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29 Jan, 05:01


Gruppo di Lavoro Operativo per l’Inclusione (GLO): la partecipazione e gestione del PEI
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29 Jan, 04:36


Esami di Stato: quando è possibile anticiparli al quarto anno. I compiti del DS
https://ift.tt/PxjRLDY

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29 Jan, 04:31


Il Codice Univoco di Progetto (CUP): definizione, obblighi e precisazioni della Ragioneria Generale dello Stato
https://ift.tt/wB3vNcP

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29 Jan, 04:16


Convocazione del GLO intermedio: un modello di circolare
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28 Jan, 05:11


Il contrasto alla dispersione scolastica e i divari territoriali: i percorsi, i costi e il personale
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28 Jan, 04:36


Codice degli appalti, l’avvalimento e il subappalto: guida normativa aggiornata
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28 Jan, 04:21


Non è possibile rifiutare il legittimo accesso agli atti amministrativi: la sentenza del TAR Calabria
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28 Jan, 04:06


Programma “Deutschland Plus” 2024/2025: come ed entro quando candidarsi
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27 Jan, 05:11


Obbligo vaccinale a scuola: la procedura, le sanzioni e le scadenze
https://ift.tt/Q8w9FfD

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27 Jan, 05:02


Garanzia provvisoria incompleta o inesatta: soccorso istruttorio “integrativo” o “completivo”. La sentenza del TAR Lazio
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27 Jan, 04:31


Cancellazioni dalle graduatorie entro il 14 marzo 2025: quali figure sono coinvolte
https://ift.tt/gvhc7n1

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27 Jan, 04:11


Appalti di servizi: l’importanza dei controlli e della documentazione nelle fasi di esecuzione
https://ift.tt/gc02y1N

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24 Jan, 05:16


Il Correttivo al Codice dei Contratti (D.Lgs. 209/2024) e le principali novità riguardanti le istituzioni scolastiche
https://ift.tt/BYqktK3

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24 Jan, 05:01


Agenda Sud, avviso seconda annualità per le scuole primarie. Entro quando presentare i progetti
https://ift.tt/kVTRCdn

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24 Jan, 04:36


La prestazione d’opera nella nuova Filiera Formativa tecnologico-professionale: un esempio di contratto
https://ift.tt/hUHTaij

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24 Jan, 04:16


Aperte le funzioni per lo spostamento delle economie MOF 2023/2024 sui POS
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23 Jan, 05:16


Di chi è la responsabilità in caso di FAQ errate? La sentenza del TAR Marche
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23 Jan, 05:01


Il TAR Lombardia ritorna sulla procedura negoziata e sulla deroga al principio di rotazione. La sentenza
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23 Jan, 04:36


Gestione del personale scolastico: quali sono i poteri e i limiti del Dirigente scolastico
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23 Jan, 04:02


L’accordo tra Stazione Appaltante Qualificata e la scuola: un modello
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20 Jan, 05:16


Dimensionamento scolastico 2025: risorse aggiuntive e riduzioni unità DS e DSGA
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20 Jan, 05:02


Le nuove modalità di esecuzione delle operazioni di girofondi
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20 Jan, 04:46


Linee Guida sull’Indice dei Domicili Digitali delle Pubbliche Amministrazioni (IPA)
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20 Jan, 04:26


Modelli di determina di indizione e aggiudicazione senza bando (con e senza previo avviso). Aggiornato
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20 Jan, 04:16


Anno di formazione e prova per i docenti neoassunti: chiarimenti dal Ministero
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19 Jan, 06:58


https://www.orizzontescuola.it/abbonamento-a-gestire-la-scuola-3-webinar-sicurezza-nei-laboratori-labs-accordi-quadro-pa-e-mepa-dpo-privaci-e-buone-pratiche/

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17 Jan, 05:02


Il Bilancio Integrato Scuole, come aderire a SIOPE+: la guida operativa
https://ift.tt/VMX6D9Z

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17 Jan, 04:51


Come semplificare la procedura degli acquisti: gli strumenti messi a disposizione da CONSIP
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17 Jan, 04:16


Inventario dei beni in comodato d’uso: esempio di scheda
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17 Jan, 04:11


Disponibili i nuovi avvisi di pagamento su Gestione Contributi Gara
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17 Jan, 04:11


L’Orchestratore ANAC: guida per la gestione delle procedure di appalto. Aggiornato a Gennaio 2025
https://ift.tt/w097YMN

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16 Jan, 05:02


L’importanza del comodato d’uso gratuito per le famiglie: come il Dirigente Scolastico può informare l’utenza. Modello di circolare e di richiesta
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16 Jan, 05:02


Decreto correttivo del Codice dei Contratti Pubblici: novità e modifiche
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16 Jan, 05:02


Open Day: come gestire le attività straordinarie del personale ATA
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16 Jan, 04:26


La formazione in servizio del personale scolastico alla luce delle novità introdotte dal CCNL 2019/2021. La guida normativa
https://ift.tt/WqdN4Ik

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15 Jan, 15:11


DM 65 e 66 del 2023: il Ministero comunica la nuova scadenza per gli affidamenti diretti. Aggiornato con la nota di Gennaio 2025
https://ift.tt/zsEHrM5

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15 Jan, 05:02


Formazione digitale del personale scolastico: cosa fare ed entro quando. L’avviso pubblico della Scuola di Alta Formazione (SAFI)
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15 Jan, 04:56


I contratti di comodato d’uso per le scuole: tre modelli per rispondere ai diversi fabbisogni educativi
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15 Jan, 04:46


Mobbing e Straining: cosa sono e cosa devono fare i DS. La sentenza del tribunale di Cassino
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15 Jan, 04:21


Ricercatore a tempo determinato: aspettativa, nuovi criteri e modalità di fruizione (Legge n. 79/2022)
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14 Jan, 05:02


Le garanzie finanziarie negli affidamenti sottosoglia
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14 Jan, 04:46


Prevenzione e contrasto dispersione scolastica: scadenza attività il 31 marzo
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14 Jan, 04:46


Sicurezza, contrattazione, rafforzamento del ruolo del DSGA e governance scolastica: cosa cambia dal 12 Gennaio 2025
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14 Jan, 04:36


Gli aggiornamenti necessari all’inizio del nuovo anno in Amministrazione Trasparente per le istituzioni scolastiche
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13 Jan, 05:01


Commissione giudicatrice e la mancata esplicitazione dei voti attribuiti ai concorrenti: quali conseguenze. La sentenza del TAR Catania
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13 Jan, 04:46


Nuovo piano integrato per la salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro: le attività scolastiche previste dal Ministero
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26 Dec, 06:43


https://www.orizzontescuola.it/prova-orale-del-concorso-dirigenti-scolastici-50-simulazioni-interattive-posti-limitati/

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23 Dec, 05:07


Il procedimento di verifica dell’anomalia dell’offerta: analisi delle recenti sentenze del giudice amministrativo e riflessioni giuridiche sull’art. 110 del D.Lgs. n. 36/2023
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23 Dec, 04:56


Affidamento di incarichi individuali: istruzioni aggiornate per le scuole
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23 Dec, 04:41


Parità scolastica: le linee guida per il riconoscimento per l’a.s. 2025/2026. Cosa fare ed entro quando
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23 Dec, 04:26


Offerta economica pari alla base di gara: il TAR del Veneto annulla una clausola del disciplinare
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20 Dec, 04:56


Iscrizioni alla scuola dell’Infanzia per l’anno scolastico 2025-2026: tempistiche, modalità, requisiti e servizi aggiuntivi
https://ift.tt/C6vRfmc

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20 Dec, 04:41


Iscrizioni in esubero scuola infanzia: modello di regolamento
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20 Dec, 04:31


Come compilare le schede ANAC dopo l’aggiudicazione su MePA: guida operativa e per immagini
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20 Dec, 04:16


L’anagrafe unica delle stazioni appaltanti (AUSA) e la figura del RASA
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19 Dec, 11:26


PNRR Divari 2: istruzioni operative e i costi indiretti. Registrazione del webinar
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19 Dec, 10:10


https://www.orizzontescuola.it/concorso-dsga-corso-di-preparazione-20-webinar-interattivi-50-ore-di-lezione-analisi-di-500-quesiti-simulatore-solo-189-euro/

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19 Dec, 09:01


ANIST: la nuova anagrafe nazionale dell’istruzione e il futuro digitale dell’educazione in Italia
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19 Dec, 05:21


Modello autorizzazione all’uso dei dati personali finalizzata all’iscrizione degli studenti
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19 Dec, 05:07


Il Dirigente Scolastico e i processi inclusivi: una checklist operativa
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19 Dec, 04:21


Inidoneità del personale scolastico: cos’è e cosa deve fare il Dirigente Scolastico
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19 Dec, 04:16


Offerta tecnica priva di elementi essenziali: la sentenza del TAR Brescia
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18 Dec, 09:01


Progetto didattico studente-atleta: le indicazioni operative e le date per l’a.s. 2024/2025. Aggiornata la scadenza
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18 Dec, 05:07


Unica: 6 nuove funzionalità attivate. La nota del MIM
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18 Dec, 05:02


Cyberbullismo: cos’è cambiato con la legge n. 70/2024
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18 Dec, 04:36


Dimensionamento scolastico: cosa accade in caso di fusione o accorpamento? Quale DS rimane?
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03 Dec, 07:48


https://www.orizzontescuola.it/pnrr-divari-2-le-istruzioni-operative-del-mim-e-i-costi-indiretti-webinar-gratuito-consulenza-per-le-scuole/

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03 Dec, 05:02


Il responsabile del trattamento dati: chi può essere nominato, cosa deve fare il DS
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03 Dec, 04:56


Lo scadenzario della trasparenza amministrativa e anticorruzione per questo fine 2024 e per il primo semestre del 2025
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03 Dec, 04:51


Subappalto e avvalimento: nuovi sviluppi giurisprudenziali sulla dichiarazione nel DGUE. La sentenza del Consiglio di Stato
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03 Dec, 04:26


PCTO: obiettivi, progettazione, valutazione. La guida normativa
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02 Dec, 05:07


Rilevazione statistica assenze: la guida aggiornata del Ministero
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02 Dec, 05:01


L’obbligo di formazione quinquennale per i preposti nelle istituzioni scolastiche
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02 Dec, 04:26


Calendario NoiPA Dicembre 2024: tutte le date da segnare
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02 Dec, 04:11


Iscrizioni scolastiche 2025-2026: cosa devono fare le scuole, entro quando
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01 Dec, 10:31


https://www.orizzontescuola.it/rav-e-ptof-novita-e-indicazioni-operative-per-la-definizione-e-approvazione-dei-documenti-strategici-delle-istituzioni-scolastiche/

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29 Nov, 04:56


Entrare in laboratorio: la sicurezza prima dell’accesso
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29 Nov, 04:46


Erasmus+: le nuove scadenze per i progetti del 2025. Entro quando presentarli
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29 Nov, 04:41


Dal servizio attivo alla quiescenza: una breve guida al collocamento a riposo nella PA (e nella scuola)
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29 Nov, 04:16


Whistleblowing: divieto di misure ritorsive
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28 Nov, 05:11


Amministrazione Trasparente: l’aggiornamento dei modelli di pubblicazione. Entro quando adeguarsi
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28 Nov, 04:41


Ricostruzione di carriera: il diritto soggettivo, il procedimento amministrativo, il SIDI. La guida normativa
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28 Nov, 04:16


Affidamenti di servizi tecnici successivi all’appalto: quale norma si applica? Il chiarimento del MIT
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28 Nov, 04:02


Ambito di applicazione del Codice dei Contratti per il contratto nell’ambito dell’Accordo Quadro CONSIP SAC2
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27 Nov, 05:16


L’evoluzione del flusso Uniemens per le scuole: come procedere con le nuove funzioni ed entro quando. Le istruzioni dell’INPS
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27 Nov, 05:01


DM 65 e 66 del 2023: il Ministero comunica la nuova scadenza per gli affidamenti diretti
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20 Nov, 17:32


https://www.orizzontescuola.it/rav-e-ptof-novita-e-indicazioni-operative-per-la-definizione-e-approvazione-dei-documenti-strategici-delle-istituzioni-scolastiche/

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20 Nov, 14:02


Affidamento dei servizi di formazione all’Operatore Economico (DM 65 e 66/2023). Registrazione del webinar
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20 Nov, 04:46


Modelli di determina di indizione e aggiudicazione mediante procedura aperta
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20 Nov, 04:21


Indagine OCSE-PISA 2025: obiettivi, e tempistiche per il coinvolgimento delle scuole
https://ift.tt/KFv6VHk

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20 Nov, 04:11


Le relazioni sindacali nella scuola: una priorità e il banco di prova per i dirigenti scolastici neo-immessi in ruolo
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20 Nov, 04:11


Mansioni di assistenza e inclusione del Collaboratore Scolastico: il chiarimento dell’ARAN
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19 Nov, 14:51


Agenda Nord: 220 milioni per contrastare la dispersione scolastica. Entro quando presentare i progetti. Scadenza aggiornata
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19 Nov, 04:56


Legittimo interesse e protezione dei dati: le Linee Guida europee
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19 Nov, 04:17


I procedimenti disciplinari nei confronti degli studenti. La guida normativa
https://ift.tt/N9KZVru

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19 Nov, 04:16


Ore aggiuntive del DSGA devono essere pagate? L’orientamento dell’ARAN
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19 Nov, 04:07


Assenza di causa di conflitto di interessi e obblighi di astensione del RUP: Modello dichiarativo
https://ift.tt/WbSdeVM

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18 Nov, 06:48


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18 Nov, 05:11


Relazione annuale dei RPCT: nuova scadenza e istruzioni operative. Cosa devono fare le scuole
https://ift.tt/bmkIdCV

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18 Nov, 04:41


Nomina del Responsabile Unico del Progetto: modello di determina
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18 Nov, 04:26


Il DSGA può essere RUP e punto ordinante delle attività negoziali?
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18 Nov, 04:16


Trattamento IRAP sugli incentivi per funzioni tecniche: chiarimenti del MIT
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15 Nov, 08:29


https://www.orizzontescuola.it/rav-e-ptof-novita-e-indicazioni-operative-per-la-definizione-e-approvazione-dei-documenti-strategici-delle-istituzioni-scolastiche/

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15 Nov, 05:11


MePA, PAD e affidamenti diretti: chiarimenti del MIT sull’utilizzo delle piattaforme di acquisto per gli Enti Pubblici
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15 Nov, 04:51


Fondo economale nelle scuole: costituzione e gestione
https://ift.tt/A6vb4VT

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15 Nov, 04:21


Il patto di integrità: uno strumento di prevenzione della corruzione. La guida normativa
https://ift.tt/PCZeYaM

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25 Oct, 17:57


https://www.orizzontescuola.it/trasparenza-diritti-di-accesso-e-codice-degli-appalti-registrazione-del-webinar-come-fruirlo-gratuitamente/

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25 Oct, 09:56


https://www.orizzontescuola.it/concorso-docenti-pnrr2-infanzia-e-primaria-corso-di-preparazione-con-simulatore-per-la-prova-scritta-e-libro-studio-rapido/

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25 Oct, 09:31


Fondo MOF: programmazione per la contrattazione di istituto. Registrazione del webinar
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25 Oct, 03:56


Gravi illeciti professionali e carichi pendenti. I chiarimenti del MIT
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25 Oct, 03:51


L’istruzione degli adulti: nei CPIA e attraverso i corsi a indirizzo serale. Una guida normativa
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25 Oct, 03:46


Attività di potenziamento: in quali casi è possibile la sostituzione del docente assente. Aggiornato
https://ift.tt/0fzW6qD

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25 Oct, 03:31


Principi del risultato e della fiducia negli appalti pubblici: la sentenza del Consiglio di Stato
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24 Oct, 15:25


https://www.orizzontescuola.it/pnrr-e-linee-guida-orientamento-il-ruolo-del-docente-tutor-e-orientatore-nella-s-2024-2025-live-6-novembre-2024-come-fruirlo-gratuitamente/

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24 Oct, 04:07


Come mantenere attiva la casella di posta elettronica istituzionale per il personale scolastico
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24 Oct, 04:02


Docente in servizio su una supplenza da Graduatoria di istituto può rifiutare, senza incorrere in sanzioni, una supplenza assegnata da GPS? Chiarimenti per la scuola. Aggiornato
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24 Oct, 03:51


Determinazione dei criteri per i controlli a campione relativi all’affidamento di servizi, lavori e forniture: un modello di regolamento
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24 Oct, 03:21


È legittimo rifiutare la richiesta di un permesso retribuito per carenza di motivazione? La decisione della Cassazione
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23 Oct, 15:59


https://www.orizzontescuola.it/trasparenza-diritti-di-accesso-e-codice-degli-appalti-registrazione-del-webinar-come-fruirlo-gratuitamente/

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23 Oct, 09:58


https://www.orizzontescuola.it/fondo-mof-programmazione-per-la-contrattazione-di-istituto-live-24-ottobre-2024-come-fruirlo-gratuitamente/

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23 Oct, 04:32


Malattia docenti e ATA: differenze di calcolo tra personale a tempo indeterminato e supplenti. Aggiornato al CCNL 2019-2021
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23 Oct, 04:16


La documentazione privacy: il ruolo del dirigente scolastico e del DPO. La guida normativa
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23 Oct, 04:02


Pensionamenti d’ufficio personale scolastico con 65 anni di età: cosa devono fare le scuole
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23 Oct, 03:56


L’assenza per malattia all’estero: possibili implicazioni per il personale scolastico. L’ordinanza della Cassazione
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22 Oct, 17:58


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22 Oct, 09:06


Trasparenza, diritti di accesso e codice degli appalti. Registrazione del webinar
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21 Oct, 04:02


Laboratori scolastici: fra didattica innovativa e valutazione dei rischi
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21 Oct, 03:51


Malattia: computo delle vacanze di Natale o di Pasqua. Aggiornato
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21 Oct, 03:31


Il trasferimento per incompatibilità ambientale del personale scolastico. Quadro normativo, modalità attuative e riferimenti giurisprudenziali
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21 Oct, 03:11


Attività negoziale delle istituzioni scolastiche: un modello di regolamento
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18 Oct, 04:11


È possibile scegliere gli Operatori Economici dagli elenchi MEPA nelle procedure negoziate? Il parere del MIT
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18 Oct, 04:02


Viaggi di istruzione: come garantire la partecipazione degli studenti con disabilità. Le indicazioni dell’USR Piemonte
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18 Oct, 03:41


Permessi per motivi familiari e personali. ATA di ruolo (art. 67 CCNL 2019-21). Aggiornato
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18 Oct, 03:21


Agenda Nord: 220 milioni per contrastare la dispersione scolastica. Entro quando presentare i progetti
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17 Oct, 04:26


Focus sulle novità per le elezioni degli organi collegiali a.s. 2024/2025
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17 Oct, 04:11


Docente che lavora anche nel privato: i casi in cui è possibile
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17 Oct, 03:41


Il rinnovo degli inventari nelle istituzioni scolastiche: procedure, scadenze e obblighi
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17 Oct, 03:16


Rinnovo degli inventari: modelli di documentazione per una corretta procedura
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16 Oct, 04:11


Accesso agli atti, privacy e tutela del know-how aziendale: quale equilibrio ai sensi del Codice degli appalti? Il parere del MIT
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16 Oct, 04:01


Progetto didattico studente-atleta: le indicazioni operative e le scadenze per l’a.s. 2024/2025. La nota del MIM
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16 Oct, 03:56


Ferie e festività soppresse: come avviene il calcolo per i supplenti. Aggiornato
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16 Oct, 03:36


Vigilanza e assemblee di classe/istituto nella scuola secondaria di II grado: il ruolo di DS e docenti. Aspetti normativi e giurisprudenziali
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15 Oct, 04:16


Certificati di malattia e visite fiscali: la comunicazione dell’INPS
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15 Oct, 03:46


Nuovo servizio INPS sull’App IO per certificati di malattia e visite fiscali: un esempio di circolare informativa al personale
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15 Oct, 03:41


Visita fiscale: quando è possibile dal primo giorno e cosa prevede il Polo Unico
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15 Oct, 03:16


Scadenzario delle elezioni del Consiglio d’Istituto 2024: tre possibili ipotesi
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14 Oct, 16:01


https://www.orizzontescuola.it/abbonamento-a-gestire-la-scuola-4-webinar-gratuiti-dalla-trasparenza-al-pnrr-sconto-del-20-se-vieni-a-trovarci-a-didacta-bari/

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14 Oct, 06:51


https://www.orizzontescuola.it/intelligenza-artificiale-e-burocrazia-come-semplificare-il-lavoro-di-ds-dsga-e-segreterie-con-copilot-per-microsoft-365-bari-17-ottobre-corso-gratuito-solo-35-posti/

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Supplenze: se il titolare cambia tipologia di assenza, in quali casi bisogna riscorrere la graduatoria? Aggiornato, con esempi
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14 Oct, 04:07


Elezioni organi collegiali: guida normativa, scadenze e la modulistica da scaricare
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