با تحوّلات تاریخی،  آمآل مردم ، و تمایل افراد برای زندگی آزادانه و شایسته برخیزد .

۲۸ دیماه ۱۴۰۳

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
902
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

17 Jan, 11:22

🔴 چرا انگیزه و رغبت تحصیلی در دانش آموزان کاهش یافته است؟

کاهش انگیزه و علاقه به تحصیل در دانش‌آموزان می‌تواند ناشی از عوامل مختلفی باشد. که برخی از این عوامل عبارتند از:

۱. فشارهای تحصیلی: فشارهای زیاد از سوی والدین، معلمان و جامعه برای کسب نمرات بالا  باعث ایجاد استرس و اضطراب و کاهش انگیزه در دانش‌آموزان شده است.

۲. عدم ارتباط با محتوای درسی: برنامه های درسی کهنه ، بی ارتباط با زندگی دانش آموزان و نیازهای رو به تغییر در جامعه امروزی هستند.

۳. روشهای تدریس ناکارآمد: همه چیز در جامعه عوض شده ، اما روشهای بسیاری از معلمان هنوز سنتی و غیر موثرند . عدم استفاده از روش‌های نوین و جذاب و متناسب با نیازهای دانش آموزان  باعث خستگی و بی‌علاقگی در آنها می شود.

۴. تأثیرات فناوری: استفاده بیش از حد بچه ها از فناوری ، گوشی تلفن همراه ، حضور در رسانه‌های اجتماعی و جذابیت آنها در مقابل مدرسه، توجه دانش‌آموزان را از تحصیل دور کرده است.

۵. محیط آموزشی نامناسب: محیط‌های آموزشی بچه ها را کمتر درک می کنند و حمایت لازم را از دانش‌آموزان نمی‌کنند که اغلب باعث بیگانگی می شود.

منبع:کانال معلم پژوهنده

❇️ @sokhanemoallem
1,356
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

17 Jan, 07:25

🔴 توافق راهبردی با اروپا
‏
🔻رئیس جمهور‌ پزشکیان⁩ در گفت‌وگو با شبکه ‌NBC

✅‏ما قرار است یک توافق راهبردی با ‌ روسیه⁩ داشته باشیم، همانطور که با‌ چین ⁩ داشتیم و درخواست کردیم با‌ اروپا ⁩هم داشته باشیم. ما می‌خواهیم با همه کشورها توافق راهبردی داشته باشیم و در هر زمینه‌ای که امکانپذیر است، با همدیگر تعامل کنیم.


@dr_pezeshkian_1403

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
971
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

16 Jan, 23:08

❇️ پيام تسليت انجمن صنفى روزنامه نگاران ايران به مناسبت درگذشت ابراهيم نبوى در غربت

مرگ دردناک سید ابراهیم نبوی طنزپردار به نام ایران ضایعه بزرگی برای حوزه فرهنگ و ادبیات وعرصه های متنوع فرهنگی به ويژه مطبوعات محسوب مى شود.

درگذشت این نویسنده زبردست آن هم در دیار غربت جامعۀ نویسندگان، روزنامه‌نگاران و دوستداران نوشته‌های او را در شوک فرو برد. متاسفانه ممانعت عملی دست اندرکاران امور امنیتی از بازگشت او به میهن پس از سالها تلاش و روياى زندگى در سرزمين مادرى، این واقعه را دردناکتر وغم انگیزتر می سازد.

@cheshmandaz_iran

او از دوران دانشجویی سری پُر شور و پُر از احساس مسئولیت در برابر انقلاب و کشور داشت و استعداد نویسندگی و طنزپردازی خود را نشان می‌داد، اما از اوایل دهۀ هفتاد بود که به طور جدی وارد عرصۀ روزنامه‌نگاری شد و آن را به عنوان یک حرفۀ تمام وقت انتخاب کرد.

با انتخابات دوم خرداد ٧۶ و گشایش فضای فعالیت‌های فرهنگی و رونق بازار رسانه‌های مکتوب، ابراهیم نبوی زمینۀ مساعدتری برای بروز فعالیت‌های خود فراهم دید و در سلسه روزنامه‌های جديد الانتشار، با ستون‌های طنز خود، به چهرۀ شاخص، مبتکر و تأثیرگذار طنزنویسی ایران بدل شد. او با بكارگيرى شيوه هاى خلاق و تنوع کم‌نظیر در قالب‌ها كه با شجاعت‌ و جسارت‌های سیاسی اش درآميخته بود، توانست طنزهاى روزآمد، جذاب و کارآمدى را به مخاطبان خود عرضه كند.

خروج ابراهيم نبوى از ایران در سال ٨٢ که در پی تحمل زندان و فشارها و ممنوعیت فعالیت صورت گرفت، بر روح و روانش تأثیر منفی و شکننده‌ای به جا گذاشت. متأسفانه دورافتادگی او از وطن بر فشارهای روانی اش افزود و او را در بن‌بست و سرگشتگی عمیقی فرو برد. در نهايت ابراهيم نبوى سرنوشت تلخی را برای خود رقم زد؛ سرنوشتی که به تنهایی در تحقق آن مؤثر و مقصر نبود.

انجمن صنفی روزنامه نگاران ایران با تسلیت این ضایعه اسفبار به جامعه فرهنگی کشور به ويژه خانواده دردمند ایشان، از ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران و وزیر محترم فرهنگ وارشاد اسلامی تقاضا مى كند هرچه زودتر موضوع بازگشت فرهیختگان این مرزوبوم به کشور که طبق اطلاعات واصله درسالهای اخیر اشتیاق بیشتری در میان شخصیتها و سرمایه های ملی برای بازگشت به میهن شنیده و دیده می شود، در دستور کار خود قرار دهند و ضمن پایان دادن به محدودیتهای غیر انسانی و غیر ملی به حق اولیه ایرانیان برای انتخاب محل زندگی احترام بگذارند.

بازتاب بسیار گسترده مرگ دردناک سید ابراهیم نبوی یکبار دیگر به حکمرانان کشور یادآور مى شود که سیاستهای انقباضی ومحدودیتهای ساختگی برسر استیفای حقوق ابتدایی ملت در زمینه انتخاب محل زیست پیامدهای ویرانگری در روابط ملت-دولت درپی دارد.
       
           انجمن صنفی روزنامه نگاران ایران
                            ٢٧ دى ١٤٠٣
@cheshmandaz_iran
❇️ @sokhanemoallem
1,050
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

16 Jan, 21:10

⬛ ⬛« دلتنگی برای ایران، یک نویسنده و طنزپرداز منتقد را کشت ! » 


✏️ ابراهیم نبوی، نویسنده ایرانی در هجرت و غربت دور از ایران به زندگی خود پایان داد.
این گزاره خبری، ناقص و نادرست است! زیرا نبوی به تنهایی مهر پایان بر زندگی خود نزد، معاونان و مباشران این قتل بسیارند:

- آنان که نبوی را به اتهام نوشتن انتقادی، مجرم شناخته و دو نوبت زندانیش کردند!

- آنان که در زندان بر او چنان سخت گرفتند و آزارش دادند تا به اعتراف اجباری بنشیند و بگوید که جاسوس است!

- آنان که از نگارش و نشر آثارش در ایران جلوگیری نمودند!

- آنان که وقتی در نشست دیدار با مسعود پزشکیان در آمریکا شرکت کرد، او را با نامهربانی و تمسخر مورد طعن قرار دادند و به انتخابش احترام نگذاشتند!

- آنان که سبب افسردگی و دلمردگی جسم و جان نبوی شدند و انسانی پرانرژی و طناز را به زانو درآوردند!

- آنان که با تزریق احساس ناامنی و ترس به نبوی، نگذاشتند او به ایران بازگردد و حسرت دوباره زندگی در ایران را به دلش نشاندند!

⬅️ ابراهیم نبوی پیشتر گفته بود:
من برای زندگی در بیرون ایران مطلقاً مشکل ندارم. نه مشکل حقوقی، نه مشکل کاری و نه مشکل مالی. خیلی هم کشور خوبی است و دائم هم سفر می‌روم. آزادی و کار و فعالیت اجتماعی و فرهنگی را که در اینجا هست دوست دارم ولی من می‌خواهم همه اینها را در کشور خودم داشته باشم. من دوست دارم فعالیت رسانه‌ای‌ام در محیطی باشد که زبان مادری‌ام در آن به گوشم شنیده شود. علت اینکه قصد بازگشت دارم این است که می‌خواهم به کارهای ماندگار و اساسی‌ام از جمله تحقیقات ادبی دربارهٔ تاریخ طنز بپردازم، رمان‌ها و داستان‌های کوتاهم را منتشر کنم و در فضای فرهنگی داخل ایران زندگی کنم. این نعمت بزرگی است که صدای دور و برتان فارسی باشد. مشکل من این است که می‌خواهم در محیط زبان فارسی زندگی کنم. همان رنج‌هایی را که مردم می‌کشند، بکشم و در همان شادی‌هایی که از آن بهره می‌برند، شریک باشم. مطمئنم در این هشت سال بلاهایی بر سر اقتصاد و جامعه ایران آمده اما من و امثال من می‌توانیم برای بهتر شدن اوضاع کمک کنیم. من دوست دارم در همان شهر دودآلود، با مردمانی که سریع عصبانی می‌شوند، با قیمت‌های دائماً متغیر زندگی کنم … چندین‏ بار برای بازگشت اقدام هم کردم ولی متاسفانه هر بار‌ به‌ قول آقای خیابانی سنگ ما به در بسته خورد ...

🔹دختران ابراهیم نبوی در اطلاعیه‌ای که در اختیار بی‌بی‌سی قرار دادند، نوشته‌اند: «پدرمان در یک دهه اخیر افسرده و دلتنگ ایران بود و غیرممکن بودن زندگی در کشورش، بار سنگینی را بر دوش او گذاشته بود.»
آنها می‌گویند ابراهیم نبوی «در حالی از دنیا رفت که به معنای واقعی کلمه هرگز نتوانست با اقامت اجباری خود در غربت کنار بیاید.»

✏️به امید آن‌که در کشتن هیچ انسانی، مباشرت و معاونت نداشته باشیم!
به امید آن‌که هیچ انسانی مجبور نشود از دلتنگی برای وطن و آزادی در آن، به زندگی خود پایان دهد و مرگ را در آغوش بکشد!
به امید آن‌که هیچ انسانی مجبور نشود از وطن خود فرار کند! و در حسرت دیدار دوباره وطن و زندگی معمولی در آن، بمیرد!

✍️ فریبا نظری
۲۶ دی ۱۴۰۳


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,019
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

16 Jan, 21:06

سازمان معلمان ایران-سخن معلم pinned «❎❎❎❎ مقام عالی وزارت آموزش و پرورش جناب آقای کاظمی با سلام و احترام ✅همانگونه که آگاهید در ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری و مصوبه 1401/11/23 هیئت محترم وزیران اختصاص فوق العاده ویژه 50 درصد به کارکنان دولت به وضوح آمده است. 📍 از آنجائیکه معلمان عزيز…»
0
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

16 Jan, 15:35

❎❎❎❎

مقام عالی وزارت آموزش و پرورش جناب آقای کاظمی

با سلام و احترام

✅همانگونه که آگاهید در ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری و مصوبه 1401/11/23 هیئت محترم وزیران اختصاص فوق العاده ویژه 50 درصد به کارکنان دولت به وضوح آمده است.

📍 از آنجائیکه معلمان عزيز نیز جزو کارکنان دولت بوده ولی تنها تا 27 درصد به آنها اختصاص یافته و از سویی معلمی از مشاغل تخصصی و تاتیر گذار بوده که با وجود اعمال رتبه بندی طبق آخرین آمار در رتبه آخر دریافتی کارکنان دولت قرار دارند از جنابعالی درخواست داریم که قبل از بسته شدن بودجه سال آتی نسبت به پیگیری مجدانه امر فوق در مراجع ذیصلاح مانند مجلس و شورای پول و اعتبار اقدامات عاجل مبذول فرمایید.

❌قابل ذکر است که دیوان عدالت اداری در پاسخ به اعتراض جمعی از فرهنگیان ضمن تایید موضوع فوق عدم اقدام وزیر قبلی در پیگیری آن را در شورای پول و اعتبار مشکل اصلی اعلام نموده است.

✅امید است اختصاص فوق العاده ویژه 50 درصد در زمان جنابعالی برای معلمان اتفاق افتد و موجب انگیزه بیشتر آنان در این شرایط سخت اقتصادی و تورم روز افزون گردد.

با تشکر از جنابعالی
رامین کریمی نیا
عضو شورای مرکزی سازمان معلمان ایران

1403/10/27

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
5,289
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

16 Jan, 15:05

هدیه ۲/۵۰۰/۰۰۰ تومانی برای بازنشستگان /واریزی روز پدر شامل چه کسانی شد؟

طی روزهای گذشته حساب بازنشستگان به مناسبت روز پدر شارژ شد.

🔹بنابر اخبار واصله، برخی از دستگاه‌های اجرایی همچون وزارت امور اقتصادی و دارایی، وزارت نفت، کارکنان و بازنشستگان بانک‌ها، وزارت امور خارجه، وزارت نیرو، سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان صدا و سیما و... به مناسبت روز پدر، اقدام به واریز وجوه به حساب کارکنان خود کردند.

🔹همچنین کانال تلگرامی کانون بازنشستگان بانک تجارت از واریز ۲۵/۰۰۰/۰۰۰ میلیون ریالی به حساب مستمری‌بگیران و بازنشستگان این بانک خبر داده است.

🔹بسیاری از کارکنان دولت، خصوصاً در دستگاه‌هایی با جمعیت پرسنلی بالا، مانند نیروهای مسلح، فرهنگیان و بازنشستگان از واریزی‌های مناسبتی محروم هستند. مشخص نیست این تبعیض‌های ناروا تا چه زمانی ادامه خواهد داشت؟ و دولت چرا اعتبار مصوبه خود را به این سازمان‌ها نمی‌دهد؟

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,566
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

16 Jan, 07:33

🔻واکنش دستیار پزشکیان به درگذشت ابراهیم نبوی

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,263
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

16 Jan, 07:27

⚫️ابراهیم نبوی به زندگی خود پایان داد

ابراهیم نبوی، نویسنده و طنزنویس ایرانی در ۶۶ سالگی به زندگی خود پایان داد.

🔹️دختران این نویسنده در اطلاعیه‌ای اعلام کردند: به اطلاع دوستان و آشنایان می‌رسانیم که پدرمان، سیدابراهیم نبوی شب گذشته در شهر سیلورسپرینگ ایالت مریلند، جان خود را گرفت. پدرمان در یک دهه‌ی اخیر افسرده و دلتنگ ایران بود و ناممکن بودن زندگی در وطن‌ش، بار سنگینی را بر دوش او گذاشته بود. او در حالی از دنیا رفت که هرگز نتوانست با اقامت اجباری خود دور از ایران کنار بیاید.

🔹ابراهیم نبوی از روزنامه‌نگاران و طنزنویسانی بود که اوایل دهه ۸۰ پس از محکومیت در دادگاه، از ایران خارج شد و بعدتر اعلام کرد قصد دارد به ایران بازگردد اما این اتفاق رخ نداد. او در نشریات و روزنامه‌های بسیاری در دهه ۶۰ و ۷۰ فعالیت کرد و حاصل طنزهای او چندین کتاب شد. /باشگاه روزنامه‌نگاران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,209
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

15 Jan, 08:28

🔴سلسله نشست‌های مشترک "انجمن مستندسازان سینمای ایران" و "گروه مردم‌مدار انجمن جامعه‌شناسی ایران" با همکاری "عمارت روبرو"

🔻فیلم "مدرسه در دست بچه‌ها"
🔻صبحت‌های دکتر پرویز پیران و اُرُد زند، کارگردان فیلم

✅مستند «مدرسه در دست بچه‌ها» ساخته ارد زند یکشنبه (۱۶ دی ماه ۱۴۰۳) روی پرده رفت.

✅فیلم «مدرسه در دست بچه‌ها» درباره یک مدرسه دولتی راهنمایی در تهران است که پس از گذراندن مراحل انتخابات، دو روز همه مسئولیت‌های مدرسه را به دانش‌آموزان می‌سپارد. این فیلم تلاش دانش آموزان و نحوه برخوردشان با جریان انتخابات در مدرسه جهت تصدی سمت های مختلف می باشد و نیز نحوه سلوک آنان بعد از انتخابات را نشان می دهد.

#گروه_جامعه_شناسی_مردم_مدار
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,294
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

31 Dec, 05:52

🔴سلسله نشستهای وفاق و مسائل امروز و آینده ایران؛
             " ابهام زدایی از یک مفهوم"

🔻با حضور:

#دکتر_هادی_خانیکی
#دکتر_مصطفی_معین
#دکتر_حسین_سراج_زاده
#دکتر_ابوالفضل_دلاوری
#دکتر_حمید_پهلوانی

🗓 سه شنبه 11 دی 1403، ساعت 17

🏡 خیابان استاد نجات اللهی، نبش ورشو، خانه اندیشمندان علوم انسانی، سالن حافظ

🔹برنامه به صورت حضوری برگزار می گردد.
🔹ورود برای عموم آزاد و رایگان است.

💢انجمن ایرانی تاریخ اجتماعی علم و فناوری
💢انجمن ایرانی اخلاق در  علوم و فناوری
💢اتحادیه انجمن های علوم اجتماعی ایران

🆔 @iranianhht
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
220
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

31 Dec, 04:01

سازمان معلمان ایران-سخن معلم pinned «🔴 توصیه دبیران کل سه تشکل سراسری فرهنگیان (انجمن اسلامی معلمان ایران،سازمان معلمان ایران،مجمع فرهنگیان ایران اسلامی ) به وزیر آموزش و پرورش و نمایندگان مجلس به نام خدا 📌بنا به اعتراف اکثر تحلیل گران سیاسی در انتخابات اخیر، فرهنگیان بیشترین نقش را برای…»
0
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

31 Dec, 03:22

‍ ❇️ جبهه اصلاحات ايران عملکرد رییس جمهور را رصد مى كند

🔺به موجب تصميم مجمع عمومى جبهه اصلاحات ايران، كميته پايش و داورى اين جبهه مأموريت يافته تا عملكرد رئيس جمهور مسعود پزشكيان به عنوان نامزد اختصاصى خود در انتخابات را پايش و رصد كرده و پيگير اجراى وعده هاى داده شده وى باشد.

🔹قرار است این پایش با هدف ارائه مشاوره و همفکری جهت بهبود عملکرد رئيس دولت چهاردهم، بر مبناى میثاق‌نامه اعلامى ميان جبهه اصلاحات ايران و نامزد منتخب خود انجام شود.

🔹اعضاى مجمع عمومى جبهه اصلاحات ايران مطابق بندهاى ٤، ٥ و ٦ ميثاقنامه مذكور از رئيس جمهور انتظار دارند كه:
-دولت او همه توان خود را برای تأمین حقوق کلیه شهروندان جامعه ایران از جمله؛ حق حاکمیت ملی، حق آزادی بیان، حق استفاده از فرصت‌های برابر، فارغ از جنسیت، قومیت و مذهب، گرایش سیاسی و اصلاح ساختارها، سیاست‌ها و عملکردها بکار گیرد.
-برای قدرتمند شدن جامعه مدنی ایران که از لوازم دولت توانمند است، بکوشد.
-حل مشکلات معیشتی و تامین رفاه و کاهش آلام مردم ایران را با اصلاح اقتصاد سیاسی کشور و نیز تعامل سازنده با جهان در رأس اولویت‌های دولت خود قرار دهد.

🔹كميته پايش و داورى جبهه اصلاحات ايران براى همين امر يعنى نظارت بر عملكرد رئيس جمهورى يك دستورالعمل اجرايى تدوين كرده كه به تصويب مجمع عمومى اين جبهه رسيده است. بر اساس اين دستورالعمل به زودى كارگروه تخصصی پایش جهت ارزیابی عملکرد مقامات بلندپایه دولتی و حاکمیتی منتسب به جریان فکری اصلاح طلب تشکیل می شود. اين کارگروه می تواند از حضور صاحبنظران ذی‌ربط با اولویت اعضای احزاب اصلاح طلب و شخصیت های درون جریانی بهره مند شود.

🔹اين كارگروه موظف است ضمن ارتباط مستمر و سازنده با دولت چهاردهم، اجرا و تحقق برنامه های وعده داده شده رئيس جمهور را پيگيرى كرده و گزارش آن را به مجمع عمومى ارائه دهد. همچنين گزارش های مردمی درباره تخلفات و شکایات احتمالی را با همکاری دبیرخانه و اعضای مجمع عمومی جبهه و جبهه هاى اصلاحات استان ها گردآوری و تنظیم و پس از بررسی و اطمینان نسبی از وقوع آن، از طريق دبیرخانه جبهه برای رییس جمهور ارسال کند.

🔹کانال رسمی جبهه اصلاحات ایران
@jebheheslahat

ما را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
X:jebheheslahat
instagram:jebheheslahatiran
❇️ @sokhanemoallem
262
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 20:30

🔴مشاور رئیس جمهور در امور احزاب: تلاش می‌کنیم مکان خاصی برای تجمع‌های اعتراضی و مطالبات مردمی ایجاد کنیم

✅نورالدین آهی مشاور ارشد رئیس جمهور در امور تشکل‌ها و احزاب گفت: روی این برنامه کار می‌کنیم که مکان خاصی برای تجمع‌ها ایجاد شود تا آنهایی که حرف دارند بیایند و هم امنیتشان حفظ شود و هم حرفشان مطرح شود./پایگاه خبری روزنه

❇️@sokhanemoallem
459
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 14:27

🔴دهک‌های ۸ تا ۱۰ از لیست یارانه حذف می‌شوند/ فعلا یارانه نقدی تغییر نمی‌کند

🔻سرپرست سازمان هدفمندسازی یارانه‌ها:

✅ وزارت تعاون در حال کار کردن روی داده‌ها است و تکلیف حذف دهک‌های ۸ تا ۱۰ را برعهده دارد؛ این وزارتخانه باید بر اساس نتایج آزمون وسع این حذفیات را انجام داده و منابع را آزاد کند.

✅ سیاست دولت بر این است که یارانه را مانند سابق در قالب مبالغ ۳۰۰ تا ۴۰۰ هزار تومان پرداخت کنیم، تا زمانی که مبالغ جدید کشف نشود نه سازمان هدفمندی و نه هیچ دستگاهی نمی‌توانند مدل دیگری را اجرا کند./باشگاه خبرنگاران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
842
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 12:18

🔴 حضور سر زده پزشکیان در دبیرستان البرز

❇️ @sokhanemoallem
845
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 12:03

🔴فوری

🔻رایزن سیاسی دولت عمان:

امیدواریم مقامات عالیه ایران پیام مکتوب سلطان عمان مبنی بر مذاکره مستقیم با دولت جدید آمریکا را، بدون طرح هیچ گونه پیش شرطی بپذیرند.

🔻عمیم بن القابوس :

از آنجا که روابط تاریخی دو کشور ایران و عمان سبقه ای تاریخی دارد و سلطنت عمان همواره در تلاش برای بهبود روابط دو کشور بوده و به اهمیت نقش منطقه ای ایران واقف است، امیدواریم دولت کنونی ایران،پیام مکتوب سلطنت عمان را مبنی بر شروع مذاکرات جدید بدون هیچ گونه پیش شرطی پذیرفته و درجهت حل یکی از بحران های منطقه ای اقدام نماید.قطعا این امر بهبود روابط ایران با سایر کشورهای منطقه را در پی داشته و بر توسعه روابط ایران و سلطنت عمان نیز خواهد افزود./تحلیل_زمانه


🌍سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,008
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 11:57

.
🔴محمدصادق جوادی‌حصار: اجرای FATF به ضرر ایران نیست؛به ضرر مشتی انحصارطلب طماع است که از بازار آشفته سود بی‌حساب و کتاب می‌برند

🔻محمدصادق جوادی‌حصار، فعال سیاسی اصلاح‌طلب:

✅ایران متضرر بزرگ معاملات و مناسبات تجاری و ارتباطی جهانی است. این استانداردهای دوگانه و چند‌گانه در ایران باعث شده ایران هم چوب را بخورد و هم پیاز را. در حوزه مناسبات جهانی حتی چینی‌ها و روس‌ها مطالبات ایران را معطوف به اجرای FATF می‌کنند. اما ایران از این کنوانسیون فقط خسارت‌هایش را تحمل می‌کند.

✅ به نظرم اجرای FATF قبل از اینکه به ضرر ایران باشد، به ضرر مشتی دلال انحصار‌طلب طماع است که از این بازار آشفته سودهای بی‌حساب و کتاب می‌برند. دولت حتما باید در راستای تحقق منافع ملی و رضایتمندی شهروندان و کسبه خرد و کلان، این سند بین‌المللی را تصویب کرده و به آن بپیوندد.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
808
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 11:27

🔴 توصیه دبیران کل سه تشکل سراسری فرهنگیان (انجمن اسلامی معلمان ایران،سازمان معلمان ایران،مجمع فرهنگیان ایران اسلامی )
به وزیر آموزش و پرورش و نمایندگان مجلس


به نام خدا

📌بنا به اعتراف اکثر تحلیل گران سیاسی در انتخابات اخیر، فرهنگیان بیشترین نقش را برای موفقیت پزشکیان به منظور ایجاد تغییر داشته اند وعلی رغم عدم شرکت بیش از پنجاه درصد از  مردم در انتخابات پا به میدان گذاشتند اما متاسفانه اکنون شاهد آن هستند که در بخش زیادی از مدیریت ها و بویژه در آموزش و پرورش درب بر پاشنه قبل می چرخد، که این امر نه تنها فرهنگیان را امیدوارتر نکرده بلکه آنها را دچار بهت و حیرت وناامیدی بیشتر نیز نموده است. در این روند علاوه بر نقش گروههای فشار شاهد مداخلات گسترده نمایندگان مجلس در تحمیل نیروهای انسانی گوش به فرمان خودشان به آموزش و پرورش درسطح ستاد و صف آن هم با شیوه منسوخ باندی و جناحی می باشیم  که متاسفانه آموزش وپرورش را تبدیل به بنگاه معاملات سیاسی و باندی کرده که از موانع جدی در تحقق برنامه هفتم می باشد.

📌 آموزش و پرورش در تحقق برنامه های قبلی نیز توفیق چندانی نداشته و این مهم  موجب  ناترازی در حوزه های  منطقه ای و تحصیلی شده به نحوی که شاهد فاصله فاحش مناطق برخوردار و غیر برخوردار هستیم واین امر نظام آموزش و پرورش را به سمت توفیق بیشتر مناطق وخانواده های برخوردار که ازوضعیت مالی وپولی بهتری برخوردارند سوق داده است و در نهایت موجب مهاجرت نخبگان می شود و این بی تدبیری ها وسیاست زدگی ها  آسیب های جدی و جبران ناپذیری به سیستم  آموزش و پرورش زده است که اعتراض به این رویه های ناصواب و دیگر عوامل موجب شده است در دو سال اخیر بیش از پنجاه هزار معلم توبیخ، اخراج و یا مورد تضییقات حقوقی قرار بگیرند.

📌با توجه به مشکلاتی که گریبانگیر نظام آموزشی و پرورشی است انتظار میرود وزیر محترم آموزش و پرورش با اقتدار واستقلال عمل در جهت تحقق قول های رئیس جمهور منتخب وبا رویکرد انتخاب مدیرانی که هم جهت آرای غالب رای دهندگان است اقدام نماید و نیز از نمایندگان محترم مجلس  انتظار میرود با قانونگذاری درست ونظارت دقیق جهت رفع موانع و پایان دادن به وضعیت نامناسب معیشتی مردم بویژه فرهنگیان و موضوعات مهم کشور اهتمام ورزیده و با ارائه پیشنهادات و راهکارهای عملیاتی به توسعه و تعالی طرح و برنامه های آموزش و پرورش کمک نمایند.

📌ما تشکلهای حامی دولت چهاردهم ضمن انذار به تمامی مسئولین، دست اندرکاران، نمایندگان مجلس و تمامی عوامل ذی نفوذ خارج از دایره وزارت آموزش و پرورش توصیه می کنیم که :

۱-نگاه تجاری به فضاهای مدرسه در قالب طرح مولد سازی برای جبران کسری بودجه از طریق فروش و اجاره مدارس و دخل و تصرف در صندوق ذخیره فرهنگیان نداشته باشند.
۲-از مداخله در عزل و نصب مدیران که امری کاملا تخصصی است  و دستکاری در متون درسی بپرهیزند و اجازه دهند که بزرگترین و مهمتربن وزارتخانه کشور در تربیت و آموزش  دانش آموزان این مرز و بوم، وظیفه ذاتی خود را  جهت اعتلای میهن عزیز به سر انجام رساند.


صفر اسلامی (دبیرکل انجمن اسلامی معلمان ایران)
طاهره نقی ئی (دبیرکل سازمان معلمان ایران)
فرج کمیجانی (دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی)

۱۰ دی ۱۴۰۳

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
4,999
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 07:12

🔴فرمان رهبر طالبان در مورد احداث پنجره ساختمان‌ها: زنان نباید دیده شوند

✅هبت‌الله آخوندزاده، رهبر طالبان، روز شنبه هشتم دی در یک فرمان ۵ ماده‌ای در مورد نحوه‌ کار گذاشته شدن پنجره در ساختمان‌ها گفت که زنان هنگام آشپزی و نشست و برخاست نباید از پنجره‌ خانه‌ همسایه دیده شوند.
❇️ @sokhanemoallem
798
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 05:18

عباس عبدی:راه نجات کشور،حمایت کامل نظام از پزشکیان و حذف موانع مزاحم است /هر کسی گوشه‌ای از قدرت را تصرف کرده /مملکت را نمی‌توان با۱۰۰شورایعالی اداره کرد

عبدی در اعتماد نوشت:
🔹برنامه‌ریزی در ایران نمی‌تواند معطل جلسات پایان‌ناپذیر و کم‌اثری مثل شورای عالی فضای مجازی باشد، بیش از ۱۰۰ شورای عالی وجود دارد که در عمل جز معطل کردن امور، کار دیگری نمی‌کنند.

🔹اصولا این نظام اداری بسیار بی‌جان است. نگاهی به برخی از وزرای خود بکنید تا ببینید چگونه منفعلانه ساکت هستند، یا حتی از ترس تندروها در برابر یک شادی کودکانه که خیلی هم طبیعی و حتی مثبت است واکنش عجیب و غیر معقولانه‌ای از خود نشان می‌دهند.

🔹همه نیروهای سیاسی مخاطب این پیشنهاد هستند که باید آمادگی حمایت بدون قید و شرط، از پزشکیان را برای رسیدن به یک تفاهم جدی جهت عبور کشور از این وضع فراهم کنند و  رییس‌جمهور نیز باید قدر این حمایت را دانسته و بهترین رویکرد و توافق و وفاق را در بالاترین سطح رقم بزند. در غیر این صورت در حل هیچ کدام از مسائل کشور موفقیتی حاصل نخواهد شد.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
795
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

30 Dec, 05:18

🔻 رئیس‌جمهور: عزم دولت چهاردهم برای اصلاح سیستم آموزشی کشور جدی است

پزشکیان:
🔹دولت چهاردهم برای اصلاح سیستم آموزشی کشور عزم جدی دارد.

🔹آموزش دانش‌آموزان باید در تمام مدارس ساختارمند، کاربردی و گروه محور باشد.

🔹دانش‌آموزان باید در پروسه تعلیم و تربیت، توانمندی حل مسئله را به شکل جدی فرا بگیرند.

🔹معتقدم اگر نظام تعلیم و تربیت کشور اصلاح و عدالت آموزشی برقرار نشود، مملکت درست نخواهد شد./ایسنا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
948
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

29 Dec, 20:12

💢 *آموزش و پرورش لرستان و تکرار سناریوی دخالت های نمایندگان*

*«سهرابی» در گوشه رینگ ، «وزیر » در اندیشه بقا !*

✍️ *عباس دارایی* / دو ماه پیش با حکم وزیر آموزش و پرورش ، سید عیسی سهرابی بعنوان مدیرکل آموزش و پرورش لرستان منصوب شد ، *انتصاب او بعنوان یک چهره جوان که هم در حوزه آموزش سررشته دارد و هم یک چهره شناخته شده در میان اصلاح طلبان و حامیان دولت چهاردهم است با استقبال افکار عمومی مواجه* و تقریبا می توان گفت همه از حضور سهرابی جوان که حتی در روزگار افول اصلاح طلبان ، نقش خود را به خوبی ایفا و رنگ عوض نکرد ، خشنود بودند .

*حالا اما با گذشت دو ماه از حضور سهرابی در آموزش و پرورش استان لرستان ، آموزش و پرورش مجددآ به کانون تاخت و تازهای بیرونی و فشارهایی مواجه شده* که  اخبار خوشایندی را به جامعه مخابره نمی کنند و *مدیران دولت سابق همچنان در مناصب خود حضور  داشته* و تغییرات به شکلی نیست که انتظار می رود .

♨️ *نمایندگان لرستان مجلس یا همان افرادی که کمر همت را برای جلوگیری از پیروزی پزشکیان کاندیدای مردم بسته و تمام توش و توان خود را عمدتا برای پیروزی جلیلی بکار گرفته* و بعضآ نیز برخی از آن ها گام ها را فراتر از فعالیت انتخاباتی نهاده و    *برای مهندسی انتخابات ، تلاشی محسوس و عزمی مضاعف داشتند*   ، حالا *ذیل شعار وفاق* دولت چهاردهم در اندیشه حفظ ساختار مدیریتی وابسته به خود در حوزه های انتخابیه بوده و   *آموزش و پرورش را به عرصه تاخت و تاز* خود تبدیل و سناریوی *« خدانظر دریکوند »* این بار در حال تکرار برای *« سید عیسی سهرابی »* است .

♨️ *اینکه یک نماینده مجلس بر اساس کدام اصل و کدام مبانی ، فعالیت خود را معطوف به سهم خواهی مضاعف از یک مدیرکل کرده* و  از سایر وظایف خود غافل شده به همان میزان تامل برانگیز است که  *یک جریان شکست خورده و مطرود* مردم بخواهد دولت تشکیل بدهد و *نه در موضع دولت سایه که در قامت دولت اصلی بدون پاسخگویی* به مطالبات مردم ظاهر شود !

داستان نمایندگان لرستان و آموزش و پرورش استان یک داستان عجیب است ، *یک نماینده که اتفاقا در زمره ضعیف ترین نمایندگان استان از حیث عملکردی قرار دارد و حوزه انتخابیه اش دست کم در بودجه ۱۴۰۳ آورده و سهمی از دیگ بودجه ایران ندارد* و سالهاست از عمران و آبادانی بی بهره مانده است هر گونه تغییرات را در حوزه اش مشروط به نظر خود عنوان کرده و  علاوه بر آن *خواستار حفظ نیرویی نزدیک به خود در یکی از  حوزه های مهم آپ لرستان نیز شده که اتفاقا آن فرد در ساماندهی فرهنگیان برای  پیروزی جلیلی*  نقشی موثر ایفا کرده  و حالا این نماینده خود را *« رهبر نمایندگان »* عنوان و  این موضوع سهم خواهی  را در همه نشست های سیاسی و محفلی اش بعنوان شرط برای کنار آمدن با مدیرکل و وزیر آموزش و پرورش عنوان کرده ، *نماینده ای دیگر خواستار انتصاب نیروهای دست راستی مخالف دولت در ادارات شهرستانی و سهم در انتصابات استانی است* و برخی دیگر از آن ها که با خود نیز اختلاف دارند و معلوم نیست به اصطلاح عامیانه با خود چند چند  هستند  نیز *عنوان کرده اند که مدیرکل جرات ندارد به تغییر در آموزش و پرورش شهرستان ما ورود کند* و اگر بنا بر تغییر یاشد نیروی ما باید منصوب شود !

*اینکه مدیرکل آموزش و پرورش  نتواند در روند تغییرات این دستگاه متناسب با تغییر یک دولت و تشکیل دولتی دیگر بر پایه رای مردم اثرگذار باشد* و نیروی مدنظرش را منصوب کند دقیقآ برگرفته از  یک سیر قهقرایی است که طی سالهای گذشته آموزش و پرورش را برگرفته و البته نباید از این موضوع غافل شد که *در دستگاه عظیم و مهمی چون آموزش و پرورش که سکانش به فردی همچون علیرضا کاظمی سپرده می شود که  بیش از آنکه برای پیشبرد برنامه های نظام تعلیم و تربیت ایران تلاش کند در اندیشه حفظ و بقای خود ذیل رویکرد واگذاری اختیارات به دیگران* برای بقا و سهم دهی در قبال فشارهای نمایندگان است  دیگر حرف زدن از تعلیم و تلاش برای تربیت موضوعیتی ندارد زیرا *معلم در این رویکرد نه محور که بعنوان عاملی برای کولبری سیاسی و   گماشته جریانات محلی*  تعریف شده است و انتظارات از آموزش و پرورش نیز متناسب با این تعریف جدید باید دسته بندی شود !

منبع:انعکاس

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
815
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

29 Dec, 17:45

ادعای وزیر آموزش و پرورش در سفر به خراسان شمالی
پاداش پایان خدمت همکاران فرهنگی استان بعد از ۱۵ ماه تاخیر به آنها پرداخت شد

📌این ادعا در صورتی است که تاکنون فقط چهل درصد مبلغ پاداش خدمت فرهنگیان پرداخت شده و شصت درصد باقیمانده که با توجه به تورم فعلی و تاخیر پیش آمده ؛ ارزش آن شصت درصد اکنون بسیار پایین آمده و دردی از همکاران دوا نخواهد کرد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,473
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

29 Dec, 17:31

🔻جلسۀ بررسی ترمیم معدل کنکوری‌ها فردا برگزار می‌شود

🔹این روزها موضوع یک‌بار ترمیم نمره، گلایۀ تعداد زیادی از داوطلبان کنکور است. آن‌ها درخواست دارند که امکان ترمیم نمره بیش از یکبار فراهم شود و این موضوع هم در اختیار شورای‌عالی آموزش‌وپرورش است.

🔹قرار است در جلسۀ فردای شورای‌عالی آموزش‌وپرورش موضوع دفعات ترمیم نمره بررسی شود./فارس

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
787
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

29 Dec, 17:30

وقتی "اوه" ، "عه" می شود.

✍سروش خراسانی

🔸مجازات فعل یا ترک فعلی خلاف قانون بیش از آن که جنبه شخصی آن مد نظر باشد، غالبا برای جلوگیری از تکرار توسط سایر مجرمان است.

🔸خطاهایی که حق مردم را زایل نموده، اعم از اقتصادی، تجاوز به عنف و ... علاوه بر ضرر های مادی، ضررهای بی شمار روانی و اجتماعی نیز بر آن مترتب است.

🔻فسادهای اقتصادی کلان و مرتبط با شبکه های رانت درون دستگاه‌ های مرتبط با حاکمیت اعم از دولت، قوه قضائیه، قوه مقننه و یا نهادهای متنابه دیگر، چند دهه است که گریبان بیت المال را گرفته و هر روز اخباری جدید ، ذهن خسته مردم را می خراشد.

🔻از اولین پرونده های علنی شده اقتصادی در دهه هفتاد، پرونده کرباسچی،  شهردار تهران و اصفهان بود( که اتفاقا بهانه ای بیش نبود.)

🔻پس از آن پرونده شهرام جزایری سرخط خبرها شد.
خاوری بانک ملی، بابک زنجانی، صندوق ذخیره فرهنگیان،  شستا، طبری،صندوق بازنشستگی، دکل نفتی، بورس بازی، دلارهای گم شده موبایل، فولاد، دبش، اوقاف مشهد، اوقاف تهران، سوخت و ...
هر چه به جلو می رویم، نه تنها تکلیف پرونده های سابق مشخص نشده، بلکه فقط تعداد صفرهای اختلاس پرونده بعدی بیشتر و بیشتر می شود.
امروز خبری مبنی بر آزادی ب.ز یا همان بابک زنجانی، دلال بزرگ نفتی دوره کاغذپاره های احمدی نژاد منتشر شد و علیرغم پوشش گسترده،  از لحاظ ذهنی دغدغه ای جدید در ذهن جامعه ایجاد نکرد.
رسیدگی به تخلفاتی که جنبه عمومی دارند،  در زمان خودش اثرگذار بوده و شاید سبب پیشگیری شود.
اگر زنجانی ها به وقت خود مثل شکاری که در کمتر از یکماه به جرم راه بندان و به اصطلاح اغتشاش اعدام شد، به سرعت اعدام می شدند،  شاید اتفاقات بعد از آن اصلا به وجود نمی آمد.
این گونه است که اگر هم به فرض حکمی شدید برای وی و امثالهم صادر و اجرا گردد، عملا از حیّز انتفاع خارج است.

🔻اگر دیروز برای اختلاس و آزادی اختلاس گری چون ب.ز از کلمه تعجب "اوه" استفاده می کردیم، اکنون با شنیدن خبرش، به واژه "عه" بسنده می کنیم و این خطرناک ترین وضعیت اجتماعی است. وضعیتی که افرادش حساسیت های شان را از دست داده و با نا امیدی محض صرفا می گذرانند.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
779
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

29 Dec, 16:01

🔴 دماوند را از میان برج آزادی ببینید

عکس: مجید قهرودی


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
855
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 19:49

زنده ماندن به فقر؛ نگاهی به وضعیت معیشتی بازنشستگان حداقلی‌بگیر

حداقلی‌بگیران، درمان خود را هم نیمه‌کاره رها می‌کنند

🔹کفایت نکردن حقوق بازنشستگی برای هزینه‌های زندگی، عدم پوشش کافی بیمه برای درمان و بهداشت آن‌ها، بیمه‌های تکمیلی پرهزینه اما کم‌فایدت، اجرای نیم‌بند قانون همسان‌سازی و متناسب‌سازی حقوق، افزایش سن بازنشستگی، افزودن یک سال به دوسال آخر برای محاسبه حقوق بازنشستگی و ... همه گویای این نکته است که دولت و نظام بازنشستگی در ایران، هیچ اعتنایی به وظایف و هشدارهای کارشناسان در مورد شرایط نامناسب بازنشستگان ندارند و سیاست‌گذاری‌های خود را به‌گونه‌ای پیش می‌برند که نه‌تنها هیچ تناسبی برای افزایش کیفیت زندگی بازنشستگان نداشته؛ بلکه باعث نزدیکی هرچه بیشتر آن‌ها به فقر سالمندی و سقوط به ورطه فرودستی شده است؛ به گونه‌ای که بازنشستگان حداقلی‌بگیر حتی گاهی ناچار می‌شوند که درمان خود را هم نیمه‌کاره رها کنند./دیدبان ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
215
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 19:47

این دل تنگ من و این دود عود؟ / امروز سالروز تولد فروغ فرخزاد است

🔹فروغ فرخزاد، یکی از مهم‌ترین چهره‌های ادبی تاریخ ادبیات معاصر ایران است.

🔹فروغ اگرچه از پیشتازان شعر بعد از نیما به حساب می‌آید اما شعرهای کلاسیک مهم و قابل‌توجهی در کارنامه‌اش به یادگار مانده است.

🔹فروغ فرخزاد اگر زنده می‌ماند امروز تولد ۹۰سالگی‌اش را جشن می‌گرفت اما او در ۳۲سالگی در سانحه تصادف درگذشت.

🔸بخشی از مثنوی مشهور فروغ را به بهانه سالروز تولدش بخوانید:

ای شب از رویای تو رنگین شده
سینه از عطر توام سنگین شده
ای به روی چشم من گسترده خویش
شادیم بخشیده از اندوه بیش
همچو بارانی که شوید جسم خاک
هستیم ز آلودگی‌ها کرده پاک
ای تپش‌های تن سوزان من
آتشی در سایه مژگان من
ای ز گندمزارها سرشارتر
ای ز زرین شاخه‌ها پربارتر
ای در بگشوده بر خورشیدها
در هجوم ظلمت تردیدها
با تو ام دیگر ز دردی بیم نیست
هست اگر، جز درد خوشبختیم نیست
این دل تنگ من و این بار نور؟
های هوی زندگی در قعر گور؟
ای دو چشمانت چمنزاران من
داغ چشمت خورده بر چشمان من
پیش از اینت گر که در خود داشتم
هر کسی را تو نمی‌انگاشتم...



❇️ @sokhanemoallem
216
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 13:30

🔴حدود ۵۰ درصد از جمعیت در سن ۲۴ تا ۵۰ سال ایران کار نمی‌کنند

✅براساس داده‌هایی که مرکز پژوهش‌های مجلس از کل جمعیت در سن ۲۴ تا ۵۰ سال ایران منتشر کرده، بین ۴۵ تا ۵۰ درصد از آن‌ها غیرفعال بوده و در بازار کار حضور ندارند (نه شاغلند نه دنبال شغل)./خانه اقتصاد

❇️ @sokhanemoallem
591
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 13:20

🔴 چرا عقب ماندیم؟ چگونه عقب نمانیم؟ نقطه عطف تاریخ...

✅ ویدئویی از وزیر هوش مصنوعی امارات منتشر شده است که می‌گوید خاورمیانه از علم عقب ماند چون استفاده از دستگاه چاپ را به مدت ۴۰۰ سال قدغن کرد‌

منبع: کانال یادگیری مادام العمر

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,114
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 12:54

🔴پزشکیان: نظام اداری ما در قالب‌های منسوخ منجمد شده است

🔻رئیس‌جمهور در دیدار اعضای انجمن اسلامی مدرسین دانشگاه‌ها:

✅نظام اداری ما در قالب‌های منسوخ شده منجمد شده است.
✅بسیاری از مدیران در حالت انفعال به سر می‌برند و خارج کردن آنها از این وضعیت بسیار زمان‌بر است.
✅کولبری، سوخت‌بری و ته‌لنجی را به جای فرصت به تهدید برای کشور تبدیل کرده‌ایم.
✅آماده‌ایم با دانشگاه‌ها به صورت پروژه‌محور کار کنیم.
✅حل مشکلات کشور نباید معطوف به نظر رئیس‌جمهور باشد.
✅امروز در کشور از مجموعه عظیمی از انسان‌های توانمند برخورداریم.

@dr_pezeshkian_1403

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
541
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 11:22

🔴 تربيت و صلح آرماني در جامعه ايراني

▫️به سوي مدرسه رهايي بخش

✍🏻 صالح زماني؛ پژوهشگر علوم تربيتي

🔰پرداختن به مفهوم و پيامدهاي تربيت در جامعه ايراني سابقه‌اي ديرينه دارد. فارغ از مطالعات گسترده، رگه‌هاي اين مفهوم در فرهنگ غيرمادي و حتي مادي اعم از هنر، شعر و موسيقي و بسياري از آثار معماري باقي مانده از هنرورزان ايراني بسيار گسترده و وسيع است. آنچه سبب شده تا مفهوم تربيت از جايگاه باشكوه نظري و مفهومي‌اش در بازسازي فرهنگي جامعه ايراني ناكام بماند، وجود رويكردهاي تقليلگرايانه‌اي بوده كه عمدتا خود را در بستر برخي سنت‌هاي موهومي و ايدئولوژي‌هاي تماميت‌طلب پنهان كرده است و همين چالش را مي‌توان سبب اصلي فاصله گرفتن از رواداري و گفت‌وگو طي قرون گذشته در‌نظر گرفت. همين‌طور رويكرد ديگري كه در قرن اخير خصوصا با ظهور مدارس جديد، فضاي مفهومي و نظري تربيت را با چالش مواجه ساخته است تقويت ديدگاه «تربيت به مثابه آموزش» بوده كه البته تا به امروز ادامه دارد و سبب شده تا ساير نهادها و ساختارهاي اجتماعي نسبت به آن بي‌اعتنا باشند در حالي كه رويكرد «تربيت به مثابه فرهنگ» زير بناي يك جامعه توسعه‌گرا و تحول‌خواه است و همه ساختارهاي اجتماعي در اشباع‌سازي آن مشاركت دارند.

🔰در اين يادداشت تلاش مي‌شود تا با توجه به دستگاه نظري هابرماس در توسعه كنش و عقلانيت ارتباطي به موضوع اهميت و اثر بخشي مفهوم تربيت پرداخته شود و در گام بعد نشان دهيم كه صلح، همزيستي و رواداري در جامعه ايراني از دالان و دريچه «تربيت ارتباطي» معنادار خواهد بود. هابرماس در بسط نوآورانه مفهوم كنش ارتباطي تلاش مي‌كند تا ايده تفاهم و گفت‌وگوي مبتني بر استدلال را وارد چرخه كنش كند و مفهوم كنش كه سال‌ها در سرمشق جامعه‌شناسانه خود در انقياد تفاسير ابزارانگارانه قرار داشت را تحت تاثير قرار دهد و از اين طريق به چالش‌زدايي از زندگي جديد يا كاستن از رنج بشر معاصر كمك كند. در حقيقت ايده اصلي او رستن از سلطه و رسيدن به فهم مشترك و شكلي از زيست‌رهايي بخش بوده است.

👈🏻  ادامه مطلب را در Instant View بخوانید.

@Haajm
❇️ @sokhanemoallem
576
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 11:13

🔴پایان دوره وسط‌بازی در سایه قدرت گرفتن ترامپ

🔻گفت‌وگو با ابراهیم اصغرزاده

✅اینکه می‌گویید ما چگونه می‌توانیم جایگاه و منزلت خودمان را در منطقه و در سطح بین‌المللی ارتقا بدهیم به پرستیژ و تلقی و درکی برمی‌گرددکه کشورهای دیگر از ما دارند. بخشی به توانایی‌های مادی و قدرت اقتصادی، قدرت نظامی و مسائلی که در داخل ایران می‌گذرد مربوط است که این‌ها باید تفسیر مادی داشته باشد تا جایگاه ما را ارتقا بدهد، اما در مورد جایگاه معنوی که ما نام آن را منزلت یا پرستیژ سیاسی می‌گذاریم باید ببینیم تلقی دیگران از ما چیست و چه مؤلفه‌هایی باعث می‌شود این پرستیژ و موقعیت ارتقا یابد. شما می‌بینید الآن ژاپن و آلمان کشورهایی هستند که به لحاظ نظامی و قدرت تسلیحاتی امکان زیادی ندارند، ولی در سطح دنیا منزلت و اعتبار بالایی را دارند. حال آنکه کشورهایی مثل کره شمالی یا پاکستان که امکانات تسلیحاتی بالا و بمب اتمی دارند در سطح بین‌المللی منزلت و شأن یا پرستیژ بالایی ندارند. بخشی از این مسئله به مجموعه‌ای از عوامل تأثیرگذار برمی‌گردد.

✅انتخاب ترامپ در امریکا روی سیاست‌های خارجی و حتی سیاست داخلی ایران تأثیر عمیقی خواهد گذاشت. باید بگویم این انتخاب برای ما تقریباً مثل عملیات تروریستی یازده سپتامبر است که موقعیت خطیر و حساسی برای ما ایجاد کرد؛ به دلیل اینکه رفتار امریکا در مقابل ما تهاجمی‌تر و در مقابل کشورهای همسایه و رقبای ما رفتار ملاطفت‌آمیزتری خواهد داشت و این موقعیت می‌تواند برای ما تهدیداتی را در پی داشته باشد؛ البته حرف من به این مفهوم نیست که ما با وضعیت کاملاً انعطاف‌ناپذیری مواجه هستیم و عملاً در بن‌بست قرار گرفته‌ایم. نه، این پدیده هم چون هر پدیده دیگری است که در طول انقلاب بارها با آن مواجه شده‌ایم؛ از جمله اشغال سفارت امریکا، طولانی شدن جنگ ایران و عراق، مشکلات متعددی که با آمدن رؤسای‌جمهور امریکا در روابط ایران و امریکا پیش آمد، مثل تهدید بوش پسر که ایران را محور شرارت خواند یا موضع و ابراز تأسف خانم آلبرایت، وزیر خارجه کلینتون، در مورد دخالت امریکا در کودتای ۲۸ مرداد که فرصتی طلایی را برای ما فراهم کرد یا طرح گفت‌وگو با ایران که اوباما بیان کرد.

✅اگر بارها فرصت‌سوزی نمی‌کردیم و موقعیت ما ارتقا پیدا می‌کرد، الآن به‌عنوان یک قدرت می‌توانستیم در مسائل منطقه‌ای و بین‌المللی تأثیرگذار باشیم. به هر حال همه این‌ها نیازمند شناخت درست و واقع‌بینانه از تحولات جهانی است. باید از آمدن ترامپ و تأثیری که این اتفاق روی مسائل منطقه و به‌خصوص مناسبات اعراب و اسرائیل و حتی روی رابطه روسیه و چین با ایران خواهد گذاشت، ارزیابی دقیقی داشته باشیم. اکنون ما و امریکا با آمدن ترامپ روشن‌تر از همیشه می‌توانیم بگوییم که در چه سمتی از امنیت ملی طرف مقابل قرار گرفته‌ایم؛ مثلاً می‌توان گفت ایران در استراتژی امنیت ملی امریکا نقش محوری و مرکزی مثل چین پیدا خواهد کرد و برعکس روسیه به‌رغم تجاوز به اوکراین چنین وضعیتی نخواهد داشت. به همین خاطر ایران درباره استراتژی امنیت ملی خود باید شفاف برخورد کند و تصمیم جدی‌تری بگیرد. بالاخره نمی‌شود وسط‌بازی کنیم، یا باید مسئله با امریکا را حل بکنیم و یا در برابر امریکا قرار بگیریم. پیش‌فرض من در این مسئله مثل اتفاقی است که در خود انقلاب رخ داد؛ ما در انقلاب به‌روشنی می‌توانستیم یا به جبهه مخالف امریکا بپیوندیم یا نپیوندیم. خود امریکا هم برای اینکه ما به جبهه رقیب یا اردوگاه شرق نپیوندیم حاضر بود از بعضی تحولات سیاسی در ایران چشم‌پوشی کند و رژیم شاه را هم از دست بدهد. اکنون دوره وسط‌بازی و اینکه بتوانیم مثل زمان اوباما یا بایدن، شرایط نه جنگ و نه صلح را با امریکا جلو ببریم دیگر برای ما امکان‌پذیر نیست و به‌صورت اجتناب‌ناپذیری تمام مقاصد، برنامه‌ها و شیوه عمل ما تحت تأثیر تحولاتی قرار می‌گیرد که پس از انتخاب ترامپ رخ می‌دهد.

✅دولت آقای پزشکیان باید هزینه ماجراجویی علیه ایران را بالا ببرد؛ یعنی پرستیژ ایران را در دفاع از صلح‌طلبی در نظام جهانی آن‌قدر تقویت کند که افکار عمومی دنیا هیچ‌گونه انعطافی در مورد حمله امریکا به ایران از خود نشان ندهند؛ البته آقای پزشکیان به لحاظ سیاست داخلی هم باید اقداماتی انجام دهد، مثلاً اگر چهره نهادهای انتخابی در ایران قدرتمند و انتخابات معنادار بشود، مثل همین اتفاقی که در انتخاب خود ایشان افتاد، اگر یک تصویر دموکراتیک و مردم‌گرایی از حکومت ایران به خارج صادر بشود و وجوه دموکراتیک نظام، رابطه منطقی بین مردم و دولت، شفاف شدن حکومت؛ یعنی حکمرانی منطقی و صحیح را به دنیا نشان بدهد، در افکار عمومی دنیا تأثیر مثبت می‌گذارد و ماجراجویی‌ها علیه ایران را پرهزینه می‌کند.


منبع: چشم‌انداز ایران شماره ۱۴۸

برای مطالعه متن کامل مقاله به آدرس https://B2n.ir/25w3100 مراجعه کنید.
❇️@sokhanemoallem
573
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 10:34

◼️◼️◼️

#تسلیت

◼️با کمال تاسف و تاثر به اطلاع می‌رسانیم استاد پیشکسوت دانشگاه صنعتی شریف دکتر عبادالله محمودیان، به رحمت ایزدی پیوستند.

✅ این ضایعه بزرگ را به خانواده محترم ایشان و دانشگاهیان به‌ویژه جامعه‌ی ریاضی تسلیت عرض نموده و از درگاه خداوند متعال برای آن مرحوم رحمت و مغفرت و برای خانواده محترم ایشان صبر و سلامتی آرزومندیم.

✅ دکتر محمودیان پس از اخذ دکترای خود از دانشگاه پنسیلوانیا، از سال ۱۳۶۲ به‌عنوان عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف مشغول به خدمت و فعالیت شدند. ایشان در طول زندگی خود مسئولیت‌های اجرایی از جمله؛ رئیس انجمن ریاضی ایران، رئیس دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف، عضو کمیته ملی المپیاد ریاضی ایران و عضو اجرایی دوره علمی، عضو کمیته المپیاد کامپیوتر ایران را بر عهده داشتند و در سال ۱۳۸۹ به عنوان چهره ماندگار ریاضیات ایران معرفی شدند.


روحشان شاد و یادشان گرامی باد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
784
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

28 Dec, 06:38

🔴 یوسف بهارلو به اداره کل شهرستانهای تهران  بازگشت.

✅ طی حکمی از  سوی علیرضا کاظمی ، یوسف بهارلو به عنوان مدير کل شهرستانهای تهران منصوب شد.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
3,086
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Dec, 20:12

✅ مقاومت در برابر سهم خواهی نمایندگان مجلس

✍ محمدتقی سبزواری

♦️در برابر نیمه خالی عملکرد علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش دولت پزشکیان و تعلل در انتصاباتش، به عدم باج دهی به نمایندگان مجلس بعنوان نیمه پر عملکرد وی می توان توجه کرد. اعمال نفوذ بی حد و حصر نمایندگان در انتصابات، یکی از معضلات اداری و کشورداری ما می باشد.


♦️مدتی است که نرگس ملک زاده به موضوع انتصابات در آموزش و پرورش پرداخته و ضمن ذم و نکوهش این خواسته بناحق نمایندگان مجلس، از عملکرد بعضی از مدیران وزراتی نیز انتقاد کرده است. وی از عملکرد بعضی از این مدیران بنام لاشکیزم نام برده است.
ورود علی رمضانی که از اعضای حلقه اول و نزدیک به علیرضا کاظمی می باشد؛ و تائید نظرات این تحلیلگر حوزه آموزش و پرورش، نشان از همراهی وزیر با خواسته فعالان صنفی دارد. شاید برای اولین بار باشد که وزیر و فعالان صنفی و احزاب معلمی بر روی یک موضوع اتفاق نظر دارند. این را باید به فال نیک گرفت.

♦️تا گذشته ای نه چندان دور، صندوق ذخیره فرهنگیان نیز مانند ادارات کل و ادارات آموزش و پرورش، تیول نمایندگان مجلس و هواداران شان بوده است. با گذری به پرونده جذب بسیاری از مدیران میانی و جزء و حتی ارشد فعلی صندوق ذخیره می توان ردپای نمایندگان مجلس را بخوبی مشاهده کرد.
خوشبختانه تا این لحظه، اخبار موثقی از اعمال نفوذ نمایندگان مجلس در صندوق ذخیره به گوش نرسیده است. با توجه به مقاومت علیرضا کاظمی و تیم همراه؛ به انتصاب مدیران توصیه ای، می توان به ادامه روند مطلوب وزیر، احزاب معلمی و فعالان صنفی در صندوق ذخیره نیز امیدوار بود.
اگر عالم سیاست را عالم بده و بستان برای تحقق اهداف در نظر بگیریم، حتی برگزاری جلسه مدیرعامل و هیئت مدیره و مشاور پارلمانی صندوق ذخیره با نمایندگانی که حاضر به تصویب سهم واریزی دولت نیستند، قابل توجیه نیست. وقت مدیران ارشد صندوق ذخیره، گران قیمت تر است.
منبع: صفنا









سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
858
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Dec, 18:55

🔴یک کارشناس: معدل ۱۰ یعنی فاجعه؛ دانش‌آموزان برای درس خواندن انگیزه ندارند

🔻فروغ تیموریان، کارشناس آموزش:

✅وقتی میانگین معدل یک درس یا رشته در سطح کشور پایین است و چیزی حدود ۱۰ الی ۱۱ اعلام می‌شود یعنی فاجعه، یعنی دانش‌آموزان سواد کافی ندارند.

✅والدین دانش‌آموزان امروز هرکدام تحصیل کرده هستند، درجات بالای تحصیل را سپری کرده‌اند اما معدل فرزندشان پایین است، چنین وضعیتی به سیستم غلط آموزش و مدیریت اشتباه برمی‌گردد.

✅دانش‌آموزان امروز برای درس خواندن بی‌انگیزه هستند چراکه آینده تحصیل‌کرده‌ها در کشور را آینده خوبی ندیدند./خبرآنلاین


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,037
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Dec, 18:41

✅ نه آقای وزیر، برایتان دست نمی زنیم!

ما مثل اصول گراها نیستیم که برای این مدل نمایش ها غش کنیم و به به وچه چه کنیم، مملکت لنگ بنا و نجار و نقاش نیست که شما هزار کیلومتر را طی کنید تا جلو دوربین ها آجر روی آجر بگذارید،دست مریزاد، اما ما برایتان دست نمی زنیم!

افت تحصیلی دانش آموزان بیداد می کند، نظام آموزشی به قدری خموده و نچسب است که دانش آموزان هیچ رغبتی برای مدرسه رفتن ندارند،سیستم آموزش بیهوده سختتان صدای همه پدر و مادرها را درآورده، پدر و مادرها مجبورند کنار فرزندانشان یک بار دیگر دوره های تحصیلی را طی کنند، معلم ها رغبتی برای تدریس ندارند و غالبشان با شغل دوم صورتشان را سرخ نگه می دارند، همت کنید و به جای این رفتارهای نمایشی که برای آن دیگران است، فکری به حال این دغدغه های اصلی واساسی بکنید!

توقع نداشته باشیدعکس بنایی کردنتان را استوری کنیم و برایتان هورا بکشیم،نظام آموزشی لنگ مدیر خوب است نه بنا، این چند پاره آجر را خود دانش آموزان هم می توانند روی هم بگذارند، شما مرحمت فرموده برای کارهای اساسی و زیربنایی وقت بگذارید، ملت حالش از این مدل نمایش‌ها بهم می خورد، عذر تقصیر جناب وزیر

@dr_pezeshkian_1403
1,460
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Dec, 14:47

🔻صعود فرهنگیان سازمان معلمان ایران و انجمن کوهنوردی آموزش و پرورش استان لرستان به قله تاف
امروز ۷ دیماه ۱۴۰۳


📌 #تاف از کوههای زیبا و نمادین استان لرستان است . قله این کوه بیش از 2700 متراز سطح دریا ارتفاع دارد.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
943
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Dec, 14:36

محمدداوری نماینده سازمان معلمان ایران در نشست تشکل‌های معلمی عنوان کرد؛

تقویت فرهنگ تشکل‌گرائی و کاهش شکاف صف و ستاد باید یکی از اولویت‌های تشکل‌ها باشد

نشست و دیدار و بحث و تبادل‌نظر نمایندگان تشکل‌های معلمی می تواند فرصتی باشد تا تشکل‌ها در تعامل با مدیران ستادی از یک سو و ارتباط با بدنه از سوی دیگر نقش موثری در تشکل‌گرائی فرهنگیان داشته باشند و از طرفی به‌عنوان حلقه واسط صف و ستاد شکاف بی اعتمادی عمیقی که وجود دارد را کاهش دهند.

محمد داوری نماینده سازمان معلمان ایران در نخستین نشست تشکل‌های معلمی دعوت شده از سوی مشاور وزیر درامور تشکل‌ها، ضمن بیان مطلب فوق افزود؛ این جلسات در صورتی می تواند مفید و موثر باشد که به خوبی مدیریت شود چه از لحاظ شکلی و چه از نظر محتوایی لازم است با استمرار این نشست‌ها و ثابت بودن افراد حاضر تدابیری اندیشیده شود که خروجی قابل توجهی داشته باشد و مهم‌ترین خروجی آن می تواند انعکاس مطالبات دانش‌آموزان و والدین و معلمان و فرهنگیان و آنچه با واقعیت‌های کف مدرسه همخوانی دارد به مسئولان و مدیرانی است که در جایگاه تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی قرار دارند تا طرح‌ها و برنامه‌ها و دستورالعمل‌ها کارشناسانه و منطبق بر واقعیت‌ها باشد.

به گزارش سخن معلم سخنگوی سازمان معلمان ایران در بخش دیگری از سخنان خود در نشست سه شنبه گذشته که در ساختمان معاونت آموزش متوسطه و در اتاق جلسات مشاوران وزیر برگزار گردیده بود،گفت؛ برای تحقق این منظور حضور و نقش‌آفرینی مستقیم نمایندگان تشکل‌ها همانطور که وزیر پیشنهاد دادند در کارگروه‌ها و سایر فرایند تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی می تواند تحقق بخش این مهم باشد و بازخورددهی به بدنه از طریق اطلاع‌رسانی و تولید محتوا در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی می تواند به توسعه گفتمان اولویت آموزش و پرورش در افکار عمومی فرهنگیان و سپس در افکار عمومی جامعه منجر شود.

عضو شورای مرکزی سازمان معلمان ایران در بخش دیگری از سخنان خود در جمع نه نماینده حاضر در این نشست گفت؛ باید توجه داشته باشیم که کارکرد این جمع ارائه راهکار و طرح و برنامه نیست و چنین جایگاهی ندارد بلکه به‌عنوان نمایندگان بخشی از بدنه فرهنگیان باید شرایط را رصد کند و با رسانه‌های که در اختیار دارد و تعاملاتی که برقرار می کند همچون سنسور برای سیستم نظام آموزشی عمل کند و با نقد مسئولانه و کارشناسانه مدیران و مسئولان و انعکاس مطالبات عناصر مدرسه به وزارتخانه بتواند به‌عنوان حلقه واسط نقش موثر خود را ایفا نماید.

داوری در بخش دیگری از سخنان خود برای موثرتر شدن این تعاملات با ارائه پیشنهاداتی گفت؛ حالا که وزیر گفته است تشکل‌ها  برای عضویت در کارگروه‌ها نماینده‌ای معرفی کنند تا ایشان هم رسما برای آنها حکم صادر کند از این فرصت باید برای مشارکت افراد بیشتری از صاحب‌نظران و تجربه‌مندان بهره جست و خود تشکل‌ها نیز با محوریت آن فرد معرفی شده کارگروه ویژه‌ای را تشکیل دهند و نه تشکل هر کدام یک نفر را معرفی نموده تا با مشارکت بیشتر، کیفیت حضور و نقش آفرینی اعضای تشکل‌ها ارتقا یابد و نکته دیگر اینکه هر چند ماه یک نشست عمومی تری با طیف گسترده‌تری از کنشگران و علاقمندان و صاحب‌نظران در حوزه آموزش و پرورش برگزار شود تا دستاوردهای این مشارکت و تعامل ، به اشتراک گذاشته شود و یک گفتمانی در این راستا شکل گیرد.

نماینده سازمان معلمان ایران در پایان گفت؛ با توجه به اینکه از چند طیف و جریان تشکل‌ها در این نشست حضور دارند برای پویایی جلسات لازم است نظرات و دیدگاه‌ها با جرات و جسارت و شفافیت ابراز شود و از وجود اختلاف و تفاوت نباید ترسید و آن را نباید تهدید بلکه فرصت دانست و با پرورش اشتراک‌ها و پذیرش تفاوت‌ها و مدیریت اختلاف‌ها الگوی از کنشگری تعامل‌محور را ارائه نمود.

https://t.me/Moallem_Photo/1086

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
3,469
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Dec, 12:54

🔴 امروز بیش از هر زمان جامعه ما نیاز به گفت‌وگو دارد

سید محمد خاتمی در دیدار جمعی از اعضاء حزب اتحاد ملت ایران اسلامی با تأکید بر درس گرفتن از اشتباهات و پیدا کردن شجاعانه رویکردهای درست در وضعیت خطیر فعلی کشور گفت: من به عنوان شهروند کوچک جامعه، در سالهای گذشته پیام های غیر رسمی و شخصی به مسئولان بالای کشور داده‌ام و زمانی هم رسماً اعلام کردم. مدتی پیش هم بیانیه ۱۵ ماده ای نوشتم و منتشر شد و روح آن بیانیه این بود که جمهوریت را با حاکمیت، به جامعه ایران برگردانیم؛ چون بنا بوده است که «جمهوری اسلامی» داشته باشیم.

🔘 حزب اتحاد ملت با همه فرازونشیب ها و حساسیت هایی که جامعه ما داشته، توانسته است به صورت معقول و خوب کار خود را انجام دهد تا نمایندگی‌اش از سوی مردم خدشه دار نشود و در عین حال ثبات و امنیت کشور محفوظ بماند و با توجه به اینکه توجهش به سمت بهبود تدریجی کشور بوده و نیز نسبت به حاکمیت و هم مردم رفتار معقولی داشته است، باید از این جهت از اعضای این حزب تقدیر و تشکر کرد.

🔘 معنای دموکراسی این است که اولاً منشاء قدرت را مردم بدانیم و ثانیاً مردم را در خودمان خلاصه نکنیم و بدانیم در جامعه با دیگری سروکار داریم. «دیگری» یعنی غیر از ما است و ما باید بدانیم چگونه می توانیم برای آنکه جامعه ای منسجم داشته باشیم با دیگری تعامل و تفاهم کنیم

🔘 امروز بیش از هر زمان جامعه ما نیاز به گفت‌وگو دارد؛ گفت‌وگوی میان خودمان، گفت‌وگو با دیگرانی که در عرصه هستند، گفت‌وگو با جهان، گفت‌وگو با حاکمیت.

🔘 بیش از آن انتظار از حکومت است که به مسأله اختلاف نسلی توجه کند و برای جانشینی نیروهای در صحنه در عرصه مدیریت، سازوکار حضور نیروهای تازه نفس و جوانتر را در نظر گیرد و این کار را بکند.

🔘 راجع به اوضاع و احوال کشور اجمالاً بگویم که در وضعیت خیلی خطیری قرار داریم

🔘 اگر تدبیر و هماهنگی و تفاهم در جامعه وجود داشته باشد، فرصت هایی هست که می توان از آن استفاده کرد و اگر نیست ما باید فرصت ها را بسازیم

🔘 اگر بنا باشد اشکالی از نظام بگیریم، این است که آیا از این فرصت‌ها استفاده کرده یا اینکه عملاً در مسیری قرار گرفته است که تهدیدها بیشتر شده است؟

🔘 حکمرانی خوب این است که بتواند آنها را بشناسد و از فرصت هایی که در کنار تهدیدات وجود دارد استفاده کند و حتی تهدیدها را به فرصت مبدل بسازد

🔘 مهم این است که در این وضعیت خطیر بتوانیم از گذشته و از اشتباهاتی که بوده است درس بگیریم و شجاعانه رویکردهای درست را پیدا کنیم و فرصت ها را ببینیم و یا حتی بسیاری از تهدیدها را تبدیل به فرصت کنیم و حتی درس بگیریم که چرا این تهدیدها به وجود آمد؟

متن کامل سخنان سیدمحمد خاتمی را اینجا بخوانید

🌐 با بازنشر این پست رسانه رسمی سیدمحمد خاتمی را به دیگران معرفی کنید‌‌‌
رسانه شمایید 📱‌‌‌

🇮🇷 @khatamimedia‌

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,110
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Dec, 08:33

‍ 🔻توییت و تحلیل محمد رضاخواه از حواشی مدرسه بابل

🔹محمد رضاخواه از فعالان حوزه آموزش و پرورش در خصوص واکنش تند وزارت آموزش و پرورش به شادی کودکان در مدرسه ای در بابل که باعث انتقاد کاربران فضای مجازی از وزارت آموزش پرورش شد، با انتقاد از ادبیات دهه شصتی مدیران آموزش و پرورش و استفاده از کلمات نخ نما مانند؛ "احضار"، "ابلاغ تذکر"، "ارجاع به مسئولان نظارتی" این مساله را به دلیل عدم همراهی لایه های مختلف وزارت آموزش و پرورش از صف تا ستاد با رییس جمهور و دولت دانست.

🔻وی مدیران آموزش پرورش را در مواجه با افکار عمومی مستاصل و ناتوان معرفی و آن ها را فاقد شجاعت و جسارتی دانست که بتوانند همراهی با برنامه های دولت داشته باشند و ابتکار عمل را در دست خود بگیرند و پس از واکنش دفتر معاون اول مجبور شده اند در همراهی با دولت حرکتی داشته باشند.

🔻رضاخواه توییت علیرضا خامسیان، معاون ارتباطات و اطلاع رسانی دفتر معاون اول رئیس جمهور را  ابتکار عمل دولت برای حل مساله فوق معرفی و دیکته سیاست ها و برنامه های دولت به آموزش و پرورش دانست و گفت، در مسایل دیگر مانند گزینش ها و ... نیز دولت مجبور است، برای همراه کردن آموزش و پرورش این سیاست ها را دیکته کند./سرمشق

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
926
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 20:07

🔴 با رای اعضای دهمین کنگره سراسری؛
اعضای جدید شورای مرکزی حزب اتحاد ملت انتخاب شدند

✍امتداد-گروه خبر: در دهمین کنگره حزب اتحاد ملت ایران اسلامی که امروز ششم دی‌ماه ۱۴۰۳ برگزار شد، در بخشی از این مراسم، اعضای جدید شورای مرکزی انتخاب شدند.

✅ در دهمین کنگره سراسری حزب اتحاد ملت ایران اسلامی، اعضای شورای مرکزی این حزب با رای اعضا به شرح زیر انتخاب شدند:

آذر منصوری، علی شکوری‌راد، حسین‌ نورانی‌نژاد، امیر آریازند، سعید شریعتی، سیدعمادالدین خاتمی، سیدمرتضی مبلغ، ساجده عرب‌سرخی، سیدمحمود میرلوحی، حسین کاشفی، زهره آقاجری، رضا باوفا، اروجعلی محمدی، نفیسه زارع‌کهن، رحیم عبادی، جلال جلالی‌زاده، حسین نقاشی، سیدمحمود حسینی، فاطمه پهلوانی، حمید امین اسماعیلی، داود حشمتی، اشرف بروجردی، علی پیرحسینلو، هادی یزدانی، سیدپوریا موسوی، کریم عابدی، زهرا بهروزآذر، جلال محمدلو، سارا خوشخوی و مریم ثروتی.

🔹همچنین اعضای علی‌البدل شورای مرکزی نیز به شرح زیر انتخاب شدند:

اعضای علی‌البدل شورای مرکزی:

مرتضی طهرانی، ندا مرادی
محمدحسین خلیلی اردکانی، محمدرضا کدیور،مجتبی گلسرخ،میثم سعادت،مجتبی شهریاری،محمدحسن اصل روستا،سیدمحسن نورانی، حسین خسرونژاد.
/امتداد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,286
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 19:57

🔴 "سرکوب شادی در مدارس: آیا برخورد با نشاط جمعی دانش‌آموزان راه‌حل است یا مشکلی تازه؟"

✍مبشر

در روزگاری که جوانان و نوجوانان با چالش‌های متعددی از جمله فشارهای تحصیلی، دغدغه‌های اجتماعی و بحران‌های روانی دست‌وپنجه نرم می‌کنند، ایجاد فضایی شاد و سرشار از انرژی در محیط‌های آموزشی، نه‌تنها یک ضرورت بلکه وظیفه‌ای بر دوش متولیان تعلیم و تربیت است. در چنین شرایطی، رقص دسته‌جمعی دانش‌آموزان در یک مدرسه، رویدادی است که می‌توانست به‌عنوان نمادی از نشاط، خلاقیت و همبستگی اجتماعی دانش‌آموزان مورد استقبال قرار گیرد، اما متأسفانه با واکنش‌هایی سخت‌گیرانه و برخورد قانونی مواجه شد.

آیا ما به‌عنوان یک جامعه مسئولیت‌پذیر، نباید به شادی‌های کوچک نسل آینده بها دهیم؟ آیا برخورد قهری با یک حرکت جمعی شاد که هیچ آسیبی به کسی وارد نکرده و صرفاً بیانگر شور و هیجان جوانی است، پیام درستی به دانش‌آموزان می‌دهد؟

این رویداد به‌وضوح نشان‌دهنده نوعی نگاه خشک و محدود به مقوله تربیت است که به‌جای حمایت از شادی‌های سالم و مدیریت صحیح آن، به حذف و سرکوب روی می‌آورد. در حالی که جوامع پیشرو دنیا تلاش می‌کنند تا با استفاده از روش‌های خلاقانه، مدارس را به محیط‌هایی پویا، شاد و الهام‌بخش تبدیل کنند، ما همچنان درگیر برخوردهایی هستیم که نه‌تنها نشاط و انگیزه را از دانش‌آموزان می‌گیرد، بلکه اعتماد به سیستم آموزشی را نیز خدشه‌دار می‌کند.

رقص و شادی، بخشی از نیازهای اساسی انسان برای تخلیه انرژی و بازسازی روانی است. دانش‌آموزان ما نیاز دارند یاد بگیرند چگونه به شیوه‌ای سالم و متناسب شادی کنند. حذف این نوع فعالیت‌ها نه‌تنها مشکلی را حل نمی‌کند، بلکه زمینه را برای بروز رفتارهای نادرست و غیرقابل‌کنترل در آینده فراهم می‌آورد.

به‌جای برخوردهای قهری، آموزش و پرورش باید در نقش حامی دانش‌آموزان ظاهر شود، فضای گفتگو را باز کند و با استفاده از ابزارهای فرهنگی و تربیتی، چارچوبی برای شادی‌های کنترل‌شده و متناسب ارائه دهد. لازم است این رویداد، فرصتی برای بازنگری در سیاست‌ها و روش‌های تربیتی باشد. سیاست‌هایی که به‌جای ایجاد محدودیت، به ترویج آزادی مسئولانه و شادی سالم کمک کنند.

نسل جوان ما، امید آینده این سرزمین هستند. باید به آن‌ها یاد دهیم که شادی و نشاط نه‌تنها حق طبیعی آن‌هاست، بلکه می‌تواند محرکی برای خلاقیت، پیشرفت و همبستگی اجتماعی باشد. آیا زمان آن نرسیده که به‌جای سرکوب، مسیرهای جدیدی برای تعامل سازنده و خلاق با نسل جوان پیدا کنیم؟

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
921
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 15:51

🔻پزشکیان: کاری خواهیم کرد که مدارس دولتی بهترین مدارس شوند

رئیس‌جمهور:

🔹قرار نیست کسی که پول دارد بهترین آموزش را ببیند اما در مدارس دولتی چنین آموزشی نباشد.

🔹کاری خواهیم کرد که مدارس دولتی بهترین مدارس شوند.

🔹روش آموزش در مدارس دولتی را تغییر می‌دهیم.

🔹در مدرسه سازی خودم کارگری خواهم کرد.

🔹به عنوان دولت پولی که نیاز است برای مدرسه سازی خواهیم داد/ ایسنا


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,575
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 13:58

🔻آذر منصوری برای سومین بار با رأی قاطع اعضای کنگره‌ی حزب اتحاد ملت به عنوان دبیرکل این حزب انتخاب شد/ امتداد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
960
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 09:51

✍زهرا گویا
استاد بازنشسته آموزش ریاضی

پاسخ واضح است! نور دشمن تاریکی است و جن از بسم‌الله فراری است! افسردگی و خودکشی دانش‌اموزان را می‌توان به دشمن خارجی نسبت داد! ولی شادی و نشاط طبیعی است که نقشه دیگران نیست! اوج ابتذال است!  حتی اداره آموزش و‌ پرورش بابل در بیانیه‌ای که‌ منتشر کرده، با سرعت عملی مثال‌زدنی، درباره «فیلم منتشر شده در یکی از مدارس شهرستان»، به مردم شریف ایران اطمینان داده که به محض دریافت گزارش «برگزاری جشن نامتعارف در یکی از مدارس دولتی پسرانه شهرستان بابل»، بی‌درنگ «موضوع فوری مورد بررسی قرار گرفت». بنا بر گزارش ایرنا، در این اطلاعیه تاکید شده  که «پس از احضار و ابلاغ تذکر به مسئولان مدرسه، موضوع برای انجام پیگیری‌های دقیق‌تر به مسئولان نظارتی ارجاع شد که به طور قطع، براساس ضوابط و مقررات، اقدام‌های لازم انجام خواهد شد».

ایرنا در ادامه، به نقل از   آموزش و پرورش بابل آورده است که این اداره، «مطابق سند تحول بنیادین همواره در راستای تحقق اهداف عالی و تربیتی گام برداشته است و در کنار آموزش، دغدغه پرورش صحیح دارد و در صورت بروز هرگونه اخلال در این مسیر، فوری رفع، اصلاح و برای بهبود آن اقدام خواهد کرد»!

⭕️ پ ن: صحنه رقصیدن چند دانش‌آموز دوره ابتدایی با اهنگ‌سازی و نوای گرم هنرمند معروف ایرانی محسن چاوشی و با شعر «آمد بهار جان‌ها، ای شاخ تر به رقص آ» حضرت مولانا، ارکان آموزش و پرورش شهری را به لرزه درآورده و تا تمسک به اسناد بالادستی برای تطهیر مسیولان اموزشی ان شهر،   جدی گرفته شده است! با چنین برداشت حقیرانه‌ای از «آموزش» و «پرورش» و «مدرسه»، چرا عملکرد ناگوار دانش‌آموزان ایران در تیمز و پرلز، باعث تعجب شده است؟! گم شدن در هیاهوی انتزاع ایدیولوژیک، مگر وقتی برای توجه به سه مقوله مهم «آموزش» و «پرورش» و «مدرسه» ، باقی گذاشته است؟
افسردگی و اقدام به خودکشی دانش‌آموزان و مسمومیت و نظافت مدارس توسط والدین به دلیل کمبود حدود ۵۰۰۰ خدمه و سرایدار در مدارس و انواع این مسیله‌های جزیی و پیش‌پاافتاده، که چیزی نیست! مهم مراقبت از «پرورش» و اطمینان یافتن و اطمینان دادن به مسیولان بالادستی است که «نگرانی جایز نیست! ما با تمام توان، مراقبیم و کم‌ترین زاویه گرفتن‌ها را با دقت رصد کرده و هرجا انحرافی دیدیم، با سرعت دست‌به‌کار شده و حرکت پرورشی را به مدار اصلی خود برمی‌گردانیم»!

امیدوارم دامنه احساس مسیولیت آموزش و پرورش بابل به همین اطلاعیه دندان‌شکن محدود شود و باعث تعلیق این کودکان نافرمان، از تحصیل در دوره ابتدایی نشود!


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
176
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 07:06

🔻 سید محمد خاتمی: درهای امید را به روی مردم و خودمان نبندیم

🔻با خودمان گفت‌و‌گو و با دنیا تعامل کنیم

🔻جمهوری اسلامی تحت فشار شدید است؛ نباید تحت فشارها خودش را ببازد

🔻 دست هایی در کار است که مشکلات را بیشتر کند

🔹 رئیس دولت اصلاحات در دیدار جمعی از اعضای حزب اتحاد ملت تاکید کرد: در وضعیت خیلی خطیری قرار داریم. البته این به این معنا نیست که در برابر مشکلات دست ها را بالا ببریم.

🔹من فکر می کنم اگر تدبیر و هماهنگی و تفاهم در جامعه وجود داشته باشد، فرصت هایی هست که می توان از آن استفاده کرد و اگر نیست ما باید فرصت ها را بسازیم.

🔹اگر بنا باشد اشکالی از نظام بگیریم، این است که آیا از این فرصت‌ها استفاده کرده یا اینکه عملاً در مسیری قرار گرفته است که تهدیدها بیشتر شده است. البته تهدیدها همیشه بسیار بوده است؛ هم در داخل و هم در خارج و امروز بیشتر هم شده است.

🔹اما حکمرانی خوب این است که بتواند آنها را بشناسد و از فرصت هایی که در کنار تهدیدات وجود دارد استفاده کند و حتی تهدیدها را به فرصت مبدل بسازد./ جماران

❇️ @sokhanemoallem
485
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 05:31

ميهن‌دوستي مسوولانه در گفت‌وگو با حميدرضا جلايي‌پور
ماه‌هاي پيش رو خيلي حساس است
محسن آزموده
ناسيوناليسم يا ملي‌گرايي با هر تعريفي يكي از جذاب‌ترين و پرطرفدارترين ايدئولوژي‌ها نه فقط در ايران امروز بلكه در سراسر جهان است. بيشتر مردم در همه جاي دنيا به كشور و ميهن و وطن خود مي‌نازند و به آن افتخار مي‌كنند و آن را عاشقانه دوست دارند و بعضا براي آن ازخودگذشتگي و ايثار مي‌كنند و حتي برخي حاضرند جان خود را فداي وطن كنند. اين عشق و علاقه از ديد عموم عقلا امري ممدوح و محترم است و كمتر كسي آن را ناپسند مي‌شمارد. البته ناسيوناليسم تعريف‌ها و صورت‌ها و اشكال مختلفي دارد. بعضي از انواع آن مثبت و سازنده و برخي مخرب و نگران‌كننده است. در ايران ما هم ايران دوست‌ها، خواه خود را ناسيوناليست بدانند يا خير، كم نيستند و هر يك به شكلي اين علاقه‌مندي و دلبستگي را نشان مي‌دهند. حميدرضا جلايي‌پور، جامعه‌شناس و از فعالان سياسي در كتاب تازه‌اش با عنوان جستارهايي درباره ايران و ميهن‌دوستي مسوولانه به نقد و ارزيابي ناسيوناليسم ايراني و صورت‌ها و انواع آن پرداخته و در جستارها و گفت‌وگوهايي به چالش‌هاي دولت-ملت، چالش‌هاي ملي-قومي و جنبش‌ها و اعتراضات سال‌هاي اخير پرداخته. او اين كتاب را به صورت آنلاين و در فضاي مجازي منتشر كرده و خوانندگان مي‌توانند آن را در اينترنت و به ‌طور مشخص در سايت دكتر جلايي‌پور مطالعه كنند. به اين مناسبت درباره كتاب و موضوع بحث‌برانگيزش با او گفت‌وگويي صورت دادم كه از نظر مي‌گذرد.



شما جامعه‌شناس و فعال سياسي و تحليلگري هستيد كه ضمن حضور فعال در حوزه عمومي، نسبت به مسائل روز حساس هستيد و پيرامون آنها اظهارنظر مي‌كنيد. چه شد كه سراغ موضوع ايران رفتيد و به آن پرداختيد؟

از سال ٩۶ به بعد وقتي ترامپ در دور اول رييس‌جمهور شد و بعد از اينكه يك‌طرفه از توافق برجام بيرون رفت و شديدترين تحريم‌ها را عليه مردم ايران تحميل كرد، در اين اثنا سي نفر ايراني به ترامپ نامه نوشتند كه سر مار در ايران هست و از حمله به ايران دفاع كردند! كار عجيب و خائنانه‌اي بود. آن موقع هم به تدريج داشت شبكه‌هاي اجتماعي گسترش پيدا مي‌كرد و اين نامه خائنانه كه زير نام ملي‌گرايي شاهي انجام مي‌گرفت، به من اين انگيزه را داد كه به جاي ملي‌گرايي رمانتيك اين خائنان از ميهن‌دوستي مسوولانه دفاع كنم. از آنجا به تدريج تدوين فصول اين كتاب فراهم شد. خوشبختانه هم‌اكنون متن پي‌دي‌اف كتاب در سايت من در دسترس است.

در فصل اول كتاب ميان پنج منظر متفاوت در مواجهه با ناسيوناليسم تمايز گذاشته‌ايد، منظر رومانتيك، منظر اسلامي، منظر قومي، منظر نئوماركسيستي و منظر مدني. به اختصار بفرماييد منظورتان از هر كدام از اين منظرها چيست و نگاه و منظر خودتان به مقوله ملي‌گرايي كدام است؟

بله. ما در حوزه عمومي ايران مي‌توانيم از پنج معنا از ملي‌گرايي صحبت كنيم.

يكم، از منظر ملي‌گرايي رمانتيك يا همان ملي‌گرايي باستان‌گرا است، يعني ايرانيان همان‌هايي هستند كه قبل از اسلام دو هزار و پانصد سال تمدن و سلسله پادشاهي داشتند و در سراسر جهان شناخته شده آن زمان حكومت مي‌كردند. به اين خاطر به اين ملي‌گرايي رومانتيك گفته مي‌شود چون زياد در قيد صحت و ‌سقم تاريخي نيست و بيشتر به صورت اسطوره‌اي و ذهني به چنين عظمتي براي ايرانيان قائل است. رژيم پهلوي در ذيل اين ملي‌گرايي براي خود مشروعيت‌يابي مي‌كرد.

دوم، ملي‌گرايي اسلامي واكنشي است به ملي‌گرايي رومانتيك كه در عصر پهلوي رواج يافته بود. تاكيد اين ملي‌گرايي بر اين است كه اتفاقا عظمت ايرانيان در ساختن تمدن اسلامي-جهاني از قرن سوم تا هفتم بعد از اسلام است. تمدن اسلامي در واقع شاهكار متفكران و نخبگان ايراني است. اين ملي‌گرايي به تدريج پس از انقلاب ۵٧ در كتب درسي ايران مورد تاكيد قرار گرفت.

سوم، ملي‌گرايي قومي نيز واكنشي بود به ملي‌گرايي رومانتيك در عصر پهلوي. در دو ملي‌گرايي بالا تمدن‌هاي گذشته ايراني مورد تاكيد قرار مي‌گرفت، اما در ملي‌گرايي قومي، يك قوم مثل كردها يك «ملت» فرض مي‌شدند و مي‌گفتند دو ملي‌گرايي مذكور در واقع هژموني فارس‌ها است. اين قوم‌گرايي در ١٣٢۴ در تبريز و مهاباد تلاش كردند يك حكومت مستقل تشكيل دهند كه به سرعت و كمتر از يك سال فروپاشید.
((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران/#سخن-معلم/ بخوانید.))
https://www.iranto.ir/53499-2/
465
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Dec, 05:18

الهه كولايي رخدادهاي اخير سوريه تحولات آتي و چشم‌اندازهاي پيش روي منطقه را تحليل مي‌كند
عمق استراتژيك ايران، تامين مطالبات مردم است
حكومت اسد براي ماندگاري كمك‌هاي خارجي را به جاي تامين رضايت مردمش مدنظر قرار داد
گروه سياسي

عمق استراتژيك ايران در كدامين نقطه و كدام قلمرو قرار دارد؟ پاسخ به اين پرسش از زاويه ديد افراد و گروه‌هاي مختلف سياسي، پاسخ‌هاي گوناگوني دارد. اغلب چهره‌ها و جريانات اصولگرا در تمام طول سال‌هاي گذشته، سوريه، عراق، لبنان و ساير كشورهاي منطقه‌اي را عمق استراتژيك ايران قلمداد كرده و سرمايه‌گذاري و حضور ايران را براي حفاظت از اين عمق استراتژيك را طبيعي مي‌دانستند. در برابر اين طيف و اين گروه از تحليلگران اما قرائت ديگري نيز در ميان تحليلگران اصلاح‌طلب و مستقل وجود دارد كه بر اساس آن اعلام مي‌شود، عمق استراتژيك واقعي ايران نه در دوردست‌ها و قلمروهاي بيروني، بلكه در درون كشور و در پاسخگويي به مطالبات، نيازها و خواسته‌هاي مردم قرار دارد.

بر اساس اين قرائت هر اندازه كه سيستم توجه بيشتري به خواسته‌ها و نيازها و معيشت مردم خود داشته باشد و انسجام اجتماعي و مشاركت عمومي را افزايش دهد به همان ميزان نيز عمق استراتژيك خود را قوام بخشيده و حفاظت كرده است. نمونه برجسته ايجاد يك چنين قوام استراتژيكي را ايران در دوران اصلاحات و در كشاكش رخدادهاي پس از 11سپتامبر تجربه كرده است. دوره‌اي كه در آن نئوكان‌هاي جمهوري‌خواه ايالات متحده به رهبري جرج بوش پسر مانند امروز از نظم نوين در خاورميانه و جهان صحبت مي‌كردند و به بهانه 11سپتامبر، سوداي حمله به كشورهاي منطقه را در سر مي‌پروراندند. اما عاملي كه باعث شد، ايران از ليست كشورهاي هدف حمله امريكا و غرب خارج شود، نه ظرفيت‌هاي نظامي و ادوات و تجهيزات جنگي ايران بلكه انسجام اجتماعي گسترده‌اي بود كه در اثر حماسه دوم خرداد و مشاركت بيش از 70درصدي ايرانيان در انتخابات رياست‌جمهوري شكل گرفته بود. مبتني بر اين تجربيات عيني است كه چهره‌هايي مانند الهه كولايي استاد دانشگاه و تحليلگر حوزه سياست خارجي زماني كه با پرسش‌هايي درباره عمق استراتژيك ايران مواجه مي‌شوند بلافاصله بر اين نكته پافشاري مي‌كنند كه: « عمق استراتژيك ايران در داخل كشور و در تامين رضايت و برآورده كردن نيازها و خواسته‌هاي مردم ايران است.» گفت‌وگو با الهه كولايي در خصوص رخدادهاي سوريه از ريشه‌هاي بروز اين تحولات آغاز شد و به دورنماي آينده و نقشي كه ايران بايد در مواجهه با اين تحولات ايفا كند به پايان رسيد. از منظر كولايي يكي از دلايل سقوط اسد اين بود كه به جاي ايجاد رضايتمندي در مردم سوريه، تلاش‌ كرد كمك‌هاي قدرت‌هاي خارجي مانند روسيه و ايران را جلب كند.
((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران/#سخن-معلم/ بخوانید.))
https://www.iranto.ir/53496-2/
412
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 18:35

⭕️تأملی در رفع فیلتر گوگل‌پلی و واتس‌اپ: ۲۰ میلیون ایرانی را نادیده نگیریم
✍🏻محمد رهبری

🔻بالاخره بعد از ماه‌ها کشمکش، روز گذشته، با تصمیم شورای عالی فضای مجازی، واتس‌اپ و گوگل‌پلی رفع فیلتر شد. پس از آن، بسیاری این اتفاق را بی‌اهمیت قلمداد کردند چون بسیاری از افراد از واتس‌اپ استفاده نمی‌کنند و گوگل‌پلی هم ایران را تحریم کرده است.

🔻اما بررسی داده‌ها و واقعیت موجود، چیز دیگری را نشان می‌دهد. بر اساس نظرسنجی ایسپا در شهریور امسال، ۳۳.۳ درصد از افراد بالای ۱۸ سال، از واتس‌اپ استفاده می‌کنند؛ یعنی بالغ بر ۲۰ میلیون ایرانی از واتس‌اپ استفاده می‌کنند.

🔻پس چرا برخی رفع فیلتر آن را بی‌اهمیت قلمداد می‌کنند؟ چون گروهی که از آن استفاده می‌کند صدای کمتری دارد. بر اساس همین نظرسنجی (تصویر پایین)، میان‌سالان و افراد بالای ۵۰ سال و همچنین افراد زیر دیپلم، بیش از آن که از تلگرام استفاده کنند، از واتس‌اپ استفاده می‌کنند. همچنین ساکنان روستا نیز تقریبا به یک اندازه از تلگرام و واتس‌اپ استفاده می‌کنند.

🔻این در حالی است که اقشار دیگر هم از واتس‌اپ استفاده می‌کنند. ۴۴ درصد از افراد با تحصیلات دانشگاهی و همچنین ۳۹ درصد از افراد ۱۸ تا ۲۹ سال نیز از واتس‌اپ استفاده می‌کنند.

🔻بنظر می‌رسد در محیط اطراف طبقه متوسط شهری و افرادی که صدایشان در رسانه‌ها بیشتر منعکس می‌شود، مصرف واتس‌اپ کمتر است؛ اما این به معنای بی‌اهمیتی رفع فیلتر آن نیست چرا که درصد کسانی که همین حالا از آن استفاده می‌کنند قابل توجه است.

🔻در سوی دیگر، رفع فیلتر گوگل‌پلی، دسترسی به آن را ممکن کرده و همچنین دسترسی به اپلیکیشن‌های مختلف از جمله همین واتس‌اپ را افزایش می‌دهد و باعث می‌شود امنیت پلتفرم‌های مورد استفاده، به‌دلیل امکان آپدیت‌شدن، بالا برود.

🔻البته واضح است که رفع فیلتر واتس‌اپ کافی نیست. طبق همین نظرسنجی، درصد افرادی که از تلگرام و خصوصا اینستاگرام استفاده می‌کنند به‌مراتب بیشتر است و از این پلتفرم‌ها استفاده می‌کنند. رفع فیلتر این پلتفرم‌ها نیز یک انتظار بحق و درست است که باید در دستور کار قرار بگیرد.

🔻اما نباید ۲۰ میلیون ایرانی که همین حالا از واتس‌اپ برای تعاملات روزمره خودشان استفاده می‌کنند را نادیده گرفت. نادیده گرفتن این اقدام در شرایطی است که تا پیش از این بسیاری می‌گفتند رئیس‌جمهور نمی‌خواهد و یا نمی‌تواند جلوی فیلترینگ بیاستد و حالا که او، علی‌رغم اختیار محدود در این حوزه، توانسته با اقناع سایر نهادها و همراه کردن دو قوه دیگر، بخشی از وعده انتخاباتی خود را محقق کند، سخنان پیشین خود را فراموش کرده‌اند.

🔻مشابه همین امر در جریان جلوگیری از ابلاغ مصوبه عفاف‌وحجاب رخ داد؛ در توئیتر هشتگ #ابلاغ_نکن ترند شده بود و بسیاری خواهان عدم ابلاغ آن مصوبه بودند، و حتی می‌گفتند رئیس‌جمهور اختیاری از خود ندارد و آن را ابلاغ خواهد کرد. اما آنچه در عمل اتفاق افتاد خلاف آن بود و رئیس‌جمهور با رویکرد خاص خود توانست سایر تصمیم‌گیران را متقاعد سازد و جلوی ابلاغ آن مصوبه را بگیرد. امری که تا پیش از آن غیر ممکن بنظر می‌آمد.

🔻این دو اقدام رئیس‌جمهور، یعنی جلوگیری از ابلاغ مصوبه عفاف‌وحجاب و همچنین رفع فیلتر واتس‌اپ و گوگل‌پلی را باید به حساب عمل به وعده‌های رئیس‌جمهور گذاشت که تمام مردم ایران از آن منتفع می‌شوند. هرچند با توجه به حجم بحران‌ها و مشکلات موجود، این اتفاقات برای مردم کافی نیست اما دستکم نشان می‌دهد که رئیس‌جمهور بر عهد خود با مردم وفادار است و برای تحقق آن تلاش می‌کند.

@MohammadRahbari
❇️ @sokhanemoallem
613
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 17:57

🔴 واکنش علیرضا خامسیان درباره حواشی مدرسه ای در بابل:
برخوردی نمی شود

علیرضا خامسیان معاون ارتباطات و اطلاع رسانی دفتر معاون اول در این رابطه نوشت:

نشاط و شادابی در کنار علم آموزی دو مقوله مکمل هستند که کودکان ، نوجوانان و جوانان ایرانی نیازمند آن هستند ، فیلمی که از شادابی کودکان یکی از مدارس بابل در شبکه های اجتماعی انتشار یافت نه نیاز به برخورد با مدیر مدرسه را دارد و نه اداره آپ بابل چنین کاری را انجام خواهد داد.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,961
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 17:15

✍️توئیت رئیس مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در خصوص شادی دانش آموزان مدرسه ای در بابل:

🔹با ایجاد حواشي بي ارتباط به فضاهاي آموزشي تربيتي، شور و نشاط کودکانه را از فرزندانمان دریغ نکنیم.

🔹شخصاً با مدیر مدرسه فرزانه بابل گفت و گو کردم؛ شادی دانش آموزان در جشن میلاد حضرت فاطمه (س)، هیچ پیوندی با حاشیه سازي هاي برخي کاربران در فضاي مجازي نداشت.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
633
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 16:37

خبر خوش برای دانش‌آموزان درباره ترمیم معدل


معاون ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی:
🔹️شورای عالی انقلاب فرهنگی با اصل تعدد ترمیم سابقه تحصیلی و معدل موافق است و مخالفتی ندارد اما معمولا برداشت اشتباه این است که ترمیم معدل توسط شورای علی انقلاب فرهنگی باید تصمیم‌گیری شود در صورتی که اصلا این مصوبه شورا نیست بلکه مصوبه آموزش و پرورش است.

🔹️دانش‌آموزی که آزمون‌های نهایی خود را داده، حالا به هر دلیلی در چند درس نمره خوبی بدست نیاورده است و قصد شرکت در کنکور را دارد و باید نمره ضعیف خود را ترمیم کند که با ارائه درخواست دوباره بتواند آزمون مجدد دهد و نمره ای که در آزمون مجدد به دست می‌آورد ملاک قرار گیرد که در شورای عالی آموزش و پرورش با یک بار آن موافقت و تصویب شد که با درخواست شورای انقلاب فرهنگی تقاضای افزایش بیش از یکبار آنهم ارائه شد.

🔹️با توجه به اعلام قبلی موافقت شورای عالی انقلاب فرهنگی،در صورت موافقت وزارت آموزش و پرورش موضوع برای کنکور ۱۴۰۴ عملی می شود./هم میهن

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
751
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 08:15

🔻برگزاری آزمون برای استخدام معلم جدید

معاون حقوقی وزارت آموزش و پرورش:
🔹برای سال آینده برنامه داریم بخشی از کمبود معلمان را از طریق آزمون استخدامی جبران کنیم. هدف ما این است که آزمون قبل از پایان سال برگزار شود، اما نمی‌توان با قطعیت در این مورد صحبت کرد.

🔹امیدواریم آزمون به گونه‌ای برگزار شود که مراحل اعلام نتایج، معاینات پزشکی، مصاحبه علمی، گزینش و دوره‌های آموزشی به موقع انجام شود تا پذیرفته‌شدگان از مهر ۱۴۰۴ تدریس در مدارس را آغاز کنند.

🔹هنوز مجوز نهایی برگزاری آزمون از سوی سازمان اداری و استخدامی صادر نشده است و در حال مذاکره برای بررسی دقیق تعداد معلمان مورد نیاز هستیم./شرق

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
772
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 07:43

‼️در آن ۳ سال شماها دنبال بستن کل اینترنت بودید! حالا می‌گید کوه موش زایید؟!!!!!
‏عجیب وقیحید!

_
اصلاحات نیوز
✅ @Eslahatnews
🔗 Eslahatnews.com
806
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 07:30

🔴 ماجرای رقص دسته‌جمعی دانش‌آموزان در مدرسه‌ای در بابل/ آموزش و پرورش: برخورد می‌کنیم

✅ آموزش و پرورش بابل با صدور اطلاعیه‌ای در خصوص برگزاری جشن نامتعارف در یکی از مدارس دولتی این شهرستان اعلام کرد با عاملان این قانون‌شکنی برخورد می‌کنیم.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
756
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Dec, 06:45

✍ توییت دبیرکل سازمان معلمان ایران خطاب به آقای کاظمی وزیر آموزش و پرورش

🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
❇️ @sokhanemoallem
❇️ iranto.ir
5,291
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 19:53

لزوم نگاه همدلی با کودک

✍ محمدصادق ذاکری

تربیت را که نوعی تعامل و قسمی تحول است، از سویی دشوارترین امر و از سوی دیگر بزرگترین منبع نامیده اند.
دشواری تربیت از آنجایی است که هر کودکی دوست دارد با همان شور و شوقی که نیوتن و نیچه فرا می گرفتند، براساس اصل لذت فرا گیرد و پر شور زندگی کند؛ اما معمولا والدین و مربیان و...و نیز ساختارهای صلب، برآنند بر اساس اصل واقعیت -- تصویر نادرستی که خود از واقعیت ساخته اند.--چیزی را در کودک کنترل و گاه سرکوب کنند که کودک تمام نیروی خود را از آن دریافت می کند.
اگر بپذیریم شک و تردید، کلید روش علمی است، شایسته است مدتی مسیرهایی را که تا کنون طی کرده ایم و به کودکان برچسب های گوناگون از جمله بر چسب بازیگوشی--یادمان باشد، بازیگوشی فرار از یک موقعیت رنج آور است.-- زده ایم را مورد بازنگری قرار دهیم و با نظرورزانی که برآنند  خودپذیری نه تنها مذموم نیست، بلکه ممدوح است، هم نوا شویم و تغییر نگرش دهیم. گفتنی است این گونه هم نوا شدن و نپذیرفتن باورهای غلط و کلافه کننده و مدها و جاذبه های جدید، نیاز به شهامت و هشیاری توامان دارد.-- چرا که شهامت بدون هشیاری، بیهوده و هشیاری بدون شهامت، پوچ است و شایسته است ما فرزندان مسرف زمین از نیمه راه جنگ با خود و دیگران و محیط زیست و هستی بخش برگردیم و نگاه همدلی، صفا و یکرنگی با جهان و هستی را جایگزین نگاه فعلی-- که گاه نگاه جنگ و ستیز است-- کنیم.
اگر اجازه دهیم کودک خودپذیری-- تکرار می کنم و این تکرار را زائد نمی دانم، خودپذیری--پیشه سازد و به اوج فردیت یگانه خویش فراز آید، چنین کودک هشیار و جرات ورزی، بزرگترین منبع شادی و شور زندگی است و خود را یک رابطه‌ی تعاملی با دیگران تلقی می کند و نه تنها نفرت از دیگرانی که در خلقت با او برابرند را از ذهن خود پاک می کند، و به احساس روان شاد سهراب سپهری اعتنا می کند و زاغچه‌ی سر مزرعه را جدی می گیرد، بلکه تا آنجایی که می تواند سعی می کند خوبی ها را ببیند، چرا که خوبی ها را ندیدن، خلاف خود پذیری و شادی و پرشور زندگی کردن است.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
807
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 18:47

🔴 محمد فاضلی: بهترین آرزو برای توسعه ایران جمع شدن بساط شورا‌های عالی است

✅یکی از بهترین آرزوها برای حکمرانی توسعه‌محور ایران:

✅بساط همه شوراهای عالی جز شورای عالی امنیت ملی و حداکثر یکی دو شورای دیگر جمع شود. شوراهای عالی، جز فضایی برای اختیار بی‌مسئولیت، تمرکززدایی از اختیارات و فشل کردن دولت؛ اعمال نفوذ بدون پاسخگویی، و تراشیدن شغل برای خواص نیستند.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
855
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 14:16

🔻ستار هاشمی وزیر ارتباطات: گام اول رفع محدودیت از اینترنت را با همدلی و وفاق برداشتیم

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
916
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 13:51

#فوری

🔻واتساپ و گوگل‌پلی با اجماع رای مثبت اعضای شورای عالی مجازی رفع فیلتر شد

🔹این اقدام گام اول طرح رفع محدودیت و فیلترینگ در دولت چهاردهم است

🔹اخبار تکمیلی منتشر خواهد شد| ایرنا


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,256
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 11:11

🔴 نگاهی به نتایج آزمون تیمز ۲۰۲۳- ۳

✍رضا امیدی


بخشی از آزمون تیمز به ارزیابی متغیّرهای درونی مدرسه و کلاس و نسبت آن با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان اختصاص دارد. در ادامه وضعیت ایران در برخی از این متغیّرها بررسی می‌شود.

تجربۀ قلدری در مدرسه (school bullying): قلدری‌کردن رفتاری شایع در مدارس است و به مواردی نظیر مسخره‌شدن، زورگویی، طرد، دروغ‌پراکنی، دزدیدن یا تخریب وسایل دانش‌آموز مربوط است. در مقایسه با کل دانش‌آموزان شرکت‌کننده در آزمون، درصد بیشتری از دانش‌آموزان ایرانی تقریباً هر هفته تجربۀ قلدری داشته‌اند. از نمونۀ ایران، ۲۰ درصد دانش‌آموزان پایۀ چهارم و ۱۴ درصد دانش‌آموزان پایۀ هشتم اظهار کرده‌اند که «تقریباً هر هفته» با این مسئله مواجه‌اند. نرخ دانش‌آموزانی که به‌طور هفتگی این تجربه را داشته‌اند در مقایسه با دوره‌های قبل آزمون رشد قابل‌توجهی داشته است؛ در دورۀ قبل برای پایۀ چهارم ۷ درصد و برای پایۀ هشتم ۵ درصد بوده است. در درس علوم پایۀ چهارم تفاوت نمره بین کسانی که هرگز قلدری را تجربه نکرده‌اند با کسانی که هفتگی این تجربه را داشته‌اند ۶۸ نمره، و در پایۀ هشتم حدود ۸۵ نمره است.

احساس تعلق دانش‌آموزان به مدرسه: احساس تعلق دانش‌آموزان ایرانی به مدرسه در پایۀ چهارم بالاتر از میانگین آزمون است و در مقایسه با دورۀ قبل آزمون نیز بیشتر شده است. ۶۲ درصد دانش‌آموزان ایرانی در این پایه اظهار کرده‌اند که احساس تعلق زیادی به مدرسه دارند و تنها ۸ درصد تعلق کم اظهار کرده‌اند. اما در پایۀ هشتم هم دانش‌آموزان ایرانی و هم سایر کشورها افت خیلی جدی نسبت به پایۀ چهارمی‌ها دارند؛ ۲۷ درصد احساس تعلق زیاد و ۲۲ درصد احساس تعلق کم. اما نکته این است که بین میزان احساس تعلق دانش‌آموزان با نمرۀ دانش‌آموزان رابطۀ معناداری وجود ندارد. در بین کشورهای شرکت‌کننده در آزمون پایین‌ترین احساس تعلق به مدرسه را دانش‌آموزان کشورهای شرق آسیا نظیر ژاپن، هنگ‌کنگ، کرۀ جنوبی، و سنگاپور اظهار کرده‌اند که اتفاقاً بالاترین نمره‌های آزمون را کسب کرده‌اند.

غیبت: از نمونۀ ایران ۲۳ درصد دانش‌آموزان پایۀ چهارم حداقل یکبار در هفته غیبت داشته‌اند و ۴۷ درصد هرگز غیبت نداشته‌اند. در پایۀ هشتم نیز ۹ درصد دانش‌آموزان حداقل یکبار در هفته غیبت داشته‌اند و ۵۵ درصد هرگز غیبت نداشته‌اند. کسانی که در هفته حداقل یکبار غیبت داشته‌اند در پایۀ چهارم بیش از ۵۰ نمره و در پایۀ هشتم بیش از ۸۰ نمره از آن‌هایی که هرگز غیبت نداشته‌اند نمرۀ پایین‌تری گرفته‌اند. درصد کسانی که در هفته حداقل یکبار غیبت داشته‌اند در هر دو پایه نسبت به دورۀ قبل آزمون افزایش داشته است. در مقایسه با میانگین شرکت‌کنندگان در آزمون میزان غیبت دانش‌آموزان ایرانی در پایۀ چهارم بسیار بالا، اما در پایۀ هشتم وضعیت بهتر از میانگین آزمون است.

وضوح آموزش دروس: این شاخص به کیفیت کار معلمان مربوط است و به مؤلفه‌هایی نظیر توضیح خوب، پاسخ به سؤالات، تدریس واضح، بازخورد، و توضیح دوباره دلالت دارد. بنا به اظهار دانش‌آموزان ایرانی در هر دو پایه کیفیت کار معلمان در هر دو درس  به‌میزان معناداری بالاتر از میانگین آزمون است. هرچند پایۀ هشتمی‌ها در هر دو درس رضایت کمتری از کیفیت کار داشته‌اند، اما در مقایسه با میانگین آزمون همچنان در رتبه‌های بالاتری قرار دارند.

علاقه‌مندی به یادگیری علوم و ریاضی: اظهار علاقه به یادگیری این دروس در دانش‌آموزان ایرانی هم در پایۀ چهارم و هم در پایۀ هشتم بسیار بالاتر از میانگین آزمون است. این میزان در پایۀ چهارم بسیار بیش از پایۀ هشتم است و در بین دانش‌آموزان پایۀ هشتم علاقه به یادگیری علوم بسیار بیش از علاقه به یادگیری ریاضی است. این در حالی است که نمرۀ دانش‌آموزان پایۀ هشتم در درس علوم طی ۴ دورۀ اخیر آزمون نزولی بوده و دانش‌آموزان پسر این پایه در کل دوره‌های آزمون جز سال ۲۰۱۱ روند نزولی داشته‌اند.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
861
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 10:13

بیش از یک میلیون کودک در ایران از تحصیل بازمانده‌اند

🔹بر اساس آخرین گزارش‌ها استان‌های سیستان و بلوچستان، کردستان، هرمزگان، خراسان جنوبی، آذربایجان غربی و خوزستان بیشترین نرخ ترک تحصیل را دارند./عصر ایران

asriran.com/004ISI

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
767
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 09:04

🔻نتیجه جلسه شورا درباره فیلترینگ عصر امروز مشخص می‌شود

وزیر ارتباطات:

🔹سعی کردیم موضوع فیلترینگ را در فضای سیاسی دنبال نکنیم و کار را در قالب کارشناسی به دور از هیاهو پیش ببریم.

🔹نتیجه جلسه شورا درباره فیلترینگ عصر امروز مشخص می‌شود./ ایسنا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
759
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 06:55

ناترازی نظــام آموزشی، ریشه تمام ناترازی ها در ایران

✍حیدر بایزیدی-عصر ایران

🔹جامعه ایی که نظام آموزشی آن در باز تولید شکاف های اجتماعی نقش اساسی دارد، نمی تواند ناترازی های موجود در سطح کشور را به شیوه صحیح مدیریت کند.

👇👇👇
asriran.com/004IRm

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
84
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 06:53

نخستین نشست ماهانه تشکل‌ها معلمی برگزار می شود

امروز(سه شنبه) و پس از کنسل شدن قرار قبلی، نخستین نشست ماهانه تشکل‌های معلمی با حضور هاشمی نکو مشاور وزیر آموزش و‌ پرورش در امور تشکل‌ها برگزار می شود.

این نشست در پی دستور وزیر در نشست با تشکل‌ها صور ت می گیرد و قرار است بصورت ماهانه نمایندگان تشکل‌ها معلمی به بحث و تبادل نظر پیرامون موضوعات مختلف حوزه آموزش و پرورش  و مطالبات دانش آموزان و والدین و معلمان بپردازند و نتایج این نشست‌ها بعنوان بازوی مشورتی وزیر به ایشان منتقل شود.

در ضمن قرار است تشکل‌ها نمایندگان خود را برای عضویت در کارگروه‌های مختلف معرفی کنند.

در این نشست بنده(محمد داوری) به نمایندگی از سازمان معلمان ایران شرکت خواهم کرد.

لازم بذکر است گزارش‌های این دیدار از طریق کانال و سایت سازمان معلمان ایران منتشر خواهد شد.

لینک کانال👇👇👇👇👇👇👇

https://t.me/davari51mohammad

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
87
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 06:52

📍فیک یا اصیل؟

✍ مرتضی نظری

▫️راه‌‌ و روش فیک، زودبازده است اما مدت عیش آن کوتاه، و راه اصیل، پر دردسر، پر هزینه و دیربازده اما با دوام است.
مدیر قوی، نیازی به هوراکِش‌ها و چماق‌ به دستان مجازی نداره.
مدیری که از درون قوی باشه و شخصیت بالایی داشته باشه هرگز برای ساختن اعتبار و آبرو، به راه‌های میان‌بُری مثل راه‌اندازی اکانت‌های فیک و بی‌آبروسازی منتقدان متوسل نمیشه.
▫️اعتبار و خوشنامی، از فضیلت‌های بنیادینی مثل شهامت، رفتار صادقانه، شفافیت، احترام، بخشندگی و بلندنظری و مناعت طبع به دست میاد. بقیه راه‌ها انحرافیه.
اگر می‌بینید عده ای بی‌نام و نشان و بی‌هویت از شما دفاع می‌کنند (فارغ از اینکه چه کسانی این ها را راه انداخته‌اند) بدانید که در مسیر افول هستید.
و اگر احتمالا اعتقادات دینی هم دارید باید یادتان مانده باشد که "عزت، سراسر دست خداست".
و صد حیف به همراهی‌کنندگان و حامیانی که چه ارزان خود را به فیک‌ها می‌فروشند.
اصیل باشید نه فیک!

/ تربیت و توسعه

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
89
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 06:49

درباره علوم انسانی اسلامی

هزینه های گزاف

✍🏽 محسن آزموده

◾️حجت الاسلام رضا غلامی از مدافعان علوم انسانی اسلامی اخیرا نوشته: «طرح مفهومي به نام علوم انساني اسلامي يا غيراسلامي، بحثي بي‌ثمر و بي‌نتيجه خواهد بود... درنهايت بايد اذعان كنيم كه افزودن وصف «اسلامي» به علوم انساني، از ابتدا خطايي معرفتي بود»

◾️ا ين سخنان صادقانه بسيار خوب است و طرح آنها از جانب حجت‌الاسلام غلامي جاي تحسين دارد،  جلوي ضرر را هر وقت بگيري، منفعت است.

◾️جعل تعابير و اصطلاحات «من در آوردي» هيچ فايده‌اي ندارد، جز اينكه هزينه‌هايي را از جيب بيت‌المال يا نهادهاي خصوصي به باد مي‌دهد و در‌نهايت هم يكي مي‌گويد راهي كه رفته از اساس غلط بوده!

🗞متن کامل یادداشت در روزنامه اعتماد

https://www.etemadnewspaper.ir/fa/main/detail/227067/

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
94
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Dec, 03:59

🔴واکنش علی رمضانی مشاور وزیر به دخالت نمایندگان در انتصابات

🔹‏درخواست صادقانه یک ‎#معلم  کنش‌گر فعال و صادق از نمایندگان مجلس:دخالت ‎#نمایندگان_مجلس در انتصابات ممنوع آقای وزیر.
شیر مادر و نان پدر حلالت

❇️ @sokhanemoallem
353
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 18:58

شرق:
مصرف سیگار، ماری‌جوآنا، سیگار الکترونیک و حتی حشیش و مشروبات الکلی با توجه به شواهد موجود در بین دانش‌آموزان بیشتر شده است. با وجودی که آمار رسمی در این زمینه وجود ندارد، اما شواهد عینی معلم‌ها و فعالان حوزه آموزش و کودکان این موضوع را تأیید می‌کند. با‌این‌حال مدارس و آموزش‌وپرورش هیچ برنامه پیشگیرانه‌ای برای جلوگیری از این وضعیت ندارند .


https://t.me/SharghDaily/113198

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
635
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 18:42

✍توییت طاهره نقی ئی دبیرکل سازمان معلمان ایران در خصوص عدم دریافت  ۶ ماه حقوق معلمان خرید خدماتی سیستان و بلوچستان

🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
@sokhanemoallem
iranto.ir
3,447
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 18:17

🔴 معلمان خرید خدماتی سیستان و بلوچستان شش ماه حقوق نگرفته‌اند/ نامشخص بودن وضعیت قراردادها

✅ معلمان خرید خدمات سیستان و بلوچستان حدود ۶ ماه حقوق و بیمه معوقه و شرایط معیشتی نامناسبی دارند. /ایلنا


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
2,826
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 13:52

🔻نظافت اجباری مدرسه توسط ولی دانش‌آموز مشهدی/مدیرکل‌آموزش و پرورش: تخلف محرز است

🔹نظافت اجباری مدرسه توسط ولی دانش آموز مشهدی دبستان دخترانه دولتی، در حالی رخ داد که مدیر کل آموزش و پرورش خراسان‌رضوی این اقدام را تخلف و بر خلاف قوانین دانسته است.

🔹ولی دانش‌آموز مربوطه روز دوشنبه در توضیح ماجرا اینگونه گفت: چندی پیش در تماس تلفنی که از سوی مدرسه داشتم به من اطلاع دادند که دخترم حالش خوب نیست و در مدرسه پس از حالت تهوع شدید، استفراغ داشته است.

🔹این مادر دانش آموز که نامش برای ایرنا محرز است، ادامه داد: من که برای رسیدگی به حال دخترم با نگرانی و فوریت خودم را به مدرسه رساندم، در مواجهه با معاون مدرسه متوجه شدم که باید خودم اقدام به نظافت محل استفراغ نمایم و با تصور به اینکه این وضعیت ناشی از حال ناخوش دختر خودم بوده است، درخواست آب و دستمال برای تمیزکاری داشتم.

🔹این ولی دانش‌آموز با بیان اینکه دخترم در مدرسه دولتی در ناحیه تبادکان مشهد مشغول تحصیل است، بیان کرد: در کمال ناباوری اولیای مدرسه به من اعلام کردند که دستمال کاغذی و دستمال پارچه ای برای تمیزکاری محل ندارند و باید به منزل برگردم و با خودم دستمال بیاورم اما به دلیل دور بودن منزل درخواست کردم هر طور شده پارچه ای پیدا کنند و همین شد که دستمال کوچکی در اختیارم گذاشتند تا اقدام به پاکسازی محل کنم.

🔹وی ادامه داد: به دلیل اینکه یکی از پاهایم بر اثر تصادف دچار اذیت و درد است، ناچار شدم مسیر شیر آب تا محل نیازمند تمیزکاری را چندین بار طی کنم و این امر به شدت من را آزار داد اما نمی دانستم که این کار وظیفه من نیست.

🔹این مادر دانش آموز با اشاره به اینکه دریافت وجوه کمک به مدرسه به اجبار از والدین دانش آموزان از مواردی است که در این مدرسه به شدت موجب نارضایتی والدین شده است، افزود: مردم ساکن در ناحیه این منطقه بسیار محروم و در سطح اقتصادی پایینی هستند که اجبار آنان برای پرداخت وجوه کمک به مدرسه خارج از عدالت و منطق است.

🔹این ولی دانش آموز اظهار کرد: تهدید اولیای دانش آموزان به استرداد پرونده فرزندشان و اخراج از مدرسه از دیگر تهدیداتی است که توسط مدیر مدرسه با والدین صورت می گیرد.

🔹مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در این خصوص اظهار کرد: این اقدام به هیچ وجه پذیرفته شده و قانونی نیست و در صورت بروز چنین شرایطی نه دانش آموز و نه ولی دانش آموز نباید موظف به نظافت محل شوند.

🔹میکائیل باقری بیان کرد: حتی در صورت نداشتن نیروی خدماتی و سرایداری در یک مدرسه، مکلف کردن و اجبار والدین به نظافت مدرسه اقدامی غیر اخلاقی و غیرقانونی است.

🔹وی با بیان اینکه با عاملان این وضعیت در مدرسه برخورد لازم انجام خواهد شد، افزود: کمبود نیروی خدمات و سرایداری در مدارس استان داریم اما به هیچ وجه این شرایط توجیهی برای ظهور و بروز رفتارهای خلاف شان والدین در مدارس نیست./ ایرنا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
852
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 10:43

🔴 شاد با اعصاب و روان معلم‌ها بازی می‌کند.

✍نسرین محمدباقری روزنامه ی قدس

🔹 اینکه گفته می‌شود آموزش تعطیل نیست، شعار و دروغی بزرگ است که نمی‌توان آن را باور کرد و در حقیقت کلاه بزرگی است که مسئولان بر سر خود و اولیا می‌گذارند تا بگویند همه چیز روال طبیعی خود را دارد؛ اما واقعیت آن است این روزها شاد با اعصاب و روان معلم‌ها بازی می‌کند.

🔹این کارشناس آموزشی اظهار می‌کند: در روزهایی که همه کارمندان دولتی تعطیل هستند، معلم‌ها برای تهیه محتوای آموزشی ساعت‌ها وقت صرف می‌کنند اما به دلیل مشکلات زیرساختی، ترافیک اینترنتی و قطعی و کُندی سرعت اینترنت، نه تنها قادر به ارائه این مطالب نیستند که حتی کوچک‌ترین پیام متنی را نیز نمی‌توانند منتقل کنند.به‌روزرسانی‌هایی که تمامی ندارد

🔹محمدباقری ادامه می‌دهد: قطعی برق نیز از عوامل ایجاد اخلال در کلاس‌های مجازی است. چراکه همزمان با قطعی برق، اینترنت تلفن همراه در شاد کار نمی‌کند و بچه‌ها برای حضور در کلاس دچار مشکل می‌شوند. این در حالی است که شاد مدام در حال به‌روزرسانی است و گویا این به‌روزرسانی پایانی ندارد.
محمدباقری خاطرنشان می‌کند: چند روز پیش، برنامه مانور بازدید از کلاس‌های مجازی برگزار و نکاتی که در آن بیان ‌شد روی حواشی مشکلات ازجمله عکس پروفایل، نام کلاس و... متمرکز بود و هیچ اشاره‌ای به ناکارآمدی شاد نشد.
🔹در اطلاعیه‌ای برای بهبود وضعیت و کاهش ترافیک شاد، ساعات حضور مقاطع مختلف در شبکه را متفاوت اعلام کردند، اما این زمان‌بندی عملاً برای مدارس دوشیفته قابل اجرا نیست، چون معلمی که در دو شیفت تدریس دارد کدام کلاس را باید مدیریت کند؟

🔹از سویی دیگر، موضوع بی‌عدالتی آموزشی در شبکه شاد نیز به چشم می‌خورد. به این معنا که معلمان مدارس دولتی، کلافه و عصبی در حال کلنجار رفتن برای تدریس هستند، اما مدارس غیردولتی از گزینه «کلاس مجازی شاد» استفاده می‌کنند و در تعامل دوسویه با دانش‌آموزان قرار می‌گیرند.
او می‌گوید: «کلاس مجازی» گزینه‌ای است که مدیران مدارس با پرداخت هزینه، آن را در اختیار دانش‌آموزان و معلمان خود قرار می‌دهند که ما مدارس دولتی از آن محروم هستیم.

🔹بنابراین با صراحت می‌توان گفت شاد ناکارآمد است و در کنار دیگر عوامل، خستگی و دلزدگی معلم‌ها را بیشتر کرده است

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
816
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 06:43

هشدار عباس عبدی: پزشکیان آخرین فرصت است/ مقاومت مقابل رفع فیلترینگ و اصرار بر اجرای مصوبه حجاب چیزی جز نقض پیمان است؟

🔹 هیچ چیز به اندازه وفای به عهد و پیمان موجب اعتماد به فرد یا قدرت نمی‌شود و هیچ چیز نیز به اندازه نقض آن موجب بی‌اعتباری و بی‌اعتمادی به فرد یا قدرت نمی‌شود.البته باید پذیرفت که وفای به عهد و پیمان، حداقل در سطح سیاسی و حکومتی، قدری پیچیده‌تر از پیمان‌های فردی و مکتوب است.

🔹ولی اینکه پس از ۵ ماه از آمدن دولت هنوز در برابر رفع فیلترینگ مقاومت می‌شود یا چند نفر از بقایای تندروها که بیشتر به درد موزه‌های سیاسی می‌خورند را به جان دولت بیندازند و مرغ رسانه فراگیر نیز همچنان یک پا داشته باشد و بر مدار پایداریون بچرخد یا بخواهند که مصوبه حجاب را ابلاغ کنند، هیچ چیزی جز نقض پیمان را نشان نمی‌دهد./اعتماد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
927
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 06:39

🔻به حقوق بازنشستگان کشوری در سال ۱۴۰۴ چقدر اضافه می‌شود؟

فیضی‌نژاد، معاون فنی و امور بیمه‌ای صندوق بازنشستگی کشوری:

🔹 در سال ۱۴۰۴ با اجرای ۳۰ درصد دیگر از اجرای متناسب‌سازی و همچنین افزایش ۲۰ درصد حقوق بازنشستگان به دلیل افزایش سنواتی، ۵۰ درصد به حقوق بازنشستگان اضافه خواهد شد.

🔹به‌طور میانگین ۴ میلیون تومان به حقوق بازنشستگان در سال ۱۴۰۴ افزوده می‌شود./ ایسنا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,000
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 06:37

🔻چرا حرف های رئیس جمهور زمین مانده است؟

🔹رئیس جمهور اخیرا گفته است که:
«با آدم‌های بی‌سواد، فرصت طلب و ریاکار نمی‌توانیم به جایی برسیم.حل مشکلات کشور با وجود جوانان با انگیزه، مصمم و آگاه و عالم امکان پذیر است.»

🔹در همین راستا سوالاتی به ذهن متبادر می شود؛امیدواریم کمیته انتصابات وزارت آموزش و پرورش به این سوالات پاسخ دهد:

🔹آیا این کمیته توانسته است افراد بیسواد ، فرصت طلب و ریاکار را شناسایی کند؟ اگر شناسایی کرده است پس چرا آن ها را از مشاغل حساس کنار نمی گذارد؟

🔹چرا در این چهار ماه هیچ جوان با انگیزه ، مصمم ، آگاه و عالمی در این وزارتخانه منصوب نشده است ؟ آیا اینچنین جوانی از دید کمیته انتصابات آموزش و پرورش همین افراد میانسالی هستند که در همه دولت ها مسئولیت داشته و خروجی خاصی هم نداشته اند؟

🔹چرا عزمی برای انتصاب نیروهای متخصص ،صالح و امتحان پس داده ای که معتقد به برنامه‌های دولت هستند وجود ندارد؟

➖ راهنمایی جهت پاسخ به سوالات بالا:
متاسفانه برخی افراد مسموم و معلوم الحال که دست بر قضا بیسواد ، فرصت طلب و ریاکار نیز هستند عزم خود را برای زمین زدن دولت و شخص وزیر جزم کرده اند و علیرغم توصیه و تذکر های مکرر دلسوزان همچنان در پست های شریانی حضور دارند و مشغول هزینه تراشی اند. این افراد مسموم بخشی از انرژی حوزه ستادی را صرف عقده گشایی ، دشمن تراشی برای وزیر و تقابل با دلسوزان می کنند. بزودی در این باب بیشتر و شفاف تر خواهیم گفت.

🔹صدای فرهنگیان ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
731
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Dec, 06:36

‍ .
🔴 روز زن و چالش‌های زنان ما
✍حسن بهنام

نامگذاری نمادین یک روز در تقویم رسمی کشورمان به نام روز زن، برای قدردانی و تکریم بانوان جامعه‌ی ما اقدام شایسته و پسندیده‌ای است. با این‌حال، قدردانی و سپاسگزاری حقیقی از زحمات ارزشمند آنها، در گرو توجه به جایگاه واقعی بانوان و تلاش برای رفع انواع مشکلات و چالش‌های جدی حقوقی و جنسیتی آنها در حوزه‌های مختلف از جمله اشتغال و خانواده است.
نوع اندیشه و نگاه به زن در جامعه‌ی ما، متاسفانه همچنان واپس‌گرایانه‌ی قرون وسطایی و عقب‌مانده بوده و تبعیض‌های جنسیتی و حقوقی علیه زنان هم‌چنان ادامه دارد. بدون تردید، میزان رشد عقلانیت یک جامعه را می‌توان در نوع رفتار و برخوردش با زنان سنجید.
جامعه‌ای که همچنان به تحقیر، سرکوب و توسری زدن بر سر زنان خود، خوگرفته و باور دارد، راه به سعادت و خوشبختی و موفقیت نخواهد برد. پخش چند برنامه و کلیپ شعارگونه در رسانه‌‌ها درباره احترام به زنان، واقعیت‌ها را تغییر نداده و باعث نمی‌شود تبعیض‌های آشکار و ناروا علیه زنان فراموش شود.
زنان ما با مشکلات و چالش‌های متعدد و زیادی مواجه‌اند و مهمترین آنها، تبعیض‌های جنسیتی و حقوقی است.
در حقیقت روز زن، روزی است که این تبعیض‌ها از میان برود.
روزی که جایگاه واقعی زن در جامعه ما، مورد توجه حاکمیت و همه‌ی افراد جامعه اعم از زنان و مردان، قرار بگیرد می‌توان گفت به هدف شایسته خود یعنی تکریم مقام زن، رسیده‌ایم.

روز زن و روز مادر به همه‌ی بانوان گرامی ایرانی مبارک و فرخنده باد.🌹

(حسن بهنام، یادداشت‌ها، ۲ دی‌ماه ۱۴۰۳ )

🍀فرهنگ و توسعه
🆔 @FarhangTose_eh
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
667
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Dec, 19:28

🔴 معلمان بزرگ اینگونه‌اند:

✅ معلمان خوب درس می‌دهند، اما معلمان بزرگ تفاوت ایجاد می‌کنند.

✅معلمان بزرگ با دقت می‌بینند، می‌شنوند و مسیر یادگیری را با نیازهای دانش‌آموزان هماهنگ می‌کنند.

🌱 سخنرانی کن رابینسون را می‌بینید.

🔹منبع: کانال معلم: یاد گیرنده مادام العمر

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
3,573
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Dec, 14:27

نتایج تکان دهنده یک آزمون بین المللی : رتبه غم انگیز دانش آموزان ایرانی / سکوت و بی‌تفاوتی دو معاونت آموزش و پرورش

✍️دکتر مرتضی نظری - عصر ایران

🔹شایسته است رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی که در ۳ سال گذشته مسولیت برنامه‌ریزی درسی و آموزشی مدارس را عهده‌دار بوده و معاون آموزش ابتدایی که در دو نوبت جمعاً ۶ سال مسؤلیت مستقیم برنامه ریزی برای مقطع ابتدایی را بر عهده داشته به افکار عمومی و ذینفعان شفاف توضیح بدهند./عصر ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,138
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Dec, 06:28

‍ ♦️سعید مدنی و غفلت‌های ما

✍️مجید یونسیان
۲ دی ۱۴۰۳

زمان در حال گذر است وغفلت های ما همچنان ادامه دارد۔دکتر سعید مدنی از برجسته ترین جامعه شناسان اسیب شناسی اجتماعی در ایران است که سالهاست پشت میله های زندان است۔

از این غفلت نباید به سادگی گذشت وچقدر تاسف بار است که انقلاب ودین واسلامی که قرار بود اسوه صبوری، رحمانیت، احترام به علم باشد اکنون به سرنوشتی این چنین دچار شده است ۔

دکتر سعید مدنی چه جرم نابخشودنی مرتکب شده است که باید اینگونه مجازات شود؟در واقع باید پرسید که ایا اسیب شناسی یک جامعه اسیب دیده وپراز زخم های چرکین گناه است ؟

چگونه می خواهیم بر مشکلات این جامعه فائق آییم وقتی تحمل دیدن واقعیت ها را نداریم۔سعید مدنی وسعید مدنی ها  جرمشان چیست؟ایا جز وانمایی واقعیت ها کار دیگری کرده اند؟

جاسوس بیگانه اند یا اختلاس گر. نفت و ثروت مردم را به یغما برده اند یا در زد و بند بازار ارز مداخله دارند، سوخت قاچاق می کنند یا فیتلرشکن می فروشند، در پی کسب قدرت وموقعیت رشوه می دهند یا ارز کالاهای اساسی را در بازار نقد می کنند؟

کسانی که این جرایم را اشکارا مرتکب می شوند ازاد می چرخند ویا بعد از مدت کوتاهی با عفو آزاد می شوند اما سعید مدنی باید در زندان باشد،انهم تبعید به جایی که موجب رنجش وزحمت خانواده شود۔قطعا چنین اشتباهاتی تیشه به ریشه زدن است. امثال سعید مدنی ثروت وسرمایه ای ملی اند؛ سرمایه هایی تجدید ناپذیر که اینچنین با غفلت در حال از بین رفتن هستند۔

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,149
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Dec, 06:27

🔻هدف ایجاد سهمیه‌های کنکور تامین عدالت بوده است با این وجود مجموع سهمیه‌هایی که تاکنون بوده باعث نارضایتی شده

لازم است که بعد از چند دهه از ایجاد این سهمیه‌ها یک بازنگری انجام شود.

شورای عالی انقلاب فرهنگی یک بازه زمانی به ما مهلت داده که سهمیه‌ها را بازنگری و پیشنهادات خود را به آنها ارائه کنیم.

حسین سیمایی‌صراف در مورد بازنگری سهمیه‌های کنکور با بیان اینکه این بهتر است که نام سهمیه‌ها را «عدالت آموزشی» بگذاریم، گفت: سهمیه‌های کنکور مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است و ما در حال بازنگری آن هستیم و هنوز به هیچ جمع‌بندی نهایی نرسیدیم که چه سهمیه‌ای باشد، چه سهمیه‌ای نباشد، چقدر باشد یا چقدر نباشد.
 
وی با بیان اینکه هدف از ایجاد سهمیه‌های کنکور، تامین عدالت بوده است، افزود: با این وجود؛ مجموع سهمیه‌هایی که تاکنون بوده باعث نارضایتی شده است. یعنی با این‌که سهمیه‌ها به خاطر عدالت گذاشته شده، عملاً منتهی به ناعدالتی شده است.
 
وزیر علوم تاکید کرد: بنابراین لازم است که بعد از چند دهه از ایجاد این سهمیه‌ها و در ادامه شکل‌گیری سهمیه‌های جدید، یک بازنگری انجام شود.
 
سیمایی صراف با بیان اینکه مطالعات بازنگری سهمیه‌ها در حال انجام است، گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی یک بازه زمانی به ما مهلت داده که سهمیه‌ها را بازنگری و پیشنهادات خود را به آن‌ها ارائه کنیم./ مهر

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
843
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

21 Dec, 09:37

آموزش‌وپرورش: معدل 10.98 بحران نیست

رئیس مرکز ارزشیابی آموزش‌وپرورش:

🔹در مدارس غیردولتی، یکی از دلایل قابل توجه پایین بودن معدل این است که عمدتاً در این مدارس تمرکز بیشتر بر برنامه‌ریزی مبتنی بر آمادگی برای کنکور است و نسبت به امتحانات نهایی حساسیت کمتری وجود دارد.

🔹در امتحانات نهایی وزارت آموزش و پرورش ارزشیابی به صورت استاندارد صورت می‌گیرد و دانش‌آموزان باید خود را به سطح استاندارد نزدیک کنند.

🔹البته باید هنجارهای جامعه را نیز مدنظر قرار داد. به طور مثال، در حال حاضر میانگین معدل پایه دوازدهم 10.89 است. اگر نیاز به افزایش سهمیه مناطق در کنکور باشد، این موضوع دنبال خواهد شد./ تسنیم

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,392
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

21 Dec, 09:14

🔴 معاون اول رئیس‌جمهور در دیدار با اعضای هیئت‌رئیسه جبهه اصلاحات ایران:

✅ دولت چهاردهم از راهکارهای تفکرات مختلف برای حل چالش‌های کنونی استقبال می‌کند/ حاکمیت گفتمان اصلاحات نجات بخش کشور است/ ذات دولت چهاردهم «نگفتن» و «حل کردن مسائل» است/ فضای خوبی برای همکاری با کشورهای منطقه در دولت چهاردهم ایجاد شده است/ روند گزینش در کشور نیازمند اصلاح است/ ۵۰ درصد از جامعه که در انتخابات شرکت نکردند، نباید از دست بروند و بخشی از سرمایه اجتماعی نظام هستند

✅ معاون اول رئیس‌جمهور با تأکید بر اینکه دولت چهاردهم از راهکارهای تفکرات مختلف در کشور برای حل چالش‌های کنونی استقبال می‌کند، تصریح کرد: «دولت وفاق ملی نیازمند همفکری با نخبگان سیاسی کشور از طیف‌های مختلف است و این نیاز با توجه به شرایط کنونی کاملاً احساس می‌شود.»

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
965
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 18:18

🔴 کاظمی: مشروطی در دانشگاه به معنای اخراج نیست؛ جای هیچ نگرانی نیست

🔻وزیر آموزش و پرورش پس از جلسه هیات دولت در پاسخ به دانشجو:

✅دانشجو معلمانی که مشروط شده‌اند، مانند هر دانشگاه دیگری باید تعهد بدهند و روند رسیدگی طی شود. این مسئله در حال پیگیری است و جای نگرانی ندارد.

❇️‌ @sokhanemoallem
248
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 17:44

🔴 نامه سرگشاده آیت الله دکتر مصطفی محقق داماد به مراجع محترم تقلید شیعه

✅مستحضرید که اخیراً قانونی در مجلس شورای اسلامی با  عنوان لایحه حمایت از خانواده از طریق ترویج فرهنگ عفاف و حجاب به تصویب رسیده که حسب اطلاع، قوۀ مجریه آمادگی اجرای آن را ندارد و آن را غیرقابل اجرا و بر خلاف مصالح عامه می‌داند. تجربۀ عملی در پیگیری آنچه این قانون در پی آن است هم نشان داده است که رعایت شرایط امر به معروف و نهی از منکر از جمله عدم توهین به کسانی که امر و نهی می شوند و رعایت حرمت و کرامت آنها در عمل ممکن نبوده است و بسیار اتفاق افتاده است که نه تنها آبرو و حیثیت شخص مورد امر و نهی که خانواده آنها نیز مورد تعرض قرار گرفته است.

✅ نکته مهمی که کاملا مرتبط با رسالت مرجعیت است اینکه به نظر این جانب با توجه به آشنایی با مفهوم و معنای قانون و‌‌ تجربۀ نسبتاً طولانی وانس با دانش حقوق، مواد زیادی از این قانون نه تنها غیرقابل اجرا‌ که از نظر ثمربخشی در امر مقدس عفاف و حجاب درست، نتیجه عکس خواهد داد و حتی موجب تنفر نسل جوان از آموزه های دینی و ترک ناخواستۀ وطن اسلامی توسط برخی از هموطنان عزیز می شود.

✅مکرراً از سوی مقامات عالی ‌کشور در ملاقات با مسئولان کشوری تذکر داده شده است که موضوع حجاب باید‌ از ‌طریق فرهنگی پیگیری شود، نه با چوب و فلک؛ ولی تصویب این قانون، خلاف منویات و تذکرات مرجعیت است.

✅ اینک که این قانون‌ هنوز ابلاغ نشده و لازم الاجرا نگردیده به عنوان یک دانش آموخته حوزه علمیه قم  از شما بزرگواران استدعا دارم‌ در راستای رسالت فرهنگی نهاد مرجعیت برای حل این معضل اجتماعی که عدم توجه به آن ممکن است موجب خسارت به دین و آیین و نظام و کشور عزیزمان شود عنایت ویژه فرموده تا مساله از طرق پیش بینی شده در‌‌ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به نحو شایسته حل وفصل گردد./امتداد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
566
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 15:37

🔴 گردن عبدالرسول عمادی

در ایام انتخابات یک ابلاغی به شما می دهند به عنوان رئیس ستاد.
این ابلاغ را تا چند روز پس از شروع تبلیغات نداده بودند و من در حالی که با دوستان زیادی در نقاط مختلف استان در حال صحبت بودم  و توافق هم کرده بودم که مسئولیت ستاد شهرستان را بپذیرند اما هنوز رسما مسئولیت ستاد استان را به من ابلاغ نکرده بودند.
ظاهرا هنوز کسانی در ستاد مرکزی دکتر پزشکیان زور می زده اند که ابلاغ به نام آنان صادر شود. چند روز بعد ابلاغ به صورت واتساپی برایم ارسال شد و اصلش هم‌تاکنون به دستم نرسیده است. واتساپم را که حذف کردم آن ابلاغ هم حذف شد.
من مسیول ستاد مرکزی آقای پزشکیان بودم و ایشان هیچ‌گاه ولو به پیامکی حالی نپرسید و خدا قوتی نگفت.
ایشان به کنار، آن ابلاغ به امضای آقای عبدالعلی زاده بود آقای عبدالعلی زاده هم هیچ گاه در ایام تبلیغات حالی از ما نپرسید تا بداند ابلاغی که برای مسئول یک ستاد استانی صادر کرده چه پیامدهایی داشته و چه اقداماتی متعاقب آن شده است!
بعد از انتخابات هم هیچ یک از این دو ولو به پیامکی تشکری از رئیس ستاد مرکزی استانی شان نکردند. جالب است که جلسه برای روسای ستادهای استانی با حضور رئیس جمهور پس از حدود چهل روز از پیروزی دکتر پزشکیان تشکیل دادند و تنها تعدادی از مسئولان ستادهای استانی دعوت شدند.
پس از انتخابات هم با شعار وفاق ملی که دادند عملا کار ما را در حمایت از نیروهایمان برای شرکت در دولت سخت کردند و همه جا اصول گرایان پیشتازی کردند و دولت عملا به اصول گرایان تحویل شد.
این ها همه به کنار. به نظرم اگر یک آدم با هویت حقیقی خودش به هر مدیری در دستگاه‌های دولتی و وزارت خانه های دولت چهاردهم زنگ بزند با برخورد بهتری مواجه می شود تا این که بدانند آن آدم رئیس ستاد استانی رئیس جمهور پیروز بوده است.
امتحانش کردم! امروز تماس گرفتم با آقای احمدی مدیرکل دفتر وزارتی وزارت ارشاد.
گفتم من عمادی هستم رئیس ستاد انتخاباتی دکتر پزشکیان در استان بوشهر. گفت ایشان جلسه هستند یک ساعت دیگر تماس بگیر. بعد مکثی کرد و گفت نه دوساعت بعد!
دو ساعت بعد تماس گرفتم گفتم عمادی هستم که دوساعت قبل گفتید ایشان جلسه اند و دو ساعت دیگر تماس بگیرم. همان صدا به من‌گفت احمدی خودم هستم و بلافاصله پس از آن‌گفت وزیر خودش یک نفر را مدیرکل ارشاد می کنه! گفتم من که چیزی عرض نکرده ام تا معلوم بشه در مورد چه چیزی به شما زنگ زده ام! گفت وزیر وزیر آقای پزشکیانه دیگه خودش یکی رو انتخاب می کنه گفتم شما که اجازه نمی دهید من مطلبم رو عرض کنم. با بی حوصلگی گفت بفرمایید من هم عرض کردم دیگه بفرماییدی نداره و‌خداحافظی کردم.
خلاصه این است حال و روز آدمی که فکر می کرده لازمه تو انتخابات برای جلوگیری از حاکم شدن افراطیون مسئول ستاد بشه یک علی که خودش مانده و حوضی پر از ماهی مطالبات مردم.
مردمی که ما به نمایندگی از آقای پزشکیان گردن مان را پیش شان گرو گذاشتیم.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
985
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 14:01

🔻مصطفی نیلی وکیل نرگس محمدی خبر داد:
توقف حکم نرگس محمدی بدلیل درمان


❇️ @sokhanemoallem
565
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 13:52

🔴 استشمام!

اینطور که از اوضاع استشمام می‌شود، بسیاری از اصولگرایان هم به پیامدهای مخرب و بی‌ثبات کنندۀ "قانون حجاب و عفاف" واقف شده‌اند و به این ترتیب، این قانون به احتمال زیاد به منظور بازبینی و اصلاح، برای مدتی نامشخص به حال تعلیق در خواهد آمد و ابلاغ نخواهد شد!
#احمد_زیدآبادی
@ahmadzeidabad
546
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 10:08

بررسی آخرین وضعیت پوشش پیش‏دبستانی در ایران که در سال‌‏های گذشته دچار تغییرات زیادی شده است

🔻فاجعه غیردولتی شدن پیش‏دبستانی
 
🔹در حال حاضر فقط 47 درصد کودکان گروه سنی پنج‌‏ساله به پیش‌‏دبستانی می‌‏روند و 82 درصد پوشش پیش‌‏دبستانی در ایران، کاملاً خصوصی است. این اعداد، آخرین وضعیت پوشش تحصیلی پیش‌‏دبستانی‌‏ها را در ایران نشان می‌‏دهد؛ پوششی که زمانی قرار بود به صددرصد نزدیک شود اما در روندی نزولی از دهه 50 به‌‏بعد، غیر از دوره‌‏هایی خاص، همواره رو به کاهش بوده است، به‌‏ویژه بعد از تشکیل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک که قرار بود تحصیل کودکان در دوره پیش‌‏دبستانی را بیشتر کند اما با خصوصی‌‏کردن این مراکز، عملاً بیشتر کودکان مناطق محروم و کمتربرخوردار را از این دوره حذف کرد.

🔹«بازماندگی از آموزش پیش‌‏دبستانی در ایران»؛ این عنوان نشستی در موسسه رحمان است که مسئولان و کارشناسان آموزش‌‏وپرورش در آن شرکت کردند تا از آخرین وضعیت پوشش پیش‌‏دبستانی در ایران بگویند.

🔹رضوان حکیم‌‏زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌‏وپرورش در این نشست، انتقادهای صریحی را به سیاست‌‏های خصوصی‌‏سازی در حوزه آموزش مطرح کرد و گفت که سپردن مراکز پیش‌‏دبستانی به بخش غیردولتی، وضعیت فاجعه‌‏باری را در این باره به وجود آورده است.

🔹فاطمه مقدسی، سمانه گلاب و فرحناز نژادغفوری هم در ادامه این نشست، از لزوم الزامی‌‏بودن دوره پیش‌‏دبستانی برای کودکان گفتند و سیاست‌‏هایی که پوشش این دوره را محدود کرد./هم میهن

🖌الناز محمدی | دبیر گروه جامعه

https://hammihanonline.ir/fa/tiny/news-28209

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
632
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 08:12

#توییت

✍نرگس ملک‌زاده

✅آقای کاظمی ‎#کمیته‌ی_انتصابات همانند ساعتی شده است که عقربه هایش بر خلاف جهت گفتمان دولت ‎#پزشکیان می‌چرخد و گاهی هم از حرکت می ایستد و به شدت نیازمند سرویس کار قابلی است .


❇️ @sokhanemoallem
710
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 06:45

✍مرتضی نظری

🔹کمیته انتصابات وزارت آموزش و‌ پرورش آقایان زرافشان و کمره‌ای، لطفا صادقانه به معلمان توضیح بدهید دقیقا در جلسات شما چه می‌گذرد و اسم آشی که برای انتصابات ستادی و استانی پختید چیست؟
۱۲۰ روز گذشت و یک وزارتخانه را معطل خود کردید. اگر نمی‌توانید استعفا بدهید.

❇️ @sokhanemoallem
731
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 06:42

🔴 پزشکیان :

✅رهبری به من گفتند، نگفته‌ام فیلتر کنند بلکه گفته‌ام که فضای مجازی مدیریت شود.

✅ در این باره باید در سران قوا به یک زبان مشترک می‌رسیدیم که رسیدیم‌.

✅در شورای عالی فضای مجازی هم داریم تلاش می‌کنیم به توافق برسیم.

@dr_pezeshkian_1403
❇️ @sokhanemoallem
543
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 06:04

✅ سیاست یک بام و دو هوای وزیر آموزش و پرورش

✍ محمدتقی سبزواری


♦️علیرضا کاظمی رئیس هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان با اشاره به اینکه هنوز صندوق ذخیره فرهنگیان در اولویت کارهای او قرار نگرفته است!!! گفت؛ صندوق ذخیره فرهنگیان که قرار بود نانی شود برای اعضای این مجموعه متاسفانه تبدیل به یک چالش شده است، برای رفع این چالش ها اولویت ما در این حوزه و گام نخست، اصلاح اساسنامه است که گفتیم تا هفته آینده باید نهایی شود. برای این کار هم مثل همه کارها زمان تعیین کردیم و به هیأت مدیره گفتیم پیش نویس اساسنامه را تا شنبه تحویل دهند و بلافاصله جلسه هیات امنا برگزار شود تا بررسی و تصویب گردد.


♦️صندوق ذخیره برای من خیلی مهم است به همین دلیل وقتی دیدیم بین هیات مدیره و مدیرعامل اختلاف وجود دارد، گفتیم یک نفر را بگذاریم. گفتند این فرد با من نسبت دارد؛ در حالی که نه تنها نسبتی با هم نداریم بلکه ایشان زنجانی و من خراسانی هستم و یا گفته شده بود که ایشان سفارش شده و تحمیل شده است که اصلا صحت ندارد. چرا که من اصلا زیر بار هیچ تحمیلی نخواهم رفت. بعد گفتند مدیرعامل را می خواهند بردارند که من گفتم اختیار با هیات مدیره است فقط با من مشورت کردند که می خواهیم آقای ختار را سرپرست بگذاریم که من هم مخالفت نکردم. در ادامه هم برای انتخاب مدیرعامل جدید نه من موافق بودم که آقای صادقی مدیرعامل شود و نه خود آقای صادقی رضایت داشت، اما هیات مدیره و آقای فرجی اصرار داشتند که آقای صادقی مدیرعامل شود؛ که بازهم من مخالفت کردم که آقای فرجی گفت شما اولین وزیری هستید که مخالف مدیرعامل شدن فرد پیشنهادی خودتان هستید. خلاصه هر چه اصرار کردند من موافقت نکردم که هیات مدیره گفتند ما با اختیار خودمان آقای صادقی را بعنوان مدیرعامل منسوب خواهیم کرد.

♦️رئیس هیات مدیره صندوق ذخیره فرهنگیان در ادامه این موضوع افزود؛ البته آقای علی صادقی جوان توانمند و باتجربه و متخصصی است که مدیرعامل مجموعه های مختلف بوده و مدتی هم مشاور بنده بوده است و فرد مورد اعتمادی است.




پی نوشت ۱:
وزیر در یک سیاست یک بام و دو هوا، برداشتن محسن احمدی را جزو اختیارات قانونی هیئت مدیره می داند و دخالت نمی کند و از طرف دیگر در جانشینی مدیرعامل سابق، مداخله کرده و با سرپرستی دکتر ختار موافقت و با مدیرعاملی دکتر صادقی مخالفت می کند.


پی نوشت ۲:
این رسانه از سیاست عدم پذیرش نیروهای تحمیلی و سفارشی توسط وزیر، استقبال و حمایت و تقدیر می کند و قطعاً سیاست حمایتی خود از مدیرعامل جوان و با انگیزه را تا زمان امیدواری به رسیدن به اهداف پیش بینی شده، ادامه خواهد داد.

پی نوشت ۳:
وزیر اعلام کرده است که صندوق ذخیره هنوز در اولویت های وی قرار نگرفته است. ایشان استحضار دارند که نزدیک به چهار ماه از انتخاب شان می گذرد. با این توان ادعایی، شاید تا پایان دولت چهاردهم، موتور ایشان گرم نشود.

منبع: صفنا



سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
549
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 06:04

🔻 اعتراض دانش‌آموزان اصفهانی به سرمای شدید در کلاس


سازمان نوسازی مدارس:
🔹سیستم گرمایشی دبیرستان الزهرا در شهر اژیه اصفهان ۵ سال پیش نوسازی شده و در حال حاضر، شوفاژهای کلاس‌ها گرمایی تولید نمی‌کنند.

🔹علت احتمالی این مشکل دو موضوع است. اول، فشار نامناسب گاز شهری و دوم، احتمال نشتی در سیستم لوله‌کشی.

🔹تیم فنی سازمان نوسازی هم‌اکنون در مدرسه مستقر است و با مسئولان شرکت گاز استان برای بررسی فشار گاز هماهنگی کرده‌اند. قرار است امروز نتیجه بررسی‌ها اعلام شود. اگر مشخص شود که فشار گاز مشکلی ندارد، اقداماتی برای اصلاح سیستم لوله‌کشی انجام خواهد شد./تسنیم

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
491
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 05:00

دبیران کل محترم
انجمن اسلامی معلمان ایران
سازمان معلمان ایران
مجمع فرهنگيان ایران اسلامی

با سلام

به استحضار می رساند؛ علیرغم گذشت ماه‌ها از زمان انتصاب جناب آقای کاظمی به وزارت آموزش و پرورش، هنوز تکلیف مدیرکل استان خراسان رضوی قطعی نبوده و پس از کش و قوس های فراوان سرانجام امروز جناب وزیر دست در گریبان برده و با ید بیضای خود از اتاق مجاور برای استان خراسان رضوی تحفه فرستادند.
گویا جناب وزیر فراموش کرده اند که خود ایشان نیز صادرات همین دیار هستند و زیره به کرمان آوردند.
ما نمایندگان سه تشکل فرهنگیان استان، پس از رایزنی با اعضا و فرهیختگان استان به این نتیجه رسیدیم که جناب وزیر انتخاب مدیرکلی در تراز شعارهای دولت مستقر را نمی خواهد یا نمی تواند و گواه این ادعا انداختن توپ انتخاب مدیرکل در زمین استاندار تازه از راه رسیده است.
و این عمل در حالی است که ایشان لااقل در خراسان رضوی با چشمان بسته نیز قادر به انتخاب اصلح با توجه به گفتمان دکتر پزشکیان هستند.
ما ضمن اعتراض شدید نسبت به این انتصاب غیر کارشناسی، توصیه می کنیم به مرام اصلاح طلبی و خواست مردم و فرهنگیان کنشگر سیاسی-اجتماعی برگشته و ضمن احترام به نظر قاطبه فرهنگیان دلسوز و نه فرصت طلب پیرامونی، اوضاع آشفته بوجود آمده را به سامان نمایند.
از دبیران کل محترم سه تشکل فرهنگیان
سرکار خانم طاهره نقی ئی
جناب آقای صفر اسلامی
و جناب آقای فرج کمیجانی
نیز انتظار داریم، ضمن ارسال و ابلاغ مراتب اعتراض اینجانبان به وزیر محترم ، جلسه ای حضوری و اضطراری برای بررسی ابعاد و تبعات مختلف این تصمیم تمهید نمایند.
بدیهی است اعضای تشکل های صنفی-سیاسی فرهنگیان اصلاح طلب استان نمی توانند تماشاچی صحنه آرایی مخالفان دولت چهاردهم باشند.
ضمنا نمایندگان شما در استان نیز آمادگی خود را برای حضور در جلسه مذکور در صورت صلاحدید جهت همفکری و حصول نتیجه مطلوب اعلام می دارند.

۱۳ آذر ۱۴۰۳

حیدر خوش نیت رئیس شورای هماهنگی انجمن اسلامی معلمان خراسان رضوی

حسام الدین پورثابت رئیس شعبه خراسان رضوی سازمان معلمان ایران

طاهر پرونده دبیر مجمع فرهنگیان ایران اسلامی خراسان رضوی



رونوشت:
جناب دکتر مظفری استاندار محترم خراسان رضوی جهت استحضار و دستور پیگیری موثر برای احقاق حق فرهنگیان عزیز

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,097
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

04 Dec, 04:26

‍ ❇️ سخنگوی جبهه اصلاحات ايران:
گزارش رئيس جمهور به مردم صادقانه اما نيمه صريح بود

🔺جواد امام سخنگوی جبهه اصلاحات ايران راجع به گفتگوى دوشنبه شب رئيس جمهور با صدا و سيما اظهار داشت: دکتر پزشکیان صادقانه در باره وضعيت كشور به مردم گزارش داد و هر چند كه اين گزارش به خصوص در مورد ناترازيها مى توانست صراحت بيشترى داشته باشد ولى در مجموع این كه به مجریان فرصت داد تا پرسش های چالشی را به جای پرسش های از قبل دیکته شده بیان کنند و رئیس جمهور را به چالش بکشند، جای تقدیر دارد.

🔹سخنگوی جبهه اصلاحات ايران در گفتگو با كانال رسمى اين جبهه با بيان اين كه جامعه انتظار دارد درباره ناترازی ها شفاف توضيح داده شود، گفت: آقاى رئيس جمهور باید به مردم مى گفت که این ناترازی ها به دوره قبل باز می گردد، زیرا آنچه در دوره قبل به خصوص درباره انرژی، نفت، گاز، برق و اقتصاد به آنها گفته شده، خلاف واقع بوده است. همچنین باید بيان مى كرد فاصله ما با ناترازی ها چه مقدار است و برنامه دولت برای رفع ناترازی ها چیست؟ زيرا در اثر اين ناترازى ها کمر مردم زیر بار معیشت و نابسامانى هاى اقتصادی خم شده است.

🔹به گفته جواد امام، موضوعات بسیار جدی دیگری مانند رفع فیلترینگ، بنزین، اف اى تى اف، سیاست خارجی و مذاکره با آمریکا نیز وجود دارد که باید در باره آنها به صراحت بیشتری سخن گفته می شد. البته ايشان درباره موضوع افزايش قيمت بنزین نیز به درستی گفت که باید با خواست جامعه و پذیرش آن از طرف مردم صورت گیرد و هر مداخله‌ای که می خواهیم انجام دهیم باید به طبقات پایین جامعه و اقشار آسیب پذیر و تبعات آن برای کشور توجه كرد كه شايد ‌بتوان از طریق سپردن تصمیمات مقتضی به آرای عمومی موضوع را مدیریت کرد.

🔹سخنگوی جبهه اصلاحات درباره موضوع ابلاغ قانون حجاب و عفاف نيز معتقد بود: با توجه به اذعان بسیاری از کارشناسان و صاحبنظران حقوقی، دینی و اجتماعی، مبنى بر اين كه اين قانون كاملا خلاف قانون اساسی، شرع، اخلاق و کرامت انسانی است، دكتر پزشكيان باید به صراحت بیشتری در باره آن اظهار نظر مى كرد و در عين حال به دليل آنكه گام هاى زيادى را در جهت وفاق ملی برداشته بايد به آن عده قلیلی که قوانینی را در مقابل ملت تصويب می کنند، تذکر می داد و صريحا اعلام می کرد قوانینی مانند حجاب و عفاف را كه در تعارض با قانون اساسی و تضییع کننده حقوق ملت است، اجرا نمى كنم.

#اصلاحات
#بنزین
#وفاق
#حجاب_و_عفاف

🔹کانال رسمی جبهه اصلاحات ایران
@jebheheslahat

ما را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
X:jebheheslahat
instagram:jebheheslahatiran
❇️ @sokhanemoallem
599
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

03 Dec, 20:53

🔴رئیس هیات امنای در نشست با تشکل های معلمی اعلام کرد؛

اصلاح اساسنامه صندوق ذخیره اولویت نخست ماست

علیرضا کاظمی رئیس هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان با اشاره به اینکه هنوز صندوق ذخیره فرهنگیان در اولویت کارهای او قرار نگرفته است گفت؛ صندوق ذخیره فرهنگیان که قرار بود نانی شود برای اعضای این مجموعه متاسفانه تبدیل به یک چالش شده است، برای رفع این چالش ها اولویت ما در این حوزه و گام نخست اصلاح اساسنامه است که گفتیم تا هفته آینده باید نهایی شود برای این کار هم مثل همه کارها زمان تعیین کردیم و به هیات مدیره گفتیم پیش نویس اساسنامه را تا شنبه تحویل دهند و بلافاصله جلسه هیات امنا برگزار شود تا بررسی و تصویب گردد.
به گزارش سخن معلم علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش که به خاطر جایگاه حقوقی بر اساس اساسنامه موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان ریاست هیات امنای این موسسه اقتصادی را برعهده دارد، در نشست روز دوشنبه دوازدهم آذر ماه با نمایندگان تشکل های معلمی در واکنش و پاسخ به گزارش ارائه شده توسط سخنگوی سازمان معلمان ایران ضمن تحسین این گزارش و تشکر از محتوای خوب آن گفت؛صندوق ذخیره برای من خیلی مهم است به همین دلیل وقتی دیدیم بین هیات مدیره و مدیرعامل اختلاف وجود دارد گفتیم یک نفر را بگذاریم. گفتند این فرد با من نسبت دارد در حالی که نه تنها نسبتی با هم نداریم بلکه ایشان زنجانی و من خراسانی هستم و یا گفته شده بود که ایشان سفارش شده و تحمیل شده است که اصلا صحت ندارد چرا که من اصلا زیر بار هیچ تحمیلی نخواهم رفت.بعد گفتند مدیرعامل را می خواهند بردارند که من گفتم اختیار با هیات مدیره است فقط با من مشورت کردند که می خواهیم آقای ختار را سرپرست بگذاریم که من هم مخالفت نکردم.در ادامه هم برای انتخاب مدیرعامل جدید نه من موافق بودم که آقای صادقی مدیرعامل شود و نه خود آقای صادقی رضایت داشت اما هیات مدیره و آقای فرجی اصرار داشتند که آقای صادقی مدیرعامل شود که بازهم من مخالفت کردم که آقای فرجی گفت شما اولین وزیری هستید که مخالف مدیرعامل شدن فرد پیشنهادی خودتان هستید خلاصه هر چه اصرار کردند من موافقت نکردم که هیات مدیره گفتند ما با اختیار خودمان آقای صادقی را بعنوان مدیرعامل منصوب خواهیم کرد.

رئیس هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان در ادامه این موضوع افزود؛ البته آقای علی صادقی جوان توانمند و باتجربه و متخصصی است که مدیرعامل مجموعه های مختلف بوده و مدتی هم مشاور بنده بوده است و فرد مورد اعتمادی است.

گزارش این نشست در حال تکمیل است بخش های دیگر این گزارش را در کانال سازمان معلمان ایران(سخن معلم) پیگیری کنید.

https://t.me/Moallem_Photo/1077

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
722
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

03 Dec, 17:43

🌱🌱🌱🌱🌱

چگونه به کودکان جرات خطا کردن را بیاموزیم؟

🌴🌴🌴🌴🌴
@tarbiat_farda

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
677
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

03 Dec, 17:31

🔻اساسنامه صندوق در مسیر اصلاح

مباحث کارگروه اصلاح اساسنامه در شورای عالی آموزش و پرورش

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
694
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Nov, 08:58

مصوبه کنکوری شورای انقلاب فرهنگی عدالت آموزشی را بدتر کرد!

🔹بررسی‌های جدید یک پژوهش رسمی نشان می‌دهد که مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی نه تنها به نفع دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی و دانش‌آموزان مناطق محروم کشورمان نبوده بلکه با به حاشیه راندن آنها، به نفع دانش‌آموزان مدارس خاص و غیرانتفاعی تمام شده است!

🔹این مصوبه که در سال ۱۴۰۰ ابلاغ شد و از سال ۱۴۰۱ در مسیر اجرا قرار گرفت، به منظور کاهش فشار روانی دانش‌آموزان و ایجاد فرصتی برابر برای تمامی دانش‌آموزان کشور، امتحانات نهایی را در دوره متوسطه دوم ۳ ساله به اجرا در آمد.

🔹شواهد نشان می‌دهد که استان‌های محروم مانند سیستان و بلوچستان، کهگیلویه و بویر احمد، خوزستان و آذربایجان غربی همچنان در قعر جدول نمرات امتحانات نهایی قرار دارند.

🔹در حالی که استان‌هایی مانند یزد، تهران و اصفهان که از امکانات آموزشی بهتری برخوردارند، میانگین نمرات بالاتری دارند. این شکاف‌های آموزشی باعث شده که در صورت تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی در کنکور، دانش‌آموزان مناطق محروم عملاً از رقابت عادلانه خارج شوند!/تسنیم

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
163
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Nov, 08:56

افزایش ۲۰٪ حقوق کارمندان و ۳۰٪ برای حداقل‌بگیران

«زنگنه» عضو کمیسیون تلفیق لایحه بودجه:
🔹کمیسیون تلفیق لایحه بودجه ۱۴۰۴ افزایش ۲۰ درصدی حقوق برای گروه‌های مختلف حقوق‌بگیر و ۳۰ درصدی برای حداقل‌بگیران را تصویب کرد.

🔹این مصوبه باید برای نهایی شدن در صحن علنی مجلس شورای اسلامی تصویب و سپس به تأیید شورای نگهبان برسد./تسنیم

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
132
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Nov, 06:35

کلیات طرح نحوه برگزاری تجمعات و راهپیمایی‌ها تصویب شد

🔹محمدصالح جوکار رئیس کمیسیون شوراهای مجلس شورای اسلامی با اشاره به طرح نحوه برگزاری تجمعات و راهپیمایی‌ها، گفت: کلیات این طرح در جلسه امروز مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به اینکه این موضوع در مجلس یازدهم نیز مطرح بود، بعد از اظهار نظر نمایندگان و نظرات مسئولان ذی ربط در این مورد، کلیات آن به تصویب رسید و مقرر شد که جزئیات این طرح در کارگروه مورد بررسی بیشتر قرار گیرد./تسنیم

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
286
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Nov, 06:17

آخرین تغییرات سازمان سنجش از زبان وزیر علوم


حسین صراف، وزیر علوم:
🔹 در جلسه اخیر شورا مقرر شد، اساسنامه فعلی سازمان و مصوبه قبلی شورا درباره مستقل شدن سازمان ملی سنجش معلق شود تا تصمیمات نهایی اتخاذ شود .

🔹اساسنامه «سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور» با محوریت ستاد تعلیم و تربیت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و با همکاری ستاد علم و فناوری دبیرخانه، سازمان اداری و استخدامی کشور، سازمان برنامه و بودجه، وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دانشگاه آزاد اسلامی، تدوین و به تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید.

🔹رئیس جمهور با بیان اشکالات ساختاری مصوبه تشکیل سازمان ملی سنجش و نظام آموزش کشور زیر نظر رئیس‌جمهور، خواستار بازنگری آن شد و تأکید کرد که چنین مصوبه‌ای استقلال دانشگاه‌ها و نقش وزارت علوم را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد/خبر آنلاین

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
309
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Nov, 06:14

🔴 با سلام

نشست گروه مشترک آموزش (گام)
برگزار می‌کند

✍️ منافع ملی، امنیت ملی و جغرافیای سیاسی ایران امروز

🔹 با حضور "دکتر محسن امین‌زاده" 

♦️ مکان: دفتر حزب مجمع ایثارگران
سهروردی، بین بهشتی و مطهری، خیابان کاووسی‌فر، کوچه حدادیان، پلاک یک

♦️ زمان: سه‌شنبه ۱۴۰۳/۰۹/۰۶ از ساعت ۱۷ الی ۱۹

⭕️ به‌صورت حضوری

⭕️ دوستانی که امکان حضور ندارند می‌توانند از طریق لینک زیر در جلسه شرکت کنند:

https://meet.google.com/fmt-migd-yrb

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
274
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

25 Nov, 06:12

"وضعیت سیاسی منطقه در ماه های پیش رو؛ مسوولیت ایران"

✍️اکبر ظریفی
مسئول  واحد سیاسی سازمان معلمان ایران

پس از ماجرای حملات شائبه دار هفتم اکتبر ۲۰۲۳ و آغاز ماجراجویی های دهشتناک دولت دست راستی اسرائیل در غزه، آنچه که روشن تر از دیگر پیش بینی ها به نظر می رسید، طولانی شدن درگیری در غزه و حل نشدن فوری این‌گرفتاری در منطقه بود. پیش بینی می شد که ورود زمینی اسرائیل به غزه، گرفتاری های این دولت را شکل تازه ای خواهد داد؛ از سوئی فرصت بیشتری پیدا خواهد کرد تا از فشارهای داخلی بر روی خود کم کند اما از سوی دیگر، معلوم نبود که به سادگی بتواند، آنچه را در باره آزاد کردن گروگان ها به افکار عمومی وعده  داده  محقق کند.
گرفتاری ورود زمینی، دولت "جنایتکار" را وادار کرد که برای پوشش عدم موفقیت های فوری وعده داده شده، حملات موشکی هدفمند و به کار گیری نیروی هوایی کاملا مسلح را چندین برابر کند! نتیجه این رویکرد، کشتار وحشتناک غیر نظامیان، ازجمله زنان و کودکان و از بین رفتن مراکز غیر نظامی و حتی بیمارستان ها و مدارس و...بود.
از سوی دیگر، باز شدن جبهه شمالی با حزب ا...لبنان، وضعیت نتانیاهو و دولتش را در نزد افکار عمومی قوی تر کرد تا مردم آنجا را در معرض تهدید جدی بنمایاند و پشتیبانی های بیشتری از پشتیبانان خود در ایالات متحده و اروپا دریافت کند. در این راستا، هر چه وضعیت را با اهمیت تر جلوه می داد، توجه دوستانش را بیشتر جلب می کرد. در اینجا بهتر می بود که پای یک کشور مهمتری را به صحنه باز می کرد تا اهمیت مسئله را بین المللی تر بکند و تهدید را نیز فراگیرتر بنمایش بگذارد-ایران.
به هرحال، با ترورها و خرابکاری ها و حملات به منافع ایران در بیرون و داخل، پای ایران را به مسئله باز کردند، هر چند ایران کنترل شده تا چند ماه پیش کار را به پیش برد، ولی ناگزیر شد تا واکنش نظامی مستقیم در برابر اسرائیل داشته باشد و این یعنی بالا رفتن سطح تنش و شکل گیری سطحی از برخورد مستقیم میان این دو کشور بود.
گسترش برخورد و عملیات همه جانبه علیه لبنان به ویژه جنوب بیروت و هدفمند شدن عملیات هوایی علیه شخصیت ها، تمایل دولت نتانیاهو را برای  ایجاد شرایط رویارویی مستقیم ایالات متحده و دیگر کشور ها از سوئی و جمهوری اسلامی ایران از سوی دیگر نشان می داد. ایالات متحده در آستانه انتخابات ریاست جمهوری بود و منطق سیاسی از ورود مستقیم آن‌کشور به جنگ خبر نمی داد، جمهوری اسلامی هم درگیر انتخابات زودهنگام  ریاست جمهوری-به دنبال واقعه اسفناک سقوط هلی کوپتر ریاست جمهور وقت-بود. فرصت چند ماه "فترت" که ایجاد شد، بدترین حالت برای منطقه و بهترین فرصت برای نتانیاهو فراهم می کرد که بدون نگرانی از پاسخگویی به جایی، جنایتکارانه ترین کنشگری را پی بگیرد و نتیجه آن، اعلام جنایت جنگی علیه او و وزیر جنگش از سوی دادگاه لاهه بود، اما او بیشتر به افکار عمومی داخل می اندیشید تا نگرانی های بین المللی و مجامع وابسته.کنشگری دولت تندرو اسرائیل، پیش بردن سیاست‌های قدرت های بین المللی را در منطقه به صورت نیابتی نشان‌می دهد. ماهیت اسرائیل با ناآرامی گره خورده است و این مهم ترین متغیری است که برای توصیف وجود این دولت در منطقه می توان در نظر گرفت. پشتیبانی های تمام عیار کشورهای قدرتمند به اسم دفاع و حمایت، نشان‌می دهد که گویا این دولت وظیفه پیشبرد اهداف آنها را در منطقه به‌عهده دارد! برخورد طلبکارانه دولت اسرائیل با آنها و دهن کجی نسبت به نهادهای بین المللی، نشان از اطمینان حداکثری از پشتیبانی نهایی قدرت ها از سیاست های آن‌کشور است.
((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران/#سخن-معلم/ بخوانید.))
https://www.iranto.ir/52908-2/
251
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 15:33

🔻 خودکشی در نوجوانان در حال افزایش است

🔹یک روزنامه اصلاح‌طلب در گزارشی به موضوع خودکشی دانش‌آموزان در ایران پرداخته و نوشته است که براساس آمار‌های سازمان بهداشت جهانی (WHO)، خودکشی دومین عامل مرگ‌ومیر در سنین ۱۵ تا ۲۹ سال است که بخش عمده‌ای از این آمار متعلق به دانش‌آموزان است. در ایران نیز آمار‌ها نشان می‌دهند که خودکشی در میان نوجوانان به‌ویژه در مناطق مرزی و محروم در حال افزایش است. به نوشته این روزنامه، در این مناطق، کمبود فرصت‌های آموزشی، مشکلات اقتصادی و تنش‌های اجتماعی و خانوادگی موجب بروز مشکلات روانی و در نهایت خودکشی می‌شود./دیدبان ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
726
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 15:31

🔻می‌توان حقوق‌ها را ۵۰ درصد افزایش داد؛ با افزایش ۵ برابری حقوق تازه دستمزد مردم ایران به خط فقر جهانی نزدیک می‌شود

اسماعیل گرامی مقدم در یادداشتی با غنوان «دولت رفاه آدام اسمیت و معادله افزایش دستمزدها» در روزنامه اعتماد نوشت:

🔹در روزهایی که بودجه ۱۴۰۴ در کمیسیون تلفیق مجلس دوازدهم در حال چکش‌کاری است، لازم است موضوع افزایش رفاه عمومی به عنوان یکی از مهم‌ترین مطالبات مردم مورد توجه دولتمردان قرار گیرد. در مسیر ایجاد این رفاه، مشکل بزرگی به نام رکود تورمی وجود دارد که باید از سر راه اقتصاد ایران برداشته شود. روشن است که خروج از یک چنین وضعیتی که تورم و رکود به صورت توأمان اقتصاد را گرفتار کرده، بسیار دشوار است. دست زدن به رکود باعث افزایش تورم و تلاش برای کنترل تورم، منجر به تداوم رکود در اقتصاد کشور می‌شود. هر دو هم زیانبار هستند؛ مساله این است که ادامه شرایط فعلی هم برای مردم ممکن نیست. اما باید دید برای خارج شدن از رکود چه باید کرد؟

🔹معتقدم به جای ۲۰ درصد افزایش حقوق‌ها که این روزها در کمیسیون تلفیق در مورد آن بحث می‌شود دستمزدها را می‌توان تا ۵۰ درصد هم افزایش داد. اگر حقوق‌ها در ایران تا ۵ برابر هم افزایش یابد، تازه مردم ایران می‌توانند به درآمدهایی دسترسی داشته باشند که نزدیک به خط فقر جهانی است!/ اعتماد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
626
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 14:28

🔴 با سلام

نشست گروه مشترک آموزش (گام)
برگزار می‌کند

✍️ منافع ملی، امنیت ملی و جغرافیای سیاسی ایران امروز

🔹 با حضور "دکتر محسن امین‌زاده" 

♦️ مکان: دفتر حزب مجمع ایثارگران
سهروردی، بین بهشتی و مطهری، خیابان کاووسی‌فر، کوچه حدادیان، پلاک یک

♦️ زمان: سه‌شنبه ۱۴۰۳/۰۹/۰۶ از ساعت ۱۷ الی ۱۹

⭕️ به‌صورت حضوری

⭕️ دوستانی که امکان حضور ندارند می‌توانند از طریق لینک زیر در جلسه شرکت کنند:

https://meet.google.com/fmt-migd-yrb


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
627
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 11:21

✅پس از ۲ سال وقفه در مذاکرات هسته‌ای؛ ژنو، میزبان هیات‌‌های مذاکره کننده ایران و اروپا

🔹هیات‌های نمایندگی ایران و اتحادیه اروپا قرار است روز جمعه در ژنو دیدار کنند تا پس از دو سال وقفه، مذاکرات هسته‌ای را از سر بگیرند.

🔹مذاکره‌کننده ارشد هسته‌ای ایران، مجید تخت روانچی تیم ایرانی را رهبری خواهد کرد. ایالات متحده، روسیه و چین در این دیدار حضور نخواهند داشت./ کیودو
/امتداد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
637
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 10:39

🔴 مسیر سخت دولت برای وعده تحصیل رایگان اتباع/ 30 هزار میلیارد بودجه لازم است

🔹از آنجا که دولت قصد دارد برای اتباع افغانی شرایط تحصیل رایگان فراهم کند، باید برای تحصیل هفتصد هزار دانش‌آموز مهاجر، ۳۰ همت هزینه پرداخت کند. این رقم بیشتر از بودجه‌های عمرانی مردم ایران است./فراز

❇️ @sokhanemoallem
769
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 07:21

🔴هشدار فقر یادگیری / دانش‌آموزان در مدرسه‌اند اما یاد نمی‌گیرند

🔻معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:

✅۴۰ درصد دانش‌آموزان فقر یادگیری دارند یعنی دانش‌آموزان با وجود حضور در مدرسه، مهارت‌های پایه سواد را به درستی کسب نمی‌کنند. این مهارت‌ها شامل خواندن، نوشتن، حساب کردن و سخن گفتن است.

✅صرفاً حضور دانش‌آموز در مدرسه به معنای یادگیری مطلوب نیست.ضعف یادگیری، شانس موفقیت تحصیلی و شغلی آن‌ها را به‌طور چشمگیری کاهش داده و با اصول عدالت آموزشی و توزیع برابر فرصت‌های یادگیری در تضاد است./ تسنیم

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
904
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 07:15

🔴باسمه تعالی
جناب آقای دکتر پور محمدی معاون محترم رئیس جمهور و رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور
سلام علیکم

پس از حمد خدا و با سلام و صلوات بر حضرت محمد و آل محمد ( ص) و با احترام، همانگونه که مستحضرید به استناد ماده 85 قانون مدیریت خدمات کشوری مصوب 1386/07/08مجلس شورای اسلامی، دولت ها موظف بوده اند آیین نامه اجرایی این ماده قانونی را تنظیم نموده و بازنشستگان هر دستگاه/ وزارت را همچون شاغلین آن دستگاه / وزارت تحت پوشش بیمه تکمیلی درمان قرار دهند و هزینه آن در سرجمع اعتبارات دستگاه تعیین و پرداخت شود.

ماده 85 قانون مدیریت خدمات کشوری:
((دستگاههای اجرائی مکلفند در چهارچوب بودجه های مصوب و آئین نامه ای که به تصویب هیأت وزیران می‌رسد، کارمندان و بازنشستگان و افراد تحت تکفل آنان را علاوه بر استفاده از بیمه پایه درمان، با مشارکت آنان به صورت هماهنگ و یکنواخت برای کلیه کارمندان دولت تحت پوشش بیمه های تکمیلی قرار دهند.))

همچنین به استناد بند ( ث) ماده 73 قانون برنامه هفتم پیشرفت به شرح ذیل :
(( دولت مجاز است از سال اول اجرای برنامه با رعایت اصل بیست و نهم قانون اساسی بر اساس آزمون وسع و در سقف بودجه مصوب نسبت به اجرای برنامه حمایتی درمان مازاد بر بسته بیمه پایه در بیمارستان‌ها و مراکز درمانی دولتی برای بازنشستگان و دهک‌های پایین درآمدی ( حداقل سه دهک) بر اساس آیین نامه ای که به پیشنهاد سازمان و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به تصویب هیات وزیران می رسد، اقدام نمایند.))

بنابراین بازنشستگان کشوری که همان کارکنان سابق دولت هستند با توجه ویژه دولت ها از نظر اجتماعی و درآمدی در حد دهک های پایین درآمدی قرار گرفته اند.
و دیگر تحت هیچ عنوان توان پرداخت انجام هزینه های گزاف درمانی در این سن و سال را ندارند و این در حالی است که با انواع و اقسام بیماری ها دست به گریبان هستند.

از طرف دیگر هرساله بر خلاف میزان افزایش حقوق سالیانه که حدود 20درصد بوده است،. هزینه های درمانی و بیمارستانی بالغ بر 50 درصد رشد داشته است و زمزمه های افزایش 50 درصدی این هزینه ها در سال آینده نیز از هم اکنون ساری و جاری است.

ضرورت دارد بودجه مورد نیاز برای اجرای بیمه تکمیل درمان بازنشستگان کشوری در قانون بودجه سال 1404 پیش بینی و ضمن تنظیم آیین نامه اجرایی ماده 85 قانون مدیریت خدمات کشوری ، بازنشستگان را از این وضعیت سخت و جانکاه هزینه های کمرشکن درمانی نجات دهید.

با احترام_کمیته فنی پیگیری مطالبات صنفی بازنشستگان کشوری و لشکری 1403/09/04



سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
604
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Nov, 04:09

دانش‌آموزان تنها، برابر آسیب‌ها

🔹آخرین پژوهشی که درباره خودکشی دانش‌‏آموزان در ایران انجام شده، مربوط به 10 ماه پیش است؛ این پژوهش با عنوان «شیوع علائم افسردگی و رفتارهای خودکشی در دانش‌‏آموزان دبیرستانی ایران: مروری نظام‌‏مند و متاآنالیز» توسط جمعی از محققان دانشگاه‌‏های تهران، شهید بهشتی و گرمسار نوشته شده است.

🔹این متاآنالیز براساس 67 مطالعه و درمجموع 45 هزار و 798 شرکت‌‏کننده انجام شده و نشان می‌‏دهد میزان شیوع علائم افسردگی در میان این گروه، 48 درصد بوده است.

🔹 در ادامه به‌‏صورت جدا از دو هزار و 804 شرکت‌‏کننده هم برای ارزیابی شیوع افکار خودکشی پرسش شده و میزان شیوع آن در این جمعیت 21 درصد بوده است.

🔹درنهایت محققان این پژوهش، نتیجه زیر را از این متاآنالیز به‌‏دست آورده‌‏اند: تقریباً نیمی از دانش‌‏آموزان دبیرستانی علائم افسردگی را تجربه می‌‏کنند و از هر پنج دانش‌‏آموز دبیرستانی، یک‌‏نفر افکار خودکشی را تجربه می‌‏کند.

🔹عباس فرجی، کارشناس مشاوره در مدارس: براساس آیین‌‏نامه جامع راهنمای مشاوره در آموزش‌‏وپرورش، به‌‏ازای هر 12 دانش‌‏آموز باید یک‌‏ساعت مشاوره تعلق گیرد.

🔹در حال حاضر هم  13هزار مشاور در مدارس مشغول به‌‏کارند و اگر بخواهیم به عدد استاندارد برسیم، باید 50 هزار مشاور در مدارس داشته باشیم؛ درواقع حالا با کمبود 37 هزار مشاور در مدارس روبه‌‏رو شده‌‏ایم که تاثیرات زیادی در حوزه سلامت روان دانش‌‏آموزان مدارس دارند.

🖌سارا سبزی  ا خبرنگار گروه اجتماعی

📌برای مشاهده متن کامل گزارش کلیک کنید

@hammihanonline
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
819
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Nov, 19:45

نگاهي به كتاب «نقطه‌هاي آغاز در ادبيات روشن‌فكري ايران»
بحران سنت ‌ مدرنيته
ترانه اسماعيلي

ادبيات ايران با سيطره مدرنيته دستخوش دگرگوني‌هاي جدي شده است. مفاهيم نوين مانند ادبيات مضاف، نقد ادبي و ادبيات فولكلوريك، ادبيات كلاسيك ايران را نزد جوانان با چالش روبه‌رو كرده است. انتشار كتاب و مقالات گونه‌گون در حوزه ادبيات مضاف مي‌تواند به گسترش نقد ادبي و ادبيات عامه‌پسند پذيرفته‌ شده «نسل زِد» كمك شاياني بكند. ادبيات مضاف، مفهوم مغفول جامعه علمي ايران است. نبود نظريه‌پردازي ملي و ميهني در مباحث توسعه سياسي و اجتماعي ناشي از بي‌توجهي با ادبيات مضاف است. كتاب «نقطه‌هاي آغاز در ادبيات روشن‌فكري ايران» نوشته دكتر سيدحسن فاضلي، تدوين حسن خوش‌چشم آراني با تقريظ حكيمانه استاد سيدحسن امين و همكاري انتشارات چاپخش منتشر شد. مولِّف، مّدوِّن، مُقرِّظ وناشر كتاب يادشده برآنند كه اديبان و خوانندگان را به موضوع ادبيات مضاف توجهي شايسته دهند.
ادبيات مضاف بن‌مايه فلسفه‌ مضاف است. برون‌رفت از كاستي‌هاي نوشتاري درخصوص مباحث توسعه سياسي و اجتماعي، نقد ادبي و تحليل ادبيات فولكلوريك ضروري است كه ادبيات مضاف گسترش يابد. نويسندگان كتاب «نقطه‌هاي آغاز در ادبيات روشن‌فكري ايران» باور دارند ادبيات ايران از گذشته تاكنون مروج سُنت و مخالف مدرنيته بوده است. پرواضح است كه ملاحظات سنتي، راه توسعه را ناهموار مي‌كند.
يگانه بحران موثر ايران بحران سنت‌مدرنيته است. كتاب يادشده تسهيم درست و منطقي از عوامل و ابزار تجددطلبي در دويست ساله گذشته ارايه مي‌دهد. فصول چهارگانه كتاب به شرح زير تدوين شده است: فصل نخست كليات، فصل دوم آراي ميرزا فتحعلي آخوندزاده، فصل سوم آراي ميرزا ملكم‌خان، فصل چهارم آراي ميرزا عبدالرحيم طالبوف. كتاب «نقطه‌هاي آغاز در ادبيات روشن‌فكري ايران» سبك نويني از مطالعه بين‌رشته‌اي را در حوزه علوم انساني معرفي كرده است كه خوانندگان از مطالعه آن پشيمان نخواهند شد؛ زيرا مفاهيم پذيرفته‌شده روشن‌فكران امروزين رابطه تنگاتنگي با روشن‌فكران گذشته دارد. مباحث روشن‌فكران امروزين عبارت است از علل برتري تمدن غرب بر تمدن شرق، مناظره‌هاي علم و دين يا دانشگاهيان و حوزويان، مسائل نوظهور در علوم انساني به‌ويژه حوزه اديان و... براي پاسخ به اشكال‌هاي مطرح در مباحث يادشده، شناخت تاريخ و ادبيات روشن‌فكري ايران لازم است.
((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران/#سخن-معلم/ بخوانید.))
https://www.iranto.ir/52852-2/
694
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Nov, 16:33

نتایج بازنگری در مصوبه تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور نهایتا تا ۲ ماه آینده اعلام می‌شود

🔹محمد عسگریان، مدیر امور پژوهش ستاد علم و فناوری  شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفت‌وگو با میزان ضمن اشاره به اینکه در حال حاضر بر اساس قانون فعلی سابقه تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم تاثیر قطعی بر کنکور دارد و سال بعد سابقه تحصیلی پایه دهم نیز به آن اضافه می‌شود، گفت: از آنجایی که نقد‌هایی به تاثیر قطعی سابقه تحصیلی پایه‌های دهم و یازدهم در کنکور وارد است ما به عنوان شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی و آسیب شناسی، افکار سنجی درباره این نقد‌ها هستیم و نتایج این بررسی‌ها نهایتا تا ۲ ماه آینده اعلام می‌شود و شورا تصمیم می‌گیرد که این مصوبه چه تغییر‌هایی داشته باشد و در چه بخش‌هایی اصلاح، و یا لغو و اجرا شود./میزان


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
723
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Nov, 16:33

🔴 انجمن جامعه شناسی ایران با همکاری خانه اندیشمندان علوم انسانی در روز علوم اجتماعی برگزار می کند: 

گردهمایی خانواده بزرگ علوم اجتماعی همراه با میزگرد تخصصی:

❇️نسبت علوم اجتماعی با دانشگاه، دولت و نهادهای مدنی

⭕️دوشنبه 12 آذرماه 1403
⭕️ساعت 16 تا 20
⭕️خیابان استاد نجات اللهی(ویلا)، بوستان ورشو، خانه اندیشمندان علوم انسانی

@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
666
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Nov, 16:25

تأیید ۵۴۶۱ داوطلب رد شده در گزینش برای معلمی

مدیرکل گزینش وزارت آموزش و پرورش:

🔹در یک ماه اخیر، ۴۶۰۰ پرونده اعتراض به گزینش آزمون استخدامی سال ۱۴۰۳ بررسی شده است. از این تعداد، ۱۱۹۹ نفر برای آموزگاری، ۱۲۷۱ نفر برای دبیری، ۱۹۳۳ نفر برای دانشگاه فرهنگیان تأیید شدند.

🔹در سال ۱۴۰۲ بیش از ۸۶۱ پرونده بررسی شد که ۶۸۵ نفر تأیید و ۱۷۶ نفر رد شدند که این افراد می‌توانند به دیوان عدالت اداری شکایت کنند.

🔹بررسی پرونده‌ها تا پایان آذر ادامه دارد. داوطلبان آزمون استخدامی گروه کیفیت‌بخشی (مشاور، مربی پرورشی و تربیت‌بدنی) تا ۲۰ آذر فرصت دارند اعتراض خود را در هسته گزینش استان ثبت کنند./خبر ویژه

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
626
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Nov, 15:50

🔴 چطور استونی صاحب بهترین مدارس اروپا شد؟

ناهار رایگان، معلمان شاد و دروس اختیاری

✅ استونی کشور اروپاییِ کوچک و نسبتاً فقیری است که احتمالاً خیلی‌ها اسم پایتختش را نمی‌دانند، یا اصلاً نمی‌توانند روی نقشه جایش را نشان دهند، اما اگر بحث از «آموزش‌وپرورش» باشد، استونی یکی از مهم‌ترین کشورهاست. تحقیقات بین‌المللی نشان داده‌اند که در سال‌های اخیر، استونی در میان کشورهای اروپایی بهترین عملکرد را در نظام آموزشی‌ داشته است، حتی بهتر از فنلاند که مدرسه‌هایش در جهان مشهور است. امینه سانر، روزنامه‌نگار بریتانیایی، به این کشور سفر کرد تا دربارۀ راز موفقیت آن در آموزش و پروش تحقیق کند.

✅ یکی از مسئولان آموزش و پروش استونی، راز موفقیت استونی را اینطور توضیح می‌دهد: «یکی از اصول دیرینه و پاربرجای ما برابری است.» ناهار رایگان جدای از منافع کاربردی‌اش، نوعی اصل ایدئولوژیک است. به‌علاوه تقریباً همۀ بچه‌ها به کودکستان می‌روند تا فرصتی برای جبران ضعف‌های خانوادگی‌شان داشته باشند.

✅ «استقلال‌دادن به مدارس» یکی دیگر از اصول آموزشی استونی است. گوندا تایر، مسئول ارزیابی‌های بین‌المللی نظام آموزش و پرورش استونی، می‌گوید: «ما به مدارس امکان داده‌ایم که خودشان تصمیم بگیرند». این استقلال را معلم‌ها نیز دارند. آن‌ها خودشان تصمیم می‌گیرند که مفاد درسی استانداردشده را چطور و با چه نظمی درس بدهند. وزیر آموزش پرورش استونی، به سانر می‌گوید: «قوت نظام آموزشی استونی به این است که با رویکرد پایین‌به‌بالا ساخته شده و توسط دولت مرکزی اداره نمی‌شود و هرگز نشده است. نظام آموزشی ما قدیمی‌تر از دولت است».

✅ نظام آموزشی استونی، در مقایسه با اغلب نظام‌های آموزشی در دنیا، استقبال بیشتری از فضاهای دیجیتال می‌کند. استونی از اولین کشورهایی بود که مدارسش را پر از امکانات کامپیوتری و اینترنتی کرد. مهارت‌های دیجیتال بخش مهمی از آموزش‌هاست و همه‌چیز، از کتاب‌های درسی گرفته تا امتحانات و ارتباط با والدین، دیجیتالی است.

✅ ترکیب دروس نیز نقش مهمی در تجربۀ خوشایند دانش‌آموزان از فرایند تحصیل دارد. دانش‌آموزان برای رفتن به مقطع دوم دبیرستان، فقط در سه درس امتحان می‌دهند: ریاضی، استونیایی و درسی اختیاری. این دروس اختیاری شامل دایرۀ وسیعی از آموزش‌ها می‌شود که دانش‌آموزان می‌توانند بین آن‌ها دست به انتخاب بزنند. از هنر و موسیقی بگیرید، تا آشپزی، خیاطی یا دانش‌های فنی دیگر. مسئولان نظام آموزش استونی معتقدند دروس خلاق می‌توانند انواع و اقسام مهارت‌ها همچون کار گروهی و حل‌مسئله را در بچه‌ها تقویت کنند.

✅ همۀ معلم‌ها باید حداقل دارای مدرک کارشناسی ارشد باشند و آموزش‌های مفصلی ببینند. این تصمیم باعث شده است تا آموزش در استونی کیفیت بالایی داشته باشد، اما منجر به «بحران کمبود معلم» نیز شده است. چون حقوق معلمی در مجموع اندک است و تحصیل‌کرده‌ها ترجیح می‌دهند وارد مشاغلی شوند که درآمد بهتری دارد.

✅ در استونی مدارس خصوصی یا غیرانتفاعی وجود ندارد، و همۀ مدرسه‌ها دولتی هستند. بااین‌حال، چنین نیست که اختلاف سطحی بین آن‌ها نباشد. از آنجا که بچه‌ها فقط در مدارس نزدیک به خانه‌شان می‌توانند ثبت‌نام کنند، خانواده‌های با درآمد بالاتر اغلب به نزدیکی بهترین مدارس تغییر مکان می‌دهند و دیگران را از این مدارس محروم می‌کنند. وزیر آموزش و پرورش استونی به سانر می‌گوید «این روندی است که به راه افتاده و من آن را دوست ندارم، زیرا دلیل قوت نظام آموزشی ما برابری است و این روند ضد برابری است؛ فرصت برابر خیلی مهم است».

🔻آنچه خواندید مروری کوتاه است بر مطلب «چطور استونی فنلاند را پشت سر گذاشت و صاحب بهترین مدارس اروپا شد؟» که در سی‌ودومین شمارۀ مجلۀ ترجمان علوم انسانی منتشر شده است. این مطلب در تاریخ ۱۰ شهریور ۱۴۰۳ در وب‌سایت ترجمان نیز بارگذاری شده است. این مطلب نوشتۀ امینه سانر است و نیره احمدی آن را ترجمه کرده است. برای خواندن نسخۀ کامل این مطلب و دیگر مطالب ترجمان، به وب‌سایت ترجمان سر بزنید.

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:

B2n.ir/p53202


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد
696
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Nov, 15:40

🔴 اعضای هیأت مدیره صندوق ذخیره فرهنگیان منصوب شدند

✅ با تصویب هیات امنای موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان، آقایان سید عبدالمجید فرجی به عنوان رئیس، شمس الدین نیک منش نائب رئیس و مسعود شکوهی، علی صادقی (مدیرعامل) و محمد امین زارعی به عنوان اعضای هیات مدیره موسسه معرفی شدند.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
877
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 19:57

لطفاً این کلیپ را نگاه کنید. آموزنده است. خداوند همه را ببخشد🙏

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
183
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 18:30

🌱🌱🌱

🔺مدرسه ای
در شاهرود
با فضا
و معماری متفاوت!

🌴🌴🌴

@tarbiat_farda
328
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 16:28

.
🔷 سرانۀ درآمد ناخالص ملی (GNI)، شاخصی است که نشان می‌دهد اگر کل درآمد یک کشور بین جمعیت آن تقسیم شود، سهم هر شهروند چقدر خواهد بود.

این شاخص معیار ارزیابی رفاه اقتصادی و استاندارد زندگی در یک کشور محسوب می‌شود.

بانک جهانی با روش اطلس و با میانگین نرخ ارز و تعدیل تورم، این شاخص کشورها را به دلار آمریکا تبدیل و بیان می‌کند.

مطلب مرتبط: فرایند تغییرات درآمد و تولید سرانه سه کشور نفتی امارات، عربستان و ایران  / کانال تخصصی اقتصاد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
485
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 15:41

🔻آموزش و پرورش: قصد جداسازی کلاس‌های دانش‌آموزان اتباع را نداریم

🔹مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با رد برخی اخبار مبنی بر جداسازی دانش‌آموزان اتباع، گفت که بنایی برای جداسازی دانش‌آموزان اتباع در مدارس و کلاس‌های درس شهرستان‌های استان نداریم؛ این دانش‌آموزان در کنار سایر دانش‌آموزان ایرانی تحصیل می‌کنند و از طرف آموزش و پرورش به آن‌ها کمک‌هایی ارائه خواهد شد./ایسنا

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
523
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 15:32

حقوق بازنشستگان در ماه آبان چند میلیون اضافه می‌شود؟


رضا فیضی‌نژاد، معاون فنی و امور بیمه‌ای صندوق بازنشستگی کشوری:
میزان افزایش حقوق بازنشستگان کشوری به طور میانگین ۲ میلیون تومان اعلام شده.

🔹 برای ۶ ماه ابتدایی سال ۱۴۰۳، به صورت علی‌الحساب ۶ میلیون تومان به حساب هر بازنشسته پرداخت شده است، مابه‌التفاوت این مبلغ براساس اعلام سازمان برنامه و بودجه تا پایان آبان‌ماه پرداخت خواهد شد.


🔹متوسط افزایش حقوق برای بازنشستگان  بین ۱.۷ تا ۱.۸ میلیون تومان است و این رقم برای برخی از بازنشستگان می‌تواند به ۶ میلیون تومان برسد./خبرآنلاین

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
544
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 15:31

🔻هند ممنوعیت «آیات شیطانی» را به دلیل گم شدن پرونده لغو کرد

🔹دادگاهی در هند ممنوعیت چند دهه‌ای واردات رمان «آیات شیطانی» اثر سلمان رشدی را لغو کرد، چرا که دولت قادر به یافتن حکم اولیه نبوده است.

🔹رمان رشدی در سال ۱۹۸۸  در این کشور آسیایی ممنوع شد. در آن زمان هند نخستین کشوری بود که این کتاب را به دلیل اهانت به پیامبر اسلام(ص) ممنوع کرد./ اعتماد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
459
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 15:29

استراتژی ایران در برابر دولت دوم ترامپ
عبدالرضا فرجي‌راد

درخصوص بازگشت مجدد ترامپ به كاخ سفيد و تاثير پيروزي او بر تعاملات و روابط ايالات متحده با ايران و نيز در خصوص تغيير معادلات جديد خاورميانه بايد تحليلي چند بعدي از اين اثرگذاري ارايه داد. اولين گزاره با تكيه بر روحيات شخص ترامپ و سخناني كه او در اين كارزار انتخاباتي طي چند ماه اخير ايراد كرد، است. با در نظر گرفتن اين مولفه مي‌توان اينگونه ارزيابي كرد كه روي كار آمدن مجدد دونالد ترامپ خيلي جاي نگراني ندارد، چرا كه روحيات ترامپ نشان داده است كه او به دنبال جنگ و درگيري نيست. در دور چهارساله اول اين موضوع به اثبات رسيد؛ حال چه در تعاملاتي كه با رهبر كره شمالي داشت و نيز بعد از اشتباهاتي كه در رابطه با خروج از برجام مرتكب شد. به گونه‌اي كه او در مقطعي خواهان آغاز مذاكراتي جديد با ايران نيز شد. به اعتقاد من اين قبيل موضع‌گيري‌هاي ترامپ نشان داد او تاجر و اهل معامله است و به دنبال صرف هزينه براي جنگ‌هاي نيابتي ايالات متحده نيست. دوم اينكه در سخنراني‌هاي انتخاباتي كه ترامپ در فرآيند تبليغاتي كمپين خود داشت به موضوع لغو تحريم‌هاي اعمالي عليه ايران اشاره كرده است. نمي‌توان گفت اين ادعا اتفاقي بوده است و بايد آن را به فال نيك گرفت. در شعارها و وعده‌هاي انتخاباتي ديگر او در طول چند ماه اخير نيز اين مساله را دائما تكرار مي‌كرد كه قصد درگيري با ايران را ندارد. لذا با لحاظ كردن گزاره‌هاي ذكر شده مي‌توان پيامدهاي مثبت پيروزي ترامپ را نيز در نظر گرفت. اما آنچه اهميت دارد اين است كه عملكرد شخص ترامپ را سواي از حمايت همه‌جانبه كنگره‌اي با اكثريت جمهوري‌خواهان ندانيم. به عبارتي ديگر ترامپ تنها تصميم‌گيرنده اصلي نخواهد بود. متغيرهاي مهم ذكر شده را بايد در ارايه هر تحليلي در رابطه عملكرد آتي دولت ترامپ لحاظ كرد. به اعتقاد من بخشي از عملكرد احتمالي ترامپ در قبال تهران به نوع بازي ايران و استراتژي جديد كشورمان در قبال دولت تازه ايالات متحده بستگي دارد. در دولت اول ترامپ ايران به دليل سياست‌هاي او در قبال برجام و خروجش از اين توافق و نيز ترور شهيد سردار قاسم سليماني آماده رايزني‌هاي جديدي نبود.
((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران/#سخن-معلم/ بخوانید.))
https://www.iranto.ir/52548-2/
416
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 15:28

فلاحت پیشه: ۷۰ درصد وزرای پزشکیان به او در انتخابات رأی نداده اند!

🔹حشمت‌الله فلاحت‌پیشه، رئیس پیشین کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی، با حضور در «کافه خبر» خبرآنلاین، با اشاره به شعار «وفاق ملی» تاکید کرد: «یکی از ظلم‌هایی که به انتخابات در ایران می‌شود این است که هر کسی در انتخابات پیروز می‌شود جریاناتی سعی می‌کند ایشان را وادار کند که بگوید من نماینده تداوم هستم نه تغییر.»

🔹️ وی گفت: «وقتی انتخابات صورت گرفت به طور طبیعی آقای پزشکیان باید در ستادش می‌نشست و افرادی را به عنوان وزیر و ... مشخص می‌کرد. وقتی برای این افراد جنگید و دید که نمی‌تواند، یک سری افرادی را برای حضور در کابینه انتخاب کرد که شاید ۷۰ درصد به ایشان رأی نداده و حتی برخی‌ها هم توهین کرده بودند، همین نوعی دلسردی ایجاد کرد.»

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
378
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 15:12

سازمان معلمان ایران-سخن معلم pinned «❇️ گزارش سخنگوى جبهه اصلاحات ايران از ديدار هيأت رئيسه اين جبهه با رئيس جمهور / پذیرفته نیست در کمیته انتصابات برای نظام هندسه ترسیم کنند و بگویند این افراد خارج از هندسه نظامند 🔺در پى اولين ديدار هيأت رئيسه جبهه اصلاحات ايران از بعد پيروزى مسعود پزشكيان…»
0
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 15:04

❇️ گزارش سخنگوى جبهه اصلاحات ايران از ديدار هيأت رئيسه اين جبهه با رئيس جمهور / پذیرفته نیست در کمیته انتصابات برای نظام هندسه ترسیم کنند و بگویند این افراد خارج از هندسه نظامند

🔺در پى اولين ديدار هيأت رئيسه جبهه اصلاحات ايران از بعد پيروزى مسعود پزشكيان نامزد اختصاصى اين جبهه در انتخابات رياست جمهورى كه روز گذشته با حضور جمعى از اعضاى اين هيأت انجام شد، جواد امام سخنگوى اين جبهه طى گزارشى مهمترين مطالب بيان شده در اين ديدار را ارائه كرد.

🔹سخنگوى جبهه اصلاحات ايران در گفتگو با كانال رسمى اين جبهه توضيح داد كه در ابتداى اين ديدار نمايندگان جبهه خطاب به رئيس جمهور يادآور شدند از آنجا كه در انتخابات رياست جمهورى شما نامزد اختصاصى تنها تشکل سیاسی سراسری اصلاح طلبان بودید،‌ ما نسبت به موفقیت شما احساس مسئوليت کرده و بی هیچ چشمداشتى تمام تلاش خود را برای موفقیتتان به کار می‌بندیم؛ ليكن در عين حال خود را ملتزم به تعهداتى كه در برابر جامعه داريم، مى دانيم و نمى توانيم از پاسخگويى به افکار عمومی طفره برويم.

🔹عضو هيأت رئيسه جبهه اصلاحات ايران اضافه كرد: ما به رئيس جمهور گفتيم قبل از هر چیز از انتصاب های مثبت شما اعم از افراد شایسته‌ای که به کار گرفته شده اند و به ویژه استفاده از زنان در مناصب مختلف كه در دولت شما بیش از دولت هاى قبلى حضور دارند، تشکر می‌کنیم. همچنین از شما به خاطر انتصاب استاندارانی از میان اقوام و مذاهب که بعضاً در طول سال‌های پس از انقلاب بی سابقه بوده است نيز تقدير می‌کنیم؛ اما اجازه بدهید ضمن تأیید این انتصاب‌های شایسته عرض کنیم ارزیابی جامعه سیاسی از مجموع مدیرانی که تاکنون منصوب شده‌اند، مثبت نیست. البته ما مشکل و محدودیت‌های شما را در انتخاب همکاران خود در دولت کاملاً‌ درك می‌کنیم اما متأسفانه این محدودیت‌ها و نیز بعضاً عدم انتخاب‌های شایسته‌تر موجب شده که ترکیب کابینه چندان هماهنگ و در حد انتظار قوی نباشد.

🔹جواد امام در ادامه گفت: ما به رئيس جمهور يادآور شديم كه از شما انتظار می‌رفت اين کاستی در كابينه با انتخاب استانداران از میان مدیران با تجربه و شایسته و همگام و همسو با اهداف شما جبران شود؛ اما متأسفانه در این زمینه نیز ارزیابی بدنه فعالان سیاسی جامعه چندان مثبت نیست و ما در استان‌ها با گلایه‌ها و اعتراضات زیادی مواجه هستیم. شما بهتر می دانید مقصود ما این نیست که لزوماً همکارانتان را از میان اصلاح طلبان انتخاب کنید،‌ بلکه ملاک در انتصابات باید توانایی،‌اعتقاد و وفاداری به دیدگاه‌های شما و سلامتی و پاکدستی باشد، در عین حال قابل پذیرش نیست برخی افراد به رغم داشتن این ویژگی‌ها در حد مطلوب به صرف داشتن گرایش اصلاح طلبی حذف شوند. پذیرفته نیست در کمیته انتصابات برای نظام هندسه ترسیم کنند و بگویند این افراد خارج از هندسه نظامند.

👈🏼 متن کامل

🔹کانال رسمی جبهه اصلاحات ایران
@jebheheslahat
❇️ @sokhanemoallem
1,984
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 14:45

🔴 موافقت با استخدام ۷۵ درصد متقاضیان آزمون‌های دبيری که گزینش ردشان کرده بود

🔻مدیرکل گزینش وزارت آموزش‌وپرورش:

✅اعتراض مشمولان كد ۱۹ آزمون‌های دبيری و آموزگاری بررسی شد و با استخدام ۷۵ درصد آن‌‎ها موافقت شد.

✅افرادی که در کارنامۀ آن‌ها کد ۱۹ درج شده صلاحیت علمی را کسب کرده‌اند اما توسط گزینش تأیید نشده‌اند و مجدد باید بررسی شوند.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

‌
3,403
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 11:41

🔴 رشیدی کوچی در استوری صفحه اینستاگرام خود اعلام کرد که در چند روز آینده شاهد رفع فیلترینگ فضای مجازی خواهیم بود

🔻 خبر رفع ممنوعیت واردات آیفون را هم ابتدا رشیدی کوچی اعلام کرده بود.

❇️ @sokhanemoallem
612
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 11:22

✍درخواست دبیرکل سازمان معلمان ایران از وزیر آموزش و پرورش جهت ارائه گزارش عملکرد سه ماهه خود در خصوص اجرایی کردن وعده‌ها و دیدگاه‌های رئیس جمهور منتخب در حوزه آموزش و پرورش


🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻

❇️@sokhanemoallem
❇️ iranto.ir
4,635
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 10:14

❇️ در ۱۸ آبان ماه و در هشتمین سالگرد درگذشت بانو #توران_میرهادی مادر صلح  و آموزش و پرورش ايران نام و یاد او را گرامی میداریم.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
672
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 07:58

🔴صندوق ذخيره فرهنگيان و اميد و انتظار در دولت
✍️محمد داوري

صندوق ذخيره فرهنگيان آنقدر خبرساز شده است و در چند سال اخير آنقدر مورد توجه افكار عمومي به ويژه فرهنگيان به خصوص اعضاي اين مجموعه اقتصادي بوده است كه با يك جست‌وجوي كوچك در گوگل با كلي محتوا درباره اين صندوق مواجه خواهيم شد، كه اين حجم از محتوا نشان از اهميت آن از يك سو و پيچيدگي و تعدد مسائل آن از سوي ديگر دارد. اين اهميت و پيچيدگي يكي به دليل ذي‌نفعان اين مجموعه است كه با حدود يك ميليون و 700 هزار فرهنگي بازنشسته و شاغل مالك و عضو دارايي‌هاي اين موسسه اقتصادي و اعضاي خانواده آنها، جمعيت چند ميليوني را تشكيل مي‌دهند كه قابل مقايسه با هيچ كدام از بنگاه‌هاي خصوصي اقتصادي كشور نيست و ديگري به خاطر بزرگ شدن خود اين مجموعه و دارايي‌هاي آن است كه تبديل به يك قطب اقتصادي كشور شده است. اين مجموعه به دلايل متعدد دچار ناكارآمدي شده و در تعامل با ذي‌نفعان خود دچار سردرگمي است. مديران اين مجموعه به تمايل يا اجبار از يك سو پرسشگري و مطالبه‌گري را حق اعضاي خود مي‌دانند و از يك سو به دليل وابستگي مديريتي به دولت در اين راستا نتوانسته‌اند عملكرد مثبتي داشته باشند و به همين علت شكاف بي‌اعتمادي بين مديران و اعضاي آن بزرگ‌ترين چالش مديريتي اين مجموعه است. شكافي كه در دوره‌اي با ابتكار عمل يكي از وزرا و برگزاري انتخابات از ميان معلمان عضو، سه نفر از 83 نفر منتخب به هيات امناي 9 نفره صندوق راه يافتند كه اين ورود و به دنبال آن تعامل تيم مديريتي وقت صندوق، زمينه را براي مطالبه‌گري فراهم ساخت كه اين مطالبه‌گري تاكنون ادامه دارد اما چون عملا در مسير مطالبات اتفاقات مثبتي نيفتاد باز هم شكاف بي‌اعتمادي پابرجا ماند و حتي بخشي از مطالبه‌گران و به‌ طور مشخص اعضاي بازنشسته فعال در اين حوزه نااميد شدند. مطالبه‌گري در حوزه صندوق ذخيره با فراز و فرودهايي همراه بوده اما متوقف نشده است و حالا در شرايطي كه دولت جديد مستقر شده است و  به جهت اينكه طبق اساسنامه هنوز وزير به خاطر جايگاه حقوقي، رييس هيات امناي صندوق است و تجربه نشان داده است صندوق ذخيره فرهنگيان تا حد زيادي متاثر از نقش وزير بوده است، در بدنه اعضاي صندوق يك اميدي زنده شده است و انتظار مي‌رود اين اميد با عملكرد رييس هيات امنايي كه عضو كابينه پزشكيان است پاسخ مثبت دريافت كند و مطالبات اين حوزه مورد توجه جدي قرار بگيرد تا به موجب آن، شكاف بي‌اعتمادي كه مهم‌ترين چالش اين مجموعه است كاهش يافته و اين بنگاه اقتصادي كه در پيوند با يك صنف گسترده با سرمايه اجتماعي هم گره خورده است بتواند تاثيرات مثبت اقتصادي و اجتماعي را در فضاي عمومي ايجاد كند، چرا كه بي‌ترديد رضايت يك مجموعه‌اي با اين ويژگي‌ها يك فرصت براي دولت خواهد بود و مديران اين مجموعه و اعضاي آن را در يك تعامل برد- برد قرار خواهد داد كه در كل ثمرات چند جانبه‌اي را خواهد داشت.

🔹منبع: صفحه نخست روزنامه اعتماد
۱۷ آبان ۱۴۰۳ خورشیدی


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
3,454
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 07:39

🔴نمونه حکم صادر شده دانشجومعلمان

لازم به ذکر است تمامی ورودی های دانشگاه فرهنگیان حتی ورودی های ١۴٠٣ حکم آن‌ها یکسان به مبلغ ١٠ میلیون تومان خواهد بود.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,027
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 07:38

🔴 قابل توجه ورودی های ۱۴۰۳ دانشگاه فرهنگیان!

🔻استخدام و فرایند واریز حقوق در آذرماه :

✅ مطابق با اخبار غیررسمی منتشر شده از وزارت آموزش و پرورش، ان شاء الله صدور احکام در آذرماه به انجام خواهد رسید. معوقات مهر و ابان همراه با حقوق آذرماه با صورت یکجا واریز خواهد شد.

❗️ لازم به ذکر است حکم حقوقی تمامی ورودی های ١۴٠٣ به صورت ماهانه ١٠.٠٠٠.٠٠٠ خواهد بود.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
636
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

08 Nov, 05:27

🔴 عملکرد سه ماهه دکتر ظفرقندی در وزارت بهداشت

‏1️⃣ بازگشت دانشجوهای ‌ #اخراجی⁩ به تحصیل
‏2️⃣ پرداخت مطالبات ‌ #پرستاران⁩ تاخرداد
‏3️⃣ رزیدنتی شغل شد
‏4️⃣ ساماندهی سهمیه‌های ورودی رشته‌های پزشکی
‏5️⃣ اضافه کاری پرستاران هم بزودی به حدود ۸۰ هزارتومن افزایش خواهد یافت

‏
@dr_pezeshkian_1403

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
772
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

07 Nov, 21:50

🔴 ۱۰۰ هزار معلم در انتظار رتبه‌بندی

فرهادی در پاسخ به این پرسش ایسنا که رتبه‌بندی معلمان فاقد رتبه به کجا رسیده است؟ گفت: حدود ۱۰۰ هزار نفر از معلمان ما به دلایل مختلف هنوز رتبه بندی نشده‌اند که سامانه برای بارگذاری مدارک فعال شده و تلاش می‌کنیم فرصت زیادی فراهم شود.

وی افزود: همچنین رتبه بندی آموزش و پرورش برای بازنشستگان نیز اجرا شد و مبلغ حدود ۳ هزار میلیارد تومان نیز در نظر گرفته شد.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

‌
842
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

07 Nov, 19:54

🔴 رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات منصوب شدند

طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، حمیدرضا شیخ‌الاسلام به‌عنوان رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و محمد سلیمی به‌عنوان مديرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش، منصوب شدند.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,136
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Oct, 16:05

🔴وعدۀ آموزش‌و‌پرورش برای به‌کارگیری معلمان حق‌التدریس

✅سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس: وزیر آموزش‌وپرورش قول صدور بخشنامه به‌کارگیری معلمان کددار که حق‌التدریسی هستند را تا پایان این هفته داده‌اند.

✅در حال حاضر با کمبود سرایدار خدمتگزار و انباردار در مدارس مواجه هستیم. به‌صورت رسمی ردیف اعتباری جذب ۴۷ هزار سرایدار در بودجه سال آینده دیده خواهد شد.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
646
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Oct, 11:21

✍ رضا کیانیان خطاب به اسرائیل: ما از آغاز تاریخ اینجا بودیم، شما کی آمدید؟

❇️ @sokhanemoallem
976
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Oct, 11:18

سازمان معلمان ایران-سخن معلم pinned «❇️ بیانیه جبهه اصلاحات ايران در محكوميت حمله اسرائیل به ایران/ ابتكار عمل در دست دولتمردان ايران براى جلوگیری از جنگ فراگیر، كاهش تنش و ایفای نقش در تعیین سرنوشت آینده منطقه است 🔺در پى حمله شب گذشته اسرائيل به ايران، جبهه اصلاحات ايران در بيانيه اى اين اقدام…»
0
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Oct, 10:21

🔵🔴 #نسل_زد از کجا درس می‌گیرد؟
شبکه‌های اجتماعی اثرگذارتر از رسانه‌های رسمی


✅مریم رحیمی طی گزارشی که با مشورت و راهنمایی‌های مهدی نوریان، استاد درس مسائل فرهنگی جهان معاصر، گروه مدیریت فرهنگی و هنری دانشگاه علم و فرهنگ، نوشته شده به سواد و دانش اجتماعی و فرهنگی نسل «زد» پرداخته است.
چکیده مقاله:

🔹نسل زِد یا نسل زی یا زومرها، نسلی هدفمند، اجتماعی ولی خودمختارند که نمی‌توانند نسبت به محیط اطراف خود بی‌تفاوت باشند. این نسل متعهد به ارزش‌های اخلاقی خود و بی‌تفاوت به کلیشه‌های فرهنگی، نگاهی واقع‌بینانه و عمل‌گرا به آینده دارند.

🔹آنها می‌دانند چه می‌خواهند و مصمم به دنبال آن می‌روند. ولی از نگاه خودشان آنها نسل بی‌پولی هستند که از یک‌سو تحت تاثیر هجوم افسردگی در جوامع مدرن قرار دارند و از سوی دیگر آینده‌ای مبهم در سایه تغییرات اقلیمی، هزینه‌های سرسام‌آور زندگی و کمبود مسکن در انتظارشان است.

🔹نسلی که جامعه او را عجول و کوته‌فکر تصور می‌کند ولی در واقع نسلی بسیار هوشیار، آگاه و متمرکز بر اهداف خود است.

🔹عمده تفاوت نسل زد با نسل‌های قبلی از آنجا نشات می‌گیرد که نسل‌های پیشین با رسانه‌های مرکزی بزرگ مانند تلویزیون رشد کرده‌اند که یک تیم کامل برای آن تولید محتوا می‌کرد و کنترل آن را در دست داشت.

🔹یک نسل قبل از نسل زد یعنی نسل هزاره باید زمان زیادی را صرف یافتن محتوای مورد علاقه خود در دنیای اینترنت می‌کردند اما با ظهور شبکه‌های اجتماعی الگوریتمی، نسل زد این امکان را پیدا کرد که به آسانی به هر محتوایی که دوست داشته باشد، دسترسی پیدا کند.
برخی معتقدند این نسل چون مطالعه نمی‌کند، نسل آگاهی نیست اما برخی معتقدند این نسل دنبال آگاهی است اما از ابزارهای متفاوتی استفاده می‌کند.

🔹نسل زد این امکان را دارد که آزادانه به هر محتوایی که دوست دارد، دسترسی پیدا کند اما لزوماً محتوای مورد علاقه خود را از کتاب نمی‌گیرد. زومرها اگر مایل به تماشای محتوای سرگرم‌کننده باشند به تیک‌تاک می‌روند و چنانچه مایل باشند یک ویدئوی آموزشی تماشا کنند، به یوتیوب مراجعه می‌کنند.

🔹از سوی دیگر، الگوریتم‌ها به شکل مداوم محتوایی که این نسل دوست دارد را به او نشان می‌دهند. به همین دلیل است که اگر اکسپلور اینستاگرام فردی را که علاقه‌مند به فوتبال است بررسی کنید، متوجه می‌شوید بیشتر محتواهایی که اینستاگرام به او نشان می‌دهد، مربوط به فوتبال یا ورزش‌های دیگر است.

🔹این همان نقدی است که می‌توان به نسل زد و نسل‌های بعدی داشت. زی‌ها همواره با محتواهایی سروکار دارند که دوست دارند آن را ببینند و بشنوند. آنها به ندرت شانس این را دارند که با محتوایی متفاوت‌تر از آنچه فکر می‌کنند، به‌طور تصادفی آشنا شوند.

🔹این درست است که حضور پررنگ گوشی‌های هوشمند و اینترنت، باعث شده نسل جوان کمتر از نسل قبل کتاب بخواند و مطالعه کند. زومرها ترجیح می‌دهند اطلاعات مورد نیاز خود را در شبکه‌های اجتماعی دریافت کنند و این امر باعث ایجاد گره‌های اطلاعاتی می‌شود.

🔹بر اساس نظر دنیس مک‌کوایل که بنیان‌گذار نظریه مخاطب فعال است، همزمان که در جهانی سرتاسر با داده‌های یک‌جانبه مواجه هستیم، داده‌ها مانند یک گلوله برفی به مغز ما تراوش نمی‌کند بلکه این ما هستیم که بر اساس بستر فرهنگی و نیازهای خود، این داده‌ها را گلچین کرده و به بخش خودآگاه مغز خود می‌رسانیم.

🔹سوژه ایرانی با ساختن یک «ما»ی توهمی، ایدئولوژیک  و مبتنی بر فانتزی، به شکلی ناخودآگاه سعی می‌کند از نشانگان یا سمپتم خود لذت ببرد. او ابتدا سرش را پایین می‌انداخت و برای نمونه، از اینکه «در کار گروهی ضعیف است» وجدان معذب می‌شد، اما حالا سرش را بالا می‌گیرد و باافتخار درباره «ضعف در کار گروهی» جوک نیز می‌سازد و قاه‌قاه به آن می‌خندد.

🔹ژانر خلقیات محصول این لذت‌جویی توهمیِ از جنس فانتزی است. در این فرآیند، نه‌تنها صفات و خلقیاتی توهمی در سازوکاری روان‌اجتماعی و بستری زبان‌شناختی، فرهنگی و تاریخی به این سوژه تحمیل شده، نه‌تنها این سوژه این خلقیات را درونی کرده و آن را به یک ژانر تبدیل کرده است، نه‌تنها از وجود آن لذت می‌برد، بلکه از منظر جامعه‌شناختی آن را واجد کارکردی نیز می‌بیند. 

🔹قرار است این «ما»ی توهمی خلأهایی را پر کند و موجب تشفّی و التیام دردها و آلامی شود که محصول ناکامی‌های این جماعت است؛ ناکامی‌هایی که به‌صورت تروماهایی جمعی خود را بر این جماعت نشان داده و روان جمعی ایشان را جریحه‌دار کرده و به‌شکلی تاریخی، نسل‌به‌نسل از طریق فرآیند جامعه‌پذیری انتقال یافته است.

🔸منبع: تجارت فردا، شماره ۵۶۳

https://t.me/kheradvarziZANAN

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
882
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Oct, 09:09

❇️ بیانیه جبهه اصلاحات ايران در محكوميت حمله اسرائیل به ایران/ ابتكار عمل در دست دولتمردان ايران براى جلوگیری از جنگ فراگیر، كاهش تنش و ایفای نقش در تعیین سرنوشت آینده منطقه است

🔺در پى حمله شب گذشته اسرائيل به ايران، جبهه اصلاحات ايران در بيانيه اى اين اقدام را محكوم كرد و خواستار ابتكار عمل دولتمردان ايران در جلوگیری از جنگ فراگیر از موضع عزت، حکمت و مصلحت، کاهش تنش و حمایت از فرایند آتش‌بس در غزه و لبنان و تشکیل دولت مستقل فلسطین، پاسخگو کردن دولت وحشی اسرائیل و حامیان غربی آن در قبال جنایت‌های گسترده‌اش در غزه و لبنان و مشارکت مؤثر در ترسیم آینده منطقه شد.
در اين بيانيه آمده است:

🔹حمله شب گذشته رژیم افسارگسیخته اسرائیل به تعدادی از مراکز نظامی ایران اگرچه خسارت‌هایی به بار آورد و منجر به شهادت تنی‌چند از نیروهای ارتش جمهوری اسلامی ایران گردید هرگز در حد و اندازه‌‌ای که چند هفته برای آن تبلیغ می‌شد و نیز پاسخ عملیات چشم‌گیر وعده صادق۲ نبود و لذا در سطح افکارعمومی یک شکست برای رژیم اشغالگر صهیونیستی به حساب می‌آید. این موقعیت ممتاز برای ایران، جز حاصل توان بازدارندگی ایران از نظر نظامی و نیز استفاده مؤثر و کارآمد از ابزار دیپلماسی، توسط دولت حاضر، نبوده است.

🔹اینک ابتکار عمل در دست دولتمردان ایران است تا با استفاده از این مزیت، که با ناکامی حمله اسرائیل از یک سو‌ و‌ از سوی دیگر محکوم کردن آن توسط برخى کشورها، به خصوص کشورهای همسایه به دست آمده است، در تعیین سرنوشت آینده منطقه ایفای نقش بکند.

🔹جلوگیری از جنگ فراگیر از موضع عزت، حکمت و مصلحت، کاهش تنش و حمایت از فرایند آتش‌بس در غزه و لبنان و تشکیل دولت مستقل فلسطین، پاسخگو کردن دولت وحشی اسرائیل و حامیان غربی آن در قبال جنایت‌های گسترده‌ای که در غزه و لبنان انجام داده است ‌و در نهایت مشارکت مؤثر در ترسیم آینده منطقه، فرصت‌های پیش روی ایران است.

🔹می‌توان امیدوار بود که با مجموعه‌ای از  فرایندها که ابتکار عمل بخشی از آنها در دست ایران است، پس از این منطقه روی به آرامش ببرد و برای ایران و مردم شریف آن چشم‌اندازی از توسعه، پیشرفت و فردای روشن پدید آید.

🔹در پایان، شهادت سربازان شجاع وطن را به خانواده‌های آنان و نیز ملت بزرگ ایران تسلیت گفته و به روان پاک آنان درود می‌فرستیم.


👈🏼 متن کامل

🔹کانال رسمی جبهه اصلاحات ایران
@jebheheslahat
❇️ @sokhanemoallem
3,195
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Oct, 08:47

🔴 هفت نکته درباره حمله اسرائیل به ایران؛ حالا چه می شود؟!

✍️  عصر ایران

✳️در باره اقدام نظامی دیشب اسرائیل و حواشی آن، چند نکته مهم را باید مورد توجه قرار داد:

1⃣اسرائیل از مدت ها قبل، تبلیغات وسیعی درباره حمله به ایران آغاز کرده بود. این البته طبیعی است و پروپاگاندا، سلاحی متعارف میان دشمنان است. حجم تبلیغات و تهدیدات به حدی بود که گویا بعد از حمله، ایران باید فاقد هرگونه زیرساخت نظامی و اقتصادی باشد و تاسیسات هسته ای و نفتی اش نیز در آتش بسوزد.. با این حال، آنچه در عمل رخ داد، محدود شدن حملات به چند مرکز نظامی در تهران و چند شهر دیگر بود. ایران نیز در حمله خود به اسرائیل، صرفاً مراکز نظامی را هدف قرار داده بود. طرفین توافق نانوشته دارند که نباید با حمله به زیرساخت های اقتصادی، خود را در معرض اقدام متقابل قرار دهند.

2⃣حملات ایران به اسرائیل و اسرائیل به ایران، هر چند آسیب هایی به برخی تاسیسات نظامی طرفین زده است ولی بیش از آن که جنبه نظامی داشته باشد، یک کنش سیاسی معطوف به آینده است و حامل این پیام از هر دو طرف: "شما در تیر رس ما هستید". الان، هر دو طرف در عمل این را دیده اند و به نظر نمی رسد دیگر نیازی به اثبات آن، هم به طرف مقابل و هم به مردم خودشان داشته باشند.

3⃣منابع اسرائیلی اعلام کرده اند که 140 جنگنده شان در حمله به ایران شرکت داشته اند که به نظر می رسد مشمول بزرگنمایی است. حمله بامداد 5 آبان به ایران، در حدی نبود که اساساً نیاز به این همه هواپیما داشته باشد.

4⃣این که برخی منابع داخلی گفته اند هیچ آسیبی به تاسیسات نظامی ایران نرسیده و همه موشک های شلیک شده از هواپیماها رهگیری شده اند، خبر درستی نیست؛ اسرائیل واقعاً توانسته است برخی از مراکز نظامی ایران را هدف قرار دهد ولی به نظر می رسد حجم تخریب ها پایین باشد. یکی از ویژگی های حمله در شب این است که هر گونه انفجار و آتش سوزی از فاصله های دور و با شفافیت بیشتری قابل مشاهده است.  دیشب ایرانیان پرشماری در سراسر کشور، بیدار بودند و گوشی به دست، فیلم هایی از محل های مورد اصابت گرفتند. هیچ کدام از این فیلم ها، انفجار و آتش سوزی مهیبی را نشان نمی دهند. در حالی که اگر انفجارها جدی بودند، به وضوح دیده می شدند. اگر هم مخازن موشکی مورد اصابت قرار می گرفت، باید "صداهای بسیار بسیار مهیب انفجار، از نقطه واحد، به کرات و به فاصله های زیر ثانیه" شنیده می شد و آثار پرشعله آن، از دهها کیلومتر دورتر و برای مدت طولانی مشاهده می شد. حتی اگر به فرض، انفجار مخزن ها در زیر زمین بوده و نمود بیرونی نداشته باشد، طبیعتاً انفجارهای همزمان زیر زمینی دهها و صدها موشک، توسط دستگاه های سنجش زمین لرزه که در سطح جهانی کار می کنند، ثبت و طبق روال در لحظه منتشر می شد که چنین چیزی هم وجود نداشت. این، موید همان نظریه پیش گفته است که حملات اخیر وظیفه انتقال این پیام سیاسی را داشته‌اند: «همان طور که دست تو به ما می رسد، دست ما هم به تو می رسد، پس بهتر است نسبت به هم محتاط باشیم و بیش از این جلو نرویم».

5⃣چند روز قبل از حمله، فرمانده پیشین کل سپاه پیش بینی کرد که اسرائیل حمله ای محدود به ایران خواهد داشت. ظاهراً پیش بینی وی درست بوده است و حمله صورت گرفته، هم محدود به مراکز نظامی بوده و هم در خود مراکز نظامی هم چندان آسیب زا نبوده است ، و با توجه به این که به قول سردار جعفری، اسرائیل "کار بزرگ و قابل توجهی" انجام نداده، احتمالاً نیازی به پاسخ متقابل و مستقیم ایران نیست.

6⃣دقایقی بعد از این که حمله اسرائیل آغاز شد، قیمت دلار در پلتفرم های خرید و فروش آنلاین منفجر شد و به 70 هزار تومان رسید. ولی بعد از پایان حمله، قیمت ها حتی به ارقامی پایین تر از روزهای قبل برگشت. صبح  بعد از حمله نیز شاخص بورس تهران مثبت و بازار سبز شد. قیمت سکه نیز از کانال 54 میلیون به 52 میلیون تومان کاهش داشت.  زیرا بازار در هفته های اخیر نگران حمله گسترده بود، و حملات هم محدود بود و بازار با تشخیص درست واکنش مثبت نشان داد.
 
7⃣اسرائیل و رسانه های همسو با آن، در تلاش هستند حمله اخیر را بزرگ و موفق نشان دهند ؛ این یک امر طبیعی و قابل انتظار است. در مجموع، می توان انتظار داشت که دور اخیر تنش بین ایران و اسرائیل به پایان رسیده باشد مگر این که با رویدادهای غیرقابل پیش بینی مواجه شویم.


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
690
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

27 Oct, 08:32

#نگاه_رسمی
🔻اخبار خوب آموزش و پرورش در هفته ای که گذشت به روایت روابط عمومی آموزش و پرورش


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
672
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Oct, 18:33

🔴آموزش و پرورش؛ تقویت یا اصلاح نگرش؟
✍سیدهادی عظیمی

✅تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی طرحی را با عنوان «طرح تقویت آموزش و پرورش» تهیه و تقدیم مجلس نموده‌اند. مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی نیز گزارشی را با عنوان بررسی راهکارهای آموزش و پرورش رسمی و عمومی منتشر نموده است که محتوایی نزدیک به طرح پیشنهادی نمایندگان دارد.

✅در مقدمه طرح پیشنهادی نمایندگان مجلس برای تقویت آموزش و پرورش هفت دلیل برای ارائه طرح بیان شده است؛ از جمله دلایل فوق اهمیت شکل‌گیری واحد‌های عملیاتی برای توزیع امکانات و منابع آموزش و پرورش، توجه به دوره کودکی و اصلاح سرفصل‌های دوره ابتدایی، افزایش مشارکت اولیا و مربیان، تقویم آموزشی، ضرورت تنوع‌بخشی به منابع مالی آموزش و پرورش و لزوم تغییرات ساختاری در آموزش و پرورش است.

✅در گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس نیز به عمده موارد فوق به‌عنوان زیر ساخت‌هایی که می‌توانند زمینه تقویت آموزش و پرورش را فراهم سازند اشاره می‌شود. بیشتر مواد طرح پیشنهادی نمایندگان کارکرد مالی و اقتصادی دارند. براساس مفاد ماده ۸ طرح پیشنهادی باید معاونتی به نام معاونت اقتصادی در آموزش و پرورش تشکیل شود که اختیار مدیریت و بهره‌وری کلیه امکانات رفاهی و معیشتی فرهنگیان و کلیه ظرفیت‌های درآمد اختصاصی آموزش و پرورش از جمله تعاونی‌ها، هتل‌ها و مراکز اسکان، درمانگاه‌ها و بیمارستان‌ها و... را با هدف افزایش درآمد‌های اختصاصی و ارتقای وضعیت معیشتی معلمان و خدمت‌رسانی به آن‌ها را داشته باشد

متن کامل این یادداشت را در هم‌میهن بخوانید.

https://hammihanonline.ir/fa/tiny/news-24049

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
912
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Oct, 15:48

⚘کانال خبری صدای بازنشستگان
  
🔴 گزارش غلامحسین قاسمی عضو کمیته فنی پیگیری مطالبات صنفی بازنشستگان کشوری و لشکری

۱- دکتر پورمحمدی تمام صحبت های نمایندگان بازنشستگان را شنید و یادداشت کرد و سپس مجددا قرائت کرد تا منطبق با سخنان مطرح شده باشد.

۲- کارگروهی متشکل از ۵ نفر از بازنشستگان برای حل مشکل متناسب‌سازی تشکیل می شود

۳- آقایان: فرج کمیجانی ، عسکر فریاد ، کاروان ، بدیعی و همتی اعضای منتخب این تشکل هستند.

۴- دکتر پورمحمدی متقبل شد احکام بازنشستگان را ضمن تعامل سازمان اداری و استخدامی کشور و صندوق بازنشستگی کشوری حداکثر تا تاریخ ۱۴۰۳/۰۸/۲۰ حسب مرقانون جزء ۱ بند ر ماده ۲۸ قانون بودجه ۱۴۰۳ بر مبنای ۴۰درصد شاغل هم‌طراز  تدوین و احکام بازنشستگان را صادر نماید.

۶- تجمع روز ۸ آذر ماه بدنبال این تفاهم‌نامه لغو و چنانچه در احکام تجدید نظر نگردید مجددا تصمیم گیری خواهد شد .

۷- کارزار تا صدور قطعی احکام به قوت خود باقی است  ۱۴۰۳/۰۸/۰۵


غلامحسين قاسمی، بازنشسته فرهنگی

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,360
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Oct, 12:55

❇️كانون فرهنگ و زندگي با همكاري انجمن ايراني تعليم و تربيت و گروه صلح انجمن جامعه شناسي ايران، برگزار مي كند:

🔻نگاهي به يادگيري قواعد گفت و گو
تسهيل گر: دكتر محمدصادق ذاكري
عضو انجمن ايراني تعليم و تربيت

🕙سه شنبه ٨ آبان ماه
١٠:٣٠ الي ١٢:٣٠

📍بوستان قيطريه، فرهنگسراي ملل، كانون فرهنگ و زندگي

حضور براي عموم علاقمندان، آزاد و رايگان مي باشد.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
938
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Oct, 11:04

✅بیانیه وزارت امور خارجه جمهوری اسلامی ایران در مورد اقدام تجاوزکارانه رژیم صهیونیستی

بسم الله الرحمن الرحیم

🔹وزارت امور خارجه جمهوری اسلامی ایران اقدام تجاوزکارانه رژیم صهیونیستی علیه چند مرکز نظامی در ایران را به عنوان نقض آشکار حقوق بین‌الملل و منشور سازمان ملل متحد، به ویژه اصل منع تهدید یا توسل به زور علیه تمامیت سرزمینی و حاکمیت ملی کشورها، دانسته و به شدیدترین وجه محکوم می‌کند.

🔹همانطور که بارها توسط مراجع صلاحیت‌دار جمهوری اسلامی ایران تاکید شده است، جمهوری اسلامی ایران با ابتنای بر حق ذاتی دفاع مشروع، که در ماده ۵۱ منشور ملل متحد نیز منعکس شده است، خود را محق و موظف به دفاع در برابر اعمال تجاوزکارانه خارجی می‌داند.

🔹جمهوری اسلامی ایران با تاکید بر استفاده از همه توانمندی‌های مادی و معنوی ملت ایران برای دفاع از امنیت و منافع حیاتی خود، و نیز با وقوف به وظایف خود در قبال صلح و امنیت منطقه ای، مسئولیت فردی و جمعی همه کشورهای منطقه برای حراست از صلح و ثبات منطقه را خاطرنشان می‌کند و از همه کشورهای صلح‌ دوست در منطقه و سایر کشورها که با درک شرایط خطیر موجود از اقدام تجاوزکارانه رژیم اشغالگر اسرائیل ابراز انزجار نموده و آن را محکوم کرده‌اند، قدردانی می‌کند.

🔹بی‌تردید استمرار اشغالگری، اقدامات غیرقانونی و جنایات رژیم صهیونیستی در منطقه، به ویژه نسل کشی مردم فلسطین و تجاوزگری علیه لبنان - که در سایه حمایت همه جانبه تسلیحاتی و سیاسی آمریکا و برخی دیگر از کشورهای غربی تداوم یافته است- عامل اصلی تنش و ناامنی در منطقه است.

🔹جمهوری اسلامی ایران با یادآوری مسئولیت تک‌تک دولت‌های عضو سازمان ملل متحد، دولت‌های عضو 'کنوانسیون پیشگیری و مجازات جنایت نسل‌کشی' و دولت ‌های عضو 'کنوانسیون‌های چهارگانه ژنو ۱۹۴۹'، برای اقدام عاجل و جمعی در برابر نقض‌های فاحش حقوق بین‌الملل و منشور ملل متحد، کنوانسیون منع نسل کشی و حقوق بشردوستانه بین‌المللی که همزمان به مثابه نقض جدی صلح و امنیت بین‌المللی به شمار می‌آیند، بر ضرورت تحرک فوری و عاجل جامعه جهانی برای توقف نسل‌کشی، جنگ و تجاوز علیه غزه و لبنان و مهار جنگ‌ افروزی رژیم صهیونیستی تاکید می‌نماید.


❇️ @sokhanemoallem
957
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

26 Oct, 09:05

آموزگاران جهانی در صفحه کوچک گوشی!

محمدرضا نیک‌نژاد، ص آخر روزنامه شرق، 5 آبان 1403 

🔻داییِ نازنین و مردم‌داری داشتم به نام "دایی حجت" که شوربختانه چند سالی است چهره در نقاب خاک کشیده‌است. "دایی حجت" در نوجوانی از شهرستان به تهران می‌آید و خانواده‌ای راه می‌اندازد و البته سال‌های سال به همراه همسرش، میزبانانی خوشرو و بردبار برای همه فامیل بودند. به گفته برادر بزرگم، دایی حجت، دو-سه سال در بی خبری کامل به همراه دایی‌اش در تهران زندگی می‌کند و تازه پس از مدت‌ها در نبود تلفن، با نامه‌هایِ چند ماه یک بار، از خود خبر می‌دهد و از خانواده‌اش خبر می‌گیرد؛ فضایی که امروزه از نظر حجم گسترده‌ی پیوندها و ارتباطات انسانی، باور نکردنی است! 

🔻اما جهان کنونی پر است از شگفتانه‌های فراوانی که برآمد از مهمترین ویژگیِ این دوران، یعنی "ارتباط" است؛ ویژگیِ که سبب شده تا خبر رویدادهای کوچک و بزرگ، در زمانی اندک به سراسر جهان برسد و پیامدهای مثبت و منفی خود را داشته‌باشد. این ارتباط زمینه‌ساز نزدیکی آدم‌ها به هم شده و کمتر کسی پیدا می‌شود که باور ژرفی به تفاوت‌های ریشه‌ای و انسانی میان نژادها، ملت‌ها، اقوام و ... البته گرفتاری‌های آنان داشته‌باشد؛ گرفتاری‌هایی فراگیر که بخش بزرگی از انسان و انسانیت را در می‌گیرد.

پرداختن به این ویژگی، هم از نظر پیچیدگی و گستردگی و هم از نظر تخصصی، در توان نگارنده نیست اما آنقدر هست که بتوان به دو رویدادِ خوب در چند هفته گذشته اشاره کرد.

🔻1-بیش از 50 سال است که از سوی یونسکو پنجم اکتبر، روز جهانی آموزگار نام گرفته‌است و سال‌هاست که این روز، در جهان گرامی داشته‌می‌شود. چند سالی هم هست که در نبود مراسم رسمی در ایران، شمار اندکی از رسانه‌ها و تشکل‌های صنفی معلمان به این روز می‌پردازند. در همین راستا "کانون صنفی معلمان ایران (تهران)" به فراخور این روز از دو معلم، یکی از کره جنوبی و دیگری از ترکیه، دعوت کرده‌بود که در یک نشست مجازی شرکت کنند. این دو معلم در کشورهای خود کنشگران اتحادیه‌ای هستند و از روند تلاش‌های صنفی، اتحادیه‌ای و آموزشی در کره و ترکیه سخن گفتند؛ که همزمان برای مخاطبان نشست ترجمه می‌شد. جدای از کار خوب و نوآورانه‌ی کانون تهران در برگزاری چنین نشستی، مهمترین دستاورد آن آگاهی از یکسان بودن بخش بزرگی از گرفتاری‌های معلمان در این دو کشور، و البته در جهان بود؛ گرفتاری‌هایی که معلمان جهان را در یک صف برای تلاش در راستای رسیدن به خواسته‌های صنفی-آموزشی قرار می‌دهد و امیدهایی می‌آفریند برای دستیابی به این خواسته در یک همراهی مهم، اثرگذار و پیشرونده در سراسر جهان.

🔻2-"گاهنامه فرهیزش" نشریه‌ای اینترنتی است که در گستره آموزشی، فرهنگی و صنفیِ فرهنگیان و بدستِ زنده یاد "مهدی بهلولی" راه اندازی شد و به فراخور روز جهانی آموزگار، به پانزدهمین شماره خود رسید. دست اندرکاران این گاهنامه نیز به فراخور روز جهانی آموزگار، نشستی مجازی برگزار کردند که در آن سه معلم از سوئیس، کانادا و عمان شرکت داشتند. این معلمان، ایرانیانی هستند که در آن کشورها به حرفه‌ی آموزگاری مشغول بوده و یا هستند. در این نشست، که دشواری زبانی هم وجود نداشت، سه مهمان از تجربه‌های آموزگاری، ساختار مدرسه‌ای، بافت فرهنگی-اجتماعی موثر بر آموزش، کنش‌های صنفی معلمان و ... در این کشورها سخن گفتند و مخاطبانِ اغلب معلم نیز کنجاوانه در  اندک زمان گپ‌و‌گفت، با طرح پرسش‌هایی نشست را پر بارتر کردند و ...

🔻جهان امروز، جهانِ پیوندهای انسانی و ارتباطات گسترده‌است و خوشبختانه در چندین دهه‌ی گذشته هیچ کس نتوانسته و نمی‌تواند جلو این پیوندهای پیشرونده انسانی را بگیرد؛ کسانی نیز که چنین سودایی در سر داشته، یا دارند، عرض خود می‌برند و آب در هاون می‌کوبند! ارتباط، محور دگرگونی‌های گسترده‌ای است که نه دیگر دایی حجت‌ها سال‌ها در بی خبری زندگی کنند و نه ملت‌ها پشت دیوارهای بی‌خبری و ناآگاهی روزگار بگذرانند! جهان راه خودش را می‌رود هر که را که همراه نشود، زیر می‌گیرد و فراموشش می‌کند؛ از ما گفتن!

آدرس یادداشت در روزنامه

❇️@sokhanemoallem
979
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 15:13

🔹 چرخه عمر نظام جمهوری اسلامی چه مراحلی را طی کرده است؟

✍ مهران صولتی


محسن رنانی در کتاب؛ اقتصاد سیاسی مناقشه اتمی ایران آورده است: به طور کلی مراحل عمر یک نظام سیاسی تاسیسی مانند جمهوری اسلامی را می‌توان به ده مرحله تقسیم کرد: تاسیس، کودکی، رشد، بلوغ، تکامل، تعادل، اشرافیت، بوروکراسی خوش‌خیم، بوروکراسی بدخیم، و مرگ.

از تاسیس تا بلوغ، مراحل جوانی یک سیستم، و از اشرافیت تا مرگ، مراحل کهولت محسوب می‌شود. در دوره جوانی یک نظام، ظرفیت درونی یعنی همان انرژی حیاتی سیستم با سرعت در حال افزایش است. پس از طی دوره جوانی روند افزایش این انرژی کند می‌شود تا در دوره تعادل سیستم، به حداکثر خود برسد. از آن پس به‌تدریج انرژی حیاتی سیستم رو به کاهش می‌گذارد و هر چه نظام در مراحل کهولت خود بیشتر پیش برود این انرژی‌ها بیشتر از دست می‌رود تا سیستم در نقطه‌ای متوقف شود.


✅ جمهوری اسلامی در سال ۱۳۵۸ تاسیس و سپس وارد دوره کودکی خود شد. انعطاف پذیری سیستم در این مرحله به قدری زیاد بود که حادثه‌ای مانند تسخیر سفارت امریکا توانست کشور را به دام بحرانی ژرف بکشاند. ورود کشور به عرصه جنگ تحمیلی و سپس درگیری‌های خونین داخلی بعد از خرداد ۶۰ نیز نشان داد که سیستم از ضریب کنترل پذیری پایینی برخوردار است!

✅ با یک‌دست شدن قدرت در دهه شصت نظام از کنترل‌پذیری بیشتری برخوردار شد. در این میان افزایش همبستگی اجتماعی و کاهش شکاف تاریخی ملت- دولت که به دنبال رویداد انقلاب و جنگ اتفاق افتاده‌ بود توانست مقادیر زیادی انرژی را وارد سیستم کرده و جمهوری اسلامی را به مراحل رشد و بلوغ برساند!

✅ پایان جنگ، بازنگری قانون اساسی و فرارسیدن دوران سازندگی نشان از ورود کشور به دوران تکامل خود داشت. به‌کار‌گیری ظرفیت‌های معطل مانده زمان جنگ موجب افزایش قابلیت های درونی ارتقای سیستم شد. اما فقدان آمادگی کافی جامعه برای اجرای برنامه‌های توسعه اقتصادی موجبات افزایش تورم، کاهش ظرفیت خرسندی سیستم و شکل‌گیری نوعی بی‌تعادلی شد!

✅ رویداد دوم خرداد ۷۶، وقوع جمهوری سوم و دستیابی سیستم به نوعی تعادل پایدار را نوید می‌داد. در این دوره افزایش انعطاف‌پذیری سیستم تا حدی به کاهش کنترل پذیری آن انجامید. رشد ضریب حاکمیت قانون به افزایش انرژی درونی، ظرفیت‌های درونی ارتقاء و افزایش ظرفیت خرسندی سیستم انجامید و فصل نوینی را در گسترش مشارکت مردم و تقویت جامعه مدنی گشود!

✅ جمهوری اسلامی بعد از پیامدهای انتخابات ۸۸ و به ویژه گسترش تحریم‌ها به سرعت به مرحله کهولت رسید. از آن پس مهندسی انتخابات از ورود نیروها و ظرفیت‌های جدید به سیستم جلوگیری کرد و تحریم‌ها انرژی حیاتی آن را تحلیل برد. نظام از انعطاف‌پذیری خود کاست و  کنترل پذیری بیشتری از خود بروز داد. اشرافیت و بوروکراسی بدخیم نیز موجبات افزایش نابرابری‌ها، ناکارآمدی‌ها، عدم پاسخگویی و انباشت نارضایتی‌ها را فراهم آورد!

🔹 نکته پایانی: در شرایطی که نظام سیاسی در ایران فقط طی چهار‌دهه از تاسیس به کهولت رسیده و انرژی درونی، ظرفیت‌های ارتقاء و توانایی ایجاد رضایت در میان شهروندان را از دست داده است پرسش از امکان زایندگی سیستم بیش از هر زمان دیگری ضروری به نظر می‌رسد. به اجمال می‌توان گفت شاید تنها یک دگرگونی پیش‌بینی‌ناپذیر با ابعادی پیچیده و پیامدهایی ناشناخته بتواند موجب جهشی در سیستم و خروج آن از وضعیتی شود که در آن گرفتار آمده است!

@solati_mehran
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,582
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 12:21

🔴پیام سخنگوی جبهه اصلاحات به وزارت کشور:

جناب آقای مؤمنی
#وزیر_محترم_کشور
‎
فراخوان مخالفان رفع فیلترینگ در کانال‌های تلگرامی و سایر اپلیکیشن‌های فضای مجازی! به احقاق حق آن‌ها و تجمع در مقابل سازمان فناوری اطلاعات ایران منجر شد.

به اطلاع می‌رساند مطابق اصل ۲۷ قانون اساسی، حزب مجمع ایثارگران بنا دارد در هفته آتی در مکان مذکور تجمعی برگزار کند و در راستای حمایت از وعده‌های ‎#رئیس_جمهور و مطالبات اکثریت جامعه رفع فیلترینگ را خواستار شود.

خواهشمند است مانند حقی که برای منتقدان رفع فیلترینگ قائل شدید، حق منتقدان را به‌رسمیت شناخته و تمهیدات لازم را جهت برگزاری این تجمع فراهم آوردید.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,686
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 12:10

🔻آمار یک روزنامه از کودکان بازمانده از تحصیل؛ ۲ میلیون نفر!

 روزنامه اطلاعات آمار کودکان بازمانده از تحصیل را ۲ میلیون نفر اعلام کرد و نوشت:

🔹در مکتوب مورخ ‌پنجم مهرماه عجله کردم و بر اساس آمار آن روز نوشتم: هفتصد و نود‌ هزار کودک و نوجوان واجب‌التعلیم از ثبت‌نام در مدرسه جا مانده‌اند.امروز به عدد دو میلیون نفر رسیدم!

🔹در بسیاری از کشورها، اعم از پیشرفته و غیرپیشرفته، به اقامتگران و مهاجران قانونیِ دارای فرزند در سنین مدرسه، اگر فررندشان غایب از مدرسه باشد،‌ برگه‌ی اخطار می‌رسد و سرپرست خانوار را ملزم به ثبت‌نام فرزندش در مدرسه می‌کنند. راستی ما را چه شده است که ساکنان خانه‌ی پدری، فرزندشان از حضور در مدرسه وامانده و برگ از برگ نمی‌جنبد؟!

🔹وزیر محترم آموزش‌وپرورش در دولت وفاق، آن زمان -که اولویت برنامه‌شان را برپایی و اجبار نماز در مدارس اعلام کردند- آیا خبر و آماری از جاماندگان صندلی مدارس داشتند؟ آیا اصلاً از کمبود صندلی‌ها خبری از دستیارانشان استعلام کرده‌بودند؟ از میزان بیش از صدوپنجاه‌هزار کمبود معلم آگاه شده بودند؟ …و البته جناب ایشان اولویت‌هایی دیگر را هم به‌مرور برشمردند که در هیچ‌کدامشان دغدغه‌ای از کمبودهای سه‌گانه‌ی فوق استشمام نمی‌شد.

🔹درد نارسایی و نقص آموزشی در مدارس آن‌قدر شدید است که از درد گذشته و به کما و بی‌هوشی سرکشیده؛ از همین روست که این آمارهای فاجعه‌بار کمترین ناله‌ای را برنمی‌آورَد؛ از بس که درد، پردرد است!
باید حق داد! تشخیص اولویت‌ها، هوش و حواسی را‌ می‌طلبد که فعلاً غایب است.

🔹دعواهای جناحی روزمرّه بر سر اموری که ارّه بر اعصاب شهروندان می‌کشد، درد را از موضع اصلی به مواضع دیگر سوق داده؛ زین سبب، هر صبح منتظریم تا ببینیم آیا طرح دعوایی حاشیه‌ای علیه دولت وفاق مطرح می‌شود؟ البته دولت وفاق تا کنون بیشتر بر وفق تمایلات مخالفانش عمل کرده؛ باشد که وفاقی هم سرریز این سو شود؛ لااقل این تراز برخوردار از تراضی باشد!
آیا در این اولویت‌ناشناسی‌ها مجالی برای ارسال اخطاریه‌ی ثبت‌نام به درِ خانه‌ی جاماندگان باقی می‌مانَد؟! /اعتماد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,217
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 10:56

🔻 اعلام آمار کمبود کلاس درس در تهران

استاندار پایتخت:

۱۳ هزار کلاس درس در استان تهران کمبود داریم

🔹استاندار تهران گفت: به ازای هر دانش‌آموز باید ۵.۲۸ سانتی‌متر فضا در اختیار دانش‌آموز باشد که به طور متوسط در استان ۵.۱۶ سانتی‌متراست./دیدبان_ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,173
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 06:54

کیفیت آموزش و کارایی بودجۀ عمومی

گروه اقدام جهانی توسعۀ انسانی وابسته به بانک جهانی مطالعه‌ای تطبیقی در ۱۳۰ کشور جهان دربارۀ رابطۀ مخارج عمومی و دسترسی به آموزش باکیفیت انجام داده است. براساس این گزارش حتی در کشورهایی که دولت‌های ناکارآمدی دارند، افزایش بودجۀ آموزش به بهبود دسترسی به آموزش باکیفیت منجر شده است. هرچند به‌طور متوسط حدود ۱۶ درصد منابع به‌دلیل ناکارآمدی هدر می‌رود، اما در کشورهایی که هزینه‌های کمتری می‌کنند ضعف دسترسی به آموزش باکیفیت بیشتر است. ضمن تأیید رابطۀ مثبت و معنادار میان میزان هزینۀ دولت در ازای هر دانش‌آموز و دسترسی به آموزش باکیفیت، دو عامل میانجی کارایی هزینه‌های دولت در حوزۀ آموزش را تقویت می‌کند: ۱. ظرفیت نهادی و به‌ویژه سیاست‌گذاری‌های باکیفیت در زمینۀ ادغام اجتماعی و عدالت اجتماعی، کارایی هزینه‌های آموزش را بهبود می‌دهد. و ۲. نرخ پایین بیکاری نیز با افزایش کارایی بودجۀ آموزشی رابطه دارد.

@omidi_reza
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,091
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 06:44

مرکز پژوهش‌های مجلس: نرخ فقر 30.1 درصدی در 1401 / یک سوم ایرانیان نمی‌توانند نیازهای اساسی خود را برطرف کنند

🔹گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس نشان می‌دهد که نرخ فقر در سال 1402 با افزایش 0.4 واحد درصدی نسبت به سال 1401 به 30.1 درصد رسیده است.

🔹این به معنای آن است که در سال گذشته یک سوم از ایرانیان توانایی برآورده کردن نیازهای اساسی خود را نداشتند. نکته قابل توجه آن است که در 5 سال گذشته نرخ فقر 30 درصدی تثبیت شده و پیش‌بینی می‌شود که در سال 1403 نیز در همین سطح باقی بماند. /دنیای اقتصاد

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
906
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 06:15

🔻 مهاجرانی: مطالبه داوطلبان کنکور شنیده شد

سخنگوی دولت:

🔹مطالبه داوطلبان کنکور شنیده شد.
به دستگاه‌ها اعلام شد مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره محدودیت ثبت‌نام دوره‌های روزانه، از سال آینده اجرا خواهد شد.

🔹بنابراین داوطلبان بدون نگرانی می‌توانند ثبت‌نام کنند.

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,184
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

24 Oct, 06:12

💎دخترانی که هرگز کودکی نکردند: زخم عمیق ترک تحصیل و کودک‌همسری در ایران

🔸فقر، جنگ و بحران‌های محیط‌زیستی، زندگی کودکانه دختران را تحت خطر کودک‌همسری و ترک تحصیل قرار داده است. به رغم تلاش‌های جهانی برای برابری جنسیتی، بیش از ۲۰۰ میلیون دختر در کشورهای آسیب‌پذیر با خطراتی چون کودک‌همسری، ترک تحصیل و خشونت روبه‌رو هستند. در ایران، افزایش آمار ازدواج دختران زیر ۱۵ سال، زنگ خطری جدی برای حقوق کودکان است.

🔸خطرات و آسیب‌ها: به گزارش سازمان نجات کودکان، ۱۷۰ میلیون دختر در کشورهای آسیب‌پذیر و ۳۶ میلیون نفر در کشورهای بسیار آسیب‌پذیر، تحت خطر کودک‌همسری و ترک تحصیل قرار دارند. در این میان، دختران به دلیل عدم دسترسی به آموزش، فرصت‌های کمتری برای مقابله با بحران‌ها دارند.

🤝 مسئولیت دولت‌ها: تمامی دولت‌ها موظفند تا حقوق مردم کشور خود را تضمین کنند. اما در بسیاری از کشورها، به ویژه در شرایط بحران، این وظایف به درستی اجرا نمی‌شود. دولت‌ها باید با همکاری جامعه مدنی و سازمان‌های بین‌المللی، به تأمین حقوق و نیازهای دختران بپردازند.

💡 راهکارها: سازمان نجات کودکان پیشنهاد می‌کند:

تضمین حقوق: دولت‌ها باید با سیاست‌ها و بودجه‌های مناسب، حقوق همه مردم را تضمین کنند.
مقابله با نابرابری: توجه به آسیب‌پذیری و مقابله با نابرابری و تبعیض‌های جنسیتی ضروری است.
همکاری‌های مؤثر: ائتلاف‌های مؤثر بین دولت‌ها و سازمان‌ها باید برای بهبود وضعیت دختران تشکیل شود.

https://www.salamatnews.com/news/378417/

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,145
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Oct, 21:04

‏🔴 رئیس جبهه اصلاحات:

امروز موافقان ‌ #فیلترینگ ⁩ در کمال آرامش تجمع اعتراضی برگزار کردند و هر چه خواستند گفتند ‌و شعار دادند. آیا چنین امکانی برای مخالفان فیلترینگ هم وجود دارد؟

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,551
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Oct, 12:27

📌 نظام آموزشی ؛ نه عادلانه و نه نوآورانه / ۷ راهکار برای تولد دوباره مدرسه در ایران

✍ مرتضی نظری

🔹 کشورهای نفتی حاشیه خلیج‌فارس تا مغز استخوان فهمیده‌اند که عیشِ دورهمی‌های نفتی رو به پایان است و پاشنه اقتصاد و حکمرانی روی دانش‌ جدید، تحلیل، نوآوری و نوآفرینی می‌چرخد. کمترین دستاورد این فهم جدید، متمایل سازی درآمدهای نفتی به سمت سرمایه‌گذاری‌های عظیم برای خلق مزیت و تولید ثروت از طریق نوآوری است.

🔹 در این تغییرِ بزرگِ در حال جریان، یک بخش بسیار کلیدی که زیرساخت فکری و انسانی تغییر را فراهم می‌سازد، آموزش و پرورش است.

🔹 در کمتر کشوری هدف و مأموريت مدرسه، به آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه گره خورده. در کنار علل متعدد تداوم ابرچالش‌های آموزش و ‌پرورش، آنچه در افول کیفیت نظام آموزشی ایران به ویژه در مدارس دولتی سهم بزرگی دارد، مداخله‌های سیاسی و غیرحرفه‌ایِ خارج از آموزش و پرورش است که ارمغانی به جز کنکوریزه کردن آموزش و تبدیل مدارس به میدان مسابقات حذفی برای ورود به دانشگاه در بر نداشته است.

🔹 ادامه یادداشت در سایت عصر ایران
asriran.com/004D4q

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,186
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Oct, 10:33

🔴 قطعی شدن احکام اخراج دانشجویان دانشگاه شهید رجایی

🔹 در اقدامی جنجالی و در تضاد با رویکردهای اعلام‌شده دولت، دانشگاه شهید رجایی با هماهنگی با وزارت آموزش و پرورش احکام اخراج تعدادی از دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی را نهایی کرد.

🔹 به گزارش «صدای فرهنگیان ایران»، در روزهای اخیر، پیامک‌هایی با محتوای عجیب برای دانشجویانی که در سال‌های گذشته، به‌ویژه پس از رخدادهای سال ۱۴۰۱، با پرونده‌های انضباطی و احکام تعلیقی مواجه شده بودند، ارسال شده است. مضمون این پیامک‌ها به این شکل است:
«دانشجوی محترم، وضعیت تحصیلی شما در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی از 'مشغول به تحصیل' به 'انصراف بدون تسویه' تغییر یافت.»

🔹 این تصمیم در شرایطی اتخاذ شده است که شدت برخوردهای انضباطی و گزینشی در وزارت آموزش و پرورش، به‌ویژه در برخورد با دانشجومعلمان، پس از استقرار دولت جدید افزایش یافته است. به نظر می‌رسد دانشگاه شهید رجایی نیز با جدیت به روند اخراج دانشجویان ادامه می‌دهد.

🔹 این اقدام در حالی صورت می‌گیرد که با روی کار آمدن دولت جدید، امید زیادی در میان دانشجویان برای بهبود شرایط و کاهش برخوردهای انضباطی ایجاد شده بود. اکنون اما تصمیمات اخیر نگرانی‌هایی را درباره تشدید محدودیت‌ها در فضای دانشگاهی به وجود آورده است.

🔹منبع: کانال صدای فرهنگیان ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
2,340
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Oct, 05:28

🔻اردشیر گراوند، جامعه شناس:
۳۵درصد خانوارها هیچ شاغلی ندارند


اردشیر گراوند، جامعه‌شناس و پژوهشگر اجتماعی:

الگوی خانه‌های اشتراکی حضور دو خانواده در یک خانه به دلیل افزایش هزینه تامین مسکن و مشکلات اقصادی و اشتغال گسترش پیدا کرده است.

حدود ۳۵ درصد از خانوارهای ایران هیچ شاغلی ندارند و گاهی هم یک شاغل در خانواده دارند.

یعنی در حال حاضر تعداد شاغل در خانوار در ایران به حدود ۰.۷ میل پیدا کرده است. خانوارهایی که هیچ شغل و درآمد ندارند باید به یک مدل دیگری از زندی تنگ دهند./ دیده‌بان ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,176
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

23 Oct, 04:45

عباس عبدی: آموزش و پرورش درگیر مقنعه دختربچه‌هاست

🔹متأسفانه هنوز وزیر جدید آموزش و پرورش علامت روشنی برای بهبود نابرابری آموزشی از خود نشان نداده است، گرچه آقای پزشکیان به درستی درباره آموزش و بهداشت تأکیدات زیادی کرده‌اند، ولی وزارت آموزش و پرورش همچنان درگیر مقنعه دختربچه‌ها حتی در کلاس است و این نشان می‌دهد که هیچ فرصتی برای فکر کردن به مساله آموزش پیدا نکرده‌اند./عصر ایران

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
2,087
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Oct, 18:59

❇️ نسخه کامل برنامه بودجه سال ۱۴۰۴ تقدیمی دولت چهاردهم به مجلس؛


سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,126
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Oct, 15:22

❇️ بيانيه جبهه اصلاحات ايران در اعتراض به اقدام مداخله جويانه اتحاديه اروپا در خصوص حاكميت ايران بر جزاير سه گانه / هرگونه ادعاى مالكيت و حاكميت در باره سه جزيره ايرانى فاقد اعتبار تاريخى، بين المللى و غيرقابل مذاكره است

🔺جبهه اصلاحات ايران با صدور بيانيه اى نسبت به اقدام ناشایست و مداخله جويانه اتحادیه اروپا در حمايت از ادعاى امارات در موضوع مالكيت و حاكميت ايران بر جزایر تنب بزرگ، تنب کوچک و ابوموسی اعتراض و آن را محكوم كرد و این ادعاى بی اساس و باطل را غیرقابل مذاکره دانست.
در اين بيانيه آمده است:

🔹در اقدامی بی سابقه اتحادیه اروپا در بیانیه اى مشترک، همزبان با کشورهای جنوب خلیج فارس، حاکمیت جمهوری اسلامی ایران بر سه جزیره ایرانی تنب بزرگ،‌ تنب کوچک و ابوموسی را مورد تردید قرار داده و با نهایت تأسف از عبارت اشغال نیز در توصیف وضعیت این جزایر استفاده کرده است. مسلما این بیانیه فاقد اعتبار بین المللی و تاریخی است و ظاهرا در شرایط دشوار اقتصاد اروپا، واکنش به جنگ روسیه در اوکراین و نيز کنشی تجاری ـ اقتصادی از سوی این اتحادیه برای گسترش مناسبات اقتصادی با کشورهای ثروتمند خلیج فارس است.

🔹پیش از اتحادیه اروپا نیز جمهوری خلق چین و جمهوری فدرال روسیه بنا به دلایلی در مناسبات خود با کشورهای جنوب خلیج فارس، مواضعى ناشایست در رابطه با سه جزیره ایرانی ابراز كرده اند. بی تردید مواضع این دو کشور قدرتمند نزدیک به ایران و عدم اتخاذ مواضع محکم متقابل از سوی جمهوری اسلامی ایران، در تکرار چنین ادعاهایی از سوی سایر کشورها، موثر بوده است.

🔹اتخاذ چنين مواضعى توسط دولت هاى خارجی، نشان از آسیب پذیری فزاینده جمهوری اسلامی در صحنه بین المللی دارد. عامل اساسی تنزل جایگاه شایسته ایران در جهان، کاهش شدید و مداوم قدرت اقتصادی تحریم شده ایران است. جمهوری اسلامی ایران باید هرچه سریعتر از تله تحریم های جهانی خارج شده و به جایگاه قدرتمند شایسته ملت ایران در اقتصاد جهانی بازگردد.  

🔹تا زمانی که سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران از روند بحرانی کنونی فاصله نگیرد و در خدمت قدرتمندتر شدن ایران در جهان و رفع بحران های جهانی ایران و رفع تحریم های جهانی اقتصاد ایران قرار نگیرد؛ با نهایت تاسف نمی توان مانع تلاش های دشمنان و رقیبان، علیه ملت ایران و ایران زمین شد.

🔹 در مالکیت و حاکمیت ایران بر جزایر تنب بزرگ، تنب کوچک و ابوموسی به دلالت اسناد متعدد تاریخی هیچ تردیدی وجود ندارد و جبهه اصلاحات ایران این موضوع را اساسا غیرقابل مذاکره می داند و هرگونه ادعای خلاف آن، بی اساس و باطل است.

🔹حمایت از تمامیت ارضی ایران زمین وظیفه مشترک همه ما ایرانیان است. وظیفه مبرم همه ما، در هرکجا و با هر سلیقه و باور و موضع سیاسی و فکری و اعتقادی، این است که  یکپارچه از تمامیت ایران زمین دفاع کنیم و اجازه ندهیم که نابسامانی های تاسف بار کشور و اختلاف نظرهای بعضا اساسی،‌ ما را در اتخاذ مواضع مشترک مستحکم در برابر گستاخی های رقیبان و مخالفان ایران زمین مردد کند. 


👈🏼 متن کامل بیانیه

🔹کانال رسمی جبهه اصلاحات ایران
@jebheheslahat
❇️ @sokhanemoallem
3,867
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Oct, 12:58

🔴بارگذاری احکام  متناسب سازی حقوق بازنشستگان بر روی سایت صندوق بازنشستگی کشوری

✅به گزارش کانال شبکه  خبری بازنشستگان  پس از پرداخت مابه التفاوت ناشی از اجرای متناسب  سازی حقوق که دیشب به حساب بازنشستگان کشوری واریز شد  از لحظاتی پیش احکام جدید متناسب‌سازی حقوق بازنشستگان  بر روی سایت  صبا  صندوق بازنشستگی کشوری بارگذاری شده و قابل مشاهده است

✅ بازنشستگان  می‌توانند احکام خود را از طریق نرم افزار صبا رویت کنند .

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,818
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Oct, 12:30

🔴 رئیس جمهور پیگیر ماجرای احتمال زندان رفتن نیلوفر حامدی و الهه محمدی است

🔸پزشکیان پیش از عزیمت به روسیه، خطاب به وزیر دادگستری: هوای [آن] خبرنگاران را داشته باشید/ وزیر دادگستری: انجام می‌دهیم

❇️ @sokhanemoallem
1,279
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Oct, 11:38

🔴نظام آموزشی ؛ نه عادلانه و نه نوآورانه / 7 راهکار برای تولد دوباره مدرسه در ایران

✍دکتر مرتضی نظری

🔹مداخله‌های سیاسی و غیرحرفه‌ایِ خارج از آموزش و پرورش ارمغانی به جز کنکوریزه کردن آموزش و تبدیل مدارس به میدان مسابقات حذفی برای ورود به دانشگاه در بر نداشته است.

👇👇👇
asriran.com/004D4q

@MyAsriran

سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1,224
سازمان معلمان ایران-سخن معلم

22 Oct, 11:14

‍ ❇️ واكنش رئيس جبهه اصلاحات ايران به دخالت مخالفان رئيس جمهور در عزل و نصب ها

🔺آذر منصورى رئيس جبهه اصلاحات ايران در واكنش به فشار مخالفان رئيس جمهور براى
عدم تغيير در سياست گذارى ها و اصلاح رويكردها و ساختارها و دخالت بى سابقه آنها در عزل و نصب ها را وفاق ندانست و بلكه اين رفتار را پيامى به جامعه معترض خواند كه رأى شما منشأ تغيير و اصلاح نيست.

🔹 رئيس جبهه اصلاحات ايران در شبكه ايكس نوشت:
"فشار مخالفان رئيس جمهور براى عدم تغيير در سياست گذارى ها و اصلاح رويكردها و ساختارها و دخالت بى سابقه آنها در عزل و نصب ها، نه تنها نامش وفاق نيست، بلكه اين پيام روشن را به جامعه معترض، مردد و نااميد از صندوق رأى و انتخابات مى دهد كه رأى شما منشأ تغيير و اصلاح نيست.
نتيجه؟!"

🔹کانال رسمی جبهه اصلاحات ایران
@jebheheslahat
❇️ @sokhanemoallem
1,340

2025 All Right Reserved

Disclaimer: The content displayed on this website is solely provided by the respective Telegram channels. We hold no ownership or responsibility for the content shared by these channels.