kelas 6 @kelas6keju Channel on Telegram

kelas 6

@kelas6keju


PART OF @belajarwithkeju

kelas 6 (Indonesian)

Selamat datang di saluran Telegram kelas 6! Saluran ini merupakan bagian dari @belajarwithkeju, sebuah komunitas pembelajaran online yang bertujuan untuk membantu siswa belajar dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Saluran ini khusus dirancang untuk siswa kelas 6 agar dapat memperoleh bimbingan dan sumber belajar yang diperlukan dalam menghadapi ujian dan tugas sekolah.nnDengan kehadiran saluran kelas 6, siswa dapat mengakses berbagai konten pembelajaran seperti rangkuman materi, latihan soal, dan tips-tips belajar yang berguna. Selain itu, siswa juga dapat berinteraksi dengan sesama anggota saluran untuk bertukar informasi dan pengalaman belajar.nnSaluran kelas 6 menjadi tempat yang menyenangkan dan informatif bagi siswa dalam mengembangkan kemampuan mereka di berbagai mata pelajaran. Bergabunglah sekarang dengan saluran kelas 6 dan jadilah bagian dari komunitas @belajarwithkeju yang selalu siap membantu Anda mencapai prestasi terbaik dalam pendidikan. Selamat belajar!

kelas 6

14 Jul, 13:17


Anw kalian kemarin kurban apa nih?? Aku sih korban perasaan

kelas 6

14 Jul, 13:17


Kalau ada yg bingung ngomong, soal nya materi ini mesti bener2 mudeng, besok smp di ulang lagi. Kl sekarang nggak mudeng takut nya smp plonga plongo kek sapi mau di sembelih

kelas 6

14 Jul, 13:16


Bagian mana yang masih bingung??? Ngomong ya ku tunggu sampai besok pagi. Aku juga mau belajar

kelas 6

14 Jul, 13:15


4. Pembagian dan aturan operasi nya

(+) ÷ (+) = (+)
(+) ÷ (-) = (-)
(-) ÷ (+) = (-)
(-) ÷ (-) = (+)

kelas 6

14 Jul, 13:07


3. Perkalian dan sifat-sifatnya

(i) komutatif = a x b = b x a
(ii) asosiatif = ( a x b ) x c = a x ( b x c )
(iii) distributif =
• a x ( b + c ) = ( a x b ) + ( a x c )
• a x ( b + c ) = ( a x b ) + ( a x c )


Aturan operasi perkalian :
(+) × (+) = (+)
(+) × (-) = (-)
(-) × (-) = (+)
(-) × (+) = (-)

kelas 6

14 Jul, 10:45


2. Pengurangan dan Sifat-sifatnya

Operasi pengurangan merupakan kebalikan atau lawan dari operasi penjumlahan. Hal ini dapat disimpulkan:

a – b = a = (-b)

Negatif - positif = negatif
Positif - negatif = positif + positif

( hasil nya di tentukan oleh besar kecil bilangan negatif )

kelas 6

14 Jul, 10:39


1. Penjumlahan dan Sifat-sifatnya

Jika a dan b merupakan bilangan cacah (bilangan yang terdiri dari bilangan nol dan bilangan bulat positif), maka penjumlahan yang melibatkan bilangan-bilangan bulat a, b, -a, dan -b mempunyai sifat sebagai berikut:


(i) a + b = b + a

(ii) (-a) + (-b) = -(a + b)

(iii) a + (-b) = (-b) + a = -(b – a)

(iv) a + (-b) = (-b) + a = 0

dengan a = b

(v) a + (-b) = (-b) + a = a – b

dengan a > b



Penjumlahan bilangan bulat, Hasilnya ditentukan oleh besar /kecilnya bilangan negatif.

Jika negatif lebih besar dari positif = negatif

Jika positif lebih besar dari negatif = positif

kelas 6

14 Jul, 10:38


B. Operasi Hitung Pada Bilangan Bulat





Operasi hitung pada bilangan bulat meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan perpangkatan.

kelas 6

14 Jul, 10:31


Tabel di atas adalah pedoman untuk menentukan letak titik (x, y) pada masing-masing kuadran.

kelas 6

14 Jul, 10:30


Titik (4, -3) terletak di kuadran IV dan titik (-5, 2) terletak di kuadra II.

kelas 6

14 Jul, 10:29


3. Bidang Koordinat Cartesius

Bidang Koordinat Cartesius terbentuk dari dua buah garis bilangan yang berpotongan tegak lurus di titik (0, 0). Garis bilangan pertama merupakan garis bilangan horisontal (mendatar) dan dinamakan sumbu X. Garis bilangan kedua merupakan garis bilangan vertikal (tegak) dan dinamakan sumbu Y. titik (0, 0) yang merupakan titik potong kedua garis itu disebut titik pangkal (origin) dan merupakan acuan untuk menentukan pasangan titik yang lain, misalnya A(x, y).

• x pada titik A disebut absis titik Adan

• y pada A disebut ordinat titik A



sedangkan (x, y) disebut koordinat titik A.

kelas 6

14 Jul, 10:25


2. Hubungan Antara Dua Bilangan Bulat

Antara dua bilangan bulat dapat dibandingkan mana angka yang lebih besar, sama, atau lebih kecil. Simbol-simbol yang digunakan untuk menyatakan semua itu dapat dilihat di bawah ini:

(i) “a lebih dari b” ditulis a > b.

(ii) “a kurang dari b” ditulis a < b.

(iii) “a kurang dari atau sama dengan b” ditulis : a ≤ b.

(iv) “a lebih dari atau sama dengan b” ditulis : a ≥ b.

kelas 6

14 Jul, 10:22


Contoh:

Tuliskan 18˚C di bawah titik beku air dan 35˚C di atas titik didih air dalam garis bilangan horisontal (mendatar)!

Diketahui:

18˚C di bawah titik beku air = 0 – 18 = -18˚C.

35 ˚C di atas titik didih air = 100 + 35 = 135˚C.

Dalam garis bilangan horisontal (mendatar), dapat dituliskan sebagai berikut:

kelas 6

14 Jul, 10:21


A. Konsep bilangan bulat




1. Notasi Bilangan Bulat dan Posisinya pada Garis Bilangan

Salah satu alat yang dapat dijadikan contoh dalam operasi bilangan bulat adalah termometer.

Jika indikator air raksa dalam skala termometer menunjuk ke angka 35˚C berarti besar suhu 35˚C di atas nol. Jika 11˚C maka 11˚C di atas nol.

Bilangan-bilangan yang menunjukkan skala angka di atas nol disebut bilangan bulat positif dan bilangan asli.

Jika dilihat berdasarkan skala termometer dalam ukuran Celsius, titik didih air adalah 100˚C dan titik beku air adalah 0˚C. Titik nol dalam skala Termometer Celsius merupakan dasar atau acuan untuk menentukan titik didih air dan titik beku air. Suhu 7˚C di bawah nol ditulis -7˚C, dan suhu -15˚C dibaca “suhu 15˚C di bawah nol.” Bilangan-bilangan di bawah nol disebut dengan bilangan negatif atau bilangan bulat negatif.

i. Posisi angka di atas nol menunjukkan bilangan positif (+).

ii. Posisi angka di bawah nol menunjukkan billangan negatif (-)

kelas 6

14 Jul, 10:18


Bilangan Bulat 🐰
#matematika
#bilanganbulat

- Pengertian :
Bilangan bulat merupakan kumpulan bilangan negatif, nol, dan bilangan positif.
Dalam bilangan, ditulis: …, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …