Infants understand abstract ideas before learning words. Can AI do the same? Studies in prelingual infants help distinguish nature from nurture in human cognition.
Infants associate specific shapes with specific sounds even before they learn to speak.
A new study shows that infants can tell the difference between acting and being acted upon. Many human ideas do not exist without words—for example, the idea of a center of gravity, or a limited liability company, or a criminal indictment. For most of us, it's hard to picture life without language; our inner worlds are full of these completely virtual things that seem as real as physical objects.
Almost all people learn their first language as children and don’t remember themselves before that point; childhood amnesia subsides around age 4, by which point children usually speak pretty well. Rare accounts of those who learned their first language in adulthood imply a sharp line separating their life into two completely different parts.
But there clearly is some thought before language. Just ask any parent about their baby, and you will probably hear how clever they are.
What exactly infants can understand before they start speaking, though, remains a matter of debate. Just how far can human thought go without words?
The question is important not only because we want to know more about our children (although that, too), but because the relationship between language and the mind is one of the most pressing questions of our time, as it is at the center of the debate about artificial intelligence and whether or not it could ever become conscious or malicious. چه چیزی در ذهن نوزادان میگذرد؟
نوزادان قبل از یادگیری کلمات، مفاهیم انتزاعی را درک میکنند. آیا هوش مصنوعی میتواند همین کار را انجام دهد؟ مطالعات روی نوزادان قبل از زبانآموزی به تمایز بین طبیعت و تربیت در شناخت انسانی کمک میکند.
نوزادان حتی قبل از یادگیری صحبت کردن، اشکال خاصی را با صداهای خاص مرتبط میکنند.
مطالعهای جدید نشان میدهد که نوزادان میتوانند تفاوت بین عمل کردن و تحت تأثیر عمل دیگران بودن را تشخیص دهند. بسیاری از مفاهیم انسانی بدون کلمات وجود ندارند—برای مثال، مفهوم مرکز ثقل، یا شرکت با مسئولیت محدود، یا کیفرخواست کیفری. برای اکثر ما، تصور زندگی بدون زبان دشوار است؛ جهان درونی ما پر از این چیزهای کاملاً مجازی است که به اندازه اشیای فیزیکی واقعی به نظر میرسند.
تقریباً همه افراد اولین زبان خود را در کودکی یاد میگیرند و دوران قبل از آن را به یاد نمیآورند؛ فراموشی دوران کودکی معمولاً در حدود ۴ سالگی کاهش مییابد، و تا آن زمان کودکان معمولاً به خوبی صحبت میکنند. گزارشهای نادری از کسانی که اولین زبان خود را در بزرگسالی یاد گرفتهاند نشان میدهد که یک خط واضح زندگی آنها را به دو بخش کاملاً متفاوت تقسیم میکند.
اما واضح است که قبل از زبان، نوعی تفکر وجود دارد. فقط کافی است از هر والدینی درباره فرزندشان بپرسید، احتمالاً خواهید شنید که آنها چقدر باهوش هستند.
با این حال، دقیقاً اینکه نوزادان قبل از شروع به صحبت چه چیزی را میتوانند درک کنند، همچنان موضوع بحث است. تفکر انسانی بدون کلمات تا چه حد میتواند پیش برود؟
این سؤال نه تنها به این دلیل اهمیت دارد که میخواهیم درباره فرزندانمان بیشتر بدانیم (اگرچه این هم هست)، بلکه به این دلیل که رابطه بین زبان و ذهن یکی از مهمترین پرسشهای زمان ماست، زیرا در مرکز بحث درباره هوش مصنوعی و اینکه آیا میتواند آگاه یا مضر شود قرار دارد.
عبارات و کلمات کلیدی برای آیلتس (Collocations)
abstract ideas
مفاهیم انتزاعی
(برای موضوعات فلسفی، علمی و روانشناسی)
learning words
یادگیری کلمات
(برای موضوعات مرتبط با زبانآموزی)
nature and nurture
طبیعت و تربیت
(برای بحثهای روانشناختی و تربیتی)
human cognition
شناخت انسانی
(برای موضوعات علمی و شناختشناسی)
specific shapes with specific sounds
اشکال خاص با صداهای خاص
(برای توصیف تواناییهای شناختی)
center of gravity
مرکز ثقل
(برای بحثهای علمی و فیزیکی)
limited liability company
شرکت با مسئولیت محدود
(برای موضوعات حقوقی و تجاری)
childhood amnesia
فراموشی دوران کودکی
(برای موضوعات روانشناسی)
inner world