ألغاز رياضية وتنمية ذاتية🌹

‏تابع قناة الرياضيات العالمية في واتساب: https://whatsapp.com/channel/0029VaDPTrHKmCPJxxmX6b0Z

راقت لي ✍️
نفسياً
عشر علامات تدل على ضعف الشخصية :
١- الانفعالية الشديدة وعدم القدرة على التحكم في العواطف.
٢- الخوف والتردد في اتخاذ القرارات والتصرفات.
٣- الشعور بالتشاؤم والإحباط وعدم الثقة بالنفس.
٤- الانعزالية وعدم القدرة على التواصل الاجتماعي والتفاعل مع الآخرين.
٥- الضعف في التحمل والصمود أمام الصعاب والتحديات.
٦- الانغماس في الأفكار السلبية والتفكير المتطرف.
٧- الانتكاسات المستمرة وعدم القدرة على تحقيق الأهداف المرسومة.
٨- الانخفاض في مستوى الطاقة والحيوية وعدم القدرة على العمل بجدية ومثابرة.
٩- العصبية والغضب السريع وعدم القدرة على التعامل مع المشاكل بطريقة بناءة.
١٠- الشعور بالذنب والخجل وعدم القدرة على التعبير عن الرأي أو الرفض بصراحة ٠

منقول

ارسل إجابتك
@Ma_viKur_t

لغز رياضي :

ألغاز رياضية وتنمية ذاتية🌹 pinned Deleted message

إجابة اللغز :

العدد المفقود 89

إجابة اللغز :
33+9+5+3=50

الخدعة في أن 33 رقمان

ما العدد المفقود؟!

ارسل إجابتك
@Ma_viKur_t

ارسل إجابتك
@Ma_viKur_t

لغز رياضي
المطلوب 5 أرقام فرديه مجموعهم =50
شرط :من دون تكرار الرقم مرتين .

بما انو الخزان بتملئ في 3 ساعه
إذا في 1 ساعه بتملئ 1/3 الخزان
وبتفرغ في 4 ساعه
إذا في 1 ساعه بفرغ 1/4

إذا يحتاج إلى 12 ساعه ليتملئ

ارسل إجابتك
@AliMerzoog

كانت عدد حبات الشوكلاتا في السلة =٨١

٨١-٢٧=٥٤ الاول اخذ ٢٤
٥٤-١٨=٣٦ الثاني اخذ ١٨
٣٦-١٢=٢٤ الثالث اخذ ١٢

م / شوقي غيلان

ارسل إجابتك
@AliMerzoog

غدا 14-3 هو يوم الرياضيات العالمي
و ‏من الصدف: هو يوم وفاة العالم ستيفن هوكينغ و يصادف يوم ميلاد البرت أينشتاين و يصادف اليوم العالمي للعدد "الباي" (pi)
كل عام واهل الرياضيات والفيزياء بالف الف خير

💡💡ماذا ‎نعني بالحساب الذهني 🤔؟
هو فن إجراء العمليات الحسابية الأربع ( الجمع , الطرح , الضرب والقسمة ) عقلياً بدون الاستعانة بمعينات حسية كالورقة والقلم أو الآلة الحاسبة .

💡💡مافائدة الحساب الذهني في عالم الحاسب الآلي ؟‎
1⃣تنمية مهارتي التركيز الذهني والتخيل .
2⃣تنمية مهارتي سرعة الاستجابة والبديهة .
3⃣تنمية العديد من مهارات التفكير المنطقي والتحليلي والإستنتاجي وغيرها.
4⃣تنمية وتقوية الذاكرة وبالأخص ذاكرة الأرقام .
5⃣تعزيز الثقة في النفس وفي القدرات العقلية الساكنة في سباتها , وبالأخص حينما يلاحظ من كان يجد في إجراء بعض العمليات الحسابية باستخدام الورقة والقلم نوعاً من الصعوبة , وهاهو الآن يوجد نواتجها بكل سهولة ويسر , وبدون الحاجة للورقة والقلم.
6⃣يقود إلى فهم أكثر لطبيعة الأعداد ,ومكوناتها والقيمة المكانية لأرقامها والعمليات عليها , كما أنه يعمل على تنمية مهارة تقدير النواتج .
7⃣التعرف على أكثر من طريقة لإيجاد ناتج العمليات الحسابية بدلاً من الاقتصار فقط على الطرق المبينة في كتب مناهج الرياضيات المدرسية . وقد قيل : أن ( التنوع توابل الحياة ) .
8⃣حمل الإنسان لآلة حاسبة بشرية بين كتفيه تتحرك معه أين ما كان , وتكون حاضرة في أوقات وأماكن لا تتوفر فيها معينات حسية أخرى , كالورقة والقلم أو الآلة الحاسبة الإلكترونية .
9⃣تميز المتقن لمهارات الحساب الذهني بين أقرانه والمحيطين حوله بامتلاكه لعقلية رياضية فذة تجعله محط أنظارهم , وموضع تقديرهم وإعجابهم , لما يملكه من مهارات حسابية لا يتقنها الكثيرين.
🔟يشمل الحساب الذهني على العديد من الأساليب المفيدة التي تنمي القدرات العقلية حيث إن التمرين المكثف للعقل عن طريق الرياضيات الذهنية يسبب تطور شامل للعقل ويفعل الجزء الخامل منه فيؤثر على نتائج التلميذ في جميع المواد،وذلك بتدريب العقل على التفاعل النشط مع الأرقام والصور باستخدام المعداد وفي مرحلة لاحقة استخدام خرزات المعداد التخيلية للقيام بالعمليات الحسابية التي تؤدي إلي زيادة نمو الفصين الأيمن والأيسر للمخ.

💡💡لكن أبرز ما يميز الحساب الذهني هو تأثيراته على قدرات الطفل :
- 🌹حاسة اللمس: تتطور حاسة اللمس لدى الطفل من خلال تحريك خرزات المعداد الياباني المتقاربة بشكل سريع ودقيق.
- 🌹التخيل: في المراحل المتقدمة منه يقوم الطفل بتكوين صورة للمعداد في عقله ثم يتخيل تحريك الخرزات لإجراء العمليات الحسابية مما يزيد من قدرته على التخيل.
- 🌹الذاكرة: عندما يقوم الطفل برسم صورة للمعداد في عقله، ثم يبدأ بتخيل هذه الصورة بشكل مستمر فإن هذا الإجراء يساهم في تقوية الذاكرة.
- 🌹القدرة السمعية: الصوت الذي يحدث عند تحريك الخرزات يتيح للطفل في عمره المبكر أن يتعلم من خلال السماع. مما يعود الطفل على الانتباه لمدة طويلة.
- 🌹التركيز: أثناء استخدام العداد الياباني يحتاج الطفل إلى التركيز الشديد لإجراء العمليات الحسابية بشكل دقيق وسريع مما يزيد من قدرة الطفل على التركيز.


💡💡في هذا النظام يتم بداية التدريب على الاستعانة بنوعية خاصة من العداد الصيني الياباني ( abacus ) لإيجاد نواتج العمليات الحسابية , وفي مراحل متقدمة من التدريب يستغني المتدرب عن العداد , ويقوم بإجراء العمليات الحسابية بدونه , ويكتفي فقط بأن يتخيل العداد وكأنه أمامه أثناء إجراء العمليات الحسابية المطلوبة .