🎓أبطال السنة الأولى & الثانية ثانوي🎓 📚لنثق بالله📚

السنة الثانية للعلوم الطبيعية
المنعكس العضلي
نلقا تفاعل نحطلكم كثر
فيديو 2 دقايق فهمتو خير من 2 دروس فلكلاصة 😭🤣

اللهم اجعلنا ممن قُلت فيهم [وَالذين هُمْ عَلَىٰ صَلَواتِهِمْ يُحَافِظُونَ]
اللهم لا تحرمنا لذة الوقوف بين يديك في كل صلاة واجعل صلاة الفجر وقرآن الفجر أحب لنا من الدنيا وما فيها.🤍🤲
صلاة الفجر، قرآن الفجر ،دعاء الفجر، بركة الفجر، أنفاس الفجر لذة لا يدركها إلا أهل الفجر..
هي ريح الجنة وصوت المؤذن قبس من نور يودع الليل ليستقبل أنوار يوم مليء بالخير والرزق والبركة.

اللهم اجعلنا من اهل الفجر دائماً،وأعنا علي قيامها حتَى نلقاك..💕

🚨🚨هااام خاص بالسنة الثانية علوم تجريبية افكار التمارين تحظيرا للفروض الثانية :

داء السكري يوجد نوعان :

1- داء السكري من النوع الاول و هو المرتبط بالأنسولين

و توجد ثلاث أسباب محتملة :
- اما عدم افراز الأنسولين
- اما افراز أنسولين ذو بنية غير عادية ( طافر = غير وظيفي)
- نقص في افراز الأنسولين

2- داء السكري من النوع الثاني و هو غير المرتبط بالأنسولين

و توجد ثلاث أسباب محتملة:
- اما عدم تركيب المستقبلات الغشائية الخاصة بالأنسولين

- اما تركيب المستقبلات الغشائية الخاصة بالأنسولين ذات بنية غير عادية (طافرة =غير وظيفية)

- نقص في عدد المستقبلات الغشائية الخاصة بالأنسولين

فيديو قصير جدا فيه غير 02:40:00 ⌚️ شامل ومفيد ..

فيه كامل الدرس تاع الإشتقاقية ودرس تطبيقات الإشتقاقية بالأمثلة والتطبيقات ومع الأخير زدتلكم تمرين شامل 🏋️

السنة الثانية ثانوي
https://t.me/baac2026

الدورة الأسطورية 🔥

🔴نصائح تحتاجها يا طالب العلم:
●الصّلاة.
●التّحصين.
●جدول مبسّط للمهام الواجب إنجازها.
●تحفيز نفسي داخلي للالتزام بالجدول.
●تحفيز نفسي داخلي للمواصلة والصّبر.
●عدم وضع نتيجة تريد الوصول إليها، لاتهمّك النّتيجة بقدر بذل الجهد، دع النّتيجة لله سبحانه وتعالى.
●الابتعاد عن مواقع التّواصل الاجتماعي ابتعادا، نكتفي بما ينفعنا: يوتيوب لشرح الدّرس، تواصل مع أستاذ في دروس الدّعم عن بعد، البحث عن معلومة في غوغل وغيره... في النّفع فقط، حذار.
●التّوكّل على الله وعدم الخوف وتخمين نتائج سلبيّة.
●مهما كنت متأخّرا، تستطيع اللّحاق والوصول، برمج عقلك على هذه الفكرة.
●الدّراسة ليست عقابا، وإنّما أساس للوصول إلى أهدافك وطريق دنيويّ بأجر سماويّ.
●المداومة والمواظبة والمثابرة لآخر لحظة.
●عدم إهمال ما بقي من الدّروس، وعلاج ما تراكم منها.
●الاستفادة من اليوتيوب.
●عدم إهمال مادّة معيّنة، كلّ مادّة نافعة ولو كان معاملها قليلا، مادّة مع مادّة يحدث المعدّل.
● الابتعاد عن رفقاء لايشجّعونك على الدّراسة ويحثّونك على الابتعاد عنها.
●التّقليل من اللّهو والتّرويح حسب المهام الدّراسيّة الموجودة لديك.
●الحفظ الفعّال يكون صباحا بعد صلاة الفجر أو قبلها، ضع المنبّه لاتقل لا أستطيع النّهوض هذا مستقبلك وأنت الوحيد المسؤول عنه، لست بطفل صغير حتّى ترفض النّهوض، عوّد عقلك يا بطل لتفلح.
●مراجعة ماحفظنا قبل النّوم مباشرة.
●التّدرّب الكبير على التّمارين في مواد الفهم.
●تكوين رصيد لغوي ممتاز في المواد الأجنبيّة.
●التّنظيم وعدم الانقطاع.
●التّلخيص والفهم ثمّ الحفظ
●مساعدة الجسم بالدّواء والغذاء الصّحّي في حال النّسيان الواضح، التّشتّت، قلّة التّركيز...
● الحالة النّفسيّة مهمّة: كلّ مايعكّر نفسيتي خارج حياتي، لن أضيّع مستقبلي لأجل أحد.
● صلاتي، عائلتي، دراستي ونقطة.
●التّخمين في المستقبل: لحظة الوصول للهدف.
●استغلال أوقات الفراغ في الدّراسة.
● عدم ضغط نفسك بالتّفكير: أنت تفعل ماعليك، فاترك مابقي على الله.

التزم الأمانة العلميّة.
موفّقون.
#اقرأ
#منقول من الاستاذة منال