Moskee Dar Al-Hadieth

[VERMANING] De 'carrière-vrouw'! | Ibn ʿUthaymīn

✍🏽 Vertaling: Umm ʿAbdillāh (vertaalnaam) & Ṭāriq al-Amāzīghiyy al-Maghribiyy

____

▸Relevante kennis:

[VIDEO #65] Als moslimvrouw buitenshuis werken | Telefoongesprek met Shaykh al-Albāniyy

https://t.me/daralhadithnl/387

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

De lessen over de uitleg van de poëzie Al-Haaiyah en Fiqh zullen inchaAllaah vandaag zoals gepland doorgaan na Salaat Al-‘Ishaa.

En Bij Allaah ligt al het succes

BarakAllaahoufeekom

[NIEUWE VIDEO #65] Als moslimvrouw buitenshuis werken | Telefoongesprek met Shaykh al-Albāniyy

Steeds meer vrouwen kiezen ervoor om ook na het trouwen buitenshuis te blijven werken. En steeds meer mannen beginnen dit – ondanks de islamitische regels die erbij meestal overtreden worden – toe te staan, of sterker nog: vele mannen beginnen zelfs (direct of indirect) te eisen dat de vrouw blijft werken om voor zichzelf een gunstige financiële uitgangspositie te creëren!

Shaykh Muḥammad Nāṣir ad-Dīn al-Albāniyy werd hierover gebeld door een broeder, en geeft een aantal goede adviezen.

✍🏽 Vertaling: Umm ʿAbdillāh (vertaalnaam) & Ṭāriq al-Amāzīghiyy al-Maghribiyy
_____

▸Relevante kennis:

[REMINDER #12] Ghayrah tussen echtgenoten

https://t.me/daralhadithnl/370

https://daralhadieth.mixlr.com/events/4017584

HERINNERING !

Some Trials That Shaykh Bin Baz Faced In His Life Yet Despite Such Trials Still Persevered And Continued To Learn The Deen Of Allaah

I list below just a few trials which Shaykh Bin Baaz rahimahullah faced in his life. Yet despite such trials and obstacles, he persevered and continued his path to learn the deen of Allah.

- His father died during his early childhood.

- He and his brother had to remain in the markets for long periods of time to bring food to the table and to provide for their mother.

- He became totally blind in his late teens due to an infection.

- His beloved mother died in his early twenties.

- He struggled at first to find a school or institution to receive Islamic education.

What obstacles are we facing that totally stop us from pursuing our path to learn the deen of Allah?

Mentioned by

AbdulFattaah Bin Uthman
Abu Fajr

https://torontodawah.com/some-trials-that-shaykh-bin-baz-faced-in-his-life-yet-despite-such-trials-still-persevered-and-continued-to-learn-the-deen-of-allaah/

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

De les van Al-Haaiyah en Fiqh zal vandaag (27/01/25) niet kunnen doorgaan omwille van omstandigheden.

Mijn excuses hiervoor.

بارك الله فيكم

https://daralhadieth.mixlr.com/events/4001208

السلام علیکم ورحمة الله وبركاته

Volgende week zondag zal de les van oesoel at-thalaatha uitzonderlijk van start gaan om 18u45.

بارك الله فيكم

السلام علیکم ورحمة الله وبركاته

Dit is de verbeterde versie van het oude document dat reeds in deze telegram-groep stond over de 'Omrah

بارك الله فيكم

السلام علیکم ورحمة الله وبركاته

Test van أصل الثاني

https://forms.gle/TMM7Xo7xYLfMgf217

بسم الله الرحمن الرحيم

Met de wil en hulp van Allaah is de lezingenavond succesvol verlopen, الحمد لله.

Allereerst willen we de sprekers bedanken voor de krachtige en profijtvolle lezingen die zij hebben gegeven. We vragen Allaah om hen hier uitbundig voor te belonen.

Voor wie de lezingen niet heeft kunnen bijwonen: alle opnames zijn terug te vinden op het Mixlr-kanaal van de moskee:
https://daralhadieth.mixlr.com/

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3981774

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3981739

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3981697

‎بسم الله الرحمن الرحيم

Aanstaande zaterdag, 18 januari 2025, zal er een lezingenavond plaatsvinden in onze moskee إن شاء الله. Één van onze sprekers is ‘Ali Abou Nuh al-Congoli uit Duinkerke حفظه الله.

Moge Allaah deze lezingen nuttig maken en ons er profijt uit laten halen.

De drie fundamenten: les 15

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3968177

Firmness on the Straight Path is tawfeeq from Allah.

Full Lecture: https://www.spreaker.com/episode/008-al-qawa-id-al-muthla-abu-fajr-abdulfattaah-bin-uthman--62729259

Abu Fajr AbdulFattaah Bin Uthman

We bevinden ons in de 6de dag van Rajab; de volgende maand is het Shaʿbān en dan Ramaḍān!

Rajab behoort samen met Dhul Qiʿdah, Dhul Ḥijjah en Muḥarram tot de vier 'Heilige Maanden'.

'Heilig', omdat volgens een groep geleerden, zondigen daarin erger is en volgens andere geleerden vanwege het oorlogvoeren dat in het pre-islamitische tijdperk verboden is verklaard. Ook bestaat de mening dat deze maanden heilig zijn vanwege de Ḥajj: in Dhul Qiʿdah reizen en bereiden de bedevaartgangers zich voor, in Dhul Ḥijjah voeren ze de Ḥajj uit en in Muḥarram keren ze terug naar huis – terwijl Rajab heilig is verklaard zodat halverwege het jaar de ʿUmrah gedaan kan worden, voor degenen die vlakbij Mekka wonen/woonden.

Allāh zegt (interpretatie van de betekenis): "Voorwaar, het aantal maanden bij Allāh is twaalf (per jaar) op basis van wat Allāh bepaald heeft op de dag dat Hij de hemelen en aarde schiep, waarvan vier heilig zijn; dat is waarlijk de correcte religie dus doe julliezelf daarin geen onrecht aan" [9:36]

Daarom, ter herinnering: leer jezelf en je naasten/nageslacht de islamitische maandkalender te hanteren én te begrijpen want naast het feit dat je daarmee achter veel nuttige kennis/aanbiddingen komt, versterk je ook je islamitische identiteit en die van je naasten/nageslacht!

Een van de beste (klassieke) boeken die over de islamitische kalendermaanden is geschreven heet 'Laṭā'f al-Maʿārif', geschreven door de bekende Ibn Rajab [*] al-Ḥanbaliyy.

[*] 'Toevallig' naar de Heilige Maand Rajab vernoemd!

As-salaam alajkom warahmatoelahi wabarakaatoehoe,

Mededeling:
De lessen van 'Aqeedah ( uitleg poëzie Al-Haaiyah) en Fiqh zullen inchaAllaah op maandag 13 januari hervat worden.

Tijdstip: na salaat Al-Ichaa

Wa BarakAllaahoufeekom!

Boeken lezen van niet-moslims krijgen we in alle soorten en maten letterlijk met de paplepel ingegoten: van simpele kinderboeken tot volwassen studieboeken.

Een kwalijke zaak want zoals we weten streven niet-moslims, of het nou gaat om atheïsten of joden/christenen/boeddhisten, héle andere idealen na in het leven en die zullen ze geheid in hun boeken (direct of indirect) verkondigen!

En dan hebben we het alleen nog over pure wereldse boeken die vanuit de basis gewoon toegestaan zijn om te lezen als het nodig is (!) maar waar je vaak genoeg dubieuze/verkeerde dingen in tegen kan komen; hoe zal het dan zijn als gaat om boeken die vanuit de basis gebaseerd zijn op atheïstische/heidense leerstellingen zoals (kinder)sprookjesboeken en romans of boeken over dubieuze westerse wetenschappen als filosofie, sociologie, psychologie, pedagogiek, rechten etc.?

En het wordt alleen maar kwalijker als we beseffen dat diverse moslimspreekbuizen – van 'islamitische pedagogen/psychologen' tot 'islamdocenten' – in plaats van de algemene moslims hiervan bewust te maken, uitgerekend degenen zijn die de moslims (direct of indirect) aansporen om deze boeken aan te schaffen en te lezen; wa Allāhu al-Mustaʿān!

De geweldige grootgeleerde en voormalige hoofdmoefti van Saudi Arabië – al-Imām Muḥammad bin Ibrāhim Āl ash-Shaykh – schreef hierover een mooi vermanend stukje die het verdiende vertaald en verspreid te worden ⤵️

Grootgeleerde al-Imām Muḥammad bin Ibrāhim Āl ash-Shaykh over 'jongeren/kinderen & boeken lezen van niet-moslims'

Spijtig genoeg zien we sommige jongeren zich wenden naar de boeken van ongelovigen en hun tijdschriften; ze snakken er soms zelfs bovenmatig naar. En dat is zonder twijfel een stap naar de verkeerde richting en een teken dat op een slechte afloop wijst, dus het is noodzakelijk dat hier aandacht aan wordt geschonken en het tegengehouden wordt, voordat het zich verder verspreidt.

Als de (moslim)autoriteiten zouden nadenken over de kwaadheden en gevaren die eruit voortvloeien voor de maatschappij, en wat het allemaal teweegbrengt aan onrust en instabiliteit, dan zouden ze het zonder te aarzelen zelfs op politiek niveau verbieden.

Hoevaak worden in dit soort boeken/tijdschriften wel niet verborgen plannen beraamd tegenover de moslimgemeenschap, en schadelijke revoluties schoonschijnend gemaakt in naam van "bewustwording" en "vrijheid"? Dit staat nog los van wat het allemaal bevat aan ketterij, atheïstische leerstellingen en twijfelzaaierij over het geloof, en in sommigen ervan bevinden zich ook onzedelijke afbeeldingen.

Het is iets waar ik en eenieder met verstand overtuigd van is: het doet de moslimgemeenschap alleen maar naar de afgrond trekken. Er is overgeleverd in een Ḥadīth dat de Profeet ﷺ ʿUmar bin al-Khaṭṭāb zag met een stuk papier uit de Thorah in zijn hand, waarop de Profeet ﷺ boos werd. En Allāh zei (interpretatie van de betekenis): "En onder de mensen zijn er die onzinnig (vals) gepraat kopen" [31:6] Sommige Qur'ān-uitleggers vertellen hierover dat een man bij Quraysh aankwam met berichten van de Perzen en Romeinen, en het ging voorlezen aan de mensen waarop hij zei: "Dit is beter dan wat (de Profeet) Muḥammad onderwijst!"

En geleerden hebben duidelijk aangegeven dat boeken die ketterij bevatten en boeken van innoveerders in het geloof en atheïsten verbrand moeten worden; hoe zit het dan met dit soort boeken die vól zitten met ketterij, atheïstische leerstellingen en twijfelzaaierij over het geloof?

Dan nog te bedenken dat deze jongeren alles dan behalve bewapend zijn met kennis en helemaal niet capabel genoeg zijn om weerstand te bieden; integendeel, hun brein en geweten is leeg maar ze geven zich wel vol met hun hart over aan dat soort boeken. Zónder twijfel dat dit leidt naar de ondergang en naar dwaling!

[Dichtregel] De begeerten bereikten mij voordat ik ermee bekend was *** Ze troffen vervolgens een leeg hart aan en namen het zodoende over

Degene die daarnaast van jongs af opgroeit (met de boeken van ongelovigen) zal er nadien heel moeilijk van af kunnen komen; het is daarom verplicht dat jongeren/kinderen ertegen beschermd worden. Want net zoals het noodzakelijk kan zijn om iemand te beperken in zijn vrijheden als blijkt dat hij bijvoorbeeld niet met geld om kan gaan, is het des temeer noodzakelijk om beperkende maatregelen op te leggen aan iemand die niet goed met zijn geloof kan omgaan – het geloof is immers belangrijker en onvervangbaar!

📚 Bron: Majmūʿ Fatāwīh, 4/83 (shamela.ws)

De drie fundamenten: les 14

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3939103

Vrijdagpreek 27 december 2024

Titel: يابن آدم لا تدمر عزتك في هذه الايام

O zoon van Adam vernietig je eer niet met deze feestdagen

🎤 Hamza Abou Haroun

💿 Taal: Arabisch/Nederlands

Moskee Dar Al-Hadieth
Beukenstraat 24,
2140 Borgerhout

De drie fundamenten: les 13

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3926868

Vrijdagpreek 20 december 2024

Titel: من تشبه بقوم فهو منهم
Wie een volk imiteert, behoort tot hen.

🎤 Ismael Abou Loqman

💿 Taal: Arabisch/Nederlands

Moskee Dar Al-Hadieth
Beukenstraat 24,
2140 Borgerhout

🔴A Muslim on Christmas | Ustādh Abu Sulaymān Faisal 🔴

YouTube Short Link 📱
https://youtube.com/shorts/mExjbOWOtwI

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3913131

Vrijdagpreek 13 december 2024

Titel: "De zeven vernietigende zonden“

🎤 Chahid Abu Juwayriyah Al-Maghribi

💿Taal: Arabisch/Nederlands

Moskee Dar Al-Hadieth
Beukenstraat 24,
2140 Borgerhout

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

De les van Al-Haaiyah en Fiqh zal vandaag ( 9/12/24) niet kunnen doorgaan omwille van omstandigheden.

Mijn excuses hiervoor.

و بالله التوفيق

https://daralhadieth.mixlr.com/events/3898105

🔴 The Four Actions That Will Earn You Jannah | Abū 'Atiyah Mahmūd 🔴

YouTube Link📱
https://youtu.be/3nuQFzEqGZg?feature=shared

Forwarded message ➡️

SEEKING ’ILM | NOTION

I noticed that there was a lot of beneficial resources, but struggled to piece everything together into a coherent programme for Reverts & Absolute Beginners into studying Islam & Salafiyyah

My wife made this Notion file which structured all different resources from the Telegram channels you promote into a structured syllabus format

This has been made in Notion, and the good thing about Notion is that people can Clone this Notion file to their own Notion account and write lesson notes under each lesson:

https://rhinestone-titanium-4c6.notion.site/Seeking-Ilm-Knowledge-1508f5daa13f8028a7f1d4ff40f706d2?pvs=4

Test van Oesoel-at-Thalaatha (De 3 fundamenten)

Let op!
Soms zijn er meer antwoorden mogelijk op een vraag!