ОгэЕгэшечная | Русский язык

Ответы на сегодняшние задания:
✅ – 12359
💙 – 234568
😈 – 1234567

Если у вас что-то не получилось, не расстраивайтесь, записывайтесь на наш интенсив!
Разберем каждый пункт экзамена и подготовим вас на все 💯 (да, я не математик 😹)

😈Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Только вечером в весеннем лесу начинаешь понимать (1) что такое настоящая тишина (2) ибо то (3) что мы обычно принимаем за неё (4) есть постоянный и привычный шум. Он как фон радиоволн и помех в наушниках (5) на который не обращаешь внимания (6) улавливая нужный сигнал. Тишина весеннего неодетого леса наполнена голосами птиц (7) шорохом подсыхающей листвы и (8) падающих с ветвей (9) кáпель.

Жду ответы ⬇️

💙 Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Кремль (1) самая древняя часть столицы России (2) расположенная на берегу Москвы-реки. Именно здесь (3) на Боровицком холме (4) ещё в середине XII века князь Юрий Долгорукий основал свою усадьбу-крепость (5) впервые упомянутую в 1147 году. Примечательно (6) что стены и башни Кремля были воздвигнуты из красного кирпича (7) на месте прежних белокаменных в конце XV века (8) а колокольня Ивана Великого (9) самое высокое здание на Руси тех времён.

Где поставите запятые?⬇️⬇️⬇️

Предлагаю сегодня прорешать несколько заданий на пунктуацию из ОГЭ:

✅ Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
 
Заядлые путешественники (1) ищущие (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического (3) непременно должны спуститься
в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 ºC (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку.

Жду ваши варианты в комментах ⬇️

Ребята, жду всех сегодня на вебинаре в 19:00: будем разбирать задание 20 из ЕГЭ, оно достаточно сложное, но интересное 💙
И напоминаю про интенсив, конечно же!

Ребята, жду девятиклассников в 19:00 на вебинаре! Многое сегодня повторим и многое прорешаем 😍

А вот и объяснение, что же такое перифраз.

Знали такое средство выразительности?
❤️ — конечно.
💔 — первый раз слышу.

Мы?

Ребята, встречаемся сегодня в 19:00!
Сегодня разбираем сочинение в ЕГЭ и задание 19. Всех жду 🥰

Ребята, сегодня вебинара у девятиклассников не будет! Просто напоминаю 💻
А еще желаю всем удачи завтра на собеседовании! Вы справитесь на 100 процентов, я уверена! 🥰

Ребята, а как вы выстроили свои учебные будни?

Наша школа позволяет заниматься в своем темпе и графике, да и в любом удобном месте. Поэтому мне интересно посмотреть, а как вы выстроили свой учебно-рабочий процесс: где вы привыкли заниматься и что вам помогает сосредоточиться? (Может, котик?)

Поделитесь фотографиями в комментах: покажите, как вы учитесь 💓

Если вам интересно, то сделаю выложу свои учебно-рабочие фотографии 🩷

Уже на этой неделе у девятиклассников устное собеседование😱 Держите несколько советов по каждому из заданий:
1️⃣Когда читаете текст, обращайте внимание на все слова с ударениями, названиями, особенное внимание уделите числительным (если нужно —даже подпишите себе их форму буквами). При первых прочтениях текста постарайтесь вникнуть в суть, чтобы потом не тратить на это время, ведь времени на подготовку пересказа дается немного. Контролируйте темп прочтения — это поможет заранее видеть дальнейшие слова и не допускать обидных ошибок и искажений слов.
2️⃣Когда готовите пересказ, выделите ключевые слова из каждого абзаца и как бы сфотографируйте глазами все эти абзацы (да, фотографической памяти у нас нет, но это тренируется💪🏻). Выпишите под цифрами все микротемы, названия, даты и имена. Не переписывайте весь текст, выписывайте основную идею и ориентируйтесь на этот «скриншот» глазами. Не забудьте цитату! Это частая проблема, к сожалению…
3️⃣Если описываете картинку, помните про структуру из 10 предложений (не забудьте о вступлении, о всех планах вашей фотографии, о месте и времени происходящего на снимке, о впечатлении и выводе). Обращайте внимание на детали, старайтесь связать это все причинно-следственными связями (если на фото снег, то почему? если на фото день, то почему? люди веселые почему?). Используйте фантазию! Но не уходите от темы.
4️⃣При повествовании также не забывайте о вступлении, которое может пересекаться с названием темы, и о выводе, где вы можете высказать пожелание (Пускай такие путешествия обязательно случаются в жизни каждого!)
5️⃣В рассуждении важно помнить о структуре тезис-аргументы-вывод.
6️⃣Не забудьте ответить на все пункты, которые указаны под темами в задании 3 (они указаны в графе «не забудьте рассказать»)
7️⃣На вопросы комиссии отвечайте развернуто, в прямой структуре предложения (Как вы любите проводить каникулы? Я люблю проводить каникулы так-то).
8️⃣Контролируйте свое волнение, ведь когда мы волнуемся, мы начинаем быстро говорить, нам не хватает дыхания, отчего мы заминаемся в тексте даже там, где этого не произошло бы. Дышите!
9️⃣Не делайте большие паузы. Лучше говорить что-то сходу, но не молчать.
1️⃣0️⃣Избегайте сленговые слова, слова-паразиты и паузы с озвучиваниями «эээ», «эмммм».
1️⃣1️⃣Вы можете потренироваться записывать себя на диктофон! Это помогает со стороны услышать все недочеты.

А вообще я верю в каждого из вас! Ведь вы умнички и со всем обязательно справитесь❤️

Ещё один факт обо мне: я родом из Великого Новгорода🫶🏻 люблю свой город всем сердцем🥹
Вы знали, что это один из древнейших городов России? Когда-то он даже был столицей
Как символично, что Великий Новгород – это также и родина нашей письменности, ведь берестяные грамоты родом из Новгорода! (Их до сих пор находят на раскопках)

Я жила много лет в Москве, но поняла, что нет ничего лучше для меня моего родного города❤️

А вы из какого города?

Даааа...😪
Но я бы вам рекомендовала готовиться все-таки заранее: если еще не записались ко мне на вебинары, самое время сделать это! Всех жду 🫶
(Переходите сюда и записывайтесь)

Ребята, жду сегодня всех на вебе.
Напоминаю, что у нас занятие по подготовке к ЕГЭ, разбираем сегодня задание 18 ☕️

Суффикс ЕЦ и ИЦ в существительных – как понять?

Часто в 11 задании ЕГЭ и в 6,7 заданиях ОГЭ попадаются слова с этим суффиксом. Как не ошибиться при выборе гласной?!

На самом деле сложность возникает только в среднем роде, так как в мужском и женском буквы всегда стабильны.

В женском роде пишем суффикс ИЦ: красавИЦа, страдалИЦа.
В мужском роде пишем суффикс ЕЦ: молодЕЦ, красавЕЦ.

А вот в среднем роде возможны оба варианта ❗️
ЕЦ пишем, если ударение падает ПОСЛЕ суффикса: пальтЕЦо, ружьЕЦо
ИЦ пишем, если ударение падает ДО суффикса: вареньИЦе, платьИЦе, креслИЦе

Теперь не запутаетесь🫶🏻

Ребята, вебинар уже начался, всех жду 🙃

Как у вас дела обстоят с ассонансом?

❤️ – легко нахожу любую звукопись в тексте.
💔 – ничего не понимаю.

Немножко английского для вас сегодня 🙂

А вот и задания для отработки🤌🏻

Определите, какие предложения двусоставные полные/двусоставные неполные/односоставные полные:

1. Под горою два озера.
2. Глухо на косогоре, сыро и сумеречно.
3. Гнездо было пустое.
4. Котят не было.
5. Добрался-таки!
6. Под листом лопуха у неё гнездышко.
7. Всем тут хватит места!
8. Там и мята, и зверобой, и шалфей, и девятишар, и кисточки багровой, ровно бы ненароком упавшей туда брусники.
9. Жило на этом дереве много птиц.
10. Но вот и Красная глинка, крутой обрывистый берег с бурыми обнажениями в вымоинах, поросший тощим лопухом и кое-где кипреем.

Жду ваши варианты в комментариях.

Утреннее напоминание о вебинаре.
Всех жду в 19:00 🫶

Всех жду сегодня в 19:00 на вебе 💗

Наша постоянная рубрика: средства выразительности русского языка 💗

Помечтали и хватит😪

Пока что так выглядит скорее мой рабочий график, в том числе и на выходных🤌🏻 Быть взрослым – то ещё развлечение, скажу я вам… Как и быть преподавателем💯
Не верьте тем, кто говорит, что отдых – это смена вида деятельности, я вот меняю её постоянно, но что-то не отдыхаю🤣

Но отдых – это все же важно☝🏻 Всегда говорю не забывать вам про подготовку к экзаменам, а сегодня в честь воскресенья скажу вам ещё и не забывать отдыхать😴😴
Знаете, иногда даже полезно просто полежать, просто посмотреть сериальчик, съесть вкусняшку и прогуляться💖

Ответы:
1️⃣ – 24
2️⃣ – 134
3️⃣ – 34

Напоминаю, что на сайте ФИПИ вы можете скачать орфоэпический словник, выучить все слова и заработать один первичный балл.

Знаю, кажется, что один балл – это мало, но в пересчете это может быть 3 вторичных балла. И это уже играет роль при поступлении, поверьте.

День орфоэпии

Подготовила для вас мини-викторину по орфоэпии: все задания в формате ЕГЭ 👀 ⬇️

Ответы опубликую отдельным постом.

Жду всех в 19:00 💗

Ребята, привет! Мы кое-что интересное для вас готовим (пока что секретик), помогите нам, пройдите опрос ниже 💗
(Можно выбрать несколько вариантов сразу)

Жду всех в 19:00 🫶

Продолжаем разбираться со средствами выразительности.
Легко ли вам найти эпифору в тексте?
❤️ – на изи
💔 – иногда теряюсь в этих ваших анафорах и эпифорах

Сейчас будет плохой пример от учителя, который всем говорит, что надо читать… НО я сама в детстве ненавидела читать😱

Я всегда притворялась, что читаю, каким-то чудом заполняла читательские дневники и вообще засыпала за книгой🤣
Но на самом деле это все происходило из-за того, что мне было неинтересно, я не нашла ту самую книгу, которая бы зацепила меня так сильно, что я бы захотела её прочесть.

Но однажды такая книга нашлась — забавно, что это было произведение про Таню Гроттер (про Гарри Поттера и про то, что это немного пародия на него, я тогда не знала😅😂). И я так увлеклась этими книжками, что читала буквально взахлеб, за несколько дней могла прочитать по 500 страниц. И вот эта чудесная первая книга открыла любовь к чтению — это был класс 4 или 5, по-моему. С тех пор я обожала читать, даже классическую литературу с возрастом я начала читать очень быстро. И в конечном итоге вообще поступила на филологический факультет, где очень много литературы.
К чему я это? Читать и вправду очень важно для развития устной и письменной речи, для вашего кругозора (и как минимум - для аргументов сочинений🤣). НО очень важно найти ту самую книгу, которая погрузит вас в эту приятную атмосферу чтения, после чего вы искренне полюбите это дело.

P.s. Я сейчас мечтаю о коллекции книг с Гарри Поттером, чтобы наконец-то прочитать их (да, я не читала, а только смотрела фильмы). Фильмы — это здорово, но как круто знать все переживания персонажей, все их мысли, дополнять образы. Так что никогда фильм не заменит книгу, но и фильмы по книгам — вещь весьма интересная.

А вы любите читать? Или больше по фильмам?😀

А как ваша неделя прошла? 😂

Ребята, мы решили сделать регистрацию на марафон до 24 января включительно!
Не забывайте, что с 20-го в боте уже будут доступны задания по предметам (можно пройти марафон как по русскому, так и по математике).
Не упускайте ее – регистрируйтесь тут 😍

Найдите антонимы среди фразеологизмов 👇
(Да-да, и не такое бывает)

Записаться на марафон можно тут. ❤️❤️❤️

Новогодний текст для девятиклассников 💫
Готовимся к устному собеседованию по-праздничному🎄

Жду всех сегодня на вебинаре, дорогие 💞

Начинаем потихоньку выходить из новогодней комы и настраиваться на рабочий лад 🌲

Набор новогодних картинок для задания 3.1 из устного собеседования☃️

Вопрос важный!

Всем привет! Как вы проводите свои новогодние праздники?☃️ Не забываете про активность?
Я вот сегодня ходила на каток⛸️

Интересный факт обо мне: в детстве мечтала быть фигуристкой, могла часами пропадать на катке во дворе, а потом даже ходила на занятия по фигурному катанию 🤩

Первые три слова, которые вы увидите – это вас ожидает в 2025 году ✨

Дорогие мои! Поздравляю вас с наступающим Новым годом!💫

Пусть 2025 принесет вам много удачи и успехов во всех ваших делах, пусть ваши результаты будут даже выше ваших ожиданий!
Возможно, вам кажется, что это сложный год из-за экзаменов/поступлений (если вы выпускник), но знайте, что все происходит так, как лучше для вас🙌🏻

Я прошла этот путь 10 лет назад (да-да, я выпускник 2015 года) и знаю, что переживания часто берут верх над нами, но я вам обещаю, что все происходит к лучшему! Вы большие молодцы, обязательно справитесь со всем💖

Также желанию вам много-много сил, терпения, веры в себя и свои знания (это почти что самое главное), здоровья на все, любви ко всему, что вы делаете, и к себе! Не забывайте заботиться о себе! Пусть ваши близкие будут рядом! Мечтайте, стремитесь и достигайте💫
Ну а я в вас всегда верю и поддерживаю всеми своими силами🎄 УРА!!!☃️

Лично у меня такие планы на каникулы☃️
А как вы собираетесь проводить праздники? 😊

😇

Наглядный пример разбора и постановки знаков препинания в БСП 🐾

Вебинар уже идет!

Бессоюзные предложения. Часть 2

Начало тут.

А теперь поговорим о тире, ведь это тоже поддается логике, которая поможет вам не ошибиться со знаком препинания.

1️⃣ Если происходит быстрая смена событий между простыми частями сложного предложения. Иван Иванович подошел к воротам – изнутри поднялся собачий лай.
2️⃣ Если одна часть противопоставлена другой. Можно подставить союз «а» на месте тире. Чин следовал ему – (а)он службу вдруг оставил.
3️⃣ Во второй части содержится сравнение. На месте тире можно подставить «будто», «словно». Рассмеется она – колокольчик звенит.
4. Причинно-следственная связь между частями. Либо в первой части находится время и условие (можно подставить «если», «когда»), либо во второй части вывод и следствие (можно подставить «так что», «поэтому»). А может быть так, что в первой части условие, а во второй следствие. (Когда) Лес рубят – щепки летят. Ты виноват – (поэтому) покайся. (Если) Ходишь осторожна – (то) цела твоя голова.
5. Ставится тире в БСП перед «это». Меня не заметили – это меня обидело.
6. Если вторая часть содержит неполное предложение. Я думал – волк.(а я думала - сова 🦉)

Справляетесь ли вы со знаками препинания при БСП?

Ребята, всех жду сегодня в 19:00 на вебинаре ✨✨✨

А вот и карточка про это средство выразительности. Сохраняй и делись с друзьями ❤️

🫂

мне 8, и до экзаменов ещё далеко🫠

Мое постоянное напоминание о вебинарах ❤️

❣️ Ребята, я знаю, сколько есть соблазнов начать готовиться к экзаменам после праздников, но чем раньше вы начнете, тем проще вам будет! 💯
Садитесь-садитесь, не откладывайте на завтра! Тем более сейчас при покупке курсов по нескольким предметам ( в формате "Вебинары")– скидки до 54 % 🔥
Переходите по ссылке, выбирайте нужные предметы и вливайтесь в наши группы. Буду ждать вас на вебинарах по русскому языку ❤️

Вебинар уже идет, всех жду ♥️

Продолжаем разбирать средства выразительности ❤️
Придумайте в комментариях свои примеры анафоры ⤵️

Страшное слово – апелляция👻
И самое страшное, что мне пришлось столкнуться с ним в 11 классе, когда я сдавала ЕГЭ по литературе. Ни для кого не секрет, что сочинение – вещь весьма субъективная, а значит, что не всегда вы можете быть поняты правильно. Даже если вы готовы на все 100, никогда нельзя исключать момент субъективности. К сожалению, это затрагивает и итоговое сочинение, и сочинение по русскому, а не только литературу с её 5 сочинениями.
Вот и мне довелось в свое время побывать на таком мероприятии, потому что показалось, что мое сочинение было не до конца понятым проверяющими. Самое интересное, что все кругом пугали, что может стать ещё хуже, что балл могут ещё и понизить после перепроверки. Но я точно знала, на что я шла. Когда стремишься к поступлению в вузы с высокими проходными баллами, каждый из них играет роль.
Помню, что была уверена в своей правоте, помню, что была вся белая от ужаса, когда шла туда, но я смогла отвоевать 1 первичный балл, что добавило мне целых 4 вторичных балла. Скорее всего эти баллы потом мне помогли.
Иногда нужно отстаивать свое мнение, если вы точно знаете, как это можно аргументировать. Но лучше в такие ситуации вообще не попадать…

Я по выходным би лайк:

Какие фразеологизмы здесь зашифрованы? 🪶

По традиции – кружок перед вебинаром ❤️

Всем привет! Сегодня четверг, а значит вебинарный день (мой любиииимый ❤️❤️❤️) Жду вас в 19:00.

А еще напоминаю про вот этот пост! Сегодня последний день, когда вы сможете получить в подарок индивидуальные уроки при покупке занятий в формате "Вебинары", не упускайте эту шикарную возможность 🔥

Минпросвещения и Рособрнадзор утвердили расписание проведения ЕГЭ в 2025 году.

Ребята, привет! Ну как прошло сочинение? Какие темы выбрали, какие аргументы взяли? Делитесь впечатлениями!

Всем привет! Напоминаю про сегодняшний веб, как всегда жду вас в 19:00 💕

А еще призываю принять участие в исследовании, которое проводят сейчас коллеги ⬇️

Заполнение анкеты займет всего 3–5 минут, а ваш вклад поможет лучше понять:
• какие сферы и специальности привлекают современных выпускников;
• какое отношение новое поколение имеет к колледжам;
• какие факторы влияют на выбор профессии.

Ваш голос может повлиять не только на ваш образовательный путь, но и на обучение тысяч других людей! 😌

Опрос для девятиклассников: https://yandex.ru/poll/cTWqwDX2jYpQyDsz5cfbL
Опрос для одиннадцатиклассников: https://yandex.ru/poll/5KJdn48dCfkCt8vfXGKACm

Получается ли определить градацию в тексте?
❤️ – да, конечно, безусловно, абсолютно!
💔 – частично, иногда, еле-еле...

Недавно у меня был день рождения 🥳

И это хороший повод напомнить, что «день рождения» – это словосочетание со связью управление, где главным словом является слово «день», от него задаем вопрос день чего? рождениЯ (а не рождениЕ)
И именно к слову день мы при необходимости и подбираем прилагательное или местоимение🤓 день – мужской род, а значит можно подставить «мой»
Часто встречаю написание «мое день рождения» (от создателей «с восьмым мартом») – вот это нужно забыть навсегда! Только «мой день рождения»🤌🏻

Ладно, стало душновато🤣
Лучше просто полюбуйтесь этими прекрасными цветочками🌸

Когда соглашаешься с автором текста в сочинении, потому что понимаешь, что лучше не начинать спор.

Напоминаю, что сегодня последний день акции! Успевайте купить доступ к вебинарам на 10 дней всего за 990 рублей! Давайте вместе готовиться к экзаменам и сочинению ❤️✨

Лайфхак для задания 16 в ЕГЭ: пунктуация в сложных предложениях и однородных членах.

Задание 16 проверяет, как ты разбираешься с пунктуацией в сложных предложениях (сложносочинённых) и в предложениях с однородными членами. Вот небольшой разбор теории, который поможет справиться с этим заданием ⤵️


✅Однородные члены предложения связаны союзами и, но, или, да (=и), да (=но), как... так и, не только...но и (и другими).
Запятая ставится:
Если союз повторяется или является составным: «Он рисовал, и пел, и смеялся». (Обратите внимание: перед первым однородным членом можно мысленно подставить И, поэтому запятую ставим).
Если союзов нет: «Снег лежал на деревьях, земле, крышах».

Запятая не ставится:
Если однородные члены соединены одиночным союзом: «Он рисовал и пел».

✅Сложносочинённое предложение — это два или больше простых предложений, связанных сочинительными союзами и, но, да (=но), зато, а и так далее.
Запятая ставится перед союзом, если части самостоятельны:
«Он играл на гитаре, а мы слушали».

Запятая не ставится, если есть общий второстепенный член или часть предложения:
«На улице светило солнце и было тепло».

Необычное занятие нас сегодня ждет 🤭

Получается ли определить инверсию в тексте?
❤️ – определяю легко её я
💔 – не очень

Всех жду сегодня на вебе 🥹

Сегодня углубимся в русский язык: предлагаю вам попробовать решить олимпиадные задания (непростые, но очень интересные)⤵️

Рубрика «интересное обо мне»:
Параллельно с преподавательской деятельностью я раньше ещё работала редактором и копирайтером и писала тексты на различные темы. Мне даже доводилось писать рекламный текст для очистителя воздуха! В новостях же нужно было писать на совершенно разные темы – от культуры до экономики. Это все звучит сложно, но на самом деле так прокачивает язык!
Но еще больше прокачивает язык написание песен🎶 Совместить текст с музыкой – задачка не из легких, а сделать это так, чтобы смысл не исказился, все слова встали в понятном порядке, а еще и рифмовались звучит как что-то нереальное!

Кто-нибудь из вас пишет стихи? Сложно ли вам это дается? Поделитесь👇🏻

Не забудьте сегодня поздравить мам с праздником 🌺

Нашла очень классное упражнение, которое поможет подготовиться к заданию 6 в ЕГЭ. В тексте нужно найти целых 52 плеоназма!
Жду ваши ответы 👇

1 )Отпуск мне дали в летний сезон года, и в июле месяце я отправился в круговое турне по Черноморью. 2)В одном из городов, отказавшись от очередной экскурсии, я посетил крупный супермаркет, чтобы купить бесплатные подарки для родных и друзей. 3) Нагруженный пакетами, медленно пошёл пешком по тенистой аллее. 4) На улице было плюс 35 градусов выше ноля, а я плохо переношу жаркий зной. 5) Кроме того полицейский только что выписал мне денежный штраф за неправильный переход улицы. 6)Гневное возмущение переполняло меня.
– 7)Кого я вижу! 8)Какой неожиданный сюрприз! - услышал я и с удивлением обернулся назад, но в одно короткое мгновение узнал этого человека. 9)С Леонидом Дмитриевичем Зыковым меня впервые познакомил мой двоюродный кузен. 10)В совместном разговоре выяснилось, что среди коллег по работе у нас есть общие знакомые. 11)У Зыкова была приятная наружная внешность, мимика лица передавала все его эмоциональные чувства, с ним интересно было беседовать. 12) По моему личному мнению, мы сразу понравились друг другу. 13) Оказалось, что Леонид Дмитриевич в этом городе проводит отпуск с семьёй 14) Узнав, что я задержусь здесь на два дня, он пригласил меня с визитом в гости.
15) Вечером я отправился в гостиницу, где остановилась семья Зыковых. 16) На мой стук дверь немного приоткрылась, а затем молодой юноша пригласил меня войти. 17) Внутренний интерьер номера отличался богатой роскошью отделки и старинной мебелью, настенные бра давали мягкий рассеянный свет. 18) В номере пахло лёгкими ароматными духами. 19) Леонид Дмитриевич представил мне жену и сына. 20) Сказав лестный комплимент Алине Алексеевне, светловолосой блондинке со вздёрнутым кверху носиком, я вручил ей букет цветов, а сыну – диск с популярными шлягерами, который уже стал бестселлером продаж. 21) Постепенно мы разговорились, обсуждая увиденное в поездке. 22) Юра, жестикулируя
руками, с хвастливой бравадой рассказал, что увлекается подводным дайвингом и сделал отличные снимки морских животных и растительной флоры.
23) На Алину Алексеевну неизгладимое впечатление произвело посещение первой премьеры спектакля известного автора в местном театре, в котором блистала столичная московская актриса. 24)А глава семейства, хитро подмигивая глазом и потирая ладони рук, заявил, что он по достоинству оценил меню блюд гостиничного ресторана. 25) Например, сегодня на завтрак он съел двойную порцию яичного омлета с копчёным беконом и большой кусок яблочной шарлотки. 26) В свою очередь, я поведал о маршруте движения лайнера, о тех городах, которые посетил, и впечатлении о них. 27) В самое ближайшее время мы должны вернуться обратно в порт, с которого началось наше плавание. 28) На прощание Леонид Дмитриевич вручил мне памятный сувенир – большую кружку с гербом этого гостеприимного города. 29) Мы договорились обязательно встретиться по возвращении домой. 30)Вечерний закат почти догорел, сгущались тёмные сумерки, и я поспешил на лайнер, в свою каюту.

Разбавим русский литературой 💗

✏️ Причастие и деепричастие ✏️

Достаточно часто ребята путаются и неверно определяют эти части речи.

Причастие
Причастие описывает предмет, отвечая на вопрос «какой?». Оно соединяет в себе признаки глагола и прилагательного:
🟠отвечает на вопросы: какой? какая? какое?
Пример: Рядом со мной сидела читающая девушка. (какая девушка? — читающая)
Признаки причастия:
🌟Может иметь зависимые слова: читающая детектив девушка.
🌟Согласуется с определяемым словом в числе, падеже и роде: прочитанный роман, прочитанная книга, прочитанных книг.

Деепричастие
Деепричастие обозначает добавочное действие при главном.

🟠отвечает на вопросы: что делая? что сделав?
Пример: Студент слушал, кивая головой. (что делая? — кивая)
Признаки деепричастия:
🌟Никогда не изменяется, всегда стоит в одной форме, не имеет окончания.
🌟Обязательно относится к основному глаголу: Он читал, запоминая детали.

Как их не перепутать?
Если слово связано с предметом и отвечает на вопрос какой/какая/какое и является в предложении определением – это причастие.

Если слово связано с основным действием и отвечает на вопрос что делая/что сделав и является обстоятельством – это деепричастие.

Жду всех сегодня в 19:00 ❤️
А еще напоминаю, что если вы купите доступ к вебинарам, то сможете посетить онлайн-занятие уже сегодня! Подробности в закрепленном сообщении ⬆️

Сегодня потренируемся решать задание 6 из ОГЭ. Оно проверяет знание орфографии всего школьного курса 📕 ⤵️

Мое еженедельное напоминание ➡️

ОгэЕгэшечная | Русский язык pinned «​​Как вы понимаете, я не зря выбрала сегодня такие примеры и такие средства выразительности...а все потому, что с сегодняшнего дня у нас стартует черная пятница! Только в ближайшее время вы сможете доступ к вебинарам всего за 990 рублей на целых 10 дней 🔥…»

​​Как вы понимаете, я не зря выбрала сегодня такие примеры и такие средства выразительности...а все потому, что с сегодняшнего дня у нас стартует черная пятница! Только в ближайшее время вы сможете доступ к вебинарам всего за 990 рублей на целых 10 дней 🔥

Почему это супер предложение? Потому что в этот тариф войдут:
📚 Групповое занятие (1 час 30 минут) со мной (жду-жду всех!)
🎥 Записи прошедших вебинаров (и там тоже я 🤭)
📝 Домашние задания по всем темам, разработанные специально для подготовки к экзаменам
📖 Дополнительные материалы (конспекты, бланки, памятки) для полноценного освоения материала.

Это отличный шанс проверить, подойдет ли вам формат и начать уже готовиться к экзаменам 😇

Продолжаю вам рассказывать про средства выразительности русского языка (их знание проверяется и в ОГЭ, и ЕГЭ).

😄

В каких словах форма зависит от значения?

✅Адреса (домашние) – адресы (поздравительные)
✅Века (Средние) – веки (вечные)
✅Года (мои года) – годы (войны)
✅Колена (преклонить) – колени (больные)
✅Кренделя (выделывать) – крендели (вкусные)
✅Меха (одеваться в меха) – мехи (кузнечные)
✅Мужья (прочить в мужья) – мужи (Отечества)
✅Образа (святых) – образы (литературные)
✅Ордена (на груди) – ордены (рыцарские)
✅Пропуска (временные) – пропуски (занятий)
✅Рода (войск) – роды (династии)
✅Счета (оплатить) – счёты (свести)
✅Сыновья (в семье) – сыны (Отечества)
✅Тона (светлые) – тоны (сердца)
✅Учителя (профессия) – учители (не профессия, авторитеты)
✅Хлеба (яровая) – хлебы (печь формовые).

Можете привести еще примеры таких пар слов?

Всех жду в 19:00, не забывайте подключиться 💗

В пятницу опубликовали утверждённую демоверсию ЕГЭ по русскому языку, и теперь мы точно знаем, чего ожидать на экзамене! Существенных изменений по сравнению с проектом нет, но зафиксируем ключевые моменты.

1️⃣ В тестовой части по-прежнему 26 заданий.
2️⃣ В задании 22, посвящённом художественным средствам, теперь нужно сопоставить примеры и термины, как в задании 8.
3️⃣ В задании 27 для каждого текста теперь указана конкретная проблема, а комментировать нужно авторскую позицию. За обоснование своей позиции примером-аргументом теперь можно получить 2 балла вместо 1. В качестве аргументов можно использовать читательский, историко-культурный или жизненный опыт. Но примеры из комиксов, аниме, манги, фанфиков, графических романов и компьютерных игр не учитываются.
4️⃣ За соблюдение грамматических (К9) и речевых норм (К10) можно получить до 3 баллов.
5️⃣ Максимальный балл за сочинение теперь составляет 22 вместо 21.

Всех жду! Подключаетесь)

Жду реакций: как дела у вас с оксюмороном?
❤️ – это легкая трудность!
💔 – грустно радуюсь, когда с трудом нахожу его в тексте.

Это был последний тест, спасибо всем за участие!

Сегодня устроим день орфоэпии!
Подготовила для вас несколько тестов на эту тему. Поехали 👇

Еще один мем для вас сделала 😄
Бу!

Не надо так 🙀

Итоговое сочинение уже через месяц! Время летит 🙀 Скорее ловите вторую часть моей подборки произведений, которые могут помочь с аргументацией 🫶🏻

✅«Шинель» Н. В. Гоголь
Произведение подойдёт для аргумента про мечту. Причём здесь можно взглянуть на мечту с разных сторон — как на пример бытовой, приземлённой мечты, ведь герой мечтал лишь о новой шинели, и большего ему не нужно было. Но также это пример упорного стремления к цели, где герой отказывается от многого ради её достижения. Здесь есть образ «маленького человека» и тема равнодушия общества (после потери шинели герою никто не хочет помочь). В этом произведении можно найти и другие аргументы, так что советую прочитать его полностью.

✅«Отцы и дети» И. С. Тургенев
Произведение поможет раскрыть темы конфликта поколений и столкновения «века минувшего» с «веком нынешним». Здесь ярко выражено противостояние старшего поколения (аристократа Павла Кирсанова) и нового поколения (нигилиста Базарова), что подходит для аргумента о противоречиях взглядов отцов и детей. В произведении также затрагиваются темы любви (отношения Базарова и Одинцовой), дружбы, верности своим убеждениям и личностного развития. Примером служит образ Базарова — человека с независимыми взглядами, который стремится идти против системы, хотя в конце и сталкивается с трудностями, которые заставляют его переосмыслить свою позицию.

✅«Бедная Лиза» Н. М. Карамзин
Кроме очевидной темы любви и взаимоотношений, здесь также можно выделить тему предательства и безответственности (Эраст). Но неочевидный аспект — тема природы, ведь её описанию в произведении уделено большое внимание. Природа как ещё один персонаж помогает передать состояние героев. В начале произведения мы видим весеннее пробуждение природы, а к концу — её образы становятся мрачными и угрюмыми.

✅«Дары волхвов» О. Генри
Это трогательное произведение, напоминающее легенду. Здесь можно встретить аргументы на тему верности (главные герои, несмотря на трудности, сохраняют преданность друг другу), любви и счастья — чтобы быть счастливыми, необязательно иметь много; главное — любить. Тема самопожертвования также раскрыта в истории: герои идут на личные жертвы, чтобы порадовать близкого человека. Поистине вдохновляющая история!

✅«Письма о добром и прекрасном» Д. С. Лихачёв
Это произведение отличается от остальных — в нём нет сюжета; это сборник «писем»-статей на разные темы, которые можно назвать настоящей энциклопедией аргументов. Здесь есть ответы на многие жизненные вопросы. Автор поднимает темы духовного мира человека и того, как он должен вести себя в обществе. В «Письмах» можно найти размышления о дружбе, любви, выборе, патриотизме, мудрости, взаимоотношениях между людьми и даже об отношении к природе, искусству, книгам и телевидению. И это только часть!

Жду всех ❤️

Паронимы, которые все путают

Сегодня поговорим про паронимы, это нам важно для пятого задания в ЕГЭ.
Паронимы — это слова, которые звучат похоже, но имеют разные значения.
Вот несколько пар, которые часто путают:

✅Эффектный — эффективный
Эффектный — производящий впечатление: «Эффектный выход актрисы».
Эффективный — результативный, действенный: «Эффективный метод обучения».
✅Оплатить — уплатить
Оплатить — дать деньги за что-то: «Оплатить счёт».
Уплатить — совершить платёж: «Уплатить долг».
✅Ограничить — отграничить
Ограничить — поставить рамки: «Ограничить доступ к информации».
Отграничить — отделить одно от другого: «Отграничить территорию».
✅Абонент — абонемент
Абонент — человек, пользующийся услугой связи: «Абонент не отвечает».
Абонемент — документ, дающий право на посещение или пользование чем-либо: «Абонемент в бассейн».
✅Вдох — вздох
Вдох — процесс вдыхания воздуха: «Глубокий вдох перед нырком».
Вздох — звук, возникающий при выдохе, часто выражающий эмоцию: «Тяжёлый вздох огорчения».

Сняла для вас видеоразбор, который должен помочь понять тему «Типы сказуемых» 🙌🏻

Всем привет! Сегодня у меня вебинар и я традиционно напоминаю вам об этом.
Но еще у меня классная новость — у нас стартовала акция "осенняя скидка" 10% по промокоду KURSYTG! Действует до 25 октября. Заходите на сайт, выбирайте нужные предметы и вводите промокод в корзине. Подготовьтесь к экзаменам и получайте скидку! ❤️

Если вы еще не начали подготовку (а пора!), это знак для вас✨

Жду ваши реакции:
❤️ – всегда найду метафору
🫀 – иногда ошибаюсь и не вижу её

Всем воскресный привет! ✨
Предлагаю сегодня поиграть в слова! Но использовать можно только те, которые относятся к русскому языку и литературе. Например, я говорю: "Метафора", значит, кто-то следующий должен назвать слово на а, например, аллегория.

Итак, начнем – глагол. Вам на л ⤵️

А где же еще ему быть?!

Я как всегда к вам с кружочком про вебинар, всех жду!

Теория для задания 9 в ОГЭ.
Ставь ❤️, если было полезно.

Ребята, через полчаса всех жду на вебинаре ♥️

ЗАДАНИЕ 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Заядлые путешественники (1) ищущие (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 ºC (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку.

Жду ваши варианты в комментариях ❤️

Сегодня решим с вами задание 5 из ОГЭ. Надо верно расставить знаки препинания (запятые/ тире/ двоеточние/ кавычки). ⤵️

Всем привет! Надеюсь, ваши выходные проходят хорошо 🧡

Сейчас расскажу интересный факт о себе как учителе русского и литературы:
Я класса до 7 терпеть не могла читать, я всегда притворялась, что читаю, каким-то чудом заполняла читательские дневники 🤪 Но на самом деле засыпала, начиная читать.
Но оказалось, что я просто не нашла ту самую книгу! Потом я так втянулась, что не смогла оторваться от чтения, и до конца университета я очень много читала 📚

Две мои самые любимые книги:
📕 «Анна Каренина» Л.Н. Толстой – как сейчас помню эту толстую книгу в красном бархатном переплете, а я читала её все лето перед 9 классом, не отрываясь!
📕 «Собор Парижской Богоматери» В.Гюго – это произведение я прочитала в университете, а потом ещё очень долго мечтала о Париже!

Иногда просто найти ту самую книгу, чтобы случилась любовь💘 Например, эти два произведения способны разбить сердечко😪

Делитесь в комментариях: какие у вас отношения с книгами? Любите ли читать? Что сейчас читаете?

Угадаете героя?