دانشگاه سایمد @psymedacademy Channel on Telegram

دانشگاه سایمد

@psymedacademy

تحت نظارت: هادی احمدپور
جایگزینی در خلال ناکارآمدی آموزش‌های دانشگاهی
کنکور و دانشگاه وسیله‌اند؛ مستقیم میریم سراغ دنیای واقعی...

دانشگاه سایمد (Persian)

در کانال تلگرامی دانشگاه سایمد یک فرصت منحصر به فرد برای افراد علاقه‌مند به یادگیری و آموزش وجود دارد. زیر نظر هادی احمدپور، این کانال تلاش می‌کند تا با جایگزینی در خلال ناکارآمدی آموزش‌های دانشگاهی، افراد را به دنیای واقعی معطوف کند. با تمرکز بر کنکور و دانشگاه، این کانال به عنوان وسیله‌ای برای دستیابی به آموزش کارآمد، اطلاعات جامع و مفید را ارائه می‌دهد. اگر به دنبال یک جامعه‌ی آموزشی و پر از اطلاعات در حوزه دانشگاهی هستید، کانال تلگرامی دانشگاه سایمد را از دست ندهید. انتظار مطالب مفید، جدید، و البته الهام‌بخش را در این کانال خواهید داشت. به همراه همت و تلاش برای بهبود وضعیت آموزشی، دانشگاه سایمد یک جامعه تحصیلی پویا و پرانرژی را رقم می‌زند. پس، همین حالا به جمع اعضای این کانال بپیوندید تا از اطلاعات برتر و فوق‌العاده آموزشی بهره‌مند شوید.

دانشگاه سایمد

15 Feb, 19:37

باری...
این حرفا لازم بود
مشکل فقط مشاور بد نیست
مشاوره به ذات خود عیب بسیار داره

و فکر کردن ترسناک نیست و برای تصمیم‌گیری درباره اینکه چه ادعایی نمیگنجه نیاز به مشاوره نیست...

مشاوره خوانده‌های بسیاری از همکاران توانمند ما هستند که البته کارشون رو شفاف‌تر صورت‌بندی کرده‌ اند و از قالب معیوبش خداحافظی و آموزش درست‌تری (نان‌عبدلا تایپ) رو پیجویی...

به پیشنهادت و انتقادات و افزوده‌ها گشوده خواهیم بود.
214
دانشگاه سایمد

15 Feb, 19:25

یه چیز میشه گفت البته

که با وضع فعلیت ازدواج بدی داری به احتمال بالا.

چون خوب‌ دراومدنش از طرف خودت کنسله. طرف مقابل مهم نیست کلا. خودت برای بدبختیت کافی‌ای. اینو میشه فهمید ولی مشاوره ازدواج نیست به معنی دقیق

که اینم سواد پاتولوژی میخواد که کلّا و حاشا اگر مشاور مرسوم و طرح درس مرسوم خونده در سراسر دنیا بلدش باشه. کمترین و سطحی‌ترین آموزش‌هارو در این زمینه دارن اتفاقا. تازه وقتی بحث لغلغه زبان باشه میگن تشخیص اَخه و آدم فراتر از ایناس و پاتولوژی مال خره و من ذهنمو تربیت کردم کسیو قضاوت نکنم و این چیزا. این برخورد مسلط این دوستان با یکی از علمی‌ترین شاخه‌های مطالعات روانشناختیه.
180
دانشگاه سایمد

15 Feb, 19:21

واقعا دانش اینکه به آدما بگی چی بخون چی نخون و چه ازدواجی کن از کجا میاد؟ اینا کجا کشف شده؟
194
دانشگاه سایمد

15 Feb, 19:09

بحث اینجا پیش‌بینی یک رفتار مجزا و مشخص ساده نیست ها

پیش‌بینی از موفقیت شغل راهنمای وضعه. ازدواج خوب. رشته تحصیلی مناسب.
211
دانشگاه سایمد

15 Feb, 19:05

وقتی به روانشناسان چشم نازک که با نگاهی از بالای عینک در روح عریان مراجع می‌نگرند و تا تهاتوی وجود فرد رو در آینه زلال دانش عمیقشون بازتاب میدن میگی رفتار این آدم رو در یک زمینه مشخص پیش‌بینی کن؛ از ساده‌ترین تست‌های استاندارد عقب‌مونده ترند.
211
دانشگاه سایمد

15 Feb, 19:02

گام زدن فراتر ظرفیت‌های انسانی چطور در ظرفیت‌‌های انسانی نشسته؟

این درک نکردن چه درکی در بر داره
208
دانشگاه سایمد

15 Feb, 18:59

وقتی میگم این کارا به کف‌بینی شبیهه برای اینه که چنین علمی وجود نداره

کدوم علمه که بهت قابلیت پیش‌بینی موفقیت شغلی‌ رو میده

چنین حرفی فراتر از توان روانشناسیه اگر‌نه انسان

ده سال بعد وضع اقتصاد محلی و جهانی چیه

تصادم گرایه موجود عرصه‌های مختلف بازار و تکنولوژی و علم و مشاغل به چی ختم میشه

چه سیاست‌هایی بر وضع افراد تاثیر خواهد گذاشت

چه تصادفات سیاسی به وقوع میپیوندند

برداشت فرد از تمام اینها چیه و چطور برای روند شغلی واردشون میکنه

چه اتفاقات بنیان‌افکنی رخ خواهد داد (مثلا کاربردی شدن ناگهانی هوش مصنوعی زبان‌مند و حذف نیمی از مشاغل)

چه ارتباطاتی در محل کار برقرار خواهد شد

این ارتباطات چطور با فرد و روندها تعامل می‌کنند

چه رخدادهایی در آینده نامعلوم فرد شغلشو متاثر میکنه (مثلا دعوای زناشویی!)

و هزار عامل دخیل و مهم دیگه

صرف عقل سلیم برای پی بردن به اینکه توهمی در جریانه کافیه. درک علمی به خصوصی لازم نیست که نیست و نیست.
201
دانشگاه سایمد

15 Feb, 18:52

آزمایشیش این بود که مثلا پنجاه تا زوج رندوم رو در دو گروه همتا میکردی بعد جایگشت رندوم میفرستادی مشاوره با هم. تطابقشونو ریت میکردی طبق برآیند جلسه.

به گروه اول میگفتی باید با بهترین گزینه ازدواج کنی فقط

به گروه دوم میگفتی این جلساتو بریز دور. دلی بردار یکی رو.

بعد پیگیری شروع میشد که فرق بین انتخاب مشاوره‌ای و غیرمشاوره‌ای چیه با کنترل کافی
190
دانشگاه سایمد

15 Feb, 18:47

قانع کنند به صورت واقعی ممکن نیست.‌ کار نداریم که حتی با روشای دیمی هم متاآلیز معتبری ندارن. اما در واقع نه تحقیق طولی نه اندازه‌گیری مقطعی میتونه تکلیفو روشن کنه. چون اثربخشی بر تصمیم‌گیری با نظر فرد درباره مشاوره‌اش فرق بعید داره.
177
دانشگاه سایمد

15 Feb, 18:41

تصمیم‌گیری بهتر
در معنای حداقلی
یعنی دونستن تصمیم‌گیری بدتر

از این ‌کمتر که نمیشه؟ میشه؟


یه تحقیق خوب این می‌تونه باشه که وضع یه تعداد زوج رو دقیق در بدو مشاوره ازدواجایی که میان ثبت کنی (قاعدتا باید شده باشه همیشه)

بعد ده سال بری ببینی در چه حالن. از چی مینالن. چالششون چیهه.


بعد به عزیزان تصمیم‌گیر و مشاور بگی خب...

دیتای سر داستانو بخون. بگو تهشو

یه تطبیق کوچولو بدی این بین و ببینی چی میشه! چی میشه؟

من رو این میبندم که با کنترل دقیق نتایج فقط تصادفه
211
دانشگاه سایمد

15 Feb, 18:34

سوال

در زمینه روانشناسی پایه یا کنکور یا برای دانشجویان رشته‌های روان، جای چه کتاب یا محتوایی خالیه یا با کیفیت خوب وجود نداره و بهش نیاز دارید و وجودش بهتون خیلی کمک میکنه و نیاز به کار جدید و پیشرفته‌تر و خلاقانه میبینید؟
207
دانشگاه سایمد

15 Feb, 08:08

اینو ذکر کنم که من کاری یعنی کوچینگ روانشناسی رو بسیار شفاف‌تر و با مرز متمایز میدونم و فکر‌ میکنم‌ این رشته نوپا میتونه جایگزین درستی برای مشاوره باشه و یک رشته تقلبی و جعل شده نیست و همواره وجود داشته؛ مربیگری والیبال، موسیقی و...

اگر بگیم کوچینگ روانشناختی اثر داشته میدونیم‌ چجوری باید فهمید. مهارت‌هایی شفاف و اندازه‌پذیر

رواندرمانی با علایم اختلال و کیفیت زندگی سنجیده میشه

مشاوره ازدواج با چه چیز معتبر و عینی سنجیده میشه
265
دانشگاه سایمد

15 Feb, 07:46

ایضاً
حتی یک فراتحلیل برای واقعیت‌درمانی و تئوری انتخاب‌ و صاحبی‌تراپی وجود داره؟
254
دانشگاه سایمد

15 Feb, 07:42

سوال بعد

مرزها و تعاریف سایکوتراپی، کانسلینگ، کانسالتیشن، کوچینگ، نورولوژی و سایکاتری رو بیان کنید.
261
دانشگاه سایمد

15 Feb, 07:39

دوستانی که دیس میزنید.‌ تعدادی سوال هست که ظاهرا شما جوابشو میدونید!
استفاده میکنم...
262
دانشگاه سایمد

15 Feb, 07:37

میشه به مشورت خوب فکر کرد اما مشاوره‌ خوب یعنی چه چیز دقیقا؟
261
دانشگاه سایمد

15 Feb, 07:34

چند زندگی از هم پاشیده و چند انتخاب سرسری با این حرفا و نسخه پیچی ها رقم خورده؟

البته اینو فقط در محدوده اخلاق حرفه‌‌ای میگم. نه مشاورین معمول ایرانی که میگن این طرف اختلال فلان داره باهاش ازدواج نکن/ازش‌ جدا شو، فلان میکنه بیسان میکنه...
265
دانشگاه سایمد

15 Feb, 07:32

بخشی از کار مشاور میتونه حداکثر ارایه اطلاعات باشه که این میشه یک کار مشخص، که در هر زمینه‌ ای وجود داره و رشته دانشگاهی خاصی نیست و بدیهتا یاد گرفتن مشورت در همه زمینه ها بی‌معنیه.

اما مشاور ادعا داره من تصمیم‌گیری رو تسهیل میکنم و آدمها رو به تصمیم بهتر می‌رسونم که در عمل تصمیم‌گیری به جای و پیشنهاد تصمیم میشه اغلب (گام برداشتن فراتر از ظرفیت انسانی).

سوال سادست.
علم چنین کاری چیه؟
این علم از‌ کجا میاد؟
251
دانشگاه سایمد

15 Feb, 06:56

ملاکی برای اعتمادپذیری علمی وجود تحقیق فراتحلیل باکیفیت از نتایج مثبت در اون زمینه و با گزارشی از بررسی عوارض منفی هست.

آیا حتی یک فراتحلیل برای مشاوره ازدواج وجود داره؟
232
دانشگاه سایمد

09 Feb, 20:30

این نوبت از کسان به شما ناکسان رسید
نوبت ز ناکسان شما نیز بگذرد
بیش از دو روز بود از آن دگر کسان
بعد از دو روز از آن شما نیز بگذرد

سیف فرغانی
#music
@psymedacademy
281
دانشگاه سایمد

09 Feb, 20:12

دانشگاه سایمد pinned «https://forms.gle/cBdFrQE5eWoMAR889 اطلاعات ثبت شده تا ۲۵‌ام بررسی خواهند شد.»
0
دانشگاه سایمد

09 Feb, 19:55

بدون شرح
309
دانشگاه سایمد

09 Feb, 19:45

این سیستم مدیریت اطلاعات هم موجود هست امروز دیگه (سایمتریکس) و میشه مشابه همه جای دنیا اطلاعات سلامت روان رو مدیریت و مداخلات رو بهینه‌تر کرد اما الزام استفادش...
287
دانشگاه سایمد

09 Feb, 19:40

حداقل سه مورد

استفاده از روش‌های شواهدمند به شکل شاهددارشون تحمیل بشه در زمانی که تعریف خدمات مدیریت‌شده هست

روش‌های ساده‌آموزتر (مثلا منتالیزیشن برابر‌ تی‌اف‌پی) یاد داده بشن و افراد با حداقل آموزش (کارشناسی‌ روان) مشغول ارائه خدمات تحت نظارت بشن (کاملا قابل دفاعه بخش اولش از نظر شواهد علمی بلکه ناظر با صلاحیت نداریم)

روش‌های بلند برد موجود در خطوط متقدم مداخله قرار بگیرند و روش‌های بلندبرد تری طراحی بشه

سیستم اطلاعات‌ای برای غربالگری، استاندارد‌سازی و اصلاح مراقبت لازمه همه اینهاست
279
دانشگاه سایمد

09 Feb, 19:32

در دلار ۹۰ فعلی و تورم بیشتر بعدی رجوع در اتاق درمان برای عده‌ی کمتر و کمتری دسترس‌پذیر میشه.

منظورم این نیست که آدما بیشتر دچار مشکل روان میشن یا کمتر بلکه براش اولویت قائل نمیشن و عده‌ی کمتری حاضرند هزینه کنند با ریسک کمتری.

آیا روانشناسان گزینه‌های بلند-برد-تری دارند؟

سیاست‌گزاری سلامت روان متناسب این شرایط چیست؟
238
دانشگاه سایمد

09 Feb, 19:22

برای مدتی مشغول درست پیش رفتن این خواهم بود و رویداد جدیدی بعیده وقت بشه. شاید کوتاه چند ساعته یا تکرار یک دوره قبل یا یک درس‌ پایه/کنکوری.
اما خبرای دیگری هست به زودی...
287
دانشگاه سایمد

09 Feb, 19:13

هفته‌ای حدود سه چهار ساعت حضوریه و افرادی که تهران نیستند آنلاین حاضر میشن و لازمه ویدیو باز باشه.

روز و ساعتش با هماهنگی پذیرفتگان نهایی مصاحبه تعیین میشه.

مهم نیست از پیشینه انسانگرا یا زیستی یا روانپویشی یا رفتاری باشید. چیزهایی به هرکدوم اینها اضافه میکنه و سوابقتون کنار گذاشته نمیشه بلکه کامل میشه.

منابع، تمام کتب مهم تمام متدهای مهم هست. بالاخص مواردی که تاکیدات طرح شده رو دارند.

چون نهایتا خروجی مهارتی هست لازمه متعهدانه هدایت و تمرینات و بازخوردها رو دنبال کنید وگرنه صرف آموزش میشه و چیزایی یاد میگیرید و تجربه‌ای میکنید اما در مورد خروجیتون تضمینی نیست در اون صورت.

هزینه اگر پذیرفتگان مصاحبه بیشتر باشند کمتر میشه.
303
دانشگاه سایمد

09 Feb, 16:27

https://forms.gle/cBdFrQE5eWoMAR889
اطلاعات ثبت شده تا ۲۵‌ام بررسی خواهند شد.
475
دانشگاه سایمد

09 Feb, 15:31

توضیحات

اول
روش های مختلف رواندرمانی داستان‌های مختلف حول تغییر رفتارند و شاید این داستان ها در هر زمینه‌ای فوایدی داشته باشند اما از جهت اهداف عملگرایانه‌ ارتقا بهزیستی و رضایت بیمار و کاهش علایم و رفتار آسیب‌زا، همگی در یک مقیاس ارزیابی میشن و چیزی به جز ابزاری در این جهت نباید دیده شن و تعصبات نظری بیهوده قاعدتا نباید چندان رواندرمانگران رو متاثر کنه حالی که در عمل خلاف این رو شاهدیم. یعنی فرض اول اینکه متدهارو نه یافته‌های علمی متمایز بلکه برندها و پکیج‌های تزئین شده از تاثیر درمانی میدونم.

دوم
یادگیری چندین و چند روش درمانی مزایا و معایبی داره و بزرگترین این معایب از دست دادن نظام‌مندی مداخلات و باری به هر جهت رفتن و عمه‌تراپیست شدنه. این نه فقط میان افرادی که متدهای با نظریه‌ی موجز و ناکافی مثل CBT کلاسیک رو کار میکنن که کلا مستعد عمه‌تراپی‌هست رو، بلکه میان افرادی که دانش نظریشون رو با فراگیری اپروچ‌های مختلف بهبود دادند هم متداوله. رویکرد‌های مختلف، جهان‌های متمایز و انسانی متفاوت رو‌ تصویر میکنند و این به آشفته‌کاری می‌تونه دامن بزنه مگر این فرامدلی بر‌سر تنظیمشون بایسته.

سوم
رواندرمانی زمانه ما آمادگی گذشتن از روش‌ خاص رو نشون میده. فکر نکنید علم خیلی پیشرفت کرد و این دیگه ممکن شده. این از خیلی وقت قبل بازه بحثش و کاراش، اما روح قرن هوش مصنوعی و شخصی‌سازی همه چیز و یک مدل برای همه کارها، مد و پسند رو به این سمت برده و فضای رواندرمانی هم داره ابزاراشو مهیاتر میکنه هی هر روز. اگه یه کم جلوترشو بگم به واقع مشکلی برای جایگزین شدن تراپیستای معمولی یا رویه‌های معمولی درمانی با اتومیشن وجود نداره به نظرم و ایشالا زودتر هم رخ میده.

چهارم
کار تراپیست تکنولوژیکه و کلاسیک‌خوانی یا غرق شدن در جهانبینی‌ها یا از بر کردن نظریات، ارزشمند اما غیرتکنولوژیکن...
همه اینا در نهایت اگر به عمل موثر ختم بشن و به عنوان زمینه‌ای برای این عمل کنند کار دراومده وگرنه هیچ. اما از بر‌کردن تکنیک مثل داشتن آچار و پیچ‌گوشتی و چکشه. تراپیست تکنیک بلد به اندازه‌ی فردی غیرتعمیرکار اما با جعبه ابزار، سردرگم و بی‌تاثیره. پس هی تکنیک یاد بگیرم تکنیک یاد بگیرم تهش آشفته کاریه فقط، مادامی که مدل یا نظریه ابزار رو هدایت نکنه.

پنجم
با این مقدمات و از این نقطه نظر وقتی تکنولوژی‌های درمانی رو تشریح کنید میشه رواندرمانی رو پیمانه‌ای، یکپارچه، کل‌گرا، فرآیندی، فردویژه پیاده کرد و در پیوند با تکنولوژی‌های دیگر روز قرارش داد. اینها فرامدل‌های بستن مداخله موثرند و به کار‌گیریشون متناسب اهداف عملی سنجیده و تنظیم میشه. تضاد‌هایی در این بین بسته به سبک شخصی‌ و جمعیت‌های هدف باید مدیریت بشه.

ششم
نظری به علوم‌ اعصاب برای رواندرمانگران خیر بسیار داره و در هرجا مهیا بود چنین خواهیم کرد.

جمع‌بندی
در طی این کمتر از یک سال آموزش، مدل‌های اصلی تکنولوژی‌های درمانی بالاخص مواردی که در یکپارچه‌سازی اهمیت بیشتری دارند رو مرور میکنیم و روی ماژول‌ها و تکنیک‌ها کار عملی پیاده میشه و از بن و بنیان مبنا عمله و پرورش مهارت و باید کار یاد گرفت و هر آموزشی در این جهته و نهایتا از پرورش خرده مهارت‌ها استایل شخصی و تنظیم مداخله فردویژه رو بیرون میکشیم. در این بین ابزار‌های کمّی و روش‌های مدیریت اطلاعات و بهبود کار بالینی به تفکیک موضوع آموزش داده میشه و در اختیار گذاشته میشه برای استفاده (که کامل در دسترس نیستند به اطلاع من حداقل و بستر اختصاصیه). همچنین همه موظفند در بازه‌های مختلف آموزش مداخلات فردی و گروهی کنترل شده پیاده کنند تا یاد بگیرند و کارها و تمرین‌های این شکلی روتین کاره و شاید درمان شخصی هم توصیه بشه در فرآیند طراحی شخصی.
323
دانشگاه سایمد

08 Feb, 23:22

برای گروه آموزش رواندرمانی یکپارچه یک فرم ثبت‌نام میزارم فردا و مصاحبش رو به زودی تشکیل میدم و تا قبل از تعویض سال یک جلسه لاقل از دوره تشکیل میشه

علاقه یا حال نداشتم جزئیاتش رو شرح بدم، همونطور که تمام محتوا و مزایای کارگاه‌ کاملگرایی و ساختن DSM رو قبل شروعش شرح ندادم.

چون ثبت‌نامش به ۳۰ ۴۰ نفری که بشه از بینش ۱۵ نفر انتخاب کرد هنوز نرسیده، لازمه صریح‌تر بگم داستان از چه قراره...
347
دانشگاه سایمد

08 Feb, 10:25

📣 زمان انتشار کارت ورود به جلسه آزمون‌های ارشد و دکتری ۱۴۰۴ اعلام شد

⏺کارت شرکت در آزمون ۱۴۰۴ برای:

⏺داوطلبان کارشناسی ارشد
از روز دوشنبه ۲۹ بهمن تا روز پنج‌شنبه مورخ ۲ اسفند ۱۴۰۳

⏺داوطلبان دکتری
از روز سه‌شنبه ۳۰ بهمن تا روز پنج‌شنبه مورخ ۲ اسفند ۱۴۰۳

در درگاه اطلاع‌ رسانی سازمان سنجش آزمون کشور منتشر می‌شود.

🌱طبق سال های اخیر

زمان آزمون ارشد ۸ صبح ۳ اسفند
زمان آزمون دکتری ۱۴ عصر ۳ اسفند
@PsymedAcademy
421
دانشگاه سایمد

08 Feb, 10:23

⭕️ اعلام مهلت مجدد ثبت‌‌نام کنکور ارشد وزارت بهداشت ۱۴۰۴

🗓️ مهلت مجدد ثبت‌‌نام آزمون کارشناسی ارشد وزارت بهداشت ۱۴۰۴، از ۵ تا ۸ اسفندماه ۱۴۰۳ اعلام شد.

✅داوطلبانی که موفق به ثبت‌نام در مهلت اولیه نشدند، می‌توانند در این بازه زمانی مجدداً اقدام کنند.


#کنکور_ارشد_وزارت_بهداشت_۱۴۰۴
#ثبت_نام_مجدد
#ارشد_وزارت_بهداشت
#کنکور_ارشد_روانشناسی

@PsymedAcademy
409
دانشگاه سایمد

03 Feb, 19:04

Taylor Davis - Easy On Me (Violin Instrumental)
#music_video
@psymedacademy
629
دانشگاه سایمد

02 Feb, 21:33

عاشق هیچ کس نیستم

جرقه‌های خیال مرا،
گاه فقط،
یک «کلمه »روشن می‌کند،
و گاه بوی« شوری» آب.

آنگاه حس می‌کنم،
در قایقی شناور هستم،
که زیر پایم این پا و آن پا می‌شود،
در اقیانوسی که بی انتها است
و بدون ساحل.


به گونه‌ای شگفت‌انگیز، رها هستم،
امن در آن جعبه‌ی چوبی.

عاشق هیچ کس نیستم
و عاشق هیچ چیز.

■هالینا پوشویاتوسکا
ترجمه از مرجان وفایی

🦤 دانشگاه سایمد
و @psymedacademy
727
دانشگاه سایمد

02 Feb, 20:04

🔴 ثبت نام بدون کنکور ارشد دانشگاه دانشگاه خوارزمی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵

✅ دانشگاه خوارزمی از میان داوطلبان واجد شرایط ثبت نام بدون کنکور کارشناسی ارشد برای سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵ دانشجو می پذیرد.

✅ متقاضیان واجد شرایط می توانند حداکثر تا 3 اسفند ماه با ورود به سامانه گلستان این دانشگاه نسبت به تکمیل فرم ثبت نام و نیز بارگذاری مدارک موردنیاز اقدام نمایند.

⌛ مهلت ثبت نام: تا 3 اسفند ماه 1403


@Psymedacademy
658
دانشگاه سایمد

31 Jan, 20:10

آشنایی با این آهنگ رو از Friends به یادگار دارم ...

#music
@psymedacademy
736
دانشگاه سایمد

31 Jan, 13:44

اگر دنبال pdf‌ها، کتاب‌ها و فایل‌های مرتبط با اعصاب و روان می‌گردم کجا می‌تونم پیداشون بکنم؟

این ربات که جزئی از پروژه نکسوس هست تقریبا تمام مواردی که در حیطه اعصاب روان دنبالش بگردید رو به واسطه یکپارچه کردن دیتابیس‌های مهم به صورت رایگان فراهم می‌کنه.

کافیه که اسم فایل یا نویسنده رو بهش بدید تا برای شما یک لیست سرچ بیاره و بینش انتخاب کنید و در فرمتی که می‌خواید دانلود کنید

و حتی اگر اکنون در دسترس نداشته باشه، می‌تونید تقاضا کنید تا از افرادی که این ربات رو دنبال می‌کنند در صورتی که فایل رو دارند براتون آپلودش کنند:

@sks7777777nexusbot
674
دانشگاه سایمد

31 Jan, 10:16

شرم و خشم در رواندرمانی
لز گرینبرگ
ارسالی یاسین
497
دانشگاه سایمد

31 Jan, 10:16

ویراست جدید تحولی پاپالیا
ارسالی یاسین
508
دانشگاه سایمد

31 Jan, 09:05

این کارگاه حضوری هم هست.
531
دانشگاه سایمد

30 Jan, 21:25

از بیش از ۹۰۰ کد تشخیصی موجود در DSM کمتر از ۹۰ کد یک اختلال متمایز لازم به آموختن هست و مابقی بر این مبنا قابل ساختن اند.

جلسه اول «ساختن DSM»
531
دانشگاه سایمد

30 Jan, 20:46

Because both of us are searching for a reason
A clue on
why we have to carry on
So tell me why it feels like
it is treason
To leave our home

#music
@psymedacademy
546
دانشگاه سایمد

28 Jan, 20:44

اگر کسی موانعی برای ثبت‌نام داره پیام بزاره برای ادمین. به ازاش تسک محول میکنم. کار اکسلی زیاد هست. سپاس
575
دانشگاه سایمد

28 Jan, 18:43

📚 Psychopathology: An Integrative Approach to Mental Disorders (MindTap Course List) (9th edition)
David H. Barlow, V. Mark Durand, Stefan G. Hofmann pp. 784 (2023)
ویراست آخر پاتولوژی بارلو
591
دانشگاه سایمد

28 Jan, 15:28

🟢 آغاز ثبت نام کنکور کارشناسی ارشد وزارت بهداشت ۱۴۰۴

🟢 هم اکنون مهلت ثبت نام کنکور ارشد وزارت بهداشت ۱۴۰۴ در سایت سنجش پزشکی آغاز شده است. داوطلبان می توانند حداکثر تا ساعت 14:00 روز دوشنبه 15 بهمن ماه با مراجعه به سامانه مذکور به نشانی sanjeshp.ir، فرایند نام نویسی را تکمیل نمایند.

⏰ مهلت ثبت نام: تا 15 بهمن ماه 1403
@psymedacademy
582
دانشگاه سایمد

28 Jan, 11:24

به عنوان کسی که تلاش کرده در زمینه سامانه‌های تشخیصی کارای اتومیشن و هوشمندسازی انجام بده و یه نظمی از سیستمای تشخیصی در بیاره، بین روش‌ها و سیستم‌های مختلف تشخیص روانی که وجود دارند، DSM از بدساختارترین، هردمبیل‌ترین، غیرمنسجم‌ترین هاشه.

ابتکارات خلق‌الساعه و قواعد موضعی و قوانین من‌درآوردی و بن‌بست‌های استنباطی در این دستنامه بیداد میکنه. از نظر منطقی پر‌از گره کور‌ه و اغلب مواردی هم گره نمیخوره به خاطر ابهام‌پردازی و ایهام‌گویی و حواله مسئولیت برداشت به خوانندست.

چنینه و یادگیریشم‌ باید متناسب همین شرایط انجام بشه.
570
دانشگاه سایمد

28 Jan, 11:16

پ.ن:‌ واضحا به این معنا که بخوانید و خواندن صرف این متن کمه. طبعا نه اینکه نخوانید که یکی داستان بگه.
464
دانشگاه سایمد

28 Jan, 07:24

کسی که بلده ساختمون بسازه، آدرس میده؛ کسی که بلد نیست، مدرک...

این دوره نیاز به ارائه مدرک وجود نداره برای بسیاری که روندشو دنبال کرده و هولوگرامی از یک دقیقه تا یک ساعت میتونه محتواشو بگه.

این دستنامه و یادگیریش چیز واویی نیست اما همه بالینگران فارغ از رویکرد و روش موظف ‌اند بلدش باشند به چندین دلیل

اما راحت آموختنش با روند منطقی و کل به جز و شبکه‌ای در زمان کوتاه ممکنه

همچنین این روند جلوی بسیاری از خطاهای تشخیص‌گذاری که خود دستنامه در موردشون ساکته و بارش رو به بالینگر حواله کرده، میگیره.


امروز آخرین مهلت ثبت‌نام دوره «ساختن DSM» قبل از شروعه...
572
دانشگاه سایمد

28 Jan, 06:39

گفته‌ام؛ بعضی از کتابا درسته پایه و متوسطه محسوب میشن اما تدریس میخوان. خوندن چنین تکستی به تنهایی اوکی نیست. به دلیل بسیار عمده‌ی غیرروایی بودن. بسیاری از افراد اینو و تعداد بیشتری رو خوندن اما وقتی به اشاراتش اشاره میشه چیزی در نمیاد.

درک شفاف و امکان تفکر با محتوا با روایت خوب پرداخته میاد.
498
دانشگاه سایمد

28 Jan, 00:00

شاید چیزی حدود بیش از ۳۰۰ رزومه بررسی کردم و چیزی حدود کمتر از ۱۰۰ شاید مصاحبه داشتم با دوستان روانشناسی خوانده.

پررنگ‌ترین ویژگی مشترک بین تقریبا تمام افرادی که من مصاحبه کردم نداشتن هیچ سرنخ و ایده‌ای از چیزایی که مدرکشو ارائه داده بودن، بود.

+کسانی که محتوای چیزایی که مدرکشو داشتن تقریبا بلد بودن، در محدوده‌ی تجربه من چنین پترن جالبی میشد بینشون دید:

-تعداد مدارک ارائه شده کم تا متوسط بود. مثلا ۵ الی ۱۰.
-برای چیزایی که جز مهارت ذکر کرده بودن عمدتا گواهی‌ای ارائه نشده بود.
-موضوع دوره‌های گذرونده به هم مرتبط یا کاربردی بود. مثلا ارائه مدرک سه متد مختلف رواندرمانی معمولا پیش‌بین نداشتن هیچ ایده‌ای از هیچی بود...
529
دانشگاه سایمد

22 Jan, 04:08

مدرکتون چیه؟
کارگاه دکتر طرحواره‌پور

این یکی مدرک چیه؟
همون کارگاه قبلیه ولی از دانشگاه آکسفورد نسخه جعلیش که کلی پول کارگاه دادیم سرش

این یکی چیه پس؟
همون کارگاه اولی استاد اعظم که با اعظم رفتیم

چهارمی هم نکنه بازم از همون کارگاه دادن؟
نه چهارمی کپی پشت و روی استاده جهت افزایش اعتبار که مطمئن شید اینو رفتم
145
دانشگاه سایمد

22 Jan, 04:00

حتی از اون سایت تقلبی آکسفورد انگلیسه هم نخریده از یه ورژن فارسی جعلی اون سایت جعلیایی که تو سایت اصلی جعل مدرک آکسفورد نوشته خریده!
دونه‌ای ۵۰ هزار تومان!

تا اینجا توضیحات بود پس داستان و بریم رو. عکس دوره‌های بین‌المللی استاد اعظم و کبرا با صد مدرک معتبر دسته به دسته:
142
دانشگاه سایمد

22 Jan, 03:50

و همه اینا از استاد الاساتید تلگرامی شروع شد نوشتنش...
نمیشناختمش من
تو توجهمو بهش جلب کردی علی

نه یک بار به خطا، چندین بار تا حالا با همین مدرک جعلیا دوره‌های چند ده میلیونی فروخته و اسنپ‌-روانشناس تحویل داده که هر امکانی اشتباه سهوی بودنی رو منتفی میکنه. فقط یه نمونشو میزارم.

باید رو این تحقیق بشه که چرا تو تلگرام ایرانی هرکی ویسشو کارگاهشو ول میکنه، یه شبه، استاد و پیشکسوت و قبله آمال یه سری ندیده‌ میشه.
137
دانشگاه سایمد

22 Jan, 03:24

هزاران نفر این عکس رو به شکل پوستر ادراک میکنن نه کمیک

بعد دوستان میپرسن چرا گفتی باید زود ناامید شد...
145
دانشگاه سایمد

22 Jan, 03:11

سری جدید قرار میگیره امروز

مواردی که هنوز نرفتن رو به قیمت واقعیشون نزدیک کردم و کمتر از نصف روز اول رو در ادیت‌ مونده‌ها حذف میکنم
107
دانشگاه سایمد

21 Jan, 21:49

اما میریم یه سر تو سایت یه طویله‌ی مجهول‌المکان به اسم «آکسفورد سرت» که همه رو یه شبه استاد بین‌المللی کرده از استاد سی‌بی‌تی‌‌لا تا استاد اسکم‌پور؛ عذر میخوام اسکیم‌پور تا استاد قهوه‌پز:

زیر یه کنج سایت مسئولیت حقوقی رو از سرش باز کرده که ما ربطی به دانشگاه آکسفورد نداریم

اما یه چیز عجیب‌تری که برگ بر کلاهبرداران انگلیسی خزان کرده اینه که چند نسخه تقلبی از سایتشون داخل ایران جعل شده!!
206
دانشگاه سایمد

21 Jan, 21:48

همه هم پروانه نظام دارن الحمدلله...
که نظارتی هست وگرنه استغفروالله
196
دانشگاه سایمد

21 Jan, 21:41

ای بابا
دانشگاه آکسفورد چرا کلاس کارو پایین میاره؟
قرار نبود آبروریزی کنیا آکسفورد

ما میخواستیم ازت گواهی بگیریم که استاد بین‌المللی رواندرمانی هستیم...

تو مدرک قهوه دم‌کنی داری صادر میکنی؟
حالا یه اسپرسو بخوایم بگیریم فقط چند واحده؟
210
دانشگاه سایمد

21 Jan, 21:38

الله اکبر به دانشگاه آکسفورد که کد ملی ایرانی میزنه جهت شناسایی

این مدرک «استاد بین‌المللی CBT!!!!» مال کدوم کورس دانشگاه آکسفورده؟
207
دانشگاه سایمد

21 Jan, 21:30

اگر یک فردی فرضی با سند و مدرک نشون بده که:
برخی اینایی که میگن از فلان جای آمریکا و کانادا و آلمان مدرک داریم دارن دروغ میگن ولو ته مدارج دانشگاهی باشن

و برخی اون اساتیدی(!) که میگن از دانشگاه آکسفورد برای دوره ما مدرک صادر میشه ممکنه کلاهبرداری از مخاطبین و جعل انجام بدنن ولو اینکه خیلی هم معروف و پیشکسوت باشن بعضاً

و برخی اون‌ موسساتی که میگن ما از فلان انجمن و فلان انستیتو و فلان مجمع علمی مستقیما برای شما مدرک میگیریم اگر بیاید پول دورشون و عضویتشونو رو بدید به ما، کلاهبردارن و قبلا با موسسسات مکاتبه شده و اسناد موجوده

آیا اون فرد مجازه سلام و خسته‌ نباشیدی به فعالین معظم و زحمت‌کش کارگاه‌های روانشناسی در ایران عرض کنه؟
219
دانشگاه سایمد

21 Jan, 20:40

۵ نفر ظرفیت کوچینگ روانشناختی برای ماه جدید باز میشه

مثل همیشه شامل ارتباط تلگرامی و با تغییر جلسات هفتگی ۲۰ دقیقه‌ای به ۵۰ دقیقه‌‌ای

اگر سری‌ اول کارمون هست معرفی از خودتون، اهدافی که دنبال میکنید و چالش‌هایی که تجربه میکنید بزارید لطفا. تقدم زمانی ۵ نفر در پذیرش مطرحه:
@clinicpsymed
230
دانشگاه سایمد

21 Jan, 14:15

زمان مصاحبه وقتی خواهد بود که شانس پذیرفته شدن ۱۵ الی ۲۰ نفر از حاضرین بالا باشه یعنی تعدادی بیشتر رزرو کرده باشند و مبلغ بسته به تعداد نهایی هست و بین ۶ ماه تا یک سال میتونه طول بکشه و لازمه به جد آماده تغییر شخصی و تمرین باشید.
299
دانشگاه سایمد

21 Jan, 13:35

امید بر اینه که سایمتریکس پیش از خاتمه این کارگاه عرضه عمومی میشه و به همه شرکت‌کنندگان، درش پنل کارشناس هدیه کنم.
297
دانشگاه سایمد

21 Jan, 13:27

چون ثبت‌نام گروهی‌ها هم تا الان نهایی نشدن باید مهلت ثبت‌نام دوره ساختن DSM تمدید میشد.
292
دانشگاه سایمد

21 Jan, 11:10

اعلام زمان ثبت نام آزمون ارشد وزارت بهداشت ۱۴۰۴

✅بر اساس اطلاعیه منتشر شده، زمان ثبت نام کنکور کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ وزارت بهداشت از ساعت ۱۱ صبح تاریخ ۶ بهمن ۱۴۰۳ لغایت ساعت ۱۴ تاریخ ۱۵ بهمن ۱۴۰۳ از طریق سامانه سنجش پزشکی برقرار خواهد بود.

https://t.me/psymedacademy
323
دانشگاه سایمد

21 Jan, 11:09

✅ انتشار کارنامه و نتایج نهایی آزمون دکتری وزارت بهداشت ۱۴۰۳
🟩 نتایج نهایی کنکور دکتری وزارت بهداشت ۱۴۰۳ از سوی مرکز سنجش آموزش پزشکی اعلام شد.


@Psymedacademy
@Psymedgroup
302
دانشگاه سایمد

20 Jan, 22:05

اینکه نورکراس و کوپر در شخصی‌سازی رواندرمانی نگارش میکنند بازتاب ترنده وگرنه چه زمانی رواندرمانی غیرفرد-ویژه بوده حتی در دوره تظاهر با پروتکل‌ها. همون ترندها اشاره به تغییر این رویه مداخله دارن.
340
دانشگاه سایمد

20 Jan, 22:02

برای شفافیت بیشتر، سوال فلان متد علمی هست یا نه، رهزنه چون میتونه این تفسیر رو داشته باشه که خود شیوه عمل، علمی یا غیرعلمیه

رواندرمانی یک دانش نیست که بتونه علمی یا شبه‌علمی یا غیرعلمی باشه (اگر به چنین تفکیکی اصلن قائل باشیم).
296
دانشگاه سایمد

20 Jan, 20:59

درباره مجوز شوکر و اسپری فلفل نظام روانشناسی:

برای تمامی بالینگران و گروه‌های پزشکی قابل دریافته با این منطق که با گروه‌های متفاوتی از هنجار کار میکنند و خطر بیشتری متوجه‌شون هست. با این دلیل کار ندارم.

آمادگی کافی دفاع از خود و تامین امنیت مال و جان و افراد وابسته، متناسب با تهدیدات محتمل، حق هر انسانی هست نه فقط کادر درمان.
365
دانشگاه سایمد

08 Jan, 06:58

یه گروه برای کارگاه رواندرمانی پویشی یکپارچه، باز میشه.
انسجام همه اپروچ‌های اصلی به رواندرمانی با مداخله متحد هست و من یک مدل ساختارمندش رو قصد دارم مبنا بزارم که سردرگمی بسیار کمتری برای یادگیرندگان جدید ایجاد میکنه و امکان کمک به اغلب گروه‌های مراجع بزرگسال به کلینیک‌های روانشناسی رو داره (موارد عدم شمول کم تو کلینیک دیده میشن). جلسات ترکیبی از آنلاین و حضورین و امکان غیبت برای حداکثر ۲۰ درصد زمان ممکنه. مقدار تحصیلات اهمیتی نداره. زمان کارگاه طولانیه و طولش وابسته به مقدار تمرین لازم برای مهارت اعضا داره و از قبل دقیق مشخص نیست اما بیش از ۶ ماهه. هر وقت تعداد داوطلب به این عدد برسه جلسه اول شروع میشه و از دقیقه اول، عملی و آموزش درمانه و این روند تا زمانی که شرکت‌کنندگان بتونن تغییر ملموس رقم بزنن ادامه داره؛ بر این اساس اگر تحمل اضطراب و چالش مخدوش باشه برای تکمیل کارگاه ممکنه با چالش‌های بیشتری روبه‌رو باشید و روش مناسبی برای شما نباشه. ظرفیتش حداکثر ۲۰ نفره و لازمه متقاضی رو از قبل بشناسم یا یک معرّف معتبر بگه و در مصاحبه پذیرش شرکت کنه.
87
دانشگاه سایمد

06 Jan, 20:30

به یاد یک پرواز ابدی، PS752 🖤

#music
@psymedacademy
310
دانشگاه سایمد

06 Jan, 12:20

برای بهبود دسترسی دوستان یک تخفیف مازاد علاوه بر کلاب سایمد برای ثبت‌نام گروهی ۱۰ نفره افزوده شد: ۳۰ درصد کاهش
برای گروه ۲۰ نفره: ۴۰ درصد
373
دانشگاه سایمد

06 Jan, 11:52

تسلط بر تشخیص‌گذاری به شیوه DSM, ICD چالشی در طی عمر حرفه‌ای اغلب بالینگران باقی میمونه. دلیل این موضوع پراکندگی و پیچیدگی ظاهری این مدلهاست که مانع از بررسی دقیق میشه و شکافی بین دستنامه و بالین میسازه. آیا میشه به شیوه این دستنامه‌هارو آموخت که بالینگر یک بار برای همیشه تشخیص‌گذاری اختلالات مختلف رو شفاف درک کنه و بتونه به کار بگیره؟

با وجود تمام کاستی های این مدلها مرسوم‌ترین شیوه محاوره و اشاره به مشکلات روانشناختی هستند و سیستم‌های بیمه یا دولتی هم کدهای برآمده از تشخیص مبتنی بر این دستنامه‌هارو ملاک ارزیابی خودشون قرار میدن در اغلب کشورها.

اگر بر این مهارت تسلط کافی داشته باشید اغلب روانپزشکان مشتاقند تا یک روانشناس با تحصیلات حداقلی رو برای مصاحبه پذیرششون استخدام کنند تا در زمان دریافت شرح‌حال و علائم هر مراجع صرفه‌جویی کرده باشند و بتونند تعداد بیشتری ویزیت کنند.

علامت‌شناسی و آموزش شبکه‌ی اختلالات DSM به دلیل نزدیک بودن آزمون‌های علوم و بهداشت در اول دوره ارائه میشه تا امکان استفاده زودتر برای داوطلبان آزمونها هم ممکن بشه.

در این دوره علاوه بر تسلط تشخیصی با آخرین نسخه DSM به سایر سیستم‌ها و روش‌های تشخیص روانی هم میپردازیم که متاسفانه در آموزش رسمی اثری و نامی ازشون نیست و بسیاری از دانشجویان و همکاران از وجودشون و مزایایی که نسبت به DSM فراهم کرده‌اند بی‌خبر می‌مونند.

تسلط بر تشخیص‌گذاری جز مهارت‌های ضروری روانشناسان بالینی و سلامت هست و درک و تسلط بر ظرایف تشخیصی متمایزکننده یک بالینگر خبره.
421
دانشگاه سایمد

04 Jan, 22:22

مجموعه سایمد برگزار میکند؛
دوره آنلاین ساختن DSM
تسلط بر DSM-5TR به شیوه شبکه‌ای

سرفصل‌ها:
تاریخ تشخیص روانپزشکی
نحوه ساخت دستنامه تشخیصی
اعتبار، ابعادیت، کاربرد بالینی
تغییرات نسخه‌های مختلف
تسلط بر اختلالات DSM-5TR در 5 ساعت به شیوه شبکه‌ای (در ابتدای دوره ارائه میشود تا شرکت‌کنندگان آزمون‌ها بتوانند زودتر استفاده کنند)
علامت‌شناسی و تشخیص افتراقی
انتقادات از DSM
شرح مفصل سایر سیستم‌ها و روش‌های تشخیصی روان

مدرس: هادی احمدپور
20 ساعت دوره آنلاین در بستر زوم
شروع از سوم بهمن
با ارائه گواهی حضور معتبر

لینک ثبت‌نام:
https://forms.gle/sXJzFFWxbXcEQR4x9
@CLINICPSYMED
@PSYMEDGROUP
504
دانشگاه سایمد

04 Jan, 21:02

وقت‌بخیر

پوستر دوره DSM منتظرم برسه.

در واقع همه یه دوره این شکلی میرن تشخیص‌گذاری رو یاد بگیرن. این با همون موضوع اما جامعیتی هست که طبعا در ایران سراغشو ندارم که اگر بود لزومی نداشت سایمد انجامش بده؛ مثلا سایر مدلها و سیستم‌های تشخیصی رو در کنار DSM بررسی خواهیم کرد و نگاهی ارزیابانه‌ به خودش خواهیم داشت و سعی میکنیم منطق و تاریخ این شیوه رو شفاف کنیم تا بودنش شفاف بشه.

شیوه آموزشش هم سبکیه که باعث میشه در ذهن بمونه و راحت‌ترین یا منطقی‌ترین روش آموزشش هست به نظر من. البته ادعاهای بیشتری روش دارم اما جای اون ادعاها در مقالاته نه سر کلاس. احتمالا تا پایان دورش هم با یه نرم‌افزار که چند ساله کارش معلق مونده بود و تکمیل نکردم تکمیل میشه...

در مورد گروه هم مواردی رو در گروه نوشتم و پین کردم.
471
دانشگاه سایمد

01 Jan, 07:35

مرنجان دلم را که این مرغ وحشی
ز بامی که برخاست، مشکل نشیند ...

#music
@psymedacademy
735
دانشگاه سایمد

31 Dec, 22:55

یه پیشنهاد خیلی خوب اینه آدمای خوب (شخصا و شخصیتا) و تازه کار پیدا کنید.

تازه‌کار نه به این معنی که امروز کارشو شروع کرده. ولی مثلا یه سال نشده کار میکنه. رو این مورد اصلا سخت‌گیر نباشید.

اگر مشکلتون شدید و پیچیده نیست خیلی تاکید رو تخصص درمانگر نزارید. درمانگری که آدم خوبیه اما تخصص زیادی نداره هم تو این شرایط کمک مطلوبی میتونه انجام بده. اگر مشکلتون پیچیدست مثلا ابعاد پزشکی زیستی پررنگ داره یا شدت بسیار بالاس یا چندین و چند مشکل تو در تو هست و سالهاست کارای بسیاری برای بهبودش بی‌اثر بوده...
اینجا تخصص و مهارت‌ها و صلاحیت‌های علمی و حرفه‌ای اهمیت پیدا میکنن وگرنه اولویت نیست.
765
دانشگاه سایمد

31 Dec, 22:39

تراپیست خوب معرفی کن!
نداریم.
تو ایران؟ کمتر نداریم.
معمولا آفت روان اند و فاقد علم و عمل و اخلاق مناسب.

نتیجتا من دوست ندارم در تجربیات این چنینی سهمی بردارم اما این نکته رو به واسطه تجربه اخیری باید بگم.

درخواست معرفی از دیگران بالاخص گروهای تلگرامی معمولا بدترین نقطه تضاد منافع و بروز تبلیغه...

وقتی تو گروه تلگرامی بپرسی پکیج فلان خوبه یا نه؟ کسایی پاسخ میدن عمدتا که اونجان تا تبلیغ کنن.

فلان مشاور کنکور خوبه؟ پاسخ ها تبلیغه. تلاششون اینه که همه جا این رخ بده.

درمانگر خوب معرفی‌ کن:
تو این مورد اخیر کسی از دوستان چنین تجربه‌ای داشت و یک نفر پاسخ داده بود که برحسب اتفاق میشناختمش و اونم دوستشو معرفی کرده بوده که اون نفر آفت زندگی و مضرِّ روان و تباهی عریانه. داستان روباه بود و دمش.

و به تجربه معمولا اینجوریه که هرکی بیشتر عنوان میبنده به دمبش وضعش خراب تره. استفاده از عناوینی مثل روانکاو و مسلط رو چند متد و ادعا داشتن چه و چه خودشون جز هشدارهای فراره. تو فضای روان‌درمانی اگر بفهمی چه خبره متواضع و ساکت میشی.

سو... این چیزا عمدتا تعارض منافعن و بدترین شیوه تحقیقش پرسیدن تو گروه عمومیه. اگرم میخوای بپرسی از بقیه دو نکته:

سوال این نباشه که درمانگر خوب بگید. مردم و اغلب روانشناسا توانایی تشخیص درمانگر خوب رو ندارن و تشخیصش هم همچین ایمن و قطعی و راحت نیست کلا.
بلکه بخواید تجربه شخصیشون رو بدون دخیل کردن ارزشهای خودشون یا ارائه ارزیابی و جمع‌بندی برای شما تعریف کنن.

دوم اینکه مطلع باشید تجربه خوب برای یک نفر دیگه به معنی تجربه خوب برای شما نخواهد بود پس ضمن همکاری با درمانگر، با چشم باز درمان بگیرید و اعتماد کورکورانه نکنید.
709
دانشگاه سایمد

31 Dec, 17:20

مشغول کارای DSM بودم این مدت(🍑)
پوسترش فردا یا پس‌فردا قرار میگیره
ولی از الان امکان ثبت‌نام هست
653
دانشگاه سایمد

31 Dec, 16:20

Take me to the magic of the moment
On a glory night
Where children of tomorrow dream away
In the wind of change

پی‌نوشت:
با آرزوی طوفان تغییر.
#music
@psymedacademy
680
دانشگاه سایمد

29 Dec, 19:29

متن یکپارچه و زیبایی شده

اگر این پاسخ زیباییشو نکشه میتونم اضافه کنم که وزیدن با زمان راه دیگریه که با انتزاع کردن فراموشش کردیم

زندگی زشت و زیبا نیست. میتونیم طوری ببینیمش و فراتر طوری ببینیمش و فراتر طوری ببینیمش

فراتر نرفتن هنریه که آدم مدرن فراموشش کرده. فلسفه وجودی تجربیات انسانی رو تبدیل به گزارشی انتزاعی میکنه و در وزیدن با زمان باز میمونه. باز هم انتزاعی از زندگی جایگزین زندگی شده. روایتی از انسان انتزاعی جایگزین تجربیات انسانهای واقعی.

هنر انسانی که تمام جهان های ممکن رو انتزاع میکنه اینه که هزار بار زندگی نکنه
694
دانشگاه سایمد

29 Dec, 17:30

نیست آسان عشق جانان باختن
دل فشاندن بعد از آن جان باختن
عشق را جان دگر باید از آنک
با چنین جان عشق نتوان باختن
نیست آری کار هر تر دامنی
سر در آن ره چون گریبان باختن
هرچه آن دشوار حاصل کرده‌ای
در غم معشوق آسان باختن
شمع را زیباست هر ساعت سری
گاه گریان گاه خندان باختن
تو گدا کژ بازی آخر کی رسی
کج روا در پیش سلطان باختن
کی توانی یوسفی ناکرده گم
عمر ار در ماتم آن باختن
کار یعقوب است از سوز فراق
دیده‌ای را بیت‌الاحزان باختن
چون فرید از هرچه باشد مفلست
زان نباید نرد جانان باختن

عطار
#music
@psymedacademy
615
دانشگاه سایمد

29 Dec, 10:38

ارسالی
592
دانشگاه سایمد

26 Dec, 23:09

All the fears that we will face
In this time, and in this place
When you can say, and I can say
We loved with every step we take
I'll be ok...

#music
@psymedacademy
771
دانشگاه سایمد

26 Dec, 23:08

🌙✨
چشم‌های او
تاریخِ رنگ‌های عمودی‌ست
زیرا مسافران دوگانه
- خورشید و ماه‌تاب -
در یک نگاهِ اوست که می‌چرخند
و استوای بینش و بینایی
از محورِ دو شانه‌‌ی او می‌کند عبور

کبکِ دری به پارسی ساده
از لانه‌ی معطرِ لب‌هایش
پرواز می‌کند
و گرچه دست‌هایش
- گسترده روی نافه‌ی آهوها -
چون سفره‌یی‌ست پر از لیمو
در زیرِ ماه‌تاب
با این‌همه
آن‌قدر ساده است که چشمان‌اش
جشنی‌ست در ولادتِ آهوها.
رضا براهنی
@psymedacademy
772
دانشگاه سایمد

26 Dec, 21:45

هرکسی از بیماران تولید محتوا میکنه اخلاق حرفه‌ای و وجدان انسانی رو زیر پا گذاشته.

تعریف موارد در فضای مجازی و عمومی بهترین منش حرفه‌ای نیست و شاید در اخلاق حداقلی بشه در صورت ضرورت روایتی از مراجعین داشت که اون هم اصولی داره و باید به دقت رعایت بشه و هیچ رد پای هویتی فراهم نباشه نه اینکه مراجع همون روزتو‌ توییت کنی.

فرقی نداره انجام دهندش استاد روانپزشکی دانشگاه ایران باشه

یا یه روانی که تو بیمارستان روانی بهش اجازه دکون وا کردن دادن و فیلم مریضا رو پخش میکنه و دوره کارورزی و اخلاق نداشتشو تبلیغ

یا فلان معلم دانشگاهت یا دوستت که هر مراجعی میبینه با شور و شوق تا آدرس خونه مراجع رو در فضای عمومی تعریف میکنه
685
دانشگاه سایمد

23 Dec, 19:41

این آهنگ زیبا نوشِ گوش‌هایتان!
#music
@psymedacademy
507
دانشگاه سایمد

23 Dec, 10:58

@psymedacademy
557
دانشگاه سایمد

23 Dec, 07:52

این سایت مایندمپ از اسناد تهیه میکنه و هنوز اونقدر کاربردی نشده که فاینال کنه خودش اما برای یه اورویو خوبه. از جی پی تی خواستم معرفیش کنه:
mapify.so

این ابزار می‌تواند انواع محتوا مانند فایل‌های PDF، اسناد Word، ارائه‌های PowerPoint، ویدئوهای یوتیوب، متون طولانی و تصاویر را در عرض چند دقیقه به نقشه‌های ذهنی تبدیل کند.

ویژگی‌های برجسته Mapify:

خلاصه‌سازی محتوا: قابلیت تبدیل سریع اسناد، ویدئوها و صفحات وب به نقشه‌های ذهنی ساختارمند، که به درک بهتر و صرفه‌جویی در زمان کمک می‌کند.

تبدیل فایل‌های چندرسانه‌ای: امکان تبدیل تصاویر، نمودارها و فایل‌های صوتی مانند پادکست‌ها و ضبط جلسات به نقشه‌های ذهنی برای استخراج نکات کلیدی.

ترجمه جهانی: پشتیبانی از بیش از ۳۰ زبان برای ترجمه و خلاصه‌سازی محتوا، که دسترسی به اطلاعات را در زبان‌های مختلف آسان می‌کند.

تعامل با هوش مصنوعی: امکان گفتگو با نقشه‌های ذهنی از طریق چت با هوش مصنوعی برای اصلاح یا دریافت توضیحات بیشتر.

ارائه و اشتراک‌گذاری آسان: قابلیت تبدیل نقشه‌های ذهنی به اسلایدها و اشتراک‌گذاری آن‌ها در قالب‌های مختلف برای ارائه‌های مؤثر.
@PsymedAcademy
545
دانشگاه سایمد

22 Dec, 15:52

📣📣📣
ثبت نام دکتری بدون آزمون دانشگاه شهید بهشتی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۵

✅دانشگاه شهید بهشتی برای مقطع دکتری بدون آزمون استعداد درخشان 1404 - 1405 ​از میان دانش آموختگان و دانشجویان ممتاز دوره‌های کارشناسی ارشد دانشجو می پذیرد. لذا، متقاضیان واجد شرایط می توانند حداکثر تا 30 دی ماه به سامانه گلستان این دانشگاه مراجعه نموده و نسبت به ارسال مدارک و تکمیل فرایند نام نویسی اقدام نمایند.

✔️ مهلت ثبت نام: تا 30 دی ماه 1403

@PsymedAcademy
483
دانشگاه سایمد

20 Dec, 18:52

یلدا/چله خوش رفقا
587
دانشگاه سایمد

19 Dec, 21:30

فکر کنم این میکس رو دوست خواهید داشت 🩵
یلدا هم مبارک
#music
@psymedacademy
753
دانشگاه سایمد

19 Dec, 19:27

اشاره درستیه و آگاهانه انجام میشه

جاهایی که نقد به یک سوشال فیگر معطوفه، نقشی که ایفا میکنه جز نقده و این شخص و شخصیت فرد نیست.

رول اجتماعی افراد به اصطلاح تاثیرگذار و کارکردی که برای مردم دارند هم باید نقد بشه.

طبعا این جنس نقد هم ابزارهای متناسبی لازم داره
723
دانشگاه سایمد

19 Dec, 14:10

جواب قابل دفاعی ارائه نشده هنوز
627
دانشگاه سایمد

19 Dec, 07:05

اما در انتها بهتر است بگویم که ۹۶% کار درست روان‌شناسی این است که تاریخ بیمار را بررسی کند. بزرگ‌ترین اشکال روان‌شناسی این است که دائم روی افراد برچسب می‌زند اما برخی از افراد یک روز خوشحالند و روزی دیگر غمگین، بدون این‌که مانیا باشند. پس این افراد لزوما بیمار نیستند. یعنی نباید به آن‌ها برچسب بیماری زد.
"نباید به افراد یا بیمارها برچسب زد."
هم این‌که روان‌شناسی تازه در اروپا دارد به سمت علم حرکت می‌کند و ایران هم سال‌ها از علمیت عقب مانده است. باید گفت ایران در زمینه‌ی علوم اعصاب کاملا امریکایی است. در حالی‌که تقریبا چندین سال است که اروپا مسیر علمیت را در روان‌شناسی یافته است. این یعنی ایران باید از امریکایی‌بودن به سمت اروپا گردشی اساسی کند؛ و در پایان می‌خواهم بگویم:
و همیشه باید این پرسش بنیادین را در ذهن داشته باشیم که آیا اجتماع بیمار است یا فرد؟"

دکتر حسن عشایری استاد تمام دانشگاه علوم پزشکی ایران
@psymedacademy
754
دانشگاه سایمد

19 Dec, 07:03

آیا روانشناسی در ذات علم است؟
گفت‌وگو با دکتر حسن فوق تخصص مغز و اعصاب پیرامون روان‌شناسی
مصاحبه‌گر، ک.ا

دکتر حسن عشایری، فوق تخصص مغز و اعصاب، عصب‌شناس، عصب‌شناس زبان، استاد دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه فرایبورگ، جزو اولین جراحان مغز ایران، مولف بالای ده عنوان کتاب و بالای صدها عنوان مقاله‌ی علمی، ساکن نیویورک آمریکا هم‌اکنون. همچنین وی از شاگردان مارتین هایدگر، میشل فوکو، هربرت مارکوزه، ماکس فریش و فریدریش دورنمارت نیز بوده است.

ایشان بر این باورند که "روان‌شناسی به هیچ‌عنوان علم نیست." دکتر ح.ع در راستای گفته‌ی خود چنین استدلال می‌کند که "واحد مطالعه‌ی مغز مدار می‌باشد. در علوم مغز و اعصاب کلاسیک واحد مطالعاتی عصب، سلول یا نورون بوده است. اما در علوم نوین به این نتیجه رسیده‌اند که مدار واحد مطالعه‌ی اعصاب می‌باشد. تا جایی که اثبات کرده‌اند مرکز تولید هیجان تنها مغز نیست بلکه حتی طناب نخاعی هم دارای هیجانات است. هدف روان‌شناسی درمان بیمار می‌باشد اما طی آزمایش‌های فراوانی که در فضای آزمایشگاهی صورت گرفته است اثبات شده است که:
"روند درمانی روان‌شناسی هیچ تغییری در مدارهای مغزی بیمار ایجاد نمی‌کند. درحالی‌که بافت آسیب‌دیده‌ی بیمار باید پس از درمان تغییراتی در آن مشاهده شود."
دکتر عشایری در ادامه گفتند: "ما کودکی داشتیم که به علت شب‌ادراری‌های مکرر او را پیش ما آوردند. طی بررسی‌هایی که کردیم متوجه شدیم که او مادرش را به واسطه‌ی مرگ از دست داده بود و دچار آسیب شدید روانی شده بود. شوک چنان برای این کودک بالا بود که به هیچ‌عنوان گریه نمی‌کرد. اما مغز او به این شوک به واسطه‌ی دفع مایعات از پایین واکنش نشان می‌داد. کودک را برای درمان نزد روان‌شناس‌های مختلفی برده بودند اما نتیجه نمی‌گرفتند چراکه در مرحله‌ی نخست تشخیص درست نمی‌دادند، یعنی شب‌ادراری به علت از دست دادن مادر. دوم این‌که هیچ کاری در راستای تغییر مدارهای آسیب‌دیده انجام نمی‌دادند. به عبارتی اصلا روان‌شناسی در این مسیر ناتوان بود. ما پس از معاینات درمان را شروع کردیم و کودک برای همیشه درمان شد."
"در ایران روان‌درمانی وجود ندارد. چراکه باید در سیستم عصبی اتفاقی رخ بدهد. روان‌شناس‌ها تنها آب سردی روی دردها می‌ریزند."
دکتر عشایری بر این باور است که "روان‌شناسی تنها در دوران بزرگانی چون فروید مسیر درستی را می‌رفت. چراکه آن‌ها پزشک بودند یعنی سیستم عصبی و درمانی را می‌شناختند و کاملا آزمایشگاهی برخورد می‌کردند. اما این روزها روان‌شناسی کاملا اقتصادی شده است. یعنی روان‌شناس‌ها برای گذران زندگی و حتی پول‌اندوزی دست به ظاهرا مداوا می‌زنند. من هیچ روان‌شناسی را در ایران ندیدم که کار علمی بکند. مگر این‌که او پیش از آن خود پزشک بوده باشد یا علوم اعصاب را خوب بشناسد. می‌توانم به جرات بگویم که یک موسیقی خوب به مراتب بیشترین تاثیر را روی مغز می‌تواند داشته باشد تا مراجعه‌های مداوم به روان‌شناس‌ها. چراکه موسیقی این قابلیت را دارد که مدارهای عصبی را تغییر دهد اما روان‌درمانی چنین نمی‌کند."
دکتر عشایری در ادامه گفتند: "درمان شیرین نیست، بلکه تلخ است. بسیاری از بیماران پس از مراجعه به روان‌شناس یا روان‌درمانگر احساس خوبی دارند و اعلام رضایت می‌کنند.‌ اما واقعیت این نیست. وقتی مدار سیستم عصبی آسیب‌دیده درمان می‌شود بیمار دچار درد، ناخوشایندی و کدورت می‌شود. اما یعنی چه؟ وقتی ما می‌خواهیم بیماری را جراحی کنیم او را بیهوش می‌کنیم. بیهوشی شیرین است چراکه هیچ درد و حسی ندارد. همه‌چیز آرام است. اما وقتی می‌خواهیم بیدارش کنیم باید به او جوالدوزی بزنیم تا به هوش بیاید. همیشه هم به‌هوش‌آمدن با درد همراه است. بیمار گیج است، هنوز اطراف خود را خوب نمی‌شناسد و... این یعنی بیداری همیشه تلخ است. اما روان‌شناس‌ها برای این‌که بیماران را راضی نگه دارند آن‌ها را به سوی درهای خوشبختی و رضایت می‌برند. البته منظور این نیست که روان‌شناس‌ها حرف‌های دردآور نمی‌زنند. می‌زنند اما حرف غالبشان نیست و البته که حرف چه تلخش و چه شیرینش تمام ماجرا نیست. چیزی را در سیستم عصبی تغییر نمی‌دهد."

"روان‌شناسی هنوز علمیت خود را ثابت نکرده است. چراکه فروکاستی کار کرده است. روان‌شناسی بدون روان‌شناسی اجتماعی نمی‌تواند کاری انجام دهد. بیمار باید از نظر زیستی، اجتماعی و روانی بررسی شود."
ایشان چنین ادامه دادند: "شما در چند مطب می‌روید و می‌بینید یک مددکار اجتماعی هم آن‌جاست؟ اصلا می‌گویند مددکار اجتماعی به چه کار می‌آید. درحالی‌که نمی‌دانند روان‌شناسی بدون شناخت اجتماعی کاملا پوچ است.
@psymedacademy
673
دانشگاه سایمد

19 Dec, 01:03

مشخصا اگر سوال اینه که چرا اینا توضیح کاذبن

از این مسیر میگذره که

انواع مدل‌های تببین علمی رو مرور کنیم

مدل‌های تبیینی خاص به کار رفته در روانشناسی و زیست‌شناسی و علوم اعصاب رو دسته‌بندی کنیم

برمبنای اشتراکات و پیامدهاشون تعدادی رو به عنوان تببین کارامد و تعدادی رو به عنوان تببین کاذب درنظر بگیریم

بعد ببینیم که تببین‌های به کار رفته در روانشناسی و رواندرمانی کدام‌ها از کدام نوع بوده‌‌اند و پس توضیح مفیدی هستند یا تبیین‌نما بوده‌اند.
549
دانشگاه سایمد

19 Dec, 00:53

برای دچار نشدن به چنین وضعی احتمالا دوره «روانشناسی بالینی و فلسفه‌ی علم» که آفلاین قابل تهیه است، به علاوه دوره بعدش یعنی «فلسفه‌ی روانشناسی و رواندرمانی» که این فصل برگزار میشه کمک میکنند.
512
دانشگاه سایمد

19 Dec, 00:50

البته صادقانه باید گفت روانشناسی آکادمیک هم آکنده از توضیحات کم کیفیت هست

چرا فلانی از مار میترسه؟ چون یادگیری ترس از مار داره.

چرا فلان چیز الان یادم اومد؟ چون حافظه وابسته به حالتم اینو تداعی کرد.

چرا فلانی اینقدر آشفتست؟ چون ایگوی ضعیفی داره.
540
دانشگاه سایمد

19 Dec, 00:45

نیاز به خبرگی انتقادی و نبوغ ویژه‌ای نیست برای فهمیدن اینکه این راهش نیست.

کافیه جای توهم هرچی بزارید. قانع‌کنندگی این متن به خاموش کردن دلیله نه آوردن دلیل. میشه با صدتا واژه‌ دیگه بافت و وقتی کلیدواژه رو عوض کنید میبینید که هیچ کدوم توضیح نمیدن واقعا. چرا توهم و چیز دیگه نه. چجوری بفهمیم توهم نیست و چیز دیگست؟
جنس توضیح، جنس موتوریه. فقط وقتی خوابی یا خیانت دیدی یا میخوای فحش بدی یا فکر نمیکنی توضیح میده.

میخواستم به خیانت‌کاران فحش بدم و اما کسی بهتر ارور مغزیم رو صورت‌بندی کرده. یک روانشناس با بیش از یک میلیون فالور گفته اینا سطحی و متوهمن پس استوریش کنم.

اینطوری یه تعداد دیگه خیانت‌ستیز به فالورا اضافه میشه و اگر چیزی بگه که شما باهاش موافق نیستید صرفا نادیدش میگیرید چون معمولا سر صحبتای قبل خواب بحث نمیکنیم و اگر کسی مخالفت کنه هم کامنت بیشتره.
515
دانشگاه سایمد

19 Dec, 00:35

البته اینو بارها گفته‌ام که روانشناس‌ها به هلاکویی و چاووشی یه دینی دارن که کاری که در انجامش برای فرهنگ فارسی‌دان مطلقا شکست‌خورده بودند این افراد ولو با کیفیت نازل انجام داده‌اند تا حدی.

یعنی اینکه به مردم نشون بدن تراپی چیه و چطور تجربه‌‌ایه و وارد زندگی و ادبیات مردم بشن.

کاش فیلم‌های بیشتر و جذاب‌تری ساخته بشه. این فضا پتانسیل نمایشی بالایی داره ضمن اینکه رواندرمانی نیاز داره خودشو وارد زندگی مردم کنه تا حداقل وقتی از روانشناس رفتن حرف زده میشه بدونن به چی اشاره میشه.

و در واقع این دین رو به دو تا شومن دارن.
465
دانشگاه سایمد

19 Dec, 00:27

من فالو ندارمش طبعا‌ و‌ خودمو اذیت نمیکنم با خوندن امثال اینا. اتفاقی تو استوری دیگران دیدمش.

واقعا تنها بخش سالم اینستا گربه‌هان.
471
دانشگاه سایمد

19 Dec, 00:22

اگر بهزاد چاووشی فقط یک چیز رو میتونست درک کنه، موفق میشد به دنیای روانشناسی وارد بشه جای اینکه یه تراپیست خرده‌پا باشه که تو اینستا حاشیه درست میکنه و برای احمق‌ها نسخه میپیچه:
روان فرمول نداره.

اینهمه خیانت چراست یا شیخ؟
آخوند کلینیکی فرمود: توهم
@psymedacademy
505
دانشگاه سایمد

18 Dec, 18:02

سلام و وقت‌بخیر
ظرفیت کوچینگ برای یک ماه مجدد باز شد.

حداکثر پنج نفر میتونم بپذیرم و اولویت با زمان ارسال درخواست هست.
چهار جلسه آنلاین با فاصله هفتگی و گزارش روزانه. دوستان دوره سابق هم میتونند اقدام کنند.

لطفا موضوعاتی که براش کمک می‌خواید رو به پشتیبانی ویس بدید و صورتی که ارزیابی مثبتی داشتم اطلاع میدم:
@clinicpsymed
سپاس
460
دانشگاه سایمد

16 Dec, 20:53

احتمالا از میان آهنگ‌های بهرام این رو بیش از همه دوست دارم، دوران قدیم انگار قشنگ‌تر بود ...
#music
@psymedacademy
589
دانشگاه سایمد

16 Dec, 13:16

برمیگردم به‌زودی
639
دانشگاه سایمد

22 Nov, 07:08

به مناسبت روز جهانی فلسفه

دوره روانشناسی بالینی و فلسفه علم با ۵۰ درصد تخفیف به مدت یک روز قابل تهیه است.

همچنین یک نسخه از کتاب روانشناسی بالینی و فلسفه علم ویلیام اداناهیو (به قیمت ۳۰۰ هزار تومان+ هزینه ارسال) به عنوان هدیه ارسال میشه.
@clinicpsymed

تهیه این کتاب به صورت مجزا هم به مناسب روز جهانی فلسفه با کد philosophyday در سایت برای ۱۰ نفر، ۲۰ درصد تخفیف ثبت میکنه.

روز فلسفه گرامی
196
دانشگاه سایمد

21 Nov, 13:09

ژورنال کلاب سوم روانشناسی علمی ساعت پنج امروز شروع خواهد شد. لینک حضور به دلیل مشکل اصلاح شد.
290
دانشگاه سایمد

21 Nov, 12:07

اتفاقی اینو دیدم الان. عکس پروفایلم از دوره کارشناسی که باهاش در گروه‌هایی کلاسی عضو بودم...
311
دانشگاه سایمد

20 Nov, 20:39

پالوده‌ترین شنیدن، شنودنی است بدون خاطره یا تمنا.
335
دانشگاه سایمد

20 Nov, 09:40

اینجا میکوشیم به بضاعت فعلی، روشی خودراهبرانه و جمعی، علمی و فردویژه رو توامان پیش ببریم. اهمیت تجربه در زمانش این ابعاده و به واقع این تجربه با نفر نفر ها قراره شکل بگیره جای اینکه از پیش تحمیل بشه
341
دانشگاه سایمد

20 Nov, 09:33

برای پیشگیری از جبّاریت الگوریتم‌ها مهمه که این پروژه‌ها آزاد و شفاف و علمی باشند و البته متعدد
334
دانشگاه سایمد

20 Nov, 09:24

https://t.me/psymedacademy/955
https://t.me/psymedacademy/1006
باید این دو نوشته رو کنار هم‌ خوند تا شفاف‌تر باشه موضعی که پیش کشیده میشه

وقتی در راستای مسئولیت اجتماعی دوستان بیانیه‌ میدن که «سواستفاده از روانپزشکی رو متوقف کنید» لازمه یک قدم عقب بایستیم و از همکاران و خودمون بپرسیم
چرا اینقدر مستعد سواستفادست؟
مرز استفاده و سواستفاده چطور مشخص میشه؟
از کجا مطمئن هستید مواردی که استفاده میپندارید درنظر خود فرد سواستفاده نیست؟
چطور میتونیم از این آسیب‌شناسی طرحی برای بهبود دراندازیم؟
چطور یک روانپزشکی به واقع فرهنگی فراهم کنیم که خطرات کمتری در استفاده داشته باشه و انسانی‌تر باشه؟

اینها نقدی به اصطلاح از درون پارادایم و با پیشنهادات سازنده و مروج پژوهش‌های علمی هست و نه تخریب داشته‌های موجود

درمان فردویژه در عصر هوش مصنوعی نه یک آرمان بلکه یک هنجار میشه و بهتره زودتر افرادی که در این جغرافیای زیست میکنند رو ببینیم و عقب موندن از ترندهای تحقیقاتی کلیدی رو با پیوستن به آخری جبران کنیم
339
دانشگاه سایمد

20 Nov, 08:24

فرصت مهاجرتی
@psymedacademy
363
دانشگاه سایمد

20 Nov, 08:14

نمونه‌ ای از تنظیم بین فردی هیجان رو میتونید اینجا ببینید

بدون تکنیک اختصاصی با متاثر شدن و تنظیم خودش مراجع هم تنظیم شد. همپایی هیجانی در این جلسه نسبت به دوتای دیگه بهتر بود.‌
307
دانشگاه سایمد

20 Nov, 08:10

امروز آخرین فرصت برای تهیه
دوره یادگیری موثر با تدریس من-هادی احمدپور-

و مکمل‌های موثر بر روان با تدریس پروفسور سیادت، دکتر توکلی‌زاده، دکتر منعم و دکتر شرافتی‌پور و بنده

با مبلغ کمتر هست.

همچنین دوره روانشناسی بالینی و فلسفه علم رو به‌‌ پایانه و دیدنش برای ترم دوم یعنی فلسفه روانشناسی توصیه میشه.

تهیه: @clinicpsymed
323
دانشگاه سایمد

20 Nov, 07:48

این‌ جلسه اگر دو ساعت طول میکشید این فرد نه فقط در رابطه با مساله‌اش بلکه به‌ صورت کلی متفاوت‌تر میشد

و البته با جلو رفتن بیشتر وقت کارایی میشد که الیس و پرلز میکردن
331
دانشگاه سایمد

20 Nov, 07:47

گلوریا و راجرز
355
دانشگاه سایمد

19 Nov, 17:16

«آنکه ساعت زیستن را به تاخیر انداخت،
مانند آن روستایی است که برای رد شدن از رودخانه به انتظار ایستاد تا آب بگذرد
البته میگذرد؛
جاودانه میگذرد»
هوراس

@psymedacademy
420
دانشگاه سایمد

19 Nov, 15:59

جلسه درمانی آلبرت الیس با گلوریا
رویگردREBT
458
دانشگاه سایمد

19 Nov, 11:20

به ایشون میتونیم نقد حرفه‌ای داشته باشیم همونقدر که به البرت الیس داریم اما سمیه از کلینیک راه سقوط نباید اینقد متوجه نباشه که از هرکی خوشش نمیاد برچسب زرد بزنه
359
دانشگاه سایمد

19 Nov, 11:17

اگر اشتباه نکنم، این ویدیو مصاحبه با گلوریا هستش (امیدوارم اسمش رو درست خاطرم باشه)
با همین مراجع، آلبرت الیس و کارل راجرز هم جداگانه مصاحبه میکنن که هر کدوم یه ویدیو جداگانه است.
با دیدن این سه تا ویدیو میشه یه دیدِ کلی و جالب از نگاه این ۳ درمانگر به دست آورد...
جالبن 👍
347
دانشگاه سایمد

19 Nov, 11:17

آره
مطابق درکی که امروزه از رواندرمانی موثر داریم بهترشون راجرز بود

ضعیف تر هم الیس
350
دانشگاه سایمد

19 Nov, 11:16

فیلم جلسه مشاوره و رواندرمانی براساس گشتالت درمانی فردریک پرز پایه‌گذار گشتالت درمانی

با زیرنویس فارسی
375
دانشگاه سایمد

19 Nov, 11:14

اول دلیل اینه انعطاف عصبی چیزی شبیه ماهیچه نیست. یعنی تغییر به معنی تقویت نیست بلکه تطابقه

و دیگر دلیل عمدش اینه که پرورش مهارت در یک حیطه معمولا محدود به همون دامنه هست و مطابق فرض گال تعمیم به همه چی پیدا نمیکنه

مثال مهم و جالبیش توانبخشی رایانه‌ای شناختی هست؛ ۲۰۱۶ مرور سیستماتیکی نشون داد مجموعه توانبخشی های شناختی رایانه ای منجر به بهبود فرد در تسک های واقعی خارج رایانه نشده و تغییر رفتار واقعی فراهم نمیاره بلکه نمرات فرد ذر همون برنامه های رایانه ای بهبود پیدا میکنه
279
دانشگاه سایمد

19 Nov, 11:04

اما بیش از همه اینها لازمه که مدل‌های تشخیصی معیوب مثل DSM رو نقد کنیم. گرچه کارگروه ساخت این مدل تمام تلاشش رو کرده که از ترویج انگ پیشگیری کنه اما این مدل‌ها که فرد رو منتسب به یک تصویر قالبی میکنند علاوه بر خطای آماری ناگزیر انگ میسازند.
287
دانشگاه سایمد

19 Nov, 10:53

این رو اسکیزوفرنیای پنهان نامیدند چون ممکنه فرد علامتی نداشته باشه. یعنی هیچ مشکلی در ظاهر وجود نداره اما به فرد برچسب اسکیزوفرنیا میزدند و برای پیشگیری! بستری اجباری میشد و چیزخور...

استفاده از چیزی که برای کمک به انسان ها ایجاد شده برای آسیب به انسان ها سواستفاده و پلشتیه. چیزی که این پلشتی رو توجیه نمیکنه اینه که کاربر اهل حرفه و دارای تحصیلات مرتبط باشه و آگاهانه از جایگاه متخصص سواستفاده کنه. بسیار افرادی رو ممکنه دیده باشید که از دریافت تشخیص مشکل روانشناختی دچار مشکلات عدیده و تحقیر و تضعیف منافع شده اند و به عنوان تروما ازش یاد میکنند یا افرادی که از ترس برچسب های روانی و برای حفاظت از خودشون و دفاع از اینکه دیوونه نیستن حاضر نیستن کمک حرفه‌ای دریافت کنند و از متخصص کمک بگیرند

هرکس که از مدل‌های تشخیصی برای ترویج انگ استفاده میکنه برای حراست از حریم تخصصی و انسانی این دیسیپلین مستحق برخورد قهری، طرد حرفه‌ای، بایکوت و تودهنیه. با این متخصص‌نماها هیچ بحثی نداریم.
299
دانشگاه سایمد

19 Nov, 10:47

در شوروی اسکیزوفرنیای حزبی تعریف شد که غیرباورمندان به کمونیسم و سوسیالیسم رو به اسم جنون بستری کنند و حذف
قانون در حالت مطلوبش عرفیات با ضمانت اجراست که واضحه عرف چقدر میتوهه غیرمعقول باشه. و اینجا درباره قانونی حرف نمیزنیم که سلایق زوری عده ای هست
وقتی میگیم علم تبدیل به ابزار سرکوب و سلطه شده مثال پرتکرارش تشخیص روانپزشکیه که در تاریخ روسیاه بوده
315
دانشگاه سایمد

16 Nov, 22:05

سه چهارم پست‌های اخیر استاد سکس‌تراپی روانشناس ایرانی و استاد سکس برخط با کلام و علم و عقلانیت، بهنام اوحدی:
«دختر رضا پهلوی رو بدید من تو رو خدا»
130
دانشگاه سایمد

16 Nov, 20:43

اون هارمونی سابقو نداشت.
🦤@psymedacademy
186
دانشگاه سایمد

16 Nov, 19:51

مدعیان نوروفیدبک، ادعای اصلیشون روی اختلال نقص توجهه و برای همونم نتونستن تایید فراهم کنن حتی. با اینکه «نوروتراپیست» ایرانی از خار پاشنه تا اسکیزوفرنیا رو میفرسته پابوس امامزاده نوروفیدبک کار نداریم...
225
دانشگاه سایمد

16 Nov, 19:47

نههه من خودم رو مراجع اجرا کردم خوب شد کلا. والا به خدا. میخوای زنگ بزنم خودش بگه؟
196
دانشگاه سایمد

16 Nov, 19:43

نه نوروفیدبک بدهید نه بگیرید مگر با اف‌ام‌ار‌آی اونم به عنوان گزینه پنجاهم در نقص توجه. نداریم؟ درسته.
233
دانشگاه سایمد

16 Nov, 13:35

نور کم است
مردم در حال ترک قلعه اند
323
دانشگاه سایمد

16 Nov, 07:34

یادگیری موثر مبتنی بر شواهد علمی تا انتهای هفته با مبلغ سابق قابل تهیه آفلاین است.

پیش‌نیاز دریافت کوچینگ از من، شرکت در کارگاه مربیگری روانشناختی یادگیری، دوره اهمالکاری و کامل‌گرایی، و استفاده‌ی بهینه از عمر و توان

بیش از ۸۰ درصد شرکت‌کنندگان این دوره، در مجموع نمره‌ای برابر یا بالاتر از ۸ از ۱۰ بهش داده‌اند(۶۵ درصد ۹ و بالاتر).

از نظر کیفیت تصویر، ۳۰ درصد عالی، ۶۰ درصد خوب و ۱۰ درصد متوسط

از نظر سطح علمی، ۷۲ درصد عالی و ۲۶ خوب، ۲ درصد متوسط

کیفیت تدریس، ۵۷ درصد عالی، ۲۶ درصد خوب، ۱۶ درصد متوسط، حدود یک درصد ضعیف

فایده‌ و تاثیر‌گذاری جلسات برای افراد، ۳۹ درصد عالی،‌ ۳۹ درصد خوب، ۲۲ درصد متوسط

آپدیت بودن مطالب، ۵۴ درصد عالی، ۴۴ درصد خوب، ۲ درصد متوسط

انسجام مطالب، ۱۸ درصد عالی، ‌۴۶ درصد خوب،‌ ۳۱ درصد متوسط و ۵ درصد ضعیف

و ۹۸ درصد(همه منهای یک)، شرکت در این دوره رو به دیگران توصیه میکنند.

این آمارهای نظرات شرکت‌کنندگان این دوره بود.

متن نظرات نقاط قوت و ضعف هم بدون هیچ تغییر یا سانسوری به شرط اجازه اشتراک‌گذاری پرکننده، در اینجا قرار میگیره.

اگر زمانی به استفاده از این مطالب تخصیص نمیدید میشه مطمئن بود ده‌ها برابرش رو برای کم‌بازدهی یادگیریتون هزینه می‌کنید.

اگر مشکل مالی مانع بهره‌مندی شما از این دوره است با واگذاری تسک یا حمایت تحصیلی به شرط تعهد استفاده پذیرا هستیم. اهمیت بهره‌مندی افراد بیشتر هست.

مشورت و تهیه:
@clinicpsymed
359
دانشگاه سایمد

16 Nov, 05:43

هرچند هزینه دسترس‌پذیر درنظر گرفته شده و همچنین به اظهار خودتون اگر اکنون درآمدی ندارید میتونید نصفش رو بپردازید اما اگر همین هم مانع حضور شما شده با ادمین برای تقسیط یا تخصیص تسک یا دریافت اسکالرشیپ میتونید صحبت کنید🙏
313
دانشگاه سایمد

16 Nov, 05:33

صحبتی با دو گروه؛ یکی کنکوری‌ها و دیگر دوستانی که در تخصیص هزینه مردد اند:

اگر کامل‌گرایی و اهمال‌کاری دغدغتون هست و در مطالعه کنکور هستید تخصیص هفته‌ای دو یا سه ساعت به این موضوع زیانی برای کنکور نداره اما چند سود احتمالی داره:

بهبود عملکرد با بهبود اهمال‌کاریتون

بهبود احوالات ذهنی با کاهش اهمال و چرخه‌های باطلی که میسازه

کاهش استرس و فشار وارده با تعدیل کامل‌گرایی

تنظیم متناسب‌تر اهداف واقعی با حل‌مساله خلاقانه جای پرش‌های کامل‌گرایانه

و در نهایت ذخیره‌ی مجموعه‌ای از تغییرات برای ادامه‌ی زندگی حرفه‌ای اعم از عملکرد شخصی یا کمک به دیگران

و در مورد صرفه‌جویی در هزینه اگر اهمال و کامل‌گرایی دغدغتون هست احتمالا به چند دلیل زیر گزینه مقتصدانه در دسترستون قرار گرفته:

هزینه صرف ارزیابی‌های و عیب‌یابی‌هایی که میگیرید بنا به نرخ مصوب بسیار بیشتر از هزینه کارگاهه. فارغ از اینکه این ارزیابی‌ها اساسا جایی به جز سامانه هوشمند داده‌های انسانی سایمتریکس در دسترس نیستند...

پوشش‌دهی سه هدف یعنی ادبیات علمی، ادبیات درمانی و بهبود شخصی هرچند تاحدی هرکدوم با چنین هزینه‌ای دسترس‌پذیر نیست.

منابعی که لازمه مطالعه کنید فارغ از زمان حداقل چندین ماهه و خواندن انگلیسی از حیث هزینه هم بسیار بیشتر از مبلغ کارگاه‌اند اما میتونید تا زمان پوشش شخصی این منابع از محتواشون بهره‌مند بشید.

دریافت درمان شخصی که موثر باشه احتمالا حداقل ۱۰ برابر این مبلغ رو لازم داره. میتونید این کارگاه رو امتحان کنید و در صورتی که به اندازه کافی بهبود نیافتید درمان شخصی هدفمندی که مشخصا معلوم شده دقیقا باید روی چی کار کنید و چرا رو شروع کنید.


در نهایت این کارگاه یک تجربه است و امیدوارم افرادی که درش حاضر میشن رسیدگی فردویژه و نظام‌مند علمی رو برداشت کنند و با دید متعادل‌تری به زندگی‌ پربارتری برسن. در نهایت هر پرسش یا ابهامی داشتید شماره مقابل برای مشورت پاسخگوتون هست: 09058184189
316
دانشگاه سایمد

16 Nov, 00:05

روان‌درمانی درد بیشتر از هلث‌سایکولوژی، متاثر از فیلد سایکوسوماتیک مدیسین هست

اگر دوره اگدن رو بزارم سعی میکنم به اسم اگدن اما چکیده‌ای از همه منابع مهم سلامت و معرفی مناسب از درون فیلد و کاربست‌هاش بدم
272
دانشگاه سایمد

15 Nov, 22:51

بیش از نصف رو فقط با هیلگارد میشه جواب داد!
281
دانشگاه سایمد

15 Nov, 21:45

🟣نمونه سوالات المپیاد روانشناسی مرحله نهایی سال ۱۴۰۰

۱.نقائص نشانگرهای ملاک در بررسی روایی ملاک
را بنویسید

۲.مزایا و معایب روش تحقیق آزمایشی را شرح دهید

۳.یک سوال مصداقی برای نوشتن فرضیه و آزمون فرضیه و طرح تحقیق مناسب و... بنویسید


۴.مسیر شنوایی را ترسیم و تشریح کنید.

۵.عدم صدق قانون همه یا هیچ در عصب‌ها را تبیین کنید.

۶.آسیب به قشر شنوایی اولیه راست، چه آسیب شنواییای  را به دنبال دارد.

۷.سندروم کروساکوف را توضیح دهید.

۸.رویکرد فردنگر و قانون نگر در مطالعه شخصیت را توضیح دهید.

۹.عاملی که در نظریه پیاژه ،باعث عبور از مراحل شناختی می شود را بررسی کنید.

۱۰.نقش فرهنگ و جامعه در نظریه ویگوتسکی چیست؟

۱۱.انگیزش در نظریه آلپورت را بررسی کنید.

۱۲.نظریات ادراک زیر و بمی صدا را شرح دهید.

۱۳.هویت از منظر مارسیا کدام است؟

۱۴.عوامل شناختی شرطی‌سازی کلاسیک را توضیح دهید.

۱۵.تکامل رفتاری و  ژن غالب و نهفته چیست؟

۱۶.اختلال وحشت زدگی را تعریف کنید و تفاوت آن را با ویرایش قبلی دی اس ام مشخص کنید.

۱۷.معنی آسیب شناسی ، شیوع و بروز و عوامل مستعد کننده را بنویسید.

۱۸.نظریات شناختی افسردگی عمده را بررسی کنید.

۱۹.رویکرد بایوسایکوسوشال، ادغام نظری، التقاط گرایی و عوامل مشترک را توضیح دهید.

#المپیاد
🦤 @psymedacademy
323
دانشگاه سایمد

15 Nov, 19:13

فریاد من از فراق یار است
وافغان من از غم نگار است
بی روی چو ماه آن نگارین
رخسارهٔ من به خون نگار است
خون جگرم ز فرقت تو
از دیده روانه در کنار است
درد دل من ز حد گذشته‌ست
جانم ز فراق بی‌قرار است
کس را ز غم من آگهی نیست
آوخ که جهان نه پایدار است
از دست زمانه در عذابم
زان جان و دلم همی فکار است
سعدی چه کنی شکایت از دوست
چون شادی و غم نه برقرار است

سعدی
#music
@psymedacademy
325
دانشگاه سایمد

15 Nov, 05:55

در مورد دوم و چهارم در این رپیلای بیش از ده ساعت فقط بحث در این زمینه وجود داره
333
دانشگاه سایمد

15 Nov, 05:53

میشه کارگاه آینده شغلی در حیطه علوم اعصاب هم بزارید لطفا؟ یعنی آینده اگه هوش مصنوعی اومد حداقل در چه زمینه ای تخصص داشته باشیم یا بیشتر وقت بزاریم شاید AI گذاشت من دستیارش باشم😢
339
دانشگاه سایمد

14 Nov, 18:15

چیزی که نادید‌ میگیرن گویندگان این حرفا اینه که لازم نیست داخل ربات(!) چیزی باشه مثل فهمیدن و احساس کردن
اینها استنباط فرارونده از رفتارهایی در محیط‌هایی خاص اند که قصد به خصوصی دارند. رباتی که به اندازه کافی شبیه رفتار کنه یعنی فهم و احساس و غیره بروز دادن بدون اینکه درون داشته باشه یا همونقدر که آدم درون داره
329
دانشگاه سایمد

14 Nov, 18:08

ربات احساس چی میفهمه
با ربات نمیشه ارتباط حس کرد
ربات نمیتونه مساله زندگی آدمارو رو درک کنه
ربات اون حس انسانی شفابخشو نمیده
ربات پیچیدگی روابط انسانی رو درک نمیکنه

اینا همین الانم رد شده و لازم نیست منتظر آینده باشیم.
316
دانشگاه سایمد

28 Oct, 18:13

بچه ها میگن این خوب بود

در حالی که من فکر میکردم دارم یک چهارم محتوای یک جلسه جغرافیای رواندرمانی رو در یک جلسه میگم

نتیجه‌ای که از این فیدبک میگیرم اینه که باید فشردگی رو کم و سادگی رو بیشتر کنم و از پایه شروع کنیم که در نتیجه زمان دوره‌ها رو طولانی‌تر میشه در این حال...
208
دانشگاه سایمد

28 Oct, 14:15

اتاق باز هست
254
دانشگاه سایمد

28 Oct, 13:43

شنبه بعدی جلسه اول تحلیل با آر شروع میشه. ساعت ۱۸ الی ۲۰ هر هفته. اگر قصد مهاجرت یا تحقیق علمی دارید از دست ندید.

اگر قصد رفتن به تحصیلات تکمیلی دارید مهاجرت رو جدی بگیرید.

بهترین نوع مهارت تحقیقاتی برای ایران مهارتهای محاسباتیه که ابزار خاص نمیخواد، به کسی وابسته نیست کارش و میتونید ببریدش هرجا. اینو هرکی اینجا یه تحقیق لانچ‌ کرده باشه عمیقا درک میکنه...
268
دانشگاه سایمد

28 Oct, 11:23

مرسی از لیلی برای ارسال این منابع پیشنهادی؛ اغلب اوکی‌اند به نظرم. اون کمک‌آموزشی‌های مدرسان و روان‌آموز و غیره که تو لیست گذاشتن رو جدی نگیرید. توجه داشته باشید این لیست جامع هست. برای همه خوندن همش ضروری نیست. خوندن کمک آموزشی ایده‌ی بدیه و اگر قبلا کتب مرجع نخوندید در اون درس ایده‌ی فوق‌العاده بدیه.

یه نسخه بهینه با منابع کمتر و آموزشی‌تر رو میزارم.
281
دانشگاه سایمد

28 Oct, 11:18

🟢منابع آزمون دکتری روانشناسی؛

مجموعۀ روانشناسی (2)

✅مجوعۀ روانشناسی 2 دکتری روانشناسی دربرگیرندۀ شش رشتۀ زیر است:

🟢روانشناسی
🟢روانشناسی بالینی
🟢روانشناسی سلامت
🟢خانواده و سلامت جنسی
🟢روانشناسی صنعتی و سازمانی
🟢علوم شناختی – روانشناسی (گرایش روانشناسی شناختی)


🦤 @psymedacademy
271
دانشگاه سایمد

28 Oct, 11:12

برگزارکننده با حضور دوستان موافق بودند اما لطفا در صورت مشارکت به تفاوت‌های فرهنگی توجه داشته باشید و مطالب حساسیت‌انگیز طرح نکنید. ساعت ۱۸ امروزه. سپاس
Time: Oct 28, 2024 05:45 PM Tehran  https://mclennan.zoom.us/j/86750952478
 meeting ID: 867 5095 2478 
246
دانشگاه سایمد

28 Oct, 11:05

✅مجوعۀ روانشناسی 2 دکتری روانشناسی دربرگیرندۀ شش رشتۀ زیر است:

🟢روانشناسی
🟢روانشناسی بالینی
🟢روانشناسی سلامت
🟢خانواده و سلامت جنسی
🟢روانشناسی صنعتی و سازمانی
🟢علوم شناختی – روانشناسی (گرایش روانشناسی شناختی)


🦤 @psymedacademy
252
دانشگاه سایمد

28 Oct, 11:01

✅ رشته‌های مرتبط که فارغ‌التحصیلان آن می‌توانند در مجموعۀ 1 دکتری روانشناسی شرکت کنند:

🟢علوم تربیتی(تمامی رشته‌ها و گرایش‌ها)
🟢روانشناسی (تمامی رشته ها و گرایش ها)
🟢آموزش ریاضی
🟢آموزش فیزیک
🟢آموزش شیمی
🟢آموزش زبان فارسی
🟢مشاوره و راهنمایی
🟢مشاوره (تمامی گرایش ها)
🟢توسعه و تبلیغ دینی گرایش مشاوره
🟢مشاوره با رویکرد اسلامی-تربیتی-اخلاقی
🟢گفتاردرمانی – توان بخشی (علوم پزشکی)
🟢روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

🦤 @psymedacademy
237
دانشگاه سایمد

28 Oct, 10:59

منابع آزمون دکتری روانشناسی

مجموعه روانشناسی ۱

برای رشته های:
#روانشناسی_تربیتی
#روانشناسی_کودکان_استثنایی
#مشاوره

🌸🌸🌸

🦤 @psymedacademy
239
دانشگاه سایمد

28 Oct, 10:16

۲۸ آبان در کارگاهی که دانشکده تغذیه دانشگاه تهران برگزار کرده دعوت شدم تا در مورد مداخلات رفتاری چاقی و مدیریت وزن صحبت کنم. گایدلاین چاقی انجمن روانشناسان آمریکا رو شرح خواهم داد.

این لینک اطلاعات تکمیلی هست جهت دسترسی علاقه‌مندان. مدرک هم که دوس دارن همه از دانشگاه تهران میدن!
274
دانشگاه سایمد

27 Oct, 14:19

فردا ساعت ۱۸ با افتخار خدمت همکاران‌ افغانستانی خواهم بود.
333
دانشگاه سایمد

26 Oct, 19:30

تراپی؟ نه ممنون! فلان و بیسان و بهمان...

بعضی دوستان اینو میبینن کفری میشن که ما داریم اینجا زحمت میکشیم...

فارغ از اینکه یه شوخیه، یه ترنده و منظور لفظی نداره اغلب، حتی اگر جدی بود، اوکیه.

قبل اختراع(؟) رواندرمانی آدما همین کارا(فلان و بیسان و بهمان) رو میکردن! الانم میکنن! اگر بتونن بکنن و خوب باشن چرا باید بیان پول تراپی بدن؟!

تراپی مال کشتی‌شکسته‌ایه که تو جزیره گیر کرده، برای طوفان‌زده‌ای که هنوز تو دریاست تغییر فقط معطوف به نیازهای عاجل موقعیتیه و تراپی براش بی‌معناست؛ مداخله‌ی بحران نیاز داره.

آینده خدمات درمان روانی در ایران به چه سمتی میره؟ تحلیل روندها چیو نشون میده؟ این شوخیا چیو میگن و پنهان میکنن؟
383
دانشگاه سایمد

26 Oct, 19:08

🔔🔔🔔

زمان باقی مانده ثبت نام دکتری وزارت بهداشت تا انتهای روز شنبه 10 مهر خواهد بود

#ثبت_نام_آزمون_دکتری
#دکتری_وزارت_بهداشت



🦤 @psymedacademy
https://sanjeshp.ir/Content.aspx?click=28
384
دانشگاه سایمد

26 Oct, 18:30

زین‌‌پس لیلی اطلاعات مربوط به آزمون‌ها رو پوشش میده در کانال
370

2025 All Right Reserved

Disclaimer: The content displayed on this website is solely provided by the respective Telegram channels. We hold no ownership or responsibility for the content shared by these channels.