помощь писателям и не только

Сегодня поговорим с вами об очень важной части любого сюжета - о диалогах

Без них ваш сюжет станет обычным повествованием или вовсе бездушной статьей с банальным описанием, но даже с ними история может повториться если составлять их не правильно

Как же все-таки правильно составлять диалоги?

Начнем с распространённых ошибок новичков
Одна из таких: вставлять бессмысленные диалоги в любой отрезок текста и этим делать его скучнее

Все без исключения диалоги должны иметь цель внутри сюжета, то есть у диалога должна быть задача. Вот наиболее важные из них:

1 - Взаимодействие и раскрытие персонажей
Если диалог имеет цель раскрыть отношения героев, то нужно либо обозначить новую информацию о них, либо выразить и подчеркнуть стиль их отношений, либо перенести отношения персонажей на новую стадию

2 - Систематизация уже имеющейся информации, обсуждение ее между героями и рассуждения(дискуссии)
Во многих произведениях помимо диалога между героями присутствуют так же мысли главного героя (что тоже можно считать диалогом, так как идет обсуждение с самим собой)
Это не менее важный вид диалогов, так как читателю могут быть не всегда понятны какие-либо аспекты мира или сюжетные повороты и писатель может обговорить их от лица героя, сделав их более понятными

3 - Ирония, шутка, сатира и стеб
Если же диалог краток и рассчитан на внесение нотки юмора, либо сатиры в ваше произведение, то это тоже важная часть сюжета. Кто бы что ни говорил, но ирония позволяет хорошо раскрыть персонажа, отношения героев и ситуацию
Ирония это специя в вашем сюжете, без специй конечно можно, но получается чуть преснее, согласитесь?

Если же ваш диалог, можно сказать, ни о чем, то постарайтесь видоизменить его, чтобы он относился к одному из перечисленных видов, или вовсе его вырезать

#шпаргалкидляписателей #советы

Поговорим про повторы и слова-паразиты

Довольно частая проблема начинающих и даже некоторых уже более-менее опытных писателей - повторения и слова-паразиты в тексте

Почему это вредно для текста и чем вам поможет избавление от них?

Может ответ и очевиден, но как говорится повторение мать мучения, ой..
Кхм
Повторения слов в тексте вредит красоте слога и восприятию самого текста
*слог здесь - ваш стиль написания*
К примеру - "Авраам пошел на верх. Люси тоже пошла на верх, но потом передумала"

Выглядит не очень, согласитесь?
Исправим это

- "Авраам направился наверх, и в след за ним Люси, но тут же одумалась и решила вернуться"

Как исправить и убрать повторерия?

Чтобы перестать повторяться в тексте, нужно развить свой словарный запас. На самом деле это не сложно, и очень полезно

Прямо во время написания ваших текстов, стихов и сюжетов, когда вы захотите написать какое либо прилагательное или слово, что может повторяться, то смело идите в веб словарь и смотрите синонимы, запомнить их очень легко, а в памяти они останутся на долгое время и помогут не только при написании тектов, но и в повседневном общении)
С именами тоже самое, просто заменяйте и чередуйте "Он, наш герой, трудяга" И любые другие подходящие местоимения к вашему персонажу)

Надеюсь вам помог данный гайд, а если есть чем дополнить, комментарии к вашим услугам)

Удачи в писательстве😉

#шпаргалкидляписателей

доброго времени суток! я к вам с хорошими новостями)

▻ во-первых, у нас в канале появился новый админ - @Vampire_133. люди из чата, к которому привязаны комментарии, уже немного знакомы с ним, потому что он появляется там достаточно часто, а теперь познакомитесь и вы, хехе

▻ во-вторых, теперь, благодаря появлению второго админа, посты будут выходить порядком чаще, а в дальнейшем мы разработаем их график. в конце-концов, пора уже прекращать эти "качели" с контентом и браться за ум, не правда ли?

вот такие дела)

✦ немного цитат для ваших размышлений.

такой во парадокс: мы совершаем подвиги для тех, кому до нас уже нет никакого дела, а любят нас те, кому мы нужны и без всяких подвигов
© лосяш; мультфильм "смешарики"

когда закрыты двери, нужно всегда помнить про открытые окна
© арсений попов; импровизатор, актер

когда мы больше не в состоянии изменить ситуацию, нам надо менять себя
© виктор франкл; австрийский психиатр, философ и невролог

плохая новость: время летит незаметно. хорошая новость: вы - пилот
© михаил альтшуллер; российский ученый

кто ни о чем не спрашивает, тот ничему не научится
© томас фуллер; английский историк

#цитаты

да-да, я снова вернулась спустя.. дофига времени. моя вина, признаю, можете кидаться тапками🙂‍↕️
сейчас у меня не всегда есть возможность уделять достаточно времени на поиск информации для постов и их написание, поэтому хочу вас спросить:

★ немного о 16 типах личности по mbti. часть 2.


первая часть поста была достаточно давно, но вы в любом случае можете глянуть ее тут. в ней я рассказывала о группе хранителей, а сегодня же расскажу об искателях (на картинках их обычно изображают желтым цветом)

обладатели типов личности этой группы очень общительны и любят привлекать к себе внимание. кроме того, они предпочитают действовать, а не рассуждать и думать "а вот если бы..."

⊱ ────── {.⋅ ♫ ⋅.} ───── ⊰

итак, теперь поговорим непосредственно о типах:

▸ ISFP (артист/авантюрист) - самый популярный тип из этой группы, он встречается примерно у 8,8% людей. люди с этим типом личности обычно очень творческие и имеют свое понимание о дизайне и эстетике. они часто экспериментируют со своим внешним видом и поведением, и могут удивлять этим окружающих. авантюристы в целом изучают мир с помощью экспериментов и изобретений, из-за чего их часто считают непредсказуемыми не только незнакомые, но и близкие люди

▸ ESFP (развлекатель) - они распространены чуть меньше и встречаются примерно у 8,5% населения. они, можно сказать, живут в моменте и часто ведут себя спонтанно. например, они могут в любой момент начать развлекаться, петь, танцевать или что-то еще. кроме того, если нужно кого-то подбодрить, то они делают это лучше других типов

▸ ISTP (виртуоз) - этот тип личности можно встретить примерно у 5,4% людей. виртуозы любят пробовать что-то новое и изучают окружающий мир с любопытством. они - прирожденные творцы, работающие ради самого процесса и нового опыта. кроме того, им нравится помогать другим, в особенности своим друзьям и близким

▹ ESTP (делец) - этот тип самый редкий из группы искателей и встречается примерно у 4,3% людей. обычно они смешливые и артистичные, обладают житейским, пусть и немного грубым, чувством юмора. кроме того, дельцы любят быть в центре внимания. а если перед ними будет стоять выбор между "действовать по ситуации" и "продумать план" они, скорее всего, выберут первый вариант

⊱ ────── {.⋅ ♫ ⋅.} ───── ⊰

если вам интересно почитать про кого-то подробнее, то просто нажмите на их название и вы перейдете на сайт, с которого я брала информацию. и еще, такой вопрос: какую группу разобрать следущей - зеленую (дипломаты) или фиолетовую (аналитики)?

спасибо за внимание!!

#шпаргалкидляписателей

- ну и последний вопрос: нравится/нравилась ли вам ваша работа? мечтали вы о ней с детства или так получилось спонтанно?
- Работа очень интересная , если не считать бюрократию и неадекватное руководство во всех сферах работы в полиции. Плюс низкие зарплаты.
Никогда не думал, что стану экспертом, получилось совершенно случайно. После университета предлагали разные варианты трудоустройства, экспертная сфера оказалась ближе всего по духу. Еще во время учебы был интересен весь процесс, связанный с осмотром мест происшествий и изъятия следов, работы с доказательствами.
В нынешних реалиях я никому не посоветую идти в полицию впринципе, сейчас служить в органах можно только по призванию. Ни денег, ни удовольствия работа не принесет. Только бесконечные нервотрепки)


для меня это был очень интересный и информативный разговор. большое спасибо эксперту-криминалисту за помощь, а вам за вопросы)

#вопросответ

доброго времени суток, я жива и вернулась к вам с обещанным вопрос-ответом! сегодня на ваши вопросы отвечал криминалист. интересных вопросов было больше, чем я ожидала, так что давайте же скорее начнем)


- здравствуйте! насколько я знаю, вы - криминалист, все верно?
- Добрый день, я бывший эксперт-криминалист)

- отлично! в таком случае давайте начнем. итак, первый вопрос: может ли простой свидетель в деле проконсультироваться с сотрудником органов на профессиональном уровне? какова вероятность такого события?
- Чаще всего никто не будет официально разговаривать с участником процесса без протокола. Но это совсем не тематика экспертов (криминалистов), так что тут вопросы скорее к следователям. Эксперты вообще никак не пересекаются с участниками процесса.

- следущий вопрос: были ли у вас дела, которые приостановились и какие на то были причины?
- "Делами" также обычно занимаются следователи и оперативники. Криминалисты занимаются поиском следов и доказательств на местах происшествия, проводят экспертизы и т.д.

- расскажите про самый интересный случай в вашей карьере. какое дело запомнилось больше всего?
- Больше всего запомнилось расследование двойного убийства бабушки и внучки в одном из районов края. На месте из существенных доказательств был обнаружен только кровавый след пальца, оставленный преступником. У следствия и оперативных работников не было никаких зацепок. След был слабый, но один из наших специалистов в программе по редактированию следов и отпечатков в целях их дальнейшего сравнения (называется Папиллон) в течение недели смог установить принадлежность следа конкретному человеку. Им оказался одноклассник внучки. Девушка часто хвасталась в школе, что живет богато и одноклассники решили ее ограбить. Свидетелей решили не оставлять в живых.

- ого, это интересно... ну ладно, следущий вопрос может прозвучать необычно, но все же: законна ли любовь между вором и полицейским? как вы на это смотрите?
- Это скорее вопрос этики и вряд ли имеет какое-то отношение к работе эксперта) Со своей стороны считаю, что таких отношений в работе быть не должно. Иначе это явный непрофессионализм, который не может не сказаться на ней.

- следущий вопрос. можно ли узнать, что человек утонул не по своей воле? возможно ли возобновить дело 15-летней давности, случай с утоплением, если нашелся свидетель или доказательства?
- Проведением такого рода исследований занимаются патологоанатомы. Насколько я знаю - гистологическая экспертиза может установить причину смерти по останкам, в т.ч. по костям даже спустя десятилетия. Дело могут открыть заново, если не истекли сроки давности. По убийствам они самые большие, т.е. и спустя 15 лет могут возобновить на основании вновь открывшихся данных, будь то свидетельские показания или новые доказательства.

- а как в целом происходит процесс расследования? что за чем следует?
- Обычно все начинается с сообщения о происшествии/преступлении. Специальная оперативная группа в составе следователя, оперуполномоченного, эксперта и кинолога выезжает на место, проводит осмотр, изымает следы, допрашивает свидетелей и потерпевших. По итогам выезда решается вопрос о возбуждении уголовного дела или отказа от него. Дальше все зависит от самого дела. Чаще всего начинается рутинная работа: опрос возможных свидетелей, поиск и изъятие видео с камер наблюдения, проведение экспертиз, допросы, биллинг мобильных сетей и т.д. Финалом, как правило, является передача дела с обвинительным заключением в суд. Вообще, процесс расследования может быть разнообразным в зависимости от вида преступления.

- были ли у вас попытки подкупа? чтобы сказали, что надо и избавились от того, что не надо
- Был один случай, со стороны сотрудников, просьба подделать вещественные доказательства - принесли след пальца и попросили сказать, что он был изъят с украденного ноутбука. Само собой отказался.

#вопросответ

привет!! во-первых, хочу поздравить вас с первым сентября и тем, кто еще учится пожелать много удачи в новом учебном году (а она точно никому не помешает, хехе)

а во-вторых, думаю, пришло время для нового вопрос-ответа, который на этот раз будет с криминалистом!)

можете задавать свои вопросы под этим постом или писать их в анонимку. через несколько дней отберу самые интересные и, обсудив их со специалистом, буду готовить пост😮‍💨

#вопросответ

я наконец-то вернулась, теперь точно и окончательно. последние два месяца были.... веселыми, скажем так. это не только из-за учебы и поступления, но еще из-за кое-каких обстоятельств, о которых я не очень хочу говорить

но я наконец-то все решила, со всем разобралась, отдохнула после этой бесконечной беготни и могу возвращаться. постараюсь как можно скорее восстановить регулярность постов, но возможно на это понадобится еще какое-то время

спасибо за ваше терпение🫶🏻

p.s. а еще не верится, что за время моего отсутвия на канале стукнуло 1,6к... я благодарна каждому из вас и очень надеюсь, что этот канал вам полезен, хехе


UPD.: только я подумала, что свободна и могу вернуться к написанию постов, опять что-то пошло не так и числа до 20 я буду не дома и почти без связи. надеюсь на ваше понимание и прошу прощения за то, что снова оставляю вас без контента🫠🫠

★ немного о 16 типах личности по mbti


помните тот самый тест, который пару лет назад проходили все, даже если не понимали о чем речь? признаюсь честно, тогда и я, проклиная корявый переводчик в браузере, по-приколу проходила его

а недавно, вспомнив об этом, поняла, что mbti можно использовать в проработке персонажей. а именно: брать за основу как-нибудь тип личности и дарить герою некоторые его черты. так однотипных и плоских персонажей как минимум станет меньше, а как максимум - вообще не будет в работе

сегодня расскажу вам о 4 типах-хранителях (на всех картинках их обычно изображают голубыми или синими), а если вам понравится, то сделаю посты и об остальных группах, дайте только об этом знать)

· · ─────── ·𖥸· ─────── · ·

итак, коротко о главном:

∘ ISFJ (защитник) - самый распространенный, если верить интернету, тип личности (встречается почти у 13% людей). защитники спокойные и открытые, они умеют общаться с людьми и легко находят с ними общий язык. несмотря на то, что ISFJ хотят стабильности, они все равно бывают открыты к изменениям. еще, к сожалению, такие люди не всегда могут сказать "нет" и эгоистичные люди часто этим пользуются

∘ ISTJ (администратор) - второй по популярности тип личности. администраторы предпочитают отвечать за свои поступки, держат свое слово и говорят правду, а вот манипуляции и постоянная ложь - не их конек. кроме того, ISTJ спокойные и практичные. они стараются принимать рациональные решения, учитывая при этом интересы других людей

∘ ESFJ (консул/опекун) - тоже один из самых популярных типов личности, он, можно сказать, закрывает тройку лидеров. они довольно идеальстичны, но в отличие от большинства таких людей основывают свое поведение не на философии, а на законах и правилах. к выполнению дел, особенно важных и нужных, относятся ответсвенно. они любят быть полезными и прилагают много усилий для того, что бы делать что-то хорошее. также, консулы не любят конфиликты, поэтому стараются либо уладить их, либо избежать

∘ ESTJ (менеджер) - можно сказать, что они - олицетворение закона и порядка. менеджеры твердо верят в честность и прилежность, они, зачастую, дают четкие советы, разумные инструкции и умеют вести людей за собой. они придерживаются своих принципов и сдерживают свои обещания. основная сложность для ESTJ - признать, что не все могут следовать за ними и делать такой же вклад во что-либо

· · ─────── ·𖥸· ─────── · ·

знаете, было интересно изучать эту тему и если вы хотите почитать про каждый из типов подробнее - можете нажать на их названия и вас перекинет на сайт, с которого я брала информацию, и поверьте, я многое не смогла уместить тут. но, наверное стоит предупредить: сайт переведен на русский только частично и бо́льшая часть текста на английском

на самом деле, на идею о серии таких постов меня натолкнул один из комментариев, в котором просто упомянули типы личности, хехех

спасибо за внимание!!

#советы #шпаргалкидляписателей

★ несколько лайфхаков для того, чтобы побороть страх чистого листа

страх чистого листа - вещь, довольно распространенная среди писателей, художников и в целом творческих людей. некоторые справляются с этим как-то самостоятельно, а некоторые просто не знают, что с этим делать дальше, поэтому я постараюсь немного помочь и дать какие-никакие лайфхаки


ꔛ попробуйте фрирайтинг. это прием, для которого нужно взять лист бумаги (или открыть заметки на телефоне) и 5-10 минут просто писать там все, что придет в голову. можете еще выбрать какую-то определенную тему, которая вам нужна. так ваш мозг может выдать какую-нибудь интересную мысль/идею, с которой и начнется ваша работа. да и в целом это достаточно полезный прием, его можно использовать и просто для практики

ꔛ еще есть одна психологическая уловка под названием "правило 10 минут". как она работает: если вы не хотите что-то делать, то скажите себе, что будете заниматься этим всего 5/10/15 минут, а потом закончите. обычно этого времени достаточно для того, чтобы войти во вкус (к слову, это касается не только про писательства, но и каких-то бытовых дел типа уборки). а если вы по истечении этого времени так и не поймали вдохновение и продолжаете писать через "не могу" - отложите работу, отдохните и вернитесь к ней в другой раз

ꔛ этот способ может подойти не всем, но все же упомяну и его. если у вас есть какая-то идея, но вы не знаете, как ее сформулировать - можно включить диктофон и просто наговорить то, что крутится в голове. а потом, возможно через некоторое время, вернуться к этой записи и перевести ее в текст


напоследок хочу вам напомнить о том, что не стоит бояться сделать что-то неидеально. в конце-концов, если постоянно стараться достичь идеала, то можно быстро утомиться и выгореть. не бойтесь ошибаться, не зря же говорят, что на ошибках учатся, правильно?

надеюсь, лайфхаки были полезны для вас и вы нашли что-то интересное. я и сама ими порой пользуюсь, если не знаю с чего начать. пыталась не брать что-то типа "больше практикуйтесь" или "просто пишите несмотря ни на что", вроде получилось, но тут уже судить вам)

спасибо за внимание!

#шпаргалкидляписателей #советы

кстати! завтра у моей мамы день рождения и... можете поздравить ее, а завтра вечером я покажу ей все ваши пожелания))

никого не заставляю, да и просьба может немного странная, учитывая не лайф-стайл тематику канала, но думаю ей будет приятно🥹


upd: спасибо всем, кто что-то написал, все показала. она удивилась, сказала, что это необычное дополнение к подарку, но вроде ей понравилось, хихи

итак, как и обещала, вопрос-ответ с учителем в честь окончания учебного года! надеюсь, нам удалось ответить на интересующие вас вопросы)


- здравствуйте, как вы считаете, насколько правильно и вообще уместно выделять в классе любимчиков?

- Добрый день, выделять в классе любимчиков, конечно, неправильно и неприемлемо для учителя. Однако, на практике у учителей всегда есть ученики отличающиеся от остальных, с которыми интересно работать, но это не означает игнорирование остальных учеников.

- хорошо, следущий вопрос: многие учителя "жалуются" детям на то, что у них очень много бумажной работы, даже если предмет устный. так ли это на самом деле? и как много времени уходит для того, что бы разобраться с ней?

- Действительно, как ни старается минпросвещения сократить количество бумажной отчётности, меньше её не становится, т.к. учитель не только преподаёт свой предмет, а зачастую является классным руководителем, участвует в различных проектах и т.д., это всё подразумевает заполнение форм, отчётов, ведение наблюдения и многое другое. Считаю, что жаловаться ученикам на большие объёмы "бумажной работы" неправильно - это проблему не решит, а вот авторитет учителя снизит, нужно стараться всё успевать. Грамотное управление своим временем поможет расставить, приоритеты, при правильном планировании работы появится свободное время.

- идем дальше. учителя правда относятся ко всем классам одинаково? или к одним идти одно удовольствие, а к другим - нет?

- Наверное, только безразличный учитель ко всем классам будет относиться одинаково. К каждому относишься по-разному, бывает так, что в классе все ребята активные и шустрые, им учебный материал планируешь подать в виде игры, вопроса, квеста, они "уловят" мысль и догадаются в чем заключается правило, где-то можно пошутить, с ними всё успеешь. А бывает так, что в классе подобраны ученики-меланхолики, с ними урок строишь абсолютно по-другому, им нужно несколько раз всё повторить, проверить, что все правильно поняли, шутки им неинтересны, инициативы от них не исходит, очень много энергии уходит просто чтобы их "зарядить"

- ну и последний вопрос: насколько трудно для учителей-классных руководителей прощаться с одиннадцатиклассниками? Правда ли то, что они очень любят свои классы или говорят так каждым, чисто для галочки? Если и вправду трудно прощаться, то как сильно они любят после свои пятые классы?

- В 2021 году я выпустила 11 класс, замечательные ребята. Даже спустя 3 года у нас до сих пор есть группа, где мы поддерживаем связь. На последнем звонке плакали и дети, и родители, и я, расставаться очень сложно. После 11 класса очень сложно привыкнуть к 5-му, постоянно сравниваешь их с предыдущим классом. Привязываешься к ним только класса с 8, а до этого хочется отказаться, потому что они не слушают, не понимают и вообще не похожи на предыдущий класс.


огромное спасибо за помощь в написании поста чудесной учительнице, которая вела у нас в этом году один из предметов и была с нами на одной волне на протяжении всего учебного года🫶🏻

а вам спасибо за внимание!

#вопросответ

Немного о темпераментах личности.

• Теория о четырех темпераментах предлагает делить всех людей на меланхоликов, холериков, сангвиников и флегматиков. Каждому типу она приписывает определенные черты характера и особенности поведения.

• Меланхолики– люди спокойные, медлительные и чувствительные. Они легко расстраиваются, причем часто из-за ситуаций, не стоящих слез, и потом тяжело оправляются от неудач. Меланхолик не торопится и не проявляет инициативу на работе, а отдыхать предпочитает спокойно и в одиночестве. Сильные черты этого типа — умение сочувствовать, вдумчивость и наблюдательность. Также считается, что именно среди меланхоликов особенно много творческих людей.

• Холерики– активные, и вспыльчивые экстраверты. Им трудно долго заниматься одним делом или поддерживать постоянные отношения. Все эмоции холерик проживает и выражает очень ярко, потому считается не очень стрессоустойчивым типом: расстраивается он так же сильно, как и радуется. Такие люди еще и умеют заряжать, убеждать и вести за собой других, так что из них получаются отличные ораторы или продажники.

• Флегматики– спокойные, дисциплинированные и хладнокровные интроверты. Они с трудом меняют свои привычки и переключают внимание с одного вида деятельности на другой. Но при этом флегматики — хорошие работники– они трудолюбивы, терпеливы и экономят силы и эмоции, потому не так устают. В отношениях с близкими такие люди тоже могут вести себя сдержанно, но зато они известны как верные и надежные партнеры.

• Сангвиники– целеустремленные и энергичные люди, которые хорошо приспосабливаются к любым условиям и быстро находят новых знакомых. Но при этом сангвиник умеет держать эмоции под контролем, поэтому он не такой вспыльчивый и непостоянный, как холерик. На работе такой человек проявляет инициативу, избегает конфликтов и умеет быстро принимать решения в сложных ситуациях. Но если задачи становятся слишком скучными или сложными — опускает руки.

• Британский психолог Гагс Айзенк, известный как создатель IQ теста попытался сопоставить старую теорию о четырех темпераментах и современные научные данные, но существование именно четырех типов темперамента он не доказал. Его опросник неоднократно подвергался критике.

«В зависимости от того, сколько баллов набрал человек при прохождении опроса, можно было определить его место на шкале и тип темперамента.»

• Считается, что типы темперамента в чистом виде практически не встречаются: в каждом человеке есть понемногу от каждого. Но все же какой-то один тип оказывается доминирующим.

Спасибо за обратную связь, с вами была Фомина.

★ что чувствуют следователи, долго и безрезультатно ищущие преступника?

сразу отмечу, что такие случаи происходят, и на самом деле они не так редки, как может казаться. например, всем известного Чикатило ловили 12 лет, Попкова (Ангарского маньяка) - около 20, а Орского маньяка разыскивают с 2012 и он все еще на свободе


⨳ чаще всего, если происходят такие казусы, то у следователей появляется неуверенность в своих силах, в том, что они хоть когда-нибудь поймают нарушителя. некоторые винят в этом себя, думают, что работают недостаточно и упускают важные детали, даже если их вины в этом нет и преступник просто хорошо скрывается

⨳ также, работникам полиции нередко приходится подавлять все отрицательные эмоции. все потому, что следователи должны быть объективны, а излишняя эмоциональность мешает этому. и да, безусловно, это плохо сказывается на моральном состоянии, но кто сказал, что это легкая профессия?

⨳ еще, чем дольше идет следствие, тем бо‌льшую ответственность за последствия испытывают следователи. и их вполне можно понять: чем дольше преступник гуляет на свободе, тем больше людей могут пострадать. а люди могут начать винить в этом следствие и якобы ничего не делающих полицейских.


увидев этот запрос в анонимке, я не могла не написать данный пост, т.к. тема довольно близка мне и выбранной мной профессии. надеюсь, он вышел хоть чуточку полезным, учитывая, что информации в открытых источниках не так много, как хотелось бы. и да, понимаю, можно было бы написать о чем-то более универсальном, но—

#запросы

привет, я наконец-то написала все экзамены, немножко отдохнула после них и готова возвращаться!!

и сразу такой к вам вопрос: хотели бы вы вопрос-ответ с учителем в честь окончания учебного года?

если да, то можете задавать вопросы в комментарии или в анонимку. желательно конечно какие-то универсальные, не относящиеся к какому-то учителю-предменику или непосредственно предмету, но если вам очень нужен ответ определенного учителя, то тоже постараюсь помочь, правда ничего обещать в этом случае не могу


p.s. если что, посты на те темы, о которых вы просили тоже будут, некоторые в процессе написания вопрос-ответа, некоторые после него, не переживайте

#вопросответ

как воспроизвести воспоминания героя в тексте? (меланхоличные и счастливые)

способы, которыми оформлять флешбэк нежелательно:

1. страшными надписями “flashback”где-то в середине или начале текста. это выглядит ужасно и говорит о низком мастерстве Автора, написавшего такую работу.

2. описывать события прошлого, заключая их между астерисками (*). однако это очень неоднозначный способ, который зависит от задумки и искусства Автора. новичкам, у которых просто нет опыта, лучше пренебрегать астерисками, выделяя флешбэки, ведь текст может получиться рваным и обрывочным. но а если вы начинаете главу ретроперспективой, то здесь нет ничего плохого - смело ставьте "*" по ее окончании, это будет правильным решением.

***

• воспоминания– очень интересный пункт в написании работы. проблема метода состоит в том, что действие останавливается ради флэшбека. большие объемы информации не передашь так просто, и порой флешбеки–единственный способ сказать что-то. будем совершенствовать и упражняться в «незаметном» вплетении воспоминания в текст. сделать это можно так– впишем только значимые кризисные моменты: коротко, четко, оборвав на самом остром месте. важно, чтобы один флешбек поднимал только одну тему. здесь я говорю о самом моменте конфликта, его взрыве, площадка для которого уже была подготовлена, либо намечена в основном тексте. например, если в основной работе герои были вместе, то нужно объяснить ярко и доступно, почему в сиквеле они уже порознь.


«Маша заглянула в кастрюлю с борщом, нарицательным символом их семейной жизни. Она помнила, как перед свадьбой Ваня смеялся: «Я женюсь на тебе, чтобы ты варила мне мой любимый борщ!»
Она уже четвертый день ставила кастрюлю на плиту, накрыв крышкой, притворяясь, что сварила борщ сегодня. Ей было болезненно интересно, заглянет ли Ваня туда хоть раз. Развернув смятую записку возле плиты, она в десятый раз прочитала: «Спасибо, любимая, было вкусно». Борща в кастрюле не убавилось и на ложку.»


• сейчас вы прочитали пример МЕЛАНХОЛИЧНОГО воспоминания. важные качества флешбека, которые сделают его ненавязчивым и естественным, проговорим еще раз– коротко, о главном, вовремя остановиться, обозначить только одну тему.

• далее о РАДОСТНЫХ флешбеках. тут мы должны сделать акцент на то, какие положительные эмоции испытывает герой по отношению к этому воспоминанию из прошлого. разговор не должен приходить к прошлому героя «просто так», он должен прийти к теме максимально естественно, например, рассказчик вспомнил случай с участием главного героя, или же, если главный герой и есть рассказчик, то что то или кто то обязательно должны подвести его к тому, что его флешбекнуло.


«Антон невольно провел ладонью по холодной трубе– в голове сразу вырисовался жмурящийся от солнца Веня, с зажатой в руке шавухе и как всегда с гнездом на бошке. Он тогда что то увлеченно рассказывал, даже не замечая как на обертку с логотипом какой то крайне бомжатской шаурмечной в его руке опасно косится голубь, размеренно покачивал ногой в своем дурацком развязанном кроссовке, и изредка поворачивался к Антону, что бы посмотреть его реакцию на нескончаемый поток ботанской информации.»


• описания, больше описаний– залог хорошего флешбека. надо обязательно дать понять читателю, насколько сильные эмоции испытывает персонаж– тогда читатель сам поймет, насколько важен флешбек для истории.


спасибо за обратную связь, с вами была Фомина.

#советы #шпаргалкидляписателей