Стрелок и корректировщик

Объявляется набор на курс из 4-х занятий по формированию и развитию навыков кучной и точной стрельбы из положения лежа.
4 занятия по 3 часа каждое. Занятия проходят по субботам на стрельбище парка Патриот с 11:00 по 14:00. Первое занятие в субботу 26 октября.
Темы занятий:
1. Основы техники кучной стрельбы.
2. Формирование навыка кучной стрельбы и основы точной стрельбы.
3. Формирование навыков кучной стрельбы и точной стрельбы.
4. Кучная и точная стрельба в сложных условиях (стрельба на кучность и точность под давлением).
Стоимость одного занятия 6’000 рублей, полная стоимость курса 24’000 рублей.
Количественный состав группы - 4 человека.
Стоимость аренды галереи стрельбища в расчете на человека 1'800р/ч х 3ч : 4чел = 1’350 рублей с человека за тренировку.
Стоимость аренды депонируется в предварительном порядке.
При пропуске тренировки стоимость аренды не возвращается в интересах остальных членов группы, посетивших тренировку (аренда оплачивается из депонированных денег). Аренда стрельбища для последнего занятия оплачивается из депонированных средств.
Заявки направлять в личку – @BuchananM – не позднее 15:30 четверга, 24 октября. В заявке предоставлять заполненную анкету и номер машины для заказа пропуска на стрельбище. Остальные инструкции в личке и в специально созданном для группы групповом чате

Внимание! При конкуренции заявок предпочтение будет отдаваться подписчикам канала Стрелок и корректировщик

Я, конечно, не Брайан Литц, но мне кажется, что Литц не вник в ситуацию.
Давайте разбираться вместе, подключайтесь к обсуждению. Проблема сформулирована следующим образом: на 1 картинке скрин страницы из Прикладной баллистики для стрельбы на больше дальности Литца, стр. 108. На 2 и 3 страницах мои рассуждения и моделирование ситуации на коленке. Модель вкупе с рассуждениями на 180 градусов расходятся с информацией от Литца. Противоречия моделированию и моим рассуждениям у Литца выделены красным.
Я не вижу, где ошибся я.
Внимание: ошибку мне показали. Большое спасибо объяснившему

Провел сегодня индивидуальное занятие на кучность. На листе "Разминка-заминка" первая группа стрелка. На последнем листе моя группа из его винтовки, которую я сделал по его просьбе – надо было понять, кучная ли навеска на собранных патронах. После этого стрелок стал стрелять на кучность – группы 2,3, 4 и 5. Пятая группа с усложнением – после каждого выстрела стрелок вынимал магазин, вставал, ложился, вставлял магазин, стрелял.
Видя такие успехи – а это было очень быстрое продвижение по сравнению с другими группами (возможно, эффект именно одного стрелка, никто никого не ждал для перехода к новому упражнению) – стали стрелять на точность, тренироваться в стрельбе выносами. Здесь успехов было меньше, но все задачи все же были решены в итоге. А потом винтовка перестала стрелять - передоз, кусочки капсюля попали в стебель затвора, и он перестал вставать на боевой взвод. Опыта разбора этой винтовки у меня не было, дальше просто не стали стрелять.
Глядя на то, как человек стреляет, я выразил сомнение, что ему действительно были нужны эти занятия. Оказалось, что кучная стрельба была и раньше, а вот такой стабильности не было.
Да, а еще стрелок замерз, и стрелял вообще-то в некомфортных условиях.
Короче, занимались всего два часа.

А вот на завтра группа так и не собралась.

https://youtu.be/ubrAXXmFBKo

Работа с ветром) Смотреть всем)

Сегодня имел тяжелую переписку по телеграм с одним опытным стрелком. Никак не мог понять, что это такое странное происходит в разговоре, раздражался и бесился внутренне. Наслушался от него неприятного про себя и про мой алгоритм.

А теперь разобрался и успокоился, и готов взаимодействовать с этим стрелком снова и снова. Я понял, что с ним происходит, и это теперь меня совершенно не раздражает. Имени его, естественно, я не назову. Я уверен, что он со всем справится.

Описание вопроса, с которым он ко мне обратился, изложено в файле. Выкладываю на случай, вдруг у кого-нибудь еще такая же сложность.

Думаю, сделаю курс из 4 занятий, каждое по три часа, раз в неделю:
1. Основы техники кучной стрельбы.
2. Формирование навыка кучной стрельбы и основы точной стрельбы.
3. Формирование навыков кучной стрельбы и точной стрельбы.
4. Кучная и точная стрельба в сложных условиях (стрельба на кучность и точность под давлением).
Будет ли интересен такой курс? ответить можно в анонимном опросе ниже

Всем привет!
1. Объявляю набор на трехчасовые курсы "Основы кучной стрельбы" на четверг 17 октября 2024 г. с 13:00. Калининец (Алабино), стрельбище ЦСКА
2. Основы потому, что навык кучной стрельбы это в значительной степени физический, телесный навык, и за 3 часа его, конечно, не наработать. Но за три часа я объясню принципы, потренируемся их реализовывать, простреляем упражнения, участники курса получат в письменном виде описание принципов и набор упражнений с мишенями для самостоятельной тренировки.
3. Цена 3-х часового курса – 6'000 рублей, оплата стрельбища – отдельно (для 5 человек получится по 900 р/чел за 3 часа).
4. Количество участвующих – 5 человек. Если будет менее трех человек, курсы проводиться не будут.
5. Решении о допуске конкретного участника принимается на основании рассмотрения предоставленной им анкеты.
6. В допуске к курсам может быть отказано без объяснения причин.
7. Прием заявок заканчивается в 18:00 16.10.2024 г. О завершении набора будет объявлено дополнительно.
8. Для подачи заявки обращаться в личку: @BuchananM

Касательно наработки навыков кучной стрельбы с российским заводским патроном Кентавр (ну и, вероятно, с другими из этого ряда).
На первом листе (средний ряд, вторая справа мишень) первая группа из 4 Кентавром (должна быть на листе "Разминка", но я не указал стрелку, что разминку стрелять именно туда). На втором рисунке (Разминка-Заминка) левый нижний круг – последняя группа Кентавром. Кроме первой группы Кентавром, все остальные были такими же, как последняя (1,5-2 МОА), но здесь не представлены, остались на другом листе - не взяли со щита, не было смысла
А вот зелеными окружностями на первом листе выделены группы того же стрелка, который расстрелял пачку (20 патронов) Хорнади Матч 178 грн BTHP из моих старых запасов (еще 14 года). В пятой группе 5 выстрелов, один отрыв. На втором листе отражена еще одна, последняя, одна группа Хорнади, стрельба на кучность с усложнением – после каждого выстрела стрелок вынимал магазин, вставал, ложился, вставлял магазин, стрелял. Второй оторвало, на третьем собрался. Задачей упражнения было продемонстрировать стабильность единообразия вкладки. Для первой тренировки очень неплохо - собрался же после отрыва и послал третью пулю "в дыру" с первой.
Мораль №1: имеет смысл купить матчевые патроны, и попробовать пострелять на группы ими. В противном случае можешь потратить на ненадлежащие патроны кучу денег, сжесь ствол, но так и не понять, на что способна твоя винтовка, ты сам, и так и не продвинуться к большим достижениям - не будет доступен ни PRS, ни F-class в любом изводе, ни стрельба на далеко, ни обучение работе с ветром.
Мораль №2: техника и алгоритмы стрельбы на кучность рулят - с хорошим патроном.

Дойдем до 2000 подписчиков – выложу раздел из книги, посвященной технике кучной стрельбы из положения лежа. Полезно будет всем без исключения. Просматривал тут старые видео, в том числе видео очень опытных стрелков, именитых, и уже на автомате отмечал ошибки вкладки, которые мешают (и помешали) им побеждать на соревнованиях, где требуется точный выстрел на далеко. Поэтому с уверенностью и ответственно заявляю – полезным этот отрывок из книги будет всем.

Моим уважаемым подписчикам - а вас сегодня уже более 1850 (💥💥💥) - особенно тем, кто только пришел: имеет смысл просматривать мои старые посты. Там довольно много интересной информации, которая для кого-то будет:
- новой – и потому полезной;
- спорной – и потому полезной;
- известной и проверенной – и потому полезной.

Для удобства чтения старых постов я закрепил ссылку на первое сообщение. Еще раз подчеркну, что имеет смысл читать опубликованную ранее информацию. В моем телеграм-канале нет "воды", все посты выкладываются в одной парадигме и логике, пусть в разных аспектах, и работают на одно - на повышение уровня знаний и развитие опыта подписчиков (и моих собственных, естественно, потому что пока напишешь - разберешься сам😊).

Я счастлив приветствовать своих подписчиков и рад, что среди них практически нет случайных людей, здесь собрались те, кто стреляет, и кто хочет стрелять лучше.

UPD: Не скажу, что безразлично, когда кто-то отписывается, но и не расстраиваюсь - я понимаю, что происходит фокусировка и собираются те, кому действительно интересно. А такая аудитория - лучшая аудитория!

Приятного чтения и добро пожаловать в клуб.

Из обсуждения сегодняшнего длинного поста:
вот калибровка флага.
Кроме того, как уже говорил, ветровой индикатор должен находиться на правильном участке траектории. Также есть и требования к тому, как держать метеостанцию во время замера ветра, и как отслеживать направление ветра метеостанцией.

В стрельбе все что может быть измерено, должно быть измерено.
Если ты замеришь не тот ветер по направлению – флаг показывает одно направление, а метеостанция развернута на другое – метеостанция правильный ветер не возьмет. То же касается и строго вертикального положения метеостанции, завал по вертикали так же не даст полного ветра, как и неверное направление для импеллера метеостанции.
Решил вынести сюда, так как не все понимают процедуру, значение и ценность калибровки ветровых индикаторов

#элемент_школы

"По таблице. По таблице, Вадик. Ну тебе ж нужно ветер поймать, не мне"
В видео пойман интересный момент (ссылка выводит прямо на него) – момент, с которого Вадим начал отрабатывать (1) захват ветра выстрелом, и (2) калибровку совокупности ветровых индикаторов ветра выстрелом. Интересно отметить через практически 1,5 года, во что у Вадима вылился этот подход – "работай по таблице, это тебе надо захватить ветер".
За полтора года Вадим получил колоссальный опыт, стал мегамонстром по работе с миражом, стал суперинструктором, создал методику быстрого обучения работе с миражом, основанную на работе с таблицей для быстрой работы с ветром.

#элемент_школы

7. А какой алгоритм работы будет здесь правильным? Такой, который уменьшат вероятность ошибки. При алгоритме быстрой работы с ветром Стрелок Про выдает вертикальную поправку для дистанции такую, как будто ветра нет, – U21,6. Отслеживать ветер и искать соответствующие выносы по баллистической таблице сложно будет даже корректировщику, даже по памяти – такая работа увеличивает нагрузку на корректировщика и повышает вероятность его ошибки. Кроме того, стрелку нужно будет время, чтобы реализовать вынос после команды корректировщика (корректировщик по этому алгоритму озвучивает вынос в качестве команды на выстрел) – и стрелок тоже может ошибиться, а ветер –изменить направление.
8. Поэтому лучшим алгоритмом в таких условиях будет алгоритм медленной работы с ветром с вводом стрелком в барабан поправок поправок вертикальных и горизонтальных для конкретной кондиции, и выстрел по команде корректировщика по команде "кондиция" целясь перекрестием прицела (точкой), без каких-либо выносов для первого выстрела. Все это уменьшает вероятность ошибки, повышает вероятность попадания, но замедляет выстрел – медленная работа с ветром это ожидание кондиций.

Основано на анализе реального опыта стрельбы

#элемент_школы

Всякое измерение ветра, а в особенности первое, должно заканчиваться резюме о ветре, выраженном количественно. Вообще, в стрельбе ли, в релодинге ли, все, что может быть измерено, должно быть измерено. А измерение всегда выражается в цифрах.
Резюме должно быть сформулировано примерно следующим образом: Скорость ветра от 3 до 4 м/с, направление с 11:45 до 12:30, с порывами до 6 м/с.
Такое резюме, помимо того, что (1) дает информацию в поле диапазона скоростей ветра для алгоритма быстрой работы с ветром, (2) дает представление о том, (2.1) что ожидать от ветра, (2.2) на что обращать внимание, (2.3) какие алгоритмы работы с ветром применять на каких дистанциях. Более того, (2.4) оно психологически готовит и корректировщика и стрелка к тому, с чем они столкнутся, – понять означает не только простить, но и принять правильное решение и сформировать правильное отношение к происходящему.
Что нам дает вот это конкретное резюме в примере?
1. Это рыбий хвост с 12 часов. Значит, надо большее внимание уделять изменениям направления ветра, большее, чем изменениям скорости. При этом при работе по миражу это будет довольно сложной задачей: мираж при скорости ветра выглядит как очень быстрые колебания, ориентированные вверх – скорость ветра сравнительно высока (не 1,5 м/с), а поперечная составляющая мала, а при 12 часах равна 0. То есть мираж, типа, стоит, поперечной составляющей 0, но ты чувствуешь и видишь по другим индикатором ветер как 3-4 м/с.
2. Изменения направления ветра могут быть быстрыми и долгими, медленными и быстрыми, и требуется особое внимание к признакам изменения направления ветра. А эти изменения при переменной облачности и, например, засветке солнцем оптических приборов сами по себе могут быть трудно заметными.
3. При этом мы помним, что у нас есть пределы диапазона изменений, конкретные же направления внутри этого диапазона могут быть любыми. Что в связи с этим мы имеем с поправками, и с вероятностью попадания, с учетом дистанции до цели 1800 м, размером цели 0,5 мил, кучностью стрелка, скажем, 0,1 мил (0,34 МОА)? Поправка для ветра 3,5 м/с с 11:45 для 300NM Hornady A-Tip 250 grn начальной скоростью 840 м/с составит L1.0 (деривация включена), с 12:00 – L0.7, с 12:15 – L0.3, 12:30 – 0.0. Получается, что при изменении направления ветра с 11:45 до 12:15 поправки меняются от L1.0 до L0.3 – 0,7 мила, больше габаритов цели. Добавим к этом кучность стрелка 0,1 мил и оценим вероятность контролируемого попадания – то есть максимум вторым выстрелом. Заметить же кратковременное быстрое изменение направления ветра на 15 минут в обе стороны от 12 очень сложно.
4. Отдельная тема работа с вертикалью. По миражу изменение скорости ветра при направлении с 12 часов с 3 до 4 м/с увидеть будет практически невозможно, однако такое изменение скорости даст изменение вертикальной поправки с U22 на U22.1, казалось бы немного, но есть, как говорится, нюансы – см. ниже.
5. Как следствие, резкое ухудшение статистики попадания – вторым выстрелом стабильно попадать не получится точно, и это не будет виной стрелка или корректировщика, правильно интерпретированное резюме о ветре позволит относиться к этому спокойно
6. Правильно интерпретированное резюме о ветре также позволит выбрать правильный алгоритм работы с ветром.

#элемент_школы