Опять не двойка, или русский на ОТЛИЧНО!

📘📘📘📘📘📘📘📘
📘 📘📘📘📘📘

Учимся отвечать!
📘чень часто при устных ответах учащихся мы наблюдаем такую картину: хорошо рассказана теория, но не могут привести аргументы/примеры к сказанному. Наоборот, примеры приводят удачно, но не могут их связать с теорией.

📘 пятого класса (наверное, и раньше можно) мы включаем режим "паровозик". На доске размещаем плакат, на котором изображён сказочный поезд с тремя вагонами: "ТЕОРИЯ". "ПРИМЕРЫ". "ОБЪЯСНЕНИЕ". Это и есть наши три части устного ответа.
—Сможет ли наш поезд тронуться в путь? (Нет , не сможет. потому что в нем нет машиниста. который поведет состав.) В устном ответе таким "машинистом" станет начальная фраза - ВОПРОС.

📘апример, "почему французСКий, но немецКий?" Или "почему определенно-личное предложение стало обобщенно-личным?"

📘 алее делимся на три группы (можно по рядам), готовим устные ответы в соответствии с "вагонами". Затем отвечаем друг за другом.

📘аботая с учебником, можно самостоятельно изучать учебный материал, так же распределив работы "по вагонам": одна группа изучает теорию, другая подбирает примеры (иллюстративный материал), третья делает выводы, объясняет.

📘 комментарии вас ждет готовая распечатка вагонов для классной доски (ПДФ)

#идея
#разминки

❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥
🎥🎥🎥🎥

📘ои шестиклассники обожают мемори и квизы на «Взнания».

📘Квизы открываются по ссылке без регистрации.

📘 этот раз пройдём квиз «Четвертый лишний».
По какому принципу будем искать лишнее?
📘Разряд прилагательного, отличный от других;
📘Н и НН в прилагательных (каким правилом руководствуемся)

📘елаем морфологический разбор одного из прилагательных, предварительно составив словосочетание.

📘 комментарии помещу такой же КВИЗ в формате 🙂

#взнания
#6_класс
#ВПР

Еще одна грамматическая контурная карта! На этот раз будем заполнять Имя прилагательное!
Что это такое, смотри здесь!
📘📘📘
Страна Имя Прилагательное находится слева от страны Имя существительное, на границе этих стран стоит таможня , которая контролирует при переезде из одной страны в другую РОД, ЧИСЛО, ПАДЕЖ. Если переезжают сразу несколько человек, отметку РОД не фиксируют.
В самой стране находятся три области: Качественная, Относительная и Притяжательная. Из одной области можно переехать в другую, но тогда этим жителям ставят в документ отметку «переносное значение»

В Качественной области есть дома побольше и поменьше, повыше и пониже. Каждая улочка имеет свой неповторимый вид.

В Относительной области строят дома только из одного материала: они каменные или деревянные, глиняные или шлакоблочные. Также в этой области всегда одинаковая погода (перепады температур бывают только в Качественной области). Здесь любят следить за временем, порядком, назначением предметов. Люди живут консервативные, не любят меняться.

Область Притяжательная на карте самая маленькая: в ней живут жители, которые любят служить животным или своим близким. Поэтому там есть не только здания, но и комфортабельные берлоги и норы.

В области Качественная есть две деревни: Сравнительная и Превосходная. В Сравнительной деревне есть огромные весы, которые определяют, кто умнее, веселее, тяжелее и красивее. А в Превосходную деревню посылают жить тех, кто победил в результате взвешивания в Сравнительной деревне: умнейшие, милейшие, строжайшие и величайшие. Также есть в этой области два моста: Полная форма (большой мост), Краткая форма (малый мост)

#идея
#забирайматериал
#контурная_карта
#ВПР
#6_класс

Люблю первые дни после каникул!
Ощущение первых шагов по свеженькому снегу или запаха новенького чистенького блокнота для записей.

Говорим на «Разговорах» о Дне российской печати.
Начали с толкования слова «печать». Вспомнили и круглый штамп, и работу принтера, а до газет и журналов дошли только в последнюю очередь.
Печатные издания по большей мере вытеснены гаджетами, где новость
прилетит по мановению руки…

Затем урок русского языка. Говорим об односоставных предложениях, все всё схватывают на лету!
Радуюсь и даю задание составить 4 определенно-личных предложения.

Ученик читает предложения, класс потихоньку смеется.

🔽Хочу пойти домой!
🔽Хотим уйти отсюда!
🔽Пойдешь на улицу?
🔽Пойдёте в парк?

А чего уж там! На улице деревья в серебре, после тумана и потепления «мороз и солнце»!
В общем, мы решили, что желания ребёнка совпадают и с нашими!
🚙Всем успехов и хорошего настроения!

📘📘📘📘📘📘📘📘

📘📘 📘📘📘📘

Проведем диктант «Скользкая дорожка». Вначале договариваемся с детьми о том, что назавтра для диктанта каждый готовит 11 слов, в которых должна быть одна и та же орфограмма (безударные гласные в корне, стечение согласных, гласные в окончании/суффиксе итд)

На следующий день любой учащийся подходит на перемене и показывает свой диктант. Мы обсуждаем с ним предложенные слова, вместе меняем, если нужно, порядок слов, решаем, как ученик будет проводить, как проверять, нужен ли ему кто-либо в помощь (позовет ли он кого-либо писать диктант на доске – одного, двух одноклассников – или сам перед началом урока напишет эти слова на оборотной стороне доски, раздаст распечатанный материал…)


Когда приходит время диктанта, ученик выходит и становится перед классом (при этом учитель отходит в сторону) и начинает по-учительски говорить: «Сейчас будет диктант «Скользкая дорожка». Приготовились? Первое слово…» Дети пишут и проверяют совместно с «новоиспеченным» учителем.

Поначалу помощь учителя будет большей, но со временем его участие минимизируется. Так раз за разом по 10 минут урока отдаются на детское самоуправление.

В 8-9 классе добавляем на «скользкую дорожку» слово «валун». Это слово, которое выбивается из этого правила.
Например, все слова с орфограммой о/ё в окончании после шипящих, а одно — в суффиксе.
Все слова с Н/НН в причастиях, а одно будет в прилагательном.
Своеобразная тренировка к заданию 6 ОГЭ.

#идея
#разминки
#я_сам

❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️

Пустой диктант (в виде карточек-вклеек) продолжает пополняться новыми заданиями.
Блок «Орфография» ЕГЭ будет усиливаться такими минутными проверками знаний учащихся.

❄️🖤🖤🖤🖤🖤тут.
Правописание корней

❄️🖤🖤🖤🖤🖤 тут
Правописание приставок

❄️🖤🖤🖤🖤🖤тут
Правописание суффиксов

❄️🖤🖤🖤🖤🖤тут
Правописание суффиксов (часть 2)

❄️🖤🖤🖤🖤🖤тут
Правописание суффиксов /окончаний глаголов и их форм

❄️🖤🖤🖤🖤🖤здесь
Правописание -НЕ с различными частями речи

Есть ШАБЛОН, чтобы вы могли сделать такую карточку на любую тему урока самостоятельно.

😀Вклейки- карточки можно разрезать и согнуть так, чтобы ответы были на оборотной стороне. Как говорится, написал и тут же проверил.
😀Вклейки-карточки можно выдать без ответов, после проверки возвращаем вторую часть с ответами для работы над ошибками. Кстати, тогда же можно попросить вписать в пустые строки диктанта альтернативные слова.

ПЛЮСЫ:
❤️Минутная работа
❤️Удобная и быстрая проверка
❤️Экономия бумаги
❤️Подготовка к экзамену




#забирайматериал
#карточки
#рабочие_листы
#ЕГЭ_13задание

📘📘📘📘📘📘📘📘
📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘

Зиму белую украсьте
веселыми и познавательными раскрасками🎨

❄️В гостях у мудрой совы;
(средства выразительности)

❄️Идеальный рожок;
(имя существительное)

❄️Волшебные штрихи.
(фонетика)

❄️Цветной забор
(орфограммы, части речи, части слова)

❄️Зимняя
(словообразование, морфемика)



#подборочка
#забирайматериал

Кликайте по ссылочкам (синие надписи) и знакомьтесь с материалами!

💙В НОВЫЙ ГОД с новыми подарками!

💙ГУЛЬНАРА, автор канала
"ОПЯТЬ НЕ ДВОЙКА",
и
💙ТАТЬЯНА, автор канала
"ВЕЛИКИЙ И МОГУЧИЙ",

объявляют об окончании
❕❕❕❕❕❕❕❕❕❕❕
❕❕❕❕❕❕❕❕❕❗️

Мы решили, что 1️⃣0️⃣ЧЕЛОВЕК
получат от Татьяны
абсолютно новую разработку
💙СХЕМУ-СТЕНД
"ВСЕЛЕННАЯ РУССКОГО ЯЗЫКА" в трёх вариантах в хорошем разрешении!

💙А Гульнара отправит для
1️⃣0️⃣счастливчиков
ВСЕ ВИДЫ РАЗБОРОВ в РАЗМИНКЕ "НЕДЕЛЬКА", которых хватит на целый год!

То есть каждый участник получит ❕❕❕ приза!

Призы всем победителям отправлены
1️⃣ ❕❕❕❕❕❕!

Желаем успехов в новых розыгрышах!

🔤🔤🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄

#розыгрыш

Под Новый год строим планы, радуемся новой открывающейся странице нашей жизни! И это правильно! Вот только хватило бы запала до конца года и сил, чтобы все намеченное исполнить.
❄️🎄🧤❄️🎄🧤❄️🎄🧤❄️
Давно не радовала Вас стихами, хочется сегодня это сделать!
Если кто-то из вас добавит свои пару строк, навеянные стишком, буду счастлива!

❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥

Толстый новый календарь
Раздеваться не спешит.
Пузо выпятил январь,
Весь идеями горит.

Март — и мысли на простор!
А в душе—весенний хор.
Вторит песням и душа:
Жизнь длинна и хороша!

Но, теряя каждый день
И идеи, и листки,
Календарь стройнеет к лету,
И скромней его мечты.

Осень принесет сюрприз,
Были планы—стал каприз!
Хнычет небо и октябрь-
Плачет старый календарь...

Пролетит кометой год-
Хлипкий, тонкий календарь
Не поверит, не поймет:
У всего есть свой декабрь...
6.01.2018

🎶Прошлогодний новогодний стишок и музыкальное приветствие 🎶

#моистишки
#сочиняем_вместе

Опять не двойка, или русский на ОТЛИЧНО! pinned «💙В новый год так хочется каких-то сюрпризов! 💙ГУЛЬНАРА, автор канала "ОПЯТЬ НЕ ДВОЙКА", и 💙ТАТЬЯНА, автор канала "ВЕЛИКИЙ И МОГУЧИЙ" придумали ❕❕❕❕❕❕❕❕❕❕ ❕❕❕❕❕❕❕❕! 5️⃣ЧЕЛОВЕК получат от Татьяны АБСОЛЮТНО НОВУЮ РАЗРАБОТКУ 💙СХЕМУ-СТЕНД "ВСЕЛЕННАЯ…»

💙В новый год так хочется каких-то сюрпризов!

💙ГУЛЬНАРА, автор канала
"ОПЯТЬ НЕ ДВОЙКА",
и
💙ТАТЬЯНА, автор канала
"ВЕЛИКИЙ И МОГУЧИЙ"

придумали
❕❕❕❕❕❕❕❕❕❕
❕❕❕❕❕❕❕❕!

5️⃣ЧЕЛОВЕК
получат от Татьяны
АБСОЛЮТНО НОВУЮ РАЗРАБОТКУ

💙СХЕМУ-СТЕНД
"ВСЕЛЕННАЯ РУССКОГО ЯЗЫКА" в трёх вариантах в хорошем разрешении!

💙А Гульнара приготовила для
5️⃣счастливчиков
ВСЕ ВИДЫ РАЗБОРОВ в РАЗМИНКЕ "НЕДЕЛЬКА"

Чтобы участвовать в розыгрыше,
❕❕❕❕❕
быть подписанным на оба канала!

А 🤍🤍 ДЕКАБРЯ МЫ УЗНАЕМ, КТО ВЫИГРАЛ!

#розыгрыш

Участников: 110
Призовых мест: 10
Дата розыгрыша: 16:00, 31.12.2024 MSK (завершён)

Победители розыгрыша:
1. Лили - 256ni7
2. Юлия Ракчеева - 2572gf
3. LIma A - 25b0ie
4. Карина - 262ji5
5. Оксана Чиркова - 2591ac
6. Алла Волкова - 25i2ct
7. natalia natalia - 257878
8. iႶႭViპiႶiႽ 🐟 - 256kbr
9. Людмила Кошкина - 256ln2
10. Кристина Ермолаева - 2583on

Мало кто любит отчеты и верит в статистику!
А как же итоги года?
Итак, за дело берется бот!
Уж он-то всё посчитает и разложит по полочкам!

Вот такая открытка с итогами моего канала получилась!
Не могу сказать, что всё мне нравится, но радует, что результаты «не двоечные»!

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
А кто хочет узнать, как это работает, заглядывайте в комментарии.⤵️😊

Папка для образования

В канун Нового года готова обновленная ПАПКА «ОБРАЗОВАНИЕ», где собраны лучшие каналы педагогов!
Нужно вдохновение?
Нужны материалы для уроков?
Нужны идеи?

Добавляйте каналы из списка и пользуйтесь полезным контентом!

Так вы сможете вовремя замечать крутые находки и возможности, на которые стоит обратить внимание, просто зайдя в отдельную папку.



👀Хочешь в папку?!

Минутки подготовки к ОГЭ в начале урока

Завтра будет мультразминка!
Смотрим фрагмент мультфильма и заполняем пропуски.

Напишу всё это на доске:


Плыла в ______облачках
Вобла в ____очках
Листала____________журнал
Вдруг____________видит
Рассказ о ______воблах
Знаменитый____профессор
Не могут_____ плыть
Вобла с ____журналом
Подобному_______вздору

По фрагменту мультика надо будет сделать еще такие задания:

🌲 Определить типы получившихся словосочетаний(согласование, управление, примыкание)
🌲 Сделать синтаксический разбор:
И вобла решила по небу не плыть и даже очки перестала носить.
Здесь шикарные составные глагольные сказуемые!
🌲 Попрошу еще ответить на вопрос: как фантазия помогает сделать мир краше?
Бывают ли воблы в очках?
🎆🎆🎆

Мультразминки для тех, кто помладше, здесь.

#ОГЭ
#разминки
#мультразминка

Знаю, что надо учеников поощрять и награждать! Может шуточно, а может и всерьёз!

Забирайте себе 👉🏻 диплом, грамоту, сертификат и благодарность. А еще Волшебный сертификат на что-то особенное или прикольное.

Скачивайте картинкой или файлом pdf 👇🏻

📍Подписывайтесь 👉🏻 Детская журналистика. Блогинг. Медиа

📘📘📘📘📘📘📘📘📘 могут стать основой
видеопоздравления с Новым годом! 🎄❄️🎄❄️🎄
В этом году в строки добавила Змею. Как же без восточного символа? 🎮

🔸Каждый рассказывает по две строчки на фоне новогодней фотозоны или просто возле ёлочки (дома, на улице… локации можно менять!) Строчек хватит на 20 учеников класса!


🔸Монтируем видео и красивое поздравление готово! 💬💬💬

💞А когда дети подрастут, это видео станет еще более ценным! 🫰

✳️✳️✳️

1. На пороге Новый год,
А мы к вам с приветами!
2. Радость нас, подарки ждут,
И мешок с конфетами!
3. Я желаю людям всем
Год хороший, без проблем!
4. А мы в учёбе станем лучше!
Станет меньше сложных тем!
5. Пусть 2025 мир подарит в каждый дом!
6. Чтобы взрослые и дети
Хорошели с каждым днём!
7. Пусть Змея, мудра, прекрасна, помогает нам всегда!
8. Белых полос в жизни больше!
Ну а черных —никогда!
9. Чтобы папа повышение
На работе получил!
10. Чтобы грамотой начальник
Его снова наградил!
11. Мы с сестренкой без айфонов обойдемся как-нибудь!
Дед Мороз, ты нашей маме
Шубу новую не забудь!
12. Братику бы книжек гору,
Чтобы мир большой узнать!
13. Бабушкам - по телефону,
Чтоб в ватсапе зависать!
14. Деду - лодку для рыбалки,
Чтоб ловилась рыбка знатно!
15. А учителям- зарплату
Как у наших депутатов!
16. И учеников усердных,
В поведении примерных!
17. Одноклассникам желаю
Исполнения мечты!
18. Нашим девочкам желаю
И добра, и красоты!
19. Чтобы радость фейерверком
Осветила все дома!
20. Чтобы с легкостью вершились
Даже трудные дела!
Хором: С Новым годом! С новым счастьем!
Поздравляем вас, друзья!!!

ТГ-канал “Опять не двойка»
Подпишись ⤴️
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
#забирайматериал
#моистишки
#движ_класса
#праздники

Форум «Языковая политика в РФ» завершен.
Мы много говорили о Пушкине, читали бессмертные строки поэта на языках разных народов нашей страны.
Говорили об объединяющей роли русского языка, завещанного нам классиком. Звучало лейтмотивом на протяжении всего форума: «Пушкин: объединяя людей, сближая народы!»

А еще не раз звучали термины цифровизация и медиасреда.
Говоря о трансформации в медиасреде, делегация из нашей республики показала

➖школьное телевидение;
➖учительские блоги;
➖умную колонку (аналог Алисы) на родном языке;
➖проект «Я — полиглот»

И конечно же, музыка, живая музыка! “Буря мглою небо кроет», но эти слова в этот час пела нам скрипка в руках талантливого музыканта.

Знакомства, беседы в кулуарах, прогулки по зимней Москве и атмосфера старинного Дома Смирнова на Тверском бульваре еще долго будут со мной!

#форумы
#языковая_политика
#ФАДН

В шестом классе активно начали изучать раздел "Морфемика и словообразование»

Ох, и путаем же часто формы слова и однокоренные слова с моими шестиклашками!
Как быть?

Для этого придумала такой стишок, даже два!

В первом четверостишии формы слова, во втором—однокоренные слова.

❄️❄️❄️

Я любуюсь свежим снегОМ.
Утром вижу снегА бег.
Весь в снегУ я после горки.
Пусть подольше будет снег!

❄️❄️❄️

Я качусь по СНЕЖНОЙ горке!
И леплю СНЕГОВИКА!
И СНЕЖИНКИ, как пушинки,
Тают на моих руках!

Также с удовольствием поиграли в мемори-гейм на платформе «Взнания».
Открывали карточки на интерактивной доске.

Каждую открытую пару записывали в тетрадь, выполняя морфемный разбор. Получилось очень продуктивно!

Ссылка на игру
✅ https://games.vznaniya.ru/run/activities/NDZRZ6Yp/memory-game



Открывается в режиме предпросмотра без регистрации! Крестиком закрываете предложение о регистрации и запускаете игру!Поэтому смело играйте вместе с нами!

#моистишки
#взнания
#морфемика

ПАПКА 📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘

Спешу поделиться с вами папкой педагогических каналов. Перенимаем опыт коллег, становимся частью дружного сообщества!
 
Мы обновили папку «Филологи». И именно в ней можно найти источник вдохновения, новых идей!
  
✅ Сохраняйте и пользуйтесь на здоровье!
 
❓Хотите в папку? Присоединяйтесь!

Минутки подготовки к ОГЭ в начале урока!

Обязательно тренируем навыки
📎определения грамматических основ;
📎умения видеть структуры односоставных и двусоставных предложений.;
📎различения простого глагольного сказуемого, составных сказуемых.

А для этого лучше всего подходит синтаксический анализ. На помощь нам придут пословицы в виде сложных предложений.
Пословицы разных народов мира!

После синтаксического разбора говорим о смысле пословиц, нравоучении, ищем аналог русских пословиц. Очень нравится детям такая разминка!


📘📘📘

📘Всегда говори правду, и тебе дорога будет открыта.(чувашская)
📘Отец—рыбак, и дети в воду смотрят.
📘Горшок над котлом смеётся, а оба черные. (узбекская)
📘В доме лжеца пожар случился, но никто не поверил (армянская)
📘Велик океан, но капля воды для него — прибыль.(монгольская)

📘📘📘

📘Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днём.
(китайская)
📘Не от воды, которая утекла, будет вертеться мельница. (арабская)
📘Нет реки, через которую нельзя переправиться. (китайская)
📘Сидит лягушка под скорлупой грецкого ореха и думает, что там весь мир. (индийская)

📘📘📘

📘Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережёт. (китайская)
📘Из слов моста не построишь—нужны брёвна.
(финская)
📘Хочешь большую ложку—возьми и большую мотыгу. (болгарская)

Пословиц очень много, если нужно оформить в виде ворда, маякните огненной 🔥реакцией!

#разминки
#ОГЭ
#идея

Нас снова выручит 📘📘📘📘📘📘📘

Многие оценили материалы, которые были опубликованы в рамках нашей предпраздничной рассылки ко Дню матери.

К сожалению, есть и те, кто не успел получить рассылку (либо не успел уложиться в сроки, либо пропустил все анонсы)

Материалы рассылки получены, бот выдачи остановлен. 😀
Но я решила в канун праздника поделиться шаблоном презентации к предстоящему празднику.
Её вы можете наполнить любым содержанием!

Шаблон расположен в предыдущем посте. ⤴️

#забирайматериал
#шаблон
#презентация

🥰🥰🥰🥰🥰

В преддверии Нового года мы будем открывать слова на адвент-елочке!


Я улучшила прошлогоднюю интерактивную презентацию !🎁
В ней 📘📘самых замечательных и по-настоящему зимних слов!
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉

Почему «гирлянда»
пишется с буквой И, а карнавал связан с мясом?

Теперь в презентации есть еще задания, приближенные к формату ОГЭ. Открываем слова, узнаем их этимологию и делаем задания. Подойдет учащимся 8-9 классов! В конце презентации даны ответы.

Теперь можно открывать новогоднее чудо на экране во время урока или показывать на онлайн-занятиях, не надо ничего готовить заранее! 💯

Все уже готово!

Ссылка для приобретения: https://payform.ru/eo5ykYS/

#адвенткалендарьслов
#идея
#моиинтерактивы
#куплю
#неноющийноябрь_17

📘📘📘📘📘📘📘📘

❄️Три типа словосочетаний и грамматическая основа будут кружиться в вихре снежинок.

❄️Презентация на последовательность: соединяем линиями снежинки по порядку и проверяем последовательность на следующем слайде, где они выстраиваются в ряд.

#моиинтерактивы
#ОГЭ_9задание
#презентация
#забирайматериал
#неноющийноябрь_15

🔀🩴Я все еще участвую в марафоне #неноющийноябрь, хотя уже два штрафных дня есть.
Держимся!

Вот мы и добрались до моей любимой темы в разделе ЛЕКСИКА. Речь о фразеологизмах.

Дорога ложка к обеду, поэтому, забегая вперед, скажу: завершающим заданием в изучении фразеологизмов будет составление
📘📘📘📘📘📘📘фразеологизма.
И возьмем мы «птичьи»фразеологизмы (в учебнике есть подобное задание):
✔️белая ворона;
✔️стреляный воробей;
✔️ворон в павлиньих перьях;
✔️курам на смех;
✔️важная птица.

Это только малая часть всех фразеологизмов, которые связаны с птичьей тематикой!


Готов 📘📘📘📘📘📘📘 📘📘📘📘 с пунктами для заполнения:

📘рисунок;
📘обо мне (стилевая принадлежность, частотность употребления);
📘толкование;
📘источник (этимологический)
📘предложение с фразеологизмом;
📘личная оценка по пятизвездочной шкале.

Также Вы можете ознакомиться еще с одним рабочим листом по этой ссылке.

#6_класс_лексика
#фразеологизмы
#неноющийноябрь_14

Дорогие коллеги!
Вы, наверное, уже заметили, что празднику мам на моем канале уделяется самое пристальное внимание!

Но у меня есть нечто лучшее!
Предпраздничная рассылка «В этом слове солнца свет», посвященная Дню матери.

✉️ А наши материалы для самого нежного праздника — лучи этого солнца:

🌞 Я подготовила для вас
актуальный материал: презентацию с настроенной анимацией «Мама — особое слово в жизни каждого человека». В ней задания ВПР для 8 класса нового образца.
Изменения этого года: сократились количество заданий и время выполнения до 45 минут.

Кто соавторы рассылки?

🌞 Кристина («Школьная скрепка»): практикум «Подготовка к ОГЭ. Пунктуационный анализ предложений» (Материал о мамах великих людей России)

🌞 Светлана («Интересно о русском»): материалы для урока по рассказу К.Г. Паустовского "Телеграмма".

🌞 Любава («Сердцем велено...»): синтаксическая игра-разминка в Power Point. Шаблон поздравления в виде объявления с отрывными листочками.

🌞 Светлана («Снежная брусника»): поэтические флажки ко Дню матери (флажки и шаблоны для работы. Письмо по памяти)

Что нужно сделать, чтобы получить эти полезные материалы бесплатно?
✔️ Перейти в бот "В этом слове солнца свет" и выполнить простые действия.

🎁 Рассылка пройдёт 15 ноября в 20:00 мск.

#рассылка
#неноющийноябрь_10

📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘

Стихи-договорки ко Дню матери!

Они могут украсить праздничное мероприятие! Ими можно оформить небольшие открыточки. Прочитать перед мамами, чтобы они угадали/договорили последние слова четверостиший!
Можно снять видеоприветы, включив эти слова.
Если это будет с креативом и шиком, буду только «За»!

🔹🔹🔹
На пороге грустный вечер,
И снежок стучит, проказник!
Но теплее нам сегодня,
Ведь сегодня важный______ !

Почему и в ноябре
Солнце ярче светит?
Потому что наши мамы
Лучше всех ______

Я рисую на листочке
Яркими мелками,
Много слов простых, хороших
Посвящу я ____.

Ты многому нас учишь,
И каждый день урок.
Я вот за выходные
Смогла испечь ____!

Ты терпеливо смотришь
На жизнь, на груз проблем!
Но свяжешь из них коврик,
И станет легче ____!

Где мама, день приятней,
И сердцу веселей!
Как хорошо, что мамы
Так любят нас, __!

Ты даришь нам улыбки,
Заботу и тепло,
Мы скажем дружно хором:
«С тобой нам __!»

Про маму много песен
Придумано давно!
Но столько еще хочется
Придумать __!

#моистишки
#День_матери
#неноющийноябрь_8

Пишите ответы-договорки в комментариях. Авось угадаете всё или придумаете еще лучше!

Договорки:
Праздник
На свете
Маме
Пирог
Всем
Детей
Повезло
Всё равно

В📘 классе приступили к важной теме 📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘📘.

Тема ребятам знакома, так как на платформе "Взнания" в конце августа мной был организован "Летний" недельный марафон. Каждый день ребята выполняли разнообразные уроки: интерактивное видео, мемори - гейм, квизы и даже мультуроки. Все они были связаны с темой «словосочетание», итоговый тест в формате ОГЭ.
По окончании марафона платформа выдаёт сертификаты о прохождении марафона, определяя победителей и призеров. Соревновательный момент никто не отменял! 😁

Самое главное - проверка идет автоматическая!

Сегодня показываю один день из этого марафона "Квиз СУП".
🔤🔤Урок по ссылке открывается в режиме предпросмотра без регистрации. Можно работать как на обычном уроке в классе, так и при онлайн-занятии.

https://games.vznaniya.ru/run/activities/TEgBmUSW/quiz-game?

#моиинтерактивы
#взнания
#неноющийноябрь_7
#ОГЭ

Нужен весь марафон (7 уроков)—ставим 🔥
Тогда буду подключать к нему платежную ссылку.

Скоро один из наших любимых праздников!
Как сделать его незабываемым? Не просто ярким, но и душевным, полным чувств, не высказанных ранее?
А проведите эксперимент. Что получится?

#движ_класса
#неноющийноябрь_6
Суть эксперимента: дети пишут мамам в ватсап «я тебя люблю». Итоги эксперимента- в видеоролике.

P.S. Дети на видео - выпускники школы - 2020.
Во время эксперимента никто не пострадал! 😁

А вот так можно оформить поздравительную открытку мамам! ❤️

#День_матери

#неноющийноябрь

«Щедеврум» и «Гига-чат» - основные нейросети, которые помогают мне в работе. Перед вами портретный ряд, сделанный искусственным интеллектом.

Изображения за 10-20 секунд, тексты за минуту—это то, что выручает при хронической нехватке времени.
Не всегда еще нейросеть угадывает все наши желания и чаяния, но надо признать: ИИ растёт, становится лучше!

❤️- пользуюсь ИИ
👍-не доверяю ИИ


#лайфхак
#неноющийноябрь_5

#неноющийноябрь_4

Марафон продолжается!
Контент рождается! 🌿

Сегодня шаблон в PowerPoint 🎁, всеми любимый, в осенней пока еще тематике. 🌿🍂🍃🍁

Но мне хотелось бы узнать, что любим, чего ждём?
❤️РР
👍PDF
🙏ActivInspire
🔥Стихи

«Смайликово-эмодзичный»опрос идет в ход!

#презентация
#моиинтерактивы
#шаблон

#неноющийноябрь

Сегодня по правилам нашего ноябрьского марафона публикую контент, который отличается от того, что постится обычно на канале.
Я нашла две стороны самой себя, которые вроде бы не показывала ранее.

На фото один из моментов прошлогодней поездки в республику Дагестан. Мне приглянулось
причудливое здание в виде рыбки в г. Дербенте. Подобных сооружений я еще не видела. Я ощутила детский восторг! Правда, что внутри этого здания, я так и не узнала… Может, кто знает об этом? Просветите! 😊

Такой же восторг я испытываю, когда пишу стихотворения для детей!
Вот делюсь на канале не учебным контентом, а стихотворением-зарисовкой глазами ребёнка.
Пусть каникулы будут легкими и непринужденными, как солнечные зайчики в пруду! 🍀
***
Зайчика ловлю в пруду,
Просто так, руками,
-Говоришь ты ерунду!-
Скажет громко мама.
-В пруду ловят карасей,-
Скажет важно деда!
Ну а зайцев на воде
Не было и нету!
Папа с радостью в глазах
Мне подарит удочку.
- На, лови, сыночек, всласть
Маленькую щучку!
Ловлю зайчика в пруду...
Маленький и яркий,
Он от солнышка в саду
Пляшет, забияка!
Он не рыбка и не зверь,
Солнечное чудо!
И ловить его теперь
Не хочу! Не буду!
Ты мой зайчик, милый друг,
Поиграем в прятки!
Взрослые тогда поймут:
Всё у нас в порядке!

Тем, кто ждёт полезный контент, напоминаю о третьей рыбке! Это презентация «Рыбки» со встроенными кнопками и анимацией по теме «Морфемика»
Если не видели её ранее, ловите по синим буковкам.

#моистишки
#детям
#неноющийноябрь_3

#неноющийноябрь😄

Суть марафона «Неноющий ноябрь»: ежедневный постинг на своем канале.
Нет поста—штраф! Всем участникам марафона, прохалявившим день, надо будет рассказать стихотворение🎙. Стихи я люблю! Поэтому проштрафиться мне не страшно! А подстегнуть себя на более частый контент хочется.

Сегодня материал для шестиклашек. Мы вплотную приступаем к изучению повести «Дубровский» А.С. Пушкина.

Снова викторина в иллюстрациях.

Варианты проведения

📘Открываем слайды всем классом, дружно по очереди отгадываем эпизод, жмем кнопку «проверить», пересказываем.

📘Открывает пазлы на слайде учитель- все молча записывают ответы ( после проверки письменных работ учащихся озвучиваем результаты и открываем целиком иллюстрации к произведениям)

📘Устраиваем соревнования по рядам: побеждает тот, кто больше всех назовет эпизодов!

Эту работу можно затем дополнить пересказом от имени героя, «скользящим пересказом» (по цепочке, по одному предложению) итд.

Презентация в комментариях ⬇️


#моиинтерактивы
#забирайматериал
#уроки_литературы
#неноющийноябрь_2

Незаметно подкрался самый грустный месяц в году- ноябрь. Послушайте!
В самом слове -ноябрь прячется что-то ноющее и унылое.

Усталость накатывает «годовая», день стоит короткий и серый, не хватает света, энергии, сил…
Поэтому я включаюсь в марафон «Неноющий ноябрь». О сути марафона подробнее расскажу завтра!

Как же без интриги?

Но уже по названию можно догадаться, в чем «фикус-пикус»! И начать этот марафон я хочу одним из своих любимых стихотворений.

📘📘📘
Ноябрь с улыбкою несмелой
Вину загладить не спешит,
А я так жду - пушистый, белый,
Когда ж, снежок, начнешь валить?

Когда ж тоска и мрак осенний
Устанут темнотой давить?
И улицы от грязи серой
Снежинка вмиг посеребрит?

Дух рождества...Лесковский рубль,
Возможно, завтра я найду
И понесу детишкам пулей
Удачу, веру и мечту...

Ноябрь, не хмурься, ведь не стоит
Обиды прошлые копить...
Придет декабрь предновогодний,
Чтоб все простить и позабыть!


Этим стихотворением хочется делиться, радоваться предстоящим праздникам. Как я работаю со стихотворениями собственного сочинения на уроке, писала здесь.

#неноющийноябрь_1
#моистишки

На канале “О русском и не только» речь зашла о пряности под названием куркУма. Пряность знают и любят, а об ударении не задумываются. А зря! Оно падает не на 📘, а на вторую 📘!

Для таких слов, в которых правильное ударение слышится как недоразумение, мы и сочиняем стишки-запоминалки.

Вот самая свежая:
📘📘📘
Наделала с востока шума
Вся пряно-жёлтая куркУма!
Ей с удареньем этим жить
И нас в смущение вводить!

Сама использую эту пряность часто, например, если её добавить в маринад, то консервированная цветная капуста обретет приятный желтый оттенок.
СвЁкла же окрасит кочежки капустки в красный цвет!

#правила
#моистишки
#кулинарнаяфилология

Как я ошибся! Как наказан!

Так, вспоминая Евгения Онегина, может воскликнуть каждый нерадивый ученик, допустивший грамматическую, речевую или стилистическую ошибку.

Исправляем ошибки и с помощью магии цвета проверяем их. Были ошибки- нет ошибок!
Инструмент «цветная шторка».

Магию дети любят, вот так выглядели я и другие дети в развлекательном технопарке «Галилео» г. Екатеринбурга. Чуть ли не голова «профессора Доуэля» 😂

У кого нет программы “ActivInspire”, воспользуйтесь привычной презентацией.
Оба файла размещу в комментариях. 🔻

#моиинтерактивы
#ЕГЭ_6задание

😄😎🥰😉😋😄Мои любимые каналы, связанные с русским языком и литературой, собраны в одной папочке
Telegramа.

Что здесь?
👆Практические советы;
👆Методические советы;
👆Разные пособия;
👆Материалы для уроков и многое другое.

🗂Обновили с коллегами папку про образование и технологии в нём.

✍️ следите за новостями и будьте в курсе всех событий!

💡Регулярно с коллегами делимся с вами подборками каналов, на которые стоит подписаться, если вас интересует тема образования и науки. Сегодня собрали множество полезных ТГ-каналов, чтобы вы нашли для себя что-то интересное и то, что поможет вам непрерывно развиваться.

✅ Вам остается только сохранить папку себе и получать полезные ресурсы из сферы «Образования и науки» 📖

⁉️Хочешь в папку?

📘📘📘📘📘📘: «СМС-опрос»

—универсальность;
—возможность добавлять свои вопросы-смс-ки;
—настроенная анимация.

Применяем на любом уроке в качестве быстрого опроса:
устного/ письменного (на листочках)

🔔В комментариях шаблон и презентация этого же формата к урокам раздела «Лексика» в 6 классе.

#забирайматериал
#лексика
#шаблон

📘📘📘📘📘📘📘📘
📘📘📘📘📘📘

Мне давно хотелось заполучить эту игру! И вот наконец она в наших руках, и мы можем найти ей достойное применение на уроке.

Суть игры: выбираем карточку с названием категории (в игре они уже предусмотрены, в комплекте 21 карточка, на каждой из которых написаны две темы.)
Первый игрок должен назвать слово на выбранную тему и нажать на букву, с которой данное слово начинается. Затем он жмет на кнопку посередине, запуская таймер.
Второй игрок проделывает то же самое, но на нажатую букву слова подбирать уже нельзя.
В итоге можно закрыть все буквы, или безжалостный таймер выбьет вас из игры.

Как применять на уроках русского языка и литературы?

Задание придумываем сами!
Например, в 7 классе на уроках русского языка можно называть причастия, затем можно усложнить задание, добавив, что только действительные или страдательные называем.
В 6 классе мы прошлись по частям речи. Называли прилагательные, одушевленные существительные и глаголы.
На литературе можно называть имена сказочных героев, прилагательные-характеристики итд.

Чтобы был вовлечен весь класс, двое играют, а остальные запоминают прозвучавшие слова, затем записывают их в тетради, например, в алфавитном порядке. Или к названному слову добавляют еще одно и составляют словосочетание. Проигравший в паре или тройке учеников выполняет разбор у доски, получает карточку, отвечает на вопросы итд
Тот, кто победил, получает бонусный балл к отметке.

Минусы: если класс шумный и маловато дисциплины, то игра может выбить из колеи учителя.

Плюсов много! Иногда эту игру буду пускать в ход.

Вот ссылка на игру «Быстрые слова»

#игры
#идея
#движ_класса

Универсальная разминка под названием «Неделька»

Каждый день недели посвящён языковым разборам, слова с запасом на целый год , придумывать уже ничего не нужно. По пятницам работаем с текстом: слушаем, пересказываем, составляем план.

Стоимость флипчарта ActivInspire и PDF-ки - 150 руб.

Плюс еще вордовским документом отправляю и пятничные тексты (они из банка заданий итогового собеседования) Применяем в 6, 7 классе. А во флипчарте вы вольны внести изменения сами в наборе слов.

Также входит в этот материал пустографка- вклейка в тетрадь. Можно работу делать в спецтетради для разборов.

Ссылка для приобретения: https://payform.ru/e04tM1w/

Купи разминку на весь год,
И как по маслу год пройдёт!


#куплю
#актуальный_материал

Разминка для глаз «Муха» может быть и литературной.

В каждой ячейке большого квадрата расположена первая буква имени персонажа. От центра (мухи) двигаем глазами по команде учителя: вправо 😀, вправо 😀, влево😀, влево😀, вниз😀

Попадаем на ячейку «В». Это персонаж из романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Василиса Егоровна. Нетрудно догадаться, что П, С, Ш, Г, М. – это Пугачев, Савельич, Швабрин, Гринев и Маша.
Можно двигаться по рядам: каждый выполняет свои команды и попадаем таким образом на разные буквы.
(глазами в это время двигаем все)

Далее выполняем задания:

📘устная или письменная характеристика героя;
📘пересказ от лица героя;
📘составление синквейна;
📘составление вопросов, связанных с образом этого героя.

Как еще играть в « Муху», здесь и здесь.

#физминутки
#разминки
#идея

📘📘📘📘📘

📘📘📘📘📘📘📘📘

📘📘📘📘📘📘📘

Пустой диктант (в виде карточек-вклеек) продолжает пополняться новыми заданиями.
Блок «Орфография» ЕГЭ будет усиливаться такими минутными проверками знаний учащихся.

🧡 🧡🧡🧡🧡🧡 тут.
Правописание корней

🧡 🧡🧡🧡🧡🧡 тут
Правописание приставок

🧡 🧡🧡🧡🧡🧡 тут
Правописание суффиксов

🧡 🧡🧡🧡🧡🧡тут
Правописание суффиксов (часть 2)

🧡🧡🧡🧡🧡🧡здесь
Правописание суффиксов /окончаний глаголов и их форм

Есть ШАБЛОН, чтобы вы могли сделать такую карточку на любую тему урока самостоятельно.

😀Вклейки- карточки можно разрезать и согнуть так, чтобы ответы были на оборотной стороне. Как говорится, написал и тут же проверил.
😀Вклейки-карточки можно выдать без ответов, после проверки возвращаем вторую часть с ответами для работы над ошибками. Кстати, тогда же можно попросить вписать в пустые строки диктанта альтернативные слова.

ПЛЮСЫ:
❤️Минутная работа
❤️Удобная и быстрая проверка
❤️Экономия бумаги
❤️Подготовка к экзамену




#забирайматериал
#карточки
#рабочие_листы
#ЕГЭ_12задание

Станция «ПЕРЕДЕЛКИНО»снова в действии!

Снова берём вирусную песню, зажигательную, с танцем.
И на этот раз это «Bye-bye-bye”🎶из фильма «Дэдпул» — комедийного боевика о болтливом супергерое.

Выбор пал на песню из-за зажигательного танца и бесчисленных пародий на этого персонажа.

Пусть же поздравление с Днём учителя будет несколько дерзким и веселым.

Плюсовку и минусовку помещу в комментариях.


🔔🔔🔔🔔🔔

1) Знай, каждый ученик!
Ты к лучшему давно привык!
Умеешь ты читать, писать, рисовать!
И школьная тетрадь
С оценкой очень нужной «5»!
А может иногда и двойкой упасть!

Его терпенье на нуле, так и знай!
Но он учитель суперкласс!
И настал тот час!

С Днём учителя поздравим мы!
Принесем ему лучшие цветы!
Скажем много нежных слов сейчас.
В этот час! (2 раза)

2) Без химии нам не жить!
И классиков родной лит-ры!
А теоремы мы привыкли учить!
Но 5 октября венчает лист календаря!
И говорим «спасибо»учителям!

Учитель улыбнулся мне!
Так и знай!
Ведь мой учитель суперкласс!
И настал тот час!

С Днём учителя поздравим мы!
Принесем ему лучшие цветы!
Скажем много нежных слов сейчас.
В этот час! (2 раза)

#переделкапесни
#праздники

🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

Как играть в «Ладошки» публиковала ранее. Идея пришлась многим по вкусу.
Если нужно повторить части речи, то можно вспомнить тот материал.

А сегодня те же ладошки, но уже в профиль на части слова.
Основное задание остаётся прежним: быстро обвести в ладошке нужные корни/слова.

А в пустых клетках буду планировать дополнительные задания.
🔔Чередование: придумать слова с чередованием;
🔔Приставки пре/при: объяснить значения «трудных» слов;
🔔Суффиксы: придумать словосочетания с притяжательными прилагательными.

На расписывание кружочков тратить время не будем. 😋

#рабочие_листы
#забирайматериал

Файл 📄 🔻

🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

Минутки подготовки к сочинению – рассуждению 13.3
Толкование слова с помощью контекста (ситуации)

Похожий материал был мной опубликован летом.

Учитель читает небольшой текст, из содержания (контекста) дети выводят слово – определение. Затем с помощью учителя подбирается к слову- толкованию синонимический ряд.

1. Сергей каждое утро приносил продукты одинокому старику из соседней квартиры. Соседи любили мальчика за ________. Отзывчивость
(чуткость, сердечность, доброта)


2. Перед своим коллективом Андрей честно признал, что был неправ. Коллегам понравилась его __. Честность
(откровенность, правдивость, искренность)

3. Морозко одарил Настеньку богатством. Настенька поблагодарила его за __.
Щедрость. ( доброта, бескорыстие)

4. Золушка спрятала чудесную туфельку и никому не сказала, что танцевала на балу. Её___________ не позволила ей открыться принцу. Скромность.
(целомудрие, кротость стыдливость)


На следующем этапе формулируем определение понятию. Очень удобно создавать формулировки при помощи уже готового ряда синонимов.
Например,
Честность – это умение быть правдивым, искренним с близкими.

Коллеги, а как вы готовите детей к сочинению на уроке? Что можно сделать дёшево и сердито ненавязчиво и быстро, но при этом эффективно?

#ОГЭ
#ОГЭ_сочинение

Интересно, будут дети удивлены, если предложить им на уроке вышивать?!

Конечно, мы не будем брать в руки пяльцы и иголку с ниткой 🪡 , а сама вышивка предполагает всего лишь картинку, нарисованную крестиком! ❌

Итак,
🟨Вышивка «Грибок»
Слитное, раздельное и дефисное написание слов
🟨Вышивка «Чайник»
Н и НН в словах разных частей речи
🟨 Вышивка «Якорь»
Чередование гласной Е/И в корне
🟨Вышивка «Сердечко»
Приставки ПРЕ/ПРИ

В печать можно отправить на 1 лист по два изображения сразу, а изображения с «вышивкой» можно не распечатывать. Эти рисунки и есть верный
ответ на задания.

Жирный плюс — легко проверять. Файл 🔻

Если класс недостаточно сильный, можно дать подсказку, что вышивка 🧵— определенный рисунок.
#забирайматериал
#рабочие_листы

🔽🔽🔽 сейчас можно расшифровать так:
Всё
По-простому
Разрулили. 😁

Новые демоверсии подтолкнули меня на создание презентаций для подготовки к Всероссийской проверочной работе! Тем более мы видим, что объем заданий существенно уменьшился и многие задания можно уложить в рамки урока.

О ВПР в 8 классе писала здесь. 😊

В этом году у меня неожиданно появился 6 класс. Значит, надо срочно готовить «сани», пролетевшие мимо лета.

В ВПР для 6 класса есть морфемный, словообразовательный и морфологический разборы. Почему-то убран синтаксический разбор предложения.

Заданий стало совсем немного, так что всё уместилось в одной презентации. Она получилась яркая и интересная. Блуждать по лабиринту долго не будем, а останавливаясь возле камня, поспешим выполнять
задания!

Обзор презентации в видеофайле. 🔺 сама 🎁 в комментарии.
Если нужен редактируемый шаблон, ставьте 🙏

Диктант «Пустое место» для 4-5 классов

⚪️Повторим непроизносимые, проверяемые и непроверяемые согласные

Вклейки разрезаем и раздаем ученикам, вторая часть - ответы.

Удобно проверять, быстро выполнять! Как мы и любим!

Вклейки
😊универсальные (бери хоть в 3 классе, хоть в 5);
😊простые в применении;
😊с быстрой проверкой;
😊подходящие для ВПР;
😊 интересные.

На мой взгляд, диктанты под названием «Пустое место» полностью соответствуют этим критериям!

Вклейки в📄 на правописание согласных готовы! Их можно согнуть по сгибу и сверить с ответами по завершении работы.
Можно часть с ответами убрать полностью. Файл в комментарии.

Кто забирает вклейки,
Реакций не жалейте! 😍

#забирайматериал
#ВПР
#карточки

🔽🔽🔽🔽🔽🔽 🔽

🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

Часто работа над ошибками (после диктантов или изложений/сочинений) сводится к формальному переписыванию в тетрадь тех или иных слов, в которых были допущены ошибки.

Но можно внести в этот этап урока разнообразие, включив приёмы работы в группах. Учитель готовит вопросы по наиболее частотным ошибкам, а ребята в группах формулируют правила к орфограммам, пунктограммам, ведут записи у доски, подбирают проверочные слова итд, итп.

При этом можно добавить элементы деловой игры. Приготовить пять стикеров, в которых будет отражена роль работающих в группе.

🔽ВЫБОР! (Отвечающего от группы выбирает учитель)
🔽ВСЕ! (отвечают все ученики по очереди)
🔽ЭКЗАМЕНАТОРЫ! (Группа экзаменует другую группу. Она может проверить всех, в том числе и работающих на доверии.)
🔽ДЕЛЕГАТ! (Отвечающего выбирает группа)
🔽ДОВЕРИЕ! (Группа не отвечает вслух. Работают ребята на доверии, в конце урока сдают письменный вариант.

Стикеры-роли выбираются рандомно, можно роли потом чередовать.
Файл в 📄 будет в комментарии, оттуда можно вырезать готовые стикеры.

#работа_над_ошибками
#идея

🦖Я педагог- динозавр, потому что застала школьные звонки вахтерши,
крепкие дубовые двери, отсутствие ЧОПа с вертушками на входе.

📒Нам, учителям, приходилось заполнять бумажные журналы и дневники. Это делалось с большим вниманием и аккуратностью, замазки в виде штриха-корректора не было и в помине, а ластик и скальпель могли оставить дыру😇Особо накосячившие переписывали документ целиком!

💵Моя карьера началась так давно, что зарплата составляла примерно 2500 руб в месяц. Первую зарплату я потратила на китайский пуховик, из которого упорно лезли перья🤪
В школе все зарплату получали у кассира, часто с большими задержками, поэтому мы стояли в очереди, довольные, шутили, а кассир ругала нас за шум)

💿Я работаю так давно, что помню первые компьютеры и малюсенькие, похожие на фотки «Полароида» дискеты 💾, в которых был всего 1 мб памяти! Поправьте, если ошибаюсь! 😆
Как-то раз дипломную работу сохранила в дискетке , положила в пакетик с журналами, купила наряд для защиты диплома, крутилась перед зеркалом и …. хрясь, наступила на пакет!Пришлось ехать к компьютеру на работу заново!

🖨️Мои школьные будни начались так давно, когда планы уроков писались от руки, помню, как коллеги радовались появлению компьютеров и принтеров, думали, что бумаг станет в разы меньше 😒 Наивные…

🌺Госэкзамены были настоящим праздником, принимали и проверяли их сами учителя без металлоискателей, камер и кучи других запретов и условий. Дети писали сочинения по 350-400 слов с опорой на литературу, не по шаблону, а как душа велит. Медалистам писали рецензии красной пастой и были уверены, что республиканская комиссия не «зарубит» их!

🌞Летом мы планировали отдых не на море, а в пионерлагере, где продолжали общение с теми же школьными детьми на лоне родной природы.

Всё течет, всё меняется! Остаётся преданность любимому делу!
Всех с началом НОВОГО учебного года! 😊

Желаю ученикам новых открытий и свершений, родителям терпения и понимания, что плывем в одной лодке, дорогим коллегам новых успехов и крепкого иммунитета от выгорания. С ПРАЗДНИКОМ! С ДНЁМ ЗНАНИЙ!

#праздники
#мысливслух