Как люди представляют себе курсы и обучалки:
"вот сейчас пройду обучение, узнаю там технику или приём, применю и разбоХатею"
Что на самом деле представляет из себя обучение:
"вот вам инструменты, этот для такой цели, тот для такой и т д, используйте по необходимости и тестируйте"
Из любого обучения мы можем узнать новые инструменты, как их использовать и когда.
Пример. Вам нужно соединить две деревяшки. Перед вами клей, гвозди, молоток, шурупы, отвёртки, инструменты по дереву.
Чисто технически мы можем достичь цели любым способом, но каков будет результат и устроит ли он нас?
Допустим у меня есть обучение по соединению деталей. И среди моих учеников те, кому нужно соединить дерево, кому-то нужно соединить металл, кому-то ткань и т д.
И вот представьте, что будет, если им всем сказать "ребят, вот гвозди и молоток - это хороший, надёжный метод, давайте, дерзайте"
Точно так же, идя на обучение, нам нужно понимать, что мы получаем набор инструментов. Что конкретно в нашем случае даст нам каждый из них или их сочетание - предсказуемо, но точно не известно.
Сила обучения - это знания(инструменты) -> тестирование -> анализ и корректирование.
Просто обучаясь чему-то, читая книги, нужно понимать, что это лишь малая часть усилий. Следующие действия и будут основными решающими в том, будут обучения и знания полезными или нет.
"вот сейчас пройду обучение, узнаю там технику или приём, применю и разбоХатею"
Что на самом деле представляет из себя обучение:
"вот вам инструменты, этот для такой цели, тот для такой и т д, используйте по необходимости и тестируйте"
Из любого обучения мы можем узнать новые инструменты, как их использовать и когда.
Пример. Вам нужно соединить две деревяшки. Перед вами клей, гвозди, молоток, шурупы, отвёртки, инструменты по дереву.
Чисто технически мы можем достичь цели любым способом, но каков будет результат и устроит ли он нас?
Допустим у меня есть обучение по соединению деталей. И среди моих учеников те, кому нужно соединить дерево, кому-то нужно соединить металл, кому-то ткань и т д.
И вот представьте, что будет, если им всем сказать "ребят, вот гвозди и молоток - это хороший, надёжный метод, давайте, дерзайте"
Точно так же, идя на обучение, нам нужно понимать, что мы получаем набор инструментов. Что конкретно в нашем случае даст нам каждый из них или их сочетание - предсказуемо, но точно не известно.
Сила обучения - это знания(инструменты) -> тестирование -> анализ и корректирование.
Просто обучаясь чему-то, читая книги, нужно понимать, что это лишь малая часть усилий. Следующие действия и будут основными решающими в том, будут обучения и знания полезными или нет.
