وَالْتقَتْ حَلَقَتا البِطانِ

"الجرأة في وضع الحدود تعني امتلاك الشّجاعة لنحبّ أنفسنا، حتّى عندما نخاطر بإحباط الآخرين."

برين براون

🍂

س/هو انا مش فاهم ..المطلوب من الشباب غض البصر ولا المطلوب من البنات الحجاب ؟؟
.....
ج/السؤال ده بالظبط زي سؤال هو انا مطلوب مني أصلي المغرب ولا أصلي العشاء
والإجابة ببساطة ..
مطلوب تصلي المغرب والعشاء 😊
وهنا كمان نفس الإجابة
مطلوب من البنات تتحجب وفرض عليها الحجاب
بس انت كمان
مطلوب منك تغض بصرك ....
تغض بصرك عن اي بنت ماالتزمتش بالحجاب او التزمت بالحجاب ...سواء كانت البنت دي في الشارع ،في الشغل، في الدرس ، ع الفيس ، ع الانستا
ده فرض عليك زي ماالحجاب فرض على البنات

غض البصر مش حاجه اختيارية براحتك تعملها او ماتعملهاش ...غض بصرك ده امر ربنا فرضه عليك ....خاصة وان النظرة سهم مسموم من سهام ابليس....فهي فعلا بداية كل شر
عشان كده لو عاوز تقفل اول باب ع الشيطان ....
ابدأ بغض البصر ...واستمتع بعدها بجمال وحلاوة الايمان في قلبك💙
#النظره_عليك
#الحجاب_فريضة
#خطوة_الحجاب
#خطوة_حجاب_إرضاء_الله_إتباع_لرسول_الله_ﷺ

😔أمي وأبي:-
❓لماذا تركتموني بغير حجاب💔

_✍️يقول الإمام بن القيم- رحمه الله-_

*‼️فمن أهمل تعليم ولده ما ينفعه وتركه سدى فقد أساء غاية الإساءة،*
*وأكثر الأولاد إنما جاء فسادهم من قِبل الآباء وإهمالهم لهم ، وترك تعليمهم فرائض الدين وسُننه ، فأضاعوهم صغارًا ، فلم ينتفعوا بأنفسهم ، ولم ينفعوا آباءهم كبارًا ‼️*

⛔في زمنٍ تَنادي فيه أعداء الإسلام
إلي تحرير المرأة

👈بل آرادوا لها التحرر من الأخلاق
والدين بالكلية

⛔في زمنٍ انعقدت فيه المؤتمرات لنزع العفة والطهارة من بنات المسلمين

✍️فكان لِزاماً علينا
👌أن نعي القضية بوضوح

📝ونتعلم كيف نُحبب بناتنا
👈في لبس الحجاب منذ الصغر🌹

👈و يتجدد اللقاء:-
*💫مع صفحة عالم التربية💫*
https://www.facebook.com/Educ.World2?mibextid=ZbWKwL

📌في لقاء بعنوان
*💖 بناتنا والحجاب 💖*
*كيف نغرس حب الحجاب عند بناتنا*
❓🌱🌱🌱💝🌱🌱🌱❓

💥مع الأستاذ/ محمود عمارة💥
أخصائي إرشاد تربوي

👌يوم الأحد بإذن الله
2024/12/8
6/ جمادي الآخرة / 1446
⏰الساعة التاسعة مساءً
بتوقيت القاهرة

في حديث عبد الله بن عبيد بن عمير أيضاً عن أبيه، عن جده؛ أنه قيل لرسول الله صلى الله عليه وسلم: ما الإسلام؟ قال: " إطعام الطعام، وطِيبُ الكلام ". قيل: فما الإيمان؟ قال: " السَّمَاحة والصبر ". قيل: فمن أفضل المسلمين إسلاماً؟ قال: " من سَلِم المسلمون من لسانه ويده ". قيل: فمن أفضل المؤمنين إيمانًا؟ قال: " أحسنهم خُلُقاً ". قيل: فما أفضل الهجرة؟ قال: " من هَجَر ما حَرَّم الله عليه ". قال: أي الصلاة أفضل؟ قال: " طول القُنُوت ". قال: أي الصدقة أفضل؟ قال: جُهْد مُقل ". قال: أي الجهاد أفضل؟ قال: " أن تجاهد بمالك ونفسك، فيُعَقْرُ جَوَادُك، ويُراق دَمُك ". قال أي الساعات أفضل؟ قال: " جَوْف الليل الغَابِر ".

رواه الطبراني

👌الأم لؤلؤةٌ 💫 ثمينة موجودةُ في أعماق أبنائنا تبني شخصيتهم
و تزرع مستقبلهم🌱

تكتمل هذه اللؤلؤة عندما تعيش الأم
👈 وتعمل بكلام النبي *ﷺ*

قال *ﷺ* *(( ،،، والمَرْأَةُ في بَيْتِ زَوْجِهَا رَاعِيَةٌ وهي مَسْؤُولَةٌ عن رَعِيَّتِهَا ... ))*

*فهي من أسباب رفعة وعزة هذه الأمه*

" فكان أنس رضي الله عنه يعرف لأُمه مكانتها ويقول :-

*(جزى الله أمي عني خيرًا ،*
*لقد أحسنت ولايتي)*

📌كيف كانت تتعامل أم أنس
*-رضي الله عنه-* معه
📌وكيف كانت تتعامل أمهات المؤمنين

👈كل ده هنتعرف عليه:-
*💥مع الأستاذ/ مصطفي دياب*
_باحث تربوي_

_💖وتتوالي لقاءاتنا مع الأم💖_

_📌في لقاء بعنوان_
*✨️الأم المُميزة✨️*

*💫في صفحة عالم التربية💫*
https://www.facebook.com/Educ.World2?mibextid=ZbWKwL

👌اليوم الأحد بإذن الله
2024/11/17
⏰الساعة التاسعة مساءً
بتوقيت القاهرة بإذن الله

➰➰➰➰➰➰➰➰➰

فَما يَدومُ سُرورٌ ما سُرِرتَ بِهِ
وَلا يَرُدُّ عَلَيكَ الفائِتَ الحَزَنُ

مُعظم الشخصيات التي تبهرك في البداية تتحول تدريجياً لشخصيات أقل من العادية


ذلك لأن النور المفاجئ عمي مؤقت.

سُمع بعض الأعراب يقولُ عند الكعبة :

( كلهم له حاجة ، وحاجتي إليك أن تذكرني إذا نسيني أهل الدنيا )

صيد الخاطر 440

‏التيار الشهواني الهادر يجب أن يُواجَه بتذكير الشباب بالإيمانيات ودعوتهم للعمل الصالح وإيقاظ الفطرة السوية

مع ذكر قصص التائبين الفارين من جحيم الشهوات وأغلال المعصية إلى سعة الدنيا والآخرة

يا شباب أهل البلاء هم أهل المعصية وإن صحت أبدانهم
وأهل العافية هم أهل الطاعة وإن مرضت أبدانهم..

والله لو يعلم الشاب ما يفوته بالمعصية من خير الدنيا والآخرة وما يحدث له بها من كل اسم مذموم عقلاً وشرعاً و عرفاً وتزول عنه من الأسماء الممدوحة شرعاً وعقلاً وعرفاً
لكان فراره منها كفرار الفريسة من الأسد

قال تعالى : " بِئْسَ الاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الإيمَانِ "

اللهم احفظ شبابنا وجنبهم الفتن ماظهر منها وما بطن.

ش رجب بسيسة

‏" الأبجدية واسعة ، لكن الكلام قد اهترأ ."

(لقد كان في يوسف و إخوته آيات للسائلين )
قيل لابن عباس : كيف أصبت هذا العلم ؟
فقال : لسان سؤول، وقلب عقول، وقال بعض الحكماء : ليست الإجابة هي التي تنير الدرب، بل السؤال.

عن أسامة بن زيد رضي الله عنه، أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:

من صُنِعَ إليه معروفٌ، فقال لفاعله: جزاك اللهُ خيرًا، فقد أبلغ في الثَّناءِ.

أخرجه الترمذي: (2035)، والنسائي في السنن الكبرى: (10008).
صحيح الجامع، للألباني: (6368).

قال عمر ابن الخطاب، رضي الله عنه:

لو يعلم أحدكم ما له في قوله لأخيه: جزاك الله خيرا، لأكثر منها بعضكم لبعض.

مصنف ابن أبي شيبة: ٣٢٢/٥.

تلك المكارم لا قعبان من لبن
شيبا بماء فعادا بعد أبوالا

🏷

لَعَمْرُكَ هذا مماتُ الرِّجالِ
وَمَنْ رَامَ مَوْتًا شَريفًا فَذا

عبد الرحيم محمود

كام نقطة
- الأولى المقاومة لم تؤكد الخبر أو تنفيه حتى الآن وإن كان أقرب للحقيقة
- الثانية حتى ولو قتل فقد قتل قبله من هو أفضل منه عندهم وعندنا كالشيخ أحمد يس
- النقطة الثالثة قد يكون هناك من قيادات الحركة من أهو افضل منه بالنسبة لإدارة الحركة هذه الفترة

نسأل الله تعالى أن ينصر إخواننا وأن يولي أمورهم خيارهم

أ/أحمد جمعة

°°
أذكركم بكلام أبو عبيدة في آخر حديث له:

‏لو كانت الاغتيالات نصرًا لانتهت المقاومة منذ اغتيال عز الدين القسام قبل 90 عامًا ، نحن نعمل بإرادة اللَّه وعلى عينه، يخلف القائد قادة والجندي عشرة والشهيد ألف مقاوم، وهذه الأرض تُنبت المقاومين كما تُنبت غصون الزيتون 💚.

قال ضمرة بن ربيعة: يقال: فرحة إبليس إذا فرق بين المتحابين، كفرحته حين أخرج آدم من الجنة.

(( إذا أراد الله بعبد خيرا زهده في الدنيا ، ورغبه في الآخرة ،وفقهه في الدين، وبصره بعيوب نفسه ، ومن أوتيهن، أوتي خير الدنيا والآخرة .))

-محمد بن كعب القرظي

"يعودُ القلبُ ريّاناً إذا أحَبَّ أو تاب.."

«لقاء صديق تُحبُّه
أشبه بتنهيدةٍ سعيدة
بـعـد أيّــامٍ عـجـاف»

أيّ سجن أكثر ظلمة من قلب المرء، وأيّ سجّان أكثر قسوة على المرء من نفسه؟.

ــ ناثانيال هوثورن

حَدَّثَنَا بَقِيَّةُ بْنُ الْوَلِيدِ، عَنْ صَفْوَانَ، عَنْ شُرَيْحِ بْنِ عُبَيْدٍ، عَنْ كَعْبٍ، قَالَ: " لَيَأْتِيَنَّ عَلَى النَّاسِ زَمَانٌ يُعَيَّرُ الْمُؤْمِنُ بِإِيمَانِهِ كَمَا يُعَيَّرُ الْيَوْمَ الْفَاجِرُ بِفُجُورِهِ، حَتَّى يُقَالَ لِلرَّجُلِ: إِنَّكَ مُؤْمِنٌ فَقِيهٌ " .

• الفتن لنعيم بن حماد .

لا تحمل الهمّ بمفردك، ولا تبثّ كلّ الهمّ لغيرك، ولا تتعجّل الفوز، ولا تنبهر بالنتيجة؛ فالأعمال بالخواتيم.

محمد سعد الأزهري

قناة التليجرام
#الأسرة_أمن_وأمان
https://t.me/usraaman

"والهُمومُ عوراتُ الرُّوح، فأَحسن موارَاتها وأحكِم سترَها، ولا تكشفنَّها إلا عندَ الاضطرَار، لحكيمٍ آسٍ أو حميمٍ مواسٍ، أمَّا إن أكلتَ من ثمرةِ الشَّكوى، وأبديتَ همومَك لكلِّ أحدٍ، فقد صرتَ حينئذٍ بين هوان بعيدٍ وشفقةِ قريب، وكلاهُما مُرٌّ!"

”لا بُدَّ مِن شَكوى إِلى ذي مُروءَةٍ
يُواسيكَ أَو يُسليكَ أَو يَتَوَجَّعُ“

بشار بن برد

🖋 د.باسم عبد رب الرسول

[ القضـايـا المنهجية للـدعــوة الســلـفــية ]

1. هي معالم لمنهج أهل السنة في مسائل افترقت فيها تيارات الصحوة الإسلامية المعاصرة..

2. هي مسائل شرعية كغيرها من مسائل العلم مبنية على الكتاب والسنة وما يرجع إليهما من المصادر كالإجماع والقياس..

3. أين نجد هذه المسائل في كتب أهل العلم؟ مفرّقة في مظانها.. فمثلا قضية الولاء والبراء والحاكمية والإيمان والكفر في كتب العقيدة، قضية الجهاد في كتب الفقه، فقه الخلاف في كتب أصول الفقه، وهكذا..

4. انتزعت هذه المسائل من مظانّها ورتبت وأفردت بالدراسة نظرا لأهميتها لكل مسلم في هذا العصر.. خصوصا لطالب العلم المبتدئ الذي لم يصل بعد في طلبه للعلم إلى مواطن هذه المسائل في كتب أهل العلم في مشواره العلمي.. ولا يمكن أن ننتظر وصوله إلى مظانها والذي ربما لا يكون مبينا بصورة كافية في كتب المستوى الأول مع شدة حاجته لهذه المسائل..

5. هذه المسائل لها أهمية خاصة للعامل في الحقل الدعوي؛ حيث تشكل هذه المسائل معالم فكر ومنهج الجماعات الدعوية المعاصرة على اختلاف مشاربها.. فلابد للمشارك في الدعوة إلى الله من ضبطها على طريقة أهل السنة..

6. ليست من الترف الفكري؛ بل هي من الدين الذي أنزله الله: نصا أو استنباطا..

7. لا تحدث التربية الصادقة ولا الاتزان الحقيقي في الشخصية المسلمة إلا بدراسة هذه المسائل وتعلمها والعمل بها.. وكم رأينا من اشتهر باهتمامه بالتربية وفق منظور قاصر، مع قصور وتقصير في هذه المسائل، فلما وقعت الفتنة أتحفونا بما يخالف (التربية) التي اشتهروا بها.. فضلا عن السقطات المنهجية المتناثرة.. القديمة والمتجددة..

8. أيضا لا تكفي هذه المسائل وحدها في إحداث التربية المتكاملة والتوازن المنشود.. بل لابد من التدرج والشمول في طلب العلم وعدم الاقتصار على هذه المسائل فقط، وإلا وقعنا فيما نحذر منه من إنتاج شخصيات غير متزنة وتصدير غير ذوي الأهلية..

9. الإيمان علم وعمل.. والدين علم وعمل.. وهذه المسائل والقضايا الفكرية أيضا -لأنها من الإيمان ومن الدين- علم وعمل.. ليس كل من درس هذه القضايا يطبقها ويعمل بها.. فلابد مع المنهج العلمي النظري لدراسة هذه القضايا من منهج عملي تربوي في تطبيقها..

10. من الذي يحق له تدريس هذه المسائل وتعليمها للناس؟ القول في جواب هذا السؤال كسائر مسائل الدين.. أن من تعلم مسألة شُرِع له إبلاغُها ومن جهل أخرى حرم عليه الخوض فيها بغير علم.. والعلم يتجزأ فقد يتعلم الإنسان بابا ويجهل آخر..

إجعل دائما في ذهنك: "بلغوا عني ولو آية" ،ومعها "ولا تقف ما ليس لك به علم" ،ومعها "وأن تقولوا على الله ما لا تعلمون"..

وأزن بين الإقدام والإحجام.. تكلم فيما تحسن ودع الكلام فيما لا تحسن.. الأصل أن نجلس فقط تحت ركب العلماء وهم من يعلّمون الناس.. لكن العلماء قلة والناس يحتاجون من يبلغهم الدين.. فلا تقصّر في إبلاغهم ما تحسنه لعل الله ينضّر وجهك!

وأقول ناصحا لإخواني: هناك 3 نطاقات من المسائل.. الأول هو ما (تعلمه) ، وهذا علّمه غيرَك.. الثاني هو ما (تجهله تماما) ، وهذا لن تتكلم فيه بالطبع لأنك تجهله.. الثالث هو ما وصلك فيه كلام لا تتقنه ولا تضبط نسبته للشرع ثبوتا ودلالة، فهذا هو موطن الابتلاء.. فاحذر من القول على الله فيه بغير (علم).. وإياك والظن فإن الظن أكذب الحديث..

وأقول أيضا ناصحا لهم: العلم يأخذ بعضُه ببعض.. ومسائل الشرع مترابطة يخدم بعضها بعضا.. كلما تقدمت في العلوم الشرعية -بصورة متدرجة متوازنة شاملة- نفعك ذلك في كل مسألة من هذه المسائل..

كتبه | الدكتور باسم عبد رب الرسول

📜

"إِنَّ الشَجاعَةَ في القُلوبِ كَثيرَةٌ
وَوَجَدتُ شُجعانَ العُقولِ قَليلا

إِنَّ الَّذي خَلَقَ الحَقيقَةَ عَلقَمًا
لَم يُخلِ مِن أَهلِ الحَقيقَةِ جيلا"

أحمد شوقي

✨8

تغليب مشهد الفرح بهلاك مجرم الضاحية على مشهد الخوف من تغول الصهاينة وتجبرهم قصور في النظر. فالمشهد لا يمكن اختزاله في هلاك حسن نصر الله، بل علينا أن نتأمل جميعا عواقب ما نحن ذاهبون إليه. والذي قتل نصر الله لن يقف عند هذا الحد. والمشروع الصهيوني طموحاته معروفة ولا تقف عند حد غزة ولا جنوب لبنان. وغالبا ستشهد الضفة بعد ذلك ما هو أسوأ. وبعدها لن يتردد الصهاينة عن التوسع والمضي قدمت في مشروعهم الاستعماري.
فقليل من الفرح وكثير من الحذر والترقب.

شريف طه

مقتل حسن نصر الله له نظرتان عند اهل السنة.

الاولي: الفرح بالتخلص من راس من رؤوس البدع طالما أذي المسلمين بالقتل والاسر والتعذيب في لبنان وسوريا والعراق.

الثانية: الحزن ان مقتله بيد اليهود مما يزيد عتوهم وطغيانهم وتجبرهم وفرحهم بالتسلط علي المسلمين واذا كانوا قد قتلوه مع انه تحالف معهم ضد اهل السنة في سوريا ولبنان والعراق حين تلاقت مصالحهم واما اذا تعارضت فانهم يضحون بمن تحالف معهم رغم خيانتهم وعداوتهم لاهل السنة فنسأل الله ان لا يرفع لهم راية وان لا يجعل لهم علي المسلمين سبيلا.

د.ياسر برهامي.

🏷

"الجرأة في وضع الحدود تعني امتلاك الشّجاعة لنحبّ أنفسنا، حتّى عندما نخاطر بإحباط الآخرين."

برين براون

🍂

مشغول لكن عن نفسه !!

من علامات حرمان العبد أن يُشغل عن نفسه بلا تهذيب ولا تزكية ويتركها هكذا ، حالة يشعر بها ويعيشها الآن البعض من شبابنا..

كسل مع أماني وأحلام ، مرهق من التفكير ، متوتر من الفراغ ، محطم ومحبط أمام نفسه بل أصبح لا يثق بها ولا بقدراتها

أحياناً يشكو من نفسه وربما يعرف العلاج الناجع لكن مشغول عنها بالفراغ السرطاني ، مشغول بما يضرها ولا ينفعها

لابد من وقفة قوية مع النفس !!

ممكن تقول : وما الحل ؟

الإجابة : الحل عندك .

وأوله إرادة مع عبادة ولا تستسلم لشهواتك
وهواك إن كنت تريد النجاة
.
.
.
اللهم لا تحرمنا توفيقك .ولنا أمل

ش رجب بسيسة