Rus.lit. 📘📗📕📒📕📗📎🖇🖊🖋

Rus.lit. 📘📗📕📒📕📗📎🖇🖊🖋 pinned «https://www.test-uz.ru/ Сайт для подготовки к аттестации.»

https://www.test-uz.ru/

Сайт для подготовки к аттестации.

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 47-вариант. Подготовила Шерматова М. Л. Эксперт Неблиенко Н. М.»
🖊 27 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 45-вариант. Подготовила Шерматова М. Л. Эксперт Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 44-вариант. Подготовила Шерматова М. Л. Эксперт Неблиенко Н. М.»
🖊 27 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 43- ВАРИАНТ. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 42-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 41-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 30 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 40-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 39-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 38-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 28 вопросов · ⏱ 1 мин

Не лыком шит.

Почему мы так говорим?

Лыко - внутренняя часть коры молодых лиственных деревьев.

В старину дырявые крыши крестьянских изб чинили с помощью этого материала - шили лыком.

Заплаты из коры сильно бросались в глаза, а выражение лыком шит вызывало обиду у хозяев дома.

Поэтому появилось выражение с отрицанием - не лыком шит, то есть «не лишен знаний, способностей».

В современном русском языке этот фразеологизм имеет более широкое, шутливо-ироническое значение: не так-то прост.

⚡️Теперь бесплатно можно проходить диагностические тесты для аттестации педагогов на русском языке

В целях поддержки педагогов перед аттестацией, которая пройдет во первой половине 2025 года, и создания условий для подготовки к экзаменам организуются диагностические тесты по общеобразовательным предметам.

Исходя из многочисленных запросов и пожеланий, для создания более широких возможностей, диагностические тесты для аттестации педагогов теперь также доступны на русском языке.

Эти тестовые задания разработаны на основе тем и списка литературы, опубликованных Министерством дошкольного и школьного образования по квалификационным экзаменам для аттестации педагогов.

В диагностических тестах педагогу будет предложено 35 вопросов по специальности, 5 вопросов по профессиональному стандарту и 10 заданий, направленных на выявление педагогического мастерства и использование современных педагогических методов и технологий, то есть формат и количество заданий аналогичны реальному процессу аттестации.

Чтобы пройти диагностические тесты на русском языке, перейдите по следующей ссылке:

👉https://t.me/uztditest_rusbot

❗️Новая серия тестов будет доступна на платформе на следующей неделе. Время начала по предметам будет объявлено в канале "Ta'lim nazorati" (@uztdi).

✅Ta’lim nazorati rasmiy kanali

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 37-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 27 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 36-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 32 вопроса · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 35-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 34-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 33-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 30 вопросов · ⏱ 1 мин

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 32-вариант. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 30 вопросов · ⏱ 30 сек

#Биласизми
⚡️Аттестация тести икки босқичда (бир кунда ва бир вақтда) компьютер дастурлари орқали ўтказилади

2024 йил 1 январдан бошлаб педагог кадрларга малака тоифасини беришнинг янги тартиби жорий этилди.

✅Унга кўра, Аттестация икки босқичда (бир кунда ва бир вақтда) компьютер дастурлари орқали амалга оширилади.

✅Тест синовларини бажариш учун:

➡️ математика, информатика ва ахборот технологиялари, кимё, биология, физика фанлари учун — 120 дақиқа;

➡️ қолган барча фанлар учун — 90 дақиқа вақт ажратилади.

✅ Малака синовларининг:

➡️ биринчи босқичида – мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш учун 40 та (мутахассислик фанидан 35 та, педагогнинг касбий стандартларидан 5 та) тест топшириғи берилади. Ҳар бир тўғри бажарилган тест 2 балл билан баҳоланади. Тест синовлари учун жами 80 балл берилади;

➡️ иккинчи босқичда – педагогик маҳоратни аниқлаш мақсадида илғор педагогик услуб ва технологияларни (“case study” услуби, лойиҳалар услуби, ҳамкорликда ўқитиш, “амалий ўйин”, интерфаол таълим услуби ва бошқалар) қўллаш бўйича 10 та топшириқ берилади. Ҳар бир тўғри берилган жавоб 2 балл билан баҳоланиб, жами 20 балл берилади.

Ўқитувчи | Мактаб таълими каналига обуна бўлинг 👇👇👇

https://t.me/+fIFNV3-cyDcyYjEy
https://t.me/+fIFNV3-cyDcyYjEy

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 1-ВАРИАНТ. Подготовила: Шерматова М. Л. Эксперт: Неблиенко Н. М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 45 сек

Rus.lit. 📘📗📕📒📕📗📎🖇🖊🖋 pinned «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ (часть 1) ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ (часть 2) ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ (часть 3)»

🎲 Тест «ТЕСТЫ ПО ФОНЕТИКЕ. ШЕРМАТОВА М.»
🖊 29 вопросов · ⏱ 30 сек

🎲 Тест «ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. 254~вариант. Подготовила: М. Л. Шерматова Эксперт: Н. М. Неблиенко.»
🖊 25 вопросов · ⏱ 45 сек

🌵 Тайны суккулентов

Суккуленты — это растения, у которых есть специальные ткани для запаса воды. Можно сказать, это «верблюды» из мира флоры.

«Суккулент» заимствован из латинского, где succulentus — «сочный». А это слово, в свою очередь, восходит к succus — «сок».

Как и в языке-источнике, «суккулент» пишется с двумя буквами К.

Как пишутся названия врачей?

Названия врачей часто состоят из двух слов. Например, врач-терапевт. Слово «терапевт» в этой фразе считается приложением. Приложение — это определение, которое выражено существительным.

👩‍⚕️ Если однословное приложение следует за определяемым словом, то такие сочетания пишутся через дефис:

• врач-дерматолог,
• врач-стоматолог,
• травматолог-ортопед.

👩‍⚕️ Если в качестве приложения выступает сочетание, которое уже имеет приложение и пишется через дефис, то необходимо тире:

• врач — акушер-гинеколог, 
• врач — психиатр-нарколог,
• врач — стоматолог-терапевт.

👩‍⚕️ Если в качестве приложения выступает словосочетание, то снова необходимо тире:

• врач — детский хирург,
• врач — судебно-психиатрический эксперт.

🎲 Тест «Тест № 33. Уровень С1. Подготовлено телеграм каналом https://t.me/testrki. Тесты из этого сборника: https://t.me/testrki/2379.»
Русский как иностранный. Уровень С1. ТРКИ-III. Готовимся к тестам профессионально: правило + тесты на это правило: https://t.me/testrki/1937. ❤️ Новый проект!!! Русский с нуля. ❤️ За летние каникулы выучим русский язык с нуля до уровня А1. 👍 Каждый день учим только 5️⃣ новых слов при помощи видео на Ютубе. И при помощи ежедневных тестов в телеграм доводим эти слова до автоматизма. Добро пожаловать! 😍 https://t.me/beshta_ruscha_soz
🖊 30 вопросов · ⏱ 30 сек

🎲 Тест «Тест № 35. Уровень С1. Подготовлено телеграм каналом https://t.me/testrki. Тесты из этого сборника: https://t.me/testrki/2379.»
Уровень С1. Готовимся к тестам профессионально: правило + тесты на это правило: https://t.me/testrki/1937. ❤️ Новый проект!!! Русский с нуля. 👍 Каждый день учим только 5️⃣ новых слов при помощи видео на Ютубе. И при помощи ежедневных тестов в телеграм доводим эти слова до автоматизма. 😍 https://t.me/beshta_ruscha_soz Добро пожаловать!
🖊 30 вопросов · ⏱ 30 сек

🎲 Тест «Тест № 36. Уровень С1. Подготовлено телеграм каналом https://t.me/testrki. Тесты из этой книги: https://t.me/testrki/2379.»
Уровень С1. Готовимся к тестам профессионально: правило + тесты на это правило: https://t.me/testrki/1937. ❤️ Новый проект!!! Русский с нуля. 👍 Каждый день учим только 5️⃣ новых слов при помощи видео на Ютубе. И при помощи ежедневных тестов в телеграм доводим эти слова до автоматизма. 😍 https://t.me/beshta_ruscha_soz Добро пожаловать!
🖊 30 вопросов · ⏱ 30 сек

🎲 Тест «Тест № 39. Уровень С1. Подготовлено телеграм каналом https://t.me/testrki. Тесты из этой книги: https://t.me/testrki/2379.»
Уровень С1. Готовимся к тестам профессионально: правило + тесты на это правило: https://t.me/testrki/1937. ❤️ Новый проект!!! Русский с нуля. 👍 Каждый день учим только 5️⃣ новых слов при помощи видео на Ютубе. И при помощи ежедневных тестов в телеграм доводим эти слова до автоматизма. 😍 https://t.me/beshta_ruscha_soz Добро пожаловать!
🖊 40 вопросов · ⏱ 30 сек

🎲 Тест «Тест № 40. Уровень С1. Подготовлено телеграм каналом https://t.me/testrki. Тесты из этой книги: https://t.me/testrki/2379.»
Уровень С1. Готовимся к тестам профессионально: правило + тесты на это правило: https://t.me/testrki/1937. ❤️ Новый проект!!! Русский с нуля. 👍 Каждый день учим только 5️⃣ новых слов при помощи видео на Ютубе. И при помощи ежедневных тестов в телеграм доводим эти слова до автоматизма. 😍 https://t.me/beshta_ruscha_soz Добро пожаловать!
🖊 20 вопросов · ⏱ 30 сек

🎲 Тест «Тест № 41. Уровень С1. Подготовлено телеграм каналом https://t.me/testrki. Тесты из этой книги: https://t.me/testrki/2379.»
Уровень С1. Готовимся к тестам профессионально: правило + тесты на это правило: https://t.me/testrki/1937. ❤️ Новый проект!!! Русский с нуля. 👍 Каждый день учим только 5️⃣ новых слов при помощи видео на Ютубе. И при помощи ежедневных тестов в телеграм доводим эти слова до автоматизма. 😍 https://t.me/beshta_ruscha_soz Добро пожаловать!
🖊 30 вопросов · ⏱ 30 сек

«Вовсю» и «во всю»: в чём разница?

🖌 Вовсю — наречие со значением «очень сильно», «изо всех сил». К нему можно задать вопрос «как?». Пишется слитно:

• работаем вовсю (= очень сильно).

🖌 Во всю — это сочетание предлога «во» с местоимением «всю». Оно требует продолжения, ещё одного слова, поэтому от этого сочетания можно задать вопрос: во всю (что?). В таком случае пишем раздельно:

• во всю (что?) силу.

🖌 А ещё можно запомнить несколько устойчивых фраз со словами «во всю». Держите список фразеологизмов:

• во всю мочь,
• во всю мощь,
• во всю ширь,
• во всю прыть,
• во всю ивановскую.

​​«Рыльце в пушку»: история выражения

Крылатым выражением «рыльце в пуху (пушку)» описывают человека, который был причастен к неблаговидному поступку, событию или действию.

Впервые это выражение встречается в басне И. А. Крылова «Лисица и сурок» (1813 год).
По сюжету, Лисица, которая была в курятнике судьей, жалуется Сурку на несправедливость:
«Ох, мой голубчик-куманек!
Терплю напраслину и выслана за взятки».

Лисица уверяет, что её оклеветали: никаких взяток она не брала. На что Сурок ей отвечает:
«Нет, кумушка; а видывал частенько,
Что рыльце у тебя в пуху».

Жёлоб или желоб: как правильно и что это такое?

▪️ Жёлобом называют приспособление продолговатой формы для стекания воды или ссыпания чего-либо.

▪️ Происхождение слова не до конца ясно. Есть предположение, что «жёлоб» связан с греческим glaphō — «рою, долблю», glaphyros — «выдолбленный». В таком случае жёлоб буквально — это выдолбленное бревно.

▪️ Если «жёлоб» в форме единственного числа, то пишем его с буквой Ё. А если перед нами формы множественного числа, то в них нужна буква Е:

• железный жёлоб и железные желоба,
• без нового жёлоба и со старыми желобами.

🧐 Портмоне, портсигар, портупея, портфель: что у них общего?

Ответим сразу: происхождение. Все слова пришли к нам из французского языка, но в разное время.

▪️ Портмоне — заимствование XVIII века. В языке-источнике porte-monnaie сложено из porter — «носить» и monnaie — «деньги». То есть буквально портмоне — то, в чём носят деньги. Существительное относится к среднему роду: большое портмоне.

▪️ «Портсигар» пришёл в русский язык во второй половине XIX века. Слово образовано от porte-cigares: porter — «носить» и cigares — «сигары».

▪️ «Портупея» заимствована в XVIII веке. Французское porte-epee образовано сложением: porter — «носить» и ерее — «шпага». Портупеей называют ремни, на которых висит сабля или шпага, а также аксессуар.

▪️ Портфель — заимствование XIX века. Слово portefeuille состоит из porter — «носить» и feuille — «бумаги, документы».

«Видимо»: когда нужны запятые?

Всё зависит от контекста. 
 
✏️ Если «видимо» — вводное слово, то ему нужны запятые. Как это понять? Его можно заменить другими вводными: по-видимому, возможно, должно быть. А ещё оно не связано с членами предложения, поэтому его можно убрать без потери смысла.

• Ты, видимо, не веришь мне.
• Это, видимо, самый тёплый день.

✏️ Если «видимо» — это краткая форма прилагательного «видимый», то запятые не ставятся. В предложении слово выступает в роли сказуемого и отвечает на вопрос «каково?».

• Сквозь тучи видимо небо.

✏️ А ещё «видимо» может быть наречием. Оно образовано от прилагательного «видимый» и используется в значении «заметно, явно». К нему можно задать вопрос «как?».

• Ты видимо (= заметно) не веришь мне.
• Мария Ивановна видимо (= явно) подобрела.

Экзотическая красота, нелюбовь к знаменитому сыну и другие интересные факты о матери А. С. Пушкина ⤵️⤵️⤵️

2 июля 1775 года родилась Надежда Осиповна Ганнибал, мать великого поэта.
Александр Сергеевич Пушкин написал огромное количество прекрасных стихотворений, посвященных самым разным женщинам, но ни одной строчки он не написал о своей матери - Надежде Осиповне. Почему так получилось? Что нам вообще известно об этой женщине?
✨ Экзотическое происхождение
Дедом Надежды Осиповны был Абрам Петрович Ганнибал - чернокожий африканец из Эфиопии. Еще ребенком он был привезен в Россию, где стал ординарцем и секретарем Петра I. У Абрама Петровича было 11 детей, среди которых Осип - отец Надежды.
За экзотическую внешность, унаследованную от деда, Надежду Осиповну в светских кругах называли "прекрасной креолкой".
✨ Брак и дети
Надежда Осиповна была умна, миловидна и остроумна. У нее было много поклонников, но она отдала предпочтение капитану Измайловского полка Сергею Львовичу Пушкину, с которым в 1796 году пошла под венец.
Сергей Львович оказался человеком, неприспособленным к бытовым проблемам. Он был увлечен театром и литературой, а вот хозяином был неважным. Надежда Осиповна тоже не очень любила заниматься домашним хозяйством. Один из современников, побывавший в гостях у Пушкиных, так описывал их быт:
Дом их представлял всегда какой-то хаос: в одной комнате богатые старинные мебели, в другой — пустые стены, даже без стульев...
В доме было неуютно: когда приглашали гостей, постоянно не хватало столовых приборов, на стол подавали невкусное угощение из несвежих продуктов.
Однажды, когда А. С. Пушкин был уже взрослым, его родители пригласили его друга Дельвига к себе в гости. По этому случаю Дельвиг написал Пушкину такие строки:
Друг Пушкин, хочешь ли отведать
Дурного масла, яиц гнилых, -
Так приходи со мной обедать
Сегодня у твоих родных.
Несмотря на бытовые проблемы, Надежда Осиповна и Сергей Львович были вполне счастливы друг с другом и прожили вместе 40 лет. В браке родилось 8 детей, из которых пятеро умерли еще совсем маленькими.
✨ Тяжелый характер
Надежда Осиповна была очень взбалмошной, вспыльчивой и деспотичной. Она часто впадала в гнев, который вскоре сменялся полнейшей апатией и безразличием. Разозлившись на кого-то из своих домочадцев, могла месяцами с ним не разговаривать.
В свете, тем не менее, она слыла остроумной, обворожительной и приятной особой.
✨ Отношения с сыном
Старший сын уже с ранних лет раздражал Надежду Осиповну, хотя и был внешне весьма похож на нее. Ее выводили из себя медлительность и неловкость мальчика. Мать никогда не была с сыном ласковой и придумывала для ребенка изощренные наказания. Говорят, что однажды, разозлившись на Александра за какую-то шалость, она не разговаривала с ним целый год.
Неудивительно, что когда 12-летнего Пушкина привезли в Санкт-Петербург и оставили в Царскосельском лицее, он совершенно не скучал по родителям и по дому.
Когда Пушкин повзрослел, его отношения с матерью оставались прохладными. Современники утверждают, что Надежда Осиповна нисколько не гордилась успехами старшего сына, сожалея, что они не достались ее любимцу - младшему сыну Льву.
Вероятно, Александр Сергеевич очень переживал из-за такого отношения к себе, однако ни в стихах, ни в письмах он не написал ничего плохого о своей матери (как, впрочем, и ничего хорошего).
Лишь в 1836 году за несколько дней до смерти Надежда Осиповна раскаялась в своем отношении к сыну. Она умоляла его простить ее и старалась одарить той материнской нежностью, которой поэт в детстве был лишен. Ее смерть стала сильным потрясением для Пушкина, он понял, как сильно был привязан к своей матери…

Источник: ФБ страница «Пушкин - наше всё»

В сказке про Буратино нет всех этих ужасов, однако, если присмотреться, в нашей Мальвине тоже можно разглядеть нечто зловещее. Она живёт одна в домике посреди леса. Ей подчиняются насекомые, птицы и звери, в том числе лягушки и жабы. Напоминает Бабу Ягу, не правда?

Кстати чёрный пудель, который служит девочке с голубыми волосами, тоже непрост. Вспомним «Фауста» великого Гёте. Там в образе чёрного пуделя Фаусту является Мефистофель — то есть сам сатана... Получается, что Мальвина — это Баба Яга в молодости!

Конечно, придумывая свою Мальвину, Алексей Толстой вдохновлялся не Бабой Ягой. А кем же? Разгадать эту загадку нам поможет... ключ к ней. А точнее — золотой ключик. В сказке Карло Коллоди золотого ключика нет. Нет и дверцы, которую он открывает. А для Алексея Толстого эта дверца была очень важна! И вот почему.

Он начинал работу над сказкой, когда жил в эмиграции, но уже мечтал вернуться в Россию. В сказке дверца пропускает героев из мира обмана и насилия в справедливый мир, где кукольный театр будет принадлежать не эксплуататору Карабасу-Барабасу, а самим куклам. Проще говоря, через эту дверцу они попадают в Советскую Россию. В тот мир, который в Советской России мечтали построить. Куда и сам Толстой мечтал попасть!

Обратите внимание: у Карло Коллоди очаг в каморке старика Джеппетто нарисован прямо на стене. А в сказке Толстого — на куске холста. Потайная дверца как бы занавешена этим холстом.

Теперь давайте прочитаем отрывок из перевода «Алисы в стране чудес», сделанный Поликсеной Соловьёвой:

«На столе ничего не было, кроме маленького золотого ключика, и Алисе тотчас пришло в голову, что это ключик от одной из дверей. Но увы! Или замочные скважины были слишком велики, или ключик был слишком мал, только им нельзя было открыть ни одной из дверей. Но, обходя двери вторично, Алиса обратила внимание на маленькую занавесочку, которой не заметила раньше, и за этой занавесочкой нашла маленькую дверку, около пятнадцати дюймов высоты. Она попробовала отпереть дверцу золотым ключиком, и к её великой радости, ключик подошёл».

Пикантность истории заключается в том, что этот перевод был опубликован в детском журнале «Тропинка» в 1909 году — в журнале, для которого писал сказки и сам Алексей Толстой.

Кстати, Алиса и Мальвина очень похожи. Алису утомляет путаница, творящаяся в Стране чудес, она всё время пытается навести там порядок. Мальвина тоже любит порядок, дисциплину и чистоту. Алиса прилежная ученица — Мальвина учит «глупенького Буратино». Алиса участвует в безумном чаепитии, — Мальвина устраивает чаепитие для Буратино.

Кстати, несколько альтернативных толкований сказки Толстого. Согласно одной версии, популярной в театральной актёрской среде 1930-х годов, о которой рассказала в своей книге «Письма к подруге» Фаина Раневская, прототипом главного героя является писатель Максим Горький. Мальвина — жена Блока, Любовь Менделеева, а сам Блок выведен как Пьеро. Кроме того, в сказке есть злодей Карабас-Барабас, директор кукольного театра. Это Мейерхольд.

При подготовке материала использовались материалы из статьи «Отчего у Мальвины волосы голубые?» из детского журнала «Лучик».

О том, как Красный граф обманывал детей и почему ему так захотелось сделать литературную обработку сказки Карло Коллоди «Пиноккио»

В предисловии к сказке «Золотой ключик, или Приключения Буратино» Алексей Толстой пишет, что, когда был маленьким, читал книжку Карло Коллоди, которая называлась «Пиноккио, или Похождения деревянной куклы». Он много раз рассказывал о похождениях деревянной куклы своим товарищам, а поскольку книжка потерялась, он всякий раз пересказывал её по-новому.

Это неправда. В детстве Толстой сказки «Пиноккио» не читал.

«Пиноккио» перевели на русский язык, когда Толстому было уже 23 года. Итальянского языка он не знал и читать «Пиноккио» в оригинале не мог. Он, конечно, мог прочитать сказку во французском переводе, но, по его собственному признанию, в доме не держали детской литературы.

Вероятно, сказку «Пиноккио» Толстой прочел уже взрослым, и эта сказка тронула его сердце.

Почему?

Дело в том, что Алексей Толстой не был любимым сыном своего отца, графа Николая Толстого. Кроме того, постоянно ходили слухи, чего его биологическим отцом является не отец, а отчим. Именно фамилию отчима — Бостром — он и носил до 16 лет. Отец граф Николай Толстой с трудом согласился дать юному Алексею свою фамилию и графский титул.

Поэтому история о деревянной кукле, мечтавшей стать человеком, затронула чувства писателя. Он сам был «непонятного происхождения» — как Пиноккио. И тоже мечтал «стать человеком» — законным сыном знатного отца.

Кстати, в августе 1882 года, еще до рождения Алексея Толстого, граф Николай Толстой стрелял в своего соперника Алексея Бострома, и Бостром был слегка ранен. Будущую мать писателя, Александру Леонтьевну Тургеневу (она была родственницей декабриста Николая Тургенева), тогда журналисты назвали «провинциальной Анной Карениной».

Обвенчавшись с графом в возрасте 19 лет, она спустя несколько лет не смогла противостоять чарам либерала-народника Алексея Бострома. Бросив семью, она уехала в Николаевск (город Самарской губернии) к Бострому.

Мольбы и угрозы мужа, давление родителей, страх за любимого человека, которому угрожал граф, подействовали на Александру, и она вернулась к мужу в Самару. Граф даже увёз её в Петербург и издал за свои деньги написанный ею роман «Неугомонное сердце» — Александра была писательницей. Но в мае Александра решила идти до конца и снова уехала к Бострому, причем уже будучи беременной.

После выстрела графа, их брак был расторгнут, а епархиальное начальство постановило: Александру Леонтьевну, графиню Толстую, оставить «во всегдашнем безбрачии».

Но вернемся к сказке. Алексей Толстой на самом деле сделал глубокую переработку оригинальной сказки. Например, в сказке Коллоди Мальвины не было. Там была фея с голубыми волосами. Причем, вначале она была привидением.

В первом издании сказки Коллоди собирался умертвить Пиноккио. Сюжет был такой: Пиноккио убегает от разбойников в лес, там видит белый домик, изо всех сил стучит в дверь, ему долго не открывают, а потом...

«В окне появилась красивая девочка. У неё были волосы цвета небесной лазури, бледное словно восковое лицо, глаза закрыты, а руки скрещены на груди. Даже не шевеля губами, она сказала голосом, который шёл, казалось, с того света:
— В этом доме никого нет. Все умерли.
— Открой мне хотя бы ты! — взмолился Пиноккио, рыдая.
— Я тоже умерла.
— Умерла? Но что тогда ты делаешь тут, у окна?
— Жду, когда прибудет гроб, чтобы забрать меня отсюда, — и с этими словами девочка исчезла, а окно бесшумно закрылось».

А после этого разбойники настигали Пиноккио и убивали его. Суровая сказка, не правда ли?

Несмотря на всё это, сказка похоже понравилась детям. И издатели попросили Коллоди написать продолжение. Тогда сказочник решил превратить привидение в фею и с ее помощью оживить Пиноккио. Кстати, голубые волосы, которые были придуманы, чтобы подчеркнуть потустороннюю бледность зловещей девочки, так и остались голубыми.

Кстати, мёртвой девочки из сказки «Пиноккио», превратившейся в фею, всё равно пришлось умереть. Она умерла от огорчения, что Пиноккио её оставил.

Необычный портной
Зашивает людские сердца.
Превосходный покрой
Заставляет людей восклицать:
"Как же это смогли,
Как же заново сшили меня?"
Этот мудрости лик
Нити горя на радость сменял.

День и ночь Он не спал.
Столько было работы, забот.
Кто покой разорвал,
Кто надежду, что счастье придёт.
И народ приносил
Ту одежду, что сердцу стара.
Кто-то жизнь износил
И осталась от веры дыра...

Он латал и вставлял
Те заплатки, что дарят уют.
Он добром заполнял
Чудо-швы, что желанья вернут.
Платья детям дарил
Из веселья и сказочных дней.
Он доверие шил
И любовь для уставших людей.

И летели года,
А в каморке чудесный портной
Обшивал, как всегда,
Всех, кто в двери стучался с бедой.
Чтоб ушли без беды,
Чтоб легко покидали порог,
Души их, как сады,
Украшал благодатию Бог...

✍Ирина Самарина-Лабиринт, 2022

Слова, значение которых мы используем неправильно:

1) Аутентичный
Почему-то считается, что аутентичный – синоним слова «самобытный».
На самом деле аутентичный означает подлинность, соответствие оригиналу. Аутентичным может быть договор, товар, а также произведения искусства.

2) Квинтэссенция
Это слово происходит от латинского quinta essentia – «пятая сущность». В античной и средневековой философии квинтэссенцией называли суть, основу чего бы то ни было.
Сейчас этот термин неверно используют при объединении различных понятий, например: квинтэссенция многих жанров.

3) Комильфо
Это слово часто употребляется в значении «комфортно/некомфортно».
Мало кто знает, что словарное значение слова «комильфо» – утончённый, изысканный, соответствующий правилам хорошего тона.

4) Конгениально
Это слово происходит от латинского con – «вместе» и genialis – «относящийся к гению». А гений в латыни – это дух.
Конгениально – это близко по духу.
Конгениальный человек – тот, кто близок по образу мыслей и ценностям.

КТП по русскому языку за 2024-2025 учебный год. 8 класс. Для кундалика. С готовыми домашними заданиями.

Дефис и тире: в чём разница?

✏️ Дефис (-) — это орфографический знак.

• Он ставится между частями слова: юго-запад, сине-зелёный.

• Используется для присоединения частиц: давай-ка, для сокращения сложных слов: физ-ра.

• Также нужен при переносе слова с одной строки на другую и при делении на слоги: доб-ро.

✏️ Тире выполняет другие функции, а также бывает нескольких видов.

• Короткое тире (–) применяется в числовых диапазонах: 2007–2024 гг.

• Длинное тире (—) необходимо между подлежащим и сказуемым: повторение — мать учения.

• Также оно может ставиться между двумя частями бессоюзного предложения: лес рубят — щепки летят.

• Или на месте отсутствующего члена предложения: она любит кофе, он — чай.

• А ещё используется для выделения прямой речи: «Какая красота!» — воскликнул он.

Всё пройдёт! Заживёт! Перемелется!
Это нужно всегда понимать.
Если сердцу в хорошее верится,
Постарайтесь ему не мешать!
Если сердцу недоброе чудится –
Нужно просто дождаться утра.
Зацветёт абрикосами улица,
Что грустила без солнца вчера.
Если небо даёт испытания –
Нужно выучить этот урок.
Не скулить и не ныть над заданием,
Ведь дававший задание – Бог
Он подскажет, поможет, порадует.
Лишь по силам он ношу даёт.
Кто не хочет летать – тот не падает,
Но всю жизнь по-пластунски ползёт…
Сострадание, веру, терпение
Нужно просто в душе отыскать.
Будет нежных фиалок рождение.
Будем счастье всем сердцем вдыхать.
И не верьте в тоску и в пророчества,
Что не справимся, что пропадём…
Если счастья действительно хочется –
То ищите в сердечке своём!
Ведь запасы в огромном количестве
Бог с рождения вкладывал в нас.
Свет души греет без электричества,
Не давая унынию шанс…
Нужно верить, любить и надеяться –
Это главный сегодня рецепт.
Всё пройдёт! Заживёт! Перемелется!
Раз темно – значит, скоро рассвет!

Ирина Самарина-Лабиринт

• НЕВАЖНО
✔️если употребляется в значении «плохо»: Он неважно выглядит.
✔️если можно подобрать утвердительный синоним:
Все это неважно по сравнению со здоровьем = безразлично.

• НЕ ВАЖНО
✔️если отрицаем важность = не является важным:
Мне не важно, что вы думаете.
✔️если подразумевается противопоставление:
Мне не важно, а безразлично.
✔️есть пояснительные слова с дополнительным отрицанием:
далеко не важно, ничуть не важно

Н и НН в наречиях

Правило гласит: в наречиях, оканчивающихся на -о и -е, пишется столько же «н», сколько в словах, от которых эти наречия образованы.

Держался мужественно (от мужественный)
Отвечал обдуманно (от обдуманный)

Однако для применения этого правила необходимо отличать наречия от кратких страдательных причастий в форме среднего рода.

Самый простой способ для различения – это определить функцию слова в предложении.

Наречия относятся к глаголам и служат в предложении обстоятельствами.
Он спорил взвешенно.

Краткие причастия относятся к существительным или местоимениям и в предложении являются сказуемым.
Зерно было взвешено.

1. Фонарь Диогена

Диоген ходил по улицам Афин среди бела дня с зажжённым фонарём. Когда его спросили, что он ищет, он ответил:
«Ищу человека».
Так он показывал, что истинно добродетельных, честных и искренних людей найти крайне сложно.

2. Диоген и Александр Македонский

Александр Македонский, восхищённый Диогеном, однажды пришёл к нему и сказал:
«Проси у меня чего хочешь, и я это дам тебе».
На что Диоген ответил:
«Отойди, ты заслоняешь мне солнце».
Этот эпизод подчёркивает независимость ума философа и его равнодушие к власти.

3. Бочка Диогена

Диоген жил в бочке (или большой глиняной амфоре) и довольствовался самым необходимым. На вопрос, почему он выбрал такую жизнь, он отвечал, что стремится избавиться от всего лишнего.
Это символизировало его убеждение, что счастье не зависит от материальных благ.

4. Диоген и курица без перьев

Когда Платон определил человека как «двуногое существо без перьев», Диоген ощипал курицу, принёс её в Академию и сказал:
«Вот человек по Платону!»
В ответ на это Платон был вынужден уточнить своё определение, добавив: «с плоскими ногтями».

5. Диоген на рынке

Однажды Диогена заметили на рынке в восторженном настроении. Когда его спросили, что его радует, он ответил:
«Сколько всего есть, без чего мне не нужно быть счастливым!»

6. Еда на площади

Диоген ел на людной площади, чем шокировал афинян. На их упрёки он ответил:
«Если есть на публике стыдно, то голодать на публике ещё позорнее».

7. Диоген и рабство

Когда Диоген был захвачен пиратами и продан в рабство, его спросили, что он умеет. Он ответил:
«Умею командовать людьми».
Его купил богатый коринфянин Ксениад и поручил ему воспитание своих детей.

8. Просьба у статуй

Диоген просил милостыню у статуй. На вопрос, зачем он это делает, он отвечал:
«Чтобы привыкнуть к отказам».
Это демонстрировало его стремление к невозмутимости перед лицом критики или отвержения.

9. Миска и ребёнок

Однажды Диоген пил воду из миски. Увидев, как ребёнок пьёт руками, он отбросил миску со словами:
«Этот мальчик показал мне, что у меня всё ещё слишком много лишнего».

10. Гость в доме богача

Приглашённый в дом богатого человека, Диоген начал ходить босиком по дорогим коврам со словами:
«Я топчу ваше тщеславие».
Хозяин ответил:
«Да, но делаешь это с ещё большим тщеславием».

11. О философах и богатых

Диогена спросили, почему философы часто посещают богатых людей, а не наоборот. Он ответил:
«Потому что философы знают, в чём нуждаются, а богатые не знают, чего им не хватает».

12. Ответ болтуну

Когда многословный человек попросил похвалить его за умение говорить без остановки, Диоген сказал:
«Это ничего не доказывает. Даже ослы молотят весь день».

13. Полный цинизм

Когда Диогена упрекнули за его дурные манеры и презрение к нормам, он ответил:
«Собаки кусают своих врагов, а я кусаю друзей, чтобы спасти их».

14. Смерть Диогена

Согласно легенде, Диоген умер либо от отравления, съев сырого осьминога, либо, затаив дыхание, демонстрируя своё презрение к телесным ограничениям.

Диоген Синопский — знаменитый философ-циник, известный своими анекдотами, полными иронии и дерзости, которые демонстрируют его презрение к общественным устоям и стремление к простоте. Вот несколько его самых известных высказываний и эпизодов:
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️

Как баклажан связан с помидором?

🍆 Слово «баклажан» заимствовано из тюркских языков. А точнее, пришло через турецкое patlydžan — «баклажан» из арабско-персидского bādinǰān.

🍅 Любопытно, что раньше бадаржанами называли помидоры. Например, в сербском языке для помидора было название црвени патлиџан — «красный баклажан». Это объясняется тем, что баклажаны и помидоры — родственные культуры из семейства паслёновых.

Как правильно: ржАветь или ржавЕть?

▪️ В разных словарях русского языка приводятся разные нормы ударения в слове «ржаветь». Но если ссылаться на «Орфоэпический словарь» под редакцией Р. И. Аванесова, то одинаково верными будут варианты:

• ржАветь и ржавЕть,
• ржАвею и ржавЕю,
• ржАвеет и ржавЕет.

▪️ То же самое касается глагола «заржаветь». Ударение можно ставить двумя способами:

• заржАветь и заржавЕть,
• заржАвею и заржавЕю,
• заржАвеет и заржавЕет.

Разбираемся в кавычках

В русских текстах традиционно используется несколько форм кавычек.

✅ Кавычки-«ёлочки» нужны в печатных текстах. Кавычки-„лапки” используются в рукописных текстах.

Если внутри выражения с кавычками есть другие слова, тоже заключённые в кавычки, то следует использовать разные кавычки:
• внешние — ёлочки,
• внутренние — лапки.

Например: ЗАО «Издательский дом „Матроскин”» закрылось.

✅ А ещё могут использоваться 'марровские кавычки'. Они нужны для перевода значения иностранного слова или описания значения слова.

Например: слово «бюро» было заимствовано из французского, где bureau — ‘канцелярия, контора’. 

✅ В последнее время в печатных текстах есть тенденция употреблять "компьютерные кавычки", в которых рисунок открывающих и закрывающих кавычек не различается.

Что такое вводное предложение?

Про вводные слова многие уже слышали и знают. Однако в языке есть еще и вводные предложения.

Вводные предложения имеют значения, близкие к значениям вводных слов.

Помимо запятых, могут выделяться скобками или тире. Обычно такие предложения сложные, распространенные и находятся в середине основного предложения.

• Мой приход — я мог это заметить — сначала несколько смутил гостей.

• Я простился с гостями и пешком (как вы знаете, я люблю ходить пешком) пошёл вдоль набережной.

* * *
Люди нуждаются в поощрении больше, чем в порицании. Похвально укреплять их дух и пагубно подчеркивать отрицательные качества.
Покажите человеку лучшие его стороны, и вы почти наверняка побудите его отказаться, от дурных привычек. Покажите ему подлинное его «я» и убедите его, что он может со всем справиться и всё победить. Помните, влияние прекрасного и милосердного человека всепоглощающе; такой человек целый город может повести за собой. Люди излучают то, что держат в сердцах и мыслях. Наделенный любовью к ближнему и благодарностью, неизбежно заразит этим окружающих. Но если он, напротив, угрюм, раздражителен, скареден, пусть он не сомневается: соседи ответят ему тем же, да еще возвратят с процентами. Ибо если вы во всём ищите зло и ждёте его, будьте спокойны: вы его получите. Ожидая же и отыскивая добро, вы обретёте его.

Элинор Портер, «Поллианна»
#портер #полианна

Какого рода «какао»?

Какао – это несклоняемое существительное среднего рода. Желание определить его к мужскому роду, возможно, связано с родовым определением слова «кофе».

Однако, не стоит забывать, что если у нас есть определяемое слово, то местоимение мы будем выбирать исходя из него:
Я люблю напиток какао, потому что он похож на шоколад.

В других же случаях все становится очевидно: домашнее какао, сладкое какао, теплое какао.

Вместе с тем, некоторые напитки покрепче – виски, бренди, пенальти – можно употреблять как в мужском роде, так и в среднем.

Непроизносимый согласный

Чтобы проверить, есть ли в слове непроизносимый согласный, нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот звук произносится.

Например, в позиции, когда непроизносимый согласный стоит перед гласной:

Честный → честен
Звездный → звезда

Опас_ный → опасен
Ужас_ный → ужас

Кроме этого, есть слова, которые необходимо просто запомнить:
1) шествовать, яства, ровесник, косный (косные убеждения)
2) лестница, чувство, сверстник, костный (костная ткань)

Наращённые ресницы

Только так, никак иначе

Да, нарощенные ресницы и ногти встречаются куда чаще, чем хотелось бы.

А дело кроется в обычных корнях с чередованием «раст», «рос», «ращ».

Чтобы больше не ошибаться, вспомним:
• перед «ст» и «щ» пишем «А»:
вырасти, растение

• соответственно, в корне «рос» пишем «о»:
подросли, выросший

✔️Остается запомнить исключения: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав.

Кроссворды

Интерактивные задания

Мне хочется закрыться на замок
От всех людей, и, лучше насовсем.
Смотреть, как белый кружится снежок –
Легко, без сплетен, ссор, и грязных тем…

Как радуется снегу белый пёс,
Пытаясь все снежинки быстро съесть…
А люди всё суют свой длинный нос
В чужую жизнь, куда не нужно лезть…

Мне хочется закрыться на замок
И никому ключи не доверять.
И вновь придёт небесное письмо,
В нём небо будет снег на землю слать…

Чтоб застилать уныние, печаль,
И безысходность одиноких душ.
Лежит из быта на сердцах вуаль.
Не выдержала тест на влагу тушь…

Мне хочется закрыться на замок
И ничего уже не объяснять…
Кто близок был – теперь, увы, далёк…
А снег, который год, идёт опять.

Я радуюсь ему, как в годы те,
Когда ещё играли мы в снежки,
И, на резинке в варежках, в игре,
Мы были так от грусти далеки…

Мне хочется закрыться на замок
От взрослости и злобы, что вокруг…
Мне стыдно, что на это смотрит Бог,
Как предаёт, когда-то лучший, друг…

Как делят нас на партии, сорта…
Но кто вражду средь нас посеять смог,
Тому в аду по блату есть места.
А я смотрю, как кружится снежок…

✍Ирина Самарина-Лабиринт, 2018

Средь оплывших свечей и вечерних молитв,
Средь военных трофеев и мирных костров
Жили книжные дети, не знавшие битв,
Изнывая от мелких своих катастроф.

Детям вечно досаден
Их возраст и быт —
И дрались мы до ссадин,
До смертных обид,
Но одежды латали
Нам матери в срок —
Мы же книги глотали,
Пьянея от строк.

Липли волосы нам на вспотевшие лбы,
И сосало под ложечкой сладко от фраз,
И кружил наши головы запах борьбы,
Со страниц пожелтевших слетая на нас.

И пытались постичь
Мы, не знавшие войн,
За воинственный клич
Принимавшие вой,
Тайну слова «приказ»,
Назначенье границ,
Смысл атаки и лязг
Боевых колесниц.

А в кипящих котлах прежних боен и смут
Столько пищи для маленьких наших мозгов!
Мы на роли предателей, трусов, иуд
В детских играх своих назначали врагов.

И злодея следам
Не давали остыть,
И прекраснейших дам
Обещали любить;
И, друзей успокоив
И ближних любя,
Мы на роли героев
Вводили себя.

Только в грёзы нельзя насовсем убежать:
Краткий век у забав — столько боли вокруг!
Попытайся ладони у мёртвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.

Испытай, завладев
Ещё тёплым мечом
И доспехи надев, —
Что почём, что почём!
Разберись, кто ты: трус
Иль избранник судьбы —
И попробуй на вкус
Настоящей борьбы.

И когда рядом рухнет израненный друг
И над первой потерей ты взвоешь, скорбя,
И когда ты без кожи останешься вдруг
Оттого, что убили его — не тебя,

Ты поймёшь, что узнал,
Отличил, отыскал
По оскалу забрал —
Это смерти оскал!
Ложь и зло — погляди,
Как их лица грубы,
И всегда позади
Вороньё и гробы!

Если мяса с ножа
Ты не ел ни куска,
Если руки сложа
Наблюдал свысока,
А в борьбу не вступил
С подлецом, с палачом, —
Значит в жизни ты был
Ни при чём, ни при чём!

Если, путь прорубая отцовским мечом,
Ты солёные слёзы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал что почём, —
Значит нужные книги ты в детстве читал!

__
✍Владимир Высоцкий
Баллада о борьбе

* * *
...И жизнь - не выставка, не сцена,
не бесполезность щедрых трат,
и если что и впрямь бесценно -
сердца, которые болят.

Римма Казакова, 1978
#риммаказакова

Книги - единственная вещь, покупая которую, вы становитесь богаче.

* * *
А всё случилось очень просто...
Открылась дверь, и мне навстречу
Девчурка маленького роста,
Девчурка, остренькие плечи!
И котелок упал на камни.
Четыре с лишним дома не был...
А дочка, разведя руками,
Сказала: «Дядя, нету хлеба!»

А я её схватил — и к звёздам!
И целовал в кусочки неба.
Ведь это я такую создал.
Четыре с лишним дома не был...

Виктор Гончаров, "Возвращение"

#стихиовойне

👛 Как правильно: кардхолдер или картхолдер?

Картхолдер — это небольшой кошелёк для хранения карт, визиток и бумажных купюр. Несмотря на то, что слово заимствовано от английского cardholder, в русском языке первой буквы Д нет.

Орфографический словарь предлагает только один вариант написания — картхолдер.

А на картинке вы видите, как тяжело коту обходиться без картхолдера — обе лапы заняты!

​​Давайте орать, оратаи!

Обычно мы используем слово «орать» в значении «громко кричать». В интернет-сленге этот глагол также означает «сильно смеяться над чем-то». Но ещё у слова есть устаревшее диалектное определение.

Орать — это пахать; буквальный перевод с литовского — расщеплять землю. Пахаря именуют оратаем, а орудие для вспашки земли, то есть соху, называют оралом.

Вспомним выражение «перековать мечи на орала», значение которого — «приступить к мирному труду, завершив войну». Слово «орало» как раз иллюстрирует спокойную рабочую жизнь.

Держите любопытные примеры из словаря В. И. Даля, где слово используют в непривычном для нас значении.

В городе не орут, не пашут, а сытней нашего едят.

Дураков не орут, не сеют, а сами родятся.

Взорал пашню. Доорался до глины.

Много ль наорал? У нас оторались.

Поорем ещё. Проорали весь день.

Слова с историей: ВЕРТОПРАХ

Вертопрахом называют непостоянного в своих речах, поведении, поступках, беспринципного человека. Существовал и феминизм - вертопрашка😅
Синонимы слова: гуляка, бездельник, лодырь, ветрогон, разгильдяй.

✨В.В. Виноградов, ссылаясь на актуальность слова в языке, посвятил ему целую главу сочинения об основных пластах русской лексики «История слов».

✨Слово относится к XVIII в. и образовано от отглагольной основы "верт" (вертеть) и именной "прах". Во времена Петра I слово "прах" употреблялось в значении "пыль".

✨Так называли человека, который вертится, крутится, суетится, только пыль поднимает вокруг себя, а дел-то, к сожалению, и не видно. Сейчас это значение близко к «пускать пыль в глаза».

✨С момента появления слово имело просторечный, уничижительный характер. Типичным примером вертопраха можно считать гоголевского Хлестакова.

#этимология

Баловень судьбы Константин Маковский

Знаете ли вы, что Маковский был самым дорогим портретистом конца 19 века?

🎨 Свою картину «Боярский свадебный пир» художник оценил в 20000 рублей, и даже Павел Третьяков не смог её купить! (К слову, среднемесячная зарплата в то время составляла 25 рублей!).

🎨 При этом из-за участия в "бунте четырнадцати" он даже не имел диплома живописца, хотя в числе лучших окончил Московское училище живописи (одним из организаторов которого был его отец), а затем и Императорскую Академию художеств в Санкт-Петербурге, где также считался лучшим студентом.

🎨 Для друзей он был «блестящим Костей», который мог позволить себе мастерскую рядом с Дворцовой площадью. Александр II называл его «мой живописец», а Николай II лично просил написать портрет дочери, великой княжны Марии.

Давайте насладимся прекрасными работами мастера!

#живопись
#персона

Терентий Травник 
Седое утро, юный снег...

Седое утро, юный снег…
Мой город вновь зимой одет.
Под белым флагом хрупкий мир
домов, подъездов и квартир.

С чего начать и где искать
твою любовь – мою печаль.
И стрелки городских часов
здесь птицею, летящей вдаль.

🎨 N. Shtainfeld-Borovikov

#стихи

Об избыточности глаголов

Такие глаголы еще называют изобилующими. Это глаголы, имеющие параллельные формы, которые могут различаться стилистически и по смыслу.

Например, глагол полоскать имеет две формы настоящего времени – полощу и полоскаю. Но первый вариант считается нейтральным, а второй - разговорным. К этому же примеру можно отнести и следующие формы: прыщу/прыскаю, мурлычу/мурлыкаю.

Рассмотрим случаи, когда выбор формы глагола зависит от смысла.
Капает означает «падает каплями», а каплет имеет другой оттенок значения – протекает, пропускает влагу.
Сравните: вода капает с крыш; крыша каплет.

Более сложная ситуация с глаголом двигаться.
Если вы хотите использовать этот глагол в значении «трогаться в путь», то необходимо употребить форму двигается: Машина двигается с места. Поезд двигается в путь.
А вот если вы имеете в виду значение «перемещаться, передвигаться», то оба варианта будут равноправными: Поезд двигается/движется медленнее автомобиля.

В городе Москве или в городе Москва?
#лексика

Мне изредка присылают этот вопрос, поэтому решил на него ещё раз ответить.

В городе Москве. Или ещё проще — в Москве.

Почему? На мой взгляд, лучше всего написано на «Грамоте.ру» в разделе «Горячие вопросы».

📝 Правильно: в Москве; в г. Москве, в городе Москве (последние два варианта следует характеризовать как специфически-канцелярские, т. е. употребительные преимущественно в официально-деловой речи). Варианты в г. Москва, в городе Москва не соответствуют литературной норме.

Правило таково: географическое название, употребленное с родовыми наименованиями город, село, деревня, хутор, река, выступающее в функции приложения, согласуется с определяемым словом, то есть склоняется, если топоним русского, славянского происхождения или представляет собой давно заимствованное и освоенное наименование. Правильно: в городе Москве, в г. Санкт-Петербурге, в городе Владивостоке.

Обычай не склонять географические названия укоренился в профессиональной речи военных и топографов и под влиянием этого профессионально-терминологического языка широко распространился в современной речи, однако нормой его считать нельзя.

История слова «неча́янный»

По происхождению это причастие. Образовано от устаревшего глагола «чаять» — ожидать, надеяться. Вспомните выражения вроде «Она в нём души не чает». Поэтому две «н» по общему правилу образования страдательных причастий с суффиксами -анн-/-янн-.

Однокоренные слова: частица чай, наречие невзначай, устаревшее взначай (намеренно) и глагол отчаяться.

В этимологическом словаре Н. М. Шанского предполагается, что от чати (чаять) могло произойти существительное час (время). Неожиданно.

Все эти исторические тонкости в правилах не приводятся. Слово «нечаянный» перешло в разряд отглагольных прилагательных и считается исключением вместе со следующими словами на «не-»:

📝 неве́данный, неви́данный, нега́данный, нежеланный, нежданный, ненадёванный, неожиданный, неслы́ханный, нечаянный и (в составе устойчивого сочетания) недрема́нное око.
#этимология #правописание

Во Внукове, в Шереметьеве, в Люблине

Подождите падать в обморок. :)

1) Первоначальная, исконная норма — склонять топонимы на «-ово», «-ево», «-ёво», «-ино», «-ыно», если родового слова рядом нет. До сих пор считается образцовой, рекомендуется в письменной речи.

Под исконностью я имею в виду, что подобные топонимы склонялись ещё в древнерусском, а также в литературе XIX — XX вв.

С родовым словом. В аэропорту Внуково, Шереметьево, Домодедово. В районе Строгино, в городе Иваново, в городе Кемерово. Жить в районе Северное/Южное Тушино.

Без родового слова. Ждать самолёт во Внукове, в Шереметьеве, в Домодедове.
Жить в Строгине, в Иванове, в Кемерове, в Северном/Южном Тушине.

Подобные названия отличаются от неизменяемых Гродно, Вильно, Осло или Чикаго, ставить их все в один ряд не нужно.

2) Более новая норма (с 70-х годов XX в.) — не склонять. Неизменяемость пришла из военного и картографического дела во время Великой Отечественной войны. Тогда важно было не перепутать, к примеру, Пушкин и Пушкино, потому что в предложном падеже они звучат одинаково — в Пушкине.

Так что, если вас отталкивают в Останкине, во Внукове или в Марьине, можете писать в Останкино, во Внуково, в Марьино. Ошибкой это не будет.

Последние и актуальные по сей день объяснения насчёт таких топонимов опубликованы ещё в академической «Русской грамматике» 1980 года.

Буквально вчера наткнулся на новость 2016 года: «Бывшая жительница Сковородина (Амурская область) создала на портале Change .org петицию „Запретите склонять Сковородино!“, после чего о Сковородине заговорила вся страна».

Такой вот парадокс русского языка: исторически правильные склоняемые варианты многим кажутся чужеродными.

На всякий случай: в городе Москве, в городе Новосибирске.

РакУрс и фОльга: драма со счастливым концом

Устаревшие ракУрс и фОльга — самые яркие примеры того, как нормативные словари держались до последнего за уходящую норму. О них часто вспоминают, когда рассказывают о природе русского ударения.

Признавать фольгУ и рАкурс начали только в середине 70-х годов. Например, эти ударения назвал допустимыми известный лингвист К. С. Горбачевич в своей книге «Трудности словоупотребления…» 1973 г.

В орфоэпическом словаре Р. И. Аванесова конца 80-х фОльга и ракУрс названы устаревающими.

Однако есть загадка. Признание фольгИ́ и рА́курса почему-то связывают с Д. Э. Розенталем. Хотя к орфоэпическим нормам он никогда отношения не имел. Возможно, это связано с выходом его «Словаря трудностей» в 1984 году, где указывались фольга́ и ра́курс.

Об этой драме рассказывал доцент МГУ М. А. Штудинер в своём словаре трудностей русского языка для работников СМИ 2016 года. Первый раз вижу, чтобы изменениям ударений посвящали песни. Видимо, настрадались тогда студенты.

📝 «Помню, когда отмечалось 80-летие Дитмара Э. Розенталя, много лет возглавлявшего кафедру стилистики русского языка факультета журналистики МГУ, юбиляра приветствовали дикторы радио.

Они пришли с гитарами, принесли огромную куклу-цыганку и пели шуточные куплеты на мотив цыганского романса. В них были такие строки: „Ты подарил фольгУ нам и отменил ракУрс“. Потому что раньше все словари рекомендовали произносить фОльга и ракУрс.

А Дитмар Эльяшевич разрешил дикторам произносить эти слова так, как давно говорят все нормальные люди — он изменил кодификацию, сделал ее соответствующей норме. Но нельзя утверждать, что Дитмар Эльяшевич „перекроил“ норму — нет, конечно, это произошло стихийно, по объективным причинам. Сознательно же была обновлена кодификация».

Можете быть спокойны: сейчас во всех словарях единственно верными указываются фольгА и рАкурс :) При этом кое-где упоминается, что фОльга и ракУрс устаревшие. Настолько прочный след они оставили в истории языка…

Продолжаем о топонимах. Два слова о Кемерове и Шуша́рах

Названия на «-ово», «-ево» и т. д. изначально произошли от притяжательных прилагательных (Ива́ново → Ива́нов → Иван). Притяжательные прилагательные всегда склонялись. Следовательно, всегда склонялись и производные от них географические названия.

1️⃣ Сначала поговорим об истории одного такого наименования.

Кемерово — о нём часто спорят, склонять или не склонять. Одна из версий: слово произошло от тюркского корня кемер, кемир (берег, утёс, обрыв) либо от ким-рва (горячий камень, уголь).

И вот что ещё нашёл:

📝 Название города связано с фамилией первопоселенцев — Степана Кемерова (по документам — Кемирова), жившего в конце XVII — начале XVIII веков в Верхотомском остроге, и его сына Афанасия, основавшего поселение, которое так и называлось, — деревня Кемерова. Позже так назвали Кемеровское месторождение и Кемеровский рудник, а уже потом — город.

Независимо от происхождения, суффикс -ов- и окончание -о позволяют считать этот топоним давно освоенным, «одомашненным», обрусевшим. Поэтому к нему применяются стандартные правила склонения названий на -ово.

2️⃣ Географическое название в русском может выглядеть совершенно не так, как в языке-источнике. И здесь показательна история слова «Шуша́ры».

Шуша́ры. Посёлок в Пушкинском районе Санкт-Петербурга. Одновременно это станция метро, расположенная, как ни странно, аж в пяти километрах от посёлка.

Заимствовано из финского Suosaari (suo — болото, saari — остров). Версия кажется наиболее правдоподобной, учитывая близость к Финляндии. Тем более в этом регионе названий финского происхождения хоть отбавляй.

Есть и другая версия. Название тоже тюркское: шу — вода, шар — земля. Буквально — союз земли и воды. Не знаю, насколько ей можно верить.

Тем не менее, заимствованные части «склеились», название получило русское окончание «-ы». Если верить в финское происхождение, то «с» поменялось на «ш». Поскольку *Сусары и тем более первоначальное Суо-Саари — это всё-таки не по-русски. :)

В итоге оно склоняется по правилам нашей грамматики: жить в Шуша́рах, приехать из Шуша́р и т. д.
#

Кофе мелют, мелят, молют или… молят?

Пригодится всем, кто любит молотый кофе. Держите спряжение глагола «молоть».

Я мелю́, ты мелешь, он/она/оно мелет, вы мелете, они ме́лют.

То есть кофе мелют, а не молят или молют. Кофемолка/кофемашина мелет кофе, а не молет.

А то недавно наткнулся на фразы вроде «я молю кофе в кофеварке». Ещё не редкость заголовки наподобие «Что делать, если кофемолка вращается, но не молит кофе».

Нужно так. Что делать, если кофемолка вращается, но не мелет кофе.

— Привет, как дела, что делаешь?
— Я мелю кофе, и пусть весь мир подождёт.
#грамматика

* * *
Топочут дни, как пьяные слоны,
Транжирит жизнь свои грома и молнии,
А мне б сейчас стаканчик тишины,
Бокал молчанья, стопочку безмолвия…

Вадим Шефнер

#стихишефнера

Обгрызанный или обгрызенный ?

Спряжение глагола – одна из самых сложных для понимания тем. Большинство случаев правильного написания нам приходится просто запоминать, и без повторения они быстро забываются.

Так почему это слово пишется именно так: обгрызЕнный?
Прежде всего, обгрызенный – это причастие. Оно образовано от глагола обгрызть. А правило гласит: в причастиях, образованных от глаголов на -АТЬ, сохраняется суффикс -А- (вспахать → вспаханный). В остальных случаях имеем -ЕНН.

Эта распространенная ошибка может быть связана с путаницей глаголов. В нашем распоряжении есть еще один похожий глагол – обгрызать. Но дело в том, что он несовершенного вида, поэтому причастие совершенного вида от него образоваться не могло.

🎳 Кегль, кегель и кегля: в чём разница?

✔️ Кегль, он же кегель — это шрифт, размер типографской литеры. Слово относится к существительным мужского рода.

• Текст набран в две строки и разным кеглем.

✔️ Кегля — деревянная фигура для игры. Это существительное женского рода.

• Я сбил только одну кеглю.

✔️ Формы множественного числа у этих слов совпадают.

• Именительный падеж — кЕгли,
• родительный — кЕглей,
• дательный — кЕглям и т. д.

⁉️ Пунктуация

В этих предложениях запятая не нужна, даже если очень хочется!

Верный вариант:

1) Посижу попью кофе спокойно, пока дети не вернулись с прогулки

Здесь есть сочетание глаголов в одинаковой форме, образующих смысловое целое или указывающих на движение и его цель.

2) И день и ночь сижу за работой

3) У этой Светки ни стыда ни совести!

В обоих случаях мы видим устойчивое выражение с двумя повторяющимися союзами И или НИ, и, согласно правилам русского языка, запятую тут также не ставим.

#Пунктуация

Раздаточный материал "Зима "

Встреча союзов (часть 1)

В сложных предложениях может встретиться сочетание двух подчинительных союзов. В таких случаях бывает сложно определить, где стоит поставить запятую.

Рассмотрим 2 варианта:

1. [А я тебе говорю], 1(что, 2(если ты поедешь), я поеду с тобой).

В этом предложении одно придаточное оказалось внутри другого придаточного. Такое подчинение называется последовательным.

Первый вопрос от главной части мы сначала будем задавать к придаточному, которое стоит в конце – (я поеду с тобой), оно будет придаточным первой степени. Это придаточное связано с главным предложением союзом «что».
Придаточное второй степени (если ты поедешь) оказалось внутри придаточного первой степени, а связывает их союз «если».

Подсказка: из такого предложения придаточное второй степени (если ты поедешь) можно убрать, не разрушая при этом синтаксическую конструкцию: А я тебе говорю, что... я поеду с тобой.

🧩 Буква Ы после приставки на согласную

📌 После приставки пишем ы:
взыграть, хоть и не было игры.
дез-, контр-, сверх-----приставки-исключения,
За ними И напишем, без сомнения.

https://t.me/kopilkafilologa
✍Татьяна Яковлевна ФРОЛОВА

🧩 Корни с чередованием

📌В гор-, клон-, твор- напишем О—
Это знаем мы давно.
* * *
📌Зар- и плав- всегда
Пишем с буквой а.
* * *
📌Заря, зарница, озарённый, озарять
' По слову зарево я буду проверять.
* * *
📌О напишем в корне рос-:
Вырос, перерос, подрос.
Раст- и ращ- всегда
Пишем с буквой а.
* * *
📌В -лаг-------- лож- — ага,
В кас- — кос- — каса-
Подскажут в корне букву а.

https://t.me/kopilkafilologa
✍Татьяна Яковлевна ФРОЛОВА

💡Пояснение к Утреннему шоту

Баронесса Амалия фон Крюденер (урожд. графиня Лерхенфельд 1808—1888) — известная красавица XIX века, которой посвящал стихи Фёдор Тютчев.

✨Амалия приходилась двоюродной сестрой матери русской императрицы Александры Фёдоровны. Благодаря этому родству она была восторженно принята при дворе Николая I. Писали даже о страстном увлечении самого императора молодой красавицей.

✨Да это и не удивительно. Амалия была одарена редкостной, уникальной красотой, ей восхищался Гейне, назвая её «Божественной Амалией», «сестрой» Венеры Медицейской. А Пушкин, увидев ее на балу 24 июля 1833 года, так старательно рассыпал ей комплименты, что, вернувшись домой, получил оплеуху от приревновавшей его жены.

✨И еще два интересных факта:
Именно она передала Пушкину для печати стихи никому еще неизвестного поэта Тютчева (Ф. Т.), авторство которых приписывали даже самому императору.

Во время Крымской войны Амалия на свои деньги открыла в Симферополе детский приют.

🎨 Карл Штилер, 1827

#стори

Иннокентий Анненский
Ноябрь
Сонет

Как тускло пурпурное пламя,
Как мертвы желтые утра!
Как сеть ветвей в оконной раме
Всё та ж сегодня, что вчера...

Одна утеха, что местами
Налет белил и серебра
Мягчит пушистыми чертами
Работу тонкую пера...

В тумане солнце, как в неволе...
Скорей бы сани, сумрак, поле.
Следить круженье облаков,—

Да, упиваясь медным свистом,
В безбрежной зыбкости снегов
Скользить по линиям волнистым...

Доброго - предоброго утра, дорогие друзья! 🍁
А вы соскучились по зиме?😉

🎨 Андрей Тутунов

#стихи

Щелкопёры - это кто? 🤔

Обратили внимание на это слово во вчерашнем посте про Чехова? 😉 ⬇

Щелкопёр - "щелкающий перьями", бездарный писака. Популярность этому слову приносит гоголевская комедия "Ревизор", опубликованная в 1836 году (на 30 лет раньше словаря Даля), хотя считается, что именно В.И. Даль в 1882 году первым дает определение этому слову, связывая его с чиновничьим, приказно-канцелярским бытом: «Писец, писарь в суде, приказный, чиновник по письмоводству, пустой похвальбишка и обирала».

🪶Экспрессия пренебрежения, издевки, облекающая это слово, отражает отношение к мелкому чиновничеству со стороны широких слоев русского общества XVIII века.

🪶П озже слово приобретает следующие значения: «газетный писака», «бумагомарака», «плохой писатель».

Знакомо это слово?

#этимология

"Чехов - это Пушкин в прозе",

- говорил Л. Н. Толстой, восхищавшийся талантом Антона Павловича.

🪶Любимым рассказом автора "Войны и мира" была «Душечка», которую он перечитывал и пересказывал не раз.

🪶Дружба писателей началась в августе 1895 года, когда Чехов несколько дней провел в Ясной Поляне.

🪶Позднее Антон Павлович скажет: "Боюсь только Толстого. Серьёзно, я его боюсь". И будет почти час выбирать штаны, в которых поедет к писателю:
— Нет, эти неприлично узки! Подумает: щелкопер! А эти шириной с Чёрное море! подумает: нахал…

🪶Удивительно, что поклонник чеховских рассказов к драматургии своего коллеги относился скептически: «А всё-таки пьес ваших я терпеть не могу, - говорил он. - Шекспир скверно писал, а вы ещё хуже!»

🪶 Такое высказывание обожаемого им классика, безусловно, задело Антона Павловича, но, к счастью, не разрушило их дружбы.

#стори

Осторожно принюхавшись к дымящейся чашке, барышня неожиданно поняла, что влюбилась. Причём не просто так, а на всю оставшуюся жизнь. И да, разумеется, в напиток из странных зёрен.

✍ Макс Фрай, «Кофейная книга»
🎨 Художник Адам Клаге

Доброго уютного утра, друзья! ☕

#живопись

Саша Черный
Белое чудо

Жадно смотришь за гардины
Сквозь туманное стекло:
Пальм зелёных кринолины
Пышным снегом занесло!

Тучи пологом жемчужным
Низко стынут над двором...
Под угасшим небом южным
Воздух налит серебром...

На ограде грядка снега.
Тишина пронзает даль.
За холмом, как грудь ковчега,
Спит гора, спустив вуаль.

Пёс в волнении ласкает
Хрупкий, тающий снежок,
И дитя в саду взывает:
"Снег, синьор!" - Иду, дружок...

Утро дышит нежной стужей.
В лёгких снежное вино,
Блещет корочка над лужей...
Не надолго... Всё равно!

Так уютно зябнуть в пледе...
Память тонет в белом сне,
Мысли, белые медведи,
Стынут в белой тишине.

1923, Рим

✍ Саша Черный
🎨 Эдмонд Ходжсон Смарт, 1907

#стихи

А.Пушкин и И.Айвазовский: две встречи

🎨 Они встречались дважды. Первый раз на выставке, в Императорской академии художеств. Айвазовский в числе других учеников прибежал в Античную галерею, чтобы увидеть Пушкина, который пришел на мероприятие с женой.

🎨 Через короткое время произошла вторая встреча, в этот раз просто на улице. Поэт узнал молодого художника (Айвазовскому было 19 лет) и коротко побеседовал с ним. Более они не встречались, потому что буквально через несколько дней после этого эпизода состоялась дуэль, ставшая для Пушкина роковой.

🎨 После смерти поэта Айвазовский сдружился с его вдовой, Натальей Николаевной. Они ездили друг к другу в гости, молодая жена художника Юлия была хорошей подругой вдовы поэта. Айвазовский обещал Наталье Николаевне непременно проиллюстрировать собрание сочинений Пушкина, которое она готовила к публикации, но так этого и не сделала.

🎨 И.Айвазовский.
Пушкин на берегу Черного моря

#интересно

Вводное или не вводное?

Различить вводные конструкции не всегда легко.
Главное правило – стоит учитывать, что вводное слово не является членом предложения. Они не связаны синтаксической связью с остальной частью предложения.
Вторая подсказка – вводные слова обычно стоят в начале (реже – в конце) предложения.

Сравните:

1) В принципе
Все дело в принципе (дополнение).
Ты в принципе прав (обстоятельство).
В принципе, не стоило бы этого делать (вводное слово).

2) Вообще
Я вообще не люблю мороженого (обстоятельство степени).
Вообще, я не люблю мороженого (вводное слово).

«Таким образом»: нужны ли запятые?

🖌 «Таким образом» может быть вводным сочетанием. Оно используется для обозначения вывода или следствия из того, что ранее утверждалось. Его можно заменить вводными «итак», «следовательно». И в этом случае запятые нужны.

• Таким образом, важно оставаться человеком.
• Мы, таким образом, оказались везучими.

🖌 А ещё «таким образом» используют как член предложения. Попробуйте заменить его словами «так, таким способом». Запятые в этом случае ставить не надо.

• Приглашение было составлено (как?) таким образом, что всем было удобно.
• Мы аккуратно сложили книги в чемодан, таким образом освободив место для техники.

🤔 Тайны слова «бюро»

▪️ «Бюро» было заимствовано из французского, где bureau — «канцелярия, контора». Также это слово использовали для обозначения письменного стола.

▪️ Но изначально понятием «бюро» называли особую шерстяную ткань, грубое толстое сукно, которым обычно покрывали письменные столы в канцеляриях. Французское bureau восходит к латинскому burra — «шерсть», «мохнатое одеяло».

А на прикреплённой картинке — альтернативная шерстяная ткань в современном исполнении!

Что такое диптих и триптих?

▪️ Древние греки и римляне называли диптихом две соединённые дощечки для письма, которые были покрыты воском. Сейчас диптихом считаются два произведения искусства, которые объединяются одной идеей, темой или сюжетом.

▪️ Триптих — это складная икона с тремя створками. А также три произведения искусства, объединённых одной идеей, темой или сюжетом.

▪️ Слова «диптих» и триптих» греческого происхождения. Первое образовано от diptychos — «сложенный вдвое», второе — от triptychos — «сложенный втрое». В обоих словах ударения ставим на первый слог.

• Хореографический дИптих получил театральную премию.
• Мы придумали трИптих на мотив русских сказок.

10 слов, в которых ученики постоянно совершают ошибку в постановке ударения

Грамотно пишем о шторах

✏️ Слово «шторы-жалюзи» закреплено в орфографическом словаре. Там же есть указание, что склонять нужно только первую часть слова:

• без штор-жалюзи, со шторами-жалюзи.

✏️ Название второго вида штор (из нашей викторины) не попало в словарь, зато там есть слово «блэкаут», от английского blackout — «затемнение». Можем предположить, что правильно писать:

• блэкаут-шторы и шторы блэкаут.

#русскийязык #школьникам

Что такое лакуна?

В бытовой речи этот термин используется редко, поэтому вы могли его никогда и не слышать.

Однако в лингвистических текстах оно употребляется довольно часто.

Лакуна – это пробел или пропуск. Этим понятием обозначается явление, когда слово одного языка не имеет соответствий в другом языке.

Например, абсолютной лакуной для английского языка являются русские слова кипяток и сутки.

Так как они могут быть переданы в английском только при помощи словосочетаний: «boiling water», «twenty-four hours».

⏺Деепричастие — это особая форма глагола, обозначающая добавочное действие, отвечает на вопросы что делая? что сделав?.

‼️Некоторые глаголы несовершенного вида не образуют деепричастий;

🛑глаголы на -чь: беречь, печь, стричь, жечь, стеречь, мочь;

🛑глаголы с суффиксом -ну-: вянуть, пахнуть, киснуть, тонуть, мерзнуть, мокнуть, стынуть;

🛑некоторые односложные глаголы: рвать, пить, шить, петь, ждать, лгать, ткать, мять, жать;

❣глаголы, у которых в основе настоящего времени происходит чередование согласных: вязать, писать, мазать, казаться.

 

⛔ Горчица просто вырви глаз!

✅ Горчица просто вырвиглаз!

💡Сложные существительные с первой глагольной частью на «и» пишутся слитно:
• сорвиголова;
• горицвет (растение);
• шумиголова.
И т.д.
📍Исключение: перекати-поле.

Графомоторика.
#занятияКоняхиной

* * *
Небо, накренившееся мглисто.
Синевы бездонная дыра.
Гонит облака, сшибает листья
Ветер, разыгравшийся с утра.

Есть у Бога славная погода:
Дважды за год, к лету и к зиме,
Ветер от восхода до восхода
Так хозяйничает на земле.

Чистка мира, перемена флага*,
Чутких ожиданий полоса.
Резко вниз идет излом оврага.
Кверху улетают небеса.

Дальше, над бескрайними холмами,
В золотом сечении земли,
Вспыхнув осиянными краями,
Облака щербатые прошли.

Никогда я не был пейзажистом.
Но сегодня выйди со двора –
Гонит облака на небе мглистом
Ветер, разыгравшийся с утра.

Дай же воли солнечному полдню,
Дай же ветру разгуляться всласть.
Всем дай Бог, кого люблю и помню,
Перезимовать и не пропасть.

Александр Сопровский
#литература #стихи

Обособление — это смысловое и интонационное выделение членов предложения с целью придать им известную смысловую и синтаксическую самостоятельность в предложении.

🙌Существуют следующие основные группы обособленных членов:

♦️Обособленные второстепенные члены, имеющие значение добавочного сообщения, дополняющего основное, выраженное главными членами; такие обособленные второстепенные члены легко трансформируются в сказуемое (того же предложения или отдельного предложения):

- Улица, ведущая в город, была свободна (= улица вела в город).

- Держа кувшин надо головой, грузинка сходила к берегу (= грузинка держала кувшин).

♦️Уточняющие и поясняющие обособленные члены:

- Не спит только кормщик, молчаливый северный старик.

♦️Присоединительные обособленные члены предложения:

- Ни звука, кроме вздохов моря.

♦️Сравнительный оборот

- На противоположном берегу, как исполинские часовые, стояли могучие кедры.

По рассказам крестьян - вводное словосочетание, выражающее источник сообщаемого. Вводные слова и словосочетания не являются членами предложения.

Литературная гадалка! Задайте вопрос, который не требует ответа «да» или «нет». Загадайте число от 1 до 9 и ищите карточку с нужным номером! Возможно, именно цитата из книги поможет вам найти ответ, вдохновит или мотивирует! А помогать нам будет роман «Евгений Онегин».

Только не воспринимайте всерьёз результаты этой игры. Если карточка «попала мимо», значит, ваш ответ ещё впереди!

Пишите результат и делитесь впечатлениями: «попала» или нет?

Перед вами перечень слов, написанных разным цветом. Задача: по порядку, постепенно ускоряясь, называть ЦВЕТ, которым написано слово (цвет шрифта)☝️

Вначале будет сложно, так как за восприятие текста и цвета отвечают разные полушария головного мозга.

Про род у глаголов

Кажется, род — это что-то, что связано с существительным и всеми словами, которые его облагораживают, и что уже сколько глаголов автор использует в этом предложении, а род определить всё не получается.

Всё логично. Время не то, в котором у глагола будет род.

В русском языке три времени: настоящее, прошедшее, будущее. Род есть только в прошедшем времени.

Саша пришла
Женя ушёл
время пришло

Глагол прошедшего времени легко узнать по специфическому суффиксу -Л-. А дальше уже дело техники — посмотреть либо на окончание, либо на род существительного, к которому глагол относится. И вот вы уже знаете, что это глагол прошедшего времени в конкретном роде.

А вот с настоящим/будущим временем такого не прокатит, потому что: Саша придёт, Женя уйдёт, время придёт. И всё. И никакого родового праздника.

Пусть в окно смотрит рыжая осень,
Это вовсе не повод для грусти.
Ветер листья кружит, уносит.
Поиграет, на землю опустит.

https://t.me/kopilkafilologa

Счастье — это свойство характера. У одних в характере его всё время ждать, у других непрерывно искать, у третьих — повсюду находить.

Э. Сафарли «Мне тебя обещали»

Как профессионально овладеть клавиатурой? 💻Всё просто!⌨️

Скажи, ты изучал планеты?
Смотрел чуть выше облаков?
Где нет воды, травы и ветра
Что дует с тёплых берегов?

Где нет животных, птиц, растений,
Деревьев, ягод и цветов.
Нет фильмов, книг, стихотворений
В наземном сумраке веков.

Где нет родителей и близких,
Родных, друзей, детей, тебя...
Ты не найдёшь там даже близко
Того, что рядом есть сейчас.

Зачем делиться, и делить
Нам то, что создано не нами.
Беречь нам нужно и ценить
Наш общий Дом, ведь мы –
Земляне!🌎🌍🌏🪐⭐️

🔳Имя прилагательное - часть речи, обозначающая качество, свойство или принадлежность предмета и изменяющаяся по падежам, числам и в единственном числе по родам. Отвечает на вопросы: какой? чей?

Качественные прилагательные имеют следующие степени сравнения: положительная, сравнительная и превосходная.

📈Сравнительная степень прилагательного указывает, что признак проявляется в большей или меньшей степени у данного предмета по сравнению с другим предметом или этим же предметом в других обстоятельствах:

- Славик ниже Рената;

- Марат выше сейчас, чем был 3 года назад;

- это озеро мельче, чем то;

- в этом месте озеро мельче, чем в том.


✔️Кулики держались (как?) ближе - сравнительная степень наречия.

📚На войне гибнуть (как?) легче - сравнительная степень наречия.

📚Жизнь (какая?) милее войны - сравнительная степень прилагательного.

📍Теркин (как?) к огню поближе - сравнительная степень наречия.

📍Я брожу (как?) чаще - сравнительная степень наречия.