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"1. NEP-2020 to raise Gross Enrollment Ratio (GER) in Higher Education to 50% till * उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (जी.ई.आर.) को 50 प्रतिशत तक बढ़ाने के लिए एन.ई.पी.-2020 द्वारा तैयार की गई समय सीमा क्या है?

(a) 2025
(b) 2030
(c) 2035✅
(d) 2040

Ans. (c) : उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (जी.ई.आर.) को 50 प्रतिशत तक बढ़ाने के लिए एन. ई. पी. 2020 द्वारा तैयार की गई समय सीमा 2035 है।

*2. Which of the following were the first three universities that were established during 1857/निम्नलिखित में से कौन-से पहले तीन विश्वविद्यालय थे जो 1857 के दौरान स्थापित किए गए थे?*
(a) Calcutta, Bombay, Delhi/कलकत्ता, बम्बई, दिल्ली
(b) Calcutta, Bombay, Madras कलकत्ता, बम्बई, मद्रास
(c) Bombay, Delhi, Madras/बम्बई, दिल्ली, मद्रास
(d) Delhi, Calcutta, Madras/दिल्ली, कलकत्ता, मद्रास

Ans. (b) : 1857 के दौरान कलकत्ता, बम्बई और मद्रास विश्वविद्यालय का गठन किया गया था।
i. कलकत्ता विश्वविद्यालय-24 जनवरी 1857
ii. बम्बई विश्वविद्यालय- 18 जुलाई 1857
iii. मद्रास विश्वविद्यालय- 5 सितम्बर 1857

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*Q 3--The first Indian satellite for serving the education sector is known as:/भारत द्वारा शिक्षा जगत् के लिए सर्वप्रथम कौन-सी सेटेलाइट भेजी गई थी?*
(a) SATEDU/सेटऐडू
(b) INSAT B/इनसेट बी
(c) EDUSAT/एडूसेट
(d) INSAT C/इनसेट सी

Ans. (c) : भारत द्वारा शिक्षा जगत के लिए सर्वप्रथम एडूसेट सेटेलाइट भेजी गई थी। एडूसेट (एजूकेशनल सेटलाइट शैक्षणिक उपग्रह) जिसे जीर्सेट-3 के नाम से भी जाना जाता है। इसरो द्वारा सितम्बर 2004 में स्थापित एक कृत्रिम उपग्रह है। इसका प्रक्षेपण शिक्षण-सेवा प्रदान करने के उद्देश्य से किया गया है। इससे भारत में दूरदराज एवं ग्रामीण क्षेत्रों के लिए शिक्षा का एक वैकल्पिक माध्यम उपलब्ध होगा।


*4. As a teacher, if a student fails to answer in your class, what will be your reaction? / यदि आप शिक्षक हैं और आपकी कक्षा में एक छात्र उत्तर नहीं दे पाता, तो आपकी क्या प्रतिक्रिया होगी?*
(a) Ask him/her to sit down/ उसको बैठने को कहेंगें
(b) Ask other student to answer /किसी अन्य छात्र को उत्तर देने को कहेगें
(c) Punish him/her/ उसको दंड देगें
(d) Try to encourage him/her उसको उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करेगें

Ans. (d) : कक्षा में छात्र प्रश्न का उत्तर नहीं दे पाते हैं तो उसे उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करेगें। इसके लिए उन्हें पूर्वज्ञान के आधार पर कुछ और तथ्य देगें जिससे वह आसानी से उत्तर दे सके।

*5. Web client is called: 'वेब क्लाइंट' कहलाता है:*
(a) Web Server/ वेब सर्वर
(b) Web browser/ वेब ब्राउजर
(c) Both (Web server) and (Web browser) वेब सर्वर तथा वेब ब्राउजर, दोनो
(d) None of these/ इनमें से कोई नहीं

Ans. (b) : वेब ब्राउजर एक एप्लीकेशन है, जिसका कार्य इंटरनेट का प्रयोग करके वेबसाइट को एक्सेस करना और उन्हें कम्प्यूटर या मोबाइल पर दिखाना है। जैसे इन्टरनेट पर उपलब्ध सामग्री लेख, ऑडियो, वीडियो आदि को देखने और प्रयोग करने में सहायता करता है। टिम बर्नस ली ने सबसे पहला वेब ब्राउजर बनाया था। जिसका नाम 'वर्ल्ड वाइड वेब' रखा।

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*6. University Declaration of human rights was adopted on: /मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा अपनाई गई थीः*
(a) 10 th Dec 1947/ 10 th दिसम्बर 1947
(b) 10 th Dec 1948/ 10 th दिसम्बर 1948
(c) 10 th Dec 1949/ 10 th दिसम्बर 1949
(d) 10th Dec 1950/ 10 th दिसम्बर 1950

Ans. (b): 10 दिसंबर 1948 को मानव अधिकार आयोग का गठन किया गया था। यह एक ऐसी संस्था है जो विश्व में मानव के हित में किए जा रहे अधिकारों की रक्षा करती है। संयुक्त राष्ट्र संघ ने इसी दिन (10 दिसंबर) को मानवाधिकार दिवस घोषित किया।

*7. Teaching is a ....... process./ शिक्षण एक प्रक्रिया है।*
(a) Tri-polar/त्रिध्रुवीय
(b) Bipolar/द्विध्रुवीय
(c) Unipolar/एकध्रुवीय
(d) Multipolar/बहुध्रुवीय

Ans. (a) : शिक्षण एक त्रिध्रुवीय प्रक्रिया होती है। शिक्षण एक शिक्षक द्वादा क्रियान्वित किया जाने वाला अभ्यास है जिसका उद्देश्य किसी शैक्षणिक संस्थान के सन्दर्भ में किसी शिक्षार्थी, छात्र या किसी अन्य श्रोता तक कौशल (ज्ञान, जानकारी और पारस्परिक कौशल) संचारित करना है। शिक्षण का सीखने से गहरा संबंध है। इसके तीन केन्द्र बिन्दु शिक्षक, बालक एवं पाठ्यक्रम हैं।

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"1. NEP-2020 to raise Gross Enrollment Ratio (GER) in Higher Education to 50% till * उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (जी.ई.आर.) को 50 प्रतिशत तक बढ़ाने के लिए एन.ई.पी.-2020 द्वारा तैयार की गई समय सीमा क्या है?

(a) 2025
(b) 2030
(c) 2035✅
(d) 2040

Ans. (c) : उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (जी.ई.आर.) को 50 प्रतिशत तक बढ़ाने के लिए एन. ई. पी. 2020 द्वारा तैयार की गई समय सीमा 2035 है।

*2. Which of the following were the first three universities that were established during 1857/निम्नलिखित में से कौन-से पहले तीन विश्वविद्यालय थे जो 1857 के दौरान स्थापित किए गए थे?*
(a) Calcutta, Bombay, Delhi/कलकत्ता, बम्बई, दिल्ली
(b) Calcutta, Bombay, Madras कलकत्ता, बम्बई, मद्रास
(c) Bombay, Delhi, Madras/बम्बई, दिल्ली, मद्रास
(d) Delhi, Calcutta, Madras/दिल्ली, कलकत्ता, मद्रास

Ans. (b) : 1857 के दौरान कलकत्ता, बम्बई और मद्रास विश्वविद्यालय का गठन किया गया था।
i. कलकत्ता विश्वविद्यालय-24 जनवरी 1857
ii. बम्बई विश्वविद्यालय- 18 जुलाई 1857
iii. मद्रास विश्वविद्यालय- 5 सितम्बर 1857

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*Q 3--The first Indian satellite for serving the education sector is known as:/भारत द्वारा शिक्षा जगत् के लिए सर्वप्रथम कौन-सी सेटेलाइट भेजी गई थी?*
(a) SATEDU/सेटऐडू
(b) INSAT B/इनसेट बी
(c) EDUSAT/एडूसेट
(d) INSAT C/इनसेट सी

Ans. (c) : भारत द्वारा शिक्षा जगत के लिए सर्वप्रथम एडूसेट सेटेलाइट भेजी गई थी। एडूसेट (एजूकेशनल सेटलाइट शैक्षणिक उपग्रह) जिसे जीर्सेट-3 के नाम से भी जाना जाता है। इसरो द्वारा सितम्बर 2004 में स्थापित एक कृत्रिम उपग्रह है। इसका प्रक्षेपण शिक्षण-सेवा प्रदान करने के उद्देश्य से किया गया है। इससे भारत में दूरदराज एवं ग्रामीण क्षेत्रों के लिए शिक्षा का एक वैकल्पिक माध्यम उपलब्ध होगा।


*4. As a teacher, if a student fails to answer in your class, what will be your reaction? / यदि आप शिक्षक हैं और आपकी कक्षा में एक छात्र उत्तर नहीं दे पाता, तो आपकी क्या प्रतिक्रिया होगी?*
(a) Ask him/her to sit down/ उसको बैठने को कहेंगें
(b) Ask other student to answer /किसी अन्य छात्र को उत्तर देने को कहेगें
(c) Punish him/her/ उसको दंड देगें
(d) Try to encourage him/her उसको उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करेगें

Ans. (d) : कक्षा में छात्र प्रश्न का उत्तर नहीं दे पाते हैं तो उसे उत्तर देने के लिए प्रोत्साहित करेगें। इसके लिए उन्हें पूर्वज्ञान के आधार पर कुछ और तथ्य देगें जिससे वह आसानी से उत्तर दे सके।

*5. Web client is called: 'वेब क्लाइंट' कहलाता है:*
(a) Web Server/ वेब सर्वर
(b) Web browser/ वेब ब्राउजर
(c) Both (Web server) and (Web browser) वेब सर्वर तथा वेब ब्राउजर, दोनो
(d) None of these/ इनमें से कोई नहीं

Ans. (b) : वेब ब्राउजर एक एप्लीकेशन है, जिसका कार्य इंटरनेट का प्रयोग करके वेबसाइट को एक्सेस करना और उन्हें कम्प्यूटर या मोबाइल पर दिखाना है। जैसे इन्टरनेट पर उपलब्ध सामग्री लेख, ऑडियो, वीडियो आदि को देखने और प्रयोग करने में सहायता करता है। टिम बर्नस ली ने सबसे पहला वेब ब्राउजर बनाया था। जिसका नाम 'वर्ल्ड वाइड वेब' रखा।

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*6. University Declaration of human rights was adopted on: /मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा अपनाई गई थीः*
(a) 10 th Dec 1947/ 10 th दिसम्बर 1947
(b) 10 th Dec 1948/ 10 th दिसम्बर 1948
(c) 10 th Dec 1949/ 10 th दिसम्बर 1949
(d) 10th Dec 1950/ 10 th दिसम्बर 1950

Ans. (b): 10 दिसंबर 1948 को मानव अधिकार आयोग का गठन किया गया था। यह एक ऐसी संस्था है जो विश्व में मानव के हित में किए जा रहे अधिकारों की रक्षा करती है। संयुक्त राष्ट्र संघ ने इसी दिन (10 दिसंबर) को मानवाधिकार दिवस घोषित किया।

*7. Teaching is a ....... process./ शिक्षण एक प्रक्रिया है।*
(a) Tri-polar/त्रिध्रुवीय
(b) Bipolar/द्विध्रुवीय
(c) Unipolar/एकध्रुवीय
(d) Multipolar/बहुध्रुवीय

Ans. (a) : शिक्षण एक त्रिध्रुवीय प्रक्रिया होती है। शिक्षण एक शिक्षक द्वादा क्रियान्वित किया जाने वाला अभ्यास है जिसका उद्देश्य किसी शैक्षणिक संस्थान के सन्दर्भ में किसी शिक्षार्थी, छात्र या किसी अन्य श्रोता तक कौशल (ज्ञान, जानकारी और पारस्परिक कौशल) संचारित करना है। शिक्षण का सीखने से गहरा संबंध है। इसके तीन केन्द्र बिन्दु शिक्षक, बालक एवं पाठ्यक्रम हैं।

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59. Which is an example of asynchronous medium?

(A) Radio
(B) Television
(C) Film
(D) Newspaper

59. अतुल्यकालिक (असिन्कोनेंस) माध्यम का उदाहरण कौन सा है?

(A) रेडियो
(B) टेलीविज़न
(C) फिल्म
(D) समाचार-पत्र

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60. In communication, what are the attributive terms?

(A) Clear
(B) Abstract
(C) Simple
(D) Cultural

60. संचार में, गुणार्थक शब्द कौन से हैं?

(A) सुस्पष्ट
(B) अमूर्त
(C) सरल
(D) सांस्कृतिक

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56. The term TRP as it relates to TV shows stands for

(A) Total Rating Points
(B) Time Rating Points
(C) Slow-Motivated Rating Points
(D) Television Rating Points

56. TRP पद जो टी.वी. शोज से संबंधित है, उसका अर्थ है

(A) टोटल रेटिंग पॉइंट्स
(B) टाईम रेटिंग पॉईंट्स
(C) धीमेटिक रेटिंग पॉईंट्स
(D) टेलीविजन रेटिंग पॉईंट्स

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57. Points in media existing in an interconnected chain of communication are referred to as?

(A) Network Media
(B) Connective Media
(C) Glandular Media
(D) Multiple Media

57. संचार की अंतर्सम्बन्धित श्रृंखला में विद्यमान मीडिया में विन्दुओं का किस रूप में जिक्र किया जाता है?

(A) नेटवर्क मीडिया
(B) संयोजी मीडिया
(C) ग्रन्थिल मीडिया
(D) बहु मीडिया

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58. The information function of mass communication is described as?

(A) Diffusion
(B) Propaganda
(C) Surveillance
(D) Deviation

58. जन संचार के सूचना कार्य का वर्णन किस रूप में किया जाता है?

(A) विसरण
(B) प्रचार
(C) निगरानी
(D) विचलन

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*8. Which of the following are the levels of teaching? /निम्नलिखित में से शिक्षण-स्तर कौन-से हैं?*
(a) Primary level, Secondary level and Higher level/प्राथमिक स्तर, माध्यमिक स्तर और उच्च स्तर
(b) State level, National level and International level/राज्य स्तर, राष्ट्रीय स्तर और अन्तर्राष्ट्रीय स्तर
(c) Memory level, Understanding level and Reflective level /स्मृति स्तर, समझ स्तर और चिन्तन स्तर
(d) Teacher level, Student level and Parent level/अध्यापक स्तर, विद्यार्थी स्तर, अभिभावक स्तर

Ans. (c): शिक्षण को हम तीन स्तरों में बाँट सकते हैं। स्मृति स्तर, बोध स्तर एवं चिंतन स्तरा
i. स्मृति स्तर इसके मुख्य प्रस्तावक हर्बाट है। यह न्यूनतम विचारशील वाला स्तर होता है, इसमें याद, स्मरण और प्रतिधारण जैसी सरल कियाओं पर बल दिया जाता है।
ii. बोध स्तर- इस विचारधारा के जनक मॉरिसन है। यह मध्यम विचारशील अवधारणा का स्तर है। उसमें तथ्यों के बीच संबंध और स्वरूप, पूर्ण निपुणता, कौशल और अंर्तदृष्टि जैसे कारक समाहित होते है।
iii. चिंतन स्तर-इस विचारधारा के जनक हंट महोदय है। यह अधिकतम विचारशील स्तर का प्रबल कारक है। इसमें वैज्ञानिक विधि का उपयोग, स्वतंत्र समस्या समाधान के लिए अग्रणी निर्माण और चिंतन करने की क्षमता जैसे कारक समाहित होते हैं।

*9. Which method of teaching develops spirit of inquiry in students? /शिक्षण की कौन-सी विधि विद्यार्थियों में पूछताछ की भावना विकसित करती है?*
(a) Project Method/परियोजना विधि
(b) Heuristic Method/अन्वेषण विधि
(c) Problem-Solving Method/समस्या-समाधान विधि
(d) Laboratory Method/प्रयोगशाला विधि

Ans. (b) : शिक्षण की अन्वेषण विधि विद्यार्थियों में पूछताछ की भावना विकसित करती है। अन्वेषण विधि को हयूरिस्टिक विधि या खोज विधि कहते हैं। इस विधि के अनुसार बच्चों को कम से कम बताकर उन्हें स्वयं अधिक से अधिक सत्य को पहचानने पर बल दिया जाता है।

*10Visva Bharti is: /विश्व-भारती है :*


(a) an international university एक अन्तर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय

(b) a national university/एक राष्ट्रीय विश्वविद्यालय
(c) a deemed university/एक डीम्ड विश्वविद्यालय
(d) a private university/एक निजी विश्वविद्यालय

Ans. (a) : विश्व भारती एक अन्तर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय है। 1921 ई० में विश्व भारती विश्वविद्यालय और शन्ति निकेतन का गठन किया गया था।

*11. Which of the following is the first step in the research process? /निम्नलिखित में से शोध प्रक्रिया का पहला चरण कौन-सा है?*
(a) Searching sources of information /सूचना के स्त्रोतों की खोज
(b) Survey of related literature /संबंधित साहित्य का सर्वेक्षण
(c) Identification of a broad area of research /अनुसंधान के व्यापक क्षेत्र की पहचान
(d) Searching for solution to problem /समस्या के समाधान की खोज

Ans. (c) : शोध प्रक्रिया का पहला चरण अनुसंधान के व्यापक क्षेत्र की पहचान करना है। शोध के चरण निम्नवत हैं-
• शोध क्षेत्र की पहचान करना।
• शोध समस्या तैयार करना।
• एक शोध डिजाइन के उद्देश्यों का विकास करना।
• डेटा संग्रह के लिए शोध डिजाइन तैयार करना।
• नमूना डिजाइन का चयन।
• डेटा एकत्र करना।
• डेटा प्रदर्शित करना। सामान्यीकरण और व्याख्या सहित
• रिपोर्ट तैयार करना या परिणामों की प्रस्तुति-निष्कर्षों का औपचारिक लेखन।

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Yesterday's Quiz Answer

46. ​​Which of the following is the daily newspaper with maximum circulation?

(A) The Times of India✅
(B) The Indian Express
(C) The Hindu
(D) The Deccan Herald

46. निम्नलिखित में से कौन-सा अधिकतम प्रसारित दैनिक अखबार है?

(A) द टाइम्स ऑफ इंडिया✅
(B) द इंडियन एक्सप्रेस
(C) द हिन्दू
(D) द डेकन हेराल्ड

47. Teacher's communication in the classroom depends on which principle?

(A) Infotainment
(B) Edutainment✅
(C) Entertainment
(D) Power equation

47. शिक्षक का कक्षा में संप्रेषण किस सिद्धान्त पर निर्भर होता है?

(A) इनफोटेनमेन्ट
(B) एजुटेनमेन्ट✅
(C) एन्टरटेनमेन्ट
(D) पॉवर इक्वेशन

48. Classroom communication should be

(A) Teacher centric
(B) Student centric✅
(C) General centric
(D) Text book centric

48. कक्षा संप्रेषण होना चाहिए

(A) शिक्षक केन्द्रिक
(B) छात्र केन्द्रिक✅
(C) सामान्य केन्द्रिक
(D) पाठ्य पुस्तक केन्द्रिक

49. What should emerge from interaction in the classroom?

(A) Argumentation
(B) Information
(C) Thought✅
(D) Dispute

49. कक्षा में परस्पर संवाद से क्या उभर कर आना चाहिए?

(A) तर्क-वितर्क
(B) सूचना
(C) विचार✅
(D) विवाद

50. Teacher's communication in the class is called

(A) Interpersonal
(B) Mass communication
(C) Group communication✅
(D) Face-to-face communication

50. कक्षा में शिक्षक के संप्रेषण को कहते हैं

(A) अन्तर्वैयक्तिक
(B) जन-संचार
(C) सामूहिक संप्रेषण✅
(D) आमने-सामने संप्रेषण

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RPSC Assistant Professor (College Education Department) Recruitment 2024, online application process for total 574 posts starts today ✅

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Note: Online applications will be filled from 12 January to 10 February 2025. Study the advertisement file for other information related to recruitment.


ऑनलाइन आवेदन आज से शुरू

RPSC Assistant Professor (कॉलेज शिक्षा विभाग) भर्ती 2024, कुल 574 पदों के लिए ऑनलाइन आवेदन प्रक्रिया आज से शुरू ✅

ऑनलाइन आवेदन करने हेतु अभ्यर्थी नीचे दिए लिंक पर क्लिक करें।👇🏻
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Note : ऑनलाइन आवेदन 12 जनवरी से 10 फरवरी 2025 तक भरे जाएंगे। भर्ती से संबंधित अन्य जानकारी हेतु विज्ञापन फाइल का अध्ययन करें।

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◾️महत्वपूर्ण राष्ट्रीय व अन्तर्राष्ट्रीय दिवस

• थल सेना दिवस-15 जनवरी
• गणतंत्र दिवस-26 जनवरी
• शहीद दिवस-30 जनवरी
• अन्तर्राष्ट्रीय महिला दिवस-8 मार्च
• विश्व वानिकी दिवस-21 मार्च

• विश्व जल दिवस-22 मार्च
• विश्व टब दिवस-24 मार्च
• विश्व स्वास्थ्य दिवस-7 अप्रैल
• विश्व श्रमिक दिवस-1 मई
• रेडक्रॉस दिवस-8 मई

• विश्व नर्स दिवस-12 मई
• विश्व दूरंसचार दिवस-17 मई
• विश्व तम्बाकू रोधी दिवस -31 मई
• विश्व पर्यावरण दिवस-5 जून
• विश्व रक्तदान दिवस -15 जून

• राष्ट्रीय सांख्यिकी दिवस -29 जून
• विश्व जनसंख्या दिवस-11 जुलाई
• विश्व स्तनपान दिवस-1 अगस्त
• स्वतन्त्रता दिवस-15 अगस्त
• राष्ट्रीय खेल दिवस-29 अगस्त

• शिक्षक दिवस-5 सितम्बर
• अन्तर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस -8 सितम्बर
• हिन्दी दिवस-14 सितम्बर
• ओजोन परत रक्षण दिवस-16 सितम्बर
• विश्व पर्यटन दिवस-27 सितम्बर

• अन्तर्राष्ट्रीय वृद्धजन दिवस -1 अक्टूबर
• विश्व वन्यप्राणी दिवस-6 अक्टूबर
• वायुसेना दिवस-8 अक्टूबर
• विश्व डाक दिवस-9 अक्टूबर
• विश्व खाद्य दिवस-16 अक्टूबर

• संयुक्त राष्ट्र दिवस-24 अक्टूबर
• बाल दिवस-14 नवम्बर
• विश्व मधुमेह दिवस-14 नवम्बर
• विश्व एड्स दिवस-1 दिसम्बर
• नौसेना दिवस-4 दिसम्बर

• नागरिक सुरक्षा दिवस-6 दिसम्बर
• झंडा दिवस -7 दिसम्बर
• अन्तर्राष्ट्रीय मानवाधिकार दिवस-10 दिसम्बर
• किसान दिवस-23 दिसम्बर
• राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस-24 दिसम्बर

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▪️NITI Aayog :- National Institution for Transforming India
➨Formed - 1 January 2015
➨Preceding - Planning Commission
➨Headquarters -New Delhi
➨Chairperson:- Narendra Modi,
➨Vice Chairperson - Suman Bery
➨CEO - Parameswaran Iyer

🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶

▪️नीति आयोग :- नेशनल इंस्टीट्यूशन फॉर ट्रांसफॉर्मिंग इंडिया
➨Formed - 1 January 2015
➨पूर्ववर्ती - योजना आयोग
➨Headquarters -New Delhi
➨Chairperson:- Narendra Modi,
➨उपाध्यक्ष - सुमन बेरी
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🟡 दसवीं पंचवर्षीय योजना में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में केन्द्र 4 सरकार की प्रमुख पहले थी :

A. 14 विश्वस्तरीय विश्वविद्यालयों की स्थापना
B. बेहतर प्रदर्शन के लिए निजी विश्वविद्यालयों को निधियों का विपथन (डायवर्जन)
C. विश्वविद्यालयों में विज्ञान आधारित उच्च शिक्षा और अनुसंधान को सुदृढ़ करना
D. विभिन्न परिषदों की पुनर्सरचना करना
E. शामिल न किए गए राज्यों के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को वित्तीय सहायता प्रदान करना
नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए :
(1) केवल A, B, C
(2) केवल A, C, E✅
(3) केवल B, C, D
(4) केवल D, E

🟡The major initiatives of the Central Government in the field of higher education in the Tenth Five Year Plan were:

A. Establishment of 14 world-class universities

B. Diversion of funds to private universities for better performance

C. Strengthening science-based higher education and research in universities

D. Restructuring of various councils

E. Providing financial assistance to universities and colleges of the excluded states

Choose the correct answer from the options given below:

(1) Only A, B, C

(2) Only A, C, E ✅

(3) Only B, C, D

(4) Only D, E  

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शोध के प्रकार (Types of Research)

🔹अनुदैर्ध्य शोध (Longitudinal Research):
o व्याख्या: यह शोध प्रतिभागियों के एक समूह को एक अवधि में ट्रैक करता है ताकि समय के साथ बदलावों को देखा जा सके।
🔹प्रयोजनात्मक शोध (Experimental Research):
o व्याख्या: इस शोध में चर (variables) को नियंत्रित वातावरण में नियंत्रित किया जाता है, ताकि उनके प्रभावों का अध्ययन किया जा सके।
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🔹 गुणवत्तापरक शोध (Qualitative Research):
o व्याख्या: यह शोध वर्णनात्मक और गैर-सांख्यिकीय डेटा पर केंद्रित होता है, जिसमें घटनाओं को समझने के लिए अवलोकन, साक्षात्कार और खुले प्रश्नों का उपयोग किया जाता है।
🔹परिमाणात्मक शोध (Quantitative Research):
o व्याख्या: इस शोध में सांख्यिकीय डेटा और विश्लेषण का उपयोग करके पैटर्न, रिश्ते या रुझानों को समझा जाता है।
🔹 त्रिकोणीयता (Triangulation):
o व्याख्या: विभिन्न शोध विधियों या डेटा स्रोतों का उपयोग करके निष्कर्षों को प्रमाणित करना और व्यापक दृष्टिकोण प्राप्त करना।
🔹परा-विश्लेषण (Meta-analysis):
o व्याख्या: यह एक शोध विधि है जिसका उपयोग किसी विशेष विषय पर पहले से किए गए अध्ययनों को व्यवस्थित रूप से पुनः विश्लेषित करने और संकलित करने के लिए किया जाता है।

🔹प्रकरण (केस) अध्ययन (Case Study):
o व्याख्या: एक व्यक्ति या कुछ व्यक्तियों का गहन अध्ययन करना, ताकि जटिल घटनाओं को समझा जा सके।
🔹प्रेक्षात्मक शोध (Observational Research):
o व्याख्या: शोध में विषयों का प्राकृतिक वातावरण में बिना किसी हस्तक्षेप के अवलोकन किया जाता है।

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Types of Research

🔹Longitudinal Research:
o Interpretation: This research tracks a group of participants over a period of time to observe changes over time.
🔹Experimental Research:
o Explanation: In this research variables are controlled in a controlled environment so that their effects can be studied.
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🔹Qualitative Research:
o Interpretation: This research focuses on descriptive and non-statistical data, using observations, interviews, and open-ended questions to understand phenomena.
🔹Quantitative Research:
o Interpretation: This research uses statistical data and analysis to understand patterns, relationships, or trends.
🔹 Triangulation:
o Interpretation: Using different research methods or data sources to validate findings and gain a broader perspective.
🔹Meta-analysis:
o Explanation: It is a research method used to systematically re-analyse and compile data from studies already conducted on a particular topic.

🔹Case Study:
o Explanation: The in-depth study of a person or a few people in order to understand complex phenomena.
🔹Observational Research:
o Explanation: In research subjects are observed in their natural environment without any intervention. 👇👇👇👇👇🏆
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🏝️🏝️ *मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स (MOOC)* 🏝️🏝️

🎯 मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स (MOOC) निःशुल्क ऑनलाइन कोर्स हैं जिनमें कोई भी दाखिला ले सकता है ।

🎯 MOOC नवीन कौशल सीखने,अपने करियर को आगे बढ़ाने और बड़े पैमाने पर गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक अनुभव प्रदान करने का एक किफायती और लचीला तरीका प्रदान करते हैं ।

🎯 MOOCs का उपयोग करियर विकास, करियर बदलना, कॉलेज की तैयारी, पूरक शिक्षा,आजीवन शिक्षा, कॉर्पोरेट ई-लर्निंग व प्रशिक्षण सीखने के लिए करते हैं ।

🎯 यूजीसी-MOOC "स्वयं" (SWAYAM) आत्म-साक्षात्कार का एक साधन है जो आजीवन सीखने के अवसर प्रदान करता है यहाँ शिक्षार्थी सैकड़ों पाठ्यक्रमों में से चुन सकते हैं।

🎯 वस्तुतः प्रत्येक पाठ्यक्रम जो विश्वविद्यालय/कॉलेज/स्कूल स्तर पर पढ़ाया जाता है ।

🎯 NCERT को स्कूली शिक्षा के लिए बड़े पैमाने पर मुक्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम (MOOC) के विकास और प्रसार के लिए राष्ट्रीय समन्वयक (एनसी) के रूप में नामित किया गया है ।

🎯 यह विशेष रूप से कक्षा IX से XII तक की शिक्षा प्रदान करेगा तथा ये पाठ्यक्रम "स्वयं" (स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव - लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स) पोर्टल और मोबाइल ऐप के माध्यम से सुलभ है ।

🎯 NPTEL, mooKIT, edX, Coursera और SWAYAM भारत में प्रमुख ऑनलाइन मूक प्लेटफॉर्म हैं।

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🎯 NPTEL (राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संवर्धित शिक्षा कार्यक्रम) IIT और IISC का संयुक्त उद्यम है इसको शिक्षा मंत्रालय (2003 में लॉन्च) द्वारा वित्तपोषित किया जाता है ।

🎯 mooKIT एक MOOC प्रबंधन सॉफ्टवेयर है जिसे आईआईटी,कानपुर में डिजाइन और विकसित किया गया है।

🎯 mooKIT से प्रशिक्षकों, शिक्षार्थियों व सिस्टम प्रशासकों को काम करना आसान लगता है जिसे "इंटरनेट नौसिखियों" के लिए डिज़ाइन किया गया है।

🎯 2012 में हार्वर्ड यूनिवर्सिटी और MIT द्वारा स्थापित, edX एक गैर-लाभकारी संस्था हुआ करती थी लेकिन 2021 में, edX को अधिग्रहित कर लिया था ।

🎯 EdX दुनिया के सबसे बड़े MOOC प्लेटफ़ॉर्म में से एक है जिसके अधिग्रहण के बाद 80 मिलियन से भी अधिक शिक्षार्थी हैं।

🎯 कोर्सेरा (Coursera) एक वेंचर समर्थित शैक्षिक प्रौद्योगिकी कंपनी है जो बड़े पैमाने पर मुक्त ऑनलाइन कोर्स प्रदान करती है।

🎯 कोर्सेरा (Coursera) की स्थापना 2012 में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के कंप्यूटर साइंस प्रोफेसरों एंड्रयू एनए और डैफने कोल्लर ने की थी ।

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🏝️🏝️ *SWAYAM Portal* 🏝️🏝️

🎯 Context: Recently, UGC has decided to allow universities to conduct examinations for students enrolled in SWAYAM courses as per the regular academic calendar soon.

🎯 SWAYAM (Study Webs of Active Learning for Young Aspiring Minds) is a program initiated by the Ministry of Education, Government of India designed to achieve access, equity and quality in education.

🎯 Its objective is to provide the best teaching learning resources to all and to eliminate the digital divide among students who are untouched by the digital revolution and include them in the mainstream of knowledge based economy.

🎯 It offers a host of courses from Class 9 to Postgraduate which can be accessed by anyone, anywhere, anytime.

🎯 All courses are interactive, designed by the best teachers in the country and are available free to any learner.

🎯 More than 1,000 specially selected faculty and teachers from across the country have participated in designing these courses.

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🎯 SWAYAM has 4 quadrants -
(1) Video Lectures
(2) Downloadable/printable custom reading material
(3) Self-assessment testing through tests and quizzes.
(4) An online discussion forum for clearing doubts.

🎯 The SWAYAM platform has been developed by Ministry of Education, NPTEL, IIT Madras with the support of Google Inc. and Persistent Systems Limited.

🎯 Nine national coordinators have been appointed to ensure that the best quality content is produced and distributed.

🎯 NIOS, NCERT have been appointed as national coordinators for school education and IGNOU, NITTTR for out-of-school education.

🎯 NPTEL, AICTE, CEC, IIMB for undergraduate (UG) education
And for postgraduate (PG) education, NPTEL, AICTE, IIMB, UGC have been appointed as national coordinators.

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🏝️🏝️ *SWAYAM PRABHA* 🏝️🏝️

🎯 Swayam Prabha web portal was inaugurated on July 07, 2017.

🎯 Swayam Prabha is a group of 40 DTH channels dedicated to broadcasting high quality educational programmes on a 24X7 basis using the GSAT-15 satellite.

🎯 New content is repeated 5 times a day for a minimum of 4 hours per day which students can choose as per their convenience.

🎯 The channel is uplinked from BISAG-N(Bhaskaracharya Institute of Space Applications and Geo-informatics), Gandhinagar. Content is provided by IIT, UGC, CEC, IGNOU,

🎯 Swayam Prabha web portal is maintained by INFLIBNET (Information and Library Network) Centre, Gandhinagar, an autonomous inter-university centre of UGC.

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🎯 Swayam Prabha has 40 channels in "Higher Education", its first channel is Language and Literature and the last(40th) channel is Vyas-UGC.

🎯 Swayam Prabha has 187 channels in "School Education", its first channel is NCERT PM e-Vidya 1 and the last (187th) channel is PM e-Vidya 200.

🎯 Swayam Prabha's "SATHEE (Competitive Exam)" has 08 channels of which the first channel is SATHEE Engineering and the last channel's name is SATHEE.

🎯 For classes 1 to 10, two-hour programme (including recorded and live programmes) is being broadcast on Swayam Prabha DTH TV channels.

🎯 For classes 11 and 12, three hours of programmes (including recorded and live programmes) are being broadcast on Swayam Prabha DTH TV channels.

🎯 The weekly broadcast programme is being made available on CIET-NCERT website as well as on Swayam Prabha website.

🎯 Channel 22 is being integrated for IIT PAL lectures on Physics, Chemistry and Mathematics.

🎯 12 DTH TV Channels including its Swayam Prabha Channel #23 (Class-1) and last Swayam Prabha
Channel #34 is operational for (Class-12).

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🏝️🏝️ *Massive Open Online Course (MOOC)* 🏝️🏝️

🎯 Massive Open Online Courses (MOOCs) are free online courses that anyone can enroll in.

🎯 MOOCs provide an affordable and flexible way to learn new skills, advance your career, and deliver quality educational experiences at scale.

🎯 MOOCs are used for career development, career change, college preparation, supplemental education, lifelong learning, corporate e-learning, and training.

🎯 UGC-MOOC "SWAYAM" is a tool for self-realization that provides lifelong learning opportunities. Here learners can choose from hundreds of courses.

🎯 Virtually every course taught at university/college/school level.

🎯 NCERT has been designated as the National Coordinator (NC) for development and dissemination of Massive Open Online Courses (MOOCs) for school education.

🎯 It will exclusively provide education from classes IX to XII and the courses are accessible through the "SWAYAM" (Study Webs of Active Learning for Young Aspiring Minds) portal and mobile app.

🎯 NPTEL, mooKIT, edX, Coursera and SWAYAM are the major online moo platforms in India.

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🎯 NPTEL (National Technology Enhanced Education Programme) is a joint venture of IIT and IISC funded by the Ministry of Education (launched in 2003).

🎯 mooKIT is a MOOC management software designed and developed at IIT, Kanpur.

🎯 mooKIT makes it easier for instructors, learners, and system administrators to work with a tool designed for "Internet beginners".

🎯 Founded in 2012 by Harvard University and MIT, edX used to be a nonprofit but in 2021, edX was acquired by .

🎯 EdX is one of the world's largest MOOC platforms with over 80 million learners since its acquisition.

🎯 Coursera is a venture-backed educational technology company that offers massive open online courses.

🎯 Coursera was founded in 2012 by Stanford University computer science professors Andrew Ng and Daphne Koller.

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*5 Topics covered*
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*DIKSHA* (Digital Infrastructure for Knowledge Sharing) portal was formally launched on September 5, 2017.

🎯 This initiative is supported by the Ministry of Human Resource Development (👉 *now Ministry of Education)* and led by the National Council of Educational Research and Training (NCERT) in India.

🎯 *DIKSHA (Digital Infrastructure for Knowledge Sharing)* the National Digital Infrastructure for Teachers and Students can be accessed after scanning the QR code given in their NCERT books.

🎯 This portal is available in various languages ​​including English, Hindi, Marathi, Tamil, Telugu etc. (18 languages). You can choose it as per your convenience.

🎯 The portal will first ask you about the location-based location you belong to and the user has to select the class for which the study material is to be accessed.

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🎯 DIKSHA Portal is an advanced platform which is also available for Android and iOS users can download DIKSHA App from Google Play Store.

🎯 The mobile app is available not only for teachers but also for students and parents.

🎯 The app is packed with engaging learning content that meets the requirements of the prescribed school curriculum.

🎯 Collection of all e-content at one place on Diksha Portal,
➢ Online assessment and training software is being developed for students and teachers.

🎯 A platform has been provided by the Government of India to implement advanced technologies like Artificial Intelligence and Machine Learning.

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🏝️ *PM e-Vidya (PM eVIDYA)* 🏝️🏝️

🎯 This is an innovative initiative by the Ministry of Education to facilitate multimode access to various online teaching-learning materials among students and teachers.

🎯 PM e-Vidya provides learning content to all with a multi-mode setup of distance learning platforms including Internet, radio, community radio, podcasts and TV.

🎯 An important initiative of PM e-Vidya is to create 12 (now 200) PM e-Vidya TV channels on One Class - One Channel to broadcast education related content from class 1 to 12.

🎯 PM e-Vidya DTH channels benefit learners in remote areas where stable internet is not available.

🎯 These channels broadcast curriculum-based educational content developed by NCERT, CBSE, KVS, NIOS, Rotary.

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🎯 The video content has been developed in Hindi, English and regional languages. The content can be accessed using the QR code attached to it using the DIKSHA app.

🎯 To further assist the learners regarding their queries and related issues, CIET (NCERT) has set up an IVRS (Interactive Voice Response System) where learners/teachers/parents can seek help regarding their queries.

🎯 In the Union Budget 2022-23, it has been announced to expand the “One Class, One TV Channel” programme of PM e-Vidya from 12 to 200 TV channels.

🎯 "One Class, One TV Channel" programme has also been announced for all states to provide supplementary education in regional languages ​​from class 1 to 12 and to start RAMP at a cost of ₹6000 crore over 5 years.

🎯 DIKSHA will be launched for States and Union Territories which will have e-content and active textbooks with QR codes for all classes, it will be known as 'One Nation, One Digital Platform'.

🎯 A channel called "Manodarpan" has been launched for the mental health and emotional well-being of students, teachers and families.

🎯 Experts will conduct live interactive sessions from home via Skype and 200 new textbooks are to be added to e-Pathshala.

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*5 Topics covered* ⚡⚡⚡⚡
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*DIKSHA* (ज्ञान साझाकरण के लिए डिजिटल अवसंरचना) पोर्टल को 5 सितंबर,2017 को औपचारिक रूप से लॉन्च किया गया था ।

🎯 यह पहल मानव संसाधन विकास मंत्रालय ( 👉 *अब शिक्षा मंत्रालय)* द्वारा समर्थित है व भारत में राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) के नेतृत्व में है ।

🎯 *DIKSHA (Digital Infrastructure for Knowledge Sharing)* में शिक्षकों और छात्रों के लिए राष्ट्रीय डिजिटल अवसंरचना को उनकी एनसीईआरटी पुस्तकों में दिए गए क्यूआर कोड को स्कैन करने के बाद एक्सेस किया जा सकता है।

🎯 यह पोर्टल अंग्रेजी व हिंदी, मराठी, तमिल, तेलुगु आदि सहित विभिन्न भाषाओं में उपलब्ध है (18 भाषाएँ) इसको सुविधा और सहूलियत के हिसाब से चुन सकते हैं ।

🎯 पोर्टल स्थान-आधारित सबसे पहले आपसे उस स्थान के बारे में पूछेगा जहाँ से आप संबंधित हैं एवं उपयोगकर्ता को वह कक्षा चुननी होती है जिसकी अध्ययन सामग्री तक पहुँचना है।

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🎯 दीक्षा पोर्टल एक उन्नत प्लेटफ़ॉर्म है जो एंड्रॉइड और आईओएस उपयोगकर्ताओं के लिए भी उपलब्ध है एवं Google Play Store से दीक्षा ऐप डाउनलोड कर सकते हैं।

🎯 मोबाइल ऐप न केवल शिक्षकों के लिए बल्कि छात्रों और अभिभावकों के लिए भी उपलब्ध है।

🎯 ऐप आकर्षक शिक्षण सामग्री से भरा हुआ है जो निर्धारित स्कूल पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करता है ।

🎯 दीक्षा पोर्टल पर सभी ई-सामग्री का एक स्थान पर संग्रह,
Ev छात्रों और शिक्षकों के लिए ऑनलाइन मूल्यांकन और प्रशिक्षण सॉफ्टवेयर का विकास किया जा रहा है ।

🎯 भारत सरकार द्वारा कृत्रिम बुद्धिमत्ता और मशीन लर्निंग जैसी उन्नत प्रौद्योगिकियों को लागू करने के लिए एक मंच का प्रावधान किया गया है ।

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🏝️ *पीएम ई-विद्या (PM eVIDYA)* 🏝️🏝️

🎯 यह शिक्षा मंत्रालय द्वारा छात्रों व शिक्षकों के बीच विभिन्न प्रकार की ऑनलाइन शिक्षण-शिक्षण सामग्री तक मल्टीमोड पहुँच की सुविधा प्रदान करने हेतु अभिनव उपक्रम है ।

🎯 पीएम ई-विद्या इंटरनेट,रेडियो,सामुदायिक रेडियो, पॉडकास्ट व टीवी सहित दूरस्थ शिक्षण प्लेटफार्मों के बहु-मोड सेटअप के साथ सभी को शिक्षण सामग्री प्रदान करता है ।

🎯 पीएम ई-विद्या की एक महत्वपूर्ण पहल वन क्लास-वन चैनल पर 12 (अब 200) पीएम ई-विद्या टीवी चैनल बनाना है ताकि कक्षा 1 से 12 तक की शिक्षा से संबंधित सामग्री प्रसारित की जा सके ।

🎯 पीएम ई-विद्या डीटीएच (DTH) चैनल दूरदराज के क्षेत्रों में शिक्षार्थियों को लाभान्वित करते हैं जहाँ स्थिर इंटरनेट उपलब्ध नहीं है।

🎯 ये चैनल एनसीईआरटी व सीबीएसई,केवीएस, एनआईओएस,रोटरी द्वारा विकसित पाठ्यक्रम-आधारित शैक्षिक सामग्री प्रसारित करते हैं ।

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🎯 वीडियो सामग्री हिंदी,अंग्रेजी व क्षेत्रीय भाषाओं में विकसित की गई है इन पर लगे क्यूआर कोड को दीक्षा ऐप के उपयोग से सामग्री तक पहुंच सकते है ।

🎯 शिक्षार्थियों को उनके प्रश्नों और संबंधित मुद्दों के संबंध में आगे की सहायता के लिए,सीआईईटी (NCERT) ने एक आईवीआरएस (इंटरैक्टिव वॉयस रिस्पांस सिस्टम) स्थापित की है जहां शिक्षार्थी/शिक्षक/अभिभावक अपने प्रश्नों के संबंध में सहायता ले सकते हैं ।

🎯 केंद्रीय बजट 2022-23 में पीएम ई-विद्या के "वन क्लास,वन टीवी चैनल" कार्यक्रम को 12 से 200 टीवी चैनल तक बढ़ाने की घोषणा की गई है ।

🎯 "वन क्लास,वन टीवी चैनल" कार्यक्रम सभी राज्यों को कक्षा 01-12 तक क्षेत्रीय भाषाओं में सप्लीमेंट्री शिक्षा प्रदान कर एवं 5 साल में ₹6000 करोड़ की लागत से RAMP शुरू करने की भी घोषणा की गई है ।

🎯 राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के लिए दीक्षा शुरू की जाएगी जिसमें सभी कक्षाओं के लिए ई-सामग्री और क्यूआर कोड वाली सक्रिय पाठ्यपुस्तकें होंगी, इसे 'एक राष्ट्र, एक डिजिटल प्लेटफॉर्म' के रूप में जाना जाएगा ।

🎯 छात्रों,शिक्षकों और परिवारों के मानसिक स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण के लिए चैनल कॉल "मनोदर्पण" लॉन्च की गई है ।

🎯 विशेषज्ञ स्काइप के माध्यम से घर से ही लाइव इंटरैक्टिव सत्र आयोजित करेंगे तथा ई-पाठशाला में 200 नई पाठ्य पुस्तकें शामिल की जानी है ।

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🏝️🏝️ *SWAYAM पोर्टल* 🏝️🏝️

🎯 सन्दर्भ: हाल ही में,यूजीसी ने विश्वविद्यालयों को जल्द ही नियमित शैक्षणिक कैलेंडर के अनुरूप SWAYAM पाठ्यक्रमों में नामांकित छात्रों हेतु परीक्षा आयोजित करवाने का निर्णय लिया है ।

🎯 SWAYAM (स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स) शिक्षा मंत्रालय,भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया एक कार्यक्रम है जिसे शिक्षा में पहुँच,समानता व गुणवत्ता को प्राप्त करने हेतु डिज़ाइन किया गया है।

🎯 इसका उद्देश्य सभी तक सर्वोत्तम शिक्षण अधिगम संसाधन पहुँचाना व डिजिटल क्रांति से अछूते छात्रों के मध्य के डिजिटल डिवाइड को खत्म कर ज्ञान आधारित अर्थव्यवस्था की मुख्यधारा में शामिल करना है ।

🎯 यह कक्षा 9 से स्नातकोत्तर तक के सभी पाठ्यक्रमों की मेजबानी की सुविधा प्रदान करता है जिसे कोई भी,कहीं भी,कभी भी एक्सेस कर सकता है।

🎯 सभी पाठ्यक्रम इंटरैक्टिव हैं एवं देश के सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों द्वारा तैयार किए गए हैं और किसी भी शिक्षार्थी हेतु निःशुल्क उपलब्ध हैं।

🎯 इन पाठ्यक्रमों को तैयार करने में देश भर से 1,000 से अधिक विशेष रूप से चुने गए संकाय और शिक्षकों ने भाग लिया है ।

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🎯 SWAYAM के 4 चतुर्थांश (Quadrants) हैं -
(1) वीडियो व्याख्यान (Video Lecture)
(2) डाउनलोड/प्रिंट करने योग्य विशेष रूप से तैयार पठन सामग्री (Reading Material)
(3) टेस्ट और क्विज़ के माध्यम से स्व-मूल्यांकन परीक्षण ।
(4) संदेहों को दूर करने हेतु एक ऑनलाइन चर्चा मंच ।

🎯 SWAYAM प्लेटफॉर्म को शिक्षा मंत्रालय,एनपीटीईएल, आईआईटी मद्रास द्वारा गूगल इंक व परसिस्टेंट सिस्टम्स लिमिटेड की मदद से विकसित किया गया है।

🎯 यह सुनिश्चित करने के लिए कि सर्वोत्तम गुणवत्ता वाली सामग्री का उत्पादन और वितरण किया जाए नौ राष्ट्रीय समन्वयक नियुक्त किए गए हैं ।

🎯 स्कूल शिक्षा के लिए NIOS,NCERT व स्कूल से बाहर शिक्षा हेतु IGNOU,NITTTR को राष्ट्रीय समन्वयक नियुक्त किया गया हैं ।

🎯 स्नातक (UG) शिक्षा हेतु NPTEL,AICTE,CEC,IIMB
एवं स्नातकोत्तर (PG) शिक्षा हेतु NPTEL,AICTE,IIMB, UGC को राष्ट्रीय समन्वयक नियुक्त किया गया हैं ।

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🏝️🏝️ *स्वयंप्रभा (SWAYAM PRABHA)* 🏝️🏝️

🎯 स्वयंप्रभा वेब पोर्टल का का उद्घाटन 07 जुलाई, 2017 को हुआ था ।

🎯 स्वयंप्रभा 40 डीटीएच (DTH) चैनलों का समूह है जो GSAT-15 उपग्रह का उपयोग करके 24X7 आधार पर उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक कार्यक्रमों के प्रसारण हेतु समर्पित है ।

🎯 प्रतिदिन न्यूनतम 4 घंटे के लिए नई सामग्री को दिन में 5 बार दोहराया जाता है जिसे छात्र अपनी सुविधा के अनुसार समय चुन सकते हैं ।

🎯 चैनल को BISAG-N (भास्कराचार्य इंस्टीट्यूट ऑफ स्पेस एप्लीकेशन एंड जियो-इंफॉर्मेटिक्स),गांधीनगर से अपलिंक किया गया हैं इस पर सामग्री IIT, UGC, CEC, IGNOU द्वारा प्रदान की जाती है,

🎯 स्वयंप्रभा वेब पोर्टल का रखरखाव यूजीसी के स्वायत्त अंतर-विश्वविद्यालय केंद्र INFLIBNET (सूचना एवं पुस्तकालय नेटवर्क) केंद्र,गांधीनगर द्वारा किया जाता है ।

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🎯 स्वयंप्रभा के "उच्च शिक्षा" में 40 चैनल है इसका प्रथम चैनल भाषा व साहित्य तथा अंतिम (40वां) चैनल व्यास यूजीसी (Vyas-UGC) है ।

🎯 स्वयंप्रभा के "विद्यालयी शिक्षा" में 187 चैनल है इसका प्रथम चैनल एनसीईआरटी पीएम ई-विद्या 1 तथा अंतिम (187वां) चैनल का नाम पीएम ई-विद्या 200 है ।

🎯 स्वयंप्रभा के "SATHEE (प्रतियोगी परीक्षा)" में 08 चैनल है जिसका प्रथम चैनल SATHEE इंजीनियरिंग एवं अंतिम चैनल का नाम SATHEE है ।

🎯 कक्षा 1 से 10 तक के लिए,स्वयं प्रभा डीटीएच टीवी चैनलों पर दो घंटे का प्रसारण कार्यक्रम (रिकॉर्डेड और लाइव कार्यक्रम सहित) किया जा रहा है ।

🎯 कक्षा 11 और 12 के लिए,स्वयंप्रभा डीटीएच टीवी चैनलों पर तीन घंटे का प्रसारण कार्यक्रम (रिकॉर्डेड और लाइव कार्यक्रम सहित) किया जा रहा है ।

🎯 साप्ताहिक प्रसारण कार्यक्रम CIET-NCERT वेबसाइट के साथ-साथ स्वयंप्रभा वेबसाइट पर भी उपलब्ध किया जा रहा है ।

🎯 आईआईटी पाल (IIT PAL) के भौतिकी,रसायन विज्ञान और गणित पर व्याख्यान के लिए चैनल 22 को एकीकृत किया जा रहा है ।

🎯 12 डीटीएच (DTH) टीवी चैनल शामिल हैं इसके स्वयं प्रभा चैनल #23 (कक्षा-1) एवं अंतिम स्वयं प्रभा
चैनल #34 (कक्षा-12) हेतु संचालन में है ।

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Yesterday's Quiz Answer

31. Match List-I with List-II :

List-I (Examples of Communication)
A Sending e-mail
B Verbal instructions
C Exchange of information between two groups of people
D Traffic signals

List-II (Types of Communication)
1. Signal
2. Transactional
3. Formal
4. Informal

Choose the correct answer from the options given below :
A B C D
(a) 3421✅
(b) 2314
(c) 1243
(d) 4132

31. सूची-1 को सूची-II से सुमेलित कीजिए :

सूची-I (संचार के उदाहरण)
A ई-मेल भेजना
B मौखिक अनुदेश
C व्यक्तियों के दो समूहों के बीच सूचना का आदान- प्रदान
D यातायात संकेत

सूची-II (संचार के प्रकार)
1. संकेत विज्ञान संबंधी
2. संव्यवहा
3. औपचारिक
4. अनौपचारिक

नीचे दिये गये विकल्पों में से सही उत्तर चुनेंः
ABCD
(a) 3421✅
(b) 2314
(c) 1243
(d) 4132

32. Which of the following is the basic element that a good communicator must convey to his audience?
(a) Abundant information✅
(b) Lots of data
(c) Concise evidence
(d) Repetition of facts

32. निम्नलिखित में से कौन-से मूलभूत तत्व को एक अच्छा संदेश वाहक अपने दर्शकों या श्रोतागण तक पहुंचाता है?
(a) प्रचूर मात्रा में जानकारी✅
(b) बहुत ज्यादा आंकड़े
(c) संक्षिप्त प्रमाण
(d) तथ्यों का दोहराव

33. Which of the following steps do you consider first for effective communication?
(a) Selecting the communication channel/medium
(b) Planning the evaluation process
(c) Specifying the objectives of communication✅
(d) Selecting the media for communication

33. निम्नलिखित चरणों में से प्रभावी संप्रेषण के लिए आप पहले किस पर विचार करते हैं?
(a) संप्रेषण चैनल / माध्यम का चयन करने पर
(b) मूल्यांकन प्रक्रिया का नियोजन
(c) संप्रेषण के उद्देश्यों को निर्दिष्ट (specify) करना✅
(d) संप्रेषण के लिए मीडिया का चयन करना

34. What are the primary channels used by individuals to communicate with others?
(a) Radio and television
(b) E-mail
(c) Tone of voice
(d) Sight and sound✅

34. व्यक्तियों द्वारा अन्य लोगों के साथ संवाद करने के लिए कौन-से प्राथमिक चैनलों का प्रयोग किया जाता है?
(a) रेडियो और टेलीविजन
(b) ई-मेल
(c) स्वर का लहजा
(d) दृष्टि और ध्वनि✅

35. Encoding is important for which of the following?
(a) To encourage feedback
(b) To eliminate noise
(c) To generate a message✅
(d) To ensure that the message is interpreted

35. निम्नलिखित में से संकेतीकरण (encoding) किसके लिए महत्त्वपूर्ण है?
(a) प्रतिपुष्टि को प्रोत्साहित करने हेतु
(b) शोर समाप्त करने हेतु
(c) संदेश उत्पत्ति करने हेतु✅
(d) संदेश की व्याख्या सुनिश्चित करने हेतु

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✅*.वी. नारायणन...*

👉इसरो के नए प्रमुख

🛎️ ध्यातव्य है कि हाल ही में ISRO द्वारा SpaDex मिशन के रॉकेट PSLV C-60 के 'पीओईएम-4 प्लेटफॉर्म' पर भेजे गए .

*📣NEWS FACTs*

• इसरो मुख्यालय: बेंगलुरु।

• स्थापना: 15 अगस्त 1969

• संस्थापक: विक्रम साराभाई।

• भारतीय अंतरिक्ष कार्यक्रम के जनक: वी साराभाई. (CET 2024)

• भारतीय परमाणु कार्यक्रम के जनक: डॉ. होमी जहांगीर भाभा


✅*.V. Narayanan...*

👉New chief of ISRO

• Will take over on January 14 for the next two-year term replacing S Somnath

🛎️ It is worth noting that recently ISRO created history by successfully germinating the cowpea seeds sent on the 'POEM-4 platform' of the rocket PSLV C-60 of the SpaDex mission in just four days using microgravity technology.

*📣NEWS FACTS*

• ISRO Headquarters: Bengaluru.

• Establishment: 15 August 1969

• Founder: Vikram Sarabhai.

• Father of Indian Space Program: V Sarabhai. (CET 2024)

• Father of Indian Nuclear Program: Dr. Homi Jahangir Bhabha

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19. Identify the fallacy committed in the statement given below: "People who lack arrogance are intelligent because intelligent people do not have arrogance"

(1) Equivocation
(2) Fallacy of division
(3) Begging the question
(4) Fallacy of composition

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19. Identify the main preoccupations of qualitative researchers.

(A) Emphasis on process
(B) Emphasis on generalization
(C) Emphasis on context
(D) Emphasis on description

Choose the correct answer from the options given below:
(1) (A), (B) and (C) Only
(2) (B), (C) and (D) Only
(3) (A), (B) and (D) Only
(4) (A), (C) and (D) Only

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संस्कृत
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English literature
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Economics
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18. अन्ना अपने रसोई घर में मेज पर बैठ कर यह सोचने में सक्षम होती है कि उसे किराना स्टोर से किन-किन चीजों की खरीदने की जरुरत है। वह अपनी योग्यता का इस्तेमाल निम्नलिखित के लिए कर रही है:

(1) पहचानना
(2) सुनाना
(3) स्मरण करना
(4) कंठस्थ करना

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NET JRF Quiz 2025

🔥Match the Commissions given in List I and the recommendations of that Commission given in List II

List I (Commissions)

A. Radhakrishnan Commission

B. Mudaliar Commission

C. Kothari Commission

D. Sam Pitroda Commission

List II (Recommendation)

Ⅰ. Regarding the introduction of three-year secondary and four-year higher education system

II. Redesigning of curriculum for multi-disciplinary professionals

III. Integration of secondary and higher education

IV. Recommendation of three-year bachelor's and four-year honours degree courses

a b b c d
(A) I II III IV

(B) II IV I III

(C) III I IV II

(D) IV III I II

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Explanation (C)

🟡Radhakrishnan Commission In 1948, a commission was appointed under the chairmanship of Dr. Radhakrishnan, which recommended the integration of secondary and higher education. On the recommendation of this commission, the University Grants Commission was established in 1953.
🟡Mudaliar Commission (1952) recommended three-year secondary and four-year higher education system and compulsory subjects like Mathematics, General Knowledge and Arts in the curriculum of higher and higher secondary level education.

🟡Kothari Commission (1964) recommended three-year graduation and four-year honours degree course and also recommended making secondary education vocational.

🟡 Sam Pitroda Commission (2006) is also called 'National Knowledge Commission'. This commission recommended the restructuring of the curriculum for vocational courses in multiple disciplines and the establishment of an independent Higher Education Regulation Authority with the objective of stopping the falling level of higher education and promoting its expansion.

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👉सूची । में दिए गए आयोगों और सूची II में दिए गए उस आयोग की संस्तुतियों का सुमेलन कीजिए

सूची I (आयोग)

A. राधाकृष्णन आयोग

B. मुदालियर आयोग

C. कोठारी आयोग

D. सैम पित्रोदा आयोग

सूची II (संस्तुति)

Ⅰ. तीन वर्षीय माध्यमिक और चार वर्षीय उच्चतर शिक्षा प्रणाली की शुरुआत से सम्बन्धित

II. बहुत विधाओं के व्यावसायिकों हेतु पाठ्यक्रम की पुनर्रचना

III. माध्यमिक तथा उच्च शिक्षा का एकीकरण

IV. तीन वर्षीय स्नातक तथा चार वर्षीय ऑनर्स डिग्री पाठ्यक्रम की अनुशंसा

     A  B  C D
(A) I II III IV

(B) II IV I III

(C) III I IV II

(D) IV III I II

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व्याख्या (C)
👉राधाकृष्णन आयोग वर्ष 1948 में डॉ. राधाकृष्णन की अध्यक्षता में एक आयोग की नियुक्ति की गई, जिसने माध्यमिक तथा उच्च शिक्षा के एकीकरण की संस्तुति की। इसी आयोग की अनुशंसा पर वर्ष 1953 में विश्वविद्यालय अनुदान आयोग की स्थापना की गई।
👉मुदालियर आयोग (1952) ने तीन वर्षीय माध्यमिक और चार वर्षीय उच्चतर शिक्षा प्रणाली एवं उच्च तथा उच्चतर माध्यमिक स्तर की शिक्षा के पाठ्यक्रम में गणित, सामान्य ज्ञान एवं कला विषय की अनिवार्यता सम्बन्धी संस्तुति की।
👉कोठारी आयोग (1964) ने तीन वर्षीय स्नातक तथा चार वर्षीय ऑनर्स डिग्री पाठ्यक्रम की अनुशंसा की तथा माध्यमिक शिक्षा को व्यावसायिक बनाए जाने की भी अनुशंसा की।

👉सैम पित्रौदा आयोग (2006) को 'राष्ट्रीय ज्ञान आयोग' भी कहा जाता है। इस आयोग ने बहु विद्याओं के व्यावसायिकों के लिए पाठ्यक्रम की पुनर्रचना एवं उच्च शिक्षा के गिरते स्तर को रोकने तथा इसके विस्तार को बढ़ावा देने के उद्देश्य से एक स्वतन्त्र उच्च शिक्षा विनियम प्राधिकरण की स्थापना की संस्तुति की।

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7. भारतीय प्रबंधन संस्थान (इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ मैनेजमेंट), इंदौर, की स्थापना निम्नलिखित कौनसी पंचवर्षीय योजना के दौरान की गई थी ?

(1) आठवीं पंचवर्षीय योजना
(2) नौंवी पंचवर्षीय योजना
(3) दसवीं पंचवर्षीय योजना
(4) ग्यारहवीं पंचवर्षीय योजना

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7. Identify the correct chronological sequence of the following:

(A) Launch of Twitter
(B) Launch of Facebook
(C) Appearance of social network sites
(D) Launch of Sputnik
(E) 'War of the worlds' broadcast

Choose the correct answer from the options given below:
(1) (A), (C), (B), (E), (D)
(2) (E), (D), (C), (B), (A)
(3) (B), (E), (D), (A), (C)
(4) (C), (B), (A), (D), (E)

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🟡🟡Armenia becomes the 104th full member of the International Solar Alliance ( ISA)

✅India has been elected as the President and France as the Co-Chair in the 7th session of ISA.

✅ISA is a treaty-based intergovernmental organisation aimed at transforming solar energy.

It was launched by the Prime Minister of India Narendra Modi in November 2015 at the COP-21 in Paris, France.

Its headquarter is in Gurugram, Haryana, India.

🟡🟡अर्मेनिया अंतरराष्‍ट्रीय सौर गठबंधन का 104वां पूर्ण सदस्‍य बना :

✅अर्मेनिया 25 नवंबर को अंतरराष्‍ट्रीय सौर गठबंधन यानी ISA का 104वां पूर्ण सदस्य बनने की घोषणा की।

✅यह गठबंधन सौर ऊर्जा को बढ़ावा देने के लिए स्थापित किया गया था।

ISA के 7वें में भारत को अध्यक्ष और फ्रांस को सह-अध्यक्ष चुना गया है।

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इसे भारत के प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने नवंबर 2015 में पेरिस, फ्रांस में COP-21 में लॉन्च

इसका हेडक्वार्टर हरियाणा, भारत के गुरुग्राम में है।

*स्तम्भ ।। में दिए गए योगदान/संकल्पना को स्तम्भ । में उल्लिखित चिन्तकों के साथ सुमेलित कीजिए*

*स्तम्भ I*
*A* कार्ल पॉपर
*B* टी. एस. कुन
*C* पॉल फैयरावेण्ड
*D* फ्रांसिस बेकन

*स्तम्भ II*
1️⃣ मिथ्याकरण
2️⃣ रूपावली
3️⃣ विधि के प्रविरुद्ध
4️⃣ आगमनात्मक प्रविधि

*उचित विकल्प चुनें*
A B C D
(A) II III l IV

(B) III I IV II

(C) IV III ll l

(D) IV III I ll
*व्याख्या* उपर्युक्त में से विकल्प (C) सही है



*सर कार्ल पॉपर (1902-1994)* एक ऑस्ट्रियाई ब्रिटिश दार्शनिक और प्रोफेसर थे। यह ऐसे बुद्धिजीवी दार्शनिक हैं, जिनका पूरा लेखन अपने प्रश्नवाची प्रारूप के लिए जाना जाता है। वे दर्शन में अपने आलोचनात्मक तर्कवाद तथा विज्ञान में अवधारणात्मक, निगमनात्मक विधि के लिए जाने जाते हैं। इनका सिद्धान्त फाल्सीफिएबल या मिथ्याकरण पर आधारित है।

*टी. एस. कुन. (थॉमस सैमुअल कुन्ह)* एक अमेरिकी दार्शनिक थे, जिनकी वर्ष *1962* की पुस्तक *'द स्ट्रक्चर ऑफ साइन्टिफिक रेवोल्यूशन'* अकादमिक और लोकप्रिय दोनों ही क्षेत्रों में प्रभावशाली थीं, जिसके द्वारा उन्होंने अंग्रेजी भाषा के मुहावरा और रूपावली के माध्यम से अपने विचार प्रतिमान प्रस्तुत किए।

*पॉल फैयराबेण्ड (1924-1994)* यह ऑस्ट्रियाई दार्शनिक एवं प्रोफेसर थे। इन्होने विधि के प्रविरुद्ध नामक महत्वपूर्ण पुस्तक लिखी थी। यह पुस्तक विधि एवं न्यायिक से सम्बन्धित घटनाओं का उल्लेख करती है।

*फ्रांसिस बेकन (1561-1626)* राजनीतिज्ञ, दार्शनिक तथा लेखक थे, जिसका प्रभाव ब्रिटिश साम्राज्ञी रानी एलिजाबेथ के परिवार पर विशेष रूप से था। उन्होंने वैज्ञानिक या दार्शनिक सिद्धान्त में कोई मौलिक योगदान नहीं दिया। उनका महत्त्व आगमन विधि द्वारा विचार उन्नयन के कारण था।

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*column .. Column to the contributions/concepts given in Match with the thinkers mentioned in*

*Column I*
*A* Karl Popper
*B* T. S.S. Who
*C* Paul Fairavend
*D* Francis Bacon

*Column II*
1️⃣ Falsification
2️⃣ Format
3️⃣ Against the law
4️⃣ Inductive technique

*Choose the appropriate option*
      A B C D
(A) II III l IV

(B) III I IV II

(C) IV III ll l

(D) IV III I ll
*Explanation* (C) Option (C) of the above is true



*Sir Karl Popper (1902-1994)* was an Austrian British philosopher and professor. These are intellectual philosophers whose entire writings are known for their interrogative format. He is known for his critical rationalism in philosophy and his conceptual, deductive method in science. Their theory is based on falsifiable or falsification.

*T. S.S. Kun. (Thomas Samuel Kunh)* was an American philosopher, whose year *1962* book *'The Structure of Scientific Revolution'* was influential in both academic and popular spheres, by which he through the idiom and morphology of the English language his Presented thought patterns.

*Paul Feyerabend (1924-1994)* was an Austrian philosopher and professor. He wrote an important book called Against the Law. This book refers to events related to law and judicial.

*Francis Bacon (1561-1626)* was a politician, philosopher and writer who had a particular influence on the family of the British Empress Queen Elizabeth. He made no original contribution to scientific or philosophical theory. Their importance was due to the advancement of ideas by the arrival method.

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*MICRO TEST- 2* *UGC NET JRF*

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1️⃣Which of the following are essentials to be ensured while conducting an Online Examination based on objective questions for credibility of degrees?
(A) Proctored Environment
(B) Authentication of candidate
(C) Authentication of parents
(D) Hardware and Software testing
(E) Answer-sheet with proper numbering for writing answers
Choose the most appropriate answer from the options given below:
1. (A) and (B) only
2. (B) and (D) only
3. (A), (B) and (C) only
4. (A), (B) and (D) only

2️⃣ Given below are two statements: One is labelled as Assertion (A) and the other is labelled as Reason (R):
Assertion (A): Multiple testing instruments must be used for formative assessment.
Reason (R) Formative assessments are used for providing credits.
In the light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:
1. Both (A) and (R) are correct and (R) is the correct explanation of (A)
2. Both (A) and (R) are correct but (R) is NOT the correct explanation of (A)
3. (A) is correct but (R) is not correct
4. (A) is not correct but (R) is correct

3️⃣ For building a professional environment of an Educational institution
(A) A teacher must ask his/her students about other teacher's teaching methodology.
(B) A teacher must feel envious about other teacher's professional achievements.
(C) Teachers must work as a team.
(D) A senior teacher must encourage junior teacher to contribute in research and other academic activities for the institution.
Choose the correct answer from the options given below:
1. (A) and (D) only
2. (B) and (C) only
3. (C) and (D) only
4. (A). (C) and (D) only

4️⃣ Given below are two statements:
Statement I: The standard deviation of a sampling distribution of a statistic is often called as standard error'
Statement II: When number of samples taken from a population is between 30 to 60, they are called as small samples.
In the light of the above statements, choose the most appropriate answer from options given below:
1. Both Statement I and Statement Il are correct
2. Both Statement I and Statement II are incorrect
3. Statement is correct but Statement II is incorrect
4. Statement is incorrect but Statement Il is correct

5️⃣ Given below are two statements:
Statement I: In the inductive approach, a theory is generated out of research findings.
Statement II: In the deductive SHARING approach, research is done in relation to the hypothesis drawn from the theory in question.
In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below:
1. Both Statement I and Statement II are correct.
2. Both Statement I and Statement II are incorrect.
3. Statement I is correct but Statement II is incorrect.
4. Statement I is incorrect but Statement II is correct.

6️⃣ Which of the following are advantages of personal interviews for research data?
A. Personal appearance does not influence the respondent.
B. Training the field staff is inexpensive.
C. The method is flexible.
D. It permits greater depth.
E. The identity of the respondent can be controlled.
Choose the correct answer from the options given below:
1. (A), (B), (C) only
2. (A), (C), (D) only
3. (B), (D), (E) only
4. (B), (C), (D) only

7️⃣ Match List I with List II:
List 1. Types of Communication Effects List 2. Sources of Service
A. Instrumental 1. Author's observation
B. Prestige 2. A range of special requests
C. Reinforcement 3. Sentimental fiction
D. Aesthetic 4. Factual reports

Choose the correct answer from the options given below:
A B C D
A 2 3 4 1
B 3 4 2 1
C 4 3 2 1
D 1 4 2 3

8️⃣ The second model of communication by Wilbur Schramm has the sequence of following elements:
(A) Encode
(B) Interpret
(C) Modify
(D) Extend
(E) Decode
Choose the correct answer from the options given
1. (A), (E), (B), (C), (D)
2. (A), (C), (E), (D), (B)
3. (A), (D), (B), (C), (E)
4. (A), (B), (C), (E), (D)

6. यदि किसी मद की अंकित कीमत पर 8% की छूट के परिणामस्वरूप उसकी बिक्री कीमत ₹276 है, तो उस मद पर 13% की छूट देने के लिए उसे कितनी कीमत पर बेचा जाना चाहिए?

(1) ₹265
(2) ₹251
(3) ₹257
(4) ₹261

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5. विपणन अनुदेशक ऑनलाइन व्याख्यान के दौरान विपणन रणनीतियों के बारे में तत्क्षणिक प्रतिपुष्टि एकत्र करने के लिए लाइव पोल कराकर विद्यार्थियों को इस क्रिया से सम्बद्ध करना चाहता है। पोल (मतदान) कराने और इसे प्रदर्शित करने के लिए अनुदेशक को निम्नलिखित में से किस उपकरण का प्रयोग करना चाहिए :

(A) एडोब इलस्ट्रेटर
(B) स्लाइडो
(C) स्ट्रॉ पोल
(D) कैमटेसिया
(E) फिल्पग्रिड

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
(1) केवल (A), (B) और (E)
(2) केवल (A) और (D)
(3) केवल (B) और (C)
(4) केवल (C), (D) और (E)

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🟡अध्यापन की किस पद्धति में छात्र को बिना किसी सहायता के अपने प्रयासों द्वारा ही अपनी समस्या का उत्तर पाना पड़ता है?

🟡In which method, the student has to find the answer to his problem by his own efforts without any help?

(a) प्रकरण (केस) अध्ययन(a) Case study

(b) स्वानुभाविक (ह्यूरिस्टिक) पद्धति(b) Heuristic method

(c) प्रतिवर्तित (फ्लिप्ड) कक्षा पद्धति(c) Flipped classroom method

(d) प्रदर्शन पद्धति(d) Demonstration method

UGC NET 29/09/2024 (Shift-II)

Detailed Answer : स्वानुभाविक (ह्यूरिस्टिक) पद्धति में छात्र को बिना किसी सहायता के अपने प्रयासों द्वारा ही अपनी समस्या का उत्तर पाना पड़ता है। ह्यूरिस्टिक विधि एक शिक्षण विधि है। ह्यूरिस्टिक शब्द यूनानी भाषा के Heurisco से बना है जिसका तात्पर्य है 'मैं स्वयं ■ खोज करता हूँ' इस प्रकार स्पष्ट है कि ह्यूरिस्टिक विधि स्वयं खोज करके या अपने आप सीखने की विधि है। इस विधि को अन्वेषण या स्वानुभाविक विधि भी कहते हैं। इस पद्धति में अध्यापक किसी विषय वस्तु की व्याख्या सीधे ढंग से नहीं करते हैं बल्कि प्रश्नों के द्वारा छात्रों को स्वयं खोजने हेतु बाध्य करता है। ह्यूरिस्टिक विधि में छात्र हमेशा सक्रिय रहते हैं तथा वह नई खोज करने के लिए हमेशा तत्पर रहते हैं। इस विधि में छात्र स्वयं करके नए तथ्य एवं गुणों को सीखते हैं। ह्यूरिस्टिक विधि में छात्रों को स्वयं सोचने का अवसर प्रदान किया जाता है।

Answer --- B join ProfessorsAdda

In the heuristic method, the student has to find the answer to his problem by his own efforts without any help. Heuristic method is a teaching method. The word heuristic is derived from the Greek word Heurisco, which means 'I discover myself'. Thus it is clear that the heuristic method is a method of discovering or learning by yourself. This method is also called exploration or heuristic method. In this method, the teacher does not explain any subject matter directly but forces the students to discover it themselves through questions. In the heuristic method, students are always active and are always ready to make new discoveries. In this method, students learn new facts and qualities by doing it themselves. In the heuristic method, students are given an opportunity to think on their own. Join ProfessorsAdda

*निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धान्त प्रत्यक्षवाद से सम्बन्धित नहीं है?*

(A) परिघटनात्मकता

(B) निगमनात्मकता

(C) आगमनात्मकता

(D) व्याख्यात्मकता

*व्याख्या* (D) प्रत्यक्षवाद (Positivism) की स्थापना 19वीं शताब्दी में फ्रांसीसी दार्शनिक ऑगस्ट कॉम्टे द्वारा की गई। प्रत्यक्षवाद में केवल वैज्ञानिक पद्धति से प्राप्त ज्ञान को ही विश्वसनीय एवं प्रामाणिक माना जाता है। प्रत्यक्षवाद के प्रमुख सिद्धान्त- निगमनात्मकता, आगमनात्मकता, परिघटनात्मकता एवं मूल्य मुक्त विज्ञान हैं। व्याख्यात्मकता सिद्धान्त प्रत्यक्षवाद से सम्बन्धित नहीं है, क्योंकि इसमें खोज प्रवृत्ति की अपेक्षा मात्र सूचनाओं को प्रदान करने पर बल दिया जाता है। इस प्रकार विकल्प (D) सत्य है।

*निम्नलिखित में से भारत में प्राच्य अधिगम संस्थानों का चयन कीजिए*

1. एशियाटिक सोसायटी

III. तेजपुर विश्वविद्यालय

II. मद्रास संस्कृत कॉलेज

IV. मिथिक सोसायटी

कूट (A) केवल I, II और IV

(B) केवल I, II और III

(C) केवल I, III और IV

(D) केवल II, III और IV

*व्याख्या* (C) भारत के प्राच्य अधिगम संस्थानों में एशियाटिक सोसायटी, तेजपुर विश्वविद्यालय तथा मिथिक सोसायटी हैं। इन संस्थानों में हिन्दू एवं मुस्लिमों के परम्परागत साहित्य के पुनरुत्थान को अधिक बल देने के साथ-साथ भारतीय भाषाओं के संरक्षण की व्यवस्था है, जिनका वर्णन निम्न प्रकार है

*एशियाटिक सोसायटी* इसकी स्थापना विलियम जोंस ने 1774 ई. में कोलकाता के फोर्ट विलियम में की थी, जिसका उद्देश्य प्राच्य शिक्षा को बढ़ावा देना था।

*तेजपुर विश्वविद्यालय* इसकी स्थापना वर्ष 1934 में की गई। इसके उद्देश्य क्षेत्रीय तथा राष्ट्रीय आकांक्षाओं को पूरा करना है। यह एक केन्द्रीय विश्वविद्यालय है। यह प्राच्य अधिगम संस्थान नहीं है।

*मिथिक सोसायटी* की स्थापना वर्ष 1909 में हुई, जो बेंगलुरु में अवस्थित है, जो धर्म, दर्शन, इतिहास और संस्कृति के अनुसन्धान एवं अनुसन्धान को समर्पित है। अतः दिया गया विकल्प (C) सही उत्तर है।

*स्तम्भ ।। में दिए गए योगदान/संकल्पना को स्तम्भ । में उल्लिखित चिन्तकों के साथ सुमेलित कीजिए*

*स्तम्भ I*
*A* कार्ल पॉपर
*B* टी. एस. कुन
*C* पॉल फैयरावेण्ड
*D* फ्रांसिस बेकन

*स्तम्भ II*
1️⃣ मिथ्याकरण
2️⃣ रूपावली
3️⃣ विधि के प्रविरुद्ध
4️⃣ आगमनात्मक प्रविधि

*उचित विकल्प चुनें*
A B C D
(A) II III l IV

(B) III I IV II

(C) IV III ll l

(D) IV III I ll
*व्याख्या* (C) उपर्युक्त में से विकल्प (C) सत्य है

*स्तम्भ I*
*A* कार्ल पॉपर
*B* टी. एस. कुन
*C* पॉल फैयराबेण्ड
*D* फ्रांसिस बेकन

*स्तम्भ II*
4️⃣मिथ्याकरण
3️⃣रूपावली
2️⃣विधि के प्रविरुद्ध
1️⃣आगमनात्मक प्रविधि



*सर कार्ल पॉपर (1902-1994)* एक ऑस्ट्रियाई ब्रिटिश दार्शनिक और प्रोफेसर थे। यह ऐसे बुद्धिजीवी दार्शनिक हैं, जिनका पूरा लेखन अपने प्रश्नवाची प्रारूप के लिए जाना जाता है। वे दर्शन में अपने आलोचनात्मक तर्कवाद तथा विज्ञान में अवधारणात्मक, निगमनात्मक विधि के लिए जाने जाते हैं। इनका सिद्धान्त फाल्सीफिएबल या मिथ्याकरण पर आधारित है।

*टी. एस. कुन. (थॉमस सैमुअल कुन्ह)* एक अमेरिकी दार्शनिक थे, जिनकी वर्ष *1962* की पुस्तक *'द स्ट्रक्चर ऑफ साइन्टिफिक रेवोल्यूशन'* अकादमिक और लोकप्रिय दोनों ही क्षेत्रों में प्रभावशाली थीं, जिसके द्वारा उन्होंने अंग्रेजी भाषा के मुहावरा और रूपावली के माध्यम से अपने विचार प्रतिमान प्रस्तुत किए।

*पॉल फैयराबेण्ड (1924-1994)* यह ऑस्ट्रियाई दार्शनिक एवं प्रोफेसर थे। इन्होने विधि के प्रविरुद्ध नामक महत्वपूर्ण पुस्तक लिखी थी। यह पुस्तक विधि एवं न्यायिक से सम्बन्धित घटनाओं का उल्लेख करती है।

*फ्रांसिस बेकन (1561-1626)* राजनीतिज्ञ, दार्शनिक तथा लेखक थे, जिसका प्रभाव ब्रिटिश साम्राज्ञी रानी एलिजाबेथ के परिवार पर विशेष रूप से था। उन्होंने वैज्ञानिक या दार्शनिक सिद्धान्त में कोई मौलिक योगदान नहीं दिया। उनका महत्त्व आगमन विधि द्वारा विचार उन्नयन के कारण था।

*विद्यार्थियों की अकादमिक सफलता के लिए निम्नलिखित में एक कौन न्यूनतम रूप से महत्त्वपूर्ण है?*

(A) संज्ञानात्मक सक्षमता

(C) विधिक सक्षमता

(B) भावनात्मक सक्षमता

(D) सामाजिक सक्षमता

*व्याख्या* (C) अकादमिक सफलता के लिए एक विद्यार्थी के लिए संज्ञानात्मक क्षमता, भावनात्मकता, सामाजिकता जैसे महत्त्वपूर्ण पहलू महत्त्वपूर्ण होते हैं, जो शिक्षण को प्रभावी बनाते हैं, जबकि विधिक ज्ञानता का प्रभाव सबसे कम प्रभाव अधिगम पर डालता है। अतः विकल्प (C) सही उत्तर है।

6. Many websites require the following to be completed:
I AM NOT A ROBOT.
This is an example of which data issue?
(1) Accuracy
(2) Matching
(3) Quality
(4) Security

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🔶Phenomenological Research is a?


1⃣Qualitative Research

2⃣Quantitative Research

3⃣Trend Research

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Phenomenological research is a qualitative research approach that seeks to understand and describe the universal essence of a phenomenon. The approach investigates the everyday experiences of human beings while suspending the researchers' preconceived assumptions about the phenomenon.

How Is Phenomenological Research Carried Out?

Because phenomenological research is a qualitative research approach, it involves speaking to or observing participants. Researchers can use some or all of the methods below.

● In-depth surveys

● Focus groups

● Questionnaires

● Interviews

● Artifacts

● Analyzing personal texts

● Observations

● Case studies

● Recordings

It’s important to note that the way you carry out your phenomenological research should not lead your participants toward a particular outcome. For example, surveys and questionnaires shouldn’t include any questions that lead participants to a particular answer or idea.

To get the best results from your research, try building a good rapport with your participants. This doesn’t mean you have to become friends with them! But it does mean you should make them feel comfortable and safe so that they can share their honest experiences. This guide from Fool Proof will give you some helpful pointers.

Because it’s such a people-focused method, ethics plays a big role in phenomenological research. Researchers must consider the impact the study will have on the participants and how it will affect them as researchers.

They also need to ensure that their study is ethically sound by getting proper informed consent and making sure that the data is confidential and the participants are anonymous.

When you start your phenomenological study, we recommend thoroughly considering your research paradigm as a starting point. This is the philosophical framework on which your research is based, including ontology, epistemology, and the research framework.

Pros and Cons of Phenomenological Research
There are advantages and disadvantages to phenomenological research, but no form of research is perfect. Below, we’ve outlined some of the pros and cons.

Pros
● It’s a versatile method that can be used across a wide range of subjects.

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UGC NET Topic EMAIL
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1. An email is a digital message sent from one computer user to another.
2. The SMTP protocol is used for sending emails.
3. The subject of an email should clearly describe the message.
4. CC and BCC are fields used for sending copies of an email.
5. Email etiquette refers to the rules for using email.
6. Email spam consists of unwanted emails sent to a large number of people.
7. Phishing emails attempt to deceive recipients to obtain sensitive information.
8. Email encryption ensures the security of email communication.
9. Digital signatures authenticate the sender of an email.
10. An email thread helps track a series of email conversations.
11. Email folders are used to organize and manage emails.
12. Email backups are essential to prevent data loss.
13. POP3 and IMAP4 are the main protocols used for receiving emails.
14. The "Reply All" button sends a reply to all recipients.
15. The "Forward" button is used to send an email to someone else.
16. Email spoofing is the process of sending an email with a fake sender address.
17. Email filtering is used to automatically organize and prioritize emails.
18. Email archiving is important for long-term email storage.
19. Email retention refers to the rules for how long emails are stored.
20. Email compliance ensures adherence to laws and regulations related to emails.

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*Types of Emails*

- Personal email
- Business email
- Formal email
- Informal email
- Marketing email
- Spam email

Advantages of Emails

- Rapid and efficient communication
- Cost-effective
- Accessible from anywhere
- Ability to send attachments
- Ability to send emails to multiple recipients

Attachment*: Files attached to the email, such as documents, images, videos, etc.

- *Format*: The format of the email, which can be plain text or HTML.
- *Language*: The language in which the email is written.

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👉(NIOS)
राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान @ इसकी स्थापना 1989 में हुई थी। इसका उद्देश्य समाज के सभी वर्गों को शिक्षा प्रदान करना है।

👉(NROER)
मुक्त शैक्षिक संसाधनों पर राष्ट्रीय भंडार:@ इसे 2013 में CIET और NCERT द्वारा विकसित किया गया है। यह प्राथमिक, माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक कक्षाओं के लिए विभिन्न भारतीय भाषाओं में बड़ी संख्या में शैक्षिक संसाधनों की मेजबानी करता है।

👉NPST
शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक @ यह प्रभावी और उच्च गुणवत्ता वाले शिक्षण के लिए दिशानिर्देश हैं। इसका उल्लेख NEP नीति 2020 में किया गया है।

👉(DIKSHA)
ज्ञान साझा करने के लिए डिजिटल अवसंरचना

इसे 5 सितंबर, 2017 को पेश किया गया था।
यह मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता पर उच्च गुणवत्ता वाले संसाधनों के राष्ट्रीय भंडार के रूप में काम करता है। ⚡⚡⚡ NET / JRF pdf नोट्स ग्रुप से जुड़ें https://whatsapp.com/channel/0029VaoD5q3FCCobLavfmC0y

👉(NIOS)
National Institute of Open Schooling @ It was established in 1989. Its aim is to provide education to all sections of the society.

👉(NROER)
National Repository on Open Educational Resources:@ It is developed by CIET and NCERT in 2013. It hosts a large number of educational resources in various Indian languages ​​for primary, secondary and senior secondary classes.

👉NPST
National Professional Standards for Teachers @ It is the guidelines for effective and high-quality teaching. It is mentioned in NEP policy 2020.

👉(DIKSHA)
Digital infrastructure for knowledge sharing

It was introduced on September 5, 2017.
It serves as a national repository of high quality resources on basic literacy and numeracy. ⚡⚡⚡ Join NET / JRF pdf notes group https://whatsapp.com/channel/0029VaoD5q3FCCobLavfmC0y

1. The rules for recruitment of teachers in universities and colleges will be changed. UGC will soon bring a draft of faculty recruitment regulation.

2. Major changes:
- New parameters like Startup, Idea, Patent, Entrepreneurship will be added in the recruitment process
- One can become a teacher even if the subjects of Graduation, PG, PhD are different
- More emphasis will be given to Academic Performance Indicator (API) score

3. In the current system, excessive emphasis is being placed on research, which is becoming an obstacle in preparing qualified faculty.

4. In view of the National Education Policy-2020, the rules of 2018 have become outdated. Startups and entrepreneurship will also be given importance in the new rules.

5. Indian higher education institutions need to recruit the best talent to improve their global competitiveness.

These changes are being made with the aim of improving the quality of higher education and making it more practical.

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1. विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में शिक्षकों की भर्ती के नियमों में बदलाव किया जाएगा। यूजीसी जल्द ही फैकल्टी भर्ती नियमन का ड्राफ्ट लाएगी।

2. प्रमुख बदलाव:
- स्टार्टअप, आईडिया, पेटेंट, उद्यमिता जैसे नए मानकों को भर्ती प्रक्रिया में जोड़ा जाएगा
- ग्रेजुएशन, पीजी, पीएचडी के विषय अलग होने पर भी शिक्षक बन सकेंगे
- एकेडमिक परफॉरमेंस इंडिकेटर (API) स्कोर पर ज्यादा ध्यान दिया जाएगा

3. मौजूदा व्यवस्था में शोध पर जरूरत से ज्यादा जोर दिया जा रहा है, जो योग्य फैकल्टी तैयार करने में बाधा बन रहा है।

4. राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के मद्देनजर 2018 के नियम पुराने पड़ गए हैं। नए नियमों में स्टार्टअप और उद्यमिता को भी महत्व दिया जाएगा।

5. भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों को अपनी वैश्विक प्रतिस्पर्धात्मकता में सुधार लाने के लिए सर्वश्रेष्ठ प्रतिभाओं की भर्ती करनी होगी।

यह बदलाव उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और इसे अधिक व्यावहारिक बनाने के उद्देश्य से किए जा रहे हैं।

IGNOU PhD & Syllabus.pdf

👆👆National Education Day राष्ट्रीय शिक्षा दिवस . It is an annual observance in India to commemorate the birth anniversary of Maulana Abul Kalam Azad, the first education minister of independent India, who served from 15 August 1947 until 2 February 1958. National Education Day of India is celebrated on 11 November every year

राष्ट्रीय शिक्षा दिवस 11 November

यह दिवस भारत सरकार भारत के पहले शिक्षा मंत्री एवं भारत रत्न से सम्मानित मौलाना अबुल कलाम आज़ाद की याद में हर 11 नवंबर को मनाया जाता है। वैधानिक रूप से इसका प्रारम्भ 11 नवम्बर 2008 से किया गया है। मौलाना अबुल कलाम आजाद का जन्म 11 नवम्बर 1888 को हुआ था। वे भारत के पहले शिक्षा मंत्री थे।

*दीक्षा DIKSHA पोर्टल*

🎯 DIKSHA (ज्ञान साझाकरण के लिए डिजिटल अवसंरचना) पोर्टल को 5 सितंबर,2017 को औपचारिक रूप से लॉन्च किया गया था ।

🎯 यह पहल मानव संसाधन विकास मंत्रालय ( 👉 *अब शिक्षा मंत्रालय)* द्वारा समर्थित है व भारत में राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) के नेतृत्व में है ।

🎯 DIKSHA (Digital Infrastructure for Knowledge Sharing) में शिक्षकों और छात्रों के लिए राष्ट्रीय डिजिटल अवसंरचना को उनकी एनसीईआरटी पुस्तकों में दिए गए क्यूआर कोड को स्कैन करने के बाद एक्सेस किया जा सकता है।

🎯 यह पोर्टल अंग्रेजी व हिंदी, मराठी, तमिल, तेलुगु आदि सहित विभिन्न भाषाओं में उपलब्ध है (18 भाषाएँ) इसको सुविधा और सहूलियत के हिसाब से चुन सकते हैं ।

🎯 पोर्टल स्थान-आधारित सबसे पहले आपसे उस स्थान के बारे में पूछेगा जहाँ से आप संबंधित हैं एवं उपयोगकर्ता को वह कक्षा चुननी होती है जिसकी अध्ययन सामग्री तक पहुँचना है।

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🎯 दीक्षा पोर्टल एक उन्नत प्लेटफ़ॉर्म है जो एंड्रॉइड और आईओएस उपयोगकर्ताओं के लिए भी उपलब्ध है एवं Google Play Store से दीक्षा ऐप डाउनलोड कर सकते हैं।

🎯 मोबाइल ऐप न केवल शिक्षकों के लिए बल्कि छात्रों और अभिभावकों के लिए भी उपलब्ध है।

🎯 ऐप आकर्षक शिक्षण सामग्री से भरा हुआ है जो निर्धारित स्कूल पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करता है ।

🎯 दीक्षा पोर्टल पर सभी ई-सामग्री का एक स्थान पर संग्रह,
Ev छात्रों और शिक्षकों के लिए ऑनलाइन मूल्यांकन और प्रशिक्षण सॉफ्टवेयर का विकास किया जा रहा है ।

🎯 भारत सरकार द्वारा कृत्रिम बुद्धिमत्ता और मशीन लर्निंग जैसी उन्नत प्रौद्योगिकियों को लागू करने के लिए एक मंच का प्रावधान किया गया है ।

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🏝️ *पीएम ई-विद्या (PM eVIDYA)* 🏝️🏝️

🎯 यह शिक्षा मंत्रालय द्वारा छात्रों व शिक्षकों के बीच विभिन्न प्रकार की ऑनलाइन शिक्षण-शिक्षण सामग्री तक मल्टीमोड पहुँच की सुविधा प्रदान करने हेतु अभिनव उपक्रम है ।

🎯 पीएम ई-विद्या इंटरनेट,रेडियो,सामुदायिक रेडियो, पॉडकास्ट व टीवी सहित दूरस्थ शिक्षण प्लेटफार्मों के बहु-मोड सेटअप के साथ सभी को शिक्षण सामग्री प्रदान करता है ।

🎯 पीएम ई-विद्या की एक महत्वपूर्ण पहल वन क्लास-वन चैनल पर 12 (अब 200) पीएम ई-विद्या टीवी चैनल बनाना है ताकि कक्षा 1 से 12 तक की शिक्षा से संबंधित सामग्री प्रसारित की जा सके ।

🎯 पीएम ई-विद्या डीटीएच (DTH) चैनल दूरदराज के क्षेत्रों में शिक्षार्थियों को लाभान्वित करते हैं जहाँ स्थिर इंटरनेट उपलब्ध नहीं है।

🎯 ये चैनल एनसीईआरटी व सीबीएसई,केवीएस, एनआईओएस,रोटरी द्वारा विकसित पाठ्यक्रम-आधारित शैक्षिक सामग्री प्रसारित करते हैं ।

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🎯 वीडियो सामग्री हिंदी,अंग्रेजी व क्षेत्रीय भाषाओं में विकसित की गई है इन पर लगे क्यूआर कोड को दीक्षा ऐप के उपयोग से सामग्री तक पहुंच सकते है ।

🎯 शिक्षार्थियों को उनके प्रश्नों और संबंधित मुद्दों के संबंध में आगे की सहायता के लिए,सीआईईटी (NCERT) ने एक आईवीआरएस (इंटरैक्टिव वॉयस रिस्पांस सिस्टम) स्थापित की है जहां शिक्षार्थी/शिक्षक/अभिभावक अपने प्रश्नों के संबंध में सहायता ले सकते हैं ।

🎯 केंद्रीय बजट 2022-23 में पीएम ई-विद्या के "वन क्लास,वन टीवी चैनल" कार्यक्रम को 12 से 200 टीवी चैनल तक बढ़ाने की घोषणा की गई है ।

🎯 "वन क्लास,वन टीवी चैनल" कार्यक्रम सभी राज्यों को कक्षा 01-12 तक क्षेत्रीय भाषाओं में सप्लीमेंट्री शिक्षा प्रदान कर एवं 5 साल में ₹6000 करोड़ की लागत से RAMP शुरू करने की भी घोषणा की गई है ।

🎯 राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के लिए दीक्षा शुरू की जाएगी जिसमें सभी कक्षाओं के लिए ई-सामग्री और क्यूआर कोड वाली सक्रिय पाठ्यपुस्तकें होंगी, इसे 'एक राष्ट्र, एक डिजिटल प्लेटफॉर्म' के रूप में जाना जाएगा ।

🎯 छात्रों,शिक्षकों और परिवारों के मानसिक स्वास्थ्य और भावनात्मक कल्याण के लिए चैनल कॉल "मनोदर्पण" लॉन्च की गई है ।

🎯 विशेषज्ञ स्काइप के माध्यम से घर से ही लाइव इंटरैक्टिव सत्र आयोजित करेंगे तथा ई-पाठशाला में 200 नई पाठ्य पुस्तकें शामिल की जानी है ।

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Topic -- #NAAC यानी राष्ट्रीय मूल्यांकन एवं प्रत्यायन परिषद एक स्वायत्त निकाय है जो भारत में उच्च शिक्षा संस्थानों (HEI) का मूल्यांकन और मान्यता प्रदान करता है।इसका वित्तपोषण विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) द्वारा किया जाता है। NAAC की स्थापना राष्ट्रीय शिक्षा नीति (1986) की सिफारिशों के परिणामस्वरूप की गई थी .
इसका मुख्यालय बैंगलोर में स्थित है।

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#NAAC i.e. National Assessment and Accreditation Council is an autonomous body that assesses and accredits higher education institutions ( HEIs ) in India. It is funded by the University Grants Commission ( UGC ). NAAC was established as a result of the recommendations of the National Education Policy (1986).
Its headquarter is located in Bangalore

Unit --- 2 Research Aptitude
Topic --- MCQs on Shodhganga:

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1. Which institution manage Shodhganga?
A) INFLIBNET Centre
B) UGC
C) ICSSR
D) CSIR

Answer: A) INFLIBNET Centre

2. What type of documents are deposited in Shodhganga?
A) Research papers
B) Thesis and dissertations
C) Books
D) Articles

Answer: B) Thesis and dissertations

3. What is the main objective of Shodhganga?
A) To improve the quality of research
B) To prevent plagiarism
C) To provide open access to research
D) All of the above

Answer: D) All of the above

4. What is Shodhganga?
A) A online repository of Indian theses
B) A research journal
C) A research institution
D) A research library

Answer: A) A online repository of Indian theses

5. How many universities have deposited their theses in Shodhganga?
A) Over 100
B) Over 400
C) Over 1000
D) Over 2000

Answer: B) Over 400

6. What is the benefit of depositing theses in Shodhganga?
A) Increased visibility and accessibility
B) Improved quality of research
C) Prevention of plagiarism
D) All of the above

Answer: D) All of the above

7. Who can access the theses deposited in Shodhganga?
A) Only researchers
B) Only students
C) Anyone with an internet connection
D) Only university faculty

Answer: C) Anyone with an internet connection

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Professors Adaa:

1. शोधगंगा क्या है?
ए) एक ऑनलाइन शोध प्रबंध PhD thesis रिपॉजिटरी है
बी) एक शोध पत्रिका
सी) एक शोध संस्थान
डी) एक शोध पुस्तकालय

उत्तर: ए) एक ऑनलाइन शोध प्रबंध रिपॉजिटरी

2. शोधगंगा की स्थापना किसने की थी?
ए) INFLIBNET Centre
बी) UGC
सी) ICSSR
डी) CSIR

उत्तर: ए) INFLIBNET Centre

3. शोधगंगा में क्या जमा किया जाता है?
ए) शोध प्रबंध Phd thesis
बी) शोध पत्र Research Paper
सी) पुस्तकें
डी) लेख

उत्तर: ए) शोध प्रबंध Phd Thesis

4. शोधगंगा का मुख्य उद्देश्य क्या है?
ए) शोध की गुणवत्ता में सुधार करना
बी) प्लेज़ियारिज़म को रोकना
सी) शोध कार्यों को वैश्विक स्तर पर प्रसारित करना
डी) सभी उपरोक्त

उत्तर: डी) सभी उपरोक्त

5. शोधगंगा में कितने विश्वविद्यालयों के शोध प्रबंध जमा किए गए हैं?
ए) 100
बी) 400
सी) 1000
डी) 2000

उत्तर: बी) 400


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6 शोधगंगा में जमा किए गए शोध प्रबंधों की विषयवस्तु क्या होती है?
ए) केवल विज्ञान और प्रौद्योगिकी
बी) केवल सामाजिक विज्ञान और मानविकी
सी) सभी विषयों के शोध प्रबंध
डी) केवल इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी

उत्तर: सी) सभी विषयों के शोध प्रबंध

7. शोधगंगा में शोध प्रबंध जमा करने के लिए क्या आवश्यक है?
ए) विश्वविद्यालय की मान्यता
बी) शोध प्रबंध की गुणवत्ता
सी) शोधकर्ता की सहमति
डी) सभी उपरोक्त

उत्तर: डी) सभी उपरोक्त

8. शोधगंगा के माध्यम से शोध प्रबंधों को कैसे एक्सेस किया जा सकता है?
ए) केवल विश्वविद्यालयों के माध्यम से
बी) केवल शोध संस्थानों के माध्यम से
सी) ऑनलाइन, इंटरनेट के माध्यम से
डी) केवल पुस्तकालयों के माध्यम से

उत्तर: सी) ऑनलाइन, इंटरनेट के माध्यम से

9. शोधगंगा में जमा किए गए शोध प्रबंधों का क्या लाभ है?
ए) वे केवल विश्वविद्यालयों में ही एक्सेस किए जा सकते हैं
बी) वे वैश्विक स्तर पर एक्सेस किए जा सकते हैं
सी) वे केवल शोधकर्ताओं द्वारा एक्सेस किए जा सकते हैं
डी) वे केवल छात्रों द्वारा एक्सेस किए जा सकते हैं

उत्तर: बी) वे वैश्विक स्तर पर एक्सेस किए जा सकते हैं

10. शोधगंगा के माध्यम से शोध प्रबंधों को जमा करने से क्या लाभ होता है?
ए) शोधकर्ताओं को प्लेज़ियारिज़म से बचाया जा सकता है
बी) शोध की गुणवत्ता में सुधार किया जा सकता है
सी) शोध कार्यों को वैश्विक स्तर पर प्रसारित किया जा सकता है
डी) सभी उपरोक्त

उत्तर: डी) सभी उपरोक्त


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यूजीसी नेट जेआरएफ, यूनिट 10 के लिए भारत में उच्च शिक्षा डिजिटल पहल: @Professor_Adda *Like & Share*

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भारत में उच्च शिक्षा डिजिटल पहल

*1. *वर्चुअल लैब:*
- लॉन्च: 2013
- उद्देश्य: प्रयोगशाला उपकरणों और प्रयोगों तक दूरस्थ पहुँच प्रदान करना।
- कवर किए गए विषय: भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, और बहुत कुछ।


2 -- *FOSSEE (शिक्षा के लिए मुफ़्त और ओपन सोर्स सॉफ़्टवेयर):*
- लॉन्च: 2009
- उद्देश्य: शिक्षा में मुफ़्त और ओपन-सोर्स सॉफ़्टवेयर को अपनाने को बढ़ावा देना।
- पेशकश: शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रशिक्षण और संसाधन।

*3. एमओओसी MOOC (बड़े पैमाने पर खुले ऑनलाइन पाठ्यक्रम):*
- लॉन्च: 2014
- उद्देश्य: ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के माध्यम से लचीले सीखने के अवसर प्रदान करना।
- पेशकश: विभिन्न विषयों में पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला, स्व-गति सीखने को सक्षम करना।

*4. ऑनलाइन लैब्स (OLabs):*
- लॉन्च: 2013
- उद्देश्य: वर्चुअल प्रयोगशालाओं के माध्यम से व्यावहारिक शिक्षण और व्यावहारिक कौशल की सुविधा प्रदान करना।
- फोकस क्षेत्र: भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान, और बहुत कुछ।

5. भारतीय राष्ट्रीय डिजिटल लाइब्रेरी (NDLI):
- लॉन्च: 2016
- उद्देश्य: शैक्षणिक संसाधनों के विशाल डिजिटल भंडार तक पहुँच प्रदान करना।
- उपलब्ध संसाधन: 10 मिलियन से अधिक ई-पुस्तकें, शोध पत्र और शैक्षणिक दस्तावेज।

6. स्पोकन ट्यूटोरियल प्रोजेक्ट:
- लॉन्च: 2009
- उद्देश्य: स्व-गति ट्यूटोरियल के माध्यम से मुफ़्त और ओपन-सोर्स सॉफ़्टवेयर पर प्रशिक्षण प्रदान करना।
- कवर किए गए विषय: लिनक्स, जावा, पायथन और अन्य सॉफ़्टवेयर टूल।

7. राष्ट्रीय शैक्षणिक डिपॉजिटरी (NAD):
- लॉन्च: 2017
- उद्देश्य: शैक्षणिक रिकॉर्ड और प्रमाणपत्रों का सुरक्षित भंडारण और साझाकरण।
- विशेषताएँ: शैक्षणिक दस्तावेज़ों को संग्रहीत करने, सत्यापित करने और उन तक पहुँचने के लिए डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म।

8. ई-शोध सिंधु:
- लॉन्च: 2015
- उद्देश्य: शोध पत्रों और पत्रिकाओं के विशाल संग्रह तक पहुँच प्रदान करना।
- पेशकश: 10,000 से अधिक पत्रिकाएँ और 15 मिलियन शोध पत्र।

9. विद्वान:
- लॉन्च: 2016
- उद्देश्य: विशेषज्ञों का एक राष्ट्रीय नेटवर्क बनाना और शोध सहयोग को बढ़ावा देना।
- विशेषताएँ: विशेषज्ञों के लिए डिजिटल प्रोफ़ाइल, अकादमिक नेटवर्किंग और सहयोग को सक्षम बनाना।

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10. शोध गंगोत्री:
- लॉन्च: 2016
- उद्देश्य: शोध प्रस्तावों और शोध प्रबंधों के लिए एक डिजिटल संग्रह प्रदान करना।
- विशेषताएँ: शोधकर्ताओं के लिए अपने शोध कार्य को साझा करने और सहयोग करने के लिए मंच।

11. ई-यंत्र:
- लॉन्च: 2012
- उद्देश्य: रोबोटिक्स और एम्बेडेड सिस्टम में प्रशिक्षण प्रदान करना।
- पेशकश: रोबोटिक्स के साथ सीखने और प्रयोग करने के लिए डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म।

13. राष्ट्रीय ज्ञान नेटवर्क (NKN):
- लॉन्च: 2010
- उद्देश्य: पूरे भारत में शैक्षणिक संस्थानों को हाई-स्पीड नेटवर्क के ज़रिए जोड़ना।
- विशेषताएँ: संस्थानों के बीच ज्ञान साझा करने और सहयोग के लिए डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म।

14. डिजिटल इंडिया पहल:*
- लॉन्च: 2015
- उद्देश्य: भारत को डिजिटल रूप से सशक्त समाज और ज्ञान अर्थव्यवस्था में बदलना।
- फोकस क्षेत्र: डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर, डिजिटल गवर्नेंस, डिजिटल अर्थव्यवस्था, डिजिटल नागरिकता।

Extra info ---- *स्वयं SWAYAM (युवा महत्वाकांक्षी दिमागों के लिए सक्रिय सीखने का अध्ययन ):*
- लॉन्च: 2017
- उद्देश्य: ऑनलाइन पाठ्यक्रमों और डिग्री कार्यक्रमों के माध्यम से गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच प्रदान करना।
- पेशकश: इंजीनियरिंग, मानविकी और सामाजिक विज्ञान सहित विभिन्न विषयों में पाठ्यक्रम।


15. ऑनलाइन प्रमाणन पाठ्यक्रम:
- लॉन्च: 2016
- उद्देश्य: ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से प्रमाणन पाठ्यक्रम प्रदान करना।
- उपलब्ध पाठ्यक्रम: इंजीनियरिंग, मानविकी और सामाजिक विज्ञान सहित विभिन्न विषय।
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UGC NET PYQ series

Which of the following methods of communication would be most effective in classroom?

A)Lecture method
B) Multimedia method
C) Presenting written matter with the Lectures
D) Presenting written notes

UGC NET PYQ
Who among the following used the term "variance" for the first time ?

A) J.L. Bayerd
B) J.L Murphy
C) R.A. Fisher
D) Rudi Shawn

UGC NET --- "Because you deserve to know ”is the punch line used by:

A)The Times of India
B) The Hindu
C) Indian Express
D) Hindustan Times

The National Institute of Open Schooling (NIOS) formerly known as National Open School (NOS) was established in November,1989 as an autonomous organisation in pursuance of National Policy on Education 1986 by the Ministry of Education (MOE), Government of India.

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नेट टॉपिक --- पेपर 1 *ICT*
Mozilla Firefox : इसका विकास मोजिला कार्पोरेशन द्वारा किया गया है। इस वेब ब्राउजर का प्रयोग Windows, Linux तथा Macintosh आदि ऑपरेटिंग सिस्टम में किया जा सकता है। यह एक निःशुल्क वेब ब्राउजर है अर्थात् इसका उपयोग करने के लिए कोई शुल्क नहीं देना पड़ता है।

Opera : यह ओपेरा साफ्टवेयर कार्पोरेशन द्वारा विकसित वेब ब्राउजर है जो मोबाइल फोन तथा पीडीए (Personal Digital Assistant) में प्रयोग के लिए लोकप्रिय हो रहा है।

URL Box: Address bar पर स्थित URL बॉक्स में वांछित वेबसाइट या वेब पेज का डोनेम नेम या IP Address टाइप कर IP Address टाइप कर address bar पर स्थित Go बटन या कीबोर्ड पर Enter बटन दबाया जाता है। इससे Web Browser उस वेब पेज को प्रदर्शित करता है। वेब ब्राउजर के URL बॉक्स में URL के आरंभ में /www तथा अंत में .com टाइप करना आवश्यक नहीं होता। और ब्राउजर इसे स्वतः ही URL के साथ जोड़ लेता है।

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क्लाउड कंप्यूटिंग (Cloud computing):

•किसी कंप्यूटर द्वारा इंटरनेट से जुडकर इंटरनेट पर उपलब्ध सुविधाओं का उपयोग करना क्लाउड कंप्यूटिंग कहलाता है।

‍•इसमें वर्ल्ड वाइड वेब, सोशल नेटवर्किंग साइट जैसे- फेसबुक, ट्विटर, यू-ट्यूब आदि वेब ब्राउजर, ई-मेल, ऑनलाइन बैकअप आदि शामिल होते हैं।

रीयल टाइम कम्युनिकेशन (Real time communication)

•दो या अधिक उपयोगकर्ताओं के बीच सीधा संवाद स्थापित कर तत्काल सूचनाओं का आदान प्रदान रीयल टाइम कम्युनिकेशन कहलाता है।

•इसे 'जीवंत संवाद' (Live communication) भी कहा जाता है। जैसे- टेलीफोन, बाल फोन, टेलीकान्फ्रेसिंग, वीडियो कान्फ्रेसिंग, वायस ओवर इंटरनेट प्रोटोकाल (Voice over Internet Protocol) आदि द्वारा स्थापित संवाद ।

एमपीईजी (MPEG - Moving Picture Experts Group):

•यह वीडियो डाटा या फाइल को डिजिटल रूप में संपीडित (compress) कर नेटवर्क पर भेजने या संग्रहित करने की तकनीक है।

•इसका प्रयोग कर चलचित्रों तथा सिनेमा आदि को नेटवर्क पर भेजा तथा देखा जा सकता है।

जेपीईजी (JPEG - Joint Photographic Expert Group):

•यह चित्र (picture) नथा रेखाचित्रों (graphics) आदि को डिजिटल डाटा में परिवर्तित कर नेटवर्क पर भेजने, संग्रहित
करने तथा देखने की एक लोकप्रिय तकनीक है।

पीडीएफ (PDF - Portable Document Format)-

•यह द्विविमीय डाक्यूमेंट (2 dimentional document) जैसे- टेक्स्ट, चित्र, रेखाचित्र आदि को संग्रहित करने (store) तथा स्थानान्तरण (transfer) के लिए गठित एक प्रचलित मानक है।

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■THEORIES AND PROCESS OF SLOPE DEVELOPMENT

Of all landforms, slopes are clearly the most common and often the most overlooked. Understanding slope processes is of particular interest to land use planners, and because slopes often reflect changes in lithology, they are of particular interest to bedrock mappers. Slope is an upward or downward inclination of surface between hills and valleys and form most significant aspect of landscape assemblages. In mountainous areas, it is more perceptible. In fact, morphological characteristics of a given region are determined by slopes of that region, because physical landscapes are the result of combinations of slopes; it enhances the complexity of landscapes of a region. The slope study involves classification, development and evolution of hill slopes. History of slope studies, in its initial phase was dominated by interpretation of different aspects of hill slopes or valley slopes through field visits
e.g., slope models of Davis, Penck, King, Woods etc, in later phase, slope models are based on quantitative analysis of slope data derived from topographical maps, like Young, Mosley etc. In the longitudinal profile of hill slopes, it is found punctuated with convexity, concavity, rectilinearity and free face.WhatsApp to Get Complete pdf & daily updates 7690022111
Summital convexity is convexed upper segment of crest, also called as waxing slope. It is the main source of debris flows downward in the initial stage or even later. Free face is wall like precipitous slope devoid of any deposition. Below this rectilinear element is that part of slope, which is gentle in nature and covered by debris due to down slope transport of materials, at the bottom concave slope exists forms due to active denudation, mainly rainwash, rill and gully erosion, it is also known as waning slope.

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वुड का अनाच्छादनात्मक ढाल सिद्धान्त

वुड ने अनाच्छादनात्मक ढाल (Anaerobic slope) सिद्धान्त को क्लिफ ढाल व उत्तर शैल ढाल के आधार पर प्रतिपादित किया है। जिसका विवरण इस प्रकार हैWhatsApp to Get Complete pdf & daily updates 7690022111

क्लिफ ढाल

वुड ने अपनी अनाच्छादनात्मक ढाल की संकल्पना के प्रतिपादन में क्लिफ ढाल को इसलिए चुना, क्योंकि यह मुक्त पृष्ठ और मलबा रहित है। इसका निर्माण या तो अपरदनात्मक प्रक्रम से हुआ है या फिर भ्रंशन की क्रिया से हुआ है। ऋतुक्षरण या अपक्षय के कारण क्लिफ का निवर्तन प्रारम्भ होता है तथा अपक्षय से प्राप्त मलबे का टैलस के रूप में ढाल के आधार पर संचय प्रारम्भ हो जाता है। इस कारण मुक्त पृष्ठ ढाल का निचला भाग लगातार मलबे के जमाव के कारण कम होने लगता है अर्थात् उसकी ऊँचाई कम होने लगती है तथा मलबे का ऊपर की ओर विस्तार होता जाता है।

मलबा मुक्त पृष्ठ के निचले भाग पर एक निश्चित कोण पर जमा हो जाता है, जो एक स्थिर ढाल का रूप ले लेता है। एक आदर्श स्थिति में वुड ने मान लिया है कि स्थिर ढाल (मलबा निर्मित) के ऊपरी भाग पर मुक्त पृष्ठ के अपक्षय से प्राप्त जितना मलबा आता है उतना ही निचले भाग से सरिता द्वारा हटा लिया जाता है, जिस कारण मलबा निर्मित स्थिर ढाल की लम्बाई स्थिर रहती है। इस परिस्थिति में मुक्त पृष्ठ के निवर्तन के चलते रहने से स्थिर ढाल का विस्तार होता है।

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स्ट्रालर का ढाल सिद्धान्त

स्ट्रालर ने ढालों का सांख्यिक अध्ययन करके बताया कि यदि सभी ढाल निर्माणक प्रक्रम तथा आयु की अवस्था समान है, तो औसत अधिकतम ढाल का कोण भी समान होता है और अलग-अलग ढालों के अधिकतम कोण में अन्तर नगण्य होता है। इन ढालों में समान कोण का विकास इसलिए हुआ है कि उनसे मलबे का परिवहन आसानी से हो सके।

इस तरह के ढाल साम्यावस्था की दशा में हैं और उन्हें साम्यावस्था के ढाल कहे जा सकते हैं, परन्तु साम्यावस्था के ढाल का नियन्त्रण ढाल विकास से सम्बन्धित विविध कारकों से होता है। कारक के स्वभाव में परिवर्तन होने पर साम्यावस्था में पुनर्समायोजन होता है।

स्ट्रालर के अनुसार, किसी भी क्षेत्र में निवर्तनशील ढालों के अधिकतम कोण वाले ढालों में ढाल पतन की अपेक्षा समानान्तर निवर्तन ही अधिक महत्त्वपूर्ण होता है। स्ट्रालर के अनुसार, अधिकतम ढाल कोण और जल मार्ग प्रवणता में भी सह-सम्बन्ध है। इससे इस बात की पुष्टि होती है कि घाटी पार्श्व ढाल से जो मलबा प्राप्त होता है, उसी के अनुरूप जलमार्ग की प्रवणता या ढाल का समायोजन होता है।

जहाँ पर घाटी पार्श्व ढाल तीव्र है वहाँ जलमार्ग ढाल (Channel slope) भी तीव्र होता है, जिसमें अधिक से अधिक मलबों का परिवहन हो सके। इसके विपरीत मन्द घाटी पार्श्व ढाल से कम मलबा नीचे जाता है।WhatsApp to Get Complete pdf & daily updates 7690022111

अतः जलमार्ग ढाल भी धीमा होता है, परन्तु यदि घाटी पार्श्व ढाल समान होने पर भी एक ढाल नग्न जबकि दूसरा ढाल वनस्पति से ढका हो, तो वनस्पति से ढके ढाल से नदी को कम मलबा प्राप्त होता है और ऐसी दशा में जलमार्ग प्रवणता भी कम होगी।

स्ट्रालर ने यह भी बताया है कि जहाँ नदी ढाल के पद (Foot) के पास होती है तो ढाल तीव्र होते हैं। ऐसी स्थिति में नदी पार्श्व ढाल से प्राप्त मलबे को शीघ्र ही वहाँ ले जाती है, जहाँ नदी ढाल के पद से दूर होती है, वहाँ मन्द ढाल पाया जाता है और नदी मलबे को वहाँ ले जाने में असमर्थ होती है। ऐसी स्थिति में मलवे का एकत्रीकरण ढाल को संरक्षण प्रदान करता है।

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Q. कथन। 2016 के एन ई पी प्रतिवेदन के अनुसार, राष्ट्रीय प्रत्यायन बोर्ड को अनिवार्य रूप से प्रत्यायन की समूची प्रक्रिया का निरीक्षण, मानक नियतन व इस उद्देश्य हेतु दिशानिर्देशों को परिभाषित करना है। कथन। यह गैर सरकारी एजेंसियों (लाभ निरपेक्ष एजेंसियों को वरीयता) को अनुज्ञप्ति दे सकता है जो अकादमिक संस्थाओं का वास्तविक मूल्यांकन करेंगी।

उपरोक्त कथनों के आलोक में सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए।

#UNIT_ICT • Hit: A single request that a client computer makes to a web server.

• Host Computer: A computer that provides information and services to other computers over the Internet.

• Hyperlink: A part of an image or text on a web page that links to another web page file or object.

• Kernel: It is the core of the computer operating system, which provides necessary facilities to other parts of the operating system so that it can function smoothly.

• Midi (Music Instrument Digital Interface): It allows the computer to replay and store musical output.

• Morphing: Conversion from one image to another in small and sequential steps with the help of computer animation technology.

• Nibble: Four bits are called 'nibble'.

• Open Source Software: Such software whose source code is made available along with that software to all users who can read, change and share it with anyone.

• Patch: A small program that improves computer software.

• Piracy: Any unauthorized use of software is called 'piracy'.Join https://t.me/PROFESSOR_ADDA

• Peripheral: External hardware devices are called 'peripheral'.

• Server: Mainly computers on which server programs are active, which provide information to the user as per requirement. Various users are connected to a server computer through a network.

• S/MIME: It is used in Internet technology. It is called Secure/ Multipurpose Internet Mail Extension.

• Root Directory: It is a directory commonly used in UNIX and other such operating systems. It is at the top of the hierarchy.

• Template: A pre-determined format of a document in a computer.

• Terminal: Any device on the network that is used to provide input and display output.

• Utility: A software program designed for routine housekeeping functions of a computer system.

• USB: It is used in computer related tasks. Its full name is Universal Serial Bus.

• Validation: The process of ensuring that forms and documents are correct.

• Word: As a primary unit of data, it is a set of binary bits, which is handled by the computer Join https://t.me/PROFESSOR_ADDA

#ICT NET / JRF 📣📣
• Hit: एकल आग्रह, जो क्लाइंट कंप्यूटर, वेब सर्वर से करता है।

• Host Computer: कंप्यूटर जो इंटरनेट पर सूचना तथा सेवा अन्य कंप्यूटरों को प्रदान करता है।

• Hyperlink: वेब पेज पर इमेज या टेक्स्ट का भाग, जो अन्य वेब पेज File या Object से जोड़ता है।

• Kernel: यह कंप्यूटर ऑपरेटिंग सिस्टम का कोर होता है, जो ऑपरेटिंग सिस्टम के अन्य भागों को ज़रूरी सुविधाएँ प्रदान करता है, जिससे वह सुचारु रूप से कार्य कर सके।

• Midi (Music Instrument Digital Interface): यह कंप्यूटर को म्यूजिकल आउटपुट को रिप्ले तथा स्टोर करने की अनुमति प्रदान करता है।

• Morphing: कंप्यूटर एनीमेशन तकनीक की सहायता से छोटे एवं क्रमिक चरणों में एक छवि से दूसरी छवि में रूपांतरण।

• Nibble: चार बिट्स को 'निब्बल' कहते हैं।

• Open Source Software: ऐसे सॉफ्टवेयर जिसका सोर्स कोड, उस सॉफ्टवेयर के साथ सभी यूजर को उपलब्ध कराया जाता है जो उसे पढ़, परिवर्तित तथा किसी को भी बाँट सकता है।

• Patch: छोटा प्रोग्राम जो कंप्यूटर सॉफ्टवेयर में सुधार करता है।

• Piracy: सॉफ्टवेयर का किसी भी प्रकार से अनधिकृत उपयोग करना 'पाइरेसी' कहलाता हैं।

• Peripheral: बाह्य हार्डवेयर के उपकरण 'पेरीफेरल' कहलाते हैं। Join https://t.me/PROFESSOR_ADDA

• Server: मुख्यतः ऐसे कंप्यूटर जिन पर सर्वर प्रोग्राम क्रियाशील रहते हैं, जो उपयोगकर्ता को आवश्यकतानुसार सूचनाएँ प्रदान करते हैं। किसी सर्वर कंप्यूटर से नेटवर्क के माध्यम से विभिन्न उपयोगकर्ता जुड़े रहते हैं।

• S/MIME: इसका उपयोग इंटरनेट प्रौद्योगिकी में किया जाता है। इसे सिक्योर मल्टीपरपज इंटरनेट मेल एक्सटेंशन (Secure/ Multipurpose Internet Mail Extension) कहते है।

• Root Directory: सामान्यतः UNIX और ऐसे अन्य ऑपरेटिंग सिस्टम में उपयोग होने वाली डायरेक्टरी है। यह अनुक्रम में सबसे ऊपर होती है।

• Template: कंप्यूटर में डॉक्यूमेंट का पूर्व निर्धारित फॉर्मेट।

• Terminal: नेटवर्क पर ऐसी कोई भी युक्ति जो इनपुट प्रदान करने और आउटपुट प्रदर्शित करने के लिये उपयोग में लाई जाती है।

• Utility: एक सॉफ्टवेयर प्रोग्राम जो कंप्यूटर सिस्टम के रूटीन हाउसकीपिंग फंक्शन के लिये डिज़ाइन किया जाता है।

• USB: कंप्यूटर संबंधित कार्यों में इसका प्रयोग किया जाता है। इसका पूरा नाम यूनिवर्सल सीरियल बस है।

• Validation : फॉर्म तथा डॉक्यूमेंट के सही होने को सुनिश्चित करने की प्रक्रिया।

• Word: डाटा की प्राथमिक इकाई के रूप में यह बाइनरी बिट्स का सेट होता है, जो कंप्यूटर द्वारा हैंडल किया जाता है। Join https://t.me/PROFESSOR_ADDA

उत्तर प्रदेश PGT एलटी ग्रेड और प्रवक्ता के 7,814 पद जल्द भरेंगे

प्रदेश के 2200 से अधिक राजकीय माध्यमिक विद्यालयों में एलटी ग्रेड (प्रशिक्षित स्नातक या सहायक अध्यापक) और प्रवक्ता भर्ती की नियमावली की अंतिम अड़चन भी दूर हो गई है। उत्तर प्रदेश लोक सेवा आयोग ने जो आपत्तियां लगाई थीं उसे दूर करते हुए शासन को भेज दिया गया है। अब कैबिनेट से नियमावली की मंजूरी के बाद भर्ती प्रक्रिया शुरू की जाएगी। राजकीय विद्यालयों में रिक्त चल रहे सहायक अध्यापकों के 7,814 और प्रवक्ता के सैकड़ों पदों पर भर्ती होगी।

Uttar Pradesh will soon fill 7,814 posts of PGT LT grade and lecturer

The last hurdle in the rules for recruitment of LT grade (trained graduate or assistant teacher) and lecturer in more than 2200 government secondary schools of the state has also been removed. The objections raised by the Uttar Pradesh Public Service Commission have been removed and sent to the government. Now the recruitment process will be started after the approval of the rules from the cabinet. Recruitment will be done for 7,814 vacant posts of assistant teachers and hundreds of lecturers in government schools.

Choose the correct answer and give answer below 👇👇👇

Q. दो रेलवे स्टेशन A और B एक दूसरे से 380 कि.मी. की दूरी पर है। 'A' स्टेशन से एक रेलगाड़ी-1 प्रातः 7.00 बजे चलती है और 80 कि. मी./घंटे की गति से 'B' स्टेशन की ओर जाती है। आधे घंटे बाद रेलगाड़ी-2 स्टेशन 'B' ' से आरंभ कर 90 कि. मी./घंटे की गति से स्टेशन 'A' की ओर चलती है। दोनों रेलगाड़ियां एक दूसरे को किस समय पर क्रास स करेंगी?

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#UGC #Paper_1  #unit9

The Sustainable Development Goals comprises of how many goals and targets.... ❓

#Answer ...17 goals and 169 targets

Most important Topic for Paper 1 . Do memorise ALL content for better performance . 🙏🙏

SDG 1: End poverty in all its forms everywhere
SDG 2: End hunger, achieve food security and improved nutrition and promote sustainable agriculture
SDG 3: Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
SDG 4: Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all.
SDG 5: Achieve gender equality and empower all women and girls
SDG 6: Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
SDG 7: Ensure access to affordable, reliable, sustainable and modern energy for all
SDG 8: Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
SDG 9: Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation

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SDG 10: Reduce inequality within and among countries
SDG 11: Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SDG 12: Ensure sustainable consumption and production patterns
SDG 13: Take urgent action to combat climate change and its impacts
SDG 14: Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
SDG 15: Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems.
SDG 16: Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
SDG 17: Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development

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UGC NET Hot Topic --

Subject - Higher Education

UGC Report (Ph.D. Excellence) 🏝️

🔔What is the news ?
The University Grants Commission (UGC) has initiated a Ph.D. excellence citation to recognize outstanding research work by scholars in Indian universities, aiming to promote original research and academic excellence across disciplines.

• UGC analyzed Ph.D. admissions between 2011 and 2018.

• Ph.D. admissions grew by 10% annually during the period.

📌 The number of Ph.D. admissions doubled from 77,798 in 2010-11 to 1,61,412 in 2017-18.

📌 Discipline-wise distribution:

1. Science: 30% of Ph.D. degrees awarded.

2. Engineering and Technology: 26%

3. Social Sciences: 12%

👉👉 In depth

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Basics 👇👇

🎯 The University Grants Commission is a statutory organization under the Ministry of Education, Government of India.

🎯 UGC was established by an Act of Parliament in 1956 for the promotion and coordination of university education and for the determination and maintenance of standards of teaching, examination, and research in universities, and for the purpose of performing its functions under this Act.

🎯 In addition to providing grants to eligible universities and colleges, the Commission also advises the Central and State Governments on the measures which are necessary for the development of Higher Education.

🟡 The offices of the UGC are located in three locations in Delhi: Bahadur Shah Zafar Marg in New Delhi, 35, Feroze Shah Road, and the South Campus of the University of Delhi.

👉NET/JRF/ Asst Professor
Course Benefits 🤗
1⃣Theory Notes
2⃣ Unitwise MCQ
3⃣PYQs Till 2024
4⃣Quick Revision Amriut
5⃣Model Papers
6⃣Current Affairs Focus
7⃣Joining Premium Study group

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