В какой-то момент речь зашла о том, что определяет хорошего тренера. Естественно, результат на первом месте. Но я пошёл ещё дальше и задал встречный вопрос:
- Если ученик не сдал экзамен (или сдал его не на ту оценку, на которую рассчитывал), то кто в этом виноват? Ученик или учитель?
Ведь игрок, по сути, это ученик, а тренер - учитель. А каждый матч - экзамен на то, насколько ты хорошо подготовился к матчу, изучил соперника, исправил собственные недочёты.
Безусловно, часть ответственности за результаты учеников (футболистов = команды) ложится на учителя (тренера). Можно по-разному доносить свою идею, да и к ученикам (футболистам) зачастую нужен особый подход.
Скажу по себе: в школе я учился хорошо лишь до 6-7 класса. После этого у меня пошли тройки. Какие-то предметы давались мне легче, какие-то - тяжелее.
Так же и в футболе. Два игрока могут по-разному воспринимать информацию, и могут по-разному её запомнить. У кого-то нужная информация, как говорится, "в одно ухо залетит - в другое вылетит".
Скоро будет два года, как я развиваюсь в направлении скаутинга. С недавних пор я также учусь на аналитика. После этого я уже не могу смотреть футбол так, как раньше. Теперь я стараюсь каждый момент разбирать досконально - кто где не добежал, кто где недоработал.
Так уж получилось, что спорт (особенно командный) построен на ошибках. Кто меньше ошибся - тот, чаще всего, и выигрывает. А тот, кто ошибался больше соперника, зачастую проигрывает (или как минимум теряет очки).
Всегда можно уволить учителя. Но будут ли от этого ученики лучше учиться?