English Imar 📚✨

🎲 اختبار '20 سؤال حول الدرس الثامن كتاب غير ملون فرع علمي 🔥'
🖊 20 سؤالًا · ⏱ 5 د

🎲 اختبار '20 سؤال حول الدرس الثامن كتاب غير ملون فرع أدبي 🔥'
🖊 20 سؤالًا · ⏱ 5 د

🔘 الدرس الثامن من كتاب الأنشطة للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( التمني )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الثامن من كتاب الأنشطة للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( التمني )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

أهلاً وسهلاً بالجميع كيف حالكم يا أصدقاء ✨
أعتذر عن التأخر بتنزيل الدرس ولكن كنت مسافرة وكان عندي امتحان عملي 🫠
لا تنسوني من دعواتكم 💚

إن شاء الله رح نكمل مابدأنا

هل يوجد أي سؤال أو استفسار ؟!

https://t.me/sharlokholmz/4138

اختبار العلمي 👆🏻

https://t.me/sharlokholmz/4112

اختبار الأدبي 👆🏻

🔘 الدرس الثامن من كتاب الطالب للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( التمني )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الثامن من كتاب الطالب للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( التمني )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

فرع الأدبي 💚🫀

🎲 اختبار '20 سؤال حول الدرس السابع كتاب غير ملون 🔥💙'
🖊 20 سؤالًا · ⏱ 5 د

للفرع العلمي 💚✨

🎲 اختبار '20 سؤال حول الدرس السابع كتاب غير ملون 🔥'
🖊 20 سؤالًا · ⏱ 5 د

🔘 الدرس السابع من كتاب الأنشطة للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( أسلوب الشرط )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس السابع من كتاب الأنشطة للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( أسلوب الشرط )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🎲 اختبار '22 سؤال حول الدرس السابع كتاب ملون " فرع أدبي " 🔥👌🏻'
🖊 22 سؤالًا · ⏱ 5 د

🎲 اختبار '22 سؤال حول الدرس السابع كتاب ملون " فرع علمي "🔥👌🏻'
🖊 22 سؤالًا · ⏱ 5 د

ـ 💚💚💚

﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا﴾

إلى الدراسة يا أشاوس 🔥

يكفيكم كسل 🌚✨

أنت تظن أنّ ماتحلم به بعيد وصعب ومستحيل ، بينما الله يرتّب لك موعد
تحقيق ذلك الحُلم ، وسيجمعك به ..
فقط ثق بربّك 🩵.

🔘 الدرس السابع من كتاب الطالب للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( أسلوب الشرط )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس السابع من كتاب الطالب للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( أسلوب الشرط )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

#الجملة_الشرطية(أسلوب الشرط) 🔥🌸💙

If الشرطية
لها ثلاث حالات :
1⃣ if + حاضر بسيط >>>
فاعل + will + فعل بالمصدر

يكون في الطرف الأول if وزمن الحاضر البسيط فيكون الحل في الطرف الثاني ( فاعل + will + فعل بالمصدر )
Ex : he will come if you ( invite)

He will come if you invite

حلها جدا سهل وبسيط

🔥ملاحظة🔥
بجوز تجي الجملة بالمقلوب يعني الجملة الاولى بدايتها if والجملة التانية بدايتها ( فاعل + will + فعل بالمصدر )

2⃣If + ماضي بسيط >>>
فاعل + would + فعل بالمصدر

Ex : if you studied you ( succssed )

If you studied you would success

🔥ملاحظة هامة🔥
نستعمل shall, should مع ( I , we )

نستعمل will, would مع ( he, she, it, you, they)

3⃣ if + ماضي تام >>>
Would have + فعل بالتصريف3 أو نظامي ed

Ex : if you had stooped smoking, I ( give ) you reward

If you had stopped smoking, I should have given

هيك انتهينا من القاعدة
شغلتها بسيطة😁🔥مو صعبة
أي سؤال أو استفسار جاهزة

كل التوفيق يا أشاوس 💚✨

يليق بنا اللون الأخضر 💚💚💚✌️🏻

Channel photo updated

أحلى صباح والله🥹💚💚💚✌️🏻

يسعد مساكم جميعاً يا أصدقاء 🩵

أعتذر منكم جداً جداً مشان تنزيل الدروس ، بس المشكلة النت حالياً زفت الرسالة ماعم توصل لبعد ساعة ساعتين

إن شاء الله بس تحسن وضع النت رح برجع بنزل الدروس والاختبارات متل قبل 🔥

https://t.me/sharlokholmz/3753

https://t.me/sharlokholmz/3724

اختبار الدرس السادس الكتابين للفرع العلمي والأدبي ❤️

طلاب #بكالوريا_علمي 2025

استثمر بنفسك ونظم وقتك مع
🟣 برنامج دراسي مميز
🟣 اختبارات مؤتمتة مجانية
🟣 بثوث مباشرة مجانية مع الأساتذة
🟣 باقات وأكواد مجانية للمشتركين

على قناة التلغرام لـ #تطبيق_ألا_أعلمك
https://t.me/ala_oalemok
#معك_لتصل

https://t.me/ahmadbrsa

الملف الشامل لقواعد السبر الترشيحي + أهم الملاحظات والتنبيهات موجودة في البوستات من إنجاز مس مرح الرائعة 😍🫀

نقدم لكم هذا الملف 🔥
والذي يشمل قواعد تساعدكم في امتحان السبر الترشيحي بشرح مفصل وطريقة سهلة ومميزة وبوستات بطريقة شرح لا مثيل لها 👌🏻🩵🔥

رابط شرح القواعد والملاحظات من إنجاز المبدعة المس مرح 🫀✨

https://t.me/baklorea24/14984

بالتوفيق جميعاً يا أصدقاء 🩵✨
أتمنى لكم كل التوفيق والنجاح في امتحانكم القادم 🩵

لا تنسونا من دعائكم بظهر الغيب 🫀
والدعاء بالرحمة للاستاذ رامز رحمة الله عليه ❤️‍🩹

يا مساء الخير وأهلاً بالجميع 🌚🩵✨

كيف حالكم يا أصدقاء وكيف الدراسة معكم ، كيف همتكم للسبر الترشيحي ؟!

أعتذر منكم وبشدة عن طول الغياب هذه الفترة ، ولكن لأسباب عديدة 😅🩵

إن شاء الله سنعوض مافاتنا وسأرسل لكم كل ما يهم من أجل السبر الترشيحي وسنكمل المنهاج لاتخافوا 🌚🔥

اي سؤال رح بجاوب عنوا وبالنسبة للخاص إن شاء الله رح بحاول أرد عليكم كلكم بس طولوا بالكم علي شوي🥲

بالتوفيق يا أبطال🔥

لا تنسونا من صالح دعائكم 🍀✨

🚨 #هاااام || لطلاب البكالوريا #والتاســــع 💥

أهــم #القنــــوات التعليمية السوريـــة 🇸🇾

قنوات اليستـــــه التعليمية 🔥

⭕ #انضم وتابع معنا عبر تلجرام 👇
https://t.me/addlist/byMjzfqMpvtlYjI0

"الدراسة هي رحلة #سحرية نحو تحقيق #أحلامك، لا تدع أي تحدي يعوق خطواتك."

🔘 الدرس السادس من كتاب الأنشطة للفرعين ( العلمي والأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( صيغ المستقبل )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس السادس من كتاب الطالب للفرعين ( العلمي والأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( صيغ المستقبل )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

#صيغ_المستقبل🔥💙
# future forms :
يستخدم للتحدث عن أفعال ستحدث في المستقبل
يمكننا التحدث عن الزمن المستقبلي بأشكال مختلفة

1⃣ Will , won't
نستخدم الصيغة للتنبؤ او لاتخاذ قرار فوري
Ex : one day people will travel to Mars
الفعل بعد will او won't يأتي بالمصدر


2⃣ Be + going to
طبعا ال be تستعمل حسب الجملة
Be 🔜 am, is, are.

تستخدم الصيغة في الأعمال التي قررناها او نوينا القيام بها
Ex : I am going to my room this afternoon


3⃣ present simple الحاضر البسيط
نستخدم الحاضر البسيط للحديث عن الجداول أو البرامج الزمنية
Ex : The train to the airport leaves in 20 minutes

📢ملاحظة :
بعد حروف العطف بحط المستقبل( when, as soon as, after, before, until, as long as )

Ex : can you write the report before we will hold the meeting

4⃣ present continues الحاضر المستمر
يستخدم للتحدث عن الأشياء التي خططنا القيام بها مستقبلا

Ex : A bank wrote to Steven and asked him to start work next week

- He is starting a new job next week

5⃣ will + be + ing
للتحدث عن عمل على وشك الحدوث في المستقبل والتحدث عن قرارات و تنبؤات لفترات طويلة

Ex : I'm about to go to Roma for conference I will be leaving soon

6⃣ future continues المستقبل المستمر
Will / won't + be + ing
يستخدم لأحداث مستمرة خلال فترة في المستقبل

Ex : I will be working on the report all next week


7⃣ future perfect المستقبل التام
Will / won't + have + نظامي ed / شاذ تصريف ثالث
لعمل ننوي القيام به وسينتهي قبل وقت محدد

Ex : By the end of the year I will have given the same talk at the six conferences


8⃣ be + about to
تستخدم للحديث عن أشياء ستحصل في القريب العاجل
هذه الحالة نادرة مابتجي كتير بس أخذ الاحتياطات واجب😁💙🔥

هيك بكون انتهينا من قاعدة المستقبل او صيغ المستقبل 🤩🔥

أي سؤال أو استفسار اتركولنا ياه بالتعليقات ...

اختبار الدرس الخامس بالكتابين للفرعين ( العلمي والأدبي ) ❤️

🎲 اختبار '15 سؤال حول الدرس الخامس كتاب مو ملون 🔥💙'
🖊 15 سؤالًا · ⏱ 5 د

🎲 اختبار '25 سؤال حول الدرس الخامس كتاب ملون مع قاعدة الجمل الوصلية 💙🦋'
🖊 25 سؤالًا · ⏱ 5 د

🔘 الدرس الخامس من كتاب الأنشطة للفرعين ( العلمي والأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( جمل الوصل )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الخامس من كتاب الطالب للفرعين ( العلمي والأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( جمل الوصل )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

وهاد الاختبار خاص بطلاب العلمي 🌚🌷

🎲 اختبار '20 سؤال حول الدرس الرابع غير ملون فرع علمي 🔥'
🖊 20 سؤالًا · ⏱ 5 د

يسعد مساكم ياأكابر 🩵

بالنسبة لهاد الاختبار خاص بطلاب الأدبي 🌷

وموفقين كتيير ياأشاوس 🩵🌷

🎲 اختبار '35 سؤال حول الدرسين الرابع من الكتابين 🩵🔥'
🖊 35 سؤالًا · ⏱ 5 د

🚧 لا تضيع #وقتك في البحث عن مصادر
#تعليميــــة #للبكلوريـــــا وتاســـع 🛟


لأنو جبنالكم كل #القنوات الخاصة للبكلوريا وتاســـع 2024 - 2025 في سوريـــــا 🇸🇾

🚧 انضم وتابع معهم عبر الرابط 👇 :

https://t.me/addlist/byMjzfqMpvtlYjI0

🔘 الدرس الرابع من كتاب الأنشطة للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( السببية )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الرابع من كتاب الأنشطة للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( السببية )

🔘 طريقة شرح كيفية حل أسئلة الدرس

🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 قاعدة السببية بطريقة سهلة ومميزة

🔘 شرح القاعدة بطريقة فقرات لتسهيل الفهم والحفظ

⭕️ أي سؤال أو استفسار عن القاعدة أنا جاهزة ...

#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الرابع من كتاب الطالب للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( السببية )

🔘 طريقة شرح كيفية حل أسئلة الدرس

🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الرابع من كتاب الطالب للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( السببية )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

#السببية🫧🦋

The causative

1⃣ هي الفاعل الذي نعمل لأجله
2⃣ نطلع على زمن الجملة مشان أعرف كيف بدي حلها (( have ))للحاضر , ((had )) للماضي
3⃣ برجع الضمير لأصله ، إذا كان ( ضمائر المفعول به ، الصفات الملكية....) بحولهن للضمائر الشخصية
Him ➡️ he
Her ➡️ she
Our ➡️ we

From :
فاعل + ( have , had ) + مفعول به + نظامي ed , شاذ تصريف 3 .

حالات السببية :

1⃣ إذا كان في الجملة ضميراً والجملة بالماضي
Ex : some one sent him a book last year .

أول شي نحول ضمير المفعول به إلى صيغة الفاعل ( he ) ووضعه في بداية الجملة ، ومع الزمن الماضي نضع( had )

لتصبح الجملة
He had a book sent last year .

2⃣ إذا عندي كلمة ( want ) بالجملة ، توجب علييّ وضع ( must ) بعد الفاعل

Ex : his land wants ploughing .

لتصبح الجملة

He must have his land ploughing .

3⃣ إذا كانت بداية الجملة فعل أمر فإننا نستعمل have في بداية الجملة

Ex : tell her to make strong tea .

لتصبح الجملة

Have strong tea made .

4⃣ إذا عندي
shall , should
Will , would
منحطهن بعد الفاعل على حالهن

Ex : my brother will send me Typewriter .

لتصبح الجملة

I will have send Typewriter .

5⃣ إذا عندي بالجملة نفي : doesn't, don't , فإننا نحتفظ به باستعمال أحد الأفعال المساعدة مع ال does , did , do .
وفقاً للزمن

Ex : you don't give the baby any chocolate .

لتصبح الجملة

The baby doesn't have any chocolate given


🫧 Finished 🫧

هيك بكون انتهينا من القاعدة
شغلتها سهلة وبسيطة
كل اللي عليكن انو تتدربوا على أمثلة وأكيد أنا رح نزللكن اختبار

أي سؤال او استفسار اكتبولنا ياه بالتعليقات 👇🏻🦋💙

بالتوفيق للجميع اصدقائي 🔥💙

الاختبار اليوم للأدبي فقط ...
شكر خاص للادمن العسل يلي عملت الاختبارات الله يجزيها كل خير 🥰🩵🩵🦋


وموفقين كتيير ياأشاوس 🔥

اختبار بكلمات الدرس الثالث من كتاب الطالب وكتاب الأنشطة (أدبي).🔥📚 لم يُجب أي أحد
🖊 31 سؤالًا · ⏱ 45 ث · 🔀 الكل

External sharing link:
t.me/QuizBot?start=jDtYHnfQ

طبعاً الاختبار رح يكون اليوم للعلمي فقط
والأدبي رح يكون بكرا أو بعدو إن شاء الله 🩵🌷
وموفقين كتيير ياأشاوس 🔥

اختبار بكلمات الدرس الثالث من كتاب الطالب وكتاب الأنشطة ( علمي) 🔥✅ لم يُجب أي أحد
🖊 30 سؤالًا · ⏱ 45 ث · 🔀 الكل

External sharing link:
t.me/QuizBot?start=6p08k3DZ

بعيداً شوي عن الدراسة 🌚💚✨

يسعدلي كل أوقاتكم يا أكابر 🌷

متل ما وعدتكم ببداية السنة ، انو رح بشرح القواعد على شكل بوست أولاً ومن بعدها بنزلوا ملف ، هيك بتقدر تحتفظ بالملف مشان مايضيع 🌻

أتمنى أن تكونوا قد استفدتم من الشرح ولو قليلاً 🤏🏻

أي سؤال تفضلوا ...

دمتم بخير أصدقائي 🌷

لا تنسونا من دعوة بظهر الغيب ❤️‍🩹

🔘 قاعدة تشكيل السؤال بطريقة سهلة ومميزة

🔘 جميع أدوات الاستفهام المطالب الطالب بحفظها مع الترجمة

🔘 شرح القاعدة بطريقة فقرات لتسهيل الفهم والحفظ

⭕️ أي سؤال أو استفسار عن القاعدة أنا جاهزة ...

#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الثالث من كتاب الأنشطة للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( المبني للمجهول )

🔘 طريقة شرح كيفية حل أسئلة الدرس

🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الثالث من كتاب الأنشطة للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( المبني للمجهول )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

5⃣ إذا عندي فعل مساعد بروح بحطو محل الفراغ ومابغير أي شي بالجملة
Ex :
A :
B : leen is studying math every night .
احفظنا شكل الجملة اللي رح نطبق عليها 😁
ببدأ بالأداة رح بسأل ب what واللي هي أكثر استعمالاً
سألت بماذا لأنو ترجمة الجملة لين تدرس الرياضيات كل ليلة
فأنا فورا بفهمها وبحط ماذا تدرس لين
متل ماقلنا ببداية الحالة إذا عندي فعل مساعد بالجملة بحطوا محل الفراغ
هيك بكون خلصنا من الفراغ
الفاعل هو leen ، الفعل هو studying
وطبعاً مابنسى إشارة الاستفهام
هيك بكون كوننا جملة
A : what is leen studying ?
B : leen is studying math every night .
خلصنا الحالة الخامسة 😁🔥

ضل عنا آخر حالة 😁واللي هي الحالة السادسة

6⃣ إذا عندي الجملة بالحاضر أو الماضي التام المستمر
Have , has , had + been + الفعل الو ing
رح بتصير الجملة
Have , has, had + فاعل + been + الفعل الو ing

Ex :
A :
B : she have been studying Arabic .

رح بحط شكل الجملة التاني
الأداة + Have + الفاعل + been + الفعل الو ing
الأداة أول شي رح تكون what لأنو ترجمة الجملة : كانت تدرس اللغة العربية
وأنا فوراً بروح بسأل ب ( ماذا ) هي تدرس
بعد الأداة رح بحط ال have
وبعدها بحط الفاعل واللي هو she
وبعدها been
وبعدها الفعل اللي هو studying
وأكيد مابنسى الأداة😉
هيك بكون كونت جملة
A : what have she been studying ?
B : she have been studying Arabic.

هيك بكون انتهينا من قاعدة تشكيل السؤال 🫢😮‍💨😁

بتمنى أكون عطيتكن أسهل وأبسط طريقة
أعتقد ماضل أبسط من هيك شرح 😅💙

أخدت وقت كبير بس تستحق 🔥

أي سؤال أو استفسار بخصوص القاعدة جاهزة إن شاء الله 🌷

#تشكيل_السؤال💙🔥

❄️ Making Question

From :
أداة السؤال + ......... + فاعل + فعل + تتمة الجملة + ؟

❄️ الأدوات ❄️
What ماذا
Where أين
When متى
Who من
Whome لمن
How كيف

🍀 Why لماذا : ( because , to , inorder to ) كلمات مفتاحية بتدل على هالأداة

🍀 How long كم مدة : ( for , since )
كمان إلها كلمات مفتاحية بتدل عليها

سهلتلكن شوي طريقة حفظهم ومشان تعرفوا مع أي جملة تحطوها
طبعاً رح تحطو انتوا الأداة من الترجمة بس هي مساعدة
How much غير معدود
How many معدود
How far كم مسافة
How old كم عمر
What coulor ماهو اللون
What time كم الوقت
Which أي
How often كم مرة
How high كم ارتفاع
How tall كم طول
How fast كم سرعة
What kind of مانوع
What size ماقياس

هدول هنن كل الأدوات طبعاً أنا حطيت زيادة انتوا احفظوهن كلهن عالأضمن مشان إذا جابوا شي صعب🌚 تكونوا آخدين فكرة عن الأدوات جميعاً😁🔥

❄️ الأفعال المساعدة ❄️

Am , is , are
Was , were
Have , has , had
Do , does , did
Will , would
Can , could
Shall , should

هدول رح يفيدونا بحالات تشكيل السؤال

هلق رح نجي للسؤال 😁
كيف بدنا نركب سؤال🤔🫢
ويطلع معنا صح ☹️

الحل هون😁👇🏻
رح نقسم تشكيل السؤال ل6 حالات لتسهيل تركيب سؤال😉

1⃣ إذا ماعندي فعل مساعدة بالجملة بحط did , does , do
حسب زمن الجملة
رح تقولولي كيف يعني😃
رح ناخد مثال لنثبت الحالة😁
Ex :
A :
B : she plays tennis
هيك شكل السؤال رح يكون بالامتحان
رح يجيبولكن A ,B
A : انت بدك تشكل السؤال
B : هنن كاتبين الجواب
والجواب رح يكون بمثابة مساعدة لالك ( تقريباً )
طيب رح نرجع لسؤالنا
A :
B : she plays tennis
طيب هون نحن كيف بدنا نحل ونشكل سؤال😳
رح نطلع عالجواب
أول شي بتكتبوا عالمسودة
أداة + ........ + فاعل + فعل + تتمة الجملة +؟
هي بتساعدك لتعرف تشكل سؤال ويكون صح مية بالمية
الجواب هو : هي تلعب التنس
أول شي بيخطرلنا 😆
ماذا تلعب 😁
طيب كيف بدنا نشكلوا بالانكليزي🥲
أول شي منحط الأداة واللي هي what ( ماذا )
بعدو بجي عالفراغ
الفراغ رح يكون عبارة عن فعل مساعد

بالجملة ماعندي فعل مساعد😐
رح بحط أنا does لأنو عنا الفاعل she
متل ماأخدنا انو إذا ماعندي فعل مساعد بحط did
بعدها خلصنا من الأداة والفراغ رح بنتقل للفاعل واللي هو she ( هي ) والفعل play وبس 😁
صح صح لاتنسوا الإشارة🙂بروحولكن عليها 5 علامات انتبهوا🌚
يعني رح تصير الجملة
A : what does she play ?
B : she plays tennis

طيب في منكن رح يقولولي ليش ماحطيتي tennis🌚
ياشطورين🙂 نحن هون عم نسأل ماذا تلعب
مارح نسأل ماذا تلعب تنس😅
الجملة مابتزبط أبداً 🌚

هيك بكون انتهينا من أول حالة😁🔥

2⃣ إذا كان الفعل إلو ed بحذفها وبحط did

Ex :
A :
B : he studied English for two hours.

لاتنسوا أول شي بتحطوا المخطط عالمسودة أو احفظوا بذهنكن
أداة + ...... + فاعل + فعل + تتمة الجملة + ؟
بنطلع عالجملة منلاقي for 🌚ونحن قلنا بس شفناها معناها رح نحط الأداة How long هي لاقينا الأداة 😁
بعدها رح نحط بالفراغ did لأنو الجملة فيها فعل الو ed ونحن قلنا بس كان الفعل الو ed بحذفها وبحط did
هيك بكون خلصنا من الفراغ بننتقل للفاعل واللي هو he والفعل study بعد ماحذفنا ال ed بيرجع لأصلو وتتمة الجملة هي English ولاتنسوا علامة الاستفهام ؟ 🌚
هيك بكون صار عنا جملة واللي هي
A : How long did he study English ?
B : he studied English for two hours .

شايفين شقد شغلتها سهلة 😁
ننتقل للحالة الثالثة

3⃣ إذا الفعل مصرف بالتصريف( الثاني ) برجع الفعل لأصلو وبحط did
Ex :
A :
B : they went to shopping .
أول شي منحط المخطط متل مااتفقنا وبعدها بنبلش بنحل
الأداة رح تكون where ليش ياحزركن 🌚 ؟ لأنو ترجمة الجملة تعني ذهبوا للتسوق
وأكيد رح نسأل وين راحو😅🤣
انتهينا من الأداة ننتقل الفراغ او( الفعل المساعد ) عنا went واللي هي فعل بالتصريف الثاني برجعها لأصلها go وبحط did
والفاعل هو they
والفعل هو go بعد مارديناها لأصلها
رح تكون الجملة
A : where did they go ?

هيك بكون انتهينا من حالات did اللي بالماضي فيكن تقولوا 😁
رح ننتقل لحالات مختلفة

4⃣ إذا الفعل إلو s أو es بحذفو وبحط does يعني هي بالحاضر
Ex :
A :
B : Ahmad playes football .
أول شي منحط المخطط متل مااتفقنا
وبنبلش بالحل
الأداة رح تكون what لأنو أنا رح بسأل ماذا أحمد يلعب
الفراغ رح يكون متل ماحكينا رح بنحذف ال es وبحط does
الفاعل هو Ahmad
الفعل هو play بعد ماحذفنا منو ال es
هيك بتكون الجملة
A : what does Ahmad play ?
B : Ahmad playes football .

هيك بكون انتهينا من الحالة الرابعة 🔥😁ننتقل للحالة الخامسة

https://t.me/sharlokholmz

🔘 الدرس الثالث من كتاب الطالب للفرع ( الأدبي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( المبني للمجهول )

🔘 طريقة شرح كيفية حل أسئلة الدرس

🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

🔘 الدرس الثالث من كتاب الطالب للفرع ( العلمي )

🔘 جميع الكلمات المهمة التي على الطالب حفظها

🔘 طريقة شرح قاعدة الدرس بطريقة سهلة وبسيطة ( المبني للمجهول )


🔴 أي سؤال أو استفسار عن أسئلة الدرس أنا جاهزة ...


#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

#المبني_للمجهول

The passive voice : المبني للمجهول

قاعدة المبني للمجهول باختصار شديد نحذف الفاعل ونضع المفعول به مكانه ونجري التغيير اللازم


1⃣ نحذف الفاعل
2⃣ نضع المفعول به مكانه
3⃣ نجري التغيير اللازم على الجملة

هي طبعاً أساس شكل جملة المبني المجهول

طبعااااا لنعرف كيف بدنا نحل مارح نكتفي بس بهدول ...

رح ندرس حالات المبني للمجهول هداك الوقت بنعرف نحل الجملة على أتم وجه😁🔥

✨حالات المبني للمجهول ✨

1⃣ إذا عندي بالجملة فعل مساعد
رح تتحول الجملة لهاد الشكل
مفعول به + فعل مساعد + be + الفعل بالتصريف الثالث ، أو نظامي ed

رح نحكي مثال مشان توضح الحالة😄

Ex : we can solve this problem .

أول شي نحدد الفاعل وين والمفعول به ومنحط تحتهن خط
بعدها نحذف الفاعل ومنحط المفعول به محلو
هلق رح نجي عالتغيير واللي هو الفعل المساعد
شفنا بالجملة فعل مساعد
أول شي بساويه هو المخطط بكتبوا عالمسودة
وببدأ الحل
منمشي خطوة خطوة
أول شي بالجملة حددنا المفعول به والفاعل
الفاعل we
المفعول به this problem
رح نحط المفعول به أول الجملة
بعدو رح نحط الفعل المساعد واللي هو can
بعد الفعل المساعد رح نحط be
والفعل رح بنصرفوا بماانو هو نظامي رح بنحطلوا solved
بتصير الجملة
_ this problem can be solved by us

رح تسألوني ليش حطيتي by us ومن وين جبتها
ال by us ياأصدقائي هي تكملة الجملة لانو من دونها لايتم معني الجملة
ال us هي من الwe لأنو حولناها لضمائر المفعول به
هيك بكون شكلنا جملة كاملة
مو ضروري تكون موجودة بالجملة نحن من الترجمة رح نفهمها

2⃣ إذا الجملة زمنها بالحاضر البسيط ستصبح الجملة
مفعول به + ( am , is , are ) + الفعل نظامي ed أو شاذ تصريف 3

طبعا متل مااتفقنا بس شفنا الجملة أول شي رح بحذف الفاعل وبحط مكانه المفعول به
رح ناخد مثال 😁🔥

Ex : some body cleans this room
رح نحدد الفاعل والمفعول به
الفاعل some body واللي رح نحذفوا
المفعول به this room
الفعل cleans

رح نبدأ بحل الجملة
رح نحط أول شي المفعول به this room وبعدو رح نحط is لأنو نحن عم نحكي على شخص غائب اللي عم ينظف الغرفة ورح نحط للفعل ed لأنو نظامي cleaned

بتصير الجملة
_ this room is cleaned

3⃣ إذا الجملة بزمن الماضي البسيط بتصير
مفعول به + ( was , were ) + الفعل نظامي ed أو شاذ تصريف 3

Ex : some body stole the money

الفاعل some body ورح نحذفوا
المفعول به the money واللي رح نستبدلوا مع الفاعل
الفعل sole واللي هو شاذ رح نصرفوا بالتصريف 3 stolen
هيك رح تكون الجملة

_ the money was stolen by the some body

طبعاً ال was لأنها تدل على شخص غائب
وby the some body تتمة الجملة

طبعاً أنا حكيت نحذف الفاعل بس طبعاً مو نحذفوا أبداً رح نبدل بين الطرفين بس الفاعل وقت بكون ضمير رح نحولوا لضمير المفعول به

4⃣ إذا الجملة بالحاضر المستمر رح بتصير
مفعول به + ( am , is , are ) + being + الفعل نظامي ed أو شاذ تصريف 3

Ex : suzee is cleaning the room

الفاعل هي suzee رح نحذفوا
المفعول به the room
الفعل is cleaning
رح نحط المفعول به the room وبعدو رح بحط is being لأنو غائب والفعل نظامي بالأخير cleaned
حتصير الجملة😁🔥

_ the room is being cleaned

5⃣ إذا الجملة بالماضي المستمر رح بتصير
مفعول به + ( was , were ) + being + الفعل إما نظامي أو شاذ

Ex : omar was cleaning the room

رح نحدد
الفاعل omar ورح نحذفوا
المفعول به the room
الفعل was cleaning

رح تصير الجملة مع التغيير اللازم

_ the room was being cleaned

6⃣ إذا الجملة بالحاضر التام رح بتصير
مفعول به + ( have , has ) + been + الفعل إما نظامي أو شاذ

Ex : Reem has written the litter

الفاعل Reem
المفعول به the latter
الفعل has written

رح تصبح الجملة بعد التغيير اللازم والتعديل

_ the latter has been written by Reem

طبعا ريم مهمة لهيك حطيناها ...

7⃣ إذا عندي الجملة بالماضي التام رح بتصير
مفعول به + ( had ) + been + الفعل إما نظامي ed أو شاذ تصريف 3

Ex : they had eaten the apples

الفاعل they
المفعول به the apples
الفعل had eaten

بعد مابنشكلسلهن الأمور
رح بتصير

_ the apples had been eaten by them

ال them طبعاً حولناها لضمائر المفعول به

هي كل قاعدة اليوم 🌷
أعتقد يلي دارس الأزمنة وفهمانهم رح بلاقي قاعدة المبني للمجهول ولاأسهل من هيك

أي سؤال او استفسار اكتبولنا ياه بالتعليقات 👇🏻

✅ ملاحظات مهمة قد تفيدكم مع الوقت

✅ قاعدة أدوات التنكير والتعريف تفيدكم في حلّ بعض الجمل في كتابكم

#فريق_الأستاذ_رامز_التعليمي

هيك بكون انتهينا لليوم بتمنى تكونوا ثبتتوا حفظ الكلمات🩵🌷
وأعتذر على التأخير 😅💔
بس هالفترة مضغوطة شوي سامحوني🌷

رح نزللكم بوست ملاحظات مهمة رح بفيدكم كتير إن شاء الله 🩵

موفقين كتيير ياأشاوس 🩵🌷