🌏 English 4 u /9---bac/ 🌏

لكل من يبحث عن قنوات مساعدة تعليمية

ليستة النور فيها قنوات متعددة بتقدملك المساعدة التعليمية والتحفيزية 🔥🔥🔥

للانضمام لمجلد القنوات من هنا

لنشر اعلان عبر الليستة
@Eialanat34_bot

https://t.me/math9tech

♡_ So that لكي
♡_ In order to لكي
♡_ For fear that خشية أن
♡_ Lest خشية أن
♡_ for fear of خوف من
♡ _So as to لكي

📝Today's_lesson
about adverbial of purpose


♻️ For example

¤- He needs some money so that he may buy a new suit
✅_ هو محتاج بعض النقود لكي يشتري بدله جديدة
¤_ I moved to front row in order that I might hear him

✅_ انتقلت الئ الصف الامامي لكي اسمعه
¤_ He behaved politely for fear that he might be punished
✅_ هو تصرف بادب خشية ان يعاقب

¤_ He works hard lest he should fail
🔵هو يعمل بجد خشية ان يرسب


⭕️ Note
♡_ In order to + infinitive
♡_ So as to + infinitive
♡_ fear for of + noun
♡_ In order that + subject [ may
OR might]
♡_ so that + subject [ may
OR might]
♡_ For fear that + subject + [ may OR might]

[may _ might]
🔰_ حسب زمن الفعل الأساسي
lest + subject + should

🔵_سوى كان الفعل الاساسي في الماضي او في المضارع

_ you can say also

I go to school in order to learn✔️
I go to school in order that l may learn✔️
I go to school to learn✔️
I go to school so as to learn✔️
I worked hard for fear of failure✔️

✏️✏️••••••••📖•••••••••✏️✏️

‏ جمل نحتاجها في حياتنا اليومية

‏🔸حبيب قلبي – my sweetheart
‏🔹ماي سويت هارت

‏🔸توأم روحي – my soul mate
‏🔹ماي سول مَيت

‏🔸حبيبي/ حبيبتي – sweetie
‏🔹سويتِي

‏🔸أنت لي – you are mine
‏🔹يو آر ماين

‏🔸حبيبي / حبيبتي – baby
‏🔹بَيبي

‏🔸محبوبي– my beloved
‏🔹ماي بيلَفِد

‏🔸عزيزي – my dear
‏🔹ماي دير

‏🔸حبيبتي – darling
‏🔹دارلِنق

‏🔸حبيبي – honey
‏🔹هَنِي

🔹✨ الفرق بين

✨Teacher -✨ Instructor - ✨Tutor

🔹1- Teacher
مدرس في مدرسة فقط 💼

✨Mr. Ahmed is my English teacher.

🔹2- Instructor =Trainer
مدرب ✈️🚘🏊
شخص بيدرب الناس علي مهارات زي الرقص والغطس والسواقة والطيران او مدرس لغة في معاهد لغة

✨ My driving instructor teaches me how to drive fast.

✨Mrs. Mona is a very interesting instructor.

🔹3- Tutor (private teacher )
مدرس خصوصي 💰

✨Mrs.Sara made extra money by tutoring school kids.
........................

✏️✏️••••••••📖•••••••••✏️✏️

📝الكلام المباشر والغير مباشر
📝Direct and Indirect Speech

الكلام المباشر ( direct speech ) : وهو نقل نفس كلمات المتكلم بالضبط وبدون اي تغير حيث يُوضع بين علامتي الاقتباس ( quotation marks ) وغالباً مايستخدم هذا الاسلوب في الروايات المكتوبة , لانهُ احيانا من الصعب تذكر كل ماقالهُ المتكلم .
الكلام الغير مباشر (indirect speech) : وهو اعادة صياغة ما قالهُ المتكلم بطريقة اخرى , حيث ان هذا النوع هو الاكثر شيوعاً .

She said’ I need more money ‘. (direct speech)
She said that she needed more money. (indirect speech)
‘I don’t know much about music’. Judy said. (direct speech)
Judy said that she didn’t know much about music. (indirect speech)

يسمى (said) فعل القول reporting verb
تحويل الكلام المباشر الى الكلام غير مباشر في الجملة الخبرية

- نغير الزمن اذا كان مضارعاً الى الماضي لكي يطابق فعل القول .
- نغيرالزمن اذا كان ماضياً الى الماضي التام ( had ) + التصريف الثالث للفعل .
- نحول ضمائر الشخص الاول والثاني الى الشخص الثالث .
- نحذف علامتا الاقتباس .
- نستخدم اداة الربط (that)
- نغير الصفات والظروف مثل (this) تصبح (that) و (these) تصبح (those) و (here) تصبح ( there) و (now) تصبح (then) و (today) تصبح (that day) و (tomorrow) تصبح ( the next day) و(yesterday) تصبح (the day before) و (ago) تصبح (before) و (come) تصبح (go) .

وهذه بعض الامثلة التوضيحية ...

She said ‘they can sleep in this room’. (direct speech)
She said that they could sleep in that room. (indirect speech)
She said ‘I will see you tomorrow’. (direct speech)
She said that she would see him the next day. (indirect speech)
He said ’I moved here two years ago’. (direct speech)
He said that he had moved there two years before. (indirect speech)
They said ‘our team has won’. (direct speech)
They said that their team had won. (indirect speech)

- اذا كان فعل القول مضارع او مضارع تام او مضارع مستمر او في زمن المستقبل , ينبغي ان لا نغير الازمنة ...
- في اللغة الغير رسمية والحديثةً يمكن كتابة و حذف (that) مثل ...

They said I had to see a doctor first.
She says she wants to see you this afternoon.

تحويل الكلام المباشر الى الكلام غير مباشر في السؤال

لتحويل السؤال الى كلام غير مباشر , ينبغي عمل مايلي :
- وضع (asked) في بداية الجملة الاستفهامية في الكلام المباشر .
- اذا كان السؤال يبدأ بـ (why , where , when , which ) استخدمها في الكلام المباشر .
- واذا كان السؤال يبدأ بـ (did , does , do , is , are, were ..etc) استعمل اداة الربط (if ) او (whether) .
- نغير السؤال الى جملة خبرية .
- نحذف علامتا الاقتباس .
- نغير الصفات والظروف مثل (this) تصبح (that) و (these) تصبح (those) و (here) تصبح ( there) و (now) تصبح (then) و (today) تصبح (that day) و (tomorrow) تصبح ( the next day) و(yesterday) تصبح (the day before) و (ago) تصبح (before) و (come) تصبح (go) .

She asked me, ‘where do you live?’ (direct)
She asked me where I lived.
‘Do you live here?’
She asked him if (or whether) he lived there.
‘Did our team win?’
They asked if their team had won.
‘Why won’t you come with us?’
He asked her why she wouldn’t come with them.
‘Which chair shall I sit in?’
He wondered which chair he should sit in.

ملاحظات حول السؤال
- عندما تنقل السؤال لاتعاملهُ معاملة السؤال بأستخدام تركيبة السؤال .
- لاتستعمل علامة الاستفهام معهُ .

✏️✏️••••••••📖•••••••••✏️✏️

📝language_componets
📝Vocabulary

🔊 As blind as a bat 🦇
(أعمى كالخفاش)
⇒Refers to someone who is unwilling to recognize bad things, or someone who is completely blind.
⇐يشير إلى شخص لا يرغب في التعرف على الأشياء السيئة ، أو شخص أعمى تمامًا.

⇒ You can use the idiom ‘As Blind as a Bat’ to describe someone who refuses to notice an obvious thing.

يمكنك استخدام المصطلح
"As Blind as a Bat"
لوصف شخص يرفض ملاحظة شيء واضح.

⇒ If you are in total darkness and can t see anything at all, you are as blind as a bat.
⇐ إذا كنت في ظلام دامس ولا يمكنك رؤية أي شيء على الإطلاق ، فأنت أعمى مثل الخفاش.

Example:
Will is so in love, he is as blind as a bat when it comes to Kate’s rude behavior.
مثال:
ويل مغرم جدًا ، فهو أعمى مثل الخفافيش عندما يتعلق الأمر بسلوك كيت الوقح.

✏️✏️••••••••📖•••••••••✏️✏️

"بعض التركيبات شائعة الاستخدام مع Make"

- make breakfast/lunch/dinner – تحضير الفطور/الغداء/العشاء

- I’m making dinner – it’ll be ready in about ten minutes – إنني أحضر العشاء، سيكون جاهزاً خلال 10 دقائق.

- make a sandwich – تحضير شطيرة (سندويشة)
Could you make me a sandwich? – هل يمكنك تحضير سندويشة لي.

- make a cup of tea – تحضير كوب من الشاي.
Would you like me to make you a cup of tea? – هل ترغب بأنّ أحضر لك كوباً من الشاي.

- make a reservation – حجز موعد
I’ve made a reservation for 7:30 at our favorite restaurant – حجزت في مطعمنا المفضل في الساعة 7:30.

- make money – كسب المال
I enjoy my job, but I don’t make very much money. – استمتع بعملي، لكني لا أكسب الكثير من المال.

- make a profit – تحقيق الربح
The new company made a profit within its first year. – حققت الشركة الجديدة أرباحاً من السنة الأولى لها.

- make a fortune – اكتساب ثروة مالية
He made a fortune after his book hit #1 on the bestseller list. – اكتسب ثروة بعد أن تربّع كتابه في صدارة قائمة أفضل الكتب.

- make friends – تكوين صداقات
It’s hard to make friends when you move to a big city. – يصعب تكوين صداقات عندما تنتقل إلى مدينة كبيرة.

- make fun of someone - السخرية من أحدهم
The other kids made fun of Jimmy when he got glasses, calling him “four eyes.” – سخر الأطفال الآخرون من جيمي عندما ارتدى نظاراته، ونادوه "أربع عيون".

- make a phone call – عمل اتصال هاتفي
Please excuse me – I need to make a phone call. – رجاءً اعذرني، يجب أن أقوم بمكالمة هاتفية.

- make a joke – قول نكتة
He made a joke, but it wasn’t very funny and no one laughed. – قال نكتة لكنّها لم تكن مضحكة كثيراً ولم يضحك أحد

- make a complaint - تقديم شكوى
We made a complaint with our internet provider about their terrible service – اشتكينا لمزود خدمة الإنترنت الخاص بنا على سوء الخدمة.

- make a confession - اعتراف
I need to make a confession: I was the one who ate the last piece of cake – أريد أن أعترف: أنا الذي أكلت آخر قطعة من الكعكة.

✏️✏️••••••••📖•••••••••✏️✏️

اوامر مهمة :

⬅️ اصعد– go up – قو أب

⬅️ تحمّل– bear up – بَير أب

⬅️ اخرج– get out – قِت آوت

⬅️ أصمد– hold up – هولد أب

⬅️ استيقظ– wake up – وَيك أب

⬅️ انهض– stand up – ستاند أب

⬅️ عُد للوراء– turn back – تَيرن باك

⬅️ انظر للخلف– look back –لُك باك

كلمات ستحتاجها في السفر!



- Passport: جواز السفر
- Visa: تأشيرة
- Ticket: تذكرة
- Boarding pass: بطاقة الصعود إلى الطائرة
- Luggage: أمتعة
- Suitcase: حقيبة سفر
- Backpack: حقيبة ظهر
- Airport: مطار
- Hotel: فندق
- Destination: وجهة
- Transportation: وسائل النقل
- Sightseeing: جولة سياحية
- Tourist: سائح
- Itinerary: جدول رحلة
- Currency: عملة
- Souvenir: تذكار
- Guidebook: دليل سياحي
- Adventure: مغامرة
- Exploration: استكشاف
- Beach: شاطئ

‏📌
‏عبارات قد تساعدك عند وصف أو شرح شيء ما

‏▪️It seems as if
‏يبدو كما لو
‏▪️It might be
‏ربما يكون
‏▪️It makes me think of
‏مما يجعلني أفكر في
‏▪️From my perspective
‏من منظوري
‏▪️Speaking from experience
‏من واقع تجربة
‏▪️According to
‏وفقًا لكذا
‏▪️I highly recommend that
‏أنا أوصي بشدة

✍ درس اليوم : (not as....as )
متى نستخدم "not as...as" في اللغة الإنجليزية ؟؟

تُستخدم هذه الصيغة للتعبير عن أن شيئًا ليس بنفس درجة أو مستوى شيء آخر.
- مثال:
- This book is not as interesting as the last one.
هذا الكتاب ليس مثيرًا للاهتمام بنفس درجة الكتاب السابق.

تركيب الجملة: الصيغة العامة هي:
"Subject + verb + not as + adjective/adverb + as + object."
- مثال:
- The weather today is not as hot as yesterday.
الطقس اليوم ليس بنفس درجة الحرارة مثل أمس.

تُستخدم للتعبير عن تساوي درجة أو مستوى الصفات أو الكميات.
- مثال:
- This book is as interesting as the last one.
هذا الكتاب مثير للاهتمام بنفس درجة الكتاب السابق.

‏أهم الصفات في اللغة الإنجليزية:
‏1- واضح – clear – كلير
‏2- قوي – burly – بَيرلي
‏3- عميق – deep – ديب
‏4- نظيف – clean – كلين
‏5- عريض – broad – برود
‏6- قاسي – cruel – كروَل
‏7- مشرق – bright – برايت
‏8- محظوظ – lucky – لَكي
‏9- سعيد – happy – هابي
‏10- صغير – small – سمول
‏11- الكثير – much – مَتش
‏12- مثالي – ideal – آيديال
‏13- طازج – fresh – فرِش
‏14- طيب – kind – كايند
‏15- القليل – little – لِتِل
‏16- احمق – fool – فُول
‏17- دائخ –dizzy – دِزي
‏18- ممل – dull – دَل
‏19- كبير – big – بِق

📝الفرق بين (do) و (make)

1- عندما نستخدم الفعل (do) كفعل رئيسي في الجملة فأنه يعني

أن عملا يتم أو تم إنجاز هذا العمل

أمثلة

I'm going to do some shopping

انا ذاهب الى القيام ببعض التسوق


(She will do the *ng)


Ahmed does his homework every day

أحمد يَعْملُ واجبه (المدرسي) كُلّ يوم


2- لاحظ أن الفعل (do) يكون متبوعا بإسم أو إسم فعل ( فعل + ing )

أمثلة

Do the shopping
يعمل تسوق


Do homework
يعمل الواجب

Do many things
يعمل أشياء كثيرة

I can do this work
يمكنني أن أقوم بهذا العمل

I'll do something for you
سوف أفعل شيئا لك

I'll do a favour for you
سأعمل لصالحك


3- ولكن الفعل (make) فيستخدم عادة عند صنع أو إنشاء أو تكوين شيء ما.


أمثلة
I'm making a list
أعددت قائمة

She is making a cake
هي صنعت كعكة

Let's make plans for a party

دعونا نعمل ( نـُعِدّ ) خطة للحفل

The girls are making dresses

البنات يصنعن الألبسة

He is making a table
هو صنع منضدة

4- ويمكن استخدام الفعل (make) كتعبير اصطلاحي.

أمثلة

You may make a telephone call

يمكنك إجراء مكالمة هاتفية

I don't make a lot of money

أنا لا أَجْمعُ الكثير مِنْ المالِ

I made a big mistake yesterday

اقترفت خطأً كبيراً (فادحاً ) أمس

Students do not always make good grades

الطلاب لا يحرزون درجات جيدة دائماً

The children don't make their beds

الأطفال لا يُعِدّون أسرّتهم

I'm making a lot of progress

أحرزت الكثير من التقدم

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

🚨 #هاااام || لطلاب البكالوريا #والتاســــع 💥

أهــم #القنــــوات التعليمية السوريـــة 🇸🇾

قنوات اليستـــــه التعليمية 🔥

⭕ #انضم وتابع معنا عبر تلجرام 👇
https://t.me/addlist/byMjzfqMpvtlYjI0

"الدراسة هي رحلة #سحرية نحو تحقيق #أحلامك، لا تدع أي تحدي يعوق خطواتك."

أدوات النفي فى اللغة #الإنجليزية

لا. 𝐍𝐨

لا شئ. 𝐍𝐨𝐭𝐡𝐢𝐧𝐠

ليس بعد. 𝐍𝐨𝐭 𝐲𝐞𝐭

لا أحد. 𝐍𝐨 𝐨𝐧𝐞

لم يعد. 𝐍𝐨 𝐥𝐨𝐧𝐠𝐞𝐫

أبدا. 𝐍𝐞𝐯𝐞𝐫

لا يجب. 𝐒𝐡𝐨𝐮𝐥𝐝 𝐧𝐨𝐭

Remember

Adjectives that end with -ed talk about one's own feelings
الصفات التي تنتهي ب "ed" تتحدث عن مشاعر المتكلم

➡️bored: انا ملان
➡️excited: أنا سعيد جدا
➡️surprised: أنا مندهش

, whereas adjectives that end with ing talk about a person, a thing or a situation that causes one's feelingsبينما الصفات التي تنتهي ب "ing" فهي تستخدم عن الحديث عن شخص آخر او شئ معين أو ظرف أو حدث معين تسببت في مشاعر ذلك الشخص
مثلا
My friend has a very annoying habit (so I am annoyed).
انا هنا أتحدث عن عادة لشخص وهي صديقتي ولست أتحدث عن نفسي: اذا اضيف ing لوصف الصفة
. بينما أقول انا annoyed أي أضفت ed
لأتحدث عن مشاعري.

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

🔸Relative pronouns part two
ضمائر الوصل الجزء الثاني🔴


(that) ضمير وصل بمعنى الذي , التي ... الخ ويستعمل كفاعل ومفعول به للاشياء , ويمكن ان يحل محل (who , whom , which ) بأستثناء اسماء العلم فلا يمكن استخدام ضمير اخر سوى (who , whom) . عند وجود كلمة (all) او صيغ التفضيل , اي الصيغه المنتهيه ﺑ (est) او المسبوقه ﺑ (the most) فيجب ان تربط الجملتان بأستعمال (that) للاشخاص والاشياء ولا يجوز استعمال (whom) او (which) في هذه الحالة . كما في الامثلة التاليه ...

This is the man that (who) came yesterday.
This is the lady that (who, whom) we met yesterday at the Browns’.
Mary sat in the bus that (which) was full.
This is the dog that (which) barked at me.
Tom believes in all that is in the Bible.
Tom took all that was left.
Tell me all that you know.
He bought all that he saw.
Yesterday was one of the coldest days that I have ever known.
This was first (last) time that I played golf.
This is the only train that stops here.

- في الامثلة اعلاه استخدمنا (that) بدلاً من (who , whom , which ) .
- لاحظ الامثلة مع كلمة (all) ربطت بأستخدام (that) فقط .
- لاحظ الامثلة مع صيغ التفضيل وبعد الكلمات (first , last ,only) ربطت ايضاً ﺑ (that) .

- (whose) ضمير وصل ﻟ (التملك) بمعنى ( الذي , التي , الذين ... الخ ) يعود على الاشخاص والاشياء , ويذكر بدلاً من (his , her, their , its) , حيث اننا سنتناول شرح ربط جملتين مع بعض كما في الامثلة التالية ...

- المثال الاول ...

The child cried a lot. (الاسم الموصوف)
His dog was missing. (جملة الوصل والتي تصف الاسم الموصوف)

📝خطوات ربط الجمل اعلاه

- نحذف (his) من الجملة الثانيه لانه يعود على الاسم الموصوف (the child) .
- نختار ضمير مناسب وهو (whose) ونضعهُ بعد الاسم الموصوف.
- نضع جملة الوصل بعد (whose) ونكمل الجملة , فتصبح كما يلي ...

The child whose dog was missing cried a lot.

- المثال الثاني ...

The car is mine. (الاسم الموصوف)
Its tyres are white. (جملة الوصل والتي تصف الاسم الموصوف)

📝خطوات ربط الجمل اعلاه

- نحذف (its) من الجملة الثانيه لانه يعود على (the car) .
- نختار ضمير مناسب وهو (whose) ونضعهُ بعد الاسم الموصوف .
- نضع جملة الوصل بعد (whose) ونكمل الجملة , فتصبح كما يلي ...

The car whose tyres are white is mine.

- #يمكن_استخدام_(when_ ' _where ) كضمائر_وصل _وكما_في_الامثلة_التالية ...

I want to see you at 12 o’clock, when you go to your lunch.
My favourite holiday was in 1999, when I went to Jamaica.
He came from Herne Bay, *whereLilly had once spent a holiday.
She carried them up the stairs to the art room, where the brushes and paints had been set out.

- اخيراً , راجع الموضوع اكثر مع هذه الامثلة

Do you know the person whose house we just passed?
This is Mr. Jones, in whose garden the police found the dead body.
The big building whose roof you see over there is a museum.
We saw several houses whose windows were broken.
A widow is a woman whose husband is dead.

- (whoever , whichever , whatever) تسمى ضمائر الوصل العامة , وتأتي بمعنى ( اي كان , اي , مهما ) حيث تستخدم عندما يراد التحدث بصورة عامه عن الفاعل او المفعول به , كما في الامثلة التالية ...

Give it to whoever you like. (anybody)
Whoever says that is a fraud. (anyone who)
Whoever said this was talking with his tongue cheek. (the person who)
You can write about whichever actor you like. (any)
You can write about whichever you like best. (the one)
You can write whatever you like. (anything)
Whatever explanation he gives will be accepted. (any)
Whatever you say. (anything)
We’ll stick together whatever** happens. (no matter what)
Whatever explanation he gives, we can’t believe him. (no matter what)

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

📝language_componets
📝Grammar
📝4th_lesson " Who vs Whom"

‘Who’ or ‘whom’?

There’s an ongoing debate in English about when you should use who and when to use whom. According to the rules of formal grammar, who should be used in the subject position in a sentence, while whom should be used in the object position, and also after a preposition.
"من" أو "من"؟

هناك نقاش مستمر باللغة الإنجليزية حول متى يجب عليك استخدام من ومتى تستخدم لمن. وفقًا لقواعد النحو الرسمي ، الذي يجب استخدامه في موضع الموضوع في الجملة ، بينما يجب استخدامه في موضع الكائن ، وكذلك بعد حرف الجر.


#In questions :
Examples:
- Who made this decision? [here, who is the subject of the sentence]
- من اتخذ هذا القرار؟ [هنا من هو موضوع الجملة]


- Whom do you think we should support? [here, whom is the object of support]
- من برأيك يجب أن ندعم؟ [هنا لمن هو موضوع الدعم]

- To whom do you wish to speak? [here, whom is following the preposition to]
- لمن تود التحدث؟ [هنا ، لمن يتبع حرف الجر لـ]

# In practice, most people never use whom like this in speech because it sounds extremely formal. They don't use whom at all, and instead use who in all contexts.
# من الناحية العملية ، لا يستخدم معظم الناس مطلقًا من مثل هذا في الكلام لأنه يبدو رسميًا للغاية. لا يستخدمون من على الإطلاق ، وبدلاً من ذلك يستخدمون من في جميع السياقات .
Examples:
- Who do you think we should support?
- من برأيك يجب أن ندعم؟

- Who do you wish to speak to?
- مع من تود التحدث؟

#As relative pronouns
Who and whom are also relative pronouns, used to link one clause to another.
# كضمائر إشارة
من ولمن هم أيضًا ضمائر إشارة ، تستخدم لربط جملة بأخرى.

For example:
- The man whom you met yesterday is coming to dinner.
- الرجل الذي قابلته أمس قادم لتناول العشاء.

- The children, who had been as good as gold, then suddenly started misbehaving.
- فجأة بدأ الأطفال ، الذين كانوا جيدين مثل الذهب ، في سوء التصرف.

- The people to whom the funds were supposedly directed benefited little from them.
- لم يستفيد منها الأشخاص الذين يُفترض أن الأموال موجهة إليهم.


#As with questions, using whom in the above examples is markedly formal. Most people would say or write the first example in one of these ways:
# كما هو الحال مع الأسئلة ، استخدم لمن في الأمثلة أعلاه برسمية ملحوظة. سيقول معظم الناس أو يكتبوا المثال الأول بإحدى الطرق التالية:

- The man who you met yesterday is coming to dinner.

- The man that you met yesterday is coming to dinner.

- The man you met yesterday is coming to dinner.

- They would also probably move the preposition to the end of the clause in the third example:

- The people the funds were supposedly directed to benefited little.
- لم يستفد الناس الذين كان من المفترض أن تكون الأموال موجهة إليهم سوى القليل.

However, if you are writing at work, at college or university, or for publication, it is acceptable and even advisable to use the more formal whom, especially in constructions with a preposition.
ومع ذلك ، إذا كنت تكتب في العمل ، أو في الكلية أو الجامعة ، أو مكتب للنشر ، فمن المقبول وحتى من المستحسن استخدام لمن برسمية مطلقة ، خاصة في الإنشاءات ذات حرف الجر.

Obligatory whom
In one specific context whom seems obligatory: when it is preceded by quantifiers such as all of, both of, few of, many of, several of, etc.
في سياق محدد لمن يكون ضروري و ملزم: عندما تسبقه محددات كمية مثل كل ، قليل من ، كثير ، العديد ، إلخ.

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

🔴 #هااااااااام || طلاب #التاسع و #البكالوريا و #الجامعات ❤

نظرا للظروف الصعبة قررت اقوى واشهر القنوات التعليمية (قنوات منبر التعليم 🎓)

بالأستعداد الكامل لدعمكم والوقوف بجانبكم لحظة ب لحظة وتقديم كافة الخدمات الدراسية بشكل مجاني 😍💚
(نماذج مؤتمتة ، نوط ، مكثفات ، دروس مجاني.....)

للحضور والمتابعة مع اقوى القنوات سارع بالأنضمام من هنا 👇 قبل الحذف 🏃‍♂️
https://t.me/addlist/_Au-1-1KLW81ZjVk

اكثر من نصف مليون طالب يستفاد منها 😍😍

#قنوات_منبر_التعليم 🎓 : معك بكل خطوة ✅

🛑‏ نضيف “ful” على بعض الأفعال وتعطينا صفات
‏✔️helpful مساعد
‏✔️Successful ناجح
‏✔️Meaningful ذو معنى
‏✔️Useful مفيد
‏✔️painful مؤلم
‏✔️careful حذر
‏✔️peaceful مسالم
‏✔️respoensful مسؤول
‏✔️wonderful رائع
‏✔️respectful محترم
‏✔️healthful صحي
‏✔️grateful ممتن

➖ استخدامات : keep

🔵 keep on الحفاظ

🔴 keep out الاحتفاظ

🔵 keep down الحفاظ على

🔴 keep off ابتعد

🔵 keep free ابقى حرا

🔴 keep away ابقى بعيدا

🔵 keep still لا يزال باقي

🔴 keep quite ابقى هادئا

🔵keep secret ابقه سرا

⭕تم افتتاح قنوات دعم 5k+⭕

لطلاب سوريا من جميع أنحاء المحافظات ماعندك إمكانية مادية أو معنوية الحل عنا بل مجلد ☑️

- تعلم اللغة الانكليزية ،لغة فرنسية،
بكلوريا، تاسع جامعات- الي عندهم ضعف ادخلو واستفادو من هذه القنوات اضمنلكم ترفعون معدلكم 💯من هنا: 📬👇🏻
https://t.me/addlist/e-I6ejgQilZhNzk0

الزيادة مضمونة + بدون اعلانات نشر المجلد فقط✅

- نختار ضمير الوصل (which) لان الاسم الموصوف غير عاقل , ونضعهُ بعد الاسم الموصوف.

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

- نضع جملة الوصل بعد (which) ونكمل الجملة فتصبح كما يلي ...

The garden which is quite big is ours.

- اخيراً , راجع الموضوع اكثر مع هذه الامثلة

How did you like the tie which I sent you?
These are the books which they were talking about.
The bus, which was full, did not stop at the bus-stop.
He said he had lost his job, which was not true.
I may not come back until nine o’clock, in which case I ask you to wait.

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

📝ضمائر الوصل📝
Relative Pronouns


ضمائر الوصل Relative Pronouns

هي الضمائر التي تربط بين الجملة الوصفيه والاسم الموصوف ( بمعنى تعود على الاسم الذي تم وصفه في الجملة الثانيه ) وضمائر الوصل هي (who , whom , that , whose) وتستخدم لربط جملتين بسيطتين لتحويلهما الى جمله معقده وسنتناول هنا كل واحده بالتفصيل وكيفة ربط جمليتين .

- (who) وهو ضمير بمعنى ( الذي , التي , الذين , اللواتي , اللذان ) يعود على شخص او اشخاص ويستعمل للعاقل المفرد والجمع . لاحظ المثال التالي ...

The boy is very cute. (الاسم الموصوف)
He lives next door. (جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)

خطوات ربط الجمل اعلاه

- (the boy) هو الاسم الموصوف , وبما انه اسم يعود على شخص عاقل نختار ضمير يناسبه وهو (who).
- نحذف الضمير (he) من الجملة الثانيه (جملة الوصل).
- نضع الضمير (who) بعد الاسم الموصوف
- نضع جملة الوصل بعد الضمير (who)
- ثم نكمل بقية الجملة الاولى
- فتصبح الجملة بعد الربط كمايلي ...

The boy who lives next door is very cute.

مثال اخر للتوضيح ...

Andrew has a daughter. (الاسم الموصوف)
She is only four years old. (جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)

خطوات ربط الجمل اعلاه

- (a daughter) هو الاسم الموصوف , وبما انه اسم يعود على شخص عاقل نختار ضمير يناسبه وهو (who).
- نحذف الضمير (she) من الجملة الثانيه (جملة الوصل).
- نضع الضمير (who) بعد الاسم الموصوف
- نضع جملة الوصل بعد الضمير (who)
- فتصبح الجملة بعد الربط كمايلي ...

Andrew has a daughter who is only four years old.

- تجنب استخدام احرف الجر بعد (who) مباشره ولكنك تستطيع ان تستخد م احرف الجر في النهاية , كما في الامثلة التالية ...

Who were you speaking to?
He wanted to know who I had dined with.

- اخيراً , راجع الموضوع اكثر مع هذه الامثلة

That’s the girl who got stuck in the lift last night.
I sent the letter to Jones, who passed it on to Smith.
This is the fellow who we saw in the plane yesterday.
The father of this girl, who is very rich, is a peer.
It’s I who am wrong and you who are right.

- (whom) ضمير وصل بمعنى الذي , التي , الذين , اللواتي ويستخدم كمفعول به للاشخاص بدلاُ من (them , her , him) اذا جاء بعد الفعل او بعد حروف الجر ويستخدم هذا الضمير للعاقل المفرد والجمع كما في الامثله التالية ...

- المثال الاول ...

Is that the man?(الاسم الموصوف)
You saw him last year. (جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)

خطوات ربط الجمل اعلاه

- اتبع نفس خطوات الحل السابقه - احذف الضمير (him) من الجمله الثانيه - فتصبح الجمله كما يلي

Is that the man whom you saw last year?

ملاحظه , عند وجود علامة استفهام في نهاية الجملة الاولى نضعها في النهايه بعد ربط الجملتين

- المثال الثاني ...

The man was wearing a white shirt. (الاسم الموصوف)
I give the letter to him. (جملة الوصل)

خطوات ربط الجمل اعلاه

- (the man) هو الاسم الموصوف ( يدل على العاقل )
- جملة (I give the letter to) هي جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف .
- نختار الضمير (whom) لانه يدل على العاقل ونضعهُ بعد الاسم الموصوف .
- نضع جملة الوصل بعد الضمير (whom) .
- نكمل الجملة فتصبح كما يلي ...

The man whom I gave the letter to was wearing a white shirt.

الطريقة الثانيه لحل نفس المثال اعلاه ...

تعاد جميع خطوات الحل بأستثناء هذه الملاحظه عند وجود حرف جر مثل (about , by , for , from , on , to , with ) قبل الضمير الذي يحل محل المفعول به والذي يجب ان نحذفه مثل (him) كما في المثال اعلاه , نضع حرف الجر قبل ضمير الوصل , هنا تصبح الجملة رسميه اكثر , وحل المثال يصبح هكذا ....

The man to whom I gave the letter was wearing a white shirt.

- وكما قلنا سابقاَ , يمكن حذف الضمير (whom) فتصبح الجملة كما يلي ...

The man, I give the letter to, was wearing a white shirt.

- اخيراً , راجع الموضوع اكثر مع هذه الامثلة

They have two daughters, one of whom lives in Australia.
The author to whom I was referring is a well-known Canadian historian.
These people, whom you already know, have lived in New Zealand.
That’s the man to whom I spoke.

- (which) ضمير وصل بمعنى الذي , التي ... الخ ويستعمل كفاعل ومفعول به للاشياء و الحيوانات ويستخدم لغير العاقل المفرد والجمع .

- المثال الاول ...

The garden is ours. (الاسم الموصوف)
It is quite big. (جملة الوصل)

خطوات الحل للمثال اعلاه

- (the garden) هو الاسم الموصوف .
- (is quite big) هي جملة الوصل والتي تصف الاسم الموصوف .
- نحذف الضمير (it) لانه يعود على الاسم الموصوف .

✅اشتقاق الصفات من إضافة اللاحقات.مثل :

ful :
- beauty جمال
- beautiful جميل
 
less :
- careرعاية
- careless مهمل
  
able / -ible :
- read يقرأ
- readable يمكن قراءته

- access وصول
- accessible يمكن الوصول إليه

✅اشتقاق الصفات من الاسماء :
- nature طبيعة
- natural طبيعي

- history تاريخ
- historical تاريخي

- emotion عاطفة
- emotional عاطفي

🚨 #هاااام || لطلاب البكالوريا #والتاســــع 💥

أهــم #القنــــوات التعليمية السوريـــة 🇸🇾

قنوات اليستـــــه التعليمية 🔥

⭕ #انضم وتابع معنا عبر تلجرام 👇
https://t.me/addlist/byMjzfqMpvtlYjI0

"الدراسة هي رحلة #سحرية نحو تحقيق #أحلامك، لا تدع أي تحدي يعوق خطواتك."

🔴#هــــــــام :
يسرّنا أن نُعلن عن بدء دورة تعليمية جديدة مُخصصة لطُلَّاب السَّبر التَّرشيحي

مدة الدورة: جلسة أو جلستين 
بداية الدورة: عندَ اكتمال العدد
المكان: حلب المارتيني _ خلف جامع الأنوار أكاديمية ورقة وقلم  
الرسوم: 25 ألف فقط متضمّنة الأوراق الخاصَّة بالسّبر  
الفئة المستهدفة: طُلَّاب السَّبر التَّرشيحي

مميزات الدورة:
- شرح كل ما يلزم لاجتياز امتحان السَّبر التَّرشيحي بكل سهولة .
- أوراق خاصَّة احترافيَّة توزَّع في المُعسكَر
- شرح القاعدة مع التطبيق المُباشر على السؤال الامتحاني .

#للتسجيل أو للمزيد من المعلومات، يرجى التواصل على رقم الهاتف 0937110844

لا تفوتوا الفرصة! الجلسة كفيلة لضمان النجاح والعلامة الكاملة بكل سهولة وبساطة 😎

✅مع #Keep :
1- Keep in 
Keep in mind تذكر

2- Keep on 
Keep on going استمر في المضي قدمًا

3- Keep to 
Keep to your word أوفِ بوعدك

4- Keep out of 
Keep out of trouble ابتعد عن المشاكل

5- Keep up with 
Keep up with the news
ابقَ على اطلاع بالأخبار

🔴 الفرق بين specially و especially (معناهما: خصوصًا)
تركيز بسيط و تكون سهلة الفكرة :)

🔴نستخدم specially عندما تعني نقصد ان شيء يُنجز او يُصنع لغرض معين. على سبيل المثال:
The ring was specially made for Sandra.
صٌنِع الخاتم خصيصًا لساندرا
مثال اخر:
We came specially to see you.
جئنا خصيصًا لرؤيتك
،
🔴اما especially فتستخدم في حالات اخرى لا يقصد بها انجاز او صنع شيء ما. مثلاً:
I like mobile phones, especially iPhones.
تعجبني الهواتف النقالة وخصوصًا الأيفون
مثال اخر:
I love Italy, especially in spring.
احب ايطاليا وخصوصًا في فصل الربيع

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

السؤال بأستخدام ادوات الاستفهام الجزء الاول
📝Wh-question part 1


السؤال بأستخدام ادوات الاستفهام الجزء الاول
Wh-question part 1

عندما تسئل شخصاً ما مستخدماُ هذا النوع من الاسئلة فانك تريد من الشخص الذي تسئلهُ ان تعرف معلومات اكثر ربما عن شخص , شيء , مكان , او اي شيء اخر , حيث انك لا تتوقع منه ان يجيب عن سؤالك بنعم او لا , وانما بجملة تحتوي المعلومات التي تحتاجها ومن اهم ادوات الاستفهام مايلي ...

Howكيف , كمWhatماذا , ماWhenمتىWhereاينwhichايWhoمنWhomمنWhoseلمنwhyلماذا

شرح ادوات الاستفهام

1-🔴 ( who ) اداة استفهام بمعنى من , تستخدم للسؤال عن هوية الشخص وتستعمل للسؤال عن الفاعل والمفعول به مثل ...

Who discovered this?
Who were her friends?
Who is John Howard?
Who did he marry?

- وفي اللغة الانكليزية الرسمية تستخدم ( whom ) احياناً بدلاً من ( who ) للسؤال عن المفعول بة مثل ...

Whom shall we call?
Whom did you see?

ويمكن ان #يكون (whom , who) مفعول به لحرف الجر , حيث ان حرف الجر يوضع في بداية السؤال , وقبل (whom , who) وكما في الامثلة التالية ...

For whom was he working while in Baghdad?
To whom is a broadcaster responsible?

⚫️2 ( whose ) اداة استفهام بمعنى لمن , وتستخدم للسؤال عن الملكية , وكما في الامثلة التالية ...

Whose babies did you think they were?
Whose body was it?
Whose is that?

📘3- ( which ) اداة استفهام بمعنى ( اي ) وتستخدم للاختيار بين شيئاُ , وكما في الامثلة التالية ...

Which is the best restaurant?
Which is her room?
Which do you like best?
Which doctor do you want to see?

ويمكن ان ( which ) مفعول به للحرف الجر , حيث يُوضع حرف الجر في نهاية السؤال مثل ...

Which station did you come from?
Which character did you identify with?

4📕 (what) اداة استفهام بمعنى (ماذا , ما) حيث تستخدم للسؤال عن المفعول به للاشياء وكذلك تستخدم للسؤال عن انواع مختلفة من المعلومات مثل المهنه والسبب , وكما في الامثلة التالية ..

What is wrong with his father?
What has happened to him?
What is obesity? (السمنه , البدانه)
What keeps you hanging around here?

وكذلك #تستخدم ( what ) للسؤال عن رأي شخص في موضوع ما , مثل ...

What do you think about the present political situation?

وايضاً #تستخدم ( what ) كمفعول به لحرف الجر , حيث يكون موضع حرف الجر في نهاية السؤال مثل ..

What are you interested in?
What did he die of?
What do you want to talk about?

وكذلك #تستخدم ( what ) لتحيد نوع وماهية الاشياء مثل ...

What books does she read?
What church did you say you attend?

#تستخدم ( what if ) للسؤال ماالذي يجب فعلة في حال ان يقع حدث ما , وكما في الامثلة التالية ...

What if it’s really bad weather?
What if they didn’t want to part with it, What would you do then?

#وتستخدم ( what for) بمعنى لماذا حيث توضع ( what ) في بداية السؤال , وتوضع ( for ) في نهايته , حيث يستخدم هذا النوع من الاسئلة للسؤال عن السبب او الغرض وكما في الامثلة التالية ...

What are you staring for? = why are you staring? (طريقة اخرى )
What is this handle for? = what is the purpose of this handle? ( طريقة اخرى)
What are you going for?
What are those lights for?

واذا اردت تأكيد سؤالك اكثر من المعتاد عليك ان تستخدم (whatever) بدلاً من ( what) و (wherever) بدلاً من (where) و (whoever) بدلاً من (who) وكما في الامثلة التالية ...

Whatever is the matter?
Wherever did you get this?
Whoever heard of a bishop resigning?

#تستخدم ( what ) مع ( about ) او ( of ) لتذكير شخصاً ما بشيئاً ما او لجلب الاهتمام والانتباه لمسألة مُعينة , ومع هذا النوع من الاسئلة نتوقع عمل اكثر مماهو جواب عادي مثل ...

What about the others on the list?
What about your breakfast?
But what of the growing disadvantages of having too many children?

5📚- (when) اداة استفهام بمعنى متى , تستخدم للسؤال عن الوقت بصورة عامة , وكما في الامثلة التالية ...

When did you find her?
When do we have supper?
Maya, when are you coming home?

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

https://t.me/sciences12quises

النفي بأستخدام none , none of , no , neither... of🔰


النفي بأستخدام none , none of , no , neither... of

- ( No ) هي كلمة توضع قبل الاسماء المفرد والجمع بغرض النفي لتخبر المُتلقي بان شيئاً ما غير موجود او غير متوفر , وكما في الامثلة التالية ...

There was no money for an operation.
We had no union, nobody to look after us.
He has no ambition. (طموح)
I could see no tracks.

- هنالك اربعة كلمات تبدأ بـ ( no ) حيث تستعمل للنفي وهي كالتالي ...
- ( nothing , no one , nobody ) وهي ضمائر غير محددة .
- ( nowhere) وهو ظرف مكان غير محدد .
وكما في الامثلة التالية ....

There’s nothing you can do. ( لاشي)
Nobody in her house knows any English. ( لا احد )
There’s almost nowhere left to go. ( لا مكان )

اذا تُبعت ( nothing , no one , nobody , nowhere ) بـ ( but ) اصبح معناها ( فقط ) وكما في الامثلة التالية ...

There was nothing but cheese. (بمعنى ان الجملة تعني)
there was only cheese.
I look back on this period with nothing but pleasure.
He heard no one but his uncles.

وكذلك الظروف والضمائر الغير محددة والتي تبدأ بـ ( any ) يصبح معناها ( ماعدا , بأستثناء ) عندما تتبع بـ ( but ) وكما في الامثلة التالية ...

I could never speak about anything but business to John.
It’s been years since he has taken her to visit anyone but the children.

- ( none ) هو ضمير بمعنى لا احد او لاشيء ويستخدم للنفي , وكما في الامثلة التالية ...

I waited for comments but none came. We have been seeing difficulties where none exist.

تستخدم ( Neither … nor) للنفي بمعنى لا و لا , حيث تُوضع ( Neither ) بعد الشيء الاول الذي يراد نفيهُ وتوضع ( nor ) بعد الشيء الثاني , وكما في الامثلة التالية ...

Neither Mary nor John was there.
They had neither food nor money until the end of the week.

ويمكن استخدام ( neither) لوحدها كجواب لسؤال تم من خلالهُ السؤال عن شيئين , حيث تكون ( neither) جواب لكلاهما , وكما في المثال التالي ...

- Does that mean yes or no?
- Neither

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

كيف حالك ؟
How are you?

كم عمرك ؟
How old are you?

كيف تعمل هذه الآلة؟
How does the machine work?

هل لديك معطف؟
? Do you have a coat

كم طفل عندك؟
How many children do you have?

ما اسمك ؟
What is your name?

هل انت جائع ؟
Are you hungry?

ما كمية المياه التي تشربها؟
How much water do you drink?

من يكون مطربك المفضل ؟
Who is your favorite singer?

من اين انت ؟
Where are you from?

ما مدة الاختبار؟
How long is the exam?

ماذا تعمل ؟
What are you doing?

عندي سؤال؟
?I have a question

كم تبعد مدينتك عن العاصمة؟
?How far is your city from the capital

كيف هي لغته الانجليزية ؟
? how is his english

هل سافرت خارج بلادك؟
Have you travelled abroad?

من يحب البيتزا؟
Who likes pizza?

اين ومتى؟
? wher and when

ممكن تسلفني 100 دولار ؟
Can you lend me 100 $ ?

متى استيقظت البارحة؟
When did you wake up yesterday?

هل انت متزوج ؟
Are you married?

متى واين ولدت ؟
When and where you was born?

هل لديك اخوه واخوات ؟
Do you have any brother and sister?

لماذا لا تدرس بجدٍّ أكثر للاختبار؟
Why are not you studying harder for the exam?

هل احد من جدودك على قيد الحياه ؟
Are any of your grandparents living?

ما نوع الملابس التي تعجبك ؟
What kind of clothes do you like?

متى ستكون في المكتب؟
When will you be at the office?

هل سمعت أي ضجيج؟
Have you heard any noise?

هل تتحدّث اللغة الإنجليزية؟
Can you speak English?

هل تمتلك سياره؟
Do you have a car?

لماذا ستعمل ساعات إضافية غداً؟
Why Will you be working overtime tomorrow?

ما هو اليوم؟
What day is it today

ما هو الشهر؟
What month is it

لم تكن هانا تدرس اللغة الإنجليزية، أليس كذلك؟
Hana wasn’t learning English, was she?

ماذا تكون الساعه ؟
What time is it ?

بماذا تفتخر ؟
What are you proud of ?

هل انت مدخن ؟
Are you a smoker ?

مما تخشى ؟
What are you afraid of ?

هل تنتمي الى اي نادي ؟
Do you belong to any club?

هل شاهدت مباراة ليفربول اليلة الماضية؟
Did you watch Liverpool match last night?

هل نحجت سوزان بفحص التوفل الشهر الماضي؟
Did Suzan pass her TOEFL Exam last month?

هل ستفتح الباب؟
Will you open the door?

هل لديك اخوه واخوات ؟
Do you have any brother and sister?

هل ستشارك بالدورة القادمة؟
Will you attend the next course?

هل أنت مستعد؟
Are you ready?

🔴to run away
بمعنى: ان تغادر بدون اذن، ان تهرب..
Example⏬
When he was 13,
He ran away from school .
لمن كان عمره 13 سنه هرب من المدرسه..

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

⚫️to run out of
بمعنى: ان ينفذ منك شيء ما مثلا: المال، الطعام الخ..
Example ⤵️
the plane was running out of fuel.
الطائره كانت تنفذ من الوقود.

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

📝| (Animals) الحيوانات


↩️ فيما يلي بعض أسماء الحيوان و صغارها ، إدرس الجدول بتمعُّن :


المعنى ~ اللفظ ~ اسم الحيوان


🦁 أسد ~ لَيون Lion

🦁 لبؤة ~ ليونيس Lioness

🐅 نمر ~ تايجر Tiger

🐶 كلب ~ دوچ Dog

🐈 قطة ~ كات Cat

🐇 أرنب ~ رَبِت Rabbit

🐀 فأر ~ ماوس Mouse

🐂 ثور ~ أوكس Ox

🐄 بقرة ~ كاو Cow

🐎 حصان ~ هورس Horse

🦄 فرس ~ مير Mare

🐴حمار ~ دُونكي Donkey

🦓 حمار وحشي ~ زيبرا Zebra

🐺 ذئب ~ وولف Wolf

🦊 ثعلب ~ فوكس Fox

🐘 فيل ~ إيليفنت Elephant

🐏 خروف ~ شيب Sheep

🐐 عنزة ~ عنزة Goat

🐑 حمل (صغير الخروف) ~ لامب Lamb

🦌 غزال ~ چزال Gazelle

🐆 فهد ~ شيتا Cheetah

🦒 زرافة ~ جيراف Giraffe

━━━

كلمات تستخدم في المطعم:

1. Menu - مينو (القائمة)
2. Reservation - ريزيرفيشن (الحجز)
3. Waiter - ويتر (النادل)
4. Table - تيبل (الطاولة)
5. Order - أوردر (الطلب)
6. Bill - بيل (الفاتورة)
7. Chef - شيف (الشيف)
8. Dish - ديش (الطبق)
9. Fork - فورك (الشوكة)
10. Knife - نايف (السكين)

قواعد بسيطة تساعدك على النطق :

‏- حرف الـ e قبل الـ u لا يُنطق :

‏Euro يورو

‏- حرف الـ p قبل الـ s لا ينطق :

‏Psychology سيكولوجي

‏- حرف الـ L قبل الـ k لا ينطق :

‏Folk فوك

‏- حرف الـ g قبل الـ n لا ينطق :

‏Sign ساين

‏- حرف الـ w قبل الـ r لا ينطق :

‏Write رايت

مفردات لوصف العمل

well-paid - جيد الأجر

temporary - مؤقت

permanent - دائم

full-time - دوام كامل

part-time - دوام جزئي

أفراد العائلة Family 👪
👨Father .. والد parents والدين
👩Mother .. والدة
👴Grandfather .. جد
👸Grandmother .. جدة
👦Grandson .. حفيد
👧Granddaughter حفيه
👨Husband .. زوج
👰Wife .. زوجة
👶Son .. ابن
💁Daughter .. ابنة
👦Brother .. أخ
👧Sister .. أخت
👶Child.. طفل
👫Children .. أطفال
👬Kids .. أولاد
👨Uncle .. عم أو خال
👸Aunt .. عمة أو خالة
👬Cousin .. ابن العم أو ابن الخال
👶Nephew .. ابن الأخ أو ابن الأخت
👧Niece .. ابنة الأخ أو ابنة الأخت
👴Stepfather .. زوج الأم
👩Stepmother .. زوجة الأب
👲Stepson .. ابن الزوج أو ابن الزوجة
👼Stepdaughter .. ابنة الزوج أو ابنة الزوجة
👱Stepbrother- Half-brother .. أخ غير شقيق
💁Stepsister- Half-sister .. أخت غير شقيقة
👴Father-in-law .. والد الزوج أو والد الزوجة
👸Mother-in-law .. والدة الزوج أو والدة الزوجة
👰Sister-in-law .. أخت الزوج أو أخت الزوجة
👬👫Siblings .. أشقاء
👲Partner .. شريك
💑Fiancé .. خطيب أو خطيبة
❤️ Married متزوج
🚶‍♂️ Divorced مطلق
💔 Separated منفصل
🖤 Widower أرمل
😂 Ex الكراش

doctor طبيب
surgeon جراح
dentist طبيب أسنان
vet طبيب بيطري
oculist طبيب عيون
optician أخصائي عيون
pharmacist / chemist صيدلي
nurse ممرض (ة)
paramedic مسعف
engineer مهندس مدني
architect مهندس معماري
teacher مدرس
professor أستاذ جامعي
lecturer محاضر

أسماء المواد العلمية باللغة الإنجليزية
Literature - الأدب
Accounting - محاسبة
Calculus - علم التفاضل والتكامل
Orchestra - الأوركسترا
Physics - الفيزياء
Psychology -علم النفس
Arithmetic - علم الحساب
Electronics - علم الإلكترون
Geology - علم الجيولوجيا
Business - إدارة الأعمال
Mathematics - الرياضيات
Religion - العلم الديني
Physical Education - التربية البدنية
Sociology - علم الإجتماع
Philosophy - الفلسفة
Nutrition - التغذية
Social Studies - الدراسات الإجتماعية
Writing - الكتابة
Economics - الإقتصاد
Geography - الجغرافيا
Humanities - العلوم الإنسانية
Science - علوم
Science and Technology - العلوم والتكنلوجيا
Art - الفن
Music - الموسيقى
Industrial Arts - الفنون الصناعية
Computer Science - علم الحاسوب
Home Economics -الإقتصاد المنزلي
Information Technology - تكنلوجيا المعلومات
Health - الصحة
Reading - القراءة
Drama - الدراما
Geometry - الهندسة الرياضية
Chemistry - كيمياء
History - تاريخ
Biology - علم الأحياء
Chess - الشطرنج
English - اللغة الإنجليزية
Technology - تكنلوجي
Algebra - علم الجبر
Logic - المنطق
Islamic Education - التربية الإسلامية
Statistics - الإحصاء
Anthropology - علم الإنسان

مرادفات كلمة سعيد

HAPPY

😀 Cheerful
😀 Contented
😀 Joyful
😀 Overjoyed
😀 Delighted
😀 Ecstatic
😀 Merry
😀 Thrilled
😀 Pleased

📝.الافعال التي تأخذ مفعولين
Ditransitive Verbs

- (Ditransitive Verbs) وهي الافعال التي تأخذ مفعولين ( مفعول به مباشر وغير مباشر ) حيث يُوضع المفعول به غير المباشر بعد الفعل مباشرة , وكما في الامثلة التالية ...
Dad gave me a car.
Can you pass me the sugar please?
She brought me a boiled egg and toast.
He had lent Tom the money.
A man promised him a job.
وهذه قائمة بأهم الافعال التي تأخذ مفعولين ...
accord يلائم او يُوفق بين lend يقرض , يُعير
advance يدفع مقدماً loan يُقرض , يُعير
allow يسمح save يدخر
deny ينكر show يعرض
feed يطعم , يغذي tell يُخبر
give يعطي teach يعلم , يدرس
hand يسلم باليد write يكتب

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

✨Vocabularies ✨

bitter = مُرّ
dried = مُجَفَّف
fresh = طازَج
greasy = مَليء بالدُّهون
raw = نَيّء
ripe = ناضِج
salty = مالِح
sour = حامِض
spicy = حارّ
stale = بائت / غَيْر طازَج
sweet = حُلو المَذاق

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️

📝.الافعال التي تأخذ مفعولين
Ditransitive Verbs

- (Ditransitive Verbs) وهي الافعال التي تأخذ مفعولين ( مفعول به مباشر وغير مباشر ) حيث يُوضع المفعول به غير المباشر بعد الفعل مباشرة , وكما في الامثلة التالية ...
Dad gave me a car.
Can you pass me the sugar please?
She brought me a boiled egg and toast.
He had lent Tom the money.
A man promised him a job.
وهذه قائمة بأهم الافعال التي تأخذ مفعولين ...
accord يلائم او يُوفق بين lend يقرض , يُعير
advance يدفع مقدماً loan يُقرض , يُعير
allow يسمح save يدخر
deny ينكر show يعرض
feed يطعم , يغذي tell يُخبر
give يعطي teach يعلم , يدرس
hand يسلم باليد write يكتب

✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️