انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی

فراخوان عضویت در انجمن علوم و فن‌آوری‌های شناختی ایران

انجمن علمی علوم و فن‌آوری‌های شناختی ایران، به همت چند تن از اساتید و دانشجویان، فعالیت خود را از سر گرفته است. از تمامی اساتید و دانشجویان علاقه‌مند دعوت می‌شود پس از مطالعه راهنمای ثبت‌نام در سایت، نسبت به عضویت و یا تمدید عضویت خود بر اساس دسته‌بندی ارائه شده اهتمام ورزند:

🔴عضویت پیوسته
⏺عضویت وابسته
🔴عضویت دانشجویی
⏺عضویت افتخاری

آخرین اخبار رویدادها و مجامع آتی در صفحات رسمی انجمن علمی علوم و فن‌آوری‌های شناختی منتشر خواهد شد.

🧠 در مسیر شناخت، با ما همراه باشید…

📱 www.iacst.ir 📱 @iacst_ir

📌انجمن علمی دانشجویی مشاوره دانشگاه شهید بهشتی تقدیم می‌کند:

🫂در انتظار آغوش، نشست علمی تخصصی بررسی و مداخله در آسیب‌های اجتماعی

با حضور:
✨دکتر شیوا دولت‌آبادی
استادیار بازنشسته دانشگاه علامه طباطبایی، هیئت موسسه و رئیس اسبق انجمن حمایت از حقوق کودکان

✨دکتر بهمن بهمنی
دانشیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

✨دکتر شهین علیایی زند
استاد دانشگاه و بنیان‌گذار اولین موسسه پیشگیری از آزار جنسی کودکان و نوجوانان

✨لیلی ارشد
مددکار اجتماعی، فعال مدنی کودکان و زنان

✨دکتر فاطمه موسوی ویایه
جامعه‌شناس و پژوهشگر حوزه اجتماعی و مطالعات زنان

✨دکتر پیام روشن‌فکر
استادیار دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی

✨علی هاشمی
مدیر کانون اصلاح و تربیت تهران

✨️محمدرضا قضات‌لو

⏰زمان و مکان برگزاری:
دوشنبه ۱۰ دی ماه ساعت ۹:۳۰، تالار سیمرغ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

🔸حضور در این نشست برای تمامی علاقمندان رایگان می‌باشد اما ثبت‌نام الزامی‌است و ورود بدون ثبت‌نام ممکن نخواهد بود.

📌جهت ثبت‌نام و یا کسب اطلاعات بیشتر با آیدی @moshaveresbu در ارتباط باشید.

🍃ارتباط با ما:
تلگرام | اینستاگرام | روابط عمومی

تعطیلی مدارس، دانشگاه‌ها و ادارات استان تهران

استاندار تهران‌‌‌ در خصوص تصمیم‌گیری کارگروه اضطرار آلودگی هوا استان تهران گفت: آموزش غیرحضوری تمام مقاطع تحصیلی (دولتی و غیردولتی) در دو نوبت صبح و عصر، تعطیلی ادارات و دانشگاه‌های استان تهران جز دماوند و فیروزکوه (رودهن طبق مصوبات) برای فردا چهارشنبه، پنجم دی ماه اعلام می‌شود.

این تعطیلی شامل بانک‌ها، مراکز امدادی و درمانی و خدمات‌رسان نمی‌شود، همچنین امتحانات نهایی پایه‌های (نهم هماهنگ استانی بزرگسالان ) و (دوازدهم روزانه و هماهنگ استانی) طبق برنامه برقرار است.

منبع

🆔 Psychology_ATU

دستورالعمل مدیریت اخبار خودکشی در رسانه‌ها توسط دفتر سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد وزارت بهداشت منتشر شد.

Psychology_ATU

📌درباره‌ی کتاب📌

«رفتار» نوشته‌ی رابرت ساپولسکی، کاوشی فریبنده در مورد رفتار انسانی است که حوزه‌های علوم اعصاب، زیست‌شناسی، روان‌شناسی و جامعه‌شناسی را دربر می‌گیرد. ساپولسکی، عصب‌شناس مشهور، به پیچیدگی‌های رفتار انسان می‌پردازد و تعامل پیچیده‌ی ژنتیک، محیط و فرهنگ را که اعمال ما را شکل می‌دهد، آشکار می‌کند.
موضوع اصلی کتاب، بررسی این موضوع است که چرا انسان‌ها به گونه‌ای خاص رفتار می‌کنند. ساپولسکی سفری چند رشته‌ای را آغاز می‌کند و تحقیقات علمی، حکایت‌های واقعی و طنز را با هم ترکیب می‌کند تا پیچیدگی‌های زیست‌شناسی رفتاری را برای مخاطبان وسیعی در دسترس قرار دهد. این روایت شامل مقیاس‌های مختلف تحلیل، از نورون‌های فردی گرفته تا ساختارهای اجتماعی است که درک جامعی از عوامل موثر بر رفتار انسان ارائه می‌کند.
سبک نگارش ساپولسکی جذاب است و مفاهیم پیچیده علمی را برای خوانندگانی با سطوح مختلف تخصص قابل درک می‌کند.

Psychology_ATU

📌درباره‌ی نویسنده📌

رابرت‌ ساپولسکی (Robert Maurice Sapolsky)، نویسندۀ آمریکایی، دانشمند عصب‌شناس، زیست‌شناس رفتاری، پژوهشگر نامدار حوزه‌های زیست‌شناسـی و عصب‌شناسـی در دانشـگاه اسـتنفورد و همکار پژوهشـی موسسـۀ تحقیقات پسـتانداران موزۀ ملی کنیا اسـت.

ساپولسکی به دلیل مطالعات و تحقیقات مختلف در زمینۀ رفتارشناسی، فیزیولوژی و استرس شناخته می‌شود. او همچنین کتاب‌های مختلفی را در این موضوعات منتشر کرده است.
ساپولسکی با تحقیقات علمی ارزشمند خود باورهای پیشین ما را به چالش می‌کشد و دریچه‌ای نو و چندوجهی به علم می‌گشاید. دست‌آورد پژوهش‌های او در کتاب‌های «رفتـار»، «محتوم»، «چرا گورخر‌ها زخم‌معده نمی‌گیرند»، «خاطـرات یـک نخسـتی»، «مشـکلاتی با تستوسـترون» و مجلات علمی چون دیسـکاور وِد سـاینس منتشر شده است.

Psychology_ATU

در این جلسه فصل ۱۵ کتاب با عنوان «استعاره‌هایی که با آن‌ها آدم می‌کشیم» بررسی خواهد شد.

Psychology_ATU

انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند:

📣 جلسه تحلیل و بررسی کتاب «رفتار»، اثر رابرت ساپولسکی

👨‍🏫 با حضور دکتر ارشیا بردبار (داروساز و مدرس دانشگاه علامه طباطبائی)

🗓 زمان برگزاری: سه‌شنبه ۱۳ آذر، ساعت ۱۳ تا ۱۵

🏫 مکان برگزاری: سالن دفاع دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی (اتاق ۲۰۸)

✅ نشست رایگان است و امکان حضور مجازی نیز وجود دارد. جزئیات متعاقباً در کانال انجمن اعلام خواهد شد.

📞 کسب اطلاعات بیشتر
@PsychologyAtuAdmin

Psychology_ATU‌

انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند:

📣 روان‌شناسی فرگشتی و بررسی جایگاه کنونی آن در روان‌شناسی

👨‍🏫 ارائه‌دهنده: جناب آقای علیرضا نیک‌اختر (دانشجوی دکتری روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی)

🗓 زمان برگزاری: جمعه ۹ آذر، ساعت ۱۸ تا ۲۰

✅ نشست رایگان است و به‌صورت مجازی در بستر گوگل‌ میت برگزار می‌شود

📞 برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه کنید:
@AtuPsyCourseAdmin


Psychology_ATU‌

روز جهانی بازماندگان فقدان خودکشی

هر ساله، شنبه قبل از روز شکرگزاری (thanksgiving day) به عنوان روز جهانی بازماندگان فقدان خودکشی گرامی داشته می‌شود. امسال در ۲۳ نوامبر قرار است این روز با هدف ارائه حمایت، کاهش انگ و ترویج بهبودی از طریق رویدادها و منابع اجتماعی گرامی داشته شود. زیرا به بازماندگان فرصتی می‌دهد تا گرد هم آیند، تجربیات خود را به اشتراک بگذارند و احساس انزوا را کاهش دهند. هم‌چنین فضای امنی را برای بیان احساسات و درک متقابل فراهم می‌کند و گفتگوی عمومی در مورد فقدان خودکشی و سلامت روان را تشویق می‌کند.

بازماندگان فقدان خودکشی افرادی هستند که یکی از عزیزانشان مانند یکی از اعضای خانواده، دوست یا شریک زندگی را به دلیل خودکشی از دست داده‌اند. این تجربه عمیقاً بر سلامت روانی، عاطفی، جسمی و اجتماعی آن‌ها تأثیر می‌گذارد و اغلب اثری ماندگار در زندگی آن‌ها بر جای می‌گذارد.

در ادامه به بررسی جنبه‌های مختلف تاثیر این رویداد بر زندگی بازماندگان می‌پردازیم.

الف) اثرات روانی

۱. غم و اندوه و تروما
بازماندگان اغلب غم و اندوه پیچیده‌ای را تجربه می‌کنند که با شوک، ناباوری، احساس گناه، خشم و غم و اندوه عمیق مشخص می‌شود.
تروما ممکن است از شرایط مرگ ناشی شود، به خصوص اگر آن‌ها کسانی باشند که متوفی را پیدا کرده‌اند یا اگر فقدان غیرمنتظره بوده باشد.

۲. احساس گناه و سرزنش خود
بازماندگان ممکن است بپرسند که آیا می‌توانستند از خودکشی جلوگیری کنند که منجر به احساس مسئولیت یا عدم کفایت شود.
افکاری مانند چرا من علائم را ندیدم؟ یا من باید بیشتر تلاش می‌کردم، رایج هستند و می‌توانند درد عاطفی را تشدید کنند.

۳. افزایش خطر مشکلات سلامت روان
بازماندگان در معرض خطر افسردگی، اضطراب، اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) و افکار خودکشی هستند.
آنها ممکن است با سؤالات وجودی و عدم اطمینان در مورد آینده دست و پنجه نرم کنند.

ب) تاثیرات عاطفی و اجتماعی

۱. انگ و انزوا
خودکشی اغلب با ننگ احاطه شده است، که ممکن است بازماندگان را از بحث آشکار درباره فقدان بازدارد.
ترس از قضاوت یا سوءتفاهم می‌تواند منجر به کناره‌گیری اجتماعی و تنهایی شود.

۲. روابط تغییریافته
روابط با دیگران ممکن است به دلیل بار عاطفی شدید تغییر کند. برخی از دوستان و اعضای خانواده ممکن است از یکدیگر فاصله بگیرند و مطمئن نباشند که چگونه حمایت کنند.
بازماندگان اغلب با دیگرانی که فقدان‌های مشابهی را تجربه کرده‌اند پیوند عمیق‌تری برقرار می‌کنند و در درک مشترک آرامش پیدا می‌کنند.

۳. هویت و تغییر نقش
بازماندگان ممکن است احساس کنند هویت آن‌ها تحت‌الشعاع فقدان قرار گرفته است و به عنوان "کسی که کسی را به دلیل خودکشی از دست داده" شناخته می‌شوند.
پویایی خانواده می‌تواند تغییر کند، به طوری که برخی از بازماندگان نقش‌های جدیدی را به عهده می‌گیرند، مانند تبدیل شدن به مراقب یا لنگر عاطفی برای دیگران.

ج) اثرات فیزیکی

۱. استرس و خستگی مزمن
بار عاطفی از دست‌دادن می‌تواند منجر به استرس مزمن، بی‌خوابی و خستگی شود.
علائم فیزیکی مانند سردرد، مشکلات گوارشی و ضعف ایمنی شایع هستند.

۲. بی‌توجهی به سلامت
بازماندگان ممکن است با حذف وعده‌های غذایی، اجتناب از ورزش یا افراط در مکانیسم‌های مقابله‌ای مضر (مانند سوء مصرف مواد) از سلامت خود غافل شوند.

د) تاثیرات بر زندگی روزمره

۱. اختلال در عملکرد
بازماندگان اغلب تمرکز جهت انجام وظایف روزانه یا بازگشت به محل کار یا مدرسه را دشوار می‌دانند.
آنها ممکن است از یادآوری‌های متوفی مانند سالگردها، تولدها یا مکان‌ها درهم شکسته شوند.

۲. سوالات وجودی
بازماندگان ممکن است با سؤالاتی در مورد معنای زندگی، فناپذیری و باورهای معنوی دست و پنجه نرم کنند.
برخی در ایمان یا تحقیق فلسفی آرامش می‌یابند، در حالی که برخی دیگر ممکن است دچار بحران اعتقادی شوند.

ه) اثرات بلندمدت

۱. رشد پس از سانحه (Post-Traumatic Growth)

با گذشت زمان، بسیاری از بازماندگان انعطاف‌پذیری، همدلی و قدردانی عمیق‌تری نسبت به زندگی پیدا می‌کنند.
آن‌ها ممکن است مدافعان سلامت روان شوند و داستان‌های خود را برای کاهش ننگ و الهام بخشیدن به امید به اشتراک بگذارند.

۲. حفظ پیوندها
بازماندگان اغلب از طریق تشریفات، سالگردها یا یادآوری‌های شخصی با متوفی ارتباط نمادین برقرار می‌کنند.
این ارتباط مداوم می تواند منبع آرامش و بهبودی باشد.

گذر از فقدان خودکشی یک سفر عمیقاً شخصی و چالش‌برانگیز است که با گذشت زمان، آموزش (درک این موضوع که سوگ یک فرآیند است، نه یک سفر خطی، می‌تواند به بازماندگان کمک کند تا احساسات خود را هدایت کنند)، شفقت از جانب دیگران و حمایت و منابع مناسب، بسیاری از بازماندگان راه‌هایی برای مقابله، بهبودی و بازسازی زندگی خود پیدا می‌کنند.

گردآوری و تنظیم: نیلوفر بازیار

🆔 Psychology_ATU

📌انجمن علمی مشاوره دانشگاه شهید بهشتی به مناسبت روز جهانی مبارزه با خشونت خانگی علیه زنان برگزار می کند:

نشست بازنمایی خشونت خانگی علیه زنان در سینمای ایران

🗓زمان: شنبه ۳ آذر ، ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مکان: سالن سیمرغ دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

👥سخنرانان:
🔹دکتر زهرا افتخار زاده؛ مددکار اجتماعی ،مدیر و موسس خانه امن آتنا، (تنها خانه امن غیر دولتی در تهران)

🔹دکتر فرهاد حبیبی؛ استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه سینما

🔻حضور در این نشست برای عموم آزاد و رایگان است.

🫧جهت ثبت‌نام و رزرو صندلی کلمه -رویداد- را به آیدی زیر ارسال کنید.
@moshaveresbu

🍃ارتباط با ما:
تلگرام | اینستاگرام | روابط عمومی

فراخوان نهال!


دانشجویان عزیز

آزمایشگاه علوم شناختی دانشگاه فردوسی قصد دارد فرصتی ویژه را برای دانشجویان علاقه‌مند فراهم کند تا مقالات معتبر و جدید در حوزه علوم شناختی و روان‌شناسی را مطالعه کرده و خلاصه‌ای از این مقالات را با جامعه علمی به اشتراک بگذارند.

این کار ضمن ارتقاء دانش فردی دانشجویان، زمینه‌ای برای آشنایی جامعه علمی با تحقیقات نوین نیز فراهم می‌کند.

خلاصه‌های برتر با نام خود دانشجویان در کانال‌های تلگرام و اینستاگرام آزمایشگاه منتشر خواهد شد و نویسندگان بهترین خلاصه‌ها از تخفیف ویژه برای

🔹شرکت در کارگاه‌های آموزشی آزمایشگاه

🔹 کارآموزی EEG، tES و سایر ابزار شناختی

برخوردار خواهند شد.

علاوه بر این در پایان فصل فرصت ارائه مقالات برتر در جلسات ژورنال کلاب مهیا خواهد شد.




#آزمایشگاه_علوم_شناختی
#نهال

🔷 ما را در دیگر پلتفرم ها دنبال کنید:
https://instagram.com/cognitive_labfum
شماره تماس:
051-38803622
🔹🔹🔹🔹🔹🔹
@cognitive_labfum

انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند:

📣 تحلیل فیلم «طعم گیلاس»

👨‍🏫 با حضور دکتر یوسف حبیبی (دکتری تخصصی مشاوره، نویسنده و کارگردان فیلم کوتاه)

🗓 زمان برگزاری: سه‌شنبه ۲۹ آبان، ساعت ۱۳ تا ۱۵

🏫 مکان برگزاری: سالن دفاع دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی (اتاق ۲۰۸)

✅ نشست رایگان و مختص دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی است.

📞 کسب اطلاعات بیشتر
@AtuPsyCourseAdmin

Psychology_ATU‌

گروه‌های علمی تخصصی جامعه‌شناسی نظری و روانشناسی اجتماعی انجمن جامعه‌شناسی ایران با همکاری خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار می‌کنند:

خودکشی در جهان امروز
گفتگویی جمعی درباره روایت‌هایی از مرگ

سخنرانان:
▪︎دکتر فاطمه علمدار: جامعه‌شناس و مدیر گروه علمی تخصصی روانشناسی اجتماعی
نسبت خودکشی اعتراضی با سیاست زندگی

▪︎دکتر مهناز رونقی: استاد ارتباطات و مدیر آکادمی جهان‌نگری من
مرگ‌اندیشی در جهان امروز

▪︎دکتر میترا نیک‌آمال: روانشناس و مدیر کلینیک روانشناسی آمال
تحلیلی روانشناختی از روایت‌های خودکشی

▪︎دکتر الناز شیری: جامعه‌شناس و مدیر گروه علمی تخصصی جامعه‌شناسی نظری
مرگ خودخواسته؛ برآیندی دیالکتیکی از روابط کنشگر و ساخت اجتماعی

زمان: شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳ ساعت ۱۶ تا ۱۸
مکان: خیابان استاد نجات‌اللهی (ویلا)، نبش ورشو، خانه اندیشمندان علوم انسانی، تالار خیام
@Theoricalsociology
@iran_sociology

Psychology_ATU‌

انجمن علمی روان‌سنجی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند

🟡کارگاه مقدماتی و پیشرفته مدل‌سازی معادلات ساختاری با نرم افزار PLS

سرفصل ها
🟢معرفی روش مدل‌سازی معادلات ساختاری
🟢مدل های اندازه گیری انعکاسی
🟢مدل های اندازه گیری تکوینی
🟢تدوین مدل و جمع آوری داده
🟢برآورد مدل در نرم افزار PLS
🟢ارزیابی نتایج

🌐| آنلاین در بستر اسکای روم

🎖 با ارائه گواهی معتبر از دانشگاه علامه طباطبائی

👨‍🏫| مدرس: دکتر مسعود گرامی پور
دانشیار سنجش و اندازه گیری دانشگاه خوارزمی

⏳| به مدت 24 ساعت

⏺️ ضبط کارگاه و امکان مشاهده آفلاین

☎️ جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات:

🆔 @Ravansanji_Admin

❌ ظرفیت محدود ❌

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🏫|‌ @Psychometrics_ATU

دهمین کنگره انجمن روان‌شناسی ایران، با تأکید بر عصر روان‌شناسی دیجیتال: فرصت‌ها و چالش‌ها، همزمان با بیستمین سال‌روز درگذشت استاد فقید دکتر سعید شاملو، بنیان‌گذار روان‌شناسی بالینی ایران و پیشرو تاسیس انجمن روان‌شناسی ایران، از تاریخ ۱۷ الی ۱۹ بهمن ۱۴۰۳ در دانشگاه علم و فرهنگ برگزار خواهد شد.

“مهلت ارسال چکیده مقالات: ۳۰ آبان ۱۴۰۳”

✅ لینک ثبت‌نام
https://lnkd.in/dGdrmAXw
@iranpsyasso

لینک پست اصلی: https://t.me/iranpsyasso/2284

📌انجمن علمی _ دانشجویی مشاوره دانشگاه الزهرا (س) تقدیم می کند :

🔶️ دوره مقدماتی درمان هیجان مدار فردی (ایفیت)

🔷️مدرس: سرکار خانم دکتر زهرا سادات پورسید آقایی

🔶عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا (س)
درمانگر پیشرفته هیجان مدار از کانادا

⏰️تاریخ برگزاری:  ۷ آذرماه ۱۴۰۳ الی ۲۶ دی ماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۰ الی ۱۳
در ۸ جلسه ۳ ساعته (۲۴ساعت)

🌐مکان: به صورت انلاین در بستر اسکای روم


🔶️ هزینه شرکت: ۳۵۰۰ میلیون تومان
(امکان پرداخت در دو قسط)

🔹️ برای ثبت نام به ایدی زیر در تلگرام پیام بدید :

@alz_anjoman_moshavere


*توجه : این دوره ضبط نخواهد شد*

انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی با همکاری سامانه نوشتاری بحران و انجمن علمی روان‌شناسی سلامت دانشگاه رازی برگزار می‌کند:

📣  نشست معرفی سامانه نوشتاری بحران (با تمرکز بر خدمات پیشگیری از خودکشی)

👨‍🏫 ارائه‌دهنده: خانم نیلوفر بازیار (نماینده و مشاور سامانه نوشتاری بحران)

🗓 زمان برگزاری: شنبه ۱۹ آبان، ساعت ۱۸ تا ۲۰

🌐 نشست به صورت مجازی و در بستر اسکای‌روم برگزار می‌شود و کاملاً رایگان است.

✅ جهت ثبت‌نام، فرم‌ ثبت‌نام را که در کپشن قرار گرفته است، تکمیل کنید.

📑 فرم ثبت‌نام

📞 کسب اطلاعات بیشتر
@PsychologyAtuAdmin

Psychology_ATU‌

🔷 انجمن علمی مغز و شناخت با همکاری معاونت پژوهشی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

👨🏻‍💻دوره آموزشی برنامه‌نویسی Python (سطح مقدماتی)

👩‍🏫 مدرس: دکتر رها عابدی (عضو هیئت علمی دانشگاه تهران)

🕙 زمان: ‌شنبه‌ها، ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۷:۳۰
               شروع دوره از ۲۶ آبان ماه
               ۸ جلسهٔ حضوری همراه با جلسات حل تمرین و رفع اشکال

📍مکان: سایت دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

📌سرفصل‌های دوره

📃 همراه با اعطای گواهی معتبر از معاونت پژوهشی دانشکده

⬅️ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام با شناسه‌‌‌های زیر در ارتباط باشید:

@BrainCognition_UT
@Parham_SNK

🔹 به دلیل ظرفیت محدود، اولویت با کسانی است که زودتر ثبت‌نام خود را تکمیل می‌کنند.

@UT_Brain_Cognition 🧠

📌 انجمن علمی روانشناسی دانشگاه اصفهان برگزار می کند:

🟠کارگاه مقدماتی روان درمانی پویشی فشرده کوتاه مدت ISTDP

🔶️با پرداختن به مباحث:
🔸️تاریخچه ISTDP: از فروید تا حبیب دوانلو

🔸️ترومای دلبستگی: انتقال و انتقال متقابل 

🔸️آموزش ارزیابی روان تشخیصی و کیس فورمولیشن روانپویشی

🔸️اتحاد درمانی ناهشیار UTA

🔸️آموزش مداخلات مقدماتی درمان ISTDP   
   
🔸️آشنایی اولیه با فرمت‌های پیشرفته و‌ نوین درمان ISTDP

🔸️بررسی منابع - جمع بندی- پرسش و پاسخ

🧑‍💻مدرس:آقای احمد شجاعی
دانش آموخته دوره‌های بین‌ المللی ISTDP
تحت سوپرویژن رسمی انجمن بین‌المللی IEDTA با
نظارت مستقیم
Dr Allan Abbass و Tami Chelew MA

👩‍💻برگزاری به صورت انلاین

🔺️با امکان مشاهده ضبط جلسات به مدت محدود

📑همراه با ارائه مدرک معتبر از دانشگاه اصفهان

⏰ زمان: دوشنبه ها از ۲۸ ام آبان ماه به مدت ۱۲ هفته
ساعت ۱۸ تا ۲۱

📎جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر به آیدی انجمن علمی پیام بدهید
@UIPSYADMIN
https://t.me/UIPSYA

«مهاجرت تحصیلی در روان‌شناسی»

روان‌یارا و رویش دیگر برگزار می‌کنند:
وبینار آشنایی با آن‌چه باید از مهاجرت تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد رشته روان‌شناسی و رشته‌های مرتبط بدانید.

بررسی دقیق سه مرحله‌ی
- قبل از اپلای و در جریان تحصیل
- حین اپلای تحصیلی و انجام کارهای مهاجرت
- بعد از مهاجرت و شروع تحصیل در محیط جدید
(برای آشنایی بیشتر با محتوای این وبینار و ساعت جلسات، به پست اینستاگرام ما مراجعه کنید.

 
با ارائه‌هایی از دانشجویان و فارغ‌التحصیلان روان‌شناسی و رشته‌های مرتبط از آمریکا، آلمان، هلند، انگلستان و ایتالیا

❕همراه با زمان پرسش‌وپاسخ

قیمت عادی دوره: ۱۹۹ هزار تومان
قیمت با تخفیف ویژه ثبت‌نام گروهی (۳ نفر به بالا) و برای نویسندگان روان‌یارا: ۱۷۹ تومان


🌐 به صورت آنلاین


📝 برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، به اکانت پشتیبانی روان‌یارا در تلگرام (@ravanyaraa_support) پیام دهید.

💾 فایل‌های ضبط‌شده در اختیار ثبت‌نام‌کنندگان قرار می‌گیرد.


Telegram | Instagram | X | LinkedIn
تلگرام و اینستاگرام رویش دیگر | وبسایت

پیرو اطلاعیه شماره ۲ سنجش پزشکی مبنی بر محرومیت پذیرفته‌شدگان دوره‌های روزانه و شهریه‌پرداز ارشد وزارت بهداشت ۱۴۰۳، اطلاعیه شماره ۳ تاریخ ۶ آبان را مهلت نهایی ثبت‌نام پذیرفته‌شدگان و بازگشت به تحصیل ارشد ۱۴۰۳ اعلام کرد.

پیش از این نیز سازمان سنجش، محرومیت پذیرفته‌شدگان دوره‌های روزانه ارشد وزارت علوم ۱۴۰۳ را اعلام کرده بود.

Psychology_ATU‌

📌انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه بین‌المللی امام‌ خمینی(ره) با همکاری برترین انجمن‌های علمی کشور برگزار می‌کند:

🔸وبینار "نقشه راه المپیاد دانشجویی روان‌شناسی"

👨🏻‍💻با دعوت از امیرحسین بالایی
رتبه ۹ المپیاد دانشجویی روان‌شناسی
دانشجو کارشناسی روان‌شناسی دانشگاه بین‌المللی امام‌ خمینی(ره)

💻آنلاین، در بستر ادوبی کانکت

⏰چهارشنبه ۲ آبان ماه
      ساعت ۱۶ تا ۱۸

📍این وب‌نشست به طور رایگان برگزار می‌شود.

جهت شرکت در وبینار، به آیدی انجمن پیام دهید.
@ikiupsychologyadmin2

🪴ارتباط با ما:
تلگرام | اینستاگرام | روابط عمومی

کارگاه آموزشی آشنایی و کار با سامانه‌های ایرانداک

سه‌شنبه ۲۲ آبان از ساعت ۱۰ تا ۱۲ برگزار می‌شود.

لینک ثبت‌نام

Psychology_ATU‌

منابع ارشد روانشناسی وزارت بهداشت ۱۴۰۴

شرایط ثبت‌نام و ضرایب

Psychology_ATU‌

#ریشه 🌱

🔹انجمن علمی مشاورۀ دانشگاه شهید بهشتی
🔸فصلنامه علمی _تخصصی ریشه
🔹نسخه الکترونیکی شماره ششم
🔸تابستان ۱۴۰۳

مدیر مسئول: مطهره پورحسن
سردبیر: فاطمه شریف زاده
صفحه آرا: صبا کیائی
"با محوریت هنر و روان"

کانال تلگرام نشریه | کانال تلگرام انجمن علمی مشاوره

زمان ثبت‌نام کنکور ارشد وزارت بهداشت، نیمه اول بهمن و زمان برگزاری آزمون ۸ و ۹ خرداد می‌باشد.

شرایط ثبت‌نام و ضرایب

Psychology_ATU‌

دفترچه ثبت‌نام کنکور کارشناسی‌ارشد سال ۱۴۰۴ وزارت علوم

Psychology_ATU‌

📌 انجمن علمی روانشناسی دانشگاه اصفهان با همکاری برترین انجمن های علمی کشور برگزار می‌کند:

🔶کارگاه مقدماتی طرحواره درمانی

🔸با پرداختن به
مبانی نظری طرحواره درمانی
نیازهای هیجانی
تعریف و تشخیص ۱۸ طرحواره های ناسازگار اولیه
ریشه های تحولی طرحواره های ناسازگار
ذهنیت های طرحواره‌ای
مفهوم سازی موردی مراجعان
نقشه ذهنیت مراجع
تکنیک های شناختی رفتاری و تجربی


🧑‍💻با تدریس دکتر علیرضا گل
مدرس دانشگاه فردوسی مشهد
عضو انجمن بین‌المللی طرحواره درمانی ISST
موسس هلندیگ روانشناسی خانه طرحواره درمانی

🔺️امکان شرکت به صورت آنلاین و آفلاین

👩‍💻برگزاری به صورت انلاین

📑همراه با ارائه مدرک معتبر از دانشگاه اصفهان

⏰ زمان: ۳۰ مهر و ۱ و ۲ آبان از ساعت ۱۶ الی ۲۱

     
هزینه ثبت نام
برای دانشجو:۳۹۸ هزار تومان
غیردانشجو: ۴۹۸ هزار تومان

جهت ثبت نام به آیدی انجمن پیام دهید
@UIPSYADMIN
https://t.me/UIPSYA

زمان و جزئیات ثبت نام آزمون كارشناسی ارشد اعلام شد

ثبت‌‌نام آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ و سی‌امین دوره المپیاد علمی دانشجویی کشور از روز یکشنبه ۲۲ مهر آغاز و در روز شنبه ۲۸ مهر پایان می پذیرد.

سرپرست سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور تاکید کرد: پذيرفته‌شدگان دوره‌هاي روزانه آموزش رايگان آزمون کارشناسي ارشد ناپيوسته سال ۱۴۰۳، چه در دانشگاه يا موسسه قبولي ثبت‌نام كرده و چه ثبت‌نام نكرده باشند، اجازه شركت مجدد در آزمون سال ۱۴۰۴ را ندارند. اين داوطلبان براي شركت مجدد در آزمون سال ۱۴۰۵ و بعد از آن، بايد تا پايان زمان ثبت‌نام آزمون، از دانشگاه يا موسسه قبولي انصراف قطعي دهند.

دکتر پور عباس درباره پذيرفته‌شدگان دوره‌های روزانه در سال ۱۴۰۲ و قبل از آن که در حال تحصيل هستند، گفت: این دسته از متقاضیان براي شركت مجدد در آزمون سال ۱۴۰۴، بايد تا پايان زمان ثبت‌نام آزمون سال ۱۴۰۴، از دانشگاه يا موسسه قبولي انصراف قطعي دهند و پس از اعلام نتايج نهايي در صورت قبولي در رشته جديد، بايد فرم انصراف قطعي از رشته قبلي را به دانشگاه محل قبولي ارائه دهند.

وی افزود: پذيرفته‌شدگان دوره‌هاي غير روزانه آزمون کارشناسي ‌ارشد ناپيوسته سال ۱۴۰۳ و همچنين دانشجويان شاغل به تحصيل در دوره‌هاي غيرروزانه کارشناسي ‌ارشد ناپيوسته به شرط نداشتن مشکل نظام وظيفه براي برادران مانند سال‌های گذشته می‌توانند بدون انصراف از تحصيل و در صورت داشتن ساير شرايط و ضوابط مندرج در اين دفترچه راهنما، در آزمون کارشناسي ‌ارشد ناپيوسته سال ۱۴۰۴ ثبت‌نام و شرکت کنند. اين دسته از متقاضيان پس از اعلام نتايج نهايي در صورت قبولي در رشته جديد، قبولي قبلي آنان لغو خواهد شد و بايد فرم انصراف قطعي از رشته قبلي را به دانشگاه محل قبولي ارائه دهند.

سرپرست سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور در پایان خاطرنشان کرد: آزمون ورودی مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ در روزهای دوم و سوم اسفند ماه سال ۱۴۰۳ برگزار خواهد شد.

Psychology_ATU‌

اعلام زیرگروه‌ها و ضرایب مجموعه امتحانی کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی و علوم شناختی وزارت علوم سال ۱۴۰۴

از نکات قابل توجه کنکور امسال، اضافه شدن رشته روانشناسی سلامت به مجموعه گروه امتحانی وزارت علوم در مقطع کارشناسی ارشد در زیرگروه ۲ است.

Psychology_ATU‌

📣 عنوان دوره: ارزیابی اولیه آموزشی

👨‍🏫 مدرس: جناب آقای علیرضا پژمان (دانشجوی دکتری روان‌شناسی بالینی دانشگاه علامه طباطبائی، مشاور برگزیده آموزش و پرورش)

🗓 زمان برگزاری: ۲۰ و ۲۱ مهر‌، ساعت ۲۰ الی ۲۲

🌐 دوره به صورت مجازی و در بستر اسکای‌روم برگزار می‌شود.

❗️دوره کاملاً رایگان است

✅ گواهی به شرکت‌کنندگانی که در هر دو جلسه حضور داشته باشند تعلق می‌گیرد

📑 فرم پیش‌ثبت‌نام دوره (توجه داشته باشید که ملاک ثبت‌نام، نهایی کردن آن از طریق اکانت زیر است)

📞 کسب اطلاعات بیشتر و نهایی‌کردن ثبت‌نام پس از پر کردن فرم:
@AtuPsyCourseAdmin

🆔 Psychology_ATU‌

در غیاب رسیدگی سازمان نظام روانشناسی ایران، پس از بررسی شکایات علیه علیرضا (امیر) منشی ازغندی، کمیته اخلاق IEDTA (انجمن بین‌المللی درمان پویشی-تجربی) با تصویب هیئت مدیره انجمن عضویت ایشان را به علت رفتار آسیب‌زا، استثماری و سوءاستفادگرایانه لغو کرد.

این انجمن اعلام کرده است امیر منشی به جز عضویت ساده در این سازمان، هیچ نقشی در آن یا در عملکرد آن نداشته است. این سازمان هرگز او را به هیچ شکلی تایید نکرده و او هرگز از طرف ما عمل نکرده است.

🆔 Psychology_ATU

❌ ظرفیت این دوره تکمیل شده است. لطفاً برای ثبت‌نام پیام ندهید.

🆔 Psychology_ATU

📣 عنوان دوره: درس‌گفتار روان‌شناسی اگزیستانسیال

👨‍🏫 مدرس: دکتر عبدالله غلامرضاکاشی
(استاد مدعو دانشگاه علامه طباطبائی)

🗓 زمان برگزاری: از ۵ مهر، پنجشنبه‌ها ساعت ۱۶ تا ۱۸

📕 منبع: انسان در جستجوی خویشتن، رولو می (ترجمه این کتاب توسط نشر دانژه منتشر شده است)

🌐 دوره به صورت مجازی برگزار می‌شود.

❗️از آنجا که دوره کاملا رایگان برگزار می‌شود، ظرفیت آن محدود است. بنابراین تنها در صورتی که توانایی مشارکت در تمامی جلسات و مطالعه مستمر منبع را دارید، اقدام به ثبت‌نام فرمایید.

📑 فرم پیش‌ثبت‌نام دوره

📞 کسب اطلاعات بیشتر و نهایی‌کردن ثبت‌نام پس از پر کردن فرم:
@AtuPsyCourseAdmin

🆔 Psychology_ATU‌

تغییر روایت خودکشی

هر ساله ۱۰ سپتامبر به عنوان روز جهانی پیشگیری از خودکشی گرامی داشته می‌شود تا توجه را بر این موضوع متمرکز کند، استیگما (انگ) را کاهش دهد و آگاهی سازمان‌ها، دولت و مردم را افزایش دهد تا پیامی منحصربه‌فرد بدهد؛ می‌توان از خودکشی جلوگیری کرد.
شعار سه‌ساله روز جهانی خودکشی از سال ۲۰۲۴ تا ۲۰۲۶ با عنوان تغییر روایت خودکشی نام‌گذاری شده‌است. این شعار تمرکز خود را بر شکست دادن موانعی همچون انگ و افزایش آگاهی درباره پیشگیری از خودکشی قرار داده است و هدف آن تشویق به گفت‌وگوهای باز و صریح درباره خودکشی است تا این موضوع پیچیده از حالت تابو و سکوت خارج شود و به درک و حمایت بیشتر منجر گردد.

شعار «تغییر روایت خودکشی» به معنای حرکت از فرهنگی که سکوت را ترویج می‌کند به سمت فرهنگی است که پذیرای بحث‌ها و گفت‌وگوهای بیشتر درباره خودکشی و پیشگیری از آن باشد. این تغییر رویکرد نه تنها به کاهش انگ اجتماعی کمک می‌کند بلکه افراد را تشویق می‌کند تا احساسات خود را به اشتراک بگذارند و از حمایت لازم برخوردار شوند. این رویکرد نه تنها در سطح فردی بلکه در سطح سیاست‌گذاری نیز اهمیت دارد و از دولت‌ها می‌خواهد تا اولویت‌های بهداشت روانی و دسترسی به مراقبت‌ها را تقویت کنند.

بر اساس آمار سازمان جهانی بهداشت، هر ساله بیش از ۷۰۰،۰۰۰ نفر در جهان به دلیل خودکشی جان خود را از دست می‌دهند و این مسئله تأثیرات عمیقی بر جوامع و افراد برجای می‌گذارد. به همین دلیل، موضوع تغییر روایت به یکی از اولویت‌های مهم در حوزه بهداشت روانی تبدیل شده است. این تغییر شامل تقویت گفت‌وگوهای اجتماعی و سیاست‌گذاری‌هایی است که از بهداشت روانی حمایت می‌کنند.
برای مثال، یکی از اهداف کلیدی این کمپین، تشویق به گفت‌وگو در محیط‌های خانوادگی و کاری است. هرگونه بحث درباره خودکشی می‌تواند به ایجاد محیطی کمک کند که افراد احساس امنیت بیشتری برای بیان مشکلات خود داشته باشند. همچنین، این کمپین بر اهمیت رسانه‌ها در گزارش‌دهی صحیح و مسئولانه در مورد خودکشی تأکید می‌کند تا از انتشار اطلاعات نادرست و افزایش انگ جلوگیری شود.

استیگما (انگ) مرتبط با خودکشی به نگرش‌های منفی، باورهای نادرست و قضاوت‌های اجتماعی اشاره دارد که درباره افرادی که به خودکشی فکر می‌کنند یا اقدام به آن می‌کنند، وجود دارد. این استیگما می‌تواند از دلایل مختلفی ناشی شود، از جمله ناآگاهی عمومی، ترس از مسائل روانی و عدم درک صحیح از خودکشی.
استیگما باعث می‌شود که افراد در بیان مشکلات خود احساس شرم کنند و از درخواست کمک خودداری کنند. این مسئله می‌تواند به انزوای اجتماعی، افزایش خطر خودکشی، و کاهش تمایل به دریافت خدمات بهداشت روانی منجر شود. در ادامه چند راهکار برای کاهش استیگمای مرتبط به صحبت درباره خودکشی آمده است.

۱. آموزش و آگاهی‌بخشی: یکی از بهترین راه‌ها برای کاهش انگ، آموزش عمومی درباره خودکشی و عوامل مرتبط با آن است. وقتی مردم بهتر درک کنند که خودکشی نتیجه روبه‌رو شدن با شرایط پیچیده روانی و اجتماعی است و نه ضعف شخصیتی، انگ کمتر خواهد شد. برگزاری کارگاه‌ها و جلسات آموزشی می‌تواند به افزایش آگاهی کمک کند.

۲. تشویق به گفتگو: ایجاد محیط‌های حمایتی که در آن افراد بتوانند بدون ترس از قضاوت شدن درباره احساسات خود صحبت کنند، اهمیت زیادی دارد. این محیط‌ها می‌توانند در خانواده، محل کار و یا حتی در شبکه‌های اجتماعی باشند. شروع گفتگوهای کوچک و شخصی درباره خودکشی می‌تواند به مرور زمان انگ اجتماعی را کاهش دهد.

۳. نقش رسانه‌ها: رسانه‌ها نقش کلیدی در شکل‌گیری نگرش عمومی دارند. گزارش‌دهی مسئولانه درباره خودکشی، اجتناب از انتشار جزئیات غیرضروری و تاکید بر راه‌های پیشگیری و دسترسی به حمایت، می‌تواند به کاهش انگ کمک کند. رسانه‌ها باید از تقویت کلیشه‌های نادرست درباره خودکشی خودداری کنند و به جای آن، پیام‌های حمایتی و آموزنده منتشر کنند‌.

۴. حمایت از افراد در معرض خطر: ارائه خدمات مشاوره‌ای و روان‌درمانی به افرادی که در معرض خطر خودکشی هستند یا با افکار خودکشی دست و پنجه نرم می‌کنند، می‌تواند به کاهش انگ کمک کند. وقتی افراد ببینند که می‌توانند بدون ترس از قضاوت، کمک دریافت کنند، بیشتر تمایل به صحبت خواهند داشت.

۵. پشتیبانی از سیاست‌های بهداشت روان: حمایت از سیاست‌ها و قوانینی که به بهبود دسترسی به خدمات بهداشت روان و کاهش هزینه‌های آن منجر می‌شود، می‌تواند به کاهش انگ کمک کند. وقتی افراد بدانند که منابع و پشتیبانی لازم برای مواجهه با مشکلات روانی وجود دارد، تمایل بیشتری برای استفاده از این خدمات خواهند داشت.

گردآوری و تنظیم: نیلوفر بازیار

🆔 Psychology_ATU

📌 جمعی از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی آماده پاسخگویی به سوالات داوطلبان عزیز در ایّام انتخاب رشته کنکور سراسری به صورت رایگان می‌باشند.

۱. حمیدرضا بااطمینان؛ ورودی ۱۳۹۹ روان‌شناسی

۲. نرگس شاهوردی؛ ورودی ۱۴۰۰ روان‌شناسی 

۳. ایلیا نوشادی؛ ورودی ۱۴۰۱ روان‌شناسی 

۴. مائده چرمی؛ ورودی ۱۴۰۱ روان‌شناسی

۵. فاطمه نظر؛ ورودی ۱۴۰۲ روان‌شناسی

۶. محمدمسیح آذرکف؛ ورودی ۱۴۰۲ روان‌شناسی

۷. ریحانه حسنی؛ ورودی ۱۴۰۲ روان‌شناسی

۸. مهدی مخلص‌آبادی؛ ورودی ۱۴۰۱ مشاوره

🆔 Psychology_ATU

شرایط ثبت‌نام در کنکور ارشد وزارت بهداشت مجموعه روانشناسی به همراه ضرایب مربوطه به هر درس امتحانی

لازم به ذکر است به جز رشته بالینی که فارغ‌التحصیلان رشته مشاوره هم مجاز به ثبت‌نام و شرکت در آن هستند، در سایر رشته‌‌ها فقط فارغ‌التحصیلان رشته روانشناسی مجاز به ثبت‌نام و شرکت در آزمون ارشد وزارت بهداشت می‌باشند.

🆔 Psychology_ATU

از طریق این لینک می‌توانید اسامی روانشناسان دارای مجوز فعالیت، عناوین مدارک تحصیلی و محل فعالیتشان را در سایت نظام روانشناسی ایران جستجو کنید و از سوءاستفاده‌های احتمالی جلوگیری کنید‌‌.

🆔 Psychology_ATU

تحقیر، شست‌وشوی مغزی و کنترل ذهنی درمانجو؛ ظهور یک فرقه

کمتر از دو ماه قبل، جان فردریکسون که نامی آشنا برای روانشناسان علی‌الخصوص دوستداران رویکرد ISTDP دارد، در صفحه اینستاگرام خود درباره یکی از شاگردان سابقش و موسسه او که خود را نماینده رسمی ISTDP در ایران معرفی کرده بود، اطلاعاتی را تحت عنوان نامه‌ای برای روانشناس ایرانی مذکور، منتشر کرد که حاصل جمع‌آوری مستندات بسیاری از طریق درمانجوهای سابق این موسسه و درمانگران این درمانجویان بود.

جان فردریکسون می‌گوید، این روانشناس ایرانی بیشتر از چهارده سال از طریق یک کالت (فرقه‌) که در آن دانش‌آموزان (واژه استفاده‌شده توسط فردریکسون) را به اسم رویکرد ISTDP و دوره‌های روانشناسی تحت فشار شدید، تحقیر و تهدید قرار داده، در داخل و خارج از ایران مشغول به فعالیت بوده است. دانش‌آموزان حاضر در دوره‌ها پس از یکسال حضور در این موسسه مجبور می‌شوند که افراد جدیدی را وارد دوره کنند و اگر این اتفاق نیفتد تهدید به کنار گذاشتن از دوره می‌شوند. دانش‌آموزانی که با این درخواست مخالفت کنند یا از دوره خارج می‌شوند یا با اتهام مساله روانی و نیاز داشتن به درمان در مقابل دیگران مواجه می‌شوند.

شرکت‌کنندگان در دوره‌های این موسسه مجبور می‌شوند پتو را در فضایی کم‌نور بر سر خود بیندازند، به والدین خود توهین کنند و آن‌ها را بکشند.
او شرکت‌کنندگان را به صورت فیزیکی یا مجازی به قبرستان می‌برد تا داستان زندگی و هویت خود را دفن کنند. طی انجام این مرحله، برخی از شرکت‌کنندگان به گریه افتاده‌ یا غش کرده‌اند که او علت آن را بروز احساسات واقعی شرکت‌کنندگان و خداحافظی آنان با هویت و داستان زندگی قدیمی‌شان عنوان کرده‌ است. او از شاگردان خود می‌خواهد در قبرستان‌ها بنویسند که والدین و سایرین پس از مرگ درباره آن‌ها چه فکری می‌کنند چرا که به آن‌ها نشان می‌دهد چقدر ارزشمندند.
او قبل از همه‌گیری کرونا، شرکت‌کنندگان دوره را به مراسم تشییع جنازه، قبرستان‌ها و گاهی به سردخانه می‌برد تا جنازه‌ها را ببینند. سپس به آن‌ها می‌گفت در برابر قبر خالی بایستند تا با مرگ خودشان مواجه شوند‌.
او در مقابل سایر شرکت‌کنندگان دوره به افراد توهین می‌کند و اگر با مخالفتی از جانب آن‌ها روبه‌رو شود، شرکت‌کنندگان با اتهام آموزش‌ناپذیری و فرافکنی روبه‌رو می‌شوند. طبق گفته شرکت‌کنندگان، او توهین و قلدری را عمدا انجام می‌دهد تا ببیند چه واکنشی نشان می‌دهند، فرافکنی‌های خود را ببینند و اگر علیه او حرفی بزنند یا رفتاری انجام دهند، فرافکنی است.
او ادعا می‌کند آنقدر روی خود کار کرده‌ است که به آینه روح تبدیل شده‌ است.
گاهی جلسات درمان با حضور ۱۰۰ تا ۳۰۰ نفر برگزار می‌شود که در آن حریم خصوصی افراد نقض می‌شود.

طبق گفته فردریکسون تعدادی از شرکت‌کنندگان نیاز به دارو پیدا کرده‌اند، عده‌ای به مواد مخدر اعتیاد پیدا کرده‌اند و تعدادی هم اقدام به خودکشی داشته‌اند و بستری شده‌اند. شست‌وشوی مغزی، کنترل ذهنی و گسلایتینگ در درون این فرقه به بسیاری از افراد آسیب رسانده است.

پس از انتشار این نامه، روانشناس ایرانی طی یک نامه ۲۴ صفحه‌ای به فردریکسون پاسخ داد که ظاهرا به تکذیبیه شباهت داشت اما به نوعی تاییدکننده تمامی حرف‌های فردریکسون با توجیهات جدید بود.

تعدادی از شرکت‌کنندگان سابق این دوره‌ها که کامنت‌هایی در راستای تایید نامه فردریسکون نوشته بودند از طریق این موسسه و تعدادی از شرکت‌کنندگان دوره‌های آن، تماس‌ها و ایمیل‌هایی تهدیدآمیز دریافت کرده‌اند. مساله قابل توجه این است که اسم موسسه‌ و روانشناس مذکور در تیتراژ پایانی یکی از سریال‌های پرطرفدار شبکه خانگی در حال پخش نیز آمده است و هم‌چنان با دریافت هزینه‌های هنگفت در شهرهای مختلف ایران مشغول برگزاری دوره می‌باشند.

حال سوال اساسی و مهم این است؛ آیا سازمان نظام روانشناسی به عنوان متولی روانشناسی در ایران همچنان بر تصمیم خود در جهت سکوت و نادیده گرفتن این حقایق مصر است؟ نبود سازوکار درست در ساختار حاکم بر روانشناسی ایران و عدم نظارت جدی بر ورود و فعالیت شاغلین در این حرفه سبب ایجاد آسیب‌هایی گاها جبران‌ناپذیر برای مراجعین و حرفه روانشناسی شده است که جبران و ترمیم آن نیازمند اصلاح سازوکار‌های کنونی حاکم بر سازمان‌های متولی سلامت روان در جامعه است.

نوشته: نیلوفر بازیار

🆔 Psychology_ATU

📍آزمون سخت روانشناسان در دوراهی اخلاق و قدرت، نوشته‌ی نیلوفر بازیار.

شما فکر می‌کنید سنگرسازی برای بزرگان چه عواقب و پیامد‌هایی در جامعه خواهد داشت؟

در این دوراهی چه رفتاری صحیح تر است و به چه علت؟
https://www.instagram.com/p/C9fmRWHukn2/?igsh=MWNrcWh2ejgzdzlveA==

🆔 Psychology_ATU

آزمون سخت روانشناسان در دوراهی اخلاق و قدرت

از هفته گذشته تاکنون، خبر برقراری رابطه جنسی یکی از روانشناسان صاحب‌نام در ایران با یکی از مراجعینشان در خارج از ایران و محکومیت در دادگاه استرالیا که منجر به ابطال لایسنس ایشان در کشور مذکور شده است به خبر دست اول در محافل روانشناسان و بخشی از جامعه تبدیل شده است. به نظر می‌رسد کشمکش‌های فراوان و جدال بر سر درستی یا نادرستی عکس‌العمل جامعه روانشناسان و مردم به عنوان مراجعین فعلی یا بالقوه در برابر زیر پا گذاشته شدن اصول اخلاق حرفه‌ای در روانشناسی توسط درمانگر و آموزگاری که سال‌ها مشق درمانگری و درمان برای تعداد فراوانی چه به عنوان درمانگر چه مراجع می‌کرده است، باب جدیدی را در بحث اخلاق در درمان گشوده است‌ که با سکوت نهادهای بالادستی حاکم در حوزه روانشناسی و سلامت روان و عدم موضع‌گیری یا موضع‌گیری‌های نابجای پیشکسوتان روانشناسی، معنای جدیدی به خود گرفته است.

در یک طرف اعتقاد بر آن است که «ما در جایگاه قضاوت افراد نمی‌باشیم و هنوز جرمی اثبات نشده است، انسان جایزالخطاست، ایشان خدمات علمی فراوانی را به جامعه روانشناسی ایران ارائه داده است و همگی به نوعی به ایشان مدیون می‌باشیم، هر کسی مسئول زندگی شخصی و حرفه‌ای خود است و بحث کردن درباره آن بی‌ارتباط به دیگران است، عده‌ای از روانشناسان به علت حسادت و کینه‌توزی فرصت را غنیمت شمرده و به تخریب ایشان روی آورده‌اند، روانشناسان باید همدلی کنند و برای گذر ایشان به سلامت از این حادثه تلاش کنند» و...

اما در طرف دیگر اعتقاد بر این است که «طبق حکم دادگاه استرالیا ایشان محکوم شده است و جای ابهامی باقی نمانده است، مراجع با آسیب‌های فراوانی روبه‌رو شده است و مسئولیت این اتفاق به عنوان درمانگر کاملا بر عهده ایشان می‌باشد و جای هیچ عذر و بهانه‌ای باقی نمانده است، عکس‌العمل‌های روانشناسان به علت نقض اصول اخلاقی طبیعی و اخلاقی است» و...

ذکر این نکته ضروری است که کمیسیون رسیدگی به شکایات بهداشتی و درمانی استرالیا پس از حدود سه سال بررسی، ایشان را به علت داشتن رابطه جنسی با مراجع، برگزاری جلسات گروه درمانی همراه با موسیقی و سرو الکل، عدم رعایت مرزهای حرفه‌ای و گمراه کردن شورای روانشناسی New South Wales و کمیسیون شکایات، حکم نهایی خود که ابطال مجوز درمان است را صادر کرده است.

احتمالا نیم‌نگاهی به اصول پنج‌گانه اخلاق حرفه‌ای (۱. سودبخشی و عدم سوءاستفاده ۲.وفاداری و مسئولیت‌پذیری ۳.صداقت ۴. عدالت ۵‌.احترام به حقوق و کرامت انسان‌ها) می‌تواند بدون باقی گذاشتن ابهامی، ایشان را در مقام پاسخگویی به علت وارد کردن آسیب به مراجع و مخدوش کردن اعتماد عمومی جامعه نسبت به روانشناسان قرار دهد. به نظر می‌رسد تخطی ایشان از مرزهای حرفه‌ای کاملا مشخص و آشکار است اما علت سکوت و موضع‌گیری‌های غیرحرفه‌ای جمعی از روانشناسان، پیشکسوتان و نهادهای بالادستی نامشخص و مبهم است.

مگر جز این است که در بحث اعتبارگذاری شاغلان در حرفه روانشناسی و طبق مدل پنج‌رنگی، ایشان در گروه قرمز یعنی روانشناس‌نماها و روانشناسان آسیب‌رسان قرار می‌گیرند؟ طبق تعریف همین مدل در گروه قرمز، گاهی روانشناسانی دیده می‌شوند که به لحاظ دانش و مهارت مورد تایید هستند اما دلایلی نظیر مشکلات شخصیتی و سلامت روان و یا عدم رعایت مسائل اخلاقی باعث می‌شود که به «روانشناسان آسیب‌رسان» تبدیل شوند.
مگر جز این است که مراجع در اتاق درمان در آسیب‌پذیرترین حالت ممکن قرار دارد و مسئولیت تمامی اتفاقات بدون هیچ عذر و بهانه‌ای بر عهده درمانگر می‌باشد؟
مگر جز این است که تخطی از مرزهای اخلاقی و حرفه‌ای می‌تواند باعث وارد شدن آسیب‌های جدی به مراجع شود که اثرات آن می‌تواند دائمی و جبران‌ناپذیر باشد؟
مگر جز این است که حفظ چارچوب اتاق درمان و مرزهای درمانگر و درمانجو مقدم بر دانش و مهارت درمانگر می‌باشد؟
مگر جز این است که در بحران‌های اخلاقی، مسئولیت هر یک از ما برگرداندن آرامش و اعتماد به جامعه است نه دامن زدن به آن و ایستادن در سمتی که خطاکار همچنان مسئولیت آن را نپذیرفته است و سعی در گمراه کردن دیگران دارد؟

حال سوال اساسی این است که سکوت و موضع‌گیری‌های نادرست، ریشه در چه عللی دارد؟ آن هم در شرایطی که ایشان به عنوان رواندرمانگر و همسر ایشان به عنوان روانپزشک با حمایت‌هایشان، موجی از بی‌اعتمادی را برای مراجعین فعلی و بالقوه و درمانگران که تلاش‌های بی‌وقفه‌شان برای مبارزه با استیگماهای موجود، فرهنگ‌سازی در جهت ضرورت استفاده از خدمات روانشناختی و ایجاد اعتماد عمومی در جامعه با مشقت‌ها و تلاش‌های فراوان بوده است، به همراه داشته است.
حفظ قدرت، دوستی‌های قدیمی و سنگری که بزرگان از هر گونه گزندی در امان‌اند، زمینه‌ساز ایجاد شکافی بزرگ در جامعه است که از عواقب آن هیچ گریزی نخواهد بود.

نوشته: نیلوفر بازیار

🆔 Psychology_ATU

اطلاعیه برگزاری سومین دوره کوتاه‌مدت بین‌المللی روانشناسی جنایی-قانونی دانشگاه علامه طباطبایی با همکاری دانشگاه پواتیه فرانسه

🆔 Psychology_ATU