الأستاذ أياد مهدي العبادي

#وزاريات_المعادلة_الكهروضوئية:
#الجزء_الاول:
2013 - الدور الاول: سقط ضوء طول موجته تساوي (2Ⅹ︎10⁻︎⁷︎m)على سطح مادة دالة شغلها تساوي (5.395Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎J) فانبعثت الكترونات ضوئية من السطح جد مقدار:
1- الانطلاق الأعظم للإلكترونات الضوئية المنبعثة من سطح المادة.
2- طول موجة دي برولي المرافقة للإلكترونات الضوئية المنبعثة ذات الانطلاق الأعظم.
2013 - الدور الثاني:سقط ضوء طوله موجته يساوي (3Ⅹ︎10⁻︎⁷︎m)على سطح معدن فوجد ان جهد الايقاف اللازم لإيقاف الالكترونات الضوئية المنبعثة ذات الطاقة الحركية العظمى يساوي (1.658V). احسب مقدار طول موجة العتبة لهذا المعدن.
2014- الدور الثاني ،2017 - الدور الأول (تطبيقي)، 2018- التمهيدي (تطبيقي)، 2021-التمهيدي(تطبيقي):
يتوقف تحرير الالكترونات الضوئية من سطح معدن عندما يزيد طول موجة الضوء الساقط عليه عن (500nm) فإذا أضيء سطح المعدن نفسه بضوء طول موجته (300nm) فما الطاقة الحركية العظمى التي تنبعث بها الالكترونات الضوئية من سطح المعدن؟
2014- الدور الثالث:سقط ضوء على سطح مادة دالة شغلها(1.67Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎J)فانبعثت الكترونات ضوئية من السطح بانطلاق اعظم مقداره(2Ⅹ︎10⁶︎m/s)، جد مقدار : 1- طول موجة الضوء الساقط.
2- طول موجة دي برولي المرافقة للإلكترونيات الضوئية المنبعثة ذوات الانطلاق الاعظم.
2015- الدور الثالث: سقط ضوء تردده(10¹⁵︎Hz)على سطح معدن دالة شغله تساوي(4Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎J)فانبعثت الكترونات ضوئية من السطح جد مقدار : -1 الطاقة الحركية العظمى للإلكترونات الضوئية المنبعثة من سطح المعدن .
2- جهد الايقاف اللازم لإيقاف الالكترونات المنبعثة ذات الطاقة الحركية العظمى.
2016- الدور الثاني، 2019- التمهيدي )احيائي): سقط ضوء تردده(0.75Ⅹ︎10¹⁵︎Hz)على سطح معدن فكان جهد القطع اللازم لإيقاف الالكترونات الضوئية المنبعثة ذات الطاقة الحركية العظمى (0.3V)، جد مقدار تردد العتبة لهذا المعدن .
2017 - الدور الثاني (تطبيقي):سقط ضوء تردده(3Ⅹ︎10¹⁵︎Hz)على سطح مادة فاذا كان تردد العتبة للمادة(0.25Ⅹ︎10¹⁵︎Hz)، فانبعثت الكترونات ضوئية من السطح احسب مقدار :
1- الانطلاق الاعظم للالكترونات الضوئية المنبعثة من السطح.
2- طول موجة دي برولي المرافقة للالكترونات الضوئية المنبعثة ذوات الانطلاق الاعظم .
2017 - الدور الثالث (احيائي)، 2018 - الدور الثاني (احيائي): يتوقف تحرير الالكترونات الضوئية من سطح مادة عندما يزيد طول موجة الضوء الساقط عليه عن (600nm)، فإذا أضيء سطح المعدن نفسه بضوء طول موجته (300nm)، فما الطاقة الحركية العظمى التي تنبعث بها الالكترونات الضوئية من سطح المعدن؟
2018 - الدور الاول (تطبيقي): سقط ضوء طول موجته يساوي (300nm) على سطح معدن دالة الشغل للمعدن(3.3Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎J)فانبعثت الكترونات ضوئية من سطح المعدن ، احسب مقدار :
1) الطاقة الحركية العظمى للالكترون المنبعث من السطح.
2) طول موجة دي برولي المرافقة للالكترونات الضوئية المنبعثة ذوات الانطلاق الاعظم.
2018 - الدور الثاني (تطبيقي) ، -2015الدور الأول(خاص) ، 2017- الدور الثاني (تطبيقي خاص) ،2017-الدور الثالث (احيائي خاص):يتوقف تحرير الالكترونات الضوئية من سطح معدن عندما يزيد طول موجة الضوء الساقط عليه عن (500nm) فإذا أضيء سطح المعدن نفسه بضوء طول موجته (300nm) ، فما مقدار جهد القطع اللازم لايقاف الالكترونات الضوئية المنبعثة ذات الطاقة الحركية العظمى ؟
2013- التمهيدي:سقط ضوء طوله الموجي(3Ⅹ︎10⁻︎⁷︎m)على معدن الصوديوم، فاذا كانت دالة الشغل للصوديوم تساوي(3.9Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎J)ما مقدار الطاقة الحركية العظمى للالكترونات الضوئية المنبعثة ؟
2017- التمهيدي (احيائي): سقط ضوء طوله الموجي(3Ⅹ︎10⁻︎⁷︎m)على سطح مادة دالة شغلها تساوي(3.68Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎J)، جد مقدار :
1- الطاقة الحركية العظمى للإلكترونات الضوئية المنبعثة . 2- طول موجة العتبة للمادة.
2018- التمهيدي )احيائي): سقط ضوء طول موجته(3Ⅹ︎10⁻︎⁷︎m)على سطح معدن دالة شغله تساوي(1.38Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎J) فانبعثت الكترونات ضوئية من السطح ، جد الطاقة الحركية العظمى للالكترونات الضوئية المنبعثة من سطح المعدن.
2016- الدور الأول(خاص):سقط ضوء طول موجته يساوي (100nm) على سطح مادة دالة الشغل لها تساوي(1.67Ⅹ︎10⁻︎¹⁹︎)فانبعثت الكترونات ضوئية من سطح المعدن ، جد :
1- الانطلاق الأعظم للإلكترونات الضوئية المنبعثة من سطح المعدن.
2- طول موجة دي برولي المرافقة للإلكترونات الضوئية المنبعثة .

6. تجنب التوتر والضغط النفسي🔮
• لا تقارن نفسك بالآخرين، كل شخص عنده طريقة تعلم مختلفة.
• خليك واثق بنفسك، حتى لو كانت درجاتك بنصف السنة مو مثالية، تقدر تعوض بالوزاري.
• خذ استراحات بين الدراسة، ولا تخلي القلق يسيطر عليك.

7. المحافظة على العبادات والدعاء🔋
• لا تنسَ الجانب الروحي، فهو مصدر راحة وقوة نفسية.
• الدعاء، الصلاة، وطلب التوفيق من الله يعطونك طاقة إيجابية وصفاء ذهني.

8. الاستعداد للامتحانات التجريبية (التمهيدية)📑
• تعامل مع الامتحانات التجريبية وكأنها الامتحان الوزاري الحقيقي.
• حاول تحل الأسئلة بوقت محدد وتلتزم بقوانين القاعة الامتحانية حتى تتعود على الأجواء.

9. عدم تأجيل الدراسة للوقت الضائع📍
• كثير طلاب يبدون يضغطون على أنفسهم بالشهر الأخير، وهذا يسبب إرهاق شديد وتوتر.
• ابدأ من الآن بالدراسة الجدية حتى توصل فترة الامتحانات وأنت مرتاح وواثق من نفسك.

10. تذكر أن النجاح ممكن لأي شخص مجتهد✨
• لا يهم مستواك السابق، الأهم هو اجتهادك بالفترة القادمة.
• كثير طلاب حسّوا بالإحباط بنصف السنة، لكن قدروا يحققون نجاح كبير بالوزاري لأنهم ركّزوا وعملوا بجد.
• أنت قادر على النجاح، فقط آمن بنفسك وابدأ الآن🤌🏻

- طلاب السادس الإعدادي، بعد امتحانات نصف السنة، تكونون في مرحلة حاسمة تحتاج إلى تخطيط وتركيز لتحقيق أفضل النتائج في الامتحانات الوزارية. 🥇🔥

1. تقييم المرحلة السابقة💪🏻
• راجع أداءك في امتحانات نصف السنة وحدد نقاط قوتك وضعفك.
• ركّز على المواد أو الفصول اللي حسّيت بيها صعوبة حتى تعالج الأخطاء مبكرًا.
• لا تخلي الأخطاء تحبطك، بل اعتبرها فرصة للتطوير.

2. وضع خطة دراسية محكمة📈
• قسّم المواد على الأشهر القادمة بطريقة تناسب مستواك.
• خصّص وقت أكثر للمواد الصعبة أو اللي تحتاج حفظ مكثّف.
• لا تهمل أي مادة، حتى لو كنت مرتاح بيها.
• استخدم أسلوب التكرار والمراجعة الدورية حتى تثبّت المعلومات.

3. التركيز على الأسئلة الوزارية والمصادر الرسمية📌
• حل أكبر عدد ممكن من الأسئلة الوزارية للسنوات السابقة.
• التزم بالكتاب المدرسي كمصدر أساسي لأن معظم الأسئلة الوزارية تستند عليه.
• راجع الملخصات والأسئلة المهمة، لكن لا تعتمد عليها فقط.

4. تنظيم وقت النوم والصحة ⏱️
• لا تستهلك وقتك كله بالدراسة وتنسى راحتك الجسدية والعقلية.
• نام من 6-8 ساعات يوميًا، وابتعد عن السهر الطويل.
• التغذية الصحية مهمة، ابتعد عن المنبهات الزائدة والأكلات الثقيلة اللي تسبب الخمول.
• مارس رياضة خفيفة أو تمارين تنفس لتقليل التوتر.

5. الدراسة الذكية بدل الدراسة الطويلة🧮
• استخدم أساليب مثل الخرائط الذهنية، التلخيص، والأسئلة الذاتية حتى تثبّت المعلومات بسرعة.
• جرّب تقنية Pomodoro (25 دقيقة دراسة + 5 دقائق راحة) لتحافظ على تركيزك.
• اشرح المعلومات لشخص آخر أو لنفسك كأنك مدرس، لأن هذا يعزز فهمك.

Channel photo updated