💥هدف ما ...
@saleke_ashegh
#ویژه_مربیان
@saleke_ashegh
#ویژه_مربیان
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
@saleke_ashegh
این کانال، به نشر آموزه‌های ناب عرفان حلقه که رسماً در دهۀ هشتاد شمسی برگزار شد، می‌پردازد.
لینک کانال:
https://t.me/saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور (Persian)
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحورnnکانال تلگرام "عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور" به نشر آموزه‌های ناب عرفان حلقه که رسماً در دهۀ هشتاد شمسی برگزار شد، می‌پردازد. این کانال برای علاقه‌مندان به عرفان و تفسیر آموزه‌ها و اندیشه‌های خدامحور طراحی شده است. اگر شما هم به دنبال درک عمیق‌تر از این مفاهیم هستید، این کانال مناسب شماست. در اینجا شما می‌توانید با متون و آموزه‌های ارزشمند عرفان حلقه آشنا شوید و به دنبال رهایی و آرامش با مطالب متنوع و الهام‌بخش ادامه دهید
با عضویت در این کانال، به جمع افرادی پر از انرژی مثبت پیوسته و از تجربیات و معارف عرفان حلقه بهره‌مند خواهید شد. برای دسترسی به مطالب این کانال، می‌توانید از لینک زیر استفاده کنید: https://t.me/saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
23 Jan, 10:48
به نام بی نام او
🟣 کانال ویژه‌ی کار در روح جمعی
⚡️عضویت در این کانال فقط و فقط برای افرادی که در ترم پنج عرفان حلقه، به حلقه و حفاظ روح جمعی تجهیز شده‌اند، مجاز می‌باشد.
https://t.me/roohe_jamei/5
🟣 کانال ویژه‌ی کار در روح جمعی
⚡️عضویت در این کانال فقط و فقط برای افرادی که در ترم پنج عرفان حلقه، به حلقه و حفاظ روح جمعی تجهیز شده‌اند، مجاز می‌باشد.
https://t.me/roohe_jamei/5
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
19 Jan, 10:14
💥این که می‌گوییم "خدا نور السماوات و الارض" است، برای این است که حرفی زده باشیم ...
#تشعشع_دفاعی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
#تشعشع_دفاعی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
17 Jan, 12:30
💥ما تنظیم نیستیم ...
#مزدافر_مؤمنی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
#مزدافر_مؤمنی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
15 Jan, 15:58
💥لزوم و اهمیت تشعشع دفاعی به عنوان یکی از مهم‌ترین مباحث در عرفان حلقه
#تشعشع_دفاعی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
👈 تصویری
#تشعشع_دفاعی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
👈 تصویری
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
15 Jan, 15:56
💥لزوم و اهمیت تشعشع دفاعی به عنوان یکی از مهم‌ترین مباحث در عرفان حلقه
#تشعشع_دفاعی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
👈 صوتی
#تشعشع_دفاعی
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
👈 صوتی
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
10 Jan, 18:46
▪️مصاحبه با استاد (بخش ۳۱)
پرسش:
شما یک مقایسه‌ای کردید بین الهام عمومی و وحی به پیامبران؛ ما در مورد پیامبران داریم که بعضی از آنها مبعوث شدند برای خانواده‌ها؛ بعضی از آنها مبعوث شدند برای یک شهر؛ بعضی از آنها مبعوث شدند برای جمعیت بیشتری ... آیا در الهام هم همین مراتب وجود دارد؟
پاسخ استاد:
ببینید وحی را ما اصلاً تعریفش رو جدا کردیم ... گفتیم خاص ... خاص یعنی مأموریت خاص ... اما الهام، هر کسی میتونه بگه که من به دلم افتاد که یه چیزی ... خب ... من به ذهنم رسید ... وقتی میگیم به ذهنم رسید، از کجا به ذهنم رسید؟ ... کسی از کسی سؤال نمیکنه که از کجا به ذهنت رسید؟ ... خب این در واقع تعریف الهامه ...حالا این که به ذهنم رسید، میتونه اشتباه باشه، میتونه درست باشه ... خب ... در واقع این نیاز داره که مورد بررسی قرار بگیره ... شاید به کار بخوره ... حالا به کار فردیش بخوره، یا به کار جمعی بخوره ...
پرسش:
شما خودتان الهام غلط داشتید؟
پاسخ استاد:
ببینید من در زمینه‌ی این چهارچوبی که دریافت کردم، تمامش مکتوب شده ... تمامش تقریباً مطرح شده ... مورد بحث و بررسی کارشناسایی قرار گرفته ... خودمون هم که بررسی کارشناسی ... حالا به کمک افراد علاقمند در زمینه‌ی قرآن، عرفان اینا انجام دادیم ... تا این لحظه مغایرتی، تضادی، در اون صحبت‌ها پیدا نشده ... پیدا نکردیم ... خود ما هم ... خودِ ... واقعاً خود من هم شخصاً علاقمند هستم که ببینم که کمّ و کیف این ماجرا چطوری، چگونه است؟ ... خودم هم هر آن آماده‌ام که یکی بیاد نسبت به همه‌ی گفته‌ها چیزی رو به خودم یاد بده ... تا این لحظه گروه‌هایی از دوستان ما که به هر حال از گروه‌های قرآن‌پژوه هستند، از گروه‌های عرفان‌پژوه‌مون هستند ... اینها تناقض و تضادی رو پیدا نکردند ... یعنی آخرین وضعیتی که تا این لحظه داشتیم، تناقضی پیدا نشده ... و ما آماده هستیم، هر کسی، هر فردی واقعاً سؤالی به ذهنش میرسه، اشکالی به ذهنش میرسه، بتونه بیاد با ما وارد بحث و بررسی بشه ... و ببینیم که ... خب ... چه اشکالی میتونه وجود داشته باشه ...
پرسش:
آیا این تصادفی و یا اتفاقی می‌باشد که تا به حال کسی در الهامات شما مغایرتی پیدا نکرده است؟
پاسخ استاد:
ببینید ما ... من البته باز به این شکل بگیم، یه جوری چیز میشه که تا حالا کسی نتونسته ... ولی فعلأ ما تا این لحظه به یک تناقض آشکاری برخورد نکردیم ... اگر برخورد می‌کردیم، قطعاً بدونید که این قدر امانتدار هستیم، این قدر شجاعت اخلاقی باشه که بیایم و بگیم خب این اشکال هست ... حالا چی کارش کنیم؟ ... حالا چه باید کرد؟ ... به هر صورت ما نمی‌دونیم بگیم اتفاقی، غیراتفاقی ... چیزی نمی‌دونیم ... به هر صورت ما یک اوت‌پوتی داریم ... یه چیزی داریم که عرضه شده، اینه ... و همه رو دعوت می‌کنیم به نقد و بررسی ... یعنی من فکر می‌کنم که از این آزادتر نشه در واقع حرکت کرد ... ما همه رو دعوت می‌کنیم ... هیچ چیزی هم نداریم ... هیچ ادعایی هم نداریم ... ولی همه رو دعوت می‌کنیم که بیاید به ما چیزی یاد بدید ... بیاید انتقاد کنید ... بیاید صحبت کنیم ... به هر حال این دعوت رو می‌کنیم واقعاً ...
👈 بخش ۳۰
👈 تصویری
👈 صوتی
https://t.me/saleke_ashegh/4585
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
پرسش:
شما یک مقایسه‌ای کردید بین الهام عمومی و وحی به پیامبران؛ ما در مورد پیامبران داریم که بعضی از آنها مبعوث شدند برای خانواده‌ها؛ بعضی از آنها مبعوث شدند برای یک شهر؛ بعضی از آنها مبعوث شدند برای جمعیت بیشتری ... آیا در الهام هم همین مراتب وجود دارد؟
پاسخ استاد:
ببینید وحی را ما اصلاً تعریفش رو جدا کردیم ... گفتیم خاص ... خاص یعنی مأموریت خاص ... اما الهام، هر کسی میتونه بگه که من به دلم افتاد که یه چیزی ... خب ... من به ذهنم رسید ... وقتی میگیم به ذهنم رسید، از کجا به ذهنم رسید؟ ... کسی از کسی سؤال نمیکنه که از کجا به ذهنت رسید؟ ... خب این در واقع تعریف الهامه ...حالا این که به ذهنم رسید، میتونه اشتباه باشه، میتونه درست باشه ... خب ... در واقع این نیاز داره که مورد بررسی قرار بگیره ... شاید به کار بخوره ... حالا به کار فردیش بخوره، یا به کار جمعی بخوره ...
پرسش:
شما خودتان الهام غلط داشتید؟
پاسخ استاد:
ببینید من در زمینه‌ی این چهارچوبی که دریافت کردم، تمامش مکتوب شده ... تمامش تقریباً مطرح شده ... مورد بحث و بررسی کارشناسایی قرار گرفته ... خودمون هم که بررسی کارشناسی ... حالا به کمک افراد علاقمند در زمینه‌ی قرآن، عرفان اینا انجام دادیم ... تا این لحظه مغایرتی، تضادی، در اون صحبت‌ها پیدا نشده ... پیدا نکردیم ... خود ما هم ... خودِ ... واقعاً خود من هم شخصاً علاقمند هستم که ببینم که کمّ و کیف این ماجرا چطوری، چگونه است؟ ... خودم هم هر آن آماده‌ام که یکی بیاد نسبت به همه‌ی گفته‌ها چیزی رو به خودم یاد بده ... تا این لحظه گروه‌هایی از دوستان ما که به هر حال از گروه‌های قرآن‌پژوه هستند، از گروه‌های عرفان‌پژوه‌مون هستند ... اینها تناقض و تضادی رو پیدا نکردند ... یعنی آخرین وضعیتی که تا این لحظه داشتیم، تناقضی پیدا نشده ... و ما آماده هستیم، هر کسی، هر فردی واقعاً سؤالی به ذهنش میرسه، اشکالی به ذهنش میرسه، بتونه بیاد با ما وارد بحث و بررسی بشه ... و ببینیم که ... خب ... چه اشکالی میتونه وجود داشته باشه ...
پرسش:
آیا این تصادفی و یا اتفاقی می‌باشد که تا به حال کسی در الهامات شما مغایرتی پیدا نکرده است؟
پاسخ استاد:
ببینید ما ... من البته باز به این شکل بگیم، یه جوری چیز میشه که تا حالا کسی نتونسته ... ولی فعلأ ما تا این لحظه به یک تناقض آشکاری برخورد نکردیم ... اگر برخورد می‌کردیم، قطعاً بدونید که این قدر امانتدار هستیم، این قدر شجاعت اخلاقی باشه که بیایم و بگیم خب این اشکال هست ... حالا چی کارش کنیم؟ ... حالا چه باید کرد؟ ... به هر صورت ما نمی‌دونیم بگیم اتفاقی، غیراتفاقی ... چیزی نمی‌دونیم ... به هر صورت ما یک اوت‌پوتی داریم ... یه چیزی داریم که عرضه شده، اینه ... و همه رو دعوت می‌کنیم به نقد و بررسی ... یعنی من فکر می‌کنم که از این آزادتر نشه در واقع حرکت کرد ... ما همه رو دعوت می‌کنیم ... هیچ چیزی هم نداریم ... هیچ ادعایی هم نداریم ... ولی همه رو دعوت می‌کنیم که بیاید به ما چیزی یاد بدید ... بیاید انتقاد کنید ... بیاید صحبت کنیم ... به هر حال این دعوت رو می‌کنیم واقعاً ...
👈 بخش ۳۰
👈 تصویری
👈 صوتی
https://t.me/saleke_ashegh/4585
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
04 Jan, 20:28
تو خود حجاب خودی
حافظ از میان برخیز
@saleke_ashegh
حافظ از میان برخیز
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
03 Jan, 06:41
سخنان ارزشمند استاد محمدعلی طاهری در مورد:
• رویارویی شبکه مثبت و منفی
• جنگ‌های تشعشعاتی
• نقش روح جمعی و ارتباط ویژه در این مسأله
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
• رویارویی شبکه مثبت و منفی
• جنگ‌های تشعشعاتی
• نقش روح جمعی و ارتباط ویژه در این مسأله
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
28 Dec, 00:11
به نام بی نام او
🟣 کانال ویژه‌ی کار در روح جمعی
⚡️عضویت در این کانال فقط و فقط برای افرادی که در ترم پنج عرفان حلقه، به حلقه و حفاظ روح جمعی تجهیز شده‌اند، مجاز می‌باشد.
https://t.me/roohe_jamei/5
🟣 کانال ویژه‌ی کار در روح جمعی
⚡️عضویت در این کانال فقط و فقط برای افرادی که در ترم پنج عرفان حلقه، به حلقه و حفاظ روح جمعی تجهیز شده‌اند، مجاز می‌باشد.
https://t.me/roohe_jamei/5
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
27 Dec, 15:29
دویی از خود برون کردم
یکی دیدم دو عالم را
یکی جویم، یکی گویم
یکی دانم، یکی خوانم
ز جام عشق سرمستم
دو عالم رفت از دستم
به جز رندی و قلّاشی
نباش هیچ سامانم ...
«حضرت مولانا»
@saleke_ashegh
یکی دیدم دو عالم را
یکی جویم، یکی گویم
یکی دانم، یکی خوانم
ز جام عشق سرمستم
دو عالم رفت از دستم
به جز رندی و قلّاشی
نباش هیچ سامانم ...
«حضرت مولانا»
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
27 Dec, 15:13
نردبان این جهان ما و منی ست
عاقبت این نردبان افتادنی ست
لاجرم آن کس که بالاتر نشست
استخوانش سخت‌تر خواهد شکست ...
@saleke_ashegh
عاقبت این نردبان افتادنی ست
لاجرم آن کس که بالاتر نشست
استخوانش سخت‌تر خواهد شکست ...
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
21 Dec, 17:43
@saleke_ashegh
🟣 طاغوت
اگر هر طغیانگر و هر عامل طغیانی را «طاغوت» بنامیم، نه تنها همه‌ی شیاطین درونی و همه‌ی اهل طغیان، بلکه هر عاملی که وجود آن مانع کمال یا باعث طولانی‌شدن راه خدا می‌شود نیز، طاغوت محسوب می‌گردد.
با این تعریف، مال، مقام، فرزند و امثال آن نیز، اگرچه به خودی خود، طاغوت نیستند، با طغیان شیاطین درون می‌توانند برای بسیاری افراد، «طاغوت» به شمار روند.
طاغوت، همچون طوفانی که آرامش دریا را بر هم می‌زند و پیش‌روی کشتی را به تعویق می‌اندازد، در سیر کمالی، اختلال ایجاد می‌کند.
هر چه مشغولت کند از یاد دوست
از علی بشنو که طاغوت تو اوست
«محمد اسیری لاهیجی»
«طاغوت‌های بیرونی»، واسطه‌هایی هستند که زمینه‌ی فعالیت «طاغوت‌های درونی» (من‌های ضد کمال) را فراهم می‌کنند.
انواع مختلفی از این طاغوت‌های بیرونی، در میان انسان‌ها وجود دارد که می‌توانیم برای معرفی آنها از نام نمونه‌های شناخته‌شده در تاریخ استفاده کنیم:
۱- فرعون‌ها: اینها کسانی هستند که با زر و زور و امکانات خود، مسیر دیگران را در جهت منافع شخصی خویش (اعم از مورد ستایش بودن یا هر غرض ضد کمال دیگر که آنها را راضی کند)، منحرف می‌کنند.
نیازها و خواسته‌های افرادی که صفت فرعونی دارند، از حد تمایل به «ثروت» و «قدرت» نیز می‌گذرد و به آنجا می‌رسد که میل دارند مورد «پرستش» واقع شوند. اما بر خلاف این که ادعای خدایی دارند، حتی از وجود نوزادی که احتمال دهند منافع یاد شده را به خطر می‌اندازد، می‌ترسند.
✨ پاورقی:
(۱) در اغلب افراد، به ترتیب، ابتدا میل به ثروت، منجر به گرایش به قدرت می‌شود و پس از آن، تمایل به مورد ستایش و پرستش بودن، بروز می‌کند.
۲- ابن‌ملجم‌ها: این افراد، به نام حق در مقابل حق می‌ایستند؛ آنها مدعی فهم بهتر و دقیق‌تر حق و حقیقت (نسبت به دیگران) و خداپرستان نادانی هستند که حق را از ناحق تشخیص نمی‌دهند و در عین حال، تا سر حد جان، بر عقیده‌ی نادرست خود پافشاری می‌کنند.
۳- عمروعاص‌ها: اینها طالب حق نیستند؛ اما به آن تظاهر می‌کنند (خود را مدافع حق جلوه می‌دهند) و با سیاست‌های مزورانه و عوام‌فریبی، مسیر دیگران را از جهت حق، منحرف می‌کنند.
۴- یهوداها: این اشخاص، با وجود نزدیک‌بودن به منبع حقیقت، در بزنگاه آزمایش، خائنانه حق را به منافع مادی خود می‌فروشند و حاضر می‌شوند با تأمین این منافع، چشم از حقیقت بپوشند.
۵- یزیدها: این دسته کسانی هستند که برای حفظ منافع شخصی، به طور عمدی و علنی همواره در برابر حق می‌ایستند و یا ابایی ندارند که آن را نادیده بگیرند.
۶- منافقین: این گروه، با جریان حق همراه می‌شوند تا در فرصت مناسب، یا با حفظ نام «حق»، آن را به انحراف کشانند و یا در بین همراهان، اختلاف و تفرقه ایجاد کنند تا حق را از بین ببرند. یعنی، در هر صورت، هدف آنها، ایجاد کثرت است.
۷- براندازان: اینها فرصت‌طلبانی هستند که در فرصت مناسب، با براندازی نظام حق و قرارگرفتن در جایگاه تصمیم‌گیری برای جامعه، منافع خود را پیگیری می‌کنند.
۸- ملون‌ها: این اشخاص، برای تأمین منافع خود، به رنگ‌های مختلف در می‌آیند و بر حسب شرایط، با هر گونه جریان فکری، موافقت و همراهی می‌کنند و اغلب، با چاپلوسی و فرومایگی، به اهداف خود دست می‌یابند. آنها با این عملکرد خویش، مانع تفکیک جریان حق از باطل و باعث تزلزل جایگاه و موضع حق می‌شوند.
کتاب انسان و معرفت
استاد محمد علی طاهری
#طاغوت
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
🟣 طاغوت
اگر هر طغیانگر و هر عامل طغیانی را «طاغوت» بنامیم، نه تنها همه‌ی شیاطین درونی و همه‌ی اهل طغیان، بلکه هر عاملی که وجود آن مانع کمال یا باعث طولانی‌شدن راه خدا می‌شود نیز، طاغوت محسوب می‌گردد.
با این تعریف، مال، مقام، فرزند و امثال آن نیز، اگرچه به خودی خود، طاغوت نیستند، با طغیان شیاطین درون می‌توانند برای بسیاری افراد، «طاغوت» به شمار روند.
طاغوت، همچون طوفانی که آرامش دریا را بر هم می‌زند و پیش‌روی کشتی را به تعویق می‌اندازد، در سیر کمالی، اختلال ایجاد می‌کند.
هر چه مشغولت کند از یاد دوست
از علی بشنو که طاغوت تو اوست
«محمد اسیری لاهیجی»
«طاغوت‌های بیرونی»، واسطه‌هایی هستند که زمینه‌ی فعالیت «طاغوت‌های درونی» (من‌های ضد کمال) را فراهم می‌کنند.
انواع مختلفی از این طاغوت‌های بیرونی، در میان انسان‌ها وجود دارد که می‌توانیم برای معرفی آنها از نام نمونه‌های شناخته‌شده در تاریخ استفاده کنیم:
۱- فرعون‌ها: اینها کسانی هستند که با زر و زور و امکانات خود، مسیر دیگران را در جهت منافع شخصی خویش (اعم از مورد ستایش بودن یا هر غرض ضد کمال دیگر که آنها را راضی کند)، منحرف می‌کنند.
نیازها و خواسته‌های افرادی که صفت فرعونی دارند، از حد تمایل به «ثروت» و «قدرت» نیز می‌گذرد و به آنجا می‌رسد که میل دارند مورد «پرستش» واقع شوند. اما بر خلاف این که ادعای خدایی دارند، حتی از وجود نوزادی که احتمال دهند منافع یاد شده را به خطر می‌اندازد، می‌ترسند.
✨ پاورقی:
(۱) در اغلب افراد، به ترتیب، ابتدا میل به ثروت، منجر به گرایش به قدرت می‌شود و پس از آن، تمایل به مورد ستایش و پرستش بودن، بروز می‌کند.
۲- ابن‌ملجم‌ها: این افراد، به نام حق در مقابل حق می‌ایستند؛ آنها مدعی فهم بهتر و دقیق‌تر حق و حقیقت (نسبت به دیگران) و خداپرستان نادانی هستند که حق را از ناحق تشخیص نمی‌دهند و در عین حال، تا سر حد جان، بر عقیده‌ی نادرست خود پافشاری می‌کنند.
۳- عمروعاص‌ها: اینها طالب حق نیستند؛ اما به آن تظاهر می‌کنند (خود را مدافع حق جلوه می‌دهند) و با سیاست‌های مزورانه و عوام‌فریبی، مسیر دیگران را از جهت حق، منحرف می‌کنند.
۴- یهوداها: این اشخاص، با وجود نزدیک‌بودن به منبع حقیقت، در بزنگاه آزمایش، خائنانه حق را به منافع مادی خود می‌فروشند و حاضر می‌شوند با تأمین این منافع، چشم از حقیقت بپوشند.
۵- یزیدها: این دسته کسانی هستند که برای حفظ منافع شخصی، به طور عمدی و علنی همواره در برابر حق می‌ایستند و یا ابایی ندارند که آن را نادیده بگیرند.
۶- منافقین: این گروه، با جریان حق همراه می‌شوند تا در فرصت مناسب، یا با حفظ نام «حق»، آن را به انحراف کشانند و یا در بین همراهان، اختلاف و تفرقه ایجاد کنند تا حق را از بین ببرند. یعنی، در هر صورت، هدف آنها، ایجاد کثرت است.
۷- براندازان: اینها فرصت‌طلبانی هستند که در فرصت مناسب، با براندازی نظام حق و قرارگرفتن در جایگاه تصمیم‌گیری برای جامعه، منافع خود را پیگیری می‌کنند.
۸- ملون‌ها: این اشخاص، برای تأمین منافع خود، به رنگ‌های مختلف در می‌آیند و بر حسب شرایط، با هر گونه جریان فکری، موافقت و همراهی می‌کنند و اغلب، با چاپلوسی و فرومایگی، به اهداف خود دست می‌یابند. آنها با این عملکرد خویش، مانع تفکیک جریان حق از باطل و باعث تزلزل جایگاه و موضع حق می‌شوند.
کتاب انسان و معرفت
استاد محمد علی طاهری
#طاغوت
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
21 Dec, 17:34
#تصنیف
اندک اندک جمع مستان می‌رسند ...
#شهرام_ناظری
@saleke_ashegh
اندک اندک جمع مستان می‌رسند ...
#شهرام_ناظری
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
21 Dec, 14:17
به نام بی نام او
🟣 کانال ویژه‌ی کار در روح جمعی
⚡️عضویت در این کانال فقط و فقط برای افرادی که در ترم پنج عرفان حلقه، به حلقه و حفاظ روح جمعی تجهیز شده‌اند، مجاز می‌باشد.
https://t.me/roohe_jamei/5
🟣 کانال ویژه‌ی کار در روح جمعی
⚡️عضویت در این کانال فقط و فقط برای افرادی که در ترم پنج عرفان حلقه، به حلقه و حفاظ روح جمعی تجهیز شده‌اند، مجاز می‌باشد.
https://t.me/roohe_jamei/5
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
17 Dec, 13:03
💥مربی و رب ...
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
16 Dec, 12:35
💥هله نومید نباشی ...
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
15 Dec, 13:58
💥عدم امانتداری و تبعات آن ...
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
14 Dec, 21:33
⚡️حفاظت باید نهادینه باشه.
⚡️حفاظ باید همراه باشه.
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
⚡️حفاظ باید همراه باشه.
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
12 Dec, 18:25
🟣 جلسات دوره دو (مهر ۱۳۸۵)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۳- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره دو (اردیبهشت ۱۳۸۶)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۳- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
https://t.me/Term_2_Taheri
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۳- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره دو (اردیبهشت ۱۳۸۶)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۳- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
https://t.me/Term_2_Taheri
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
12 Dec, 18:23
🟣 جلسات دوره یک (شهریور ۱۳۸۵)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره یک (مهر ۱۳۸۵)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره یک (دی ۱۳۸۵)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره یک (اردیبهشت ۱۳۸۶)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
https://t.me/Term_1_Taheri
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره یک (مهر ۱۳۸۵)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره یک (دی ۱۳۸۵)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
🟣 جلسات دوره یک (اردیبهشت ۱۳۸۶)
۱- فایل‌های تصویری
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
۲- فایل‌های صوتی کم‌حجم
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم
https://t.me/Term_1_Taheri
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
11 Dec, 07:52
🟣 آگاهی
قربانی کن تا عبور کنی ...
گفت:
باید قربانی کنی تا عبور کنی ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
گفت:
باید وابستگی‌هایت را قربانی کنی ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
گفت:
کافی نیست!
باید قربانی کنی ...
گفتم:
مَن‌هایم را قربانی می‌کنم ...
گفت:
باز هم کم است!
باید قربانی کنی ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
خودم را، جسمم را، وجودم را ...
گفت:
نه، نشد!
باید قربانی کنی ...
گفتم:
دیگر مگر چیزی مانده؟
گفت:
باید دل‌دادگی‌ات را قربانی کنی ...
ساکت شدم ...
اشک‌هایم سرازیر شدند ...
فهمیدم چه می‌خواهد ...
از من می‌خواهد شَمس‌م را قربانی کنم ...
گفتم آخر مگر می‌شود!؟ ...
این شمس بود که چشم مرا به نور تو روشن کرد ...
نه! نمی‌توانم! ...
گفت:
باید قربانی کنی ...
وگرنه عبور نمی‌کنی؟
گفتم:
آخر چگونه عشق را قربانی کنم؟!
او ریسمان بین من و توست؟ ...
گفت:
باید ریسمانت را پاره کنی ...
بند بند وجودم به التماس افتاده است ...
آخر چگونه می‌توانم؟!
از من چیز دیگری بخواه ...
اما او همچنان اصرار داشت که باید قربانی کنی ...
نگاهم را به شمس دوختم ...
موهایش سپید شده بود از بس که برایم از عشق گفته بود و چشمانش مثل همیشه عاشقانه به من لبخند می‌زد ...
فریاد زدم و اشک ریختم ...
من نمی‌توانم ...
شمس گفت:
من به تو درس پرواز را آموختم ...
باید قربانی کنی ...
حیرت کردم ...
او چه می‌گوید؟! ...
از من چه می‌خواهد؟! ...
او خود، به قربانگاه آمده است!
ای وای من!
ای شمس من!
من تاب این درس را ندارم ...
لبخند زد ...
باید قربانی کنی ...
من آماده‌ام ...
تیغ را از نیام کشید و به دستم داد ...
فریاد زدم:
الهی! او ریسمان بین من و توست ...
چشمانم را بستم ...
او گفت:
درس اول: تسلیم باش ...
اشکانم را قورت می‌دادم ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
و ریسمان را پاره کردم ...
چشمانم را گشودم ...
خود را در آغوش او یافتم ...
لبخند می‌زد ...
گفت:
من تو را بی‌واسطه می‌خواهم ...
گفتم:
شمس!
شمس چه شد؟
گفت:
شمس در آغوش من بود ...
این تو بودی که او را رها نمی‌کردی ...
سکوت کردم ...
سرود عاشقانه‌ی او و شمس، ملکوت را پر کرده بود ...
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
https://t.me/saleke_ashegh/6741
قربانی کن تا عبور کنی ...
گفت:
باید قربانی کنی تا عبور کنی ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
گفت:
باید وابستگی‌هایت را قربانی کنی ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
گفت:
کافی نیست!
باید قربانی کنی ...
گفتم:
مَن‌هایم را قربانی می‌کنم ...
گفت:
باز هم کم است!
باید قربانی کنی ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
خودم را، جسمم را، وجودم را ...
گفت:
نه، نشد!
باید قربانی کنی ...
گفتم:
دیگر مگر چیزی مانده؟
گفت:
باید دل‌دادگی‌ات را قربانی کنی ...
ساکت شدم ...
اشک‌هایم سرازیر شدند ...
فهمیدم چه می‌خواهد ...
از من می‌خواهد شَمس‌م را قربانی کنم ...
گفتم آخر مگر می‌شود!؟ ...
این شمس بود که چشم مرا به نور تو روشن کرد ...
نه! نمی‌توانم! ...
گفت:
باید قربانی کنی ...
وگرنه عبور نمی‌کنی؟
گفتم:
آخر چگونه عشق را قربانی کنم؟!
او ریسمان بین من و توست؟ ...
گفت:
باید ریسمانت را پاره کنی ...
بند بند وجودم به التماس افتاده است ...
آخر چگونه می‌توانم؟!
از من چیز دیگری بخواه ...
اما او همچنان اصرار داشت که باید قربانی کنی ...
نگاهم را به شمس دوختم ...
موهایش سپید شده بود از بس که برایم از عشق گفته بود و چشمانش مثل همیشه عاشقانه به من لبخند می‌زد ...
فریاد زدم و اشک ریختم ...
من نمی‌توانم ...
شمس گفت:
من به تو درس پرواز را آموختم ...
باید قربانی کنی ...
حیرت کردم ...
او چه می‌گوید؟! ...
از من چه می‌خواهد؟! ...
او خود، به قربانگاه آمده است!
ای وای من!
ای شمس من!
من تاب این درس را ندارم ...
لبخند زد ...
باید قربانی کنی ...
من آماده‌ام ...
تیغ را از نیام کشید و به دستم داد ...
فریاد زدم:
الهی! او ریسمان بین من و توست ...
چشمانم را بستم ...
او گفت:
درس اول: تسلیم باش ...
اشکانم را قورت می‌دادم ...
گفتم:
قربانی می‌کنم ...
و ریسمان را پاره کردم ...
چشمانم را گشودم ...
خود را در آغوش او یافتم ...
لبخند می‌زد ...
گفت:
من تو را بی‌واسطه می‌خواهم ...
گفتم:
شمس!
شمس چه شد؟
گفت:
شمس در آغوش من بود ...
این تو بودی که او را رها نمی‌کردی ...
سکوت کردم ...
سرود عاشقانه‌ی او و شمس، ملکوت را پر کرده بود ...
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
https://t.me/saleke_ashegh/6741
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
11 Dec, 07:52
🟣 قربانی کن تا عبور کنی ...
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
10 Dec, 20:52
💥صلح با خود، صلح با خدا، صلح با دیگران ...
• چرا دوره‌ی یک از فرادرمانی شروع کردیم و اهمیت درمان با دیگران
• فنا فی الله و فنا فی الخلق
• برای ظالمین هم دعا کنیم.
• دیدگاه معرفتی و تفکر کثرتی چیست؟
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
• چرا دوره‌ی یک از فرادرمانی شروع کردیم و اهمیت درمان با دیگران
• فنا فی الله و فنا فی الخلق
• برای ظالمین هم دعا کنیم.
• دیدگاه معرفتی و تفکر کثرتی چیست؟
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
عرفان حلقه - اندیشه‌ی خدامحورِ خدامحور
10 Dec, 08:38
💥متفکر یا متصل
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
#دهه_هشتاد
#معیار_تشخیص
#رهنمودهای_استاد
#هوشیار_باشیم.
@saleke_ashegh
1,342
subscribers
458
photos
826
videos
