روش های نوین تدریس و کلاس داری

روش های نوین تدریس و کلاس داری pinned «https://www.karzar.net/181430»

https://www.karzar.net/181430

روش های نوین تدریس و کلاس داری pinned «میلی؛ خرید و فروش آنلاین طلا شما برای سرمایه‌گذاری طلا به میلی دعوت شده‌اید! همین حالا با کد دعوت milli-u9qgy ثبت‌نام کنید و 5 میلی هدیه بگیرید! https://milli.gold/app/sign-up?referralCode=milli-u9qgy»

میلی؛ خرید و فروش آنلاین طلا
شما برای سرمایه‌گذاری طلا به میلی دعوت شده‌اید! همین حالا با کد دعوت milli-u9qgy ثبت‌نام کنید و 5 میلی هدیه بگیرید!
https://milli.gold/app/sign-up?referralCode=milli-u9qgy

این هشت کتاب رو حتما بخون
اگر می خوای یک معلم واقعی باشی

وبینار بازی تا یادگیری

تکلیف خلاق کلمات جفتی👆🍁

مز‌ایای کاربست یادبرگ کلمات جفتی:
    ـ تقویت تمیز شنیداری.
    ـ بهبود اشتباهات املایی هنگام نوشتن کلمه‌های مشابه.
    ـ پر‌ورش دقّت و توجّه، تقویت حافظه
#بهترین_باشید

بازی جهت تقویت حافظه ی شنیداری

برای این قسمت بازیهای زیادی به ذهنم میان یکیشون پاک کن بازی و ضربه زدن به روی میز هست وقتی به پاک کنی که قایم کردیم و نزدیک میشن صدای ضربه زدن بالاتر میره
یکیشون تشخیص صدای دوستان هست ما یکی از دانش آموزان رو انتخاب می کنیم پشت به بقبه بایسته بعد از جابه جا کردن بقیه می خوایم صحبت کنند و این دانش آموز تشخیص بده کدوم دوستش صحبت می کنه
پخش صدای انیمیشن مورد علاقه شون در کلاس و درخواست تشخیص شخصیت انیمیشن و ....
می تونیم با این روش هم حافظه ی شنیداری بچه ها رو تقویت کنیم

بازی جهت تقویت حافظه ی دیداری
۱-گروهبندی دانش آموزان

۲-دادن حالتهای مختلف به دانش آموزان گروه( برای مثال یکی بشینه، یکی کیف پشتش بندازه یکی کتاب دستش بگیره و...)
۳- انتخاب یک دانش آموز که بهتره دانش آموزی باشه که مشکل دیداری داره و ازش می خوایم با دقت به اعضای گروه و حالتهاشون نگاه کنه و یادش نگه داره( در یک تایم مشخص چند دقیقه ای)

۴- رفتن دانش آموز بیرون و ایجاد تغییر در اعضای گروه مثلا جابه جا بشن یا نشسته بودن بایستن و ... روزهای اول تغییرات جزئی تر باشه بعد با تقویت تغییرات رو بیشتر کنید

۵- بعد از دانش آموز بخواهید وارد کلاس بشه و نگاه کنه و تغییراتو تشخیص بده

خیلی جذاب و جالب هست و علاوه بر بازی خیلی از مشکلات یادگیری دانش آموزان رو برطرف می کنه🙏

تقویت حافظه شنیداری

املای تقویت حافظه ی شنیداری

روش های نوین تدریس و کلاس داری pinned «دوستان همچنان کانال تدریس صفحه به صفحه پایه ی سوم پایداره و تمامی مطالب و آموزشها و نکات داخل این کانال قرار می گیره عزیزانی که تمایل دارند از مطالب بهره ببرند جهت هماهنگی به آیدی زیر پیام ارسال کنند هزینه ی همراهی با کانال بسیار ناچیز بوده و عضویت در کانال…»

دوستان همچنان کانال تدریس صفحه به صفحه پایه ی سوم پایداره و تمامی مطالب و آموزشها و نکات داخل این کانال قرار می گیره عزیزانی که تمایل دارند از مطالب بهره ببرند جهت هماهنگی به آیدی زیر پیام ارسال کنند
هزینه ی همراهی با کانال بسیار ناچیز بوده و عضویت در کانال نامحدود می باشد🙏

آیدی هماهنگی👇

@Ashkesadaf

تفاوت این سه واقعا در تمامی موارد آموزشی یک نیاز برای همه ی ماست👆👆👆

ارزشیابی پایانی به فرآیند ارزیابی دانش‌آموزان در پایان یک دوره آموزشی یا یک واحد درسی اشاره دارد. هدف اصلی این نوع ارزشیابی سنجش میزان یادگیری و تسلط دانش‌آموزان بر مطالب آموزشی است.

### اهداف ارزشیابی پایانی:
1. سنجش یادگیری: ارزیابی میزان یادگیری و تسلط دانش‌آموزان بر محتوای درسی.
2. گزارش‌دهی: ارائه نتایج به دانش‌آموزان و والدین برای اطلاع از پیشرفت تحصیلی.
3. تصمیم‌گیری: کمک به معلمان و مدیران در تصمیم‌گیری‌های آموزشی و برنامه‌ریزی‌های آینده.

### روش‌های ارزشیابی پایانی:
- آزمون‌های کتبی و شفاهی
- پروژه‌های نهایی
- ارزیابی‌های عملی

این نوع ارزشیابی معمولاً در پایان ترم یا سال تحصیلی انجام می‌شود و به عنوان یک ابزار مهم برای سنجش کیفیت یادگیری و تدریس شناخته می‌شود.

ارزشیابی تکوینی به فرآیند جمع‌آوری اطلاعات در طول فرآیند یادگیری اشاره دارد که هدف آن بهبود یادگیری و تدریس است. این نوع ارزشیابی به معلمان کمک می‌کند تا درک بهتری از پیشرفت دانش‌آموزان داشته باشند و بتوانند به موقع به نیازهای آموزشی آن‌ها پاسخ دهند.

### اهداف ارزشیابی تکوینی:
1. بهبود یادگیری: شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزان برای ارتقاء فرآیند یادگیری.
2. تعدیل تدریس: امکان تغییر و بهبود روش‌های تدریس بر اساس بازخوردهای دریافتی.
3. فراهم کردن بازخورد: ارائه بازخورد مستمر به دانش‌آموزان برای کمک به پیشرفت آن‌ها.

### روش‌های ارزشیابی تکوینی:
- آزمون‌های کوتاه و غیررسمی
- فعالیت‌های گروهی و پروژه‌های کلاسی
- مشاهده و ثبت رفتارهای یادگیری دانش‌آموزان

این نوع ارزشیابی به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیند یاددهی و یادگیری شناخته می‌شود

ارزشیابی تشخیصی به فرآیند جمع‌آوری اطلاعات درباره‌ی دانش‌آموزان و توانایی‌های آن‌ها در زمینه‌های مختلف اشاره دارد. این نوع ارزشیابی به معلمان کمک می‌کند تا نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان را شناسایی کرده و برنامه‌های آموزشی مناسب‌تری طراحی کنند.

### اهداف ارزشیابی تشخیصی:
1. شناسایی نیازهای یادگیری: کمک به معلمان برای درک نیازهای خاص هر دانش‌آموز.
2. تعیین سطح دانش: ارزیابی سطح فعلی دانش و مهارت‌های دانش‌آموزان.
3. برنامه‌ریزی آموزشی: فراهم کردن اطلاعات لازم برای طراحی برنامه‌های آموزشی متناسب با نیازهای دانش‌آموزان.

### روش‌های ارزشیابی تشخیصی:
- آزمون‌های کتبی و شفاهی
- مشاهده‌ی رفتار و عملکرد دانش‌آموزان
- مصاحبه با دانش‌آموزان و والدین

این نوع ارزشیابی به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیند یاددهی و یادگیری شناخته می‌شود و می‌تواند به بهبود کیفیت آموزش کمک کند.

#### 7. بازی "مزرعه ضرب"
- هدف: تقویت مفهوم ضرب در دنیای واقعی.
- روش اجرا:
- هر دانش‌آموز یک مزرعه تخیلی دارد که باید تعداد مشخصی از حیوانات (گوسفند، گاو، مرغ، و ...) را در آن نگهداری کند.
- برای هر حیوان، معلم یک مسئله ضرب می‌سازد. مثلاً "اگر در مزرعه شما 3 گوسفند باشند و هر گوسفند 4 بچه داشته باشد، چه تعداد گوسفند خواهید داشت؟"
- دانش‌آموز باید مسئله ضرب را حل کرده و تعداد درست حیوانات را در مزرعه خود بنویسد.
- مزایا: این بازی باعث می‌شود که دانش‌آموزان ضرب را در موقعیت‌های واقعی و ملموس به کار ببرند و ارتباط بین ریاضیات و دنیای واقعی را بیشتر درک کنند.

---

### نکات مهم برای استفاده از بازی‌ها در تدریس ضرب:

1. مشارکت فعال: بهتر است که بازی‌ها به گونه‌ای طراحی شوند که تمامی دانش‌آموزان درگیر شوند و زمان طولانی‌تری به حل مسائل بپردازند.
2. انگیزه‌دهی: ایجاد رقابت‌های سالم و استفاده از جوایز کوچک برای تشویق دانش‌آموزان می‌تواند انگیزه‌ بیشتری به آن‌ها بدهد.
3. تنوع در بازی‌ها: استفاده از انواع مختلف بازی‌ها (از جمله گروهی، فردی، رقابتی و آموزشی) باعث می‌شود که یادگیری در قالب‌های مختلف انجام شود.
4. گام به گام: ابتدا بازی‌ها را با مسائل ساده‌تر شروع کنید و سپس به تدریج پیچیدگی مسائل ضرب را افزایش دهید.
5. توجه به زمان: در نظر گرفتن زمان محدود برای حل مسائل باعث ایجاد حس رقابت و سرعت در دانش‌آموزان می‌شود.

این بازی‌ها علاوه بر اینکه کمک می‌کنند تا مفاهیم ضرب به‌طور کامل به دانش‌آموزان منتقل شود، باعث می‌شود که فرآیند یادگیری برای آنان جذاب و پرانرژی باشد

### بازی‌های آموزشی برای تدریس ضرب

تدریس ضرب به ویژه برای دانش‌آموزان ابتدایی می‌تواند چالش‌برانگیز باشد. برای آن که این مفهوم به شکلی جذاب و مؤثر به کودکان منتقل شود، استفاده از بازی‌های آموزشی می‌تواند بسیار کمک‌کننده باشد. در اینجا چند بازی مفید برای تدریس ضرب به کودکان معرفی می‌شود که علاوه بر اینکه مهارت ضرب را تقویت می‌کنند، جذاب و سرگرم‌کننده نیز هستند.

#### 1. بازی "مبارزه با اعداد"
- هدف: تقویت مهارت ضرب با استفاده از رقابت.
- روش اجرا:
- هر دانش‌آموز یک عدد (مثلاً از 1 تا 10) انتخاب می‌کند.
- معلم برای هر عدد، یک عدد دیگر تصادفی می‌سازد و از دانش‌آموزان می‌خواهد که جواب ضرب آن‌ها را محاسبه کنند. مثلاً "چه می‌شود اگر 7 را در 8 ضرب کنیم؟"
- هر کسی که پاسخ درست بدهد، وارد مرحله بعدی می‌شود. معلم می‌تواند این مرحله را با استفاده از نمودار یا صفحه‌ای شبیه به جدول ضرب (برنامه‌ریزی شده) نشان دهد.
- در پایان، فردی که بیشترین تعداد پاسخ‌های درست را داده باشد، برنده بازی می‌شود.
- مزایا: این بازی به دانش‌آموزان انگیزه می‌دهد تا به سرعت جدول ضرب را یاد بگیرند.

#### 2. بازی "مجموعه ضرب"
- هدف: ایجاد ارتباط بین ضرب و مجموعه‌ها.
- روش اجرا:
- معلم تعدادی کارت درست می‌کند که هر کارت شامل یک مسئله ضرب است (مانند 3 × 4).
- این کارت‌ها به تعدادی گروه تقسیم می‌شوند که هر گروه شامل چند کارت است.
- هر دانش‌آموز یک کارت انتخاب می‌کند و باید ضرب را انجام دهد. سپس دانش‌آموز باید جواب را پیدا کرده و آن را با تعداد اشیاء (مثلاً مهره‌های رنگی) در کارت خود نشان دهد.
- بازی می‌تواند با رقابت انجام شود، یعنی گروه‌هایی تشکیل داده و هر گروه باید سریع‌ترین زمان را برای حل ضرب‌ها پیدا کند.
- مزایا: این بازی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ضرب را در دنیای واقعی و از طریق اشیاء ملموس یاد بگیرند.

#### 3. بازی "شکار اعداد"
- هدف: تقویت درک ضرب و یادگیری از طریق جستجو و حل مسائل.
- روش اجرا:
- در کلاس یا حیاط مدرسه کارت‌هایی با مسائل ضرب پنهان می‌شود.
- دانش‌آموزان باید کارت‌ها را پیدا کرده و جواب ضرب آن‌ها را محاسبه کنند. برای مثال، یک کارت ممکن است مسئله 5 × 6 را داشته باشد.
- هر کارت که پیدا می‌شود، باید در یک دفترچه نوشته شود. وقتی تمامی کارت‌ها پیدا شد، معلم پاسخ‌ها را بررسی کرده و از سرعت و دقت دانش‌آموزان در حل مسائل استقبال می‌کند.
- مزایا: این بازی علاوه بر تقویت مهارت‌های ضرب، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا حل مسائل را در یک محیط هیجان‌انگیز و رقابتی تجربه کنند.

#### 4. بازی "مینی فوتبال ضرب"
- هدف: تقویت سرعت در انجام ضرب.
- روش اجرا:
- یک زمین فوتبال کوچک (می‌تواند حتی بر روی کاغذ باشد) با دو دروازه و خطوط مشخص طراحی می‌شود.
- معلم برای هر تیم یک عدد (مثلاً 2، 4، 6، 8) انتخاب می‌کند.
- هر تیم باید ضرب آن عدد را به سرعت پاسخ دهد تا امتیاز کسب کند. برای مثال، معلم می‌پرسد "چند می‌شود 6 × 7؟"
- هر پاسخ صحیح باعث پیشروی تیم به سمت دروازه حریف می‌شود. تیم‌هایی که بیشترین امتیاز را به دست آورند، برنده بازی خواهند بود.
- مزایا: این بازی هم‌زمان باعث تمرکز روی حل مسائل ضرب و ایجاد هیجان در کلاس می‌شود.

#### 5. بازی "پازل ضرب"
- هدف: تقویت مفاهیم ضرب به شکل تصویری.
- روش اجرا:
- معلم تعدادی پازل (مثل پازل‌های فکری) تهیه می‌کند که هر قطعه شامل یک مسئله ضرب است. برای مثال، یک قطعه ممکن است دارای مسئله 4 × 6 باشد.
- وقتی دانش‌آموزان به جواب صحیح رسیدند، قطعه پازل را در جای درست خود قرار می‌دهند.
- این بازی می‌تواند به صورت گروهی یا فردی انجام شود و هدف این است که دانش‌آموزان با حل مسائل ضرب، پازل را کامل کنند.
- مزایا: این بازی کمک می‌کند تا دانش‌آموزان علاوه بر یادگیری ضرب، از حل مسائل به صورت بصری لذت ببرند.

#### 6. بازی "چرخش ضرب"
- هدف: تقویت سرعت و دقت در محاسبات ضرب.
- روش اجرا:
- یک چرخ دوزی یا چرخ بازی (مثل چرخ‌های شانس) که شامل اعداد مختلف است، تهیه می‌شود.
- دانش‌آموزان نوبتی چرخ را می‌چرخانند و هنگامی که چرخ متوقف می‌شود، مسئله ضرب مربوط به عددی که انتخاب کرده‌اند را حل می‌کنند.
- این بازی می‌تواند به صورت گروهی یا رقابتی انجام شود و به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهد که تمرکز خود را بر سرعت و دقت در حل مسائل ضرب بگذارند.
- مزایا: این بازی هیجان‌انگیز باعث می‌شود که دانش‌آموزان از طریق رقابت و زمان محدود، مهارت‌های ضرب خود را بهبود بخشند.

و اما ضرب یکی از مهم ترین مباحث دوره ی ابتدایی اینها هم چند مدل بازیوار سازی برای این بخش👇👇👇

زندگی دوزیستان یا در واقع چرخه ی زندگی هم در پایه ی دوم کلید زده میشه و در پایه های بعدی گسترش پیدا می کنه اینها هم چند مدل بازیوار سازی جهت درک بهتر این بخش👆👆👆👆

در اینجا چند بازی برای آموزش چرخه زندگی دوزیستان ارائه شده است که می‌توانند برای دانش‌آموزان جذاب و آموزنده باشند:

1. بازی "مسیر زندگی قورباغه":

* هدف: آشنایی با مراحل مختلف چرخه زندگی قورباغه و ترتیب آن‌ها.
* روش اجرا:
* تصاویر مراحل مختلف چرخه زندگی قورباغه ( تخم، لارو، نوزاد قورباغه، قورباغه بالغ) را روی کارت‌های جداگانه چاپ کنید.
* از دانش‌آموزان بخواهید کارت‌ها را بر اساس ترتیب مراحل چرخه زندگی مرتب کنند.
* برای جذابیت بیشتر می‌توانید از تصاویر واقعی یا انیمیشن استفاده کنید.
* می‌توانید این بازی را به صورت گروهی یا انفرادی انجام دهید و به گروه یا دانش‌آموزی که سریع‌تر و درست‌تر کارت‌ها را مرتب کند، جایزه بدهید.

2. بازی "ساخت قورباغه":

* هدف: یادگیری مراحل رشد قورباغه و آشنایی با ویژگی‌های هر مرحله.
* روش اجرا:
* از دانش‌آموزان بخواهید از خمیربازی، کاغذ رنگی، یا هر ماده دیگری که در دسترس است، یک قورباغه در مراحل مختلف چرخه زندگی خود بسازند.
* می‌توانید برای هر مرحله برگه ای با توضیحات کوتاه تهیه کنید و از دانش آموزان بخواهید آن ها را در کنار مدل های خود قرار دهند.
* از دانش‌آموزان بخواهید درباره هر مرحله توضیح دهند و ویژگی‌های هر مرحله را شرح دهند.
* می‌توانید این بازی را به صورت گروهی انجام دهید و هر گروه یک مرحله از چرخه زندگی قورباغه را بسازد.

3. بازی "کارت‌های سوال و جواب":

* هدف: آزمون یادگیری و تقویت دانش در مورد چرخه زندگی دوزیستان.
* روش اجرا:
* کارت‌هایی با سوالات در مورد چرخه زندگی قورباغه تهیه کنید. (مثلا: "اولین مرحله از چرخه زندگی قورباغه چیست؟", "لارو قورباغه چه نام دارد؟", "قورباغه بالغ چگونه نفس می‌کشد؟")
* کارت‌های دیگری با پاسخ‌های صحیح تهیه کنید.
* دانش‌آموزان به نوبت یک کارت سوال برمی‌دارند و باید کارت پاسخ صحیح را پیدا کنند.
* می‌توانید این بازی را به صورت گروهی یا انفرادی انجام دهید.

4. بازی "چرخه زندگی دوزیستان: پازل":

* هدف: آشنایی بصری با مراحل چرخه زندگی دوزیستان و یادگیری ترتیب مراحل.
* روش اجرا:
* تصویری از چرخه زندگی کامل دوزیستان (مثل قورباغه) را به قطعات پازل تقسیم کنید.
* از دانش‌آموزان بخواهید قطعات پازل را کنار هم قرار داده و چرخه زندگی را بازسازی کنند.
* می‌توانید از پازل‌های آنلاین یا پازل‌های چاپی استفاده کنید.


5. بازی "مراحل زندگی را وصل کن":

* هدف: ترتیب مراحل چرخه زندگی دوزیستان را به صورت بصری یاد بگیرند.
* روش اجرا:
* تصاویری از مراحل مختلف چرخه زندگی دوزیستان را روی کارت‌ها چاپ کنید.
* از دانش‌آموزان بخواهید تصاویر را با خطوطی به هم وصل کنند تا ترتیب مراحل مشخص شود.


نکات مهم:

* قبل از شروع بازی، اطلاعات لازم در مورد چرخه زندگی دوزیستان را به دانش آموزان ارائه دهید.
* بازی‌ها را با توجه به سن و سطح دانش دانش‌آموزان انتخاب کنید.
* از تصاویر و ابزارهای بصری جذاب استفاده کنید تا بازی برای دانش‌آموزان جذاب‌تر شود.
* به دانش‌آموزان فرصت دهید تا در طول بازی با یکدیگر تعامل داشته باشند و از یکدیگر یاد بگیرند.
* بازی‌ها را به صورت سرگرم‌کننده و بدون فشار برگزار کنید تا دانش‌آموزان از فرایند یادگیری لذت ببرند.


این بازی‌ها فقط چند نمونه هستند و شما می‌توانید با خلاقیت خود بازی‌های دیگری را برای آموزش چرخه زندگی دوزیستان طراحی کنید. مهم‌ترین نکته، سرگرم‌کننده و جذاب بودن بازی برای دانش‌آموزان است.

با سلام کلمات هم خانواده از پایه دوم با شناسایی کلمه ی مشترک استارت زده میشه ولی اولین بار در پایه ی سوم عملا تدریس میشه و تا پایان دوره ی ابتدایی با بچه ها هست و یکی از مهم ترین درسهای فارسی به حساب میاد که با بازی وار سازی می تونه جذاب و فراموش نشدنی بشه👆👆👆👆

#### 6. بازی "بازی با کلمات"
- هدف: تقویت تفکر واژگانی و شناسایی کلمات هم‌خانواده.
- روش اجرا:
- معلم یک کلمه پایه انتخاب می‌کند (مثلاً "پرچم").
- سپس از دانش‌آموزان می‌خواهد که کلمات هم‌خانواده خود را از میان لیستی از کلمات مختلف پیدا کنند.
- معلم لیست کلمات را به دانش‌آموزان می‌دهد (مثلاً "پرچم", "پرچم‌داری", "پرچم‌خوان").
- دانش‌آموزان باید سریع‌ترین زمان ممکن کلمات هم‌خانواده صحیح را از لیست جدا کنند.
- مزایا: این بازی باعث تقویت تفکر سریع و شناسایی دقیق کلمات هم‌خانواده می‌شود.

---

### نکات برای بهبود یادگیری کلمات هم‌خانواده از طریق بازی:

1. تنوع در بازی‌ها: استفاده از انواع مختلف بازی‌ها برای حفظ انگیزه و تنوع در یادگیری بسیار مهم است.
2. محیطی سرگرم‌کننده: بازی‌ها باید به گونه‌ای طراحی شوند که دانش‌آموزان در حین یادگیری احساس سرگرمی کنند.
3. بازخورد مثبت: در حین بازی، به دانش‌آموزان بازخوردهای مثبت بدهید تا انگیزه بیشتری پیدا کنند و احساس موفقیت کنند.
4. گام به گام پیشروی: بازی‌ها باید به تدریج پیچیده‌تر شوند تا دانش‌آموزان از مراحل ابتدایی به مراحل پیشرفته‌تر حرکت کنند.
5. تمرین مداوم: به منظور یادگیری بهتر، بازی‌ها باید به طور مداوم در جلسات مختلف گنجانده شوند تا دانش‌آموزان در یادگیری کلمات هم‌خانواده پیشرفت کنند.

این بازی‌ها می‌توانند به تدریج و با تمرینات منظم، دانش‌آموزان را در یادگیری کلمات هم‌خانواده و بهبود دایره لغات خود یاری کنند.

### بازی‌های آموزشی برای آموزش کلمات هم‌خانواده

آموزش کلمات هم‌خانواده به کودکان می‌تواند به شیوه‌های جذاب و سرگرم‌کننده‌ای انجام شود. این کلمات، که در معنای کلی با یکدیگر ارتباط دارند، در تقویت مهارت‌های زبان‌شناختی و دایره لغات دانش‌آموزان تأثیر زیادی دارند. بازی‌های آموزشی می‌توانند به یادگیری این کلمات در قالب‌های جذاب کمک کنند و باعث شوند دانش‌آموزان به راحتی این مفاهیم را درک کرده و در مکالمات روزمره از آن‌ها استفاده کنند.

در اینجا تعدادی بازی برای تدریس کلمات هم‌خانواده به کودکان معرفی می‌کنم که هم آموزشی و هم سرگرم‌کننده هستند:

---

#### 1. بازی "جعبه کلمات هم‌خانواده"
- هدف: شناسایی و دسته‌بندی کلمات هم‌خانواده.
- روش اجرا:
- معلم یک جعبه یا کادر با تعدادی کارت‌هایی حاوی کلمات مختلف (مثلاً "کتاب", "کتابخانه", "کتابخوان") در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد.
- هر دانش‌آموز باید یک کارت از جعبه بردارد و سپس سعی کند کلمه‌ای هم‌خانواده با آن کلمه پیدا کند.
- پس از پیدا کردن کلمات هم‌خانواده، دانش‌آموزان باید این کلمات را روی تخته بنویسند و در کنار کلمه اصلی خود دسته‌بندی کنند.
- می‌توانید این بازی را به صورت رقابتی انجام دهید. هر گروه باید سریع‌ترین زمان را برای پیدا کردن کلمات هم‌خانواده از میان کارت‌ها داشته باشد.
- مزایا: این بازی باعث می‌شود دانش‌آموزان با کلمات هم‌خانواده آشنا شوند و آن‌ها را در قالب‌های مختلف تمرین کنند.

---

#### 2. بازی "سرعت کلمات هم‌خانواده"
- هدف: تقویت حافظه و سرعت شناسایی کلمات هم‌خانواده.
- روش اجرا:
- معلم به دانش‌آموزان یک کلمه اصلی می‌دهد (مثلاً "شجاعت").
- سپس دانش‌آموزان باید تا زمانی که معلم اعلام می‌کند، کلمات هم‌خانواده این کلمه را روی تخته یا برگه خود بنویسند. هر دانش‌آموزی که کلمات بیشتری بنویسد، امتیاز بیشتری خواهد گرفت.
- این بازی می‌تواند به صورت تیمی انجام شود و تیمی که بیشترین تعداد کلمه هم‌خانواده صحیح را بنویسد، برنده خواهد بود.
- مزایا: این بازی باعث می‌شود دانش‌آموزان سرعت و دقت خود را در شناسایی کلمات هم‌خانواده تقویت کنند.

---

#### 3. بازی "تخته کلمات"
- هدف: تقویت توانایی ترکیب کلمات هم‌خانواده و استفاده از آن‌ها در جمله.
- روش اجرا:
- یک تخته بزرگ یا دیوار برای نوشتن در اختیار دانش‌آموزان قرار داده می‌شود.
- معلم یک کلمه را روی تخته می‌نویسد و از دانش‌آموزان می‌خواهد که کلمات هم‌خانواده آن را روی تخته بنویسند.
- سپس، از دانش‌آموزان می‌خواهید که یک جمله با یکی از کلمات هم‌خانواده بسازند.
- مثلاً اگر کلمه اصلی "دوستی" باشد، دانش‌آموزان ممکن است کلمات هم‌خانواده‌ای مثل "دوست", "دوست‌داشتنی", "دوستانه" را بنویسند و جمله‌هایی مانند "ما در این پارک دوستانه بازی می‌کنیم" بسازند.
- مزایا: این بازی کمک می‌کند تا دانش‌آموزان علاوه بر یادگیری کلمات هم‌خانواده، کاربرد آن‌ها در جملات را نیز تمرین کنند.

---

#### 4. بازی "کلمات در قفسه"
- هدف: ایجاد ارتباط میان کلمات هم‌خانواده در ذهن کودکان.
- روش اجرا:
- معلم کلمات مختلفی را روی کارت‌های جداگانه می‌نویسد (مثل "کوه", "کوهستان", "کوهی").
- سپس کارت‌ها را به طور تصادفی به دانش‌آموزان می‌دهد.
- دانش‌آموزان باید کارت‌های خود را طوری مرتب کنند که کلمات هم‌خانواده در کنار یکدیگر قرار بگیرند.
- پس از آن، معلم از دانش‌آموزان می‌خواهد که کلمات خود را به کلاس معرفی کنند و توضیح دهند که چگونه این کلمات هم‌خانواده هستند.
- مزایا: این بازی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ارتباط معنایی بین کلمات هم‌خانواده را بهتر درک کنند.

---

#### 5. بازی "کلمات منجمد"
- هدف: تقویت قدرت تشخیص و یادآوری کلمات هم‌خانواده.
- روش اجرا:
- معلم تعدادی کارت با کلمات اصلی (مانند "نشان", "نشانگر", "نشان دادن") را به صورت تصادفی بر روی میز می‌گذارد.
- هر دانش‌آموز به نوبت یک کارت برمی‌دارد و باید کلمه‌ای هم‌خانواده با کلمه روی کارت بگوید.
- اما باید مراقب باشد که اگر برای گفتن کلمه‌ای هم‌خانواده بیشتر از 5 ثانیه زمان بگیرد، کارت "منجمد" می‌شود و نمی‌تواند از آن استفاده کند.
- این بازی به صورت رقابتی انجام می‌شود و در انتها فردی که بیشترین کارت را برنده شده باشد، پیروز می‌شود.
- مزایا: این بازی به سرعت عمل و یادآوری کلمات هم‌خانواده کمک می‌کند و جنبه سرگرمی نیز دارد.

---

#فکر و خیال بیش از حد اینگونه شما را نابود می کند👆👆

#معرفی کتاب
گذری بر اختلالات یادگیری

#یادگیری

روش های نوین تدریس و کلاس داری pinned «با سلام اولیای پایه سوم و همکاران محترم پایه ی سوم کانال آموزش صفحه به صفحه ی ریاضی شامل ابزار طرح درس روش های تدریس کاربرگها کارگاهها و نکات آموزشی کتاب درسی نکات آموزشی هر فصل به صورت نکته به نکته جهت هماهنگی به آیدی زیر پیام دهید @Ashkesadaf ✍هزینه ی…»

5 جمله خارق العاده از دکتر جو دیسپنزا:

1) افکار شما آینده ی شما را می سازند.یعنی به هر چیزی فکر کنید دقیقا همان را به زندگیتان وارد می کنید.

2) اگر می خواهید به اهداف خود برسید آن را به وضوح در ذهنتان مجسم کنید، اما جزئیات امر را به هوش کیهانی واگذار کنید.تسلیم باشید و اعتماد کنید.

3) وقتی وضعیت درونی خود را تغییر دهید دیگر هیچ نیازی به دنیای بیرونی برای تامین احساس شادی و دیگر احساسات نخواهید داشت.
4) توجه و مرکز فکرتان هر کجا که باشد انرژیتان هم همانجاست.

5)سپاسگزاری کلید آفرینش است.هنگام سپاسگزاری فکر و احساس با یکدیگر تلفیق می شوند و سیگنال‌های قدرتمندی را به هوش کیهانی ارسال می کنند.

با سلام
اولیای پایه سوم و همکاران محترم پایه ی سوم
کانال آموزش صفحه به صفحه ی ریاضی شامل
ابزار
طرح درس
روش های تدریس
کاربرگها
کارگاهها و نکات آموزشی کتاب درسی
نکات آموزشی هر فصل به صورت نکته به نکته

جهت هماهنگی به آیدی زیر پیام دهید

@Ashkesadaf

✍هزینه ی این همراهی ۲۵۰ هزار تومان

تا پایان نیمسال اول👌👌👌👌

وقتی کانالی داریم که کامل هست و در ضمن پشتیبانی هم داره خیالمون راحته که مطالب به درستی یاد گرفته می شن و به آسونی می تونیم کارهامونو انجام بدیم🙏

سلام عزیزان وقت همگی بخیر
بابت تاخیر در معرفی کتاب عذرخواهم
کارهای مدرسه واقعا زیاده فرصت نکردم
امیدوارم با مطالعه بار علمی خودمون و کلاسهای درسیمونو بالاتر ببریم

روش های نوین تدریس و کلاس داری pinned «https://www.karzar.net/168635»

https://www.karzar.net/168635

🧨حالت های مختلف صورت

🌀روش : با استفاده از مقوا رنگی یک گردی برش می‌دهیم و برای موهای آدمک از مقوا رنگی قهوه‌ای استفاده می‌کنیم سپس با ماژیک شکل دماغ آدمک را می‌کشیم و برای چشم و دهان آدمک از دو طرف به صورت عمودی با تیغ ۲ برش روی آدمک می‌دهیم و روی یک نوار کاغذی حالت‌های مختلف دهان و روی یک نوار کاغذی دیگر حالت‌های مختلف چشم را می‌کشیم و از برش‌هایی که روی گردی هستند عبور می‌دهیم

🌺 شیوه‌ نامه ی جدید تصحیح املا

در شیوه‌نامه ی تصحیح املای فارسی آمده است، تشدید و جدانویسی در املای دانش‌آموزان نمره ندارد.
همچنین کاربرد نشانه ی کسره ی اضافه کوچک یا بزرگ یکسان است.
در شیوه‌نامه ی گروه زبان و ادب فارسی دفتر تالیف کتاب‌های درسی آمده است با توجه به این که بود و نبود تشدید در شکل املایی کلمات در فارسی تأثیری ندارد، بنابراین تشدید ارزش املایی ندارد و همکاران گرامی نباید نمره‌ای به آن اختصاص دهند یا نمره‌ای به‌خاطر ننوشتن آن از دانش‌آموزان کم‌کنند. د ر ادامه آمده است: جدا یا پیوسته‌نویسی، نمره ندارد، جدانویسی و پیوسته‌نویسی کلمات مرکب، سلیقه ی رسم‌الخطی است. هر دو شکل نوشتاری این گونه واژه‌ها مانند کتابخانه/ کتاب خانه درست است و نباید برای این تفاوت نوشتاری نمره‌ای از دانش‌آموزان کم شود. همچنین این شیوه‌نامه تأکید دارد: ‌کاربرد نشانه ی کسره ی اضافه ی کوچک یا بزرگ یکسان است. نوشتن کلماتی که در ترکیب آنها از کسره ی اضافه استفاده شده، کوچک یا بزرگ نوشتن این نشانه مانند لانه ی بلبل/ لانهء بلبل، تفاوتی ندارد و نباید از دانش‌آموزان نمره کم کرد. در پایان این شیوه‌نامه نیز چند تذکر خطاب به معلمان داده شده است، هر مورد غلط در کلّ املا هر کلمه، تنها یک‌بار گرفته می‌شود. مثلاً اگر صبر را 3بار «سبر» بنویسد یک‌بار غلط گرفته می‌شود. در موارد کم یا زیاد گذاشتن نقطه و دندانه در کلّ املا 2بار محاسبه خواهد شد.
👌👌

📌ضرب و تقسیم‌های صفردار بادکنکی

🌀روش : از این روش برای ضرب‌ها یا تقسیم‌هایی که صفرهای زیادی دارند استفاده می‌کنیم و به جای صفر بادکنک قرار می‌دهیم و اگر ضرب باشد بادکنک‌ها را نادیده می‌گیریم و سپس اضافه می‌کنیم به عدد و اگر هم تقسیم باشد که به ازای صفرهای عددها بادکنک‌ها را می‌ترکانیم مثلاً اگر ۵ هزار تقسیم بر ۲۰۰ شود چون ۲۰۰ دو صفر دارد دو بادکنک ۲۰۰ را می‌ترکانیم و دو بادکنک هم از ۵۰۰۰ می‌ترکانیم و عدد به دست آمده ۵۰ تقسیم بر ۲ می‌شود که جواب ۲۵ می شود

پیجشونو فالو کنید همکاران محترم بسیار عالی هست روشهاشون
drshafeiemoshaver

با سپاس از خانم دکتر شفیعی
انواع املا برای انواع مشکلات املایی👆👆👆

با سپاس از خانم دکتر شفیعی
انواع املا برای انواع مشکلات املایی👆👆👆

👌 معرفی کتاب
🖼 هنر معلمی

🖋نویسنده: جانی یانگ
🧑‍💻مترجم: منصور متین
📚 ناشر: انتشارات مرسل

عنوانی براش نتونستم پیدا کنم بهتر از عنوان خودش #کتابخانه ی انسانی

#نمونه ی کار ساخته شده با برنامه ی بالا برای اولین جلسه با اولیا

#نمونه ی کار ساخته شده با برنامه ی بالا
یک معلم همواره در حال پیشرفت است زیرا که اوست که زیر بنای تحول در تفکر را پایه گذاری می کند
امیدوارم همواره در حال پیشرفت باشیم🙏

‌🎞 #کلیپ_آموزشی


💻 طراحی پاورپوینت حرفه‌ای
بـا کمـک #هوش_مصنوعی


🔹صدای_تدریس|حسین پاک نژاد
🔸ویژه علاقمندان به حوزه تدریس

روش های نوین تدریس و کلاس داری pinned «https://www.karzar.net/163525»

https://www.karzar.net/163525

روش های نوین تدریس و کلاس داری pinned Deleted message

دست ورزی کسر
سپاس از همکار محترم که تجربیاتشون رو در اختیارمون قرار میدن تنتون سلامت🙏

🖼️ *از سلسله وظایف من معلم در ماه مهر*
👇
♦️ *در هفته اول مهر لازم است من معلم نسبت به :*
✅جانمایی بچه ها در کلاس
✅شناسایی اسمی تک تک بچه ها
✅تکمیل جدول شماره 1 دفتر مدیریت کلاس
✅ارائه ی برنامه هفتگی به تک تک بچه ها
✅بررسی فرم الف پیشرفت تحصیلی تک تک بچه ها
✅ تهیه و مدیریت تجهیزات آموزشی کلاسی
✅ *برگزاری آزمون های کتبی و شفاهی به منظور ارزشیابی آغازین ( ورودی ) و تعیین نقطه ی شروع آموزش هر درس اقدام آگاهانه داشته باشم.*

🔷 *در هفته دوم مهر لازم است من معلم نسبت به :*
✅ثبت مشخصات بچه ها روی پوشه کار و نصب نشانه ی خاص مثل عکس مثل نقاشی مثل هر نشانه ی انتخابی دانش اموز در شیرازه ی پوشه های کار با مشارکت دانش آموز و در صورت امکان والدین آنها در کلاس و در یک زنگ خاص .
✅تکمیل جدول بودجه بندی دفتر مدیریت کلاس بر اساس میانگین عملکرد بچه های کلاس
✅ثبت برنامه هفتگی در دفتر مدیریت کلاس

♦️ *در هفته سوم مهر لازم است من معلم نسبت به :*
✅ برنامه ریزی به منظور برگزاری جلسه عمومی توجیهی برای والدین
✅ ثبت غیبت دانش آموزان در جدول شماره 6
✅شناسایی و تشکیل گروه های یادگیری دانش آموزی در کلاس
اقدام لازم به عمل آورم