Ділимось із вами ТОП 6 ідеями-криголамами до Дня захисників та захисниць України 💛💙
1️⃣ Прапор перемоги: поділіть клас на групи і запропонуйте кожній команді створити власний символічний прапор, який вони б підняли у момент перемоги України. Нехай учні розкажуть, де саме б вони хотіли підняти цей прапор. Намалювати його можна і на онлайн-дошках!
2️⃣ Дорога до перемоги: запропонуйте учням створити "маршрут перемоги" України на великому аркуші, де кожна станція символізує важливі необхідні якості, такі як витримка, єдність, взаємодопомога тощо.
3️⃣ Козацький герб: кожен учень створює свій особистий герб, де поєднає символи сучасної боротьби та козацької спадщини. Потім учні можуть обговорити, які символи вони обрали і чому.
4️⃣ Захисник поруч: нехай учні напишуть або розкажуть про людину з їхнього оточення, яка, на їхню думку, виконує важливу захисну роль у суспільстві. Це можуть бути військові, лікарі, вчителі, пожежники тощо.
5️⃣ Лист у майбутнє: запропонуйте учням написати листи до своїх ровесників, які житимуть у майбутній мирній Україні. В листах вони можуть розповісти про свій досвід, пережиті емоції, мрії, подякувати захисникам тощо.
6️⃣ Козацька мудрість: нехай учні поєднають дві частини козацьких мудрих висловів. Потім кожен обере свій улюблений вислів і пояснить, чому зробив таких вибір.
Обирайте будь-який та вільно використовуте його на своїх заняттях!
❗️ Матеріали до кожного з криголамів – у коментаряд під цим дописом!
[долучитись до каналу]
1️⃣ Прапор перемоги: поділіть клас на групи і запропонуйте кожній команді створити власний символічний прапор, який вони б підняли у момент перемоги України. Нехай учні розкажуть, де саме б вони хотіли підняти цей прапор. Намалювати його можна і на онлайн-дошках!
2️⃣ Дорога до перемоги: запропонуйте учням створити "маршрут перемоги" України на великому аркуші, де кожна станція символізує важливі необхідні якості, такі як витримка, єдність, взаємодопомога тощо.
3️⃣ Козацький герб: кожен учень створює свій особистий герб, де поєднає символи сучасної боротьби та козацької спадщини. Потім учні можуть обговорити, які символи вони обрали і чому.
4️⃣ Захисник поруч: нехай учні напишуть або розкажуть про людину з їхнього оточення, яка, на їхню думку, виконує важливу захисну роль у суспільстві. Це можуть бути військові, лікарі, вчителі, пожежники тощо.
5️⃣ Лист у майбутнє: запропонуйте учням написати листи до своїх ровесників, які житимуть у майбутній мирній Україні. В листах вони можуть розповісти про свій досвід, пережиті емоції, мрії, подякувати захисникам тощо.
6️⃣ Козацька мудрість: нехай учні поєднають дві частини козацьких мудрих висловів. Потім кожен обере свій улюблений вислів і пояснить, чому зробив таких вибір.
Обирайте будь-який та вільно використовуте його на своїх заняттях!
❗️ Матеріали до кожного з криголамів – у коментаряд під цим дописом!
[долучитись до каналу]
