来自 دکتر مهدی گلشنی (@prof_golshani) 的最新 Telegram 贴文

دکتر مهدی گلشنی Telegram 帖子

دکتر مهدی گلشنی
📰استاد فیزیک و پدر فلسفه علم ایران
جزؤ ۱۰۰فیزیکدان کوانتومی مطرح جهان
.
📱صفحه دوستداران استاد گلشنی در اینستاگرام:
https://instagram.com/dr_golshani_fans?igshid=dkosufjf8yli

مدیر کانال:
@tabadol_fekr

💥این کانال رسمی نمی باشد💥
1,273 订阅者
235 张照片
79 个视频
最后更新于 01.03.2025 06:00

相似频道

Quantum News
1,928 订阅者
Fanoos_cast
1,622 订阅者

دکتر مهدی گلشنی 在 Telegram 上分享的最新内容


تشریح مختصر و ریاضیاتی مقاله‌ی "مکانیزم پیشنهادی برای تعامل ذهن-مغز با استفاده از مکانیک کوانتومی بسط یافته بوهمین  «Bohmian Mechanics» در #دیدگاه_توحیدی_ابن_سینا"

نویسنده:
👤پروفسور #مهدی_گلشنی (دکترای فیزیک ذرات بنیادی از دانشگاه برکلی کالیفرنیا آمریکا، استاد تمام بازنشسته فیزیک دانشگاه صنعتی شریف تهران)

@prof_golshani 🌹

برای تشریح دقیق این مقاله، ابتدا به مفاهیم کلیدی و چارچوب‌های نظری به کار رفته می‌پردازیم و سپس به دنبال فرمول‌بندی ریاضی آن خواهیم بود.

1. مبانی مقاله:

این مقاله بر پایه ایده‌های زیر بنا شده است:
* مکانیک کوانتومی بوهم (Bohmian Mechanics):  این تفسیر از مکانیک کوانتومی که به "نظریه موج خلبان" نیز معروف است، علاوه بر تابع موج، ذرات حقیقی با مسیرهای مشخص را نیز در نظر می‌گیرد. این ذرات تحت تاثیر "پتانسیل کوانتومی" که از تابع موج مشتق می‌شود، حرکت می‌کنند.
* بسط مکانیک کوانتومی بوهم:  مقاله به دنبال بسط این نظریه برای شامل شدن ذهن و تعامل آن با مغز است.
* دیدگاه توحیدی ابن سینا:  در این دیدگاه، نفس یا روح، جوهری مجرد و مستقل از ماده است که با بدن فیزیکی در تعامل است.

2. فرمول بندی ریاضی مکانیک کوانتومی بوهم:

در مکانیک کوانتومی بوهم، وضعیت یک سیستم با تابع موج  ψ(x, t)  و موقعیت ذرات x(t)  مشخص می‌شود. تابع موج از معادله شرودینگر پیروی می‌کند:

iħ ∂ψ/∂t = -ħ²/2m ∇²ψ + Vψ
جایی که:
* و ħ ثابت پلانک تقسیم بر 2π
*و  m جرم ذره
* ∇² عملگر لاپلاسین
* و V پتانسیل کلاسیک


موقعیت ذرات با استفاده از "معادله هدایت"  به دست می‌آید:

dx/dt = (ħ/m) Im(∇ψ/ψ) = ∇S/m
جایی که:

*درواقع S فاز تابع موج (ψ = R exp(iS/ħ) )
*و ایضاً Im بخش موهومی

در این فرمول‌بندی، پتانسیل کوانتومی  Q  به صورت زیر تعریف می‌شود:

Q = -ħ²/2m (∇²R)/R

3. بسط مکانیک کوانتومی بوهم برای تعامل ذهن-مغز:

مقاله پیشنهاد می‌کند که ذهن به عنوان یک عامل موثر بر پتانسیل کوانتومی در نظر گرفته شود. به عبارت دیگر، ذهن می‌تواند بر مسیر ذرات در مغز از طریق تاثیرگذاری بر پتانسیل کوانتومی، تاثیر بگذارد.

این تاثیرگذاری را می‌توان به صورت یک ترم اضافی در پتانسیل کوانتومی  Q  در نظر گرفت:

Q' = Q + Q_mind

جایی که  Q_mind  نمایانگر تاثیر ذهن بر پتانسیل کوانتومی است.

معادله هدایت اصلاح شده به صورت زیر خواهد بود:

dx/dt = ∇(S + S_mind)/m

جایی که  S_mind  فازی است که از  Q_mind  مشتق می‌شود.

4. چالش‌ها و سوالات:

* ماهیت  Q_mind:  چگونه می‌توان Q_mind را به صورت دقیق فرمول‌بندی کرد؟ ماهیت و منشأ آن چیست؟
* اندازه‌گیری:  چگونه می‌توان تاثیر  Q_mind  را اندازه‌گیری و اثبات کرد؟
* سازگاری با دیدگاه ابن سینا: چگونه می‌توان این مدل را با دیدگاه فلسفی ابن سینا در مورد نفس و بدن تطبیق داد؟ آیا این مدل به معنای تقلیل نفس به یک عامل فیزیکی (هرچند با ماهیتی متفاوت) است؟

5. جمع‌بندی:
مقاله ایده جالبی را برای توضیح تعامل ذهن-مغز با استفاده از مکانیک کوانتومی بوم ارائه می‌دهد. با این حال، فرمول‌بندی دقیق ریاضی  Q_mind  و اثبات تجربی آن چالش‌های بزرگی به همراه دارد. همچنین، باید سازگاری این مدل با دیدگاه فلسفی ابن سینا به طور دقیق مورد بررسی قرار گیرد.

توجه:
* این تشریح ما یک چارچوب کلی برای درک ریاضی مقاله ارائه می‌دهد. فرمول‌بندی دقیق  Q_mind  و  S_mind  به مدل پیشنهادی خاص نویسندگان مقاله بستگی دارد.
* این مقاله هنوز در مراحل اولیه توسعه است و برای رسیدن به یک نظریه کامل و قابل اثبات، نیاز به کار بیشتر و تحقیقات تجربی دارد.

منبع:⬇️⬇️
A proposed mechanism for mind-brain interaction using extended Bohmian quantum mechanics in Avicenna's monotheistic perspective. July 2019. heliyon.

سایتیشن فعلی این مقاله در گوگل اسکالر 16 است.
همچنین اچ‌ایندکس فعلی مجله میان‌رشته‌ای (Heliyon) هم 88 است. لذا مقاله و مجله‌ی آن علمی، معتبر و داوری‌همتا‌شده (peer-reviewed) است.

@prof_golshani 🌹

@ReligionandScience2021

🏴 این فاطمه زهرا علیها السلام است...

فاطمه زهرا عليها السلام به‏پا خاست، وقتى تكليف اقتضا كرد تا به مسجد برود، به مسجد پدرش رفت و آن خطبه باعظمت را كه تنها بزرگان علما از عهده‏اش برمى‏آيند، خواند ... مثل سيلى كه از دريا سرازير مى‏شود، بلاغت و فصاحت و حكمت از كلماتش سرازير مى‏شد، درحالى‏كه چند سال داشت؟ درحالى‏كه عمر شريفش كمتر از بيست سال بود، اما به علما درس داد، به حكما درس داد، الگوى والايى ارائه كرد كه زن اروپايى تا امروز به آن نرسيده است.

اين فاطمه زهرا عليها السلام است كه توانست در تاريخ اسلام ثابت كند علم با دين جمع مى‏شود و فرهنگ حقيقى با ايمان به خدا و تمسك به اسلام و التزام به حجاب و عمل به شعائر دين، توأمان است.

📚 بارقه‌ها، ص۵۴-۵۵.

🔗 پژوهشگاه شهید صدر را در ایتا و اینستاگرام دنبال کنید.

🆔 @shahidsadr

🔰 طبق یک نظرسنجی بین‌المللی احتمال ارتکاب اعمال غیر اخلاقی و نادرست برای ملحدان و خداناباوران بیشتر است

📈 بر اساس تحقیقی که توسط مجله علمی  Nature Human Behaviour  منتشر شده است، مشخص شده که از منظر مردم، احتمال ارتکاب اعمال شیطانی و کارهای نادرست برای ملحدان و خداناباوران بیشتر از دینداران می‌باشد.

🔹بر مبنای این تحقیق حتی خود ملحدان نیز فکر می‌کنند که خداناباوران نسبت به مذهبی‌ها و دینداران احتمال بیشتری دارد که مرتکب اعمال غیر اخلاقی شوند.

نتایج این مطالعه نشان داد که در سراسر جهان، اعتقاد دینی به عنوان یک محافظ ضروری و بازدارنده در برابر وسوسه‌های رفتار شدیداً غیراخلاقی در نظر گرفته می‌شود و ملحدان به صورت گسترده و بالقوه از نظر اخلاقی فاسد و خطرناک تلقی می‌شوند.

📊 در این تحقیق بیش از 3000 نفر در 13 کشور ((از کشورهای بسیار سکولار تا بسیار مذهبی)) در پنج قاره مورد بررسی قرار گرفته اند.

منبع:
https://www.independent.co.uk/news/uk/home-news/atheists-immoral-religious-evil-acts-christians-muslims-moral-religion-faith-a7882851.html

#نقد_الحاد
#آتئیسم
@prof_golshani 🌹

🔷 #کیهان_شناسی جدید با مقالهٔ ۱۹۱۷ #اینشتین با عنوان ملاحظات کیهان شناختی درباره نسبیت عام شروع شد اینشتین #نسبیت_عام را برای کل جهان به کار برد معادلات اینشتین، بسته به شرایط جواب های مختلفی دارند؛ اما خود نسبیت عام نمی تواند این شرایط را انتخاب کند.

🔶 در ۱۹۲۹ #هابل توجه کرد که طیف نوری که از #کهکشان ها به ما می رسد به طرف قرمز تمایل دارد و این انتقال به طرف قرمز متناسب با فاصله هر کهکشان از ما است این پدیده بر حسب انبساط جهان تعبیر شد و منتهی به مدل #مهبانگ جهان گردید که حاکی از آن است که جهان در زمانی در گذشته خلق شده است.

🔘 در دهه ۱۹۴۰ #فرد_هویل و همکارانش مدل جهان ماندگار را عرضه کردند که طبق آن جهان ابتدای زمانی ندارد و همواره بوده است. این نظریه برای برخی از فیزیک دانان جاذبه داشت؛ زیرا از نظر آنان مسئله وجود خالق برای جهان با این نظریه منتفی می شد. به قول #واینبرگ: «این ایده که جهان ابتدایی نداشته است برای بسیاری از فیزیک دانان از لحاظ فلسفی جاذبه دارد؛ زیرا آن از [مطرح کردن] عمل فوق طبیعی خلق پرهیز می کند.»

💢 #هاکینگ نیز همین نظر را دارد بسیاری از مردم این ایده را که جهان ابتدایی داشته است دوست نمی دارند؛ زیرا آن احتمالاً حاکی از دخالت الهی است. اما كشف اشعه #ریز_موج زمینه کیهانی در ۱۹۶۵، مدل مهبانگ را تقویت کرد.

📖 کتاب #خداناباوری_و_دانشمندان_معاصر_غربی به کوشش #مهدی_گلشنی



📌@canoon_org

📚کتاب فلسفه و فیزیک
با ارائه شهید محسن فخری زاده (استاد فیزیک و فلسفه)

سلسله نشستهای "فلسفه و فیزیک" با پیشنهاد دکتر شهید فخری زاده، با مشارکت جمعی از فیزیکدانان و اساتید فلسفه و فلسفه علم و به اهتمام حجت الاسلام خسروپناه طی سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۶ در پانزده جلسه برگزارشد.
کتاب حاضر تحریر و تنظیم این گفتگوها در قالب شش گفتار است. این کتاب اولین بار در اولین سالگرد دانشمند حکیم شهید فخری زاده (آذر ۱۴۰۰) به عنوان یادنامه به اهتمام دانشگاه آزاد اسلامی منتشر گردید.

@prof_golshani 🌹

نشست علمی پروفسور #مهدی_گلشنی و حجت الاسلام احمد ملکی

آسیب شناسی و بازسازی رابطه فیزیک و متافیزیک

🗓شنبه 1403/08/26

@prof_golshani 🌹

عکسهایی از نشست آسیب شناسی و بازسازی رابطۀ فیزیک و متافیزیک اسلامی

🗓شنبه 1403/08/26

@prof_golshani 🌹

آیا علم و دین به دو فرهنگ متفاوت تعلق دارند؟

پرفسور #مهدی_گلشنی

#علم‌_دینی
@prof_golshani 🌹

#گفتگوی_ویژه

آسیب‎شناسی و بازسازی رابطۀ #فیزیک و #متافیزیک اسلامی

💠 کارشناس: #پروفسور_مهدی_گلشنی
💠 دبیر: #استاد_احمد_ملکی

🗓26 آبان؛ 8:15؛ 🏢دانشگاه صنعتی شریف

📡 شما می توانید پخش #آنلاین جلسه رو در کانال استاد احمد ملکی مشاهده بفرمایید؛ لینک:
🔻🔻🔻
https://eitaa.com/joinchat/726794984C83fbe99d16

✍🏻 اعطای #گواهی معتبر در صورت ارسال خلاصه.
https://eitaa.com/joinchat/726794984C83fbe99d16

فکر نکنید؛
فقط محاسبه کنید!

🔎 چه اصول موضوعه‌ای بر نظریات فیزیک کلاسیک و مدرن، حاکم است؟!

🔬 در روش‌ های تحقیق علم فیزیک و نظریه پردازیِ فیزیکدانان، چه پیشفرض های فلسفی‌ خودآگاه یا ناخودآگاهی وجود دارد؟!

🌍 کدام جهان‌بینی، منتهی به کدام فیزیک شده است؟!

☣️ مفاهیمی مانند ذره و میدان، فضازمان، تقارن، جرم، انرژی و نیرو، اندازه گیری و پیش بینی، ... چه ابهام و چالش هایی دارند و در تاریخ فیزیک چه تحولاتی داشته اند؟!

با گذار از فیزیک کلاسیک به فیزیک مدرن، در دستگاه فلسفی و ریاضیاتی ما چه تغییراتی رخ داد؟!

🧪 کدام آزمایش‌ها، چرا و چگونه تحولات بنیادین و اساسی نظریات فیزیک را رقم زدند؟!

💡 شما دعوتید به جلسات هفتگی فیزیک بنیادی و فلسفه‌ی‌فیزیک، تا در جست‌وجوی پاسخ این سوالات، گفتگو کنیم.

🚀 در ادامه، با ایده پردازی درباره این مسائل، حلقه های پژوهشی تشکیل خواهیم داد و با همکاری مرکز نوآوری شروع، تعریف پروژه خواهیم کرد؛ ان شاءالله.

📌 برای کسب اطلاعات بیشتر و پیوستن به ما، وارد لینک شوید:
https://digiform.ir/physics403


⭕️ روابط عمومی مرکز نوآوری شروع | @innostartir