مشكاة العلم pinned «»
مشكاة العلم
@almaktabaalshamila2023
لطلب تصاميم غرافيكية بإسعار رمزية وتنافسية مراسلة المعرف التالي 👈 @YOU20SIF10
مشكاة العلم (Arabic)
مشكاة العلم هو قناة تليجرام مخصصة لكل من يهتم بمجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي. إذا كنت تبحث عن زيادة معرفتك ومشاركتها مع الآخرين، فهذه القناة هي المكان المثالي لك. في مشكاة العلم، نؤمن بأن المعرفة تكتسب من خلال الاطلاع والمشاركة، وهذا هو سبب وجودنا هنا. سنقوم بمشاركة المعلومات الهامة والمثيرة في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي، وندعوك لتكون جزءًا من هذه المجتمع المثقف. انضم إلينا اليوم وكن جزءًا من رحلتنا نحو تحقيق العلم والتقدم. نحن نرحب بكل المهتمين بالتعليم والابتكار، فهل أنتم مستعدون للانضمام إلينا؟
مشكاة العلم
21 Nov, 08:46
مجموعة للنقاشات والإستفسارات والأسئلة الخاصة بطلبة الدراسات العليا ⬇️
https://t.me/almaktabaaalshamila2023
https://t.me/almaktabaaalshamila2023
مشكاة العلم
19 Nov, 08:38
جميع أسئلة الإمتحان الوطني مع الأجوبة ⬇️
https://t.me/almaktabaaalshamila2023/9053
https://t.me/almaktabaaalshamila2023/9053
مشكاة العلم
24 Sep, 01:27
سؤال جميل وجدته في إحدى مجموعات الفيسبوك فحبيت أنشره هنا لكي أسمع آرائكم.
لماذا نستخدم ماتلاب في ظل وجود الكثير من لغات البرمجة الأخرى؟
يعني ما أفعله بالماتلاب أستطيع فعله بأي لغة برمجية أخرى مثل سي بلس بلس وبايثون إذاً لماذا نستخدم ماتلاب؟
لماذا نستخدم ماتلاب في ظل وجود الكثير من لغات البرمجة الأخرى؟
يعني ما أفعله بالماتلاب أستطيع فعله بأي لغة برمجية أخرى مثل سي بلس بلس وبايثون إذاً لماذا نستخدم ماتلاب؟
مشكاة العلم
23 Sep, 15:34
نصائح ذهبية لطلبة الدراسات العليا:
لتضمن قوة أمانتك العلمية:
1- لا تقتبس أي فكرة دون ذكر مصدرها سواء كان الإقتباس حرفياً أو بإعادة الصياغة، ودوِّن المرجع فوراً قبل أن تنسى.
2- إسمح للقارئ بسهولة أن يميِّز بين ما يعود إليك وما تقتبسه.
3- لا تُقحِم أي إقتباسات رغماً عن أنفها لمجرد تكبير قائمة المراجع، ولا تفرط في النقل.
4- لا تُحرِّف قصد الكاتب بإجتزاء كلامه أو بحذف جزء منه يغير مقصده.
5- لا تُغيِّر أي حرف إن كان الإقتباس حرفياً، ضع الإقتباس الحرفي بين علامتي تنصيص، إلا ما زاد عن ستة أسطر فأفصله سطراً من أعلى وسطراً من أسفل وأربع نقرات من الجانبين وأكتبه بخط أصغر.
6- لا تُدرِج مرجع في قائمة المراجع لم تستعن به فعلاً في البحث.
7- لا تستخدم إقتباسات استخدمها غيرك وتنقلها دون ذكر المرجع الثاني والأول على سبيل المثال في النص: ويرى سمير نقلاً عن تيسير.... وفي الهامش نضع فقط مرجع تيسير (القصد ضع مرجع سمير وتيسير معاً).
8- إلتزم بالدقة في كتابة الهوامش بحيث يمكن التعرف على المصدر والتوصل إليه وإلى رقم الصفحة.
9- لا تستند إلى مؤلف معروف بتحيزه أو يعاني عرجاً في الأمانة العلمية.
10- لا تتقصد الإعتماد على مراجع توافق مزاجك وقياس خصره، وتغفل ما يخالفه.
11- لا ترتكز على مراجع غير رصينة كموسوعة ويكبيديا أو كتب الهواة وغيرهم، ففيها كثير من الأخطاء والسرقة العلمية، أو المجلات العلمية الوهمية التي لا تُراجع ما تنشر من الأقران.
12- لا تورد آراء الخبراء على أنها حقائق علمية قطعية أو العكس.
13- لا تنسى التحقق من صدق وثبات إستبانتك حتى لا تقع في فخ التحيز.
14- لا تنسب نتائجاً إلى نفسك لم تصل إليها عبر أدواتك البحثية، فثمة مناقشة علنية، والدعوة عامة.
لتضمن قوة أمانتك العلمية:
1- لا تقتبس أي فكرة دون ذكر مصدرها سواء كان الإقتباس حرفياً أو بإعادة الصياغة، ودوِّن المرجع فوراً قبل أن تنسى.
2- إسمح للقارئ بسهولة أن يميِّز بين ما يعود إليك وما تقتبسه.
3- لا تُقحِم أي إقتباسات رغماً عن أنفها لمجرد تكبير قائمة المراجع، ولا تفرط في النقل.
4- لا تُحرِّف قصد الكاتب بإجتزاء كلامه أو بحذف جزء منه يغير مقصده.
5- لا تُغيِّر أي حرف إن كان الإقتباس حرفياً، ضع الإقتباس الحرفي بين علامتي تنصيص، إلا ما زاد عن ستة أسطر فأفصله سطراً من أعلى وسطراً من أسفل وأربع نقرات من الجانبين وأكتبه بخط أصغر.
6- لا تُدرِج مرجع في قائمة المراجع لم تستعن به فعلاً في البحث.
7- لا تستخدم إقتباسات استخدمها غيرك وتنقلها دون ذكر المرجع الثاني والأول على سبيل المثال في النص: ويرى سمير نقلاً عن تيسير.... وفي الهامش نضع فقط مرجع تيسير (القصد ضع مرجع سمير وتيسير معاً).
8- إلتزم بالدقة في كتابة الهوامش بحيث يمكن التعرف على المصدر والتوصل إليه وإلى رقم الصفحة.
9- لا تستند إلى مؤلف معروف بتحيزه أو يعاني عرجاً في الأمانة العلمية.
10- لا تتقصد الإعتماد على مراجع توافق مزاجك وقياس خصره، وتغفل ما يخالفه.
11- لا ترتكز على مراجع غير رصينة كموسوعة ويكبيديا أو كتب الهواة وغيرهم، ففيها كثير من الأخطاء والسرقة العلمية، أو المجلات العلمية الوهمية التي لا تُراجع ما تنشر من الأقران.
12- لا تورد آراء الخبراء على أنها حقائق علمية قطعية أو العكس.
13- لا تنسى التحقق من صدق وثبات إستبانتك حتى لا تقع في فخ التحيز.
14- لا تنسب نتائجاً إلى نفسك لم تصل إليها عبر أدواتك البحثية، فثمة مناقشة علنية، والدعوة عامة.
مشكاة العلم
21 Sep, 08:59
الدراسات العليا:
أولها: ضياع.
أوسطها: تعب.
آخرها: توتر.
ختامها: فرح 🎓🎉
أولها: ضياع.
أوسطها: تعب.
آخرها: توتر.
ختامها: فرح 🎓🎉
مشكاة العلم
20 Sep, 17:30
تجنب الأنا عند كتابة رسالتك العلمية:
تجنب إستخدام الضمائر عند كتابة تقرير رسالتك وهي: أنا، نحن، هو، هي، هم وكذلك ضمائر الملكية وكذلك نفس الشيء بالإنجليزية:
I, we, us, his, her, he, she.
فإستخدام هذه الكلمات يبتعد إسلوب الكتابة عن الموضوعية وقد يضعف لغة الكتابة نفسها وتصبح ركيكة وغير علمية.
تجنب إستخدام الضمائر عند كتابة تقرير رسالتك وهي: أنا، نحن، هو، هي، هم وكذلك ضمائر الملكية وكذلك نفس الشيء بالإنجليزية:
I, we, us, his, her, he, she.
فإستخدام هذه الكلمات يبتعد إسلوب الكتابة عن الموضوعية وقد يضعف لغة الكتابة نفسها وتصبح ركيكة وغير علمية.
مشكاة العلم
20 Sep, 12:48
كتيب يحتوي على 42 صفحة، كتيب سهل وبسيط يشرح فيه كيفية إعداد رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراه بطرق سلسة، كتيب جميل ومفيد. 👇
مشكاة العلم
20 Sep, 12:26
أخطاء قد تسبب تأخر تخرج طلبة الدراسات العليا:
1- عدم تحديد موضوع البحث بدقة.
2- العجلة في إعداد خطة البحث.
3- إختيار مشرف أكاديمي غير مناسب.
4- مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة بصورة متعجلة وغير مخطط لها.
5- إستخدام منهج بحثي خاطيء، غير دقيق، أو غير معروف في المجال.
6- جمع البيانات قبل تحديد ما يريد معرفته والحصول عليه بدقة بناءً على الدراسات السابقة.
7- إستخدام إختبارات إحصائية غير دقيقة أو خاطئة في غير محلها.
8- تجاهل القيام بدراسة تجريبية أو تجربة منهجية البحث ولو بصورة مبسطة.
9- الدراسة بلا جدول زمني.
10- عدم إعطاء الإهتمام الكافي للكتابة وتركها للنهاية.
11- الإبتعاد عن التفكير النقدي والإكتفاء بنقل الآراء.
12- التأجيل والتسويف في الكتابة وتنفيذ الإجراءات.
13- عدم التفرغ.
النقطة الثالثة وما أدراك ماهي!!!
1- عدم تحديد موضوع البحث بدقة.
2- العجلة في إعداد خطة البحث.
3- إختيار مشرف أكاديمي غير مناسب.
4- مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة بصورة متعجلة وغير مخطط لها.
5- إستخدام منهج بحثي خاطيء، غير دقيق، أو غير معروف في المجال.
6- جمع البيانات قبل تحديد ما يريد معرفته والحصول عليه بدقة بناءً على الدراسات السابقة.
7- إستخدام إختبارات إحصائية غير دقيقة أو خاطئة في غير محلها.
8- تجاهل القيام بدراسة تجريبية أو تجربة منهجية البحث ولو بصورة مبسطة.
9- الدراسة بلا جدول زمني.
10- عدم إعطاء الإهتمام الكافي للكتابة وتركها للنهاية.
11- الإبتعاد عن التفكير النقدي والإكتفاء بنقل الآراء.
12- التأجيل والتسويف في الكتابة وتنفيذ الإجراءات.
13- عدم التفرغ.
النقطة الثالثة وما أدراك ماهي!!!
4,637
subscribers
18
photos
2
videos
