طبعاً الشكل موجود بنشاط رباعي وجوه ثلاثي الزوايا القائمة..
OA=3, OB=2, OC=1
OA=3, OB=2, OC=1
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
@bakaloriamathematics
قناة الدكتور أحمد حمود على تلغرام لنشر كل ما يتعلق بمادة الرياضيات للثالث الثانوي العلمي
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود (Arabic)
هل تحتاج إلى مساعدة في مادة الرياضيات؟ هل ترغب في فهم المفاهيم الأساسية بشكل أفضل؟ إذا كانت إجابتك نعم، فقناة 'الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود' هي المكان المناسب لك! يسر الدكتور أحمد حمود بتقديم قناته على تطبيق تلغرام، والتي تهدف إلى نشر كل ما يتعلق بمادة الرياضيات للثالث الثانوي العلمي. ستجد في هذه القناة شروحات مفصلة، تمارين تطبيقية، ونصائح قيمة لتساعدك على تحسين أدائك في هذه المادة المهمة. سواء كنت تبحث عن حلول لتمارينك الصعبة، أو ترغب في تعزيز معرفتك بالمواضيع والمفاهيم المختلفة، ستجد كل ما تحتاجه في هذه القناة المفيدة. لا تضيع الفرصة للاستفادة من خبرة الدكتور أحمد حمود في تدريس الرياضيات ومساعدتك على تحقيق أهدافك الدراسية. انضم إلينا اليوم على قناة 'الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود' واستمتع بتعلم الرياضيات بطريقة ممتعة ومفيدة!
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
12 Jan, 11:01
السؤال اللّي شفته بالمسرّب، اكتبوا الحل بالتعليقات.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
12 Jan, 09:38
طريقة الحلّ المفصّلة للنصفي المؤتمت الأوّل 2025، حلّ أحد الطلّاب المميّزين جدّاً تطوّع بوقته وجهده لتوفير طريقة الحلّ نظراً لعدم إمكانيّة كتابتي له شخصيّاً لضيق وقتي الشديد.
بإمكانكم ترك أي استفسار بخصوص سؤال معيّن في التعليقات وسيتمّ الإجابة عليه إن شاء الله.
بإمكانكم ترك أي استفسار بخصوص سؤال معيّن في التعليقات وسيتمّ الإجابة عليه إن شاء الله.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
12 Jan, 09:33
طريقة حلّ أسئلة النموذج بالملفّ الذي سأرسله الآن.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
12 Jan, 09:31
رح نبعته إن شاء الله هون، لأنّه فيه فكرة إبداعيّة..
وتعتبر من الطرق النادرة جدّاً اللي ممكن من خلالها هي الفكرة تنجاب.
وتعتبر من الطرق النادرة جدّاً اللي ممكن من خلالها هي الفكرة تنجاب.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
12 Jan, 09:10
هديك السنة وصلني نموذج وزاري(قبل الفحص بساعتين) من طرف طالب من طلابي(من طرف حدا مدعوم) وكان عليه الختم، طبعاً فيما بعد تبيّن بالفحص الحقيقي أنه غيّروا النموذج لمّا شافوه تسرّب، أو هنّن نزّلوه عن قصد مشان يخدعوا الطلاّب بأنه هاد هو الفحص.
طبعاً من احترافيّة الأسئلة، ومستواها المتقدّم جدّاً (أصعب من النصفي المؤتمت 2024) لا شكّ بأنّه النموذج اللي شفته وزاري..
المهم كان من ضمنه مسألة طلب منه حساب مساحة مقطع رباعي وجوه بمستوي. والسؤال كان خبيث فعلاً، لأنّه بنظر جميع الأساتذة.. هيك سؤال مستحيل يجي.
طبعاً من احترافيّة الأسئلة، ومستواها المتقدّم جدّاً (أصعب من النصفي المؤتمت 2024) لا شكّ بأنّه النموذج اللي شفته وزاري..
المهم كان من ضمنه مسألة طلب منه حساب مساحة مقطع رباعي وجوه بمستوي. والسؤال كان خبيث فعلاً، لأنّه بنظر جميع الأساتذة.. هيك سؤال مستحيل يجي.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
11 Jan, 17:54
تنويه أحبّائي، قمنا بإرسال تعديل بسيط جدّاً للملف والصور بسبب هفوات بسيطة من المنسّق تنبّهنا إليها. تأكّدوا من تحميل الصور والملفّ المعدّل.
طريقة الحلّ يتمّ العمل عليها بإذن الله.
وهذا النموذج كما هو مذكور، النصفيّ الأوّل..
أي أنّ هناك نصفيّات أخرى سأرسلها لكم بإذن الله.
طريقة الحلّ يتمّ العمل عليها بإذن الله.
وهذا النموذج كما هو مذكور، النصفيّ الأوّل..
أي أنّ هناك نصفيّات أخرى سأرسلها لكم بإذن الله.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
11 Jan, 17:00
النصفي التجريبي المؤتمت الأوّل 2025، على شكل صور.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
11 Jan, 14:45
هلّأ بيوصلكن السلّم، ورح نوفّر طريقة الحل فيما بعد كمان بإذن الله.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
11 Jan, 14:42
مضمون الأبحاث:
- أوّل 4 أبحاث من الكتاب الأوّل (متتاليات - نهايات استمرار - اشتقاق - نهاية متتالية).
- أوّل 3 أبحاث من الكتاب الثاني (الأشعّة بأبحاثها الثلاثة).
مستوى الأسئلة
متوسّط إلى صعب، مع القليل من الأسهلة السهلة.
مقارنة مستوى النموذج بمستوى النصفي الوزاري المؤتمت، والفحص النصفي المؤتمت:
أصعب قليلاً من النموذج الوزاري المؤتمت 2024، ولكنّه أكثر منطقيّاً ووضوحاً بالأسئلة.
أسهل بالتأكيد من الفحص النصفي المؤتمت 2024، فلا يوجد فيه أسئلة خارجيّة أو أخطاء أو غموض بالأسئلة، ويمكن إنهاؤه بوقت أقلّ.
المدّة
بلا شكّ يحتاج النموذج لطالب سريع، وتمكّن.. إلّا أنّ الوقت كافٍ بلا شكّ بإذن الله.
- أوّل 4 أبحاث من الكتاب الأوّل (متتاليات - نهايات استمرار - اشتقاق - نهاية متتالية).
- أوّل 3 أبحاث من الكتاب الثاني (الأشعّة بأبحاثها الثلاثة).
مستوى الأسئلة
متوسّط إلى صعب، مع القليل من الأسهلة السهلة.
مقارنة مستوى النموذج بمستوى النصفي الوزاري المؤتمت، والفحص النصفي المؤتمت:
أصعب قليلاً من النموذج الوزاري المؤتمت 2024، ولكنّه أكثر منطقيّاً ووضوحاً بالأسئلة.
أسهل بالتأكيد من الفحص النصفي المؤتمت 2024، فلا يوجد فيه أسئلة خارجيّة أو أخطاء أو غموض بالأسئلة، ويمكن إنهاؤه بوقت أقلّ.
المدّة
بلا شكّ يحتاج النموذج لطالب سريع، وتمكّن.. إلّا أنّ الوقت كافٍ بلا شكّ بإذن الله.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
11 Jan, 11:58
ملاحظات الارتباط الخطي
شارح من قبل الفكرتين بفويسين.
شارح من قبل الفكرتين بفويسين.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
11 Jan, 08:42
للي منضمّين جديد، أشيع الأفكار الصادمة بالأشعة موجودة بالسؤالين السابقين.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
01 Jan, 11:10
ببعتلكن ملاحظات هدول فويس، وحدا منكن يفرغن مشان نبعتن هون عالقناة.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
01 Jan, 11:08
إذا في متطوع فرغ هدول الفويسات كملاحظات على الورق، يبعتلي ياهن عالخاص.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
01 Jan, 09:21
اللي طالعوا الحل من خلال التعويض بالخيارات، بحسن بغيّر صيغة السؤال فبقلكن مثلاً: "إن نهاية Sn هي" (وهيك صرتوا مضطرين تحسبوا Sn حتى تقدروا تعرفوا النهاية وما ضل شي اسمه تجريب خيارات)
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
01 Jan, 08:38
ملاحظة هامّة
أي متتالية من الشكل Un=an+b
حسابية أساسها a وحدها الأول b
أي متتالية من الشكل Un=an+b
حسابية أساسها a وحدها الأول b
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
31 Dec, 18:20
سؤال جديد، هالسؤال أله قصة مع قصص تسريب أسئلة الفحص هديك السنة.
اكتبوا الحل بالتعليقات 👇🏻
اكتبوا الحل بالتعليقات 👇🏻
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
31 Dec, 10:37
هاد السؤال مشان فرجيكن كيف بقدر أجبركن تخمنوا متل ما أنا بدي..
بالحالات العادية ممكن يجي السؤال أنه أطلب منك عبارة un بدلالة n، ولكن هداك الوقت انت بتعوض 0 و 1 و 2 بالخيارات وبتكتشف الخيار الصح..
فأنا مشان أجبرك تحل عن طريق التخمين بقدر ألعب هي اللعبة اللي لعبانا بالسؤال..
(لا تتوقعوا يجيكن سؤال بالفحص تعوضوا رقمين تطلعوا خالصين)
بالحالات العادية ممكن يجي السؤال أنه أطلب منك عبارة un بدلالة n، ولكن هداك الوقت انت بتعوض 0 و 1 و 2 بالخيارات وبتكتشف الخيار الصح..
فأنا مشان أجبرك تحل عن طريق التخمين بقدر ألعب هي اللعبة اللي لعبانا بالسؤال..
(لا تتوقعوا يجيكن سؤال بالفحص تعوضوا رقمين تطلعوا خالصين)
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
26 Dec, 12:01
حل سؤال المتتاليات
ومتل ما قلنا اللي كاتب انه a هو الحد الأول رح تطلع معه الإجابة 1/2.
ومتل ما قلنا اللي كاتب انه a هو الحد الأول رح تطلع معه الإجابة 1/2.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
26 Dec, 11:17
نحن متأكدين أنه b هو الحد الوسطاني
الإشكالية عنا هي أنه ما عم نعرف..
هل a هو الحد الأول
هل c هو الحد الأول
بالكتاب الشي اللي اعتمد عليه هو الترتيب الأبجدي.
اذا قلتلك:
إن a و b و c متعاقبة
معناها a هو الحد الأول.
اذا قلتلك:
إن c و b و a متعاقبة
معناها c هو الحد الأول.
وبفرض طالبين بمتتالية حسابية.
الطالب الأول
كتب الحد الأول c
رح يطلع معه الاجابة 1/2-.
الطالب الثاني
كتب الحد الأول a
رح يطلع معه الإجابة 1/2.
يعني حصرا الطالبين رح يطلع معن الإجابتين بس مختلفات بالإشارة.
وأما بالمتتالية الهندسية بمثالٍ ما.
الطالب الأول
كتب الحد الأول a.
رح تطلع الإجابة 1/3.
الطالب التاني
كتب الحد الأول c.
رح تطلع الإجابة 3.
الإجابتين اللي طالعوها الطالبين رح تكون كل وحدة هي مقلوب التانية.
الإشكالية عنا هي أنه ما عم نعرف..
هل a هو الحد الأول
هل c هو الحد الأول
بالكتاب الشي اللي اعتمد عليه هو الترتيب الأبجدي.
اذا قلتلك:
إن a و b و c متعاقبة
معناها a هو الحد الأول.
اذا قلتلك:
إن c و b و a متعاقبة
معناها c هو الحد الأول.
وبفرض طالبين بمتتالية حسابية.
الطالب الأول
كتب الحد الأول c
رح يطلع معه الاجابة 1/2-.
الطالب الثاني
كتب الحد الأول a
رح يطلع معه الإجابة 1/2.
يعني حصرا الطالبين رح يطلع معن الإجابتين بس مختلفات بالإشارة.
وأما بالمتتالية الهندسية بمثالٍ ما.
الطالب الأول
كتب الحد الأول a.
رح تطلع الإجابة 1/3.
الطالب التاني
كتب الحد الأول c.
رح تطلع الإجابة 3.
الإجابتين اللي طالعوها الطالبين رح تكون كل وحدة هي مقلوب التانية.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
26 Dec, 11:05
رح أحذف الرسائل وأرجع أجمعن كلن مع بعض برسالة وحدة.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
26 Dec, 09:26
حبايبي ملاحظة صغيرة..
قنوات التلغرام كتير كتيرة صايرة وأكيد صاير عندكن 500 قناة وشي بضيع..
لازم تستقروا لكل مادة على قناة وحدة على الأكثر للأسف حتى تستفيدوا. والباقي كله بتحطوه بالأرشيف.
وكقناة ملفّات بكفي "بوت مكتبتي التعليميّة" بتقدروا تاخدوا النماذج أو الملفات المتوافرة لكل مادة..
أي قناة ما عم تستفيدوا منها مباشر حطوها بالأرشيف (من قناتي وجر)..
أي قناة شفتوا فيها الفائدة أقل من قناة تانية لنفس المادة حطوها بالأرشيف (من قناتي وجر)..
ضروري تعملوا فلترة..
حاولوا تنضفوا التلغرام عندكن مشان ما يكون وسيلة للتشتت، واعملوا كتم إشعارات لكلّ القنوات، وخليكن واعيين أكتر باستخدامه.
قنوات التلغرام كتير كتيرة صايرة وأكيد صاير عندكن 500 قناة وشي بضيع..
لازم تستقروا لكل مادة على قناة وحدة على الأكثر للأسف حتى تستفيدوا. والباقي كله بتحطوه بالأرشيف.
وكقناة ملفّات بكفي "بوت مكتبتي التعليميّة" بتقدروا تاخدوا النماذج أو الملفات المتوافرة لكل مادة..
أي قناة ما عم تستفيدوا منها مباشر حطوها بالأرشيف (من قناتي وجر)..
أي قناة شفتوا فيها الفائدة أقل من قناة تانية لنفس المادة حطوها بالأرشيف (من قناتي وجر)..
ضروري تعملوا فلترة..
حاولوا تنضفوا التلغرام عندكن مشان ما يكون وسيلة للتشتت، واعملوا كتم إشعارات لكلّ القنوات، وخليكن واعيين أكتر باستخدامه.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
25 Dec, 12:29
اكتبوا الحل بالتعليقات 👇🏻رح نبعت الحل الساعة 6 إن شاء الله.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
25 Dec, 09:58
- الحل منبعته ان شاء الله الساعة 3.
- منبعت سؤال تاني عال 3 ونص.
- منبعت حله إن شاء الله عال 6.
- منبعت سؤال تاني عال 3 ونص.
- منبعت حله إن شاء الله عال 6.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
24 Dec, 19:06
قراءة الخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات
يتمّ العمل أيضاً على تجميع كلّ ما يتعلّق بالخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات في وحدتي النهايات والاشتقاق، وكذلك الموجودة في النماذج الوزاريّة والاختبارات، وكذلك الموجودة في الدورات، والندوات الوزاريّة..
لنحصل بذلك على ملحق كامل ينهي جميع المواضيع الكثيرة للخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات..
(المماسات وأنصاف المماسات - قابليّة الاشتقاق - مجموعة الاشتقاقية - مجموعة الاستمراريّة - مجموعة التعريف - المستقر الفعلي - عدد حلول المعادلة - حساب x و f(x) - والكثير من المواضيع والنكشات لا يسع ذكرها هنا)..
ولكن سيكون هذا الملحق مستقلّاً عن بنك الفصل الأوّل، كي يتم تسريع نزول البنك، وللضخامة الّتي سيشهدها البنك. وبمعنىً آخر، أي سؤال إجابته تتعلّق بتأمّل خطّ بياني أو جدول تغيّرات لن يتمّ إدراجه في بنك الفصل الأوّل، وإنّما سيكون موجوداً في ملحق الخطوط البيانية وجداول التغيّرات.
يتمّ العمل أيضاً على تجميع كلّ ما يتعلّق بالخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات في وحدتي النهايات والاشتقاق، وكذلك الموجودة في النماذج الوزاريّة والاختبارات، وكذلك الموجودة في الدورات، والندوات الوزاريّة..
لنحصل بذلك على ملحق كامل ينهي جميع المواضيع الكثيرة للخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات..
(المماسات وأنصاف المماسات - قابليّة الاشتقاق - مجموعة الاشتقاقية - مجموعة الاستمراريّة - مجموعة التعريف - المستقر الفعلي - عدد حلول المعادلة - حساب x و f(x) - والكثير من المواضيع والنكشات لا يسع ذكرها هنا)..
ولكن سيكون هذا الملحق مستقلّاً عن بنك الفصل الأوّل، كي يتم تسريع نزول البنك، وللضخامة الّتي سيشهدها البنك. وبمعنىً آخر، أي سؤال إجابته تتعلّق بتأمّل خطّ بياني أو جدول تغيّرات لن يتمّ إدراجه في بنك الفصل الأوّل، وإنّما سيكون موجوداً في ملحق الخطوط البيانية وجداول التغيّرات.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
24 Dec, 15:11
هاد السؤال مضاد للتجريب، ولذلك دائماً المتتالية الصريحة لازم تدرسوا اطّرادها بطريقة أكاديميّة (تقليديّة)..
لأنّه عادي نجيب متل هي المتتالية، بس تكون متزايدة تماماً بدءاً من n>=100 كمان.
لأنّه عادي نجيب متل هي المتتالية، بس تكون متزايدة تماماً بدءاً من n>=100 كمان.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
07 Dec, 16:19
اللهم لك الحمد، سوريا قريبا بتتحرر بالكامل ورح تصير أحسن من قبل بكتير بإذن الله.
متل ما شفتوا صرلي واقف فترة لاضطراب الأوضاع، وأول ما يتم استئناف الدوام بسوريا، رح أنزل بإذن الله شغل يفرح قلوبكن.
متل ما شفتوا صرلي واقف فترة لاضطراب الأوضاع، وأول ما يتم استئناف الدوام بسوريا، رح أنزل بإذن الله شغل يفرح قلوبكن.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
29 Nov, 13:03
حل السؤال السابق: حل الطالب نور حردان..
نكشة السؤال: مو بس القيم اللي بتعدم المشتق بتكون قيم حدّيّة (ومو شرط حتّى)..
حصراً حتى تعرف عدد القيم لازم ترسم جدول التغيّرات..
وبعد رسم الجدول ببيّن عدد القيم، ومننتبه دائماً على القيم الطرفيّة.. خصوصاً لما بتكون مجموعة التعريف مغلقة متل [-1,1] هون بتكون القيم الطرفية قيم حدّيّة.
نكشة السؤال: مو بس القيم اللي بتعدم المشتق بتكون قيم حدّيّة (ومو شرط حتّى)..
حصراً حتى تعرف عدد القيم لازم ترسم جدول التغيّرات..
وبعد رسم الجدول ببيّن عدد القيم، ومننتبه دائماً على القيم الطرفيّة.. خصوصاً لما بتكون مجموعة التعريف مغلقة متل [-1,1] هون بتكون القيم الطرفية قيم حدّيّة.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
28 Nov, 09:52
ننزل كل يوم شوية أسئلة نكشات لتحلوها ونناقشا بخانة التعليقات؟
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
26 Nov, 15:52
"حل اكثر من 1000 سؤال مؤتمت"
واحيانا 800 او 500 او غيره
اكتر جملة مشهورة بمضمون اعلانات الدورات..
طيب اذا عنا 14 بحث.. معناها تقريبيا كل بحث 70 سؤال مؤتمت..
بتعرفوا ببحث النهايات والاستمرار اذا كبيت كل البحث، وكتبت فقط احسب نهاية كل مما يأتي بيطلعوا اكتر من 70 سؤال.. واللي شاف بنكي النهايات والاستمرار بيعرف..
ركزوا شوي لما تقرؤوا هالكلام، الواحد بيسمع 1000 سؤال مؤتمت بفكر حاله بده يصير هكر.
واحيانا 800 او 500 او غيره
اكتر جملة مشهورة بمضمون اعلانات الدورات..
طيب اذا عنا 14 بحث.. معناها تقريبيا كل بحث 70 سؤال مؤتمت..
بتعرفوا ببحث النهايات والاستمرار اذا كبيت كل البحث، وكتبت فقط احسب نهاية كل مما يأتي بيطلعوا اكتر من 70 سؤال.. واللي شاف بنكي النهايات والاستمرار بيعرف..
ركزوا شوي لما تقرؤوا هالكلام، الواحد بيسمع 1000 سؤال مؤتمت بفكر حاله بده يصير هكر.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
25 Nov, 14:01
مع وجود العديد من المصادر للأسئلة المؤتمتة، صار الموضوع بدوخ. عم تضيعوا شو هو أحسن مصدر تحلوا منه، وهل أسئلة هاد المصدر امتحانية أم لا..
نصيحة حاولوا قبل ما تحلوا تعملوا مقارنة بين المصادر، المصدر اللي بتلاقوا أسئلته تافهة أو سهلة بشكل واضح استبعدوه مباشر.
المصدر اللي بتلاقوه أسئلته غريبة وبتحسوا وكأنه شي مو من المنهاج كمان استبعدوه.
المصدر اللي بتحسوا أنه الأسئلة بتشبه كتير أسئلة الكتاب بس صعبة، أو شفتوا متل أسئلة الكتاب بس بطريقة تانية.. أو ارتحتوا لسبب ما لهاد المصدر بسبب موثوقيته.. هاد اعتمدوه.
مع كثرة قنوات التلغرام، والاعلانات والنماذج ومدري شو رح تضيعوا وتندوخوا.. اعملوا مقارنة بسيطة، وحاولوا تعتمدوا مصدر واحد حسيتوا حالكن مرتاحين فيه، لأنه غير هيك رح تلاقوا حالكن عندكن ملفات ملفات ملفات.. بس ما عم تحلوا شي..
نصيحة حاولوا قبل ما تحلوا تعملوا مقارنة بين المصادر، المصدر اللي بتلاقوا أسئلته تافهة أو سهلة بشكل واضح استبعدوه مباشر.
المصدر اللي بتلاقوه أسئلته غريبة وبتحسوا وكأنه شي مو من المنهاج كمان استبعدوه.
المصدر اللي بتحسوا أنه الأسئلة بتشبه كتير أسئلة الكتاب بس صعبة، أو شفتوا متل أسئلة الكتاب بس بطريقة تانية.. أو ارتحتوا لسبب ما لهاد المصدر بسبب موثوقيته.. هاد اعتمدوه.
مع كثرة قنوات التلغرام، والاعلانات والنماذج ومدري شو رح تضيعوا وتندوخوا.. اعملوا مقارنة بسيطة، وحاولوا تعتمدوا مصدر واحد حسيتوا حالكن مرتاحين فيه، لأنه غير هيك رح تلاقوا حالكن عندكن ملفات ملفات ملفات.. بس ما عم تحلوا شي..
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
22 Nov, 16:57
ويتمّ العمل أيضاً على تجميع كلّ ما يتعلّق بالخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات في وحدتي النهايات والاشتقاق، وكذلك الموجودة في النماذج الوزاريّة والاختبارات، وكذلك الموجودة في الدورات، والندوات الوزاريّة..
لنحصل بذلك على ملحق كامل ينهي جميع المواضيع الكثيرة للخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات..
(المماسات وأنصاف المماسات - قابليّة الاشتقاق - مجموعة الاشتقاقية - مجموعة الاستمراريّة - مجموعة التعريف - المستقر الفعلي - عدد حلول المعادلة - حساب x و f(x) - والكثير من المواضيع والنكشات لا يسع ذكرها هنا)..
ولكن سيكون هذا الملحق مستقلّاً عن بنك الفصل الأوّل، كي يتم تسريع نزول البنك، وللضخامة الّتي سيشهدها البنك. وبمعنىً آخر، أي سؤال إجابته تتعلّق بتأمّل خطّ بياني أو جدول تغيّرات لن يتمّ إدراجه في بنك الفصل الأوّل، وإنّما سيكون موجوداً في ملحق الخطوط البيانية وجداول التغيّرات.
لنحصل بذلك على ملحق كامل ينهي جميع المواضيع الكثيرة للخطوط البيانيّة وجداول التغيّرات..
(المماسات وأنصاف المماسات - قابليّة الاشتقاق - مجموعة الاشتقاقية - مجموعة الاستمراريّة - مجموعة التعريف - المستقر الفعلي - عدد حلول المعادلة - حساب x و f(x) - والكثير من المواضيع والنكشات لا يسع ذكرها هنا)..
ولكن سيكون هذا الملحق مستقلّاً عن بنك الفصل الأوّل، كي يتم تسريع نزول البنك، وللضخامة الّتي سيشهدها البنك. وبمعنىً آخر، أي سؤال إجابته تتعلّق بتأمّل خطّ بياني أو جدول تغيّرات لن يتمّ إدراجه في بنك الفصل الأوّل، وإنّما سيكون موجوداً في ملحق الخطوط البيانية وجداول التغيّرات.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
22 Nov, 16:43
لا زلت أعمل على البنك المؤتمت الشامل للفصل الأول، بحمد الله تقدمت كثيراً في البنك، وسيكون إن شاء الله بنك إعجازي مذهل..
وأهم ما يميزه التنظيم والشمولية بعيداً عن العشوائيّة، سيتضمّن الأبحاث الآتية (متتاليات - نهايات استمرار - اشتقاق - نهاية متتالية - أشعة 1 - أشعة 2 - أشعة 3 )
وبناء على تصنيفي، قد قسمت النهايات والاستمرار إلى وحدتين: وحدة للنهايات وأخرى للاستمرار. وكذلك بالنسبة للأشعة أصنفها لـ 4 وحدات مرتّبة بطريقة مذهلة..
لذلك سيكون في النوطة 9 وحدات كلّ وحدة مصنّفة لأقسام بطريقتي الخاصّة.. بفرمتة كاملة لا تسمح لفكرة واحدة بالانسلال خارجها.
وأهم ما يميزه التنظيم والشمولية بعيداً عن العشوائيّة، سيتضمّن الأبحاث الآتية (متتاليات - نهايات استمرار - اشتقاق - نهاية متتالية - أشعة 1 - أشعة 2 - أشعة 3 )
وبناء على تصنيفي، قد قسمت النهايات والاستمرار إلى وحدتين: وحدة للنهايات وأخرى للاستمرار. وكذلك بالنسبة للأشعة أصنفها لـ 4 وحدات مرتّبة بطريقة مذهلة..
لذلك سيكون في النوطة 9 وحدات كلّ وحدة مصنّفة لأقسام بطريقتي الخاصّة.. بفرمتة كاملة لا تسمح لفكرة واحدة بالانسلال خارجها.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
18 Nov, 15:27
قد وضحت الوزارة سابقاً أن الـ 40 سؤال الخاصّة بالامتحان النهائي لمادة الرياضيّات ستكون جميعها منفصلة: أي ألا يوجد سؤال وعليه طلبات.. كل سؤال منفصل عن الآخر.
ولذلك، فإنّ أي سؤال يعتمد نظام الطلبات بلا شكّ غير امتحاني، ولن يأتي بهذا الشكل في الامتحان.
ولذلك، فإنّ أي سؤال يعتمد نظام الطلبات بلا شكّ غير امتحاني، ولن يأتي بهذا الشكل في الامتحان.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
14 Nov, 16:59
اذا انتبهتوا منقدر نجيب البرهان بالتدريج كسؤال بكل سهولة.. ممكن أسألك عن خطواته.. ممكن أسألك عن طريقة إثبات E(n+1).. ممكن أسألك بدءاً من n أكبر أو يساوي شقد القضية محققة..
رغم أنه مو أهم وأظرف سؤال ممكن يجي، بس منقدر نطرحه كيف ما بدنا إذا حسينا أنه الطلاب حذفته..
رغم أنه مو أهم وأظرف سؤال ممكن يجي، بس منقدر نطرحه كيف ما بدنا إذا حسينا أنه الطلاب حذفته..
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
14 Nov, 11:42
أصعب موقف هو أنه يكون الطالب متعود عمستوى معين من الأسئلة، وفجأةً بالفحص النهائي ينصدم بواقع مستوى الأسئلة..
لذلك دائماً بحب حط الطلاب بالأمر الواقع، وخليهم يتأقلموا مع الموضوع بدلاً من طمأنة ووعود وهمية..
لذلك دائماً بحب حط الطلاب بالأمر الواقع، وخليهم يتأقلموا مع الموضوع بدلاً من طمأنة ووعود وهمية..
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
12 Nov, 18:35
نموذج متتاليات بمستوى امتحاني، رح تحسوه صعب شوي.. بس مستوى أسئلة الوزارة ما بيجي أخف من هيك.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
12 Nov, 10:06
مستوى أسئلتكن هي السنة هو واحد من 2:
- إما بمستوى أسئلة النموذج الوزاري المؤتمت
- أو بمستوى أسئلة الفحص النصفي المؤتمت 2024
النموذج الوزاري المؤتمت:
الطابع العام صعب
فيه تركيز كبير على النكش من أسئلة الكتاب من الأماكن اللي ما بتنعطى بالعادة، متل النشاطات، الأمثلة المحلولة، تمرينات الوحدة الصعبة يلي بالعادة بتنحذف..
الفحص النصفي المؤتمت:
الطابع العام صعب جداً، نسبة الرسوب تجاوزت 90% ..
فيه أسئلة استنتاجية، ونكشات، وخدع خبيثة لتوقع الطالب بالاجابة الغلط..
اذا اجت هيك الأسئلة الطب رح ينزل لل 215
الحد الأدنى لمستوى أسئلتكن هو بمستوى أسئلة النموذج الوزاري المؤتمت.
- إما بمستوى أسئلة النموذج الوزاري المؤتمت
- أو بمستوى أسئلة الفحص النصفي المؤتمت 2024
النموذج الوزاري المؤتمت:
الطابع العام صعب
فيه تركيز كبير على النكش من أسئلة الكتاب من الأماكن اللي ما بتنعطى بالعادة، متل النشاطات، الأمثلة المحلولة، تمرينات الوحدة الصعبة يلي بالعادة بتنحذف..
الفحص النصفي المؤتمت:
الطابع العام صعب جداً، نسبة الرسوب تجاوزت 90% ..
فيه أسئلة استنتاجية، ونكشات، وخدع خبيثة لتوقع الطالب بالاجابة الغلط..
اذا اجت هيك الأسئلة الطب رح ينزل لل 215
الحد الأدنى لمستوى أسئلتكن هو بمستوى أسئلة النموذج الوزاري المؤتمت.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
11 Nov, 10:23
الطرق السريعة: كيف يخدع تجار الرياضيات الطلاب
صراحةً عم يستفزني كتير كيف أنه بعض الجهات عم تستغل جهل الطلاب، وتسوقلن ل "أنت ما بتعرف الطرق السريعة" و "ما رح تلحق الوقت القليل لتعرف الطرق السريعة" و "سجل عنا لنعلمك الطرق السريعة" ...
"الطرق السريعة" : عبارة عن وهم جذاب مفاده << بإمكانك حل السؤال بطريقة سريعة واختصار الوقت لأنه المطلوب منك تطالع الجواب بس مو مطلوب منك الطريقة>>
وهون بينخدع الطلاب، أنه اي صح هو بده بس الجواب معناها فعلا هالحكي مزبوط..
أول شي اللي بسموه "الطرق السريعة" في حقيقتها هي شوية اوبيتال على شوية تعويض وتجريب خيارات.. ومنقدر (سواءً أنا أو الوزارة) نحط سؤال ما بينحل بأي "طريقة سريعة" وهالشي كتير سهل، يعني ما في أسهل من أنه حط سؤال ما بينحل ب "طريقة سريعة" ..
واللي رح يصير أنه اللي تعود عطريقة سريعة، رح يجيه السؤال بطريقة تانية يأجبره على الحل بطريقة نظامية وهداك الوقت بجوز ينشل فكرياً..
اللي شاف أسئلة الوزارة بالفحص النصفي المؤتمت ل 2024، بيعرف مزبوط أنه الطرق السريعة علاك.. وأنه الوزارة احترافية جداً بانتقاء أسئلة لا يمكن حلا إلا بالطريقة اللي هنن بدن ياك تحل فيا..
في شي اسمه أنه ينقال للطالب اسمع هي المسألة اذا اجت هيك، ممكن تحلا أوبيتال... بس انتبه ممكن يجيبا هيك وهداك الوقت ما بتقدر... وهكذا..
هي الطرق "البديلة" هي الحالة الشاذة النادرة، اللي لازم تعطى بحذر، وليس كما يتم التسويق لها بكل أسف واستغلال لخوف الطلاب على أنها الطريقة الذهبية حتى يلحق الطالب يحل المسألة، وذلك بوضوح بهدف جذب الطالب للتسجيل في الدورة أو الكورس أو أيا كان..
عذراً للإطالة، ولكن الموضوع صار مبالغ فيه ورح يعطي نتائج عكسية مخيفة إذا انتشر.
صراحةً عم يستفزني كتير كيف أنه بعض الجهات عم تستغل جهل الطلاب، وتسوقلن ل "أنت ما بتعرف الطرق السريعة" و "ما رح تلحق الوقت القليل لتعرف الطرق السريعة" و "سجل عنا لنعلمك الطرق السريعة" ...
"الطرق السريعة" : عبارة عن وهم جذاب مفاده << بإمكانك حل السؤال بطريقة سريعة واختصار الوقت لأنه المطلوب منك تطالع الجواب بس مو مطلوب منك الطريقة>>
وهون بينخدع الطلاب، أنه اي صح هو بده بس الجواب معناها فعلا هالحكي مزبوط..
أول شي اللي بسموه "الطرق السريعة" في حقيقتها هي شوية اوبيتال على شوية تعويض وتجريب خيارات.. ومنقدر (سواءً أنا أو الوزارة) نحط سؤال ما بينحل بأي "طريقة سريعة" وهالشي كتير سهل، يعني ما في أسهل من أنه حط سؤال ما بينحل ب "طريقة سريعة" ..
واللي رح يصير أنه اللي تعود عطريقة سريعة، رح يجيه السؤال بطريقة تانية يأجبره على الحل بطريقة نظامية وهداك الوقت بجوز ينشل فكرياً..
اللي شاف أسئلة الوزارة بالفحص النصفي المؤتمت ل 2024، بيعرف مزبوط أنه الطرق السريعة علاك.. وأنه الوزارة احترافية جداً بانتقاء أسئلة لا يمكن حلا إلا بالطريقة اللي هنن بدن ياك تحل فيا..
في شي اسمه أنه ينقال للطالب اسمع هي المسألة اذا اجت هيك، ممكن تحلا أوبيتال... بس انتبه ممكن يجيبا هيك وهداك الوقت ما بتقدر... وهكذا..
هي الطرق "البديلة" هي الحالة الشاذة النادرة، اللي لازم تعطى بحذر، وليس كما يتم التسويق لها بكل أسف واستغلال لخوف الطلاب على أنها الطريقة الذهبية حتى يلحق الطالب يحل المسألة، وذلك بوضوح بهدف جذب الطالب للتسجيل في الدورة أو الكورس أو أيا كان..
عذراً للإطالة، ولكن الموضوع صار مبالغ فيه ورح يعطي نتائج عكسية مخيفة إذا انتشر.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
05 Nov, 17:48
بعتذر منكن عالغياب الطويل، كنت قررت بسبب انضغاطي إلغاء فكرة البنك المؤتمت الشامل.. لأنه بده تعب ووقت جبارين بسبب أنه البنك مو عبارة عن أسئلة عشوائية لأفكار بالكتاب، وإنما قريب من فكرة إعداد جميع أفكار الأسئلة اللي ممكن تجي بالفحص، بنك هائل جداً...
بس من فترة قررت أرجع من جديد كمله، وهلأ صار أنجزت قسم حلو منه.. لذلك نوطة الفصل الأول رح تنزل إن شاء الله رغم تأخرا.. ونماذج من وقت للتاني..
فمتل ما عند الوزارة بنك هائل مخبيته تجيب منه الأسئلة، رح يصير عندكن بنك هائل.
أسئلة البنك منوعة من وسط، صعبة، أولمبيادية ومافي شي سهل.. لا غنى عن بنك منظم شامل الطالب يدرس منه، عوضاً عن الضياع بين أسئلة عشوائية أو حل أسئلة مي مؤتمتة أصلاً أو أسئلة مؤتمتة سهلة مائعة لا تمت لمستوى أسئلة الوزارة بصلة.
بس من فترة قررت أرجع من جديد كمله، وهلأ صار أنجزت قسم حلو منه.. لذلك نوطة الفصل الأول رح تنزل إن شاء الله رغم تأخرا.. ونماذج من وقت للتاني..
فمتل ما عند الوزارة بنك هائل مخبيته تجيب منه الأسئلة، رح يصير عندكن بنك هائل.
أسئلة البنك منوعة من وسط، صعبة، أولمبيادية ومافي شي سهل.. لا غنى عن بنك منظم شامل الطالب يدرس منه، عوضاً عن الضياع بين أسئلة عشوائية أو حل أسئلة مي مؤتمتة أصلاً أو أسئلة مؤتمتة سهلة مائعة لا تمت لمستوى أسئلة الوزارة بصلة.
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
29 Sep, 21:06
مشان النوطة كاملة أرقام المكاتب بالمحافظات 👇
أي حدا محافظته مي مذكورة تحت يتواصل مع الرقم 0944510074 مشان الشحن.. لا تروحوا عالمكتبة قبل ما تستفسروا منا من الرقم اللي حيططلكن ياه..
مكتبة الحكمة حلب 0944510074
مكتبة باكير منبج 0937221222
مكتبة سمارت كيدز صافيتا 0932001513
مكتبة الوفاء صافيتا 0999226591
مكتبة الأوائل منبج 0937066679
مكتبة المحطة اللاذقية
0933242581
مكتبة أسامة اللاذقية 0933653206
مكتبة الغسانية اللاذقية
0994289171
مكتبة الشاطئ اللاذقية
0936876355
مكتبة القدس الحسكة 0954602399
مكتبة أنس الحسكة 0932670482
مكتبة الراعي جبلة
0933536261
مكتبة الشراع جبلة 0955732815
مكتبة آفاق السفيرة 0933839827
دار الارشاد دمشق الحلبوني 2225588
دار الارشاد حمص 0933045679
مكتبة الجاجة حماة ساحة العاصي 0945770329
مكتبة اكسترا حمص
0969 552 548
مكتبة المميزون سلمية 0949635251
مكتبة القطريب سلمية 0992622975
أي حدا محافظته مي مذكورة تحت يتواصل مع الرقم 0944510074 مشان الشحن.. لا تروحوا عالمكتبة قبل ما تستفسروا منا من الرقم اللي حيططلكن ياه..
مكتبة الحكمة حلب 0944510074
مكتبة باكير منبج 0937221222
مكتبة سمارت كيدز صافيتا 0932001513
مكتبة الوفاء صافيتا 0999226591
مكتبة الأوائل منبج 0937066679
مكتبة المحطة اللاذقية
0933242581
مكتبة أسامة اللاذقية 0933653206
مكتبة الغسانية اللاذقية
0994289171
مكتبة الشاطئ اللاذقية
0936876355
مكتبة القدس الحسكة 0954602399
مكتبة أنس الحسكة 0932670482
مكتبة الراعي جبلة
0933536261
مكتبة الشراع جبلة 0955732815
مكتبة آفاق السفيرة 0933839827
دار الارشاد دمشق الحلبوني 2225588
دار الارشاد حمص 0933045679
مكتبة الجاجة حماة ساحة العاصي 0945770329
مكتبة اكسترا حمص
0969 552 548
مكتبة المميزون سلمية 0949635251
مكتبة القطريب سلمية 0992622975
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
29 Sep, 21:04
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
29 Sep, 20:53
عينة من نوطة النهايات والاستمرار المؤتمتة ( مئات الأسئلة المؤتمتة )
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
31 Aug, 20:55
حاليا نوطة الفصل الأول مو جاهزة..
عندكن نوطة النهايات والاستمرار فقط موجودة حاليا 110 صفحات..
مفصفصة هاد البحث تماماً ومتناول البحث بآلاف الأسئلة (دون مبالغة)
عندكن نوطة النهايات والاستمرار فقط موجودة حاليا 110 صفحات..
مفصفصة هاد البحث تماماً ومتناول البحث بآلاف الأسئلة (دون مبالغة)
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
31 Aug, 16:08
قال رح تترك هذا الأمر للأساتذة والموجهين الاختصاصيين
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
31 Aug, 16:07
الوزارة قالت من الأخير أنه ما رح تنزل نماذج مؤتمتة ولا بنك مؤتمت..
يعني بدا تترككن تنصدموا بالفحص فجأة..
يعني بدا تترككن تنصدموا بالفحص فجأة..
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
17 Aug, 09:36
بالنسبة للنهايات والاستمرار، أنا مجهز من هديك السنة نوطة مؤتمتة كاملة لهالبحث، مفصفصته كلياته... إذا بتحبوا تجيبوها تدرسوا هالبحث فهي موجودة.. او اذا بدكن تستنوا نوطة الفصل الأول كلياته كمان بصير
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
17 Aug, 09:35
تأخرت عليكن، بس كل تأخيرة فيها خيرة..
الاستوديو ان شاء الله اسبوع الجاي بكون جاهز ومنبلش فيديوهات ان شاء الله..
والنوطة عم اشتغل عليها..
هي السنة بالحالات العادية رح تكون صعبة كتير، لأنه الكل هلأ إعلانات انه رح نعطي نظام مؤتمت ومدري شو.. وبتجي بتلاقي لا مؤتمت ولا شي يا دوب مذاكرات مؤتمتة..
والمؤسف انه حتى المذاكرات احيانا عم تكون تقليدية
الاستوديو ان شاء الله اسبوع الجاي بكون جاهز ومنبلش فيديوهات ان شاء الله..
والنوطة عم اشتغل عليها..
هي السنة بالحالات العادية رح تكون صعبة كتير، لأنه الكل هلأ إعلانات انه رح نعطي نظام مؤتمت ومدري شو.. وبتجي بتلاقي لا مؤتمت ولا شي يا دوب مذاكرات مؤتمتة..
والمؤسف انه حتى المذاكرات احيانا عم تكون تقليدية
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
02 Aug, 21:07
اسمعوا حبايبي..
اول شي بالنسبة للفيديوهات فاللي موقفني لهلأ أمور فنية.. عم نجهز الاستوديو والمايك والإضاءة والتصوير والقصص..
ادعولي تتيسر حتى نبلش بسرعة..
تاني شي المشكلة الموجودة حاليا هي:
١. ضبابية الأسئلة وطريقة الدراسة.
٢. الفقر الحاد لنماذج الأتمتة وأسئلة الأتمتة.
٣. الكتاب طريقته كلا تقليدية والأستاذة لسا عم تعطي بنفس الطريقة، وأنا كطالب ضايع أنه ليش هلأ عم حل مسائل بالطرق التقليدية مع انه هي ما رح تجيني هيك.
وصراحة القائمة تطول..
أنسب خطة لقيتا
١. لازمنا مقرر مرتب مشان ندرس منه، نبصم منه القوانين.. طرق الحل.. الأمثلة.. وهيك...
هاد يكون شامل لكل شي أفكار بالوحدة.. دروس.. مسائل.. أمثلة.. نشاطات الخ الخ
فكرته أنه يحاول يغنيك عن الكتاب..
٢. كل وحدة لازم أسئلتا ومسائلا ونشاطاتا ونماذج الوزارية والخ الخ تنقلب لصيغة مؤتمتة، ونكتر عليها أمثلة..
وهون بيجي دور مقرر عبارة عن بنك عارم من أسئلة الأتمتة ينفض كل الوحدات نفض..
يضمن انه تطلع الاتمتة من انفكن..
٣. شرح لكل وحدة بصيغة جديدة، مع مراعاة توجه الوزارة للأسئلة المميزة والنكشات واتباعها منهجية معينة جديدة لوضع الأسئلة، واعتمادها لبعض الأسئلة الأولمبيادية
لذلك طريقة عملنا رح تكون:
1. نوطة منهاج (مقرر كامل تدرس منه وما تضيع حالك بكترة المصادر)
بيحوي تقسيمات للوحدة واعادة ترتيب للمنهاج ليتناسب مع الاتمتة.
2. فيديوهات اليوتيوب: نشرح هاد المقرر، وننفضه كاملاً إن شاء الله.
3. نوطة بنك هائل (بعد ما تخلص كل جزئية من الوحدة بتحل البنك الهائل الخاص فيا).
4. مذاكرات لكل وحدة مننزلا كل فترة لتختبروا حالكن (هون انتو اصلا بتكونوا انهريتوا من البنك).
عنا شغل جبار.. ادعولنا بالتيسير ❤️
اول شي بالنسبة للفيديوهات فاللي موقفني لهلأ أمور فنية.. عم نجهز الاستوديو والمايك والإضاءة والتصوير والقصص..
ادعولي تتيسر حتى نبلش بسرعة..
تاني شي المشكلة الموجودة حاليا هي:
١. ضبابية الأسئلة وطريقة الدراسة.
٢. الفقر الحاد لنماذج الأتمتة وأسئلة الأتمتة.
٣. الكتاب طريقته كلا تقليدية والأستاذة لسا عم تعطي بنفس الطريقة، وأنا كطالب ضايع أنه ليش هلأ عم حل مسائل بالطرق التقليدية مع انه هي ما رح تجيني هيك.
وصراحة القائمة تطول..
أنسب خطة لقيتا
١. لازمنا مقرر مرتب مشان ندرس منه، نبصم منه القوانين.. طرق الحل.. الأمثلة.. وهيك...
هاد يكون شامل لكل شي أفكار بالوحدة.. دروس.. مسائل.. أمثلة.. نشاطات الخ الخ
فكرته أنه يحاول يغنيك عن الكتاب..
٢. كل وحدة لازم أسئلتا ومسائلا ونشاطاتا ونماذج الوزارية والخ الخ تنقلب لصيغة مؤتمتة، ونكتر عليها أمثلة..
وهون بيجي دور مقرر عبارة عن بنك عارم من أسئلة الأتمتة ينفض كل الوحدات نفض..
يضمن انه تطلع الاتمتة من انفكن..
٣. شرح لكل وحدة بصيغة جديدة، مع مراعاة توجه الوزارة للأسئلة المميزة والنكشات واتباعها منهجية معينة جديدة لوضع الأسئلة، واعتمادها لبعض الأسئلة الأولمبيادية
لذلك طريقة عملنا رح تكون:
1. نوطة منهاج (مقرر كامل تدرس منه وما تضيع حالك بكترة المصادر)
بيحوي تقسيمات للوحدة واعادة ترتيب للمنهاج ليتناسب مع الاتمتة.
2. فيديوهات اليوتيوب: نشرح هاد المقرر، وننفضه كاملاً إن شاء الله.
3. نوطة بنك هائل (بعد ما تخلص كل جزئية من الوحدة بتحل البنك الهائل الخاص فيا).
4. مذاكرات لكل وحدة مننزلا كل فترة لتختبروا حالكن (هون انتو اصلا بتكونوا انهريتوا من البنك).
عنا شغل جبار.. ادعولنا بالتيسير ❤️
الرياضيات مع الدكتور أحمد حمود
31 Jul, 18:36
هدول مذاكرات لمتتالية ونهايتا ونهايات مع سلالم تصحيحا..
8,611
subscribers
180
photos
3
videos
