Павловская гимназия

⚡️Приближается один из самых важных праздников – 23 февраля. Отечество начинается с малой родины: с родного дома, улицы, семьи. 23 февраля ассоциируется со смелостью, отвагой, мужеством. В каждой семье есть свой защитник, и это, конечно, папа. Он сильный, добрый, умный.

📌В детском саду на этой неделе проходят спортивные праздники «Во всём хочу как папа стать».🔹Для совместного участия в них дети пригласили своих главных защитников.

🔹В средних группах ребята выучили стихи и подготовили сценки с папами на тему «Что такое хорошо и что такое плохо?». Затем приняли участие в подвижных играх и эстафетах. Праздник завершился теплым семейным хороводом, где дети и родители вместе танцевали и пели. Кстати, отметим, что, помимо пап, к празднику присоединились еще и мамы. 

🔹В старших и подготовительных группах мероприятие проходит под девизом «Делай как папа, делай вместе с папой, делай лучше папы!». После чтения стихов прошла мужская эстафета с тематическими станциями: «Умелый водитель», «Футбол», «Хоккей» и т. д. Между прочим, папы стали активными участниками: побывали в роли вратарей, рыбаков, спасателей, «папавозов» и даже укротителей обруча. Мамы подбадривали членов своих семей. А в завершение дети исполнили песню для пап. 

Считаем, что праздник удался и запомнится надолго!👍

👍Благодарим пап, которые отложили свои дела, стали активными героями мероприятий, и поздравляем с наступающим Днем защитника Отечества. 

#детский_сад

📢Друзья, принесли вам новую порцию спортивных новостей. 

🏊16 февраля в бассейне «Акватория ЗИЛ» состоялся 2-й этап Кубка Московской лиги плавания. Уровень этих соревнований традиционно высокий, так как в них всегда участвуют ребята из спортивных школ России. Наша команда продемонстрировала впечатляющие результаты. 

🟠Георгий Арсеньев:

🔹200 м комплексным плаванием – 2:32.86

 🔹50 м на спине – 31.09


 🟠Сергей Иванов:

 🔹50 м на спине – 32.17

 🔹50 м баттерфляем – 31.35


🟠Юрий Селезнёв:

🔹200 м комплексным плаванием – 2:50.97

🔹50 м баттерфляем – 31.73


🟠Ричард Асфари: 

🔹200 м комплексным плаванием – 3:13.11

🔹50 м на спине – 36.07

Отметим, что Юрий и Ричард впервые выступали на дистанции 200 м комплексным плаванием. В этой дисциплине необходимо не только иметь хорошую физическую подготовку, но и уметь стратегически мыслить, ведь важно правильно распределить силы на протяжении всей дистанции, как в шахматной партии.

🎉Гордимся нашими пловцами и поздравляем команду во главе с тренером Марией Сергеевной Акушко с успешным участием в соревнованиях. Желаем ребятам новых достижений!

#плавание

🔥Наши футболисты стали чемпионами Красногорского района по футзалу! 

Друзья, возвращаемся с новым выпуском футбольного дайджеста. ⚽️В этот раз у нас много поводов для радости и гордости. 

Прошедшие выходные выдались насыщенными для наших спортсменов и, забегая вперёд, крайне успешными. Три команды Павловской гимназии завершили свое участие в первенстве Красногорского района по футзалу, и все три финальных игры стали победными для наших парней. 

🔹Сначала сборная 5–6-х классов обыграла сверстников из «Bravo» со счетом 4:3, причем победный мяч влетел в ворота за 30 секунд до финального свистка. 

🔹В свою очередь футболисты 7–8-х классов не оставили шансов на успех соперникам – тоже коллективу «Bravo». Победа со счетом 7:4!

🔹В завершение чудо сотворили наши самые юные участники – второклассники. Проигрывая по ходу матча 0:1, они сумели собраться и сравнять счет, а за три минуты до конца встречи и вовсе выйти вперед – 2:1. Таким образом, наши юные футболисты выиграли 8 матчей из 8 и стали ЧЕМПИОНАМИ Красногорского района по футзалу. 🏆Хотим отметить, что впервые наши второклассники добились такого высокого результата.  

А пока продолжают борьбу футболисты из 4-х классов. Сейчас они занимают уверенное первое место в «серебряной» группе. Удачи вам, ребята! 

🔹В воскресенье команда 6–8-х классов приняла участие в турнире «Минька РФ», где завоевала золотые медали. 

Вот такие выходные получились у наших футболистов! Поздравляем ребят, тренеров и родителей! 🎉

#футбол

⚡️Впереди последняя неделя 3-го модуля. Надеемся, что у гимназистов и педагогов в запасе еще остались силы. А если нет, то в выходные будет возможность немного восстановиться. Напоминаем: каникулы уже близко!🔹

А сейчас предлагаем посмотреть новый выпуск «Что? Где? Когда?». В этот раз вопрос задает тьютор, одна из тех людей, которые продвигают интеллектуальное движение в гимназии, – Евгения Юрьевна Демьянова.  

Варианты ответов будут в следующем посте.⬇️

#ЧГК

🔹На прошлой неделе мы заглянули на занятие по арт-моделированию в детском саду. Ребята из старшей группы «Светлячки» делали аппликацию из бумаги на тему «Транспорт и правила дорожного движения». 

Они не только вырезали, измеряли и приклеивали, но и закрепляли свои знания об окружающем мире, машинах, геометрических формах, их признаках и свойствах, повторяли, как нужно вести себя на дороге, что делать нельзя и почему. Педагог Мария Евгеньевна Васильева задавала ребятам разные вопросы, например: «Как называется разметка на пешеходном переходе? Что обозначает каждый из цветов светофора?» Воспитанники давали ответы, поясняли их и рассуждали. А еще ребята знакомились с методом симметричного вырезания. С помощью него они делали деревья для своей композиции. 

🔹Занятия по арт-моделированию в детском саду гимназии проходят по системе STEM, о которой мы уже писали ранее. Программа построена по принципу междисциплинарного подхода и охватывает понятия из таких предметов, как математика, экология, биология, а также 3D-моделирование и других. Многие темы связаны с животным и растительным миром нашей планеты. В процессе выполнения творческого задания ребята узнают о необычных свойствах и способностях животных, птиц, насекомых. О том, как эти знания инженеры применяют на практике в своих изобретениях. Например, крылья птиц – прототип закрылок на крыльях самолета. 

🔹Основная цель занятий по арт-моделированию в детскому саду – через творческую деятельность развить у воспитанников объемно-пространственное мышление и трехмерное конструктивное видение. 

🔹Ребята не только делают аппликации, но и лепят из пластилина, конструируют трехмерные поделки из бумаги и картона. А в подготовительных группах дети учатся работать еще и с глиной – знакомятся с технологией производства изделий из керамики. 

Видно, что на занятии ребята очень увлечены процессом. Лучшим доказательством этого являются фото.📷

#детский_сад

🖊Первые результаты регионального этапа ВсОШ 

🔹Девятиклассница Анастасия Чернявская стала победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку!🎉Великолепный результат! Мы поздравляем Анастасию и ее преподавателя Оксану Александровну Шустову. А призерами по этому предмету стали Анастасия Капитан (9-й класс) и Мария Шуракова (11-й класс). 

🔹Роберт Мадьяров и Варвара Федорова из 9-го класса достойно выступили на данном этапе и получили дипломы призеров по предмету «Искусство» (Мировая художественная культура). 

🔹Уже известны итоги ВсОШ и по обществознанию. Призерами на региональном этапе стали: 

🟠Элина Баева (10-й класс)

🟠Макар Семенченко (10-й класс)

🟠Елизавета Легойда (10-й класс) 

🟠Илья Макаров (10-й класс)

🟠Серафим Смирнов (11-й класс) 

Гимназисты показали хорошие знания, а подготовиться им помогли преподаватели: Оксана Игоревна Рычагова, Оксана Александровна Шустова, Марина Викторовна Невшупа, Наталья Васильевна Моськина, Андрей Игоревич Балабан.🎉

Ждем следующих результатов! 

#всош #русский_язык #мхк #обществознание

⚡️Стартовал прием заявок на бесплатное обучение в 8-м, 9-м и 10-м классах Павловской гимназии! 

✨Мечты способны сбываться и изменять жизнь к лучшему, если приложить усилия. Дать качественное образование, которое раскроет способности и разовьет таланты ребенка, поможет ему реализоваться в будущем, – этого хочет каждый родитель. Обучение в Павловской гимназии отвечает именно этим целям. 

Павловская гимназия – это место, где школьники не просто получают фундаментальные знания, навыки и умения, которые пригодятся в современной жизни. Это их второй дом, здесь они становятся частью одной большой и дружной семьи. Учиться в Павловской гимназии мечтают многие, и это возможно! 

🔹Мы объявляем о старте приема заявок на бесплатное обучение для учеников, поступающих в 8-й и 9-й классы в 2025-2026 учебном году! И впервые открываем конкурс в 10-й класс.

Ждем целеустремленных, любознательных и активных ребят со средним баллом не ниже 4,5, которые готовы разделить наши ценности и стать частью сообщества Павловской гимназии. 

Что для этого нужно?

✔️Родители или законные представители должны заполнить заявление на сайте.

✔️Собрать и предоставить все необходимые документы.

✔️Составить портфолио в виде презентации в формате pdf, подтверждающее успехи в учебе, спорте, творчестве. 

🔔Мы принимаем заявления до 20 мая включительно!  

Далее претендентов ждут конкурсные испытания, которые будут проходить в два этапа: 

🔸со 2 по 5 июня – письменные работы по математике, русскому и английскому языкам, написание эссе; 
🔸 6 июня – деловая игра, презентация портфолио и итоговое собеседование. 

Подать заявку и узнать подробности можно на сайте. 

Если у вас остались вопросы, задать их можно координатору проекта Виктории Викторовне Мамулиной:

📩по электронной почте: [email protected];

📞по телефону: +7(495) 727-34-00, доб. 508

Время раскрыть свой потенциал и распахнуть двери в будущее!
Это твой шанс стать частью сообщества Павловской гимназии! ⚡️

🔥Павловская гимназия в топ-10 частных школ по оценке профессионального сообщества! 

Forbes Education опубликовал рейтинг лучших частных школ Москвы и Московской области на основании их репутации в профессиональной среде. В качестве респондентов выступили 136 руководителей учебных заведений. Они отмечали, какие школы, на их взгляд, вызывают интерес и заслуживают внимания и какие они готовы рекомендовать своим знакомым (кроме собственной). На основании этих параметров и был сформирован список. 

⚡С радостью сообщаем, что Павловская гимназия заняла седьмую строчку этого рейтинга. 🎉

Мы благодарим наших коллег за объективную оценку – ваше признание для нас очень ценно!

Хотим подчеркнуть, что это результат общего труда сообщества Павловской гимназии. Гордимся, радуемся, двигаемся дальше к новым вершинам и принимаем поздравления в комментариях! ⤵️

📖Друзья, напоминаем, что в этом учебном году мы празднуем 15-летний юбилей нашего любимого литературно-художественного конкурса «Самиздат». Прием заявок на участие уже закончился, и сейчас жюри оценивает работы ребят. Затем начнется верстка сборников. Подводить итоги будем в мае, а пока мы готовы поделиться отличной новостью.⬇️

📣20 февраля пройдет встреча гимназистов 1-х и 2-х классов с детской писательницей и поэтессой Наталией Волковой.

📝Она является лауреатом и победителем многочисленных конкурсов, а также переводчиком и редактором журнала о детской литературе «Переплёт». Наталия пишет не только художественную прозу и стихи для детей и подростков, но и научно-познавательные книги и энциклопедии: «О чем молчат башни Кремля?», «ВДНХ. Главная выставка страны», «Метро. Подземный город» и другие. Информацию и факты она умеет подать настолько интересно, что оторваться от этих книг невозможно. Некоторые из них, кстати, созданы в соавторстве с мужем.

Если вы еще не знакомы с ее творчеством, то советуем сделать это. В библиотеке младшей школы и информационном центре есть ее книги. Но поспешите: найти их на полках не так просто – они пользуются невероятной популярностью у наших гимназистов. 😊

#самиздат

❤️Итоги «Павловской ласточки - 2025»

🔸Прошедшие выходные в гимназии были наполнены борьбой интеллекта и эрудиции, бурными эмоциями и переживаниями, новыми знакомствами и общением. IХ Открытый межрегиональный фестиваль интеллектуальных игр среди школьников «Павловская ласточка» завершился, и мы готовы подвести его итоги. 

🔸Гостями второго дня стали игроки команд телевизионного элитарного клуба «Что? Где? Когда?» и обладатели Хрустальной совы Анастасия Шутова и Ким Галачян. После обеда участников ждали фото- и автограф-сессии с ними, награждение победителей и призеров «Командной Своей игры» и музыкальная игра, которая не входила в общий зачет. 🔹Она вызвала эмоциональный отклик команд: участники пели и танцевали вместе с организаторами. А победу одержала команда «Топинамбур» (Белоозерский, Московская область). 

⚡️На церемонии закрытия фестиваля были подведены итоги дисциплины «Что? Где? Когда?» и оглашены результаты общего зачета. На сцену для получения подарков на память о нашем фестивале были приглашены капитаны всех команд. Медали и кубки призерам и победителям вручали Анастасия Шутова и Ким Галачян. Они признались, что даже завидуют ребятам, потому что у них не было таких школьных турниров. 

📌Результаты общего зачета

🟠Группа Д:

1-е место – «Мечтатели» (Долгопрудный)

2-е место – «Дежавю» (Москва)

3-е место – «Big Brain» (Ярославль)

🟠Группа М:

1-е место – «Дядя Степа» (Пионерский, Калининградская область)

2-е место – «Стражи Галактики» (Липецк)

3-е место – «Стакан воды» (Веледниково, Павловская гимназия)

🟠Группа Ш:

1-е место – «Квантум» (Веледниково, Павловская гимназия)

2-е место – «Команда Добра и Позитива» (Москва)

3-е место – «Логарифмы» (Долгопрудный) 

🔸Два дня пролетели невероятно быстро, но мы не унываем, готовимся к новым турнирам и генерируем идеи на следующий год для юбилейной, Х «Павловской ласточки». 

🎉Но этот интеллектуальный турнир не состоялся бы без людей, причастных к этому событию, без команды Павловской гимназии. Мы несколько месяцев готовились к этому мероприятию, променяли свои выходные на работу, потому что любим то, чем занимаемся, и переживали больше, чем все игроки, вместе взятые. Педагоги и сотрудники встречали и регистрировали гостей, создавали настроение и подбадривали, следили за порядком, организовывали игровое пространство, готовили подарки, общались с участниками и заботились о том, чтобы они все успели. Именно они творцы той самой незабываемой атмосферы, за которую так любят этот турнир. Фестиваль «Павловская ласточка» – это прежде всего люди, которые стоят за кулисами этого события. 

Дорогие наши педагоги и сотрудники, вы лучшие, вы больше чем коллектив, вы – команда мечты, вы – семья! ❤️

📎Также благодарим все команды, тренеров, гостей и нашего партнера – Межрегиональную общественную организацию «Интеллектуальное кольцо».

Будем ждать вас в следующем году! Прилетайте и побеждайте!⚡️

🔗Ссылка на фотоальбом. 

*фестиваль проводится по лицензии ООО «Телекомпания “Игра-ТВ”»

#павловская_ласточка

🔥Второй день фестиваля «Павловская ласточка» начался с напряженной борьбы в дисциплине «Брейн-ринг». Финальные поединки прошли на сцене концертного зала. В противостоянии за 3-е место в группе Ш встретились команды «Бязь» (Москва) и «Логарифмы» (Долгопрудный). В итоге последние одержали верх над соперниками из Москвы. А дальше состоялась интеллектуальная дуэль за 1-е место в этой же группе между командой «Кони Огаркова» (Москва) и «BrainStorm» (Губаха, Пермский край). Борьба была крайне напряженной, долгое время сохранялась ничья. Но 14-й вопрос решил исход игры: победу буквально вырвали «Кони Огаркова». Спасибо командам за такие невероятные эмоции! 

А дальше прошло награждение призеров и победителей в дисциплинах «Пентагон» и «Брейн-ринг». 

📌Результаты «Пентагона»

🟠Группа Д: 
1-е место – «Мечтатели» (Долгопрудный)

2-е место – «Дежавю» (Москва)

3-е место – «Тушканчики» (Веледниково, Павловская гимназия)

🟠Группа М: 
1-е место – «Стакан воды» (Веледниково, Павловская гимназия)

2-е место – АПШАПША (Москва)

3-е место – «Дядя Степа» (Пионерский, Калининградская область)

🟠Группа Ш:
1-е место – «Квантум» (Веледниково, Павловская гимназия)

2-е место – «Топинамбур» (Белоозерский, Московская область)

3-е место – «Логарифмы» (Долгопрудный)

📌Итоги дисциплины «Брейн-ринг

🟠Группа Д:

1-е место – «Дежавю»  (Москва)

2-е место – «Мечтатели» (Долгопрудный)

3-е место – «Довод» (Самара)

🟠Группа М:

1-е место – «Дети Дурова» (Краснодар)

2-е место – «Дядя Степа» (Пионерский, Калининградская область)

3-е место – «Стражи Галактики» (Липецк)

🟠Группа Ш:

1-е место – «Кони Огаркова» (Долгопрудный)

2-е место – «BrainStorm» (Губаха, Пермский край)

3-е место – «Логарифмы» (Долгопрудный) 

🔹После церемонии участников ждало интеллектуальное сражение в третьем и четвертом турах «Что? Где? Когда?» и «Командной Своей игре». Вся борьба еще впереди! Желаем юным интеллектуалам удачи! 

Ждите новый репортаж с места событий, а пока листайте свежие фото. 

📎Если вы пропустили утреннюю церемонию награждения, ее можно посмотреть в записи.

#павловская_ласточка

⚡️Хорошая память, логика, быстрота реакции, критическое мышление, любознательность, креативность, интуиция. А что, по вашему мнению, помогает показывать высокие результаты в интеллектуальных играх❓Мы уверены, что участники фестиваля «Павловская ласточка» обладают всеми этими качествами, и рады, что в эти выходные они собрались в гимназии. 

Сегодня юные знатоки соревнуются в таких дисциплинах, как «Командная Своя игра», «Что? Где? Когда?», «Пентагон» и «Брейн-ринг». Как обычно, все команды разделены по трем возрастным категориям: Д (5–7-е классы), М (8–9-е классы), Ш (10–11-е классы).

📌Уже известны результаты после первых 12 тем «Командной Своей игры». Первую строчку в группе Ш занимает «Команда Добра и Позитива» (Москва), в группе М – «Стражи Галактики» (Липецк), в группе Д – «Мечтатели» (Долгопрудный).  

Час назад закончилась медиаигра «Пентагон», которую проводил председатель правления Межрегиональной общественной организации «Интеллектуальное кольцо» Кирилл Борисович Теймуразов. 

📌Итоги дисциплины «Пентагон»: 

✔️1-е место в группе Ш – «Квантум» (Веледниково, Павловская гимназия) 

✔️1-е место в группе М – «Стакан воды» (Веледниково, Павловская гимназия) 

✔️1-е место в группе Д – «Мечтатели» (Долгопрудный)

 А сейчас команды разошлись по разным аудиториям и ведут борьбу в дисциплине «Брейн-ринг».

Хотели бы отметить слаженную и быструю работу наших «ласточек». ❤️

Продолжаем следить за событиями. 

📷Атмосферу фестиваля лучше всего передают фотографии. 

#павловская_ласточка

🔥В гимназии идут последние приготовления к «Павловской ласточке». С нетерпением ждем завтра команды-участницы и гостей. А пока предлагаем знатокам и просто любителям игры «Что? Где? Когда?» новый вопрос. Варианты ответа, как обычно, будут в следующем посте. 

Желаем всем удачи! 

#ЧГК

⚡️Вчера ученики параллели 5-х классов посетили музей-панораму «Бородинская битва» в Москве. Экспозиция музея посвящена Отечественной войне 1812 года и Бородинскому сражению в частности. 

🔸Ребята увидели картины грандиозных битв и портреты великих русских полководцев, артиллерийское орудие, мундиры, головные уборы и другие военные аксессуары. Представлены также документы, карты, письма и дневники солдат, награды того времени. 

🔸Центральный экспонат музея – художественная панорама «Бородино», написанная живописцем-баталистом Францем Алексеевичем Рубо к 100-летию события. Ее длина – 115 метров, а высота – 15 метров. Это одна из самых больших картин в мире. Панорама погрузила наших пятиклассников в атмосферу битвы, перед их глазами словно оживали строки из знаменитого стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова: 

Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

📎На экскурсии ребята смогли оценить реальный масштаб происходивших событий и героизм русских солдат. По крупинкам собранные впечатления должны стать основой отзыва в дневнике путешественника наших гимназистов.

#основная_школа

⚡️А в детском саду тоже отмечали День науки. Ребята превратились в настоящих исследователей. Тема мероприятия – динозавры. 🦖
Каждая группа заранее подготовила декорации, пазлы, поделки, диноростомеры и другое оформление. Ребята сами предлагали идеи, их желания и фантазии были безграничны.
Воспитатели поддерживали стремления детей, направляли и помогали в реализации. 

Сегодня утром наши юные ученые прошли несколько станций экспериментирования: растапливали кусочки льда с динозаврами, делали теплый и цветной снег и даже наблюдали извержение вулкана.🌋 Для опытов были использованы волшебные порошки – диносода и динокислота. В завершение всем ученым продемонстрировали оригинальный эксперимент от динозавра: в розовую жидкость добавили секретный ингредиент – и она стала желтой!

📌Такие мероприятия помогают развить у детей любознательность, стимулируют интерес к естественным наукам, исследованиям, учат задавать вопросы, анализировать и делать выводы. 

📷Ничто не передает эмоции и радость детей лучше, чем наши фото. 

#детский_сад

⚡️На этой неделе в гимназии проходят мероприятия, посвященные Дню российской науки, который отмечают 8 февраля. Праздник приурочен к дате основания Российской Академии наук, учрежденной по указу Петра I. 

🖊Пока ученики 1–3-х классов обсуждали великие открытия ученых на классном часе, четвероклассники участвовали в квизе, разделившись на пять команд. В игре было пять раундов. В первом к вопросам были предложены варианты ответа, в других – нет. Задания для ребят подготовили разные. Например: вспомнить имена известных личностей и догадаться, о ком идет речь, понять, какая из научных новостей – миф, а какая – реальность, определить, что скрыто на плакате времен СССР и т. д. 

Попробуйте и вы свои силы!⤵️

🔸Какая трава самая высокая на Земле?

🔸Сколько костей в теле человека? 

🔸Назовите престижную международную премию, ежегодно присуждаемую за выдающиеся научные исследования. 

🥇Победителем квиза стала команда «Теорема». Второе место заняла «Гипотеза», а третье – «Формула». Поздравляем победителей и призеров! 

🏷Формат квиза позволил в увлекательной форме закрепить знания, приобретенные в гимназии за прошедшие три с половиной года, научил быстро принимать решения и сплотил ребят. 

#начальная_школа

🦒В Зеленом саду дети построили зоопарк! 

Воспитанники детского сада вдохновились английской книгой «We are going on a bear hunt» и отправились на Winter animal hunt в Зеленый сад, где встретили смотрителя – zookeeper. Он рассказал ребятам, что ночью была буря🌪, которая разрушила зоопарк. В результате все животные разбежались по ближайшим лесам. Дети решили помочь вернуть их, но перед этим необходимо было вспомнить, какие звери живут в зоопарке: zebra, monkey, giraffe, elephant, panda и другие. Затем ребята построили здание из блоков и пошли искать беглецов в лесу. А чтобы не перепутать их с дикими животными, нужно было проявить особое внимание. 
Вот такое интересное занятие по английскому прошло у дошколят!😊

🔹Основная цель при работе в детском саду – сформировать у ребят интерес к английскому языку, который выступает средством общения и познания мира. Занятия проходят в игровом формате, у детей в естественной среде формируется пассивный лексический запас, который уже в начальной школе переходит в активный. 

#детский_сад #английский_язык

⚡️Первая учебная неделя 3-го модуля уже позади. Пока вы не погрузились мыслями в выходные, предлагаем еще немного подумать и ответить на вопрос от Андрея Максутовича Хуснетдинова. Варианты ответа будут в следующем посте.⤵️
Удачи! 

#ЧГК

🔹Друзья, на связи Родительский лекторий! В ноябре в гимназии проходила лекция нейропсихолога, генерального директора Института нейрофизиологической психологии Натальи Луниной. Мы получили огромный отклик, многие родители высказали желание более подробно обсудить со специалистом темы и вопросы, характерные для определенного возраста. С радостью сообщаем, что уже подготовили календарь встреч с Натальей Луниной, и приглашаем вас стать их участниками. 

📅23 января в 16:30 ждем родителей гимназистов начальной школы, чтобы поговорить на тему «Начальная школа. Удачный старт: заблуждения и их разоблачения». Наталья расскажет о противоречиях и недостаточности информации, на что важно обратить внимание в начальный период обучения. 

📅30 января в 16:30 пройдет лекция для родителей учеников средней школы – «Самый противоречивый этап жизни. Как совмещать учебную нагрузку и биологические перестройки?». Вместе с Натальей обсудим нюансы нейрофизиологических, поведенческих и учебных проявлений и их взаимосвязей, составим список возможных решений.

📅6 февраля в 16:30 Наталья ждет на встречу родителей старшеклассников. Тема звучит так: «9, 10, 11 классы - есть разница. Что контролируем, чем помогаем, что перестаем делать». Поговорим об экзаменах и планах на будущее как основных точках внимания в данном возрасте. Наталья объяснит, какие нейрофизиологические процессы разворачиваются в это время, как влияют на значимые сферы жизни, что важно не упустить за эти три года.

📍Обращаем ваше внимание, что встречи будут проходить очно, но для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке. 

Будем ждать родителей в лектории старшей школы в даты, указанные выше! 

#родительский_лекторий

🔹Химия вокруг нас, или Как гимназисты побывали в «Доме полимеров» и павильоне «Нефть» на ВДНХ

⚡️Прошлой весной наши старшеклассники посетили исследовательский центр «СИБУР ПолиЛаб» в Сколково. В ноябре в гимназии проходили уроки Менделеевской смены, которые проводили сотрудники СИБУРа во главе с управляющим директором Мариной Владимировной Медведевой. А вчера десятиклассники отправились на ВДНХ, где продолжили знакомство с такой сложной, но интересной наукой, как химия.

🔹У ребят была насыщенная программа. Начали с экскурсии по павильону «Дом полимеров», где прослушали лекцию от студентов-химиков и узнали о процессе переработки попутного нефтяного газа, как получают полимеры, об их классификации, применении в промышленности, медицине, автомобилестроении и других отраслях. Кстати, ребята смогли потрогать гранулы полимеров своими руками.🔹Экскурсоводы также рассказали, какие специалисты, кроме химиков и инженеров, востребованы в компании и в каких вузах их можно освоить. 

🔹После лекции гимназисты разделились на две группы. Одна проходила квиз и выполняла задания, связанные с нефтегазохимией и деятельностью СИБУРа. 

🔹В это время другая группа отправилась в павильон «Нефть», где в интерактивно-развлекательном формате изучила полный цикл – от добычи до переработки и реализации. Затем педагоги гимназии Елена Юрьевна Васюкова и Лариса Александровна Веселова подробно разобрали с десятиклассниками тему природных источников углеводородов, к которым, в частности, относятся нефть, природный и попутный нефтяной газы, поговорили о вторичной переработки нефти, о том, зачем ее разделяют на фракции и какие ценные продукты получают. После обеда группы поменялись местами. 

📌Увлекательно-познавательная экскурсия получилось у десятиклассников! Она в очередной раз доказала, какую важную роль в нашей жизни занимает химия. Без знания этого предмета невозможно понять, как устроен окружающий мир и как он может развиваться в дальнейшем. 

#химия

Коляда, коляда
Отворяйте ворота…

🌲Такие строчки сегодня распевали в детском саду гимназии, где проходили праздничные гуляния. А мы стали свидетелями этого яркого и веселого мероприятия. 
Ребят встречали скоморохи, Петрушка и другие герои, от которых дошколята узнали значение слов «Коляда», «праздничный вертеп», «колядки», историю обряда и традиции, которые зародились еще до крещения Руси. 

✨Люди надевали костюмы и маски, ходили по домам, пели короткие песенки – колядки, танцевали, поздравляли хозяев и желали им щедрого урожая, благополучия, достатка, здоровья. За это их полагалось угостить вкусными лакомствами или преподнести другие подарки. 📚По мнению некоторых ученых, Коляда – это имя языческой богини плодородия, олицетворение новогоднего цикла. Славяне ее почитали и восхваляли, чтобы привлечь удачу и богатство в свой дом. 

📎Ребята из средних, старших и подготовительных групп, одевшись ряжеными, исполняли колядки, отгадывали загадки, водили хороводы. А затем все по очереди участвовали в традиционных играх: «Ручеек», «Ремешок», «Сиди, сиди, Яша» и других. За свои старания они получили корзинку с угощениями.🔹Затем воспитанники в сопровождении педагогов пошли колядовать по группам.

Мы считаем, что приобщение к народным традициям, фольклору, истории и культуре русских праздников и проявление своих творческих способностей – отличные результаты таких ярких и веселых активностей. 

#детский_сад

⚡️Уже в понедельник в гимназии начнется третий учебный модуль, а сегодня мы принесли вам свежий выпуск «Что? Где? Когда?». Хотим проверить ваши знания после каникул! Уверены, что вы не успели все забыть.

Смотрим, слушаем и выбираем правильный вариант в следующем посте.⬇️

🎄Друзья, надеемся, вы успели хорошо отдохнуть за время новогодних праздников. Наш третий учебный модель начинается с понедельника, 13 января, но мы уже в рабочем строю и хотим начать этот год с прекрасной новости.⬇️

🔹Наш учитель истории и обществознания Григорий Александрович Камчатнов вышел в финал премии «Учитель истории 2024», организованной Благотворительным фондом имени Н. П. Румянцева. 

Цель конкурса – поддержка талантливых учителей, которые могут влиять на молодое поколение, передавать им гражданские ценности, формировать критическое мышление, брать ответственность за действия и их результаты, способны менять жизнь и образование к лучшему в нашей стране. 

Участникам предстояло несколько непростых заданий: выполнить тест на знание предмета, написать эссе, составить план урока и снять этот урок на видео, пройти собеседование. 

🎉Лауреата премии и призеров объявят на конференциях в Москве 22-23 февраля. Результаты мы обязательно сообщим в наших социальных сетях, а Григорию Александровичу желаем удачи. 

#старшая_школа

❄️Друзья, наступают самые долгожданные и самые светлые праздники – Новый год и Рождество. Время надежд, чудес и радостных ожиданий.🤩

Каким будет грядущий год, во многом зависит от каждого из нас. Поэтому хотим пожелать вам веры в себя и свои силы.

🤩Пусть в ближайшие 12 месяцев ваши мечты станут реальностью, планы осуществятся, а поставленные цели будут достигнуты. Пусть во всех делах сопутствует удача, пусть счастье, радость и добро придут в ваш дом🏠, а рядом всегда будут родные и близкие люди. Пусть 2025-й будет наполнен яркими положительными эмоциями, творческими идеями, интересными проектами, возможностями для развития, блестящими победами и открытиями.

✨Желаем всему сообществу Павловской гимназии счастья, позитивного настроения, неиссякаемой энергии и отличного отдыха на праздничных каникулах. 

С наступающим Новым годом и Рождеством!🤩
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

🔥Мы знаем, что у большинства из вас активирован режим «успеть все до наступления Нового года». Купить подарки, упаковать их, найти новый рецепт салата и даже нарядить елку (если вдруг по каким-то причинам это еще не сделали) – мы уверены, что вы все сможете.🔹

Главное, не забудьте посмотреть новый выпуск «Что? Где? Когда?». В этот раз вопрос задает наш выпускник Владислав Бурматов. Варианты ответов будут ниже в посте. 

Желаем всем удачи и праздничного настроения!❄️

✨Когда-то мир был разделен на две части. Одна находилась под гнетом Бабы-яги, Кощея и Лешего, людьми управляла лень, не было ни радости, ни стремлений, ни дружбы. В другой части мир был ярким и прекрасным, жители были целеустремленные, много читали, совершали открытия. Однажды границы этих миров сошлись и началась борьба…

Думаете, это сказки? Но нет, девятиклассники поведали нам историю о том, как ценности Павловской гимназии помогли им победить нечистую силу и лень.

🎉 Вот эти ценности: 

🟠командность

🟠ответственность в обучении

🟠дисциплина ума

🟠уважение

📌На линейке подвели итоги 2-го модуля и отметили тех учеников, которые активно участвовали в конкурсах, олимпиадах, спортивных состязаниях, проявляли себя творчески. Также вспомнили обо всех важных мероприятиях, которых было много. К счастью, наши гимназисты знают, как соблюдать баланс между учебой, отдыхом и творчеством, и среди них есть те, кто носит звание «Отличник 2-го модуля». 

🔹По традиции был определен и рейтинг классов. В основной школе места распределились следующим образом:

✔️5-е место – 7 «В» 

✔️4-е место – 7 «А» 

✔️3-е место – 6 «А»

✔️2-е место – 5 «Б» 

✔️1-е место – 5 «А» 

🏆А лучшим по успеваемости в старшей школе стал в этом полугодии 11-й класс. 

Поздравляем гимназистов, родителей и педагогов с окончанием второго модуля и желаем хорошего отдыха, ведь теперь всех ждут долгожданные каникулы!☃️

#старшая_школа #основная_школа

🤩Столько интересного происходит вокруг накануне Нового года! Кстати, вчера в мире праздновали католическое Рождество. В Павловской гимназии готовятся к этому событию заранее и проводят мероприятия на занятиях по иностранным языкам. 

➡️В начале декабря ученики 5–7-х классов получили адвент-календари, которые на протяжении всего месяца заполняли красочными стикерами. Выдавали их на уроках английского языка за выполнение заданий, посвященных Рождеству и Новому году, а также за участие в «новогодних станциях», которые проходили на переменах. А сегодня состоялась Рождественская ярмарка, где ребята обменивали заработанные стикеры на понравившиеся призы. 🤩

➡️В начальной школе знакомились с новогодними и рождественскими традициями англоязычных стран, писали письма и открытки с пожеланиями, учили песни, которые исполнили Санта-Клаусу. Он заходил к ребятам на уроках и поздравлял с наступающим Новым годом и Рождеством.

➡️В детском саду ребята тоже узнали о праздничных традициях, одной из которых считается приготовление имбирного печенья.🍪 Дети искали ингредиенты для этого лакомства, потому что их спрятал коварный Гринч. Но все закончилось благополучно, и юные сыщики превратились в поваров. Они замешивали тесто, с помощью формочек делали печенья и отправляли их выпекаться, а свои действия комментировали на английском языке. Угощения отнесли домой, чтобы порадовать близких. Вот так получилось совместить приятное с полезным.🔹

❄️Мир такой большой и интересный! В каждой стране существуют свои традиции, связанные с Новым годом и Рождеством, и детям очень нравится их узнавать. 

#английский_язык

🔹дней до Нового года!🧾

Каким он будет? Что принесет вам и вашей семье?

Мы уверены, что многие составляют свои прогнозы на будущее, строят планы и загадывают желания. 
А хотите узнать, что ждет именно вас в новом, 2025 году?

✨Далеко идти не надо – у нас уже есть новогодние предсказания 🪄для вас. Сделайте скриншот видео и поймете, что вам подготовил 2025-й. 
🌟🌟🌟🌟

🅰️🅰️ Предсказание точно сбудется, если не забудете поделиться в комментариях, что вам выпало.⬇️

#новый_год

🎄Сегодня главная сцена гимназии превратилась в «деревню Простоквашино»!

На итоговую линейку 2-го модуля начальной школы пришли любимые герои из книги Э. Н. Успенского – Дядя Федор, его папа, мама и почтальон Печкин.

🔹Мы вспомнили самые яркие моменты этих семи недель, наградили победителей и призеров олимпиад, конкурсов и спортивных соревнований. 

Кульминацией стало появление Деда Мороза🎅 и Снегурочки👸, которые назвали отличников модуля и поздравили всех с наступающим Новым годом. В завершение сделали совместные фото у елки.🎄

Завтра гимназистов начальной школы ждут традиционные мероприятия «Парк знаний» и «Карусель знаний», а потом – праздничные каникулы!💡

#начальная_школа

⚡️Мы готовы объявить очередные результаты ВсОШ.
 
🏆Кирилл Доровских стал победителем муниципального этапа по биологии. 

✔️Отметим также призеров:

Элина Баева (10-й класс)

Мария Шуракова (11-й класс)

Мария Милехина (11-й класс)

Кузьма Нефедов (8-й класс)

🏆Победителями муниципального этапа по истории стали гимназисты Степан Вергельский, Алексей Вощинский, Элина Баева, Кирилл Доровских. Ребята показали лучший результат в своей возрастной категории по городскому округу Истра. 

✔️Ниже список призеров этапа по истории: 

Андрей Шингарев (7-й класс)

Софья Нижегородцева (9-й класс)

Варвара Федорова (9-й класс)

Анастасия Чернявская (9-й класс)

Вера Кожина (9-й класс)

Анастасия Капитан (9-й класс)

Вячеслав Гордеев (9-й класс)

Илья Макаров (10-й класс)

🔥Поздравляем победителей, призеров и их педагогов: Инну Валерьевну Миронову, Владимира Александровича Рамзаева, Григория Александровича Камчатнова, Дмитрия Ивановича Сивкова, Евгения Владимировича Альберта, Ирину Львовну Амирову, Ольгу Константиновну Игнатьеву, Марию Сергеевну Сонину, Андрея Игоревича Балабан.👍

#всош #история #биология

🦉Завершаем рабочую неделю просмотром нового выпуска «Что? Где? Когда?»
Варианты ответов будут в следующем посте. 

Всем удачи и хороших выходных! 

⚡️В Павловской гимназии мы много внимания уделяем обучению. А еще любим путешествовать и посещать интересные места. Поэтому в прошлом году организовали клуб путешественников «Познаем Россию вместе».🌎

📌Калининград, Вологда, Великий Новгород и много других городов ребята успели увидеть и исследовать за это время. 
Листайте и читайте карточки – в них мы рассказываем о путешествиях наших гимназистов.

🔹Кстати, поделимся планами: следующая поездка состоится в феврале. Гимназисты посетят оленью ферму и объединение «Гжель». 👍

#клуб_путешественников

🔥Павловская гимназии снова в ренкинге лучших частных школ Москвы и Московской области. 

🔹На этой неделе Forbes Education опубликовал пятый ренкинг. В этот раз в него вошли уже 45 лучших частных учебных заведений Москвы и Московской области. 

📌При составлении ренкинга учитывались следующие критерии: 

🔹условия обучения: среднее количество учеников в классе, соотношение их числа и учителей, возможности для индивидуального учебного плана, наличие программ дополнительного образования и т. д.; 

🔹академические результаты: баллы на ЕГЭ и ОГЭ, количество призеров и победителей, результаты во ВсОШ и на различных олимпиадах;

🔹оснащенность и условия пребывания. Помимо этого, принимаются во внимание площадь школы и пришкольной территории, транспортная доступность;

🔹лицензии и аккредитации;

🔹доступность обучения: количество претендентов на одно место и учеников, которые обучаются за счет стипендиального фонда, сложность вступительных экзаменов, стоимость обучения; 

🔹репутация в профессиональном сообществе – проводился опрос среди руководителей школ. 

Мы благодарим все сообщество Павловской гимназии, ведь каждый вносит свой вклад в общий результат. Не стоим на месте, движемся к новым достижениям – мы всегда больше чем школа!⚡️

Принимаем ваши поздравления в комментариях.🔹

⚡️Менделеевская смена в Павловской гимназии

📚Наверняка многие из вас связывают имя Дмитрия Ивановича Менделеева с химией и периодической таблицей, которую, как утверждается, он увидел во сне. Кстати, сам Менделеев очень обижался, когда ему об этом говорили, потому что над таблицей работал двадцать лет. А еще Дмитрий Иванович был не только химиком. Он хорошо знал физику, экономику, был экспертом в нефтяной промышленности и сельском хозяйстве.

🔸Дело великого ученого продолжают до сих пор: создаются новые синтетические материалы, из которых делают окружающие нас вещи. Мы даже не задумываемся, что 8 из 10 предметов в этом мире сделаны благодаря нефтегазохимии. 

✅У гимназистов 7-х и 8-х классов сегодня прошли уроки Менделевской смены – образовательного проекта компании СИБУР. Их провела Марина Владимировна Медведева, управляющий директор СИБУРа.

🔸Гимназисты совершили интерактивное путешествие по стране Сибурия, познакомились с полимерами и нефтегазовой отраслью, узнали, какие проекты для школьников и студентов есть в компании. Урок продолжился интеллектуальной игрой и закончился проведением увлекательного химического опыта – с помощью йода, крахмала, перекиси водорода и некоторых других веществ жидкость становилась черной, а затем возвращалась к исходному состоянию.🧪

📝Подведем итоги урока: гимназисты обогатились новыми знаниями, заинтересовались химией еще больше, поняли, что сейчас есть множество возможностей для развития в этом направлении, и решили обязательно посетить Дом полимеров СИБУР на ВДНХ. 

#химия #менделеевская_смена

Каждый день и каждый час мама очень любит нас💙

Каждый год в последний день ноября мы поздравляем самых дорогих и близких – наших любимых мам. 

Без преувеличения, мама – главный человек в жизни каждого из нас. 

🔹Спасибо вам за доброту, ласку, понимание, заботу, за жизнь, которую вы нам подарили, и безусловную любовь. 
Здоровья вам крепкого, чтобы вы были полны сил и бодрости! И спасибо за то, что вы есть, наши самые лучшие и любимые.

🔹А теперь все, у кого есть возможность, бежим обнимать своих мам, а остальные – не забудьте позвонить и сказать, как вы их любите.

🅰️🅰️Делайте это не только по праздникам, а как можно чаще!🌺

#день_мамы

⚡️Друзья, новый выпуск «Что? Где? Когда?» уже здесь.
Внимательно слушаем, смотрим и выбираем правильный вариант ответа в следующем посте.⤵️

Отличных всем выходных! 

Как гимназисты поздравили своих мам🌸

🅰️🅰️🅰️🅰️ – «первое слово, главное слово», как поется в одной известной песне. Поэтому всю неделю наши гимназисты готовились ко Дню матери, который отмечается в это воскресенье. 

🔹Мы искренне считаем, что лучший подарок – это тот, что сделан своими руками. Поэтому в начальной школе открылась выставка работ, которые ребята смастерили на занятиях в студиях «Керамика», «Арт-крафт», на уроках технологии и ИЗО. Здесь представлены портреты мам в разных техниках (керамика, графика, живопись) и подарки для них. Все это выполнено своими руками. Если вы еще не видели выставку, рекомендуем вам сегодня это исправить. 

🔹Случилось еще одно долгожданное событие в начальной школе – в гости к юным гимназистам пришли их мамы.🧡Ребята читали им стихи, пели, поздравляли, показывали трогательные видео и вместе с мамами делали сувенир на память.

🔹В основной школе во вторник прошли мастер-классы по созданию открыток, брелоков, росписи по дереву и выпечке. Уверены, мамам очень понравились печенья со вкусами ванили, шоколада и «красного бархата»!

🔹В детском саду сегодня объявили день самостоятельности под девизом «Сюрприз для мамы». В каждой группе прошли мастер-классы, в музыкальном зале дети мастерили инструменты и исполняли песни, а в спортивном были организованы веселые эстафеты. 

#день_мамы

Друзья, мы стремимся, чтобы в гимназии было уютно, как дома, не только детям, но и взрослым. Напоминаем, что в административном корпусе работает арт-кафе.

📌В этом году мы расширили ассортимент с учетом пожеланий. Кроме 8 видов каш, в меню есть вареники, сырники, фритата, оладьи, запеканка, блины и роллы с форелью. Также дополнили интерьер новыми элементами, чтобы сделать атмосферу еще комфортнее.
🆎🆎

☕️В кафе можно выбрать вкусный завтрак, выпить ароматный кофе с пирожным или сэндвичем, пообщаться с коллегами и почитать книгу или журнал, которые можно найти здесь же на полках. 📚

✅Кстати, в кафе могут прийти не только сотрудники, но и родители.
Будем рады видеть вас у нас на завтраке! 

#арт_кафе

📚Уверены, что не только у школьников, но и у многих взрослых были моменты, когда они испытывали трудности при изучении иностранного языка. Возможно, вы бросали заниматься, когда сталкивались со сложной темой или просто теряли мотивацию.

Мы решили обсудить это с нашим экспертом Тамилой Александровной Шумик, руководителем кафедры, учителем английского языка. ⤵️

❓Многие считают, что английский – это скучно, особенно когда речь заходит о грамматике. Расскажите, как поддерживать мотивацию в изучении языка?

🪼Продуктивнее всего работает именно внутренняя мотивация, когда есть интерес и понимание, для чего и зачем я это делаю. Но для подростковой аудитории она почти не характерна.

📌В этом возрасте работает внешняя мотивация: отметки, родительские ожидания, определенные правила, ограничения, которые ставят перед подростком значимые взрослые. 

Если ребенок уже заинтересован, то педагоги поддерживают этот интерес, апеллируя к целям, которые гимназист перед собой ставит.

🔹Игровая деятельность – один из способов заинтересовать школьника. Подростки очень конкурентные люди. Они любят соперничать, соревноваться, доказывать лидерство, и мы активно этим пользуемся.

🔹Кроме того, подростки всегда включаются, когда чувствуют, что учитель с ними на одной волне и говорит на одном языке. Самый простой пример – это понимание сленга, которым пользуются современные дети. Особенно когда эти слова имеют корни из англоязычной среды (вспомните слова «кринж», «скуфы»). Когда педагог понимает эту лексику, может объяснить этимологию на уроке, становится интереснее – и учитель становится живым человеком. 

🔹В старших классах мотивацию поддерживаем через челленджи, когда ученик сам либо в сопровождении взрослого ставит свои личные цели и достигает их.

✅Самая лучшая форма мотивации, когда через «не хочу» с помощью взрослого ребенок преодолевает сложность и видит результат своего труда.

Существуют способы разнообразить такой рутинный, трудоемкий процесс. Про игру и соревнования я уже говорила выше.
Кстати, похвала – ещё один из способов зажечь в ребенке интерес к изучению языка.
💡Когда искренне и по делу хвалишь, это всегда придает сил и окрыляет. Когда показываешь связь того, что изучается на занятиях, с реальной жизнью, это тоже помогает осознать необходимость и значимость происходящего на уроке.

Но это то, что работает на долгосрочную перспективу и показывает реальный результат, к которому мы в гимназии и стремимся🪼.

📎Предыдущие материалы рубрики вы можете найти по ссылкам ниже:
как организовано обучение
о педагогах
о количестве часов 

#английский_язык

⚡️Давно мы не говорили с вами про биологию, поэтому сегодня предлагаем вспомнить школьный курс и дать ответы на несколько интересных олимпиадных задач. 

❓Например, почему в тайге зимует больше млекопитающих и особенно птиц по сравнению с широколиственными лесами, хотя там холоднее? 

❓Почему детеныши косуль и оленей имеют пятнистую окраску, а детеныши лосей и зубров нет? 

❓Кстати, а вы знали, что баобаб не только самое долгоживущее растение, но и единственное дерево, которое способно похудеть? 

🎧Интересно узнать его секрет? Тогда советуем вам послушать новый выпуск программы «Хочу все знать», где вопросы радиослушателям задавал учитель биологии Павловской гимназии Евгений Владимирович Альберт. Эфиры с его участием всегда очень познавательные и интересные. 

#хочу_все_знать #биология

👨‍🎓Друзья, снова спешим к вам с рубрикой «Выпускники о гимназии».

🔹Совсем недавно к нам в гости приезжал и выступал перед старшеклассниками Глеб Голубев, выпускник 2023 года. Сейчас он учится на втором курсе НИУ ВШЭ и стажируется в «Яндексе». О том, как прошла встреча, что он рассказал и какими советами поделился, вы можете прочитать 🔹здесь.

А мы задали Глебу традиционные вопросы рубрики, его ответы найдете в карточках.

#выпускники

📚Стали известны результаты муниципального этапа ВсОШ по литературе. У нас есть два победителя и несколько призеров. 

🔥Поздравляем учеников 9-го класса Анастасию Капитан и Артема Быченко, которые стали победителями муниципального этапа.

✔️Отметим также призеров: 

Анну Легойда (8-й класс)
Илью Ефременкова (9-й класс)
Арину Трифонову (9-й класс)
Анастасию Чернявскую (9-й класс)
Роберта Мадьярова (9-й класс)
Софью Нижегородцеву (9-й класс)
Юрия Селезнева (9-й класс)
Аурелию Дудинскую (10-й класс)
Алису Мадьярову (11-й класс)

👍Отдельные слова благодарности педагогам, которые помогали нашим гимназистам подготовиться к олимпиаде: Марине Викторовне Невшупа, Виктории Викторовне Орловой, Татьяне Николаевне Уваровой, Оксане Александровне Шустовой, Ольге Ивановне Соловьевой. 

#всош #муниципальный_этап

📢Друзья, а теперь предлагаем вам футбольный дайджест с самыми свежими новостями. 

В эти выходные сразу три наших футбольных коллектива приняли участие в первенстве Красногорского района по футзалу.⚽️

🔹Первая игра состоялась у команды 5–6-х классов против спортшколы «Зоркий». К сожалению, нашим ребятам немного не хватило до победы. Они уступили со счетом 4:5. 

🔹Затем сборная команда 6–8-х классов играла с сильным соперником – «Спартаком» из Петрово-Дальнего. Игра завершилась вничью – 4:4. 

🔹В воскресенье наши второклассники также встретились с командой «Спартак». За несколько минут до конца матча спортсмены из Павловской гимназии уступали, но проявили характер, смогли собраться и забить два гола. Это принесло команде победу – 5:4.👍

🎉Поздравляем спортсменов, тренеров и родителей! Продолжаем болеть за наши команды, впереди у них еще много матчей. Результатами обязательно будем делиться в социальных сетях. 

#футбол

⚡️В прошлый раз мы говорили о проблеме выбора. Если еще больше углубиться в эту тему, то станет понятно, что за каждым выбором скрывается множество, на первый взгляд, не всегда очевидных вещей: ценностные убеждения, интересы, способности, личные качества, навыки. 

📌Процесс понимания и принятия этих вещей и их реалистичная оценка – это и есть самопознание.

Здорово же знать и понимать себя? Люди стремятся к этому всю жизнь! Самопознание – это один из фокусов внимания тьюторов, то, над чем в числе прочего он работает совместно с учеником.
Конечно, не будем преувеличивать и говорить, что с тьютором можно раз и навсегда понять себя, но сделать уверенные шаги на пути в этому процессу вполне возможно. 

В карточках мы собрали несколько ситуаций, где гимназисту нужно было проанализировать свои качества, навыки, интересы.⏫

⏩Кстати, если вы не читали наш первый пост о фокусах внимания тьютора, то можете найти его здесь.

#тьюторская_служба

Друзья, выходные уже на подходе, но осталось одно незавершенное дело. 😊 Вам нужно посмотреть новый выпуск «Что? Где? Когда?» и выбрать правильный вариант ответа в следующем посте.

Желаем всем удачи и хороших выходных! 👍

#ЧГК

🎵На этой неделе в детском саду проходили занятия в музыкальной гостиной, где активными участниками были не только воспитанники, но и их родители. 

🔹В старших группах мамы и папы предлагали ребятам загадки о музыкальных инструментах, затем все вместе участвовали в интересной музыкальной игре. Потом, прослушав фрагменты симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк», обсудили ее. Ребята поняли, как композитор с помощью инструментов «изображал» характер героев. 

🔹В подготовительных группах воспитанники отправились в волшебный мир музыки Н. А. Римского-Корсакова и познакомились с симфонической картиной «Три чуда» из оперы «Сказка о царе Салтане». Все зрители прослушали музыкальные отрывки, посмотрели фрагменты мультфильма. Дети танцевали, пели, изображали богатырей и отвечали на вопросы. Родители декламировали отрывки из «Сказки о царе Салтане» А. С. Пушкина, играли на музыкальных инструментах: бубнах, треугольнике и даже балалайке. 

📌Хотим также отметить, что при подготовке к мероприятию дети под руководством педагогов выполнили совместные картины, чтобы проиллюстрировать музыкальные произведения. 

🔹Тема «Симфонический оркестр» является одной из самых сложных для усвоения детьми. Она объемная, содержит много терминов, новых названий. Но, к удивлению взрослых, наши воспитанники справились на отлично! 

🔹Такие занятия не только позволяют дошкольникам в интересной, доступной форме познакомиться с инструментами симфонического оркестра (внешним видом, тембровой окраской), но и развивают музыкальный слух, творческие способности, умение анализировать образы героев, расширяют кругозор и память. 

📷Все фото можно найти в альбоме здесь 

#детский_сад

🦉Сегодня пятница, а это значит, что мы снова играем в ЧГК. Новый выпуск уже ждет вас!

Свой вопрос для знатоков приготовил Андрей Максутович Хуснетдинов. 

Ответ выбирайте в следующем ниже посте.⬇️

🖊️Друзья, в понедельник, 11 ноября, состоится открытие 11-го фестиваля русской словесности «Созвучье слов живых». В этот же день пройдет конкурс письменных работ. Сам фестиваль продлится до 16 декабря. 

🔹Тема этого года – «Свет в окне».
Родина, родной очаг, родные места – всё то, что дорого нашему сердцу и всегда будет в нашей памяти. Нас ждет разговор по душам о нашей прекрасной Родине. Как мы относимся к ней, как отражаемся в ней? Что чувствуем, возвращаясь к родному очагу, в родные места? 

🖊️Пока все ученики и преподаватели находятся в томительном ожидании, напомним в видеоролике о дисциплинах, в которых предлагается проявить себя участникам фестиваля.

Встречаемся в Павловской гимназии! ❤️

#созвучье_слов_живых

⚡️Готовы поделиться с вами первыми результатами муниципального этапа ВсОШ.
Среди наших гимназистов уже есть призеры и победители!

🏆Поздравляем ученика 10-го класса Николая Лебедева, который стал победителем муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по испанскому языку и показал лучший результат среди 9-11-х классов в городском округе Истра.⭐️

⏩Призерами муниципального этапа также стали Любовь Лебедева (7 «А» класс) и Мария Мельник (9-й класс).

⏩Порадуемся и за гимназистов, которые стали призерами этапа по астрономии: Даниила Магерова (6 «Б» класс) и Арину Трифонову (9-й класс).
Особую благодарность выражаем преподавателям, которые их готовили: Андрею Альбертовичу Лютцу и Вере Сергеевне Бойковой.

🎉Желаем всем гимназистам успехов на Всероссийской олимпиаде школьников. А мы с нетерпением ждем следующих результатов, о чем обязательно расскажем в социальных сетях.👍

#всош #испанский_язык #астрономия #муниципальный_этап

⚡️Продолжаем рубрику «Английский язык в гимназии» и вместе с вами разбираемся, как организовано обучение этому предмету у нас. Самые важные вопросы, которые волнуют родителей и самих учеников, мы задали руководителю кафедры, преподавателю английского Тамиле Александровне Шумик. Если вы пропустили предыдущий пост рубрики, найти его можно 🔹здесь. 

А сегодня мы поговорим о педагогической команде.

❓Кто проводит занятия: русскоговорящие педагоги или носители языка?

🔹В Павловской гимназии есть как русскоговорящие учителя английского языка, имеющие богатый опыт работы с детьми разного возраста и обладающие высоким уровнем языковой подготовки, так и коллеги-экспаты. 

🔹Чтобы попасть в команду, русскоговорящий педагог должен иметь уровень языка не ниже C1. Коллеги ежегодно проходят языковую подготовку, а раз в несколько лет для них организуют тестирование, для того чтобы подтвердить существующий уровень владения языком.🖊

Это творческие люди, которые любят свою профессию и развиваются в ней в разных направлениях. Они ведут свои блоги, участвуют в конференциях как слушатели и спикеры.🔹Наши педагоги много экспериментируют на уроках, при этом не забывая, что основной целью является ученик и важно научить ребёнка не только языку, но и способам его изучения.

🔹Все наши преподаватели-экспаты имеют профессиональное образование: педагогическое, филологическое или лингвистическое. Это не случайные носители языка, а люди, которые понимают, как работает их родной язык, и могут это объяснить. Некоторые из них владеют русским, что помогает им в работе с нашими подростками, детьми, малышами.

#английский_язык

Добрый день! Здравствуйте! Извините! Пожалуйста! Спасибо! Приятно познакомиться! 

И еще много других вежливых и приятных слов мы сегодня услышали от наших первоклассников. В гимназии прошли классные часы, тема которых звучала так: «Добро и добрые дела».🔹

🔹Ребята получили листочки с изображением ситуаций и должны были объяснить, что на них показано и что объединяет эти иллюстрации. Потом украшали 🌳 Дерево доброты своими листочками и вспоминали вежливые слова. Ведь именно с них начинается любое хорошее дело. Добрые слова – это корни дерева. 

Затем ребята разделились на команды и в игровом формате отвечали на интересные вопросы на тему доброты и вежливости. 

🖊️Друзья, 13 ноября отмечается Всемирный день доброты. Вместо подарков и поздравлений говорите больше приятных слов окружающим и делайте добрые дела не только в этот день, но и круглый год. Ведь так мы меняем мир к лучшему!

#начальная_школа

📝Друзья, до 26 декабря продолжается прием работ на литературно-художественный конкурс «Самиздат». Вы еще успеваете поучаствовать! 

А мы готовы дальше делиться с вами интересными материалами к юбилею конкурса. Сегодня предлагаем вдохновиться хокку, написанными нашими юными гимназистами в прошлом году. Это эксклюзивные, неизданные материалы, которые не попали в сборник, но менее ценными они от этого не становятся.

Но сначала давайте вспомним, что такое хокку.

📌Хокку, или хайку (буквально «вступительный стих») – жанр и форма японской поэзии. Обычно он представляет собой трехстишие и состоит из 17 слогов: 5 в первой строке, 7 – во второй, 5 – в третьей. В хокку нет рифмы, но есть определенный ритм и благозвучность.

🗒️Изначально трехстишие-хокку являлось первой строфой более древней стихотворной формы – пятистишия танка, а затем оно выделилось в самостоятельный жанр. 

📎В хокку поэт выражает искренние чувства, здесь присутствуют недосказанность, игра ассоциаций, неожиданный поворот, глубина мысли. 

А теперь самое время прочитать карточки с трехстишиями наших гимназистов.⬆️

#самиздат

⚡️Друзья, не расслабляемся даже во время каникул! Поэтому с вами очередной выпуск «Что? Где? Когда?». Слушайте видеовопрос от Андрея Максутовича Хуснетдинова, разгоняйте 🧠 и выбирайте правильный, на ваш взгляд, ответ в следующем посте.⬇️

#ЧГК

Через игру к технологиям🤖

👆Мир, технологии, общество и его запросы меняются очень быстро. Поэтому важно уже с раннего возраста использовать междисциплинарный подход в обучении и развивать в детях аналитическое и креативное мышление. Все это реализуется в нашем детском саду при помощи STEM-подхода.

🪼cience – наука
🪼echnology – технология
🪼ngineering – инженерия
🪼ath — математика

📌🪼🪼🪼🪼 – это образовательная система, которая объединяет науки, технологии и инженерию в единое целое. Их изучают и рассматривают не по отдельности, а в тесной связи друг с другом. 

👁Маленькие дети очень любопытны: они задают много вопросов, хотят узнать больше, докопаться до истины, исследовать что-то новое.

🔹На занятиях по системе STEM в детском саду Павловской гимназии у ребят есть возможность проверить свои идеи, а после демонстрации экспериментов они начинают понимать явления и как научные теории работают в жизни. То есть дети на практике видят, как знание того или иного закона или теории применяется в обычной жизни. Им нравятся такие занятия, так как они чувствуют себя настоящими исследователями.🔍

📎Кроме того, в саду проходят занятия по лего-конструированию и робототехнике.🔹Через игру с роботами у дошкольников появляется интерес к технике, наукам, программированию и проектированию. Они узнают о новых технологиях, учатся строить логические цепочки, анализировать ситуацию, делать вывод, находить нестандартные решения. Важное преимущество: образовательный процесс проходит в увлекательной игровой форме. 

Кстати, мы заглянули на одно из занятий по робототехнике и понаблюдали за процессом. Фото прилагаем.⬆️

#детский_сад #робототехника #stem

⚡️19 октября в Красногорске прошёл Кубок Smart swim, 🏊‍♂️где команда Павловской гимназии показала следующие результаты:

✅Юрий Селезнёв занял 3-е место на дистанции 50 м баттерфляем с результатом 32,78.🔥

На дистанции 100 м в/с Юрий показал результат 1:04,07.

✅Ричард Асфари улучшил свой результат на дистанции 50 м баттерфляем. Его время 37,40.

✅Артемий Тараба также улучшил свои предыдущие показатели:

100 м в/с преодолел за 1:29.29

50 м брассом проплыл за 50.26

Поздравляем наших пловцов и тренера Марию Сергеевну Акушко. Удачи в следующих соревнованиях!👍

#плавание

⚡️Друзья, каникулы уже начались, и хочется не только отдохнуть, но и провести их с пользой. Если еще ничего не запланировали, то специально для вас мы сделали небольшую подборку мероприятий.🔹

🔹Так как тема космоса очень близка Павловской гимназии, то в первую очередь рекомендуем посетить интерактивную выставку «При чем тут космос?», которая открылась 4 октября в Музее криптографии. Здесь еще раз доказывают, что космос ближе, чем кажется.🪐Ведь мы уже ежедневно пользуемся космическими технологиями, хотя и не задумываемся об этом! Навигаторы, спутниковая связь, ортопедические матрасы и подушки и даже кроссовки и упаковка от чипсов! Экспозиция разделена на зоны по темам: «Спутники на орбите», «Связь», «Навигация», «Дистанционное зондирование Земли», «Будущее». А с помощью инсталляции «Жизнь без космоса» можно поразмышлять, какой была бы наша повседневность без этих технологий. Хотите узнать больше, тогда приходите в Музей криптографии – там точно будет интересно! 

🔹А в Государственном Дарвиновском музее проходит выставка «Эволюция сложных органов. Мозг».🧠Вы получите ответы на вопросы: как работает серое вещество, как оно эволюционировало у человека, как появляется мысль, есть ли мозг у обычно червя и медузы и почему большой мозг не показатель высокого интеллекта.

🔹26 и 27 октября в Московской государственной академической филармонии состоится концерт из цикла «Сказки с оркестром». Льюис Кэрролл – «Алиса в Стране чудес». Текст читает народный артист России, актер театра и кино, телеведущий Юрий Стоянов. Музыкальное сопровождение осуществляет Академический симфонический оркестр Московской филармонии. Вы услышите любимое произведение и фрагменты композиций Бриттена, Шнитке, Шостаковича.🎵

🔹Еще два события для любителей музыки и литературы ждут вас в московском концертном зале «Зарядье». 30 октября в 19:00 там пройдет концерт к 210-летию со дня рождения М. Ю. Лермонтова, а 3 ноября в 13:00 – симфосказка «Золушка» с песочной анимацией, созданная по мотивам произведений Шарля Перро и братьев Гримм. Это необычная, новая интерпретация известной сказки. В программе прозвучит музыка Прокофьева, Чайковского, Шостаковича, Мендельсона, Лядова в исполнении Академического симфонического оркестра Московской филармонии.🎶

Делитесь в комментариях, какие у вас планы на каникулы.🔹

#каникулы #выставки #концерты

👨‍🎓Друзья, сегодня снова рубрика «Выпускники о гимназии». В этот раз на вопросы отвечала Полина Харитоненко, выпускница Павловской гимназии 2021 года. Полина учится на четвертом курсе НИУ ВШЭ по специальности «Маркетинг и рыночная аналитика».

Поддержите нашу рубрику! ❤️
Уверены, что ответы наших выпускников дают много информации для размышления и вдохновляют не только гимназистов.❤️

Мы уверены, вы ждали возвращения этой рубрики.
Ура! Мы снова играем в «Что? Где? Когда?»🔥

Новый сезон открывает учитель математики Андрей Максутович Хуснетдинов. Внимательно смотрите видео и слушайте его вопрос. В следующем посте мы предложим варианты ответов, ваша задача – выбрать правильный. 

🦉Все знатоки готовы?
Тогда внимание на экран!⬆️

#ЧГК

⚡️Последний день перед каникулами в начальной школе – это всегда очень увлекательно, познавательно и весело, потому что у ребят проходят «Карусель знаний» и «Парк знаний».🔹

🔹В 3–4-х классах в этот раз было много площадок с интеллектуально-познавательными играми: «Обо всем на свете», «Умники и умницы. Осенний калейдоскоп», «Осенний квиз». Ребята угадывали правильные ответы и зарабатывали очки, тем самым тренируя свою память, развивая способность быстро принимать решения и логически мыслить.

🔹В одном из пространств определяли, как хорошо юные гимназисты знают сказки: они играли в «Свою игру», пели караоке, танцевали, облачившись в костюмы любимых детских персонажей, показывали сценки без слов. 

🔹В пространстве Activity ученики объясняли значения слов из английского языка, показывали их мимикой и жестами или рисовали. В этот момент в другом кабинете иностранного языка проходила «Мафия». 

🔹Нас особенно привлекли головоломки со спичками, правда, вместо спичек использовались счетные палочки. Здесь гимназистам пришлось пошевелить мозгами, проявить сообразительность, логику, мышление, внимательность. В пространстве под необычным названием «Лаборатория мыши» ученики смогли построить собственный лабиринт в PowerPoint. А в другом кабинете ребята разбирались, чем на самом деле можно кормить зимующих птиц, и в конце сделали оригинальные кормушки. В «Городе мастеров. Осеннее вдохновение» ученики создавали открытки, используя технику аппликации. 

📝В это время на «Карусели знаний» 1–2-е классы узнали о необычных домах мира и попробовали придумать свои, познакомились с секретами запоминания стихотворений. В гостях у осени им предложили решить осенние ребусы и отгадать загадки. 

💡После всех мероприятий ребята со своими учителями и кураторами делятся впечатлениями, анализируют и обобщают информацию, подводят итоги. 

#начальная_школа #парк_знаний #карусель_знаний