Зачем нужны проблемы?
Давайте начистоту: как вы обычно учитесь? Наверняка сначала теория, “введение в курс” и только потом добираетесь до практики. Но что, если я скажу, что можно учиться быстрее, интереснее и реально эффективнее, просто... начав с проблемы?
Представьте, вам говорят: “Вот приложение, у него проблемы с производительностью, разберись”. И что делать? Поначалу паника. Но потом начинаете собирать информацию: гуглинг, ищем похожие кейсы, тестируем варианты.
В этот момент вы учитесь по-настоящему. Не просто запоминаете инфу, а начинаете понимать, как она работает на практике. А если что-то не идет — можно спросить у ментора или другого близкого из сферы вашего обучения.
Такой подход называется проблемно-ориентированным обучением (Problem-Based Learning или PBL)
В данной педагогической модели главным является развитие способности самостоятельного обучения и креативного подхода в решении проблем, а не разрешение конкретной проблемы как таковой.
В связи со спецификой задач, технология PBL широко распространена в медицинских вузах, где такая методика является наиболее приближенной к реальным условиям работы будущих специалистов.
🤔 Принцип обучения на проблемах тонкой нитью тянется через всю программу AndroidSprint.
С самых первых инструкций по настройке среды разработки и задач на переменные до погружения в реальные проекты наших партнеров на блоке "Аутстаффинг".
Мы научились балансировать между переходом в рабочие процессы компании с долей стресса от нового материала и педагогическим подходом при объяснении и решении проблем.
😐 PBL — это не только про учебу, это подход к жизни. Когда вы решаете реальные задачи, будь то работа или повседневные дела, вы не только закрываете конкретную проблему, но и учитесь новому. Это развивает способность быстро адаптироваться и находить решения в неопределенности.
Неважно, учитесь ли вы сфере айти или строите бизнес — сталкиваясь с задачами, мы развиваемся. Так что не бойтесь проблем, они наши лучшие учителя.
Давайте начистоту: как вы обычно учитесь? Наверняка сначала теория, “введение в курс” и только потом добираетесь до практики. Но что, если я скажу, что можно учиться быстрее, интереснее и реально эффективнее, просто... начав с проблемы?
Представьте, вам говорят: “Вот приложение, у него проблемы с производительностью, разберись”. И что делать? Поначалу паника. Но потом начинаете собирать информацию: гуглинг, ищем похожие кейсы, тестируем варианты.
В этот момент вы учитесь по-настоящему. Не просто запоминаете инфу, а начинаете понимать, как она работает на практике. А если что-то не идет — можно спросить у ментора или другого близкого из сферы вашего обучения.
Такой подход называется проблемно-ориентированным обучением (Problem-Based Learning или PBL)
В данной педагогической модели главным является развитие способности самостоятельного обучения и креативного подхода в решении проблем, а не разрешение конкретной проблемы как таковой.
В связи со спецификой задач, технология PBL широко распространена в медицинских вузах, где такая методика является наиболее приближенной к реальным условиям работы будущих специалистов.
С самых первых инструкций по настройке среды разработки и задач на переменные до погружения в реальные проекты наших партнеров на блоке "Аутстаффинг".
Мы научились балансировать между переходом в рабочие процессы компании с долей стресса от нового материала и педагогическим подходом при объяснении и решении проблем.
Неважно, учитесь ли вы сфере айти или строите бизнес — сталкиваясь с задачами, мы развиваемся. Так что не бойтесь проблем, они наши лучшие учителя.
