Gracias Ornella
Pedagogía Waldorf Steiner
@pedagogiaviva
Pedagogía Waldorf Steiner (Spanish)
¡Bienvenidos al canal de Pedagogía Waldorf Steiner! Aquí encontrarás contenido educativo inspirado en las enseñanzas de Rudolf Steiner y la pedagogía Waldorf. Este enfoque educativo se centra en el desarrollo integral del ser humano, fomentando la creatividad, la autonomía y el respeto por la naturaleza. Nuestro canal está dirigido a padres, educadores y cualquier persona interesada en una educación alternativa y holística
¿Quiénes somos? Somos un equipo de educadores apasionados por la pedagogía Waldorf Steiner y su potencial para transformar la educación actual. Compartimos recursos, ideas y experiencias para enriquecer la labor educativa y promover un enfoque más humano y respetuoso hacia los niños y jóvenes. Nos inspiramos en la filosofía de Steiner para crear un espacio de aprendizaje colaborativo y enriquecedor
¿Qué ofrecemos? En nuestro canal, encontrarás charlas, talleres, materiales didácticos, recomendaciones de libros y mucho más relacionado con la pedagogía Waldorf Steiner. Además, organizamos eventos y actividades para la comunidad interesada en este enfoque educativo. Si buscas una educación más consciente, creativa y personalizada, este es el lugar adecuado para ti. ¡Únete a nuestra comunidad y comienza a transformar la educación desde hoy!
Pedagogía Waldorf Steiner
06 Jan, 15:57
Pronto es día de Reyes, podemos seguir preparando cantos y cuentos para nuestros niños:
https://youtu.be/zvys9_M4CP0?si=r-ZXLCYmpnN3F8mV
https://youtu.be/zvys9_M4CP0?si=r-ZXLCYmpnN3F8mV
Pedagogía Waldorf Steiner
18 Dec, 22:45
1er Grado: Comenzamos a descubrir nuestro mágico mundo.
https://youtube.com/watch?v=ipOhkEY886Y&feature=shared
https://youtube.com/watch?v=ipOhkEY886Y&feature=shared
Pedagogía Waldorf Steiner
30 Nov, 09:26
La pedagogía Waldorf asumió un reto revolucionario hace 100 años! Observar al niño como una individualidad, enseñarle en el grupo respetando su forma única de ser y habitar el mundo.
Hace 100 años todo sistema educativo estaba inspirado y edificado sobre las estructuras uniformadoras jerárquicas y militares.
La escuela waldorf arriesgó se la primera escuela sin un rector académico. Se lanzó a formar niñas y niños por igual: metalurgia y costura era para todos!
Incluyó las artes y la espiritualidad al lado de las ciencias como estructura esencial del Pensum.
Ver a los niños como la expresión única de una invidualidad que viene con una tarea a desarrollar en La Tierra, ofrecer las herramientas para que descubran en sí mismos la fuerza para desarrollar su destino.
Ornella Betancourt
Hace 100 años todo sistema educativo estaba inspirado y edificado sobre las estructuras uniformadoras jerárquicas y militares.
La escuela waldorf arriesgó se la primera escuela sin un rector académico. Se lanzó a formar niñas y niños por igual: metalurgia y costura era para todos!
Incluyó las artes y la espiritualidad al lado de las ciencias como estructura esencial del Pensum.
Ver a los niños como la expresión única de una invidualidad que viene con una tarea a desarrollar en La Tierra, ofrecer las herramientas para que descubran en sí mismos la fuerza para desarrollar su destino.
Ornella Betancourt
Pedagogía Waldorf Steiner
11 Nov, 15:22
¡Te recomiendo que escuches este audio de iVoox! Regalo de Reyes y cuento - SENDEROS HACIA LA LIBERTAD https://go.ivoox.com/rf/15789409
Pedagogía Waldorf Steiner
11 Nov, 15:22
¡Te recomiendo que escuches este audio de iVoox! "El Secreto de Navidad": Cuento sólo para adultos - SENDEROS HACIA LA LIBERTAD https://go.ivoox.com/rf/14711257
Pedagogía Waldorf Steiner
11 Nov, 15:22
Refrescamos estas conversaciones pues se acercan las fechas
Pedagogía Waldorf Steiner
08 Nov, 16:40
El 11 de Noviembre se celebra la fiesta de San Martín y con ella se da inicio a las caminatas de farol para llevar la luz de los hombres a todos los rincones
Aprenderás a hacer un farol hermoso!!! Ademas de aprender 6 lindas canciones de farol para acompañar tus caminatas.
Que te diviertas!
La plantilla para tener un pentágono exacto la puedes visitar e imprimir aquí ⬇️⬇️⬇️⬇️
https://pin.it/44X3f6W
00:00 saludo
00:40 significado fiesta del farol
01:50 SanMartín
02:20 Materiales para hacer un farol
04:20 Arde lucecita canción
05:35 Luna, Estrella y sol
06:10 Farol, Farol
07:40 Luz de farolito
08:20 luz de mi farol
09:33 Con faroles caminando
10:12 Yo voy con mi farolito
10:47 Farol
https://youtu.be/lUCdODTpU7s?si=09KnEEdj2jZtsZrt
Aprenderás a hacer un farol hermoso!!! Ademas de aprender 6 lindas canciones de farol para acompañar tus caminatas.
Que te diviertas!
La plantilla para tener un pentágono exacto la puedes visitar e imprimir aquí ⬇️⬇️⬇️⬇️
https://pin.it/44X3f6W
00:00 saludo
00:40 significado fiesta del farol
01:50 SanMartín
02:20 Materiales para hacer un farol
04:20 Arde lucecita canción
05:35 Luna, Estrella y sol
06:10 Farol, Farol
07:40 Luz de farolito
08:20 luz de mi farol
09:33 Con faroles caminando
10:12 Yo voy con mi farolito
10:47 Farol
https://youtu.be/lUCdODTpU7s?si=09KnEEdj2jZtsZrt
Pedagogía Waldorf Steiner
01 Nov, 10:40
https://theconversation.com/jean-piaget-y-las-fases-del-desarrollo-cognitivo-infantil-239668
Pedagogía Waldorf Steiner
27 Oct, 19:26
Waldorf para estudiantes de habla árabe, "Tuvia"
Un internado para chicos de 7 a 18 años que necesitan educación de apoyo y que, sobre todo, vienen por situaciones familiares difíciles. "Beit Erisha" es una comunidad de vivienda para adultos impedidos físicamente, "Hiram" un taller para jóvenes de educación curativa, "Sheaar La Adam," un centro para encuentros interculturales y un sanatorio antroposófico. Harduf no sirve sólo de educación y terapia, también tiene una granja de agricultura biodinámica, un establo con vacas, un centro de investigación para semillas orgánicas y una distribuidora para productos orgánicos y biodinámicos de otros productores que llevan la marca Harduf, que ha llegado a ser conocida en todo Israel como una marca de alta calidad.
Las relaciones con pueblos vecinos árabes:
Harduf comparte la colina con dos aldeas árabes – Caabiye y Sawaeyd Chmire que en los últimos 50 años se desarrollaban de campos de nómades en pueblos florecientes. Algo más hacia el norte de Harduf está Shefar 'am una de las ciudades más grandes árabes en Israel, con más de 100,000 habitantes. Desde el principio buscaba la gente de Harduf una buena relación vecinal. Algunos maestros árabes estudiaban en Europa en seminarios antroposóficos con subvenciones de la comunidad Harduf, después de haber conocido y valorado la comunidad Harduf antroposófica. Unos trabajaban como maestros en Harduf o practican sus métodos educativos en escuelas árabes. Uno de ellos enseña desde hace 8 años lengua y cultura árabe, otro es el responsable de toda la enseñanza deportiva de la escuela Harduf. Adicionalmente, hay jóvenes de los pueblos vecinos árabes de la redacción en diversos seminarios. Regularmente se encuentran escuelas árabes de trabajos educativos y en eventos. También otros grupos culturales o deportivos se ven regularmente en la comunidad Harduf, utilizando sus servicios como comercios, consultorios, bancos y otros en Shefar 'am. Aunque esta ciudad está marcada de estrés como las ciudades judías en el oeste, esta manera de comportamiento en Israel no es frecuente! La gente de Harduf lo hace, entre otros, por la convicción de ayudar al vecino más próximo, apoyarlo para que se desarrolle lentamente su sentir de comunidad. De esta forma, por ejemplo, se ayudaron mutuamente las personas cuando la comunidad de beduinos de Sawaeyd Chmire luchando por el reconocimiento legal de las autoridades israelíes. Para ellos, esto significaba acceso a la red de agua, adquirir terrenos, establecer fronteras y aprovecharlo en común. En estas acciones, Harduf actuaba, a veces, en contra de su provecho, también contra las indicaciones de las autoridades israelíes, que preferían posturas duras contra los beduinos y provecho para Harduf. Además, se desarrolló una delegación común de un sistema de coordinación que puede actuar en situaciones de intranquilidad y disputas. En un nivel personal existen muchos ejemplos de amistades intensivas desde antes entre miembros del Kibbutz y árabes de los pueblos de los alrededores. Las personas se visitan mutuamente en casa, se invitan mutuamente a fiestas y bodas y están en una relación continua.
Aunque este ensayo parece modesto en su amplitud de una convivencia pacífica es bastante única, especialmente en la actual situación de Israel. Todo eso y más, lleva finalmente a nuestra iniciativa de fundar una primera escuela Waldorf en un pueblo árabe en Israel.
¿Qué hemos hecho hasta ahora? ¿Cuáles son nuestros planes de futuro?
El proyecto Waldorf Shefar'am empezó en 2002 cuando abrimos por primera vez aquí en el Kibbutz en Israel el seminario de maestros a estudiantes de habla árabe. Se matricularon 10 mujeres para el primer curso. En este año 2003/4 abrimos otro curso con 15 estudiantes; esta vez con hombres y mujeres. Unos son cristianos, otros musulmanes y otros de ascendencia beduina. Algunos son maestros o maestras con experiencia y otros no tienen experiencia pedagógica. La mayoría vienen de pueblos cercanos como Caabiye, Sawaeyd Chmire, Cancab, Shefar 'am, Nacaret y Haifa.
Un internado para chicos de 7 a 18 años que necesitan educación de apoyo y que, sobre todo, vienen por situaciones familiares difíciles. "Beit Erisha" es una comunidad de vivienda para adultos impedidos físicamente, "Hiram" un taller para jóvenes de educación curativa, "Sheaar La Adam," un centro para encuentros interculturales y un sanatorio antroposófico. Harduf no sirve sólo de educación y terapia, también tiene una granja de agricultura biodinámica, un establo con vacas, un centro de investigación para semillas orgánicas y una distribuidora para productos orgánicos y biodinámicos de otros productores que llevan la marca Harduf, que ha llegado a ser conocida en todo Israel como una marca de alta calidad.
Las relaciones con pueblos vecinos árabes:
Harduf comparte la colina con dos aldeas árabes – Caabiye y Sawaeyd Chmire que en los últimos 50 años se desarrollaban de campos de nómades en pueblos florecientes. Algo más hacia el norte de Harduf está Shefar 'am una de las ciudades más grandes árabes en Israel, con más de 100,000 habitantes. Desde el principio buscaba la gente de Harduf una buena relación vecinal. Algunos maestros árabes estudiaban en Europa en seminarios antroposóficos con subvenciones de la comunidad Harduf, después de haber conocido y valorado la comunidad Harduf antroposófica. Unos trabajaban como maestros en Harduf o practican sus métodos educativos en escuelas árabes. Uno de ellos enseña desde hace 8 años lengua y cultura árabe, otro es el responsable de toda la enseñanza deportiva de la escuela Harduf. Adicionalmente, hay jóvenes de los pueblos vecinos árabes de la redacción en diversos seminarios. Regularmente se encuentran escuelas árabes de trabajos educativos y en eventos. También otros grupos culturales o deportivos se ven regularmente en la comunidad Harduf, utilizando sus servicios como comercios, consultorios, bancos y otros en Shefar 'am. Aunque esta ciudad está marcada de estrés como las ciudades judías en el oeste, esta manera de comportamiento en Israel no es frecuente! La gente de Harduf lo hace, entre otros, por la convicción de ayudar al vecino más próximo, apoyarlo para que se desarrolle lentamente su sentir de comunidad. De esta forma, por ejemplo, se ayudaron mutuamente las personas cuando la comunidad de beduinos de Sawaeyd Chmire luchando por el reconocimiento legal de las autoridades israelíes. Para ellos, esto significaba acceso a la red de agua, adquirir terrenos, establecer fronteras y aprovecharlo en común. En estas acciones, Harduf actuaba, a veces, en contra de su provecho, también contra las indicaciones de las autoridades israelíes, que preferían posturas duras contra los beduinos y provecho para Harduf. Además, se desarrolló una delegación común de un sistema de coordinación que puede actuar en situaciones de intranquilidad y disputas. En un nivel personal existen muchos ejemplos de amistades intensivas desde antes entre miembros del Kibbutz y árabes de los pueblos de los alrededores. Las personas se visitan mutuamente en casa, se invitan mutuamente a fiestas y bodas y están en una relación continua.
Aunque este ensayo parece modesto en su amplitud de una convivencia pacífica es bastante única, especialmente en la actual situación de Israel. Todo eso y más, lleva finalmente a nuestra iniciativa de fundar una primera escuela Waldorf en un pueblo árabe en Israel.
¿Qué hemos hecho hasta ahora? ¿Cuáles son nuestros planes de futuro?
El proyecto Waldorf Shefar'am empezó en 2002 cuando abrimos por primera vez aquí en el Kibbutz en Israel el seminario de maestros a estudiantes de habla árabe. Se matricularon 10 mujeres para el primer curso. En este año 2003/4 abrimos otro curso con 15 estudiantes; esta vez con hombres y mujeres. Unos son cristianos, otros musulmanes y otros de ascendencia beduina. Algunos son maestros o maestras con experiencia y otros no tienen experiencia pedagógica. La mayoría vienen de pueblos cercanos como Caabiye, Sawaeyd Chmire, Cancab, Shefar 'am, Nacaret y Haifa.
Pedagogía Waldorf Steiner
27 Oct, 19:26
Decidimos de llevar un seminario especial para árabes parlantes por varias razones: El fondo cultural diferente de los estudiantes, pero también por la posibilidad de conocer y entender mejor los valores de las tradiciones de la comunidad árabe y cómo llegar a los principios y representaciones de la pedagogía Waldorf. La mayoría de los árabes vienen de familias de pocas posibilidades económicas. Decidimos cobrar a ellos la mitad de la cuota del seminario. El resto de las necesidades del seminario se busca a través de pequeñas contribuciones de personas de Europa.
En 2004 se abrirá el Jardín de Infancia Waldorf en Shefar 'am, una ciudad con habitantes musulmanes, judíos y cristianos. Este jardín de infancia crecerá, según nuestros planes, paso a paso y llegará en dos o tres años a la Enseñanza Básica Waldorf árabe en territorio israelí.
Ahora estamos en un punto decisivo de nuestra visión. Empezamos con reuniones abiertas en las casas de las familias interesadas. Echamos una vista general sobre la ciudad Shefer 'am y visitamos edificios diferentes. Ahora nos espera un esfuerzo especial de adaptar el edificio y su entorno a las necesidades del jardín de infancia. Los niños prescolares y más adelante los alumnos de la enseñanza básica vendrán de mayormente de familias con bajas economías. Por eso, necesitamos un apoyo económico para cubrir la parte anterior de los pasos. Continuamente, estamos en contacto con grupos e individuos donantes en Europa y estamos obligados de ampliar este círculo.
Si quieren ayudar, póngase en contacto con:
Freunde der Erziehungskunst
Stichwort: Harduf arabisch-jüdisches Projekt Nr. 4295
GLS Gemeinschaftsbank Bochum / Alemania
BLZ 430 609 67
Konto-Nr. 13042010
En 2004 se abrirá el Jardín de Infancia Waldorf en Shefar 'am, una ciudad con habitantes musulmanes, judíos y cristianos. Este jardín de infancia crecerá, según nuestros planes, paso a paso y llegará en dos o tres años a la Enseñanza Básica Waldorf árabe en territorio israelí.
Ahora estamos en un punto decisivo de nuestra visión. Empezamos con reuniones abiertas en las casas de las familias interesadas. Echamos una vista general sobre la ciudad Shefer 'am y visitamos edificios diferentes. Ahora nos espera un esfuerzo especial de adaptar el edificio y su entorno a las necesidades del jardín de infancia. Los niños prescolares y más adelante los alumnos de la enseñanza básica vendrán de mayormente de familias con bajas economías. Por eso, necesitamos un apoyo económico para cubrir la parte anterior de los pasos. Continuamente, estamos en contacto con grupos e individuos donantes en Europa y estamos obligados de ampliar este círculo.
Si quieren ayudar, póngase en contacto con:
Freunde der Erziehungskunst
Stichwort: Harduf arabisch-jüdisches Projekt Nr. 4295
GLS Gemeinschaftsbank Bochum / Alemania
BLZ 430 609 67
Konto-Nr. 13042010
Pedagogía Waldorf Steiner
27 Oct, 19:24
De hace más de 20 años...no sé cómo continúa esta esperanzadora iniciativa
UNA ESCUELA WALDORF ÁRABE EN SHEFAR'AM EN ISRAEL
Un impulso de fundar la primera escuela Waldorf en una comunidad árabe en Israel.
Después de trabajar juntos en la Escuela Waldorf Harduf durante años, la escuela Waldorf más grande de Israel, un grupo de maestros judíos y árabes hemos decidido seguir el trabajo en común con la intención de comenzar con la construcción de un jardín de infancia Waldorf y una escuela de enseñanza básica Waldorf en la ciudad vecina árabe Shefar'. Observamos que entre los padres árabes Waldorf existe un descontento creciente con el sistema educativo adaptado de Israel. Al mismo tiempo, crece el interés en métodos educativos "alternativos". Pero, ¿es la pedagogía Waldorf la adecuada en una relación árabe-judía? Nosotros creemos que sí y somos conscientes del desafío que surge del sistema Waldorf viniendo de occidente. Hasta ahora, nuestras experiencias son buenas con alumnos árabes en la escuela Harduf. Sin embargo, lo tenemos claro que alumnos árabes necesitan maestros árabes al menos en la educación básica. Nos parece importante que vivan en un entorno cultural propio que toma en consideración los valores de la comunidad árabe. También creemos sinceramente que la educación Waldorf con su acento en valores universales, humanos puede aportar una fuerza unificadora en una comunidad que está rota por un siglo de desangre y desconfianza. Nuestra visión es que, en algún momento, grupos de árabes de ambos enseñanza básica, las escuelas Harduf y Shefar' podrían unirse en la enseñanza superior, con clases mezcladas y con un programa pedagógico idéntico, que fomenta los valores culturales. Naturalmente, en esta visión, necesitamos un apoyo económico para cubrir la parte anterior de los pasos. Continuamente, estamos en contacto con grupos e individuos donantes en Europa y estamos obligados de ampliar este círculo.
El Trasfondo
1. El Kibbutz Harduf
El Kibbutz Harduf se fundó en 1982 por un grupo de personas jóvenes que se dedican a la Antroposofía y a un estilo de vida alternativa. Está situado en una colina en la Galilea Baja con vistas a la montaña bíblica Monte Carmel, el valle de Cebulun y la ciudad grande y moderna de Haifa y su golfo mediterráneo. En el Kibbutz Harduf viven hoy cerca de 300 personas, mayormente judíos, israelíes y unos miembros de otros países, especialmente de Europa. Hay un miembro de ascendencia árabe casado con una judía de ascendencia americana. El Kibbutz creció rápidamente, se añadieron jóvenes con metas parecidas, muchos de ellos, después de haber vivido varios años en Europa en diversas iniciativas antroposóficas, donde estudiaron o trabajaron. La mayoría de los miembros participa en algunas de las iniciativas pedagógicas o terapéuticas en la colina. La mayor es la escuela Waldorf que se desarrolló paso a paso – la escuela de enseñanza básica y superior tiene ahora 450 alumnos. Es una escuela regional pero de hecho tiene alumnos que llegan desde más de 50 lugares de la parte nórdica de Israel. Muchos de los Maestros viven en Harduf, otros viajan como los alumnos. La escuela está reconocida por el Ministerio de Educación. Los maestros reciben sus sueldos de él.
UNA ESCUELA WALDORF ÁRABE EN SHEFAR'AM EN ISRAEL
Un impulso de fundar la primera escuela Waldorf en una comunidad árabe en Israel.
Después de trabajar juntos en la Escuela Waldorf Harduf durante años, la escuela Waldorf más grande de Israel, un grupo de maestros judíos y árabes hemos decidido seguir el trabajo en común con la intención de comenzar con la construcción de un jardín de infancia Waldorf y una escuela de enseñanza básica Waldorf en la ciudad vecina árabe Shefar'. Observamos que entre los padres árabes Waldorf existe un descontento creciente con el sistema educativo adaptado de Israel. Al mismo tiempo, crece el interés en métodos educativos "alternativos". Pero, ¿es la pedagogía Waldorf la adecuada en una relación árabe-judía? Nosotros creemos que sí y somos conscientes del desafío que surge del sistema Waldorf viniendo de occidente. Hasta ahora, nuestras experiencias son buenas con alumnos árabes en la escuela Harduf. Sin embargo, lo tenemos claro que alumnos árabes necesitan maestros árabes al menos en la educación básica. Nos parece importante que vivan en un entorno cultural propio que toma en consideración los valores de la comunidad árabe. También creemos sinceramente que la educación Waldorf con su acento en valores universales, humanos puede aportar una fuerza unificadora en una comunidad que está rota por un siglo de desangre y desconfianza. Nuestra visión es que, en algún momento, grupos de árabes de ambos enseñanza básica, las escuelas Harduf y Shefar' podrían unirse en la enseñanza superior, con clases mezcladas y con un programa pedagógico idéntico, que fomenta los valores culturales. Naturalmente, en esta visión, necesitamos un apoyo económico para cubrir la parte anterior de los pasos. Continuamente, estamos en contacto con grupos e individuos donantes en Europa y estamos obligados de ampliar este círculo.
El Trasfondo
1. El Kibbutz Harduf
El Kibbutz Harduf se fundó en 1982 por un grupo de personas jóvenes que se dedican a la Antroposofía y a un estilo de vida alternativa. Está situado en una colina en la Galilea Baja con vistas a la montaña bíblica Monte Carmel, el valle de Cebulun y la ciudad grande y moderna de Haifa y su golfo mediterráneo. En el Kibbutz Harduf viven hoy cerca de 300 personas, mayormente judíos, israelíes y unos miembros de otros países, especialmente de Europa. Hay un miembro de ascendencia árabe casado con una judía de ascendencia americana. El Kibbutz creció rápidamente, se añadieron jóvenes con metas parecidas, muchos de ellos, después de haber vivido varios años en Europa en diversas iniciativas antroposóficas, donde estudiaron o trabajaron. La mayoría de los miembros participa en algunas de las iniciativas pedagógicas o terapéuticas en la colina. La mayor es la escuela Waldorf que se desarrolló paso a paso – la escuela de enseñanza básica y superior tiene ahora 450 alumnos. Es una escuela regional pero de hecho tiene alumnos que llegan desde más de 50 lugares de la parte nórdica de Israel. Muchos de los Maestros viven en Harduf, otros viajan como los alumnos. La escuela está reconocida por el Ministerio de Educación. Los maestros reciben sus sueldos de él.
Pedagogía Waldorf Steiner
04 Sep, 14:24
Por si te interesa o conoces a alguien que quiera asistir a este encuentro🌟, te recuerdo que mañana termina descuento en la inscripción.
Info e inscripción en este enlace:
https://movyatento.com/producto/el-miedo-como-potencial-26-y-27-de-octubre/
Si tienes cualquier duda, contáctame al 609 44 97 19 🤗😘😘
Info e inscripción en este enlace:
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Si tienes cualquier duda, contáctame al 609 44 97 19 🤗😘😘
Pedagogía Waldorf Steiner
28 Aug, 22:22
Ideal también para enriquecer la preparación del periodo de Antiguas civilizaciones en el 5° grado.
Gracias Jorge
Gracias Jorge
Pedagogía Waldorf Steiner
15 Aug, 13:57
¡Te recomiendo que escuches este audio de iVoox! Cómo acompañar al niño de 10 años - SENDEROS HACIA LA LIBERTAD https://go.ivoox.com/rf/12501892
Pedagogía Waldorf Steiner
15 Aug, 13:54
¡Te recomiendo que escuches este audio de iVoox! El Niño de 9 años: 1ª parte - SENDEROS HACIA LA LIBERTAD https://go.ivoox.com/rf/12294551
Pedagogía Waldorf Steiner
15 Aug, 13:47
¡Te recomiendo que escuches este audio de iVoox! El niño de 8 años : La edad del pillo - SENDEROS HACIA LA LIBERTAD https://go.ivoox.com/rf/11827704
Pedagogía Waldorf Steiner
15 Aug, 13:23
¡Te recomiendo que escuches este audio de iVoox! Escuela Waldorf: 'El Primer Grado' - SENDEROS HACIA LA LIBERTAD https://go.ivoox.com/rf/11741153
Pedagogía Waldorf Steiner
11 Aug, 12:53
También se refiere a la periferia de "el Rubicón".
Muchísimas gracias Jorge Rodríguez 🙏
Muchísimas gracias Jorge Rodríguez 🙏
Pedagogía Waldorf Steiner
07 Aug, 17:08
¿Qué tal tu mes de agosto? 🤗🌞🌅
Por si aún no la has encontrado, y sobre todo por si conoces a alguien con quien compartirla💞, desde hoy ya está disponible en youtube la charla🌟 "Practicar con corazón", esperando que encuentres un ratito para experimentar los ejercicios. Este mes de agosto seguimos activos con las clases online 💪🪷 y si tienes preguntas, es buen momento para contactarme🤗❤️😘
https://youtu.be/sE802leLch8?si=a-s_dsV2vzaFTw3m
Por si aún no la has encontrado, y sobre todo por si conoces a alguien con quien compartirla💞, desde hoy ya está disponible en youtube la charla🌟 "Practicar con corazón", esperando que encuentres un ratito para experimentar los ejercicios. Este mes de agosto seguimos activos con las clases online 💪🪷 y si tienes preguntas, es buen momento para contactarme🤗❤️😘
https://youtu.be/sE802leLch8?si=a-s_dsV2vzaFTw3m
Pedagogía Waldorf Steiner
29 Jul, 20:22
Traducción de la recopilación de indicaciones que dio Rudolf Steiner a preguntas que se le
hicieron sobre el embarazo, los bebés y los niños en la primera infancia.
Esta recopilación, de autoría desconocida, décadas atrás circulaba -¿y quizás siga circulando?- en el ambiente antroposófico. Norma Priemer, en Rosario, a mediados de julio 2020
https://t.me/ANTROPOSophia/4534
hicieron sobre el embarazo, los bebés y los niños en la primera infancia.
Esta recopilación, de autoría desconocida, décadas atrás circulaba -¿y quizás siga circulando?- en el ambiente antroposófico. Norma Priemer, en Rosario, a mediados de julio 2020
https://t.me/ANTROPOSophia/4534
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