مجتمع ملهم

كَتَبَ اللَّهُ لَأَغْلِبَنَّ أَنَا وَرُسُلِي ۚ إِنَّ اللَّهَ قَوِيٌّ عَزِيزٌ (21)/المجادلة

اليوم عودة ... وغدا نصرا وتمكينا بمشيئة الله ✌✌✌

أصابوا منا وأصبنا منهم وتبقى الحرب سجال، ولكن الفرق بيننا وبينهم أننا نثق بوعد الله لعباده المؤمنين فى نهاية المطاف.

ويبقى صمود الأضعف فى الميدان نصر وعزة بأمر الله.
ويظل إفشال خططهم بتفريغ الأرض من أهلها نصر رغم ألم الثمن.

شاركونا يا كرام ما هى الدروس المستفادة التى يمكن تعليمها لأبنائنا وطلابنا من تلك المحنة؟
وكيف يمكن للمعلم أن يساهم فى رفع مستوى الوعى بالقضية لدى طلابه؟

سد الله بكم الثغور ونفع بكم 🌿

العلم مفتاح كل خير ... يبنى أمما ويمحق جهلا.

الآن الآن.. محاضرة دكتور سامي الفضالي🔥

في انتظاركم👇👇

https://onmeeting.co/j/49574715100

السلام عليكم ملهمينا الكرام
دونكم رابط لقاء اليوم (الخميس الموافق ٢٣ يناير ٢٠٢٥) بإذن الله.
اللقاء سيكون فى تمام السابعة مساءا بتوقيت القاهرة بمشيئة الله.
لقاء اليوم مع د. سامى الفضالى، تحت عنوان "كيفية تصميم المناهج والحصص الدراسية بطريقة تلبي احتياجات جميع الطلاب وتلهمهم"

محاور اللقاء:
١. فهم أوجه التشابه والاختلاف بين التصميم الشامل للتعلم والتعليم المتمايز.
٢. تُعلم كيفية التخطيط للدروس باستخدام التصميم الشامل للتعلم لضمان قدرة جميع الطلاب على التعلم والتقدم.
٣. تُعلم كيفية الاستجابة لاحتياجات الطلاب وفقًا لمبادئ التصميم الشامل للتعلم.

https://onmeeting.co/j/49574715100


«الجِدُّ بالجِدِّ والحِــرْمَان في الكَـسَلِ
فانصبْ تُصِبْ عن قريبٍ غايةَ الأملِ»

أسأل الله لى ولكم نية صادقة في بلوغ المعالي، وهمّة وإصرارا وعزما 🍃

رسميا دخل إتفاق وقف إطلاق النار حيز التنفيذ

سلام عليكم أهل غزة بما صبرتم
سلام عليكم حتى تطمئن أفئدتكم
سلام على شهدائكم
سلام على جرحاكم
سلام على أطفالكم
سلام على نسائكم
سلام على رجالكم
سلام على أبطالكم

اللهم صلحا كصلح الحديبية يتبعه فتحا كفتح مكة
اللهم جبرا لإخواننا يليق بعظمتك يا حى يا قيوم

تعد فترة الاختبارات من التحديات التى تواجه المعلمين والطلاب على حد سواء .. لو كان بإمكانك تغيير شيء واحد حول فترة الاختبارات، فما هو؟ ولماذا؟
شاركونا أرائكم ...

{وَجَعَلَنِي مُبَارَكًا أَيْنَ مَا كُنتُ} ٣١/مريم

يقول العلاّمة بن القيم "فإن بركةَ الرجل تعليمه للخير حيث حلَّ، ونُصحه لكلّ من اجتمع به، قال الله عز وجل إخبارًا عن المسيح: ﴿وجعلني مباركاً أينما كنت﴾ ومن خلا من هذا فقد خلا من البركة ومُحقت بركةُ لقائه والاجتماع به بل تُمحق بركة من لقيه واجتمع به فإنه يضيع الوقت فى الماجريات ويفسد القلب."

https://www.facebook.com/reel/988607349744817

العلم شجرة وارفة، إن لم تزرعها لن تحصد ثمارها.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته محاضرة الدكتور أحمد الرويني الآن عبر اللينك👇👇

https://us06web.zoom.us/j/81550919607?pwd=qdawUJ1WnCo8dWODZaZ1QoiRUZtgMk.1

🚨ثلاث ساعات فقط ونلتقي بالأستاذ أحمد الرويني🚨

📅 الموعد: اليوم، ٢٥ ديسمبر ٢٠٢٤
⏰ الساعة: السابعة مساءً بتوقيت القاهرة

احفـ ـظ الليـ ـنك لتستطيع الدخول من خلاله👇

https://bit.ly/4a00f6P

يسعدنا أن نقدم لكم اللقاء التفاعلي الرابع الذي ينظمه فريق ملهم، حيث سيكون ضيفنا المميز الأستاذ أحمد الرويني، ليأخذنا في رحلة ملهمة تحت عنوان: "نحو آفاق أوسع".

الأستاذ أحمد، بما يمتلكه من خبرة طويلة في المجال التربوي، سيشاركنا خطوات عملية وأفكارًا مبتكرة تساعدك على تجاوز العقبات التربوية المختلفة، اللقاء مش بس كلام نظري، هو فرصة حقيقية للتفاعل ومشاركة الأفكار.

📅 الموعد: غدًا، الأربعاء، ٢٥ ديسمبر ٢٠٢٤
⏰ الساعة: السابعة مساءً بتوقيت القاهرة

مستنيينكم تكونوا معانا في الموعد، احفظ اللينك ده عندك علشان تقدر تدخل من خلاله👇

https://bit.ly/4a00f6P

العلم نور يسطع فى الدُجى
وصاحب العلم يسابق السنا

وبالعلم تُكسر قيود الجهل فى الورى
وترتقى النفوس ويسعد أولوا النهى

فالعلم نور يُفضي إلى الهدى
والعلم كنز باق .. أبدا ما فنى

سألت نفسك يومًا كيف يمكننا مواكبة التطور السريع لعقول طلاب اليوم؟ وكيف يمكن للمعلم أن يصبح مصدر إلهام لجيل جديد ينمو في عصر التكنولوجيا الرقمية؟

بلا شك أنه في ظل هيمنة الثقافة الرقمية وثقافة الترفيه اللحظى السريع على عقول الأجيال الصاعدة فإننا نحتاج إلى نهج تعليمي مختلف يواكب تلك الثقافة ويتغلب على ما تفرزه من تحديات، تعالوا نأخذكم في رحلة قصيرة، حيث نسلط الضوء على أهم الأفكار والنصائح للتعامل مع طلاب اليوم:
1️⃣ الربط بين التعليم واهتمامات الطلاب
جرب تربط محتوى المادة الدراسية باهتماماتهم، يعني لو كانوا بيحبوا الألعاب أو الفنون المختلف، صمم مشاريع تعتمد على دمج التعلم مع اهتماماتهم، مش لازم كل حاجة تكون تقليدية، خليهم يحسوا إن التعليم ممكن يكون ممتع.

2️⃣ استخدام التكنولوجيا بشكل إبداعي
الواقع الافتراضي والتطبيقات التفاعلية مش رفاهية دلوقتي، دي أدوات أساسية ممكن تحوّل الفصل لحكاية ملهمة، خلي الطلاب يستخدموا الأدوات الرقمية لتنفيذ مشاريعهم بدل ما تكون التكنولوجيا هي "العدو" اللي بيشتتهم.

3️⃣بناء مجتمعات تعلم تفاعلية
ابدأ بإنشاء مجموعات نقاش عبر الإنترنت، أو نظم ورش عمل تفاعلية تجمع الطلاب مع بعضهم ومع خبراء، خليهم يحسوا إنهم جزء من مجتمع تعليمي حقيقي مش مجرد مستمعين سلبيين.

4️⃣التركيز على المهارات المستقبلية
دربهم على مهارات زي التفكير النقدي، البرمجة، والابتكار، خليهم يحسوا إنهم بيتعلموا حاجة هتفيدهم فعلاً في حياتهم مش بس علشان ينجحوا في الامتحان.

5️⃣اجعل التعليم كرحلة شخصية
وفر أدوات للتعلم الذاتي، وشجع الطلاب إنهم يختاروا مشاريع ومسارات تناسب اهتماماتهم، اعتمد التقييم المستمر بدل من الاعتماد فقط على الامتحانات النهائية.

6️⃣ المكافآت والتحفيز
شارك قصص نجاح ناس بدأوا من الصفر وحققوا طفرات، وزع شهادات تقدير بسيطة أو حتى كلمات تشجيعية في الفصل، دايمًا خلي الطلاب يشعروا إن مجهودهم مش بيضيع.

7️⃣التعاون مع الأهل: رحلة متكاملة
شجع الأهالي على تنظيم أنشطة تعليمية منزلية بسيطة، زي القراءة أو مشاهدة فيديوهات تعليمية مع الأولاد، البيت هو الامتداد الطبيعي للمدرسة.

8️⃣ استغلال وسائل التواصل الاجتماعي بشكل إيجابي
ليه ما نستغلش الفيسبوك والتيك توك؟
انشر محتوى تعليمي جذاب يلامس عقولهم وقلوبهم، ورد على استفساراتهم. خليهم يحسوا إنك بتفهمهم وبقرب منهم.

في النهاية... مش كل الأفكار دي سهلة التطبيق، ودي حاجة طبيعية لأن التحديات دايمًا بتختلف من مكان لمكان، لكن أهم حاجة إننا نحاول ندمج بعض الأفكار دي في شغلنا اليومي، لما نحط في دماغنا مصلحة طلابنا ونسعى لتطويرهم، هنقدر نخلق بيئة تعليمية جديدة ملهمة وتستحق جيل اليوم.

كما يسعدنا أن نسمع من حضراتكم المزيد من الأفكار والخبرات

دمتم رفعة وعزة للأوطان والأمم.
دمتم فى عافية وخير.

لا تُدرك المعالى من الأمور إلا على جسر من التعب...
حتى جنان المولى حُف طريقها بالمكاره والنصب...
فأعلم أن لا سبيل إلى علم براحة البدن ..
وقد أجمع العقلاء منذ القدم على أن النعيم لا يدرك بالنعم.

كيف تدير فصلك الدراسي وتتجنب الفوضى؟ تعرف على أفضل الطرق في الفيديو الجديد من ملهم👇


https://www.facebook.com/share/g/svxzij8dEqAdohVe/

فَقُطِعَ دَابِرُ ٱلْقَوْمِ ٱلَّذِينَ ظَلَمُواْ ۚ وَٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِينَ (٤٥) / الانعام

✨ علاقات إنسانية تصنع الفرق! ✨
هل تعلم عزيزي المعلم والمربي أن العلاقة بين المربي والطالب هي المفتاح الحقيقي للنجاح الأكاديمي وبناء شخصية ملهمة؟ 🎓❤️
في الحلقة التاسعة من سلسلة فن وعلم التدريس الحديث، هنتكلم عن:
✅ أهمية بناء الثقة بينك وبين طلابك.
✅ استراتيجيات لتعزيز التواصل والدعم داخل الفصل.
✅ إزاي العلاقة دي بتغير حياة الطلاب للأفضل.
دي فرصتك تتعلم طرق جديدة تخلي طلابك يثقوا فيك ويحققوا أفضل ما عندهم! 👏
📌 شاهد الحلقة الآن وابدأ في بناء روابط قوية مع طلابك!
رابط الحلقة كاملة https://youtube.com/shorts/iqQtKLv5J5w?si=05BIb2Xs8nH86pYo
#التدريس_الحديث #مارزانو #علاقات_إنسانية #ملهم #1000_معلم_مؤثر

أن تكون معلمًا ملهمًا، يعني أن تكون قدوة، أن تترك أثرًا لا يُنسى في حياة طلابك، تمامًا كما فعل المعلم الأول، النبي محمد صلى الله عليه وسلم.

كان صلوات الله وسلامه عليه يعلمنا أن التعليم لا يقتصر على بعض النصائح، بل على الأفعال التي تعكس الرحمة، التواضع، والعدل.

📌تذكر موقف معاوية بن الحكم السلمي، حين أخطأ في الصلاة وتحدث، كيف تعامل معه النبي؟ لم يعنفه أو يحرجه، بل علمه بكل لين قائلًا: "إن هذه الصلاة لا يصلح فيها شيء من كلام الناس" كلمات بسيطة، لكنها حفرت في قلب الصحابي حبًا للمعلم ورسالته.

📌أو تواضعه، الذي عكس لنا قيمة قيادية لا مثيل لها، وهو يعمل بجوار أصحابه في حفر الخندق، يرفع التراب معهم، ويردد: "اللهم لا عيش إلا عيش الآخرة، فاغفر للأنصار والمهاجرة" قائد لأمة كاملة، يتحدث بلسان إلهي، لكنه لم يكتفِ بالكلمات، بل كان جزءًا من العمل كأي فرد من أفراد تابعيه.

📌وانظر كيف تعامل مع الأطفال، فلم يكونوا بعيدين عن قلب النبي، وعن إلهامه بمبادئ التربية السوية السليمة، فكان صلى الله عليه وسلم يحمل الحسن والحسين على كتفيه ويدعو: "اللهم إني أحبهما فأحبهما" لقد علمنا أن الحب والحنان هما أساس التربية والتعليم.

🛑أيها الملهمون الأحباء، إذا أردتم أن تتركوا بصمة لا تُنسى، اقتدوا بالنبي في صبره، تواضعه، وعدله، اجعلوا طلابكم يشعرون أنكم بجانبهم، أنكم تفهمون أخطاءهم وتساعدونهم على التعلم والنمو.

النبي محمد صلى الله عليه وسلم لم يكن معلمًا فقط، بل كان قدوة عظيمة أضاءت الطريق لأمته، واليوم أنتم تحملون هذه الرسالة وكما قال أمير الشعراء "كاد المُعلم أن يكون رسولا" فكونوا قدوة لطلابكم، تُغير حياتهم للأفضل، تمامًا كما فعل النبي مع أمته.

معلمونا الأحباء، في تصوركم كيف يمكن دمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تعليم المواد الأدبية؟ وهل كانت لكم تجارب مع هذا الأمر من قبل؟

بالعلم تسمو الأمم
وبالعلم تعلو الهمم
بالعلم خط القلم
وبالعلم صلح العمل
فخذوا العلم تفلحوا .. فبه تدرك القمم

كنت فاكر إن إدارة الفصل حاجة سهلة؟ الحقيقة إنها رحلة صعبة وفيها تحديات كبيرة، بس كل مرة هتواجه فيها مشكلة، هتقدر تكتشف سبب جديد ودرس جديد يساعد في إنك تطور نفسنا أكتر كمعلم محترف، ومن المشاكل الشائعة في الفصول هي مشكلة عدم الانضباط داخل الفصل.

📌ليه بيحصل عدم انضباط في الفصول؟

المشكلة مش مجرد ضوضاء أو طالب مش عايز يركز؛ السبب ممكن يكون أعمق من كده.

◀️أوقات بتكون العلاقة بين الطالب والمدرس مهزوزة.

◀️أو يمكن القواعد مش واضحة كفاية.

◀️وأحيانًا بيكون تأثير الأصحاب، أو مشاكل البيت، أو حتى الملل هو السبب.

📌طيب الحل؟

هناك حلول وتقنيات كثيرة ومتعددة، وهي حلول علمية أشارت لها الكثير من الدراسات التربوية في العالم، لكني أنصحك بالتركيز على تطبيق هذه الاستراتيجيات:

1️⃣عمل اتفاق جماعي: خلي الطلاب يشاركوا في وضع القواعد؛ لما يحسوا إنهم جزء من القرار، الالتزام بيكون طبيعي أكتر.

2️⃣تواصل فعال: وضّح التوقعات من البداية، وحاول تتعامل مع كل موقف بهدوء ووعي.

3️⃣قدم دعم إضافي: شجع الطلاب اللي بيعانوا من مشاكل شخصية أو تعليمية؛ يمكن السلوك الغريب مجرد طلب للمساعدة.

4️⃣التعاون مع الأهل: مش غلط تطلب دعم الأسرة في مواقف معينة، وده ممكن يحل نص المشكلة.

الهدوء وسط الفوضى مهارة، والتعامل مع كل تحدي فرصة للتطور، دورك كمعلم إنك تكون القائد اللي بيخلق بيئة صحية ومريحة لكل طالب، علشان يتعلموا، يكبروا، ويواجهوا المستقبل بقوة.

بدأنا الآن البث المباشر، في انتظار الجميع👇👇

https://onmeeting.co/j/28838749722

هل الجميع مستعد؟👂🚨

📌بعد أقل من ساعتين ونصف، نلتقي بكم في بث مباشر مميز ومختلف، وحلقة نقاشية مع عمالقة التعليم في الوطن العربي: الدكتور رمزي عبد العزيز، والدكتور سامي الفضالي.

حضروا أسئلتكم، وانضموا إلينا في تمام السابعة والنصف مساءً عبر الرابط 👇👇
https://onmeeting.co/j/28838749722

كمعلم معاصر، كيف تعمل على تحقيق التوازن بين استخدام التكنولوجيا وأدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس، مع الحفاظ على التفاعل المباشر بينك وبين طلابك؟

🚨اللقاء التفاعلي الثالث من لقاءات ملهم🚨

ملهمونا الأحباء، يسرنا أن نلتقي بكم مرة جديدة، وهذه المرة، ستكونون على موعد ولقاء مباشر مع الدكتور رمزي عبد العزيز والدكتور سامي الفضالي وحديث من القلب.

في اللقاء ده مش هتسمع مجرد كلام نظري ومحفوظ، لكن هتكونوا في حديث مفتوح، يجاوب على أسئلة كثيرة شاغلة حضراتكم.

📌انتظرونا يوم الخميس، 28 نوفمبر 2024 الساعة 7:30 مساءً بتوقيت القاهرة عبر زووم.

⏳ جهز أسئلتك من الآن.. وانتظر رابط اللقاء هنا إن شاء الله.

وأمرنا أن نعبد الله على علم ...
وبالجهل تعثر الأقدام ...
فالعلم سبيل كل خير وأصل الشر عنه إحجام.

📚✨ الحلقة الثامنة من سلسلة "فن وعلم التدريس الحديث" جاهزة الآن! 🚀

في الحلقة دي، هنتكلم عن كيفية بناء بيئة تعليمية مثالية تساعد الطلاب على الشعور بالأمان، التركيز، والتحفيز! 🌟💡

📌 هنتناول موضوعين مهمين جدًا:
✅ وضع القواعد والإجراءات: ازاي تخلي الطلاب يعرفوا المطلوب منهم ويشاركوا في خلق نظام الفصل.
✅ تنظيم البيئة الصفية: ازاي ترتب المساحة الدراسية بطريقة تشجع التفاعل والتعلم المريح.

لو بتدور على طرق عملية لتحسين بيئة التعليم، الحلقة دي هتكون دليلك لتطوير فصلك الدراسي! 💪✨

🔗 رابط الحلقة:
https://youtu.be/MLM8v8y0i44?si=mue096ugQp1XJns4

🚀 الحلقة السابعة من سلسلة "فن وعلم التدريس الحديث" جاهزة دلوقتي! 🎯📚
في الحلقة دي، بنتكلم عن تطبيق المعرفة ✨، واللي بيحول الطلاب من متعلمين للمعلومة لمفكرين ناقدين ومبدعين! 💡
هنعرف مع بعض:
✅ إزاي ننظم الطلاب للقيام بمهام إدراكية معقدة
✅ إشراك الطلاب في توليد الفرضيات واختبارها
✅ توفير الموارد والإرشاد اللي يحتاجوه لتحقيق النجاح
لو عايزين تطوروا طلابكم وتعلموهم إزاي يطبقوا معرفتهم في الحياة الواقعية، الحلقة دي معمولة ليكم! 🎥✨
🔗 رابط الحلقة: https://youtu.be/VM6RaC_UaGY?si=kXr-8KiGpC5Rjk3L

🚀 الحلقة السادسة من سلسلة "فن وعلم التدريس الحديث" ! 🎯📚

النهارده بنتكلم عن ممارسة المعرفة وتعميقها 🔍✨. إزاي نساعد الطلاب يطبقوا اللي اتعلموه ويعمقوا فهمهم بدل ما يفضلوا عند مستوى الحفظ بس؟ 💡

هتعرفوا استراتيجيات فعالة زي مراجعة المحتوى، تنظيم الطلاب لممارسة المعرفة، وتحليل الأخطاء، وكلها بتساعد الطلاب يكتسبوا مهارات تفكير نقدي ويتقنوا المعرفة بجد 💪🌟.

لو عايزين تطوروا أسلوبكم التدريسي وتساعدوا الطلاب يتعلموا بعمق، ما تفوتوش الحلقة دي! 🎥📝
🔗 رابط الحلقة على يوتيوب:
https://youtu.be/goQ6SAGbXQI?si=Xi43LzCt9UOoMTgM

🎥 الحلقة الخامسة دلوقتي على الهواء! ازاي نخلي الطلاب متفاعلين أكتر في الفصل 🎥
مبسوط أوي إني أشارك معاكم الحلقة الجديدة من سلسلة فن وعلم التدريس الجديد لمارزانو 📚 النهارده بنتكلم عن جزء مهم في التدريس: إزاي نخلي الطلاب متحمسين ومتفاعلين بجد 💡
في الحلقة دي، هنتكلم عن استراتيجيات عملية بتساعد المعلمين على تقديم دروس تفاعلية ومشوقة وفعّالة. لو بتدور على أفكار تخلي الطلبة مركزين ومتحمسين أكتر، الحلقة دي ليك 🙌
👉 اتفرجوا دلوقتي ويلا نبني فصول يكون فيها كل طالب مستعد يتعلم!
#استراتيجيات_التدريس #تفاعل_الطلاب #مارزانو #تطوير_التعليم #د_سامي_الفضالي #فليكسي_اكاديمي

رابط الحلقة: https://youtu.be/vDtFiMMwsdk?si=gjT8kiCmHoleWaMM

✨ الحلقة الرابعة جاهزة! ✨
في الحلقة دي من فن وعلم التدريس الحديث هنتكلم عن الاستخدام الفعال للتقييمات! 📊 هتعرف إزاي التقييمات البسيطة زي الاستبيانات السريعة وبطاقات الخروج، والتقييمات الرسمية زي الاختبارات والمشاريع، ممكن تساعدك تتابع تقدم الطلاب وتعدل أسلوب التدريس في اللحظة.
لو انت معلم وعايز تطور مهاراتك وتساعد طلابك يحققوا أكتر، ما تفوتش الحلقة دي! 💪👩‍🏫👨‍🏫
🔗 رابط الحلقة الكاملة على يوتيوب:
https://youtu.be/NOhJWamCChc?si=ARHyxIw97d2H7q8k

🚀 يا أبطال التعليم! الحلقة التالتة من سلسلة "فن وعلم التدريس الحديث" وصلت! 🎉📚
النهارده هنتكلم عن تحديد وتوصيل الأهداف بوضوح.. عشان طلابك يبقوا فاهمين هما رايحين فين وازاي يحققوا النجاح 🎯. هنتعلم سوا إزاي نستخدم موجهات التقييم عشان نسهل عليهم الطريق، وهنعرف كمان إزاي نتابع تقدمهم ونشجعهم بأبسط النجاحات اللي بتصنع فرق كبير في رحلتهم التعليمية 🌟❤.
لو نفسك تطور أسلوبك وتساعد طلابك يحققوا أكتر، الحلقة دي معمولة ليك! 💪🔥
رابط الحلقة:
https://youtu.be/uMRNOvE3Agk?si=uPe703optqddUsAo

مع اقتراب إنتهاء الفصل الدراسي الأول لهذا العام، نحتاج أن نجدد نيتنا ونذكر أنفسنا بسؤال مهم جدا، *لماذا نُعَلِّم؟*

في يومنا هذا يوم الجمعة مع بداية دخول ليالي الشتاء الجميلة، أنصحكم بتحضير كوب من الكاكاو بالحليب الدافئ ومشاهدة ممتعة لأولى محاضرات ألف معلم مؤثر في عامها الأول لدكتورنا الملهم رمزي عبد العزير بعنوان *"لماذا نعلم؟"*

سائلين المولى عز وجل التوفيق والعون لكل معلم يجاهد يوميا بتطوير نفسه وتقديم أفضل ما لديه🌹🌹

ننتظركم بكل حب وتقدير في التعليقات، بأكثر جزء أو جملة أثرت في حضراتكم خلال المحاضرة❤️

فريق ملهم🌹

انفعوا غيركم نفع الله بكم رابط الحلقة 👇
https://youtu.be/WOzbAYVgSms?si=dkrYA3Vmj3xBmnGc

الحلقة الثانية:
https://youtu.be/f8JGBmy1O0I?si=BmiC9HRHM2guTR2a

الحلقة الاولى:
https://youtu.be/2HBbjftX1HM?si=1s06StQYXqPi5gfV

https://www.facebook.com/share/v/uZW5Bc6KKGFNQeqL/

ياريت تباركوا يا أفاضل لخبير تعلمنا منه الكثير، وسيقرأ تعليقاتكم بإذن الله❤️

نتقدم بأسمى التهاني للأستاذ Ahmed Shalabi ، الذي تعلمنا منه الكثير خلال مبادراتنا، بمناسبة حصوله على درجة ماجستير الأعمال في القيادة والإدارة، ونسأل الله أن يبارك في علمه وينفع به دائما🌹🌹

نتعلم من تواضعكم وعطائكم ورفيع أخلاقكم الذي يجعلكم نموذجًا يُحتذى به في مجال التعليم، وتميزكم في فهم مهارات التفكير العليا وتعليمها بلغات أخرى يعكس شغفكم بالتعليم، وأثركم العميق في الأجيال القادمة.

دمتم ودام أثركم الطيب..

فريق ملهم🌹

ملهمونا الكرام
عملا بمبدأ النفع العام وإن كلنا بنتعلم من بعض..
الآن يمكنكم مشاركة منشوراتكم في جروب منصة ملهم على فيسبوك
نرجو ممن يريد أن يرسل منشوره،
🔴أن يكتب منشورا كاملا [مجرد رابط أو صورة لا يكفي لفهم ما تريد نشره]
🔴وأن يلتزم بأن تكون المنشورات نافعة وذات قيمة تربوية ما.

رابط الجروب للإشتراك: https://www.facebook.com/share/g/qh1dwns6Tn5L9t5p/
شكرا لكم .. وفي انتظار ابداعاتكم 🥰

إجمعوا هنا أيها الملهمين الكرام..

زملائي المعلمين، اتأكدوا إن السيرة الذاتية بتاعتكم متوافقة مع الـ ATS! 📄

ده لأنكم بتترفضوا في وظائف وانتم مش عارفين ليه!

لو بتدوروا على وظيفة التدريس اللي بتحلموا بيها، لازم السيرة الذاتية بتاعتكم تعدي نظام تتبع المتقدمين (ATS) بنجاح. اتبعوا النصايح دي عشان تضمنوا إن CV بتاعكم يكون مظبوط:

✅ استخدموا تنسيق بسيط: ابعدوا عن الصور أو الجداول المعقدة. استخدموا خطوط واضحة زي Arial أو Calibri، وخلو العناوين بتاعت الأقسام واضحة.

✅ استخدموا الكلمات المفتاحية الصح: الـ ATS بيدور على كلمات معينة في السيرة الذاتية، فمهم جداً تحطوا مصطلحات مرتبطة بالتدريس زي "تطوير المناهج" و"إدارة الفصول"، أو الشهادات المهمة زي "معلم معتمد".

✅ خصصوا السيرة الذاتية لكل وظيفة: ركزوا على المهارات والخبرات اللي متوافقة مع الوظيفة اللي بتقدّموا عليها. ابعدوا عن الـ CV العام وخلوا كل مهارة مناسبة لاحتياجات المدرسة إللي بتقدموا فيها.

✅ ابعدوا عن الـ Headers و Footers: أنظمة الـ ATS ممكن متقدرش تقرا المحتوى اللي جواهم، فخليوا المعلومات المهمة زي بيانات الاتصال براهم.

✅ خلوا الأقسام تقليدية: زي التعليم، الخبرات العملية، الشهادات، والمهارات. بلاش تسميات مبتكرة اللي ممكن تلخبط النظام.

✅ راجعوا كويس: أي غلطة إملائية أو لغوية ممكن تسبب مشاكل للنظام وللشخص اللي بيقرأ السيرة الذاتية. خلي الـ CV بتاعتكم احترافية ومنظمة.

ما تخلوش التكنولوجيا تقف بينكم وبين فرص التدريس اللي تستحقوها! نفذوا الخطوات دي وخلوا CV بتاعكم يلفت الانتباه. 🎯

#TeacherCV #CareerTips #JobSearch #ATS #FlexiAcademy #TeachingJobs #EducationCareers

قامتان من قامات ملهم: 1000 معلم مؤثر، يجتمعان في لقاء ملهم، لا يفوتكم يا أفاضل🔥

مما يسعدنا ويبهجنا أن نعلن عن لقاء يدخل المعلم من خلاله إلى عالم من الإبداع والتميز، يقدمه قامتنان كبيرتان تعلمنا منهما الكثير خلال مبادراتنا، الأستاذ الدكتور الملهم | محمد شلتوت، استشاري التعليم الإلكتروني وأستاذ الفنون البصرية مع الأستاذة الدكتورة | هبة عثمان وهي محاضر بالجامعة الأمريكية، ومدرب معلمين معتمد، والرئيس التنفيذي ومؤسس Pace to Race Academy.

تأتي المحاضرة بعنوان "أسرار التميز في التعليم: أدوات المعلم الملهم لتحقيق التفوق" ستتناول عن طريق النقاش والتعلم:

-أدوات مبتكرة تحول فصلك لعالم إبداعي.
-فنون بصرية تفتح مدارك الطلاب.
-أحدث تقنيات التعلم الإلكتروني.

كل الدعم لهذا اللقاء وسعداء بهذا النوع من اللقاءات والمبادرات الملهمة التي تضيف قيمة كبيرة وارتقاء بمستوى معلمين الوطن العربي.

موعد اللقاء اليوم الأحد 20 أكتوبر، الساعة التاسعة مساءً بتوقيت القاهرة، وهذا رابط صفحة دكتورة هبة التي سيتم عليها البث 👇

https://www.facebook.com/profile.php?id=61565915224220&mibextid=ZbWKwL

هدية لجميع المعلمين الملهمين🔥🔥

أنتم جميعًا مدعوون لحضور لقاء تفاعلي مختلف، مع دكتورتنا الكبيرة هبة عثمان، اللقاء ده مش مجرد جلسة عادية، بل هيكون مساحة حقيقية للمعلمين عشان يشاركوا تجاربهم وتحدياتهم.

👈هنبدأ اللقاء بعرض مميز لمشروعين من تقديم معلمتين من اللي كانوا معانا في مبادرة 1000 معلم في نسختها الثانية، واللي مشاريعهم هتكون قصص نجاح حقيقية ملهمة، وازاي نقدر نشوف سويًا ثمرة جهدهم خلال الفترة الماضية.

📌والمفاجأة بتاعتنا إن بعد العرض وكلام الدكتورة هبة، هيبقى عندك الفرصة تسأل كل اللي في بالك، فقرة الأسئلة هتكون مفتوحة عشان تشارك تجربتك وتستفيد من نصائح الدكتورة هبة في مختلف جوانب العملية التعليمية.

🗓 موعدنا غدًا الخميس، الساعة 8 مساءً بتوقيت القاهرة، واللقاء هيكون عبر زووم، من خلال الرابط المرفق.

جهّز أسئلتك واستعد لمشاركة مميزة وتجربة هتعرفك إن النجاح مش بعيد.. هو خطوة واحدة بس بتفصلك عنه🙏

https://onmeeting.co/j/83652197112

هل تفتكروا أول معلم أثر في حياتكم؟ يمكن كان درس صغير أو كلمة تشجيع، لكن أثره لسه باقي لحد النهاردة.

📌في اليوم العالمي للمعلم، لازم نوقف لحظة ونسأل نفسنا: كيف لو لم نقابل أحد المعلمين الملهمين؟ كيف سيكون حالنا من غيرهم؟

👈المعلم مش مجرد شخص بيشرح درس في الفصل؛ هو القدوة، اللي بيوجه الطفل للطريق، لمستقبله الكبير، وبيشعل فيه شرارة الطموح، كونك معلم ملهم، من المهم إنك تكون عارف إنك كتير جدا بيكون قدامك طفل خارج من بيئة محدودة، لكن كلمة منك تحوله تمامًا، تخليه يصدق إنه قادر على تحقيق المستحيل.

من غير حضراتكم من المعلمين الملهمين هيصنع قادة المستقبل؟ مين هيرسم ملامح المجتمع اللي هنتشارك فيه كلنا؟ كل فكرة بنفتكرها النهاردة، كل نجاح وصلنا له، كان وراه معلم مؤمن بينا أكتر من إيماننا في نفسنا.

🛑يوم المعلم هو يوم نعترف فيه بالجميل لكل اللي قدموه لنا، وبنقول لهم ولكم: شكرًا لأنكم بتصنعوا المستقبل♥️

في مرة من المرات، دُعيت إلى جلسة في أحد مساجد ألمانيا لعمل محاضرة بسيطة عن أهمية تعليم أولادنا اللغة العربية في الغرب.

بعد المحاضرة، تحدث معي بعض الحضور بما معناه: "أبكيتنا وفتحت جرحًا عميقًا" كان بينهم من يعيش في ألمانيا منذ أكثر من 20 سنة، فاستغربت جدًا وقلت لهم: "لماذا يا جماعة الخير؟" فقالوا: "يا ليتنا اهتممنا بتعليم أبنائنا اللغة العربية وأدركنا قيمة ما تتحدث عنه منذ وصولنا المانيا"‼️

حينها أدركت حجم هذا التحدي الكبير، وبدأت أعيد واكرر إن بقاء الأقليات العربية المسلمة في الغرب مرتبط بالحفاظ على الهوية والدين، وهذا لن يحدث إلا بإتقان اللغة العربية.

بعدها سافرت إلى فنلندا، وإذا بي أُفاجأ في مقرأة للقرآن، حيث كان الشيخ يتحدث بحرقة عن شاب في فنلندا فتح المصحف ليقرأ من أول سورة البقرة، فقال بعد "بسم الله الرحمن الرحيم" كلمة "ألم-pain" ولم ينطقها حروفا منفصلة. فقال الشيخ بحسرة: "نعم، إنها ألم يا بني". الشاب لم يعرف كيف تُقرأ الحروف العربية، فمن يلام هنا؟

صادفت بعدها حالات كثيرة مماثلة، أطفالًا وشبابًا في قمة الروعة والعلم والأخلاق، ولكن ذنبهم الوحيد أن آباءهم أحضروهم إلى الغرب، ووفّروا لهم كل شيء بأعلى جودة، إلا أنهم تناسوا تعليمهم اللغة العربية أو أسقطوها عن عمد‼️

كانوا في قمة سعادتهم بأن أولادهم أصبحوا أجانب ويتحدثون العربية بلهجة مكسّرة، وانشغلوا بالمادية والعمل وجمع المال، تاركين الأطفال للتلفاز، الإنترنت، المدرسة، والشارع، فتم اختطافهم ثقافيًا، وتفريغهم من هويتهم.

أما بلغة السوق العالمي والوظائف التي تحتاجها الشركات متعددة الجنسيات والقنصليات الدبلوماسية وغيرها، أفقدوهم ميزة تنافسية كبيرة، وهي إتقان لغة يتحدث بها 550 مليون شخص، وهي لغة رسمية لـ 27 دولة، وتحتل المرتبة الرابعة عالميًا من حيث الاستخدام على شبكة الإنترنت.

🛑يا كل أب وكل أم، وكل شخص يعيش في الغرب أو في دولة غير عربية، من حق أولادكم عليكم أن توجهوهم، تساعدوهم، وتورثوهم لغتكم، وتقفوا بأنفسكم لرعاية هذا الأمر عن كثب، فهي لغة هويتهم، دينهم، وبها نزل أهم كتاب فيه حياتهم.

لدي أصدقاء صينيون في عملي يكافحون ويساعدون أولادهم على إتقان اللغة الصينية، لغة بلدهم الأم وتراثهم الثقافي، رغم أنهم يعيشون ويستقرون في فنلندا.

كانت هناك أم ألمانية، كنت أعطيها أولادي أحمد والمعتصم بالله كل أسبوع لمدة أشهر لتساعدهم على إتقان اللغة الألمانية تجهيزًا للحضانة والمدرسة، وفي المقابل، كانت تعطيني بناتها الاثنتين لأعلمهم اللغة العربية، لأن والدهم اللبناني لم يكن لديه وقت لتعليمهم، وكانت الأم هي المستاءة من ذلك، شيء مخجل❗️

عندما وصلت إلى ألمانيا، أوصاني الألمان بالاهتمام باللغة العربية في المنزل، وقالوا إنهم سيتكفلون بالألمانية، وتحدّوني أن أتمكن من تعليم أولادي لغتهم الأم في وسط مجتمع مغاير تمامًا!

أنتم تعلمون أنه عندما يكبر الأولاد، يصبح من الصعب عليهم إتقان اللغة العربية، فهي تحتاج إلى سنوات من الجهد، جربوا أن تسألوا أي شخص في الغرب تعلّم اللغة العربية في سن متأخرة، وستلاحظون حجم المعاناة وعدد السنوات التي استغرقها ليتمكن من قراءة المصحف.

👈غالبية طرق تعليم الأطفال والشباب في الغرب تقليدية ومملة، ولم تعد صالحة للتعليم المعاصر، هذه الطرق تجعل الأطفال يكرهون اللغة، ويقارنون بين الوسائل التي يستخدمونها في مدارسهم الغربية وبين أساليب التعليم القديمة.

مؤسساتنا التعليمية في الغرب للأسف هي مؤسسات عربية على أرض غربية، وتدار بنفس العقلية، وغالبية المعلمين بحاجة إلى تدريب أفضل، تدريس اللغة العربية أصبح مهنة من لا مهنة له، والضحية هو الطالب، بمناهج عقيمة ومهلهلة. وبعد خمس سنوات من مدارس السبت أو الأحد، درّست لبعضهم لا يزال أعجميًا، ومعه ما يقارب 25 طفلًا آخرين في نفس الوضع إلا من رحم ربي.

📌معذرة إلى الله، سأكون في بودكاست، توعوي ومجاني تنظمه "فسيلة" لأتحدث عن تجربتي في تعليم أولادي اللغة العربية، وسأناقش التحديات والحلول ونجاوب على استفساراتكم.

لا تنسونا من صالح دعائكم، الموعد هيكون يوم السبت القادم 21 سبتمبر في تمام السادسة مساءً بتوقيت القاهرة.

كل معلومات اللقاء، سترسل عبر رابط مجتمع فسيلة لتعليم اللغة العربية، أدعوكم للانضمام إليه لتكونوا من الحاضرين👇

https://chat.whatsapp.com/J3aBcyzPUOV1nN0G8TLzmT

اعملوا مشاركة ومنشن، لأي شخص عنده اطفال وحابب يعلمهم اللغة العربية بحب، وخصوصا من يعيشون بالغرب. اعملوا منشن لكل معلمين اللغة العربية اللي تعرفوهم، هنساعدهم يدرسوا اولادنا بالغرب اونلاين بشكل صحيح.

نحبكم في الله ❤️

لما كنت في مصر تمت دعوتي لحضور حفل لمدرسة نوسكول، وأنا جالس أثناء الحفل شاهدت عائلة كبيرة جدا من المعلمين ورؤساء الأقسام والإداريين من كل أجنحة المدرسة بيتم تكريمهم، في اجواء من البهجة والخلق الراقي.

وإذ اتفاجأ بأخونا الأستاذ محمد العناني بيحكي قصته الملهمة وازاي أسس صرح تعليمي ومدرسة اونلاين، اسماها نوسكول، لها فكر مختلف عن التعليب والتحفيظ وعرفت بعدها ان مرتبه كان 400 جنيه وهو مدرس في بداية مشواره، آه والله العظيم كان بياكل بيهم من الكانتين ولا يتبقى له شيء، شرح كل ده في البودكاست!!

بيحكي إنه وضع فيها كل مدخراته تقريبا هو وزوجته من أجل الرسالة والقيمة، يعني لما جاتلهم فلوس وسافروا الخليج لم يستثمروا في الطوب الأحمر أو مطاعم الأكل اللي بتدر عائد كبير .. راحوا وضعوها في التعليم اللي والده أفنى حياته فيه❤️

والحمدلله خطفت لحضراتكم حلقة من بودكاست توجيه مع الأستاذ محمد العناني، الخبير التربوي والمؤسس والرئيس التنفيذي لمؤسسة "نوسكول"🎙

واحدة من أوائل المؤسسات التي تبنت فكرة تقديم البرامج التعليمية المصرية عن بُعد لأبنائنا في الخارج ولمختلف الجنسيات أيضًا🏫

خبرته التي تزيد عن 16 عامًا في التعليم وتطوير المناهج وتدريب المعلمين جعلته واحدًا من الأسماء البارزة في هذا المجال، حيث حاز على ماجستير في إدارة جودة التعليم من جامعة Cardiff Metropolitan.

يشاركنا الأستاذ محمد العناني رحلته المليئة بالتحديات والنجاحات، سنتعرف على التحولات التي خاضها من مدرس تقليدي إلى قائد في مجال التعليم، وكيف استطاع الموازنة بين التعليم الأونلاين والتعليم العادي، للخروج بأفضل صياغة ممكنة لهذا النموذج.

📍في الحلقة توليفة نجاح ورحلة تعلم مستمر رائعة، تناولنا فيها:

🔸 نصائح مهمة للغاية حول كيفية تنظيم "وقت الشاشة" للطلاب وتأثيره على صحتهم العقلية والجسدية.

🔸 التحديات التي يواجهها الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة مثل ADHD وDyslexia، وكيفية توفير بيئة تعليمية مناسبة لهم.

🔸 كيفية اختيار الأكاديميات الأونلاين التي تعزز التفاعل الاجتماعي بين الطلاب.

🔸 نصائح هامة للمعلمين الشباب حول كيفية تحسين أدائهم المهني وتحفيز طلابهم باستخدام تقنيات تفاعلية مثل كلاس دوجو وكاهوت. 🎯📊

وإليكم الرابط المباشر لمشاهدة الحلقة بأعلى جودة على اليوتيوب الآن👇

https://youtu.be/GehyBvQHPdI?si=wPFkYvbMqN6_9o0B

🎉إصدار شهادات اجتياز مبادرة "1000 معلم مؤثر 2"🎉

باستطاعتكم مشاهدة النسخ الأولية لجميع الأسماء المستحقة للشهادة الآن على جروب ملهم👇👇

https://www.facebook.com/groups/httpswww.facebook.comgroups2066998296804238e/

لا يوجد مُعلم هنا على ملهم، مهما كان تخصصه ومجال تدريسه ومهما كان عمره ومستوى خبراته، إلا ولا بد يمتلك مهارة التواصل والعرض والإلقاء بدون خوف وقلق وبطريقة علمية صحيحة. لا يوجد معلم هنا الا وهو محتاج هذه المحاضرة، التي وضعت فيها خبرات عقدين من الزمان أحاضر فيها في جامعاتي بألمانيا وفنلندا ومؤتمرات وايفنتات عالمية حول العالم والحمدلله.

📍أهديكم أبرز محاور محاضرتي عن الإلهام والتأثير وكيف تجعل أدمغة الحضور تفرز هرمونات البهجة والسعادة وهم جلوس في محاضراتك🧠

اشتغلنا على أهم البحوث العلمية والتقارير العالمية اللي اتكلمت كيف نساعد على افراز الدوبامين والأكسيتوسين والسيراتونين والإندورفين، حتى لا ينام الحضور أو يتجنبوا حضور محاضراتك أيا كان مجالك أو الموضوع الذي تقدمه، واتكلمنا بالتفصيل عما يلي:

◀️ بناء تواصل فعّال: كيف يمكن للتواصل البصري واللفظي أن يخلق ارتباطًا عميقًا بين المتحدث والجمهور.

◀️ أهمية المرونة في الإلقاء: المرونة والتكيف مع مواقف الجمهور يمكن أن يحول تجربة التحدث إلى فرصة للإلهام بدلاً من الإجهاد.

◀️ قوة المحتوى: كيف يمكن لمحتوى مدروس جيدًا أن يجعل العرض التقديمي لا يُنسى ويترك تأثيرًا دائمًا ويُلهم الجماهير.

◀️ دور القصة والتعبير بالمشاعر الصادقة: كيف أن القصة والعاطفة في الحديث يمكن أن يعزز من تأثير الرسالة على الجمهور.

◀️ استخدام الفكاهة لتعزيز الفهم: كيف يمكن للمزاح الخفيف أن يجعل المعلومات أكثر جاذبية وسهولة في التذكر.

واتكلمنا عن الخوف والتوتر وازاي نوقف هرمون الأدرنالين، وغيرها عوامل مهمة تناولناها.. فنجان قهوة او كباية شاي واجلس شاهد المحاضرة ومعاك ورقة وقلم.

رابط المحاضرة المباشر على اليوتيوب👇👇

https://youtu.be/99d-4LO7cT0?si=u53HKd_o1Fd_3d5Q

اتمنى من كل قلبي من كل شخص ينتفع بالمحاضرة، يشاركها وينفع بيها غيره.. اعملوا منشن لكل طالب وصديق ممكن تفرق معاه المحاضرة وادعوا لنا بالقبول ❤️

في عالم التعليم، تتغير الأساليب والطرق بسرعة لا تتخيلها، فالاتجاه السائد الآن هو نحو الأساليب الحديثة التي تركز على الإبداع، والتفكير النقدي، واستخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي لصناعة طالب متكامل تربويًا، وهو الأمر الذي سعت له مبادرة "1000 معلم مؤثر 2" حيث جاءت كمحاولة لسد العجز المعرفي للمعلم العربي في تلك النقاط وغيرها🤝

🛑ولم يكن لينجح الأمر لولا جهود المحاضرين الأفاضل الذين أسهموا في تقديم رؤى جديدة تلهم المعلمين ليصبحوا أكثر تأثيرًا في مجال التعليم.

📌الدكتور رمزي عبد العزيز

تناول الدكتور رمزي عبد العزيز في محاضرته الملهمة التي أفتتحت بها المبادرة، فكرة المعلم الحر، حيث سلط الضوء على أهمية الاستقلالية في التدريس، وتناول كيفية تمكين المعلم من التحلي بالمرونة والقدرة على اتخاذ قرارات تعليمية تتناسب مع احتياجات الطلاب المتنوعة.

قدم رؤى حول كيفية تطوير قدرات المعلمين ليصبحوا أكثر إبداعًا وابتكارًا في تقديم المناهج الدراسية، بعيدًا عن التقيد بأساليب التدريس التقليدية.

📌الدكتور سامي الفضالي

الدكتور سامي الفضالي قدم سلسلة من المحاضرات التي تهدف إلى تعزيز التفكير فوق المعرفي، حيث شدد على ضرورة تمكين الطلاب من التفكير بعمق حول ما يتعلمونه، كما قدم محاضرة أخرى حول البرمجة والتفكير الحسابي، مؤكدًا أن هذه المهارات أصبحت أساسية في كل المواد الدراسية، وأنها تفتح آفاقًا جديدة للتفكير النقدي والتحليلي لدى الطلاب.

📌الدكتورة هبة عثمان

قدمت لنا الدكتورة هبة عثمان عدة محاضرات ملهمة حول موضوعات تلامس مستقبل التعليم، دارت حول التعلم المستقبلي وكيفية تسخير الذكاء الاصطناعي في استكشاف المشاريع، مشيرة إلى أهمية تطوير مهارات المعلمين لتوظيف التكنولوجيا في خلق بيئات تعلم تفاعلية.

وأيضًا تناولت في محاضراتها دمج التعلم الاجتماعي الوجداني، حيث ركزت على ضرورة بناء العلاقات بين المعلم والطالب قبل تصحيح الممارسات التعليمية، مما يسهم في تحسين التجربة التعليمية بشكل عام.


📌الأستاذ أحمد شلبي
شاركنا الأستاذ أحمد شلبي أيضًا بمحاضرة رائعة حول تعزيز التفكير فوق المعرفي، مبرزًا دور المعلم في تحفيز الطلاب على التفكير خارج حدود المعرفة التقليدية، مما يسهم في تعزيز فهمهم وتطوير مهاراتهم العقلية.

📌الدكتور محمد شلتوت

أبدع الدكتور محمد شلتوت في محاضرته حول دمج الفنون البصرية في ممارسات التدريس، حيث أظهر كيف يمكن استخدام الفنون لتبسيط المفاهيم التعليمية وتحفيز الطلاب على التفاعل بشكل أكبر مع المحتوى التعليمي.

📌الأستاذ محمد حامد

الأستاذ محمد حامد أضفى بعدًا جديدًا على التعليم من خلال محاضرته حول التلعيب في التعليم، باستخدام أحدث الأدوات المتاحة لذلك الأمر، مؤكدًا أن جعل التعلم ممتعًا من خلال الألعاب التفاعلية يمكن أن يحفز الطلاب على المشاركة بشكل أكبر في العملية التعليمية.

📌الدكتور أحمد الرويني

تطرق الدكتور أحمد الرويني إلى أهمية استقلالية التعلم لدى المعلم والطالب، موضحًا أن منح الطلاب الحرية في استكشاف المفاهيم التعليمية بأنفسهم يسهم في تعزيز قدراتهم على التفكير النقدي والاستقلالية.

📌الدكتور صلاح عبد السميع

قدم الدكتور صلاح عبد السميع محاضرتين مهمتين، تناول فيهما المهارات المهنية التي يحتاجها المعلمون ليصبحوا ملهمين، كما تطرق إلى الإدارة الصفية، مبرزًا دور المعلم في خلق بيئة تعليمية منظمة تعزز التفاعل بين الطلاب.

📌الأستاذة يمنى حسين

تناولت الأستاذة يمنى حسين في محاضرتها كيفية العبور بمهنة التدريس إلى آفاق أبعد، مشجعة المعلمين على استكشاف فرص جديدة لتطوير مهاراتهم وفتح آفاق أوسع للتعليم في المستقبل.

📌الدكتورة شيماء عبد الحميد

تحدثت الدكتورة شيماء عبد الحميد عن التدريس المراعي للتنوع الثقافي، وأكدت على أهمية دمج الثقافة العربية في تخطيط المناهج، مما يسهم في تعزيز الهوية الثقافية لدى الطلاب.


لا يسعنا إلا أن نقدم جميعًا الشكر لهؤلاء المحاضرين على إسهاماتهم العلمية القيمة، في مبادرة "1000 معلم مؤثر 2"، فهم قدموا لنا الكثير من وقت وجهد وعمل لترك أثر في كل معلم مشارك في هذه المبادرة، وهذه الشهادات ما هي إلا تعبير بسيط جدًا من جميع أعضاء ملهم، للتعبير عن امتنانا لكم♥️