24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ MEMNUNİYET, BEKLENTİ VE EĞİTİMİ DEĞERLENDİRME RAPORUNUN ÇARPICI SONUÇLARI
♦️ Ankete katılan öğretmenlerin %77.8’i ay sonunda hesabında veya cebinde parasının artmadığını belirtiyor.
♦️ %31.1’i mesleki tükenmişlik yaşadı/ yaşıyor.
♦️ %68.3 ü daha iyi şartlarda bir iş olsa öğretmenliği bırakacağını söylüyor.
♦️Öğretmenlik mesleği toplum tarafından saygın görülüyor diyenlerin oranı sadece %1.9.
♦️Ekonomik olarak daha iyi şartlara sahip olmak için katılımcıların %13.3’ü mesleği ile ilgili olmayan ek iş yapıyor.
♦️ %74.5’i ekonomik durumlarının aile içi ilişkilerini etkilediğini belirtiyor.
♦️ Ankete katılan öğretmenlerin sadece %8.5’i eğitimin geleceğinden umutlu.
♦️Eğitimin en büyük sorunu nedir? sorusuna en çok sırasıyla; öğretmenlerin değer görmemesi (%79), ücret ve özlük hakları açısından dünyadaki meslektaşlarımıza kıyasla çok daha geri bir noktada olmak (%72), liyakatsizlik (%68.8) cevabı verdiler.
♦️ “Kesinlikle öğretmenlik mesleğini seçmezdim” diyenlerin oranı %39.3.
♦️ Öğretmenlik mesleğinin toplum tarafından saygın görülmemesinin nedenleri arasında mali ve özlük haklarının yetersizliği %38.8 ile ilk sırada.
♦️ Çocuğunun öğretmen olmasını istemeyenlerin oranı %72.
♦️ %89’u mülakata karşı.
♦️ %57.9’u okullarda kadrolu temizlik görevlisinin çalışmasını istiyor.
♦️ “Okulunuzda öğrencilerin güvenlik sorunu nasıl çözülür?” sorusuna “her okul için özel güvenlik sağlanmalıdır” diyenlerin oranı %62.2 ile en çok tercih edilen seçenek oldu.
♦️ “Meslek hayatınızda öğrenci ya da veli tarafından gösterilen herhangi bir şiddete maruz kaldınız mı?” sorusuna en çok sırasıyla; velinin sözlü şiddetine maruz kaldım (%37) velinin psikolojik şiddetine maruz kaldım (%33.1), öğrencinin sözlü şiddetine maruz kaldım (%17.2), cevabı verildi.
Türk Eğitim Sen
♦️ Ankete katılan öğretmenlerin %77.8’i ay sonunda hesabında veya cebinde parasının artmadığını belirtiyor.
♦️ %31.1’i mesleki tükenmişlik yaşadı/ yaşıyor.
♦️ %68.3 ü daha iyi şartlarda bir iş olsa öğretmenliği bırakacağını söylüyor.
♦️Öğretmenlik mesleği toplum tarafından saygın görülüyor diyenlerin oranı sadece %1.9.
♦️Ekonomik olarak daha iyi şartlara sahip olmak için katılımcıların %13.3’ü mesleği ile ilgili olmayan ek iş yapıyor.
♦️ %74.5’i ekonomik durumlarının aile içi ilişkilerini etkilediğini belirtiyor.
♦️ Ankete katılan öğretmenlerin sadece %8.5’i eğitimin geleceğinden umutlu.
♦️Eğitimin en büyük sorunu nedir? sorusuna en çok sırasıyla; öğretmenlerin değer görmemesi (%79), ücret ve özlük hakları açısından dünyadaki meslektaşlarımıza kıyasla çok daha geri bir noktada olmak (%72), liyakatsizlik (%68.8) cevabı verdiler.
♦️ “Kesinlikle öğretmenlik mesleğini seçmezdim” diyenlerin oranı %39.3.
♦️ Öğretmenlik mesleğinin toplum tarafından saygın görülmemesinin nedenleri arasında mali ve özlük haklarının yetersizliği %38.8 ile ilk sırada.
♦️ Çocuğunun öğretmen olmasını istemeyenlerin oranı %72.
♦️ %89’u mülakata karşı.
♦️ %57.9’u okullarda kadrolu temizlik görevlisinin çalışmasını istiyor.
♦️ “Okulunuzda öğrencilerin güvenlik sorunu nasıl çözülür?” sorusuna “her okul için özel güvenlik sağlanmalıdır” diyenlerin oranı %62.2 ile en çok tercih edilen seçenek oldu.
♦️ “Meslek hayatınızda öğrenci ya da veli tarafından gösterilen herhangi bir şiddete maruz kaldınız mı?” sorusuna en çok sırasıyla; velinin sözlü şiddetine maruz kaldım (%37) velinin psikolojik şiddetine maruz kaldım (%33.1), öğrencinin sözlü şiddetine maruz kaldım (%17.2), cevabı verildi.
Türk Eğitim Sen
