Америка должна признать различия между расами в показателях образования, если она хочет возродить свою экономику и сохранить международное лидерство, говорит Ли Куан Ю, старейший государственный деятель Сингапура.
В интервью редакторам и руководителям International Herald Tribune он сказал, что Соединенные Штаты сыграли ключевую роль в поддержании стабильности и процветания в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
Но г-н Ли выразил обеспокоенность по поводу снижения экономической мощи США и сказал, что для ее восстановления необходимо изменить американское образование и трудовые практики.
Официальные лица Японии и других быстрорастущих экономик Восточной Азии придерживаются схожих взглядов, но мало кто готов открыто высказываться по деликатному вопросу расы.
Г-н Ли критиковал органы образования США за то, что, по его словам, они отказывались признавать различия в способностях к обучению между чернокожими, белыми и представителями других рас в Америке.
Любая попытка избежать расовой идентификации при тестировании глупа, сказал он. Практика слепого тестирования "является либо лицемерием, либо идиотизмом ваших ученых", добавил он.
Мистера Ли спросили, считает ли он Сингапур примером, которому Соединенные Штаты могли бы последовать в вопросах образования и расы. Сингапур - многорасовое островное государство, в котором китайцы составляют чуть более 78 процентов населения, малайцы - 15 процентов, а индийцы - 7 процентов.
"Первое, что мы делаем, - это выносим проблемы на всеобщее обозрение", - ответил он. "Если вы притворяетесь, что проблемы не существует, и что на самом деле [малайцы] могут забивать по математике не хуже китайцев, то вы создали себе огромный миф, с которым так и останетесь. И наступит такое большое разочарование ".
Но благодаря тому, что успешные малайцы помогают менее успешным малайцам, а правительство оказывает помощь в исправлении положения, малайцы Сингапура за последние 10 лет существенно улучшили свои математические показатели
"Они не приносят в школу пистолеты", - сказал г-н Ли, имея в виду вооруженное насилие, которое разрушает многие школы в Соединенных Штатах.
Вместо этого, по его словам, малайцы работали "изо всех сил, чтобы добиться успеха".
"И все больше и больше людей добиваются успеха", - сказал он.
Однако он добавил, что "разрыв не сокращается", потому что каждый раз, когда малайцы добивались прогресса, то же самое делали китайцы и индийцы.
По его словам, это тоже стало достоянием гласности. Малайцам было сказано не измерять успех по китайским стандартам в математике, потому что это было бы "душераздирающе".
В ноябре 1990 года г-н Ли ушел в отставку после 31 года на посту премьер-министра. С тех пор, будучи старшим министром в кабинете министров, не отвечая за повседневное управление правительством, он много и регулярно путешествовал по Азии, Северной Америке и Европе.
В интервью он сказал, что, хотя Соединенные Штаты не хотят отказываться от своей роли международного лидера, им не хватает средств, чтобы взять на себя инициативу по ряду вопросов из-за экономических и других проблем внутри страны.
Интервью 1992 г. для International Herald Tribune
https://www.nytimes.com/1992/06/25/IHT-lee-kuan-yew-ties-racial-policy-to-economy-a-lecture-to-us-on-equality.html
