Екатерина Кукса. Материнство в радость

Вытесненная агрессия. Квадробинг и детские субкультуры

Жду вас на эфире
⏰ в среду 23 октября в 15:00

Длительность ~ 1 час 20 минут

Очень много отклика было на предыдущий эфир, поэтому давайте продолжать.
❤️Спасибо вам за обратную связь и выключенность. Это ценно для меня.

🎬 Сегодня мне прислали второе видео, уже с настоящим ребёнком-квадробером на поводке. И для меня оно координатно отличается от видео с 4х летним ребёнком, на которое я делала обзор.

Хочу на примере этих двух историй продолжить разбирать тему агрессии и сложностей детско-родительских отношений.

На эфире расскажу:
✔️про субкультуры на примере квадробинга;
✔️про подростков и их потребности;
✔️ о чем подростки кричат своим поведением, но не могут сказать словами;
✔️ что нужно делать в первую очередь, если вы столкнулись со странными или неприемлемыми для вас увлечениями ребёнка;
✔️ про вытесненную и замаскированную агрессию;
✔️ про травлю и буллинг: что это за феномен, почему он существует, и как обезопасить своих детей.

✍️ И, конечно, разберу на эфире ваши вопросы.
Пишите их под этим постом.
Обязательно указывает возраст детей.
❓Мне очень интересно, какую координальную разницу вы видите между двумя видео с детьми на поводке. Или может быть для вас это одинаковые истории?
❓Какие у ваших детей увлечения?
❓С какими современными субкультурами уже столкнулись?
❓Боитесь ли травли и буллинга по отношению к себе и своим детям?

P.S. Я тут видела статистику, по которой квадробинг вошёл в ТОП 10 поводов для тревоги у Россиян в III квартале 2024 года.
И тут, конечно, хочу, у вас снизить уровень тревоги, и на этом примере потренировать собственную эмоциональную осознанность и навык саморегуляции.

❤️ В общем эфир будет очень важный, приходите сами и приводите подруг, коллег и родственников.
✈️ Репост поста приветствуется.
Запись будет в доступе 72 часа.

Live stream scheduled for Oct 23 at 12:00

❌ В Омске мать выгуливала ребенка на поводке, а собака бежала рядом!

ИЛИ

✅ Любящая мама поддержала сюжетно-ролевую игру 4х летнего ребенка и попала под волну беспрецедентного хейта и травли.

Смотрели это видео в новостях?
Что подумали?
Что почувствовали?
Выплеснули свои эмоции в комментариях?

Как и многие из вас, я не сразу вникла в происходящее, но сегодня меня попросили дать свою профессиональную оценку этой истории.

Поэтому давайте разбираться с ситуацией в двух направлениях:
1️⃣ Норма или нет такая игра для ребенка.
2️⃣ Почему мама столкнулась с выходящим за рамки здравого смысла и человеческого облика хейтом и травлей в сети.

ДАНО.
Ребенку 4 года, он находится в активной фазе сюжетно-ролевой игры.
И это чудесно!
Потому что сюжетно-ролевая игра – это лучшее, что мы можем предложить ребенку. Это развивает эмоционально-волевую сферу, фантазию и воображение.

• До 5 лет, дети чаще себя ассоциируют с животными, и именно их используют в игре.
Даже в сказкотерапии для этого возраста выбирают образы животных.
Мышки. Котики. Зайчики. Лисички. Медвежата.

То, что в игре появляется бОльше атрибутивности, и ребёнок хочет большей достоверности своей роли является показателем хорошего интеллектуального развития.
Выгуливание на поводке в данной ситуации – это про атрибуты игры и потребность ребенка в отыгрывании ситуации с большей достоверностью.

Должна ли была мама ему в этом отказать?
Зависит от контекста.
Со слов мамы – это длилось пару минут, это было на чистой детской площадке с мягким покрытием, было безопасно. Ребёнок не фиксирован на этой игре, и на следующий же день переключился и воображал себя строителем.

• После 5 лет наступает период рыцарей, принцев и принцесс.
То есть ребёнок проходит полоролевую-идентификацию и в норме ассоциирует себя с родителем своего пола.
Я девочка, как мама.
Я мальчик, как папа.
И соответсвенно здесь дети начинают мечтать о мечах, платьях феи и волшебных палочках.

❗️ИТОГ. Всё, что происходит в видео – это возрастная норма.
Мы видим маму, вовлеченную в игру ребенка.
После изучения соцсетей мамы, становиться понятно, что она любящая, заботливая и инвестирующая много времени и энергии в развитие ребенка.

НО
Почему, когда люди посмотрели это видео, у них поднялось столько негатива?

Сработал фильтр:
ребёнок на поводке -> родители его унижают -> мама учит его быть квадробером -> квадробинг – это зло, которое нужно запретить –> я должен осудить и остановить эту маму, чтобы остановить это опасное явление.

Это когнитивное искажение.
🔘По поверхностным признакам к этому видео психика людей стала подтягивать похожие факты.
🔘Подключились эмоции и тревога за будущее.
🔘Отключилось рациональное и критическое мышление.
🔘Психика начала выбрасывать всю задавленную агрессию на эту маму.
🔘Включилась «стайная психология», эмоции и состояния аффекта заразны.
🔘СМИ для создания хайпа умело подливали масла в огонь.

Давайте разделим мухи и котлеты.
Сюжетно-ролевая игра с ребёнком 4 лет – это одно.
А подростковая субкультура квадробинга – это другое.

Игра в животных в детстве не только не провоцирует в будущем ребёнка стать квадробером, но и защищает его от этого.
Всему своё время.

А вот, если в детстве был дефицит сюжетно-ролевой игры, потому что ребёнок сидел в гаджетах, то в будущем у него возникают трудности с опознанием себя и своих переживаний.
И, здравствуй, квадробинг и всё, что предлагают современные подростковые субкультуры.

⏰ На эфире в среду 23 октября в 15:00 будем обсуждать травлю и буллинг.
В этой ситуации более серьезная проблема – безумная реакция общества. Сработали абсолютно те же механизмы, что и в школьной травле.
Как в стайном аффекте отключается здоровое критическое мышление, и людьми начинают управлять страхи и вытесненные или задавленные эмоции.

P.S. Если вам интересно, то можем разобрать и сам квадробинг.
Насколько это опасно или безопасно для подростков?
И что делать, если ваш ребёнок вдруг увлекся этим?
Кстати, среди вас есть те, кто уже столкнулся с субкультурой квадроберов в жизни, а не в новостях?

Live stream finished (1 hour)

Live stream started

Сегодня продолжение эфира по агрессии

⏰ В 15:00 по мск
Включайте уведомления.

Буду разбирать ваши реальные ситуации и истории.

Обязательно разберем тему шлепков и телесных наказаний. Я внимательно почитала ваши истории в комментариях и мне есть, что вам сказать.

Есть рациональные объяснения, почему родитель бьёт. Есть даже истории, как это чудесно помогло справиться с нежелательным поведением ребенка.

⏺️А ещё есть бессознательное отыгрывание сценариев своей семьи.
⏺️Есть столкновение со своей родительской беспомощностью и не возможность это вынести.
⏺️Есть очень много тревоги, страха и боли, и мы готовы сделать всё, только чтобы не столкнуться с этими переживаниями.
⏺️А ещё есть использование ребенка как способ канализировать свою неудовлетворенность и агрессию.

И это очень неприятная правда, в которую не хочется смотреть. Но без честного взгляда в неё не возможно выйти из круга страданий, в который мы когда-то попали. И из поколения в поколение передаем то, что лучше остановить.

В ситуации родительской агрессии, у меня всегда возникает вопрос:
А какие цели вы преследуете?
И на какой горизонт развития отношений вы ориентированы?

И это не формальный вопрос, не торопитесь дать поверхностный ответ, загляните глубже.

У любого средства есть свои преимущества и есть цена, которую придётся заплатить.

У выражения агрессии своя цена.
У проблемы своя цена. У подавления агрессии своя цена.

И у конструктивного решения тоже есть своя цена. Только в этом случае мы её платим сразу, а вот за агрессию и избегание мы будем платить позже. А иногда из нас эту цену будут выбивать коллекторы. Но долг совершенно точно не останется не уплаченным.

✍️ Пишите вопросы в комментариях, обязательно указывайте возраст детей, как долго длиться такое агрессивное поведение, есть ли какая-то динамика.

Жду вас на эфире.
Запись постараюсь сохранить.

Live stream scheduled for Oct 9 at 12:00

🎬 Сегодня в 12:00 эфир про агрессию совместно с общественным деятелем по правам семьи и детей Александрой Машковой-Благих.

Эфир пройдет в её сообществе в Телеграмм
👉https://t.me/vpokoe

Обсудим разные проявления детской агрессии: драки, хамство, обзывательства.

• Возрастная и нормативная агрессии.
• Когда агрессия – это хорошо, когда – тревожный сигнал.
• Причины агрессии и почему родителю важно их понимать.
• Как грамотно реагировать и помочь ребёнку пройти этот период.
• Поколение «снежинок» и последствия гуманизированных сказок.

✍️ Под этим постом можете писать вопросы.
Если будет большой отклик и потребность, то мы с вами здесь проведём дополнительный эфир с разборами конкретных ситуаций.

P.S. И конечно, очень рада приветствовать новых подписчиков от Александры, пишите ваши вопросы, если они остались после эфира.

Пусть ваше материнство будет в радость!

🤬 Китайское изобретение «счастливый родитель»

Встретила ролик с таким названием, который подается как забавный. Под ним большинство смеющихся реакций.

Лично мне при виде такого не только не смешно, но и даже жутко становится. Насколько родители могут не понимать, что они делают.

Я бы скорее написала в названии «как воспитать садиста, нечувствительного к переживаниям других людей».

Наша задача дать ребёнку адекватные представление, что такое реальность.
Ребёнку нужна мама, которая демонстрирует свои эмоции и вступает с ним в коммуникацию.
Улыбается.
Сердится.
Сочувствует.
Умиляется.
Нежится.
Раздражается.
Любуется.
Злится.

Ещё раз.
Живая мама, через взаимодействие с которой ребёнок формирует адекватное представление о реальности.

Ребенку нужен контакт.
Ребенку нужны ограничения.
Нужно научиться выдерживать отказ и оттормаживать свои первичные импульсы.
Нужно сначала выгружать свой аффект и эмоции в маму, которая может их выдержать. А потом через это вырастить свою способность с ними справляться.
Но мама, которая выдерживает эмоции, это совсем не мама, которая создает условия вседозволенности и позволяет агрессию в свой адрес, потому что ребёнок маленький.

К сожалению, то, что в этом ролике показано карикатурно, очень часто встречается в жизни.

Ребёнок может шлёпать по лицу, тянуть за волосы, колотить родителей или бабушек, а в ответ умилительная улыбка со словами:
– Ну он же ещё маленький и ничего не понимает.

А как он тогда должен научится понимать? Если взрослый не даёт адекватного представления о своих чувствах, границах и реальности.

Часто в консультациях разбираю как мама, чтобы уложить спать, позволяет ребенку ковыряться у себя в теле, накручивать волосы на палец, гладить себя неприятным образом.

Не делайте так, пожалуйста, вы этим не только не помогаете ребенку, но и закладываете проблему, которая будет разворачиваться в более старшем возрасте.

Контакт и здоровые границы.
Чуткость и при этом требовательность по возрасту.
Здесь важны оба полюса.
И заваливание в любой из них чревато своими последствиями.

P.S. А что вы думаете по этому поводу? Какие чувства возникли при просмотре видео?

©️ Меня мама ласкала глазами

🎙2 часть. Аудио подкаст с моими инсайтами после знакомства с Тундрой и организацией жизни ненцев

Как организован быт и взаимодействие в чуме.
Почему это полезно для ребенка, и дает ему уверенность в себе и устойчивость.

Про моё ощущение, что я сложными путями прихожу к простым истинам, которые были понятны людям давным давно.

Материнская воля и границы, которые помогают ребенку.

Посмотрите, как бывает 👆
Вот если вам не так повезло с учителем, взвесьте внутри себя хорошенько происходящее и расставьте приоритеты.

Ваши отношения дороже оценок и выполненного ДЗ.
Реальные знания и навык учиться важнее выполнения всех правил и требований учителя.
Здоровье важнее идеальной картинки правильной мамы и успешного ученика.

Но это не означает вседозволенность.
Мы ищем баланс.
Здесь нет и не может быть категоричных правил.
Но здесь точно есть и обязательно должны быть границы и формирование смыслового контекста для ребёнка.
Как устроен мир и общество, как зарабатываются деньги и успех, возможности и многообразие мира, цели и мечты.
Здесь есть новый уровень отношений с взрослеющим ребёнком.

P.S. Если вдруг вам интересно.
Любава уже ходила без выполненного домашнего задания.
Где-то делала на перемене, где-то получала замечание.

Также она уже пропускала школу, потому что я увидела перегрузку и сделала выходной.
Если бы не сделала, то организм бы взял свое через болезнь.
В классе у Любавы некоторые уже ушли на больничный.

Мой рецепт
❗️Контакт с ребёнком и отсутствие тревоги помогает интуитивно и вовремя принимать правильные решения.
Иногда можно сделать совсем не правильно, но это окажется самым правильным в данной ситуации.
А иногда можно делать очень правильно, и это будет огромной ошибкой.

Спокойствия и соединенности с собой вам, дорогие.
❤️ У вас всё получится, я в вас верю.

Нам очень повезло с учителем. На родительском собрании, еше до начала учебного года, она сказала : " Если вы не успели или ребёнок не хочет делать домашку не заставляйте, особенно вечером-ночью, не ругайте ни в коем случае. Просто напишите мне, что домашки не будет и причину (отказался или не успел). Санкций никаких не будет. Наказаний тоже. Я приму меры и разберусь, если понадобится. Не портите отношения с детьми! "

😭 Срывы на ребёнка вплоть до физической агрессии

Конец сентября. В личных консультациях стали приходить запросы на серьезные срывы родителей. Не выдерживание напряжения, беспомощность повлиять и страх, толкающий в агрессию.

Ситуация.
Ребёнок отвлекается, не хочет делать домашку. В итоге с орами, криками и подзатыльниками от папы делают домашнее задание до 23 часов. Лишили ребенка всего чего только можно, а ему всё равно. Ребёнок замыкается и перестает реагировать на объяснения и увещевания вообще. От беспомощности вылезли все стратегии детства, начали себя вести как мама или папа. Обзываться, бить, манипулировать в попытке хоть как-то повлиять на ребенка.

🌪️Дорогие, из таких воронок нужно научиться выпрыгивать.

Запускают воронку и создают ощущение беспомощности:

➿искажения мышления с ложными интерпретациями происходящего (ваши страхи вас накручивают)
➕
➰сильный эмоциональный заряд (это как мина, которая была заложена в вашем детстве, и сейчас вы на неё наступили уже со своим ребёнком).

Внутри может казаться, что выхода нет.
Но он есть.
❗️Всегда есть.

Радуюсь, что доходят до обращения за помощью, а не просто продолжают двигаться в тупиковой стратегии.

Ещё больше радуюсь, когда родители проходили мои программы и у них есть инструменты и достаточно понимания, чтобы вовремя остановиться и выправить ситуацию самостоятельно.

И всем хочу напомнить.
❗️Отношения важнее оценок.
Ребёнок будет следовать вашим границам, только если у вас хорошие отношения.

На завинчивании гаек и запугивании вы далеко не уедите.
✖️Ребёнок включит стратегию, а мне всё равно, мне ничего не надо. И начнёт бетонировать эмоциональную стену между вами.
✖️Ну еще может уйти в пассивную агрессию. Вам в лицо говорить одно, а за спиной говорить и делать другое. В подростковом возрасте все карты вскроются и будет очень больно.
✖️Можно надломить ребенка, и он в страхе будет следовать за вашими требованиями, но впереди гаснущая спонтанность, депрессия и годы в психотерапии с запросом «я не знаю, что мне нужно, мне ничего не интересно, я никому не нужен».

Давайте не будем доводить ситуацию до апогея беспомощности и надрыва. Хотя, к сожалению, некоторые только в этот момент начинают понимать, что выбрали не ту стратегию.

Важные правила

1️⃣ Какая бы не была нагрузка у вас и у ребенка, оставляйте время на ваш близкий контакт. Расставьте приоритеты.
2️⃣ Задавайтесь вопросом «Что происходит на самом деле?». Ваши автоматические интерпретации происходящего скорее всего ошибочны.
3️⃣ Опознайте свои страхи и тревоги. Именно они мешают вам в моменте адекватно воспринимать происходящее.
4️⃣ Сохраняйте и развивайте зону реального интереса и хобби ребенка. Без этого никакой мотивации и реального намерения учиться не будет.

🫶Фундамент отношений с ребёнком – это «Гармоничные отношения 2.0».
Присоединяйтесь к живому потоку, мы только начали.
Это очень хорошая инвестиция.

ХОЧУ ВЫСТРОИТЬ ГАРМОНИЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ С РЕБЁНКОМ

✅ Близость.
✅ Доверительные отношения.
✅ Снижение уровня тревоги и понимание, что происходит.
✅ Ваша уверенность в себе как в маме и понимание, что делать.
✅ Овладение инструментами и подходами гуманного родительства.

❤️ Ребенок очень нуждается в большой, любящей и понимающей, что происходит маме.

Предупредить гораздо легче, чем потом вытаскивать отношения, самооценку и уверенность из-за под обломков.

ВЫБРАТЬ ТАРИФ