گروه استخدامی خانوم محمودی

اعلام ظرفیت استانها در آزمون استخدامی آموزش و پرورش تا چند روز اینده

🔹با جمع بندی نهایی کمبودهای استان ها و پیش بینی بازنشستگان وزارت آموزش و پرورش هر استان در سال آینده نیاز نهایی استانها جهت اعلام به معاونت سرمایه انسانی سازمان اداری استخدامی ارسال شده است.

🔹مجموع نیاز استانها ۵۴ هزار نفر ذکر شده که پس از کسر فارغ تحصیلان دانشگاه فرهنگیان در مهر ۱۴۰۴ به ظرفیت نهایی آزمون استخدامی آموزش و پرورش تبدیل

خواهد شد.

ثبت نام درجه داری نیروی انتظامی ۱۴۰۴

‼️ بر اساس جدید ترین اطلاعیه منتشر شده، ثبت نام درجه داری نیروی انتظامی ۱۴۰۴ آغاز شده و داوطلبان مرد دارای مدرک تحصیلی دیپلم ( همه رشته ها) که متقاضی استخدام در نیروی انتظامی هستند، تا 14 فروردین ماه 1404 با مراجعه به سایت gozinesh.police.ir، مراحل ثبت نام درجه داری نیروی انتظامی را تکمیل نمایند.

📅  مهلت ثبت نام : تا 14 فروردین ماه 1404

(لیسانس) ۳۵۱۷۹ علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی (لیسانس)- ۳۵۱۸۰ امور تربیتی و مشاوره گرایش امور تربیتی (لیسانس) ۳۵۱۸۱ امور تربیتی و مشاوره گرایش مشاوره (لیسانس) ۳۵۱۸۲ تربیت مربی امور تربیتی گرایش عمومی (لیسانس) ۳۵۱۸۳ آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه (لیسانس)

۳۵۱۸۴ رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی (لیسانس) ۳۵۱۸۵ مربی پیش دبستانی (لیسانس) ۳۵۱۸۶ آموزش کودکان استثنایی (لیسانس) ۳۵۱۸۷ راهنمایی و مشاوره (لیسانس) ۳۵۱۸۸ راهنمایی و مشاوره گرایش فعالیتهای پرورشی (لیسانس) ۳۵۱۸۹) آموزش راهنمایی و مشاوره (لیسانس)- ۳۵۱۹۰ آموزش علوم اجتماعي اليسانس) (۳۵۱۹۱ آموزش کار و فناوری (لیسانس) ۳۵۱۹۲) آموزش فیزیک (لیسانس)- ۳۵۱۹۳ آموزش شیمی (لیسانس) ۳۵۱۹۴ آموزش زیست شناسی (لیسانس) ۳۵۱۹۵ ادیان و عرفان (لیسانس)- ۳۵۱۹۶ آموزش الهيات اليسانس، فوق لیسانس) ۳۵۱۹۷ علوم اسلامی و تاریخ اسلام (لیسانس)- ۳۵۱۹۸ علوم اسلامی و تاریخ فرهنگ و تمدن ملل اسلامی (لیسانس) ۳۵۱۹۹: روانشناسی بالینی گرایش خانواده (فوق لیسانس) ۳۵۲۰۰ روان شناسی گرایش روانشناسی دین فوق لیسانس) ۳۵۲۱) مشاوره گرایش مشاوره مدرسه (فوق لیسانس) ۳۵۲۰۲ علوم شناختی گرایش توانبخشی شناختی فوق لیسانس) ۳۵۲۰۳ علوم شناختی گرایش ذهن فوق لیسانس) ۳۵۳۰۴ علوم شناختی گرایش مغز و تربیت (فوق لیسانس)- ۳۵۲۰۵ مدیریت آموزشگاهی فوق لیسانس ۳۵۲۰۶ اسلام و روانشناسی اجتماعی (فوق لیسانس)- ۳۵۲۰۷ روانشناسی اسلام گرایش روانشناسی مثبت گرا فوق لیسانس ۳۵۲۰۸ زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات تطبیقی (فوق لیسانس) ۳۵۲۰۹ زبان و ادبیات فارسی گرایش آموزش زبان فارسی (فوق لیسانس) ۳۵۲۱۰ زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات روایی (فوق لیسانس) ۳۵۲۱۱ زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات عامه قوق لیسانس) ۳۵۲۱۲ زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات کودک و نوجوان فوق لیسانس) ۳۵۲۱۳ زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات معاصر (فوق لیسانس ۳۵۲۱۴ زبان و ادبیات فارسی گرایش نظریه و نقد ادبی (فوق لیسانس) ۳۵۲۱۵ زبان و ادبیات فارسی ویژه غیر فارسی زبانان (فوق لیسانس) ۳۵۲۱۶ علوم اسلامی زبان و ادبیات فارسی (فوق لیسانس) ۳۵۲۱۷ علوم اجتماعی گرایش دبیری علوم اجتماعی (فوق لیسانس) ۳۵۲۱۸ ریاضی کاربردی تمامی گرایشها) (فوق لیسانس ۳۵۳۱۹ الهیات و معارف اسلامی و ارشاد (تمامی گرایشها) (فوق لیسانس) ۳۵۲۲۰ حکمت و کلام شیعی فوق لیسانس) ۳۵۲۲۱ علوم اسلامی گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی فوق لیسانس) ۳۵۲۲۲ کلام تطبیقی (فوق لیسانس) ۱۳۵۲۲۳ مدرسی اخلاق اسلامی (فوق ليسانس) ۱۳۵۲۲۴ مدرسی انقلاب اسلامی (فوق لیسانس) ۳۵۳۲۵ مدرسی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی فوق لیسانس) ۳۵۲۲۶ مدرسی مبانی نظری اسلام) (فوق لیسانس) ۳۵۲۲۷ مدرسی معارف قرآن و حدیث (فوق لیسانس) ۳۵۲۲۸ منطق فهم دين فوق لیسانس) ۳۵۲۲۹ رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی گرایش کودکان با نیازهای ویژه (لیسانس) ۳۵۲۳۰ معارف اسلامی و تاریخ (لیسانس)- ۳۵۲۵۵ زمین شناسی محض (لیسانس، فوق ليسانس) ۳۵۲۵۷ الهیات و معارف اسلامی و ارشاد گرایش فلسفه و کلام فوق لیسانس) ۳۵۲۵۸ الهیات و معارف اسلامی و ارشاد گرایش قرآن و حدیث (فوق لیسانس)- ۳۵۳۵۹: الهیات و معارف اسلامی و ارشاد گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی (فوق لیسانس) ۳۵۲۶۱ علوم و معارف قرآن گرایش تفسیر اجتماعی (فوق لیسانس) ۳۵۲۷۲ مدرسی الهیات و معارف اسلامی گرایش فلسفه و کلام اسلامی (فوق لیسانس) ۳۵۲۷۳ مدرسی معارف اسلامی گرایش اخلاق اسلامی فوق لیسانس ۳۵۲۷۴ مدرسی معارف اسلامی گرایش اخلاق و تربیت اسلامی (فوق لیسانس)- ۳۵۳۷۵ مدرسی معارف اسلامی گرایش انقلاب اسلامی (فوق لیسانس)- ۳۵۳۷۶ مدرسی معارف اسلامی گرایش اشنایی با منابع اسلامی (فوق لیسانس) ۳۵۲۷۷ مدرسی معارف اسلامی گرایش تاریخ و تمدن اسلامی فوق لیسانس) ۳۵۲۷۸ مدرسی معارف اسلامی گرایش مبانی نظری اسلام فوق لیسانس)- ۳۵۲۸۱ معارف قرآن (فوق لیسانس) ۳۵۲۸۳ نهج البلاغه گرایش اصول الدین و معارف علوی فوق لیسانس)- ۳۵۲۸۳ الهیات و معارف اسلامی گرایش تاریخ تمدن ملل اسلامی (لیسانس) - ۳۵۲۸۴ الهیات و معارف اسلامی گرایش علوم قرآن و حدیث (لیسانس) ۳۵۲۸۵ الهیات و معارف اسلامی گرایش فلسفه و حکمت اسلامی (لیسانس) ۳۵۲۸۶ الهیات و معارف اسلامی گرایش فلسفه و کلام اسلامی (لیسانس) ۳۵۲۸۸) علوم و معارف قرآن (لیسانس) ۳۵۲۹۸ معارف اسلامی و مطالعات اجتماعی (لیسانس) - ۳۵۲۹۹ معارف اسلامی و مطالعات زنان (لیسانس) ۳۵۳۰۰ معارف امام صادق (ع) (لیسانس) ۳۵۳۰۱) معارف قرآن كريم (لیسانس) ۳۵۳۰۲) معارف و حفظ قرآن (لیسانس) ۳۵۳۲۱ آموزش جغرافیا (لیسانس، فوق لیسانس) - ۲۲۸۳

علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دیستانی (لیسانس) ۳۳۸۶۸ زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیات پایداری فوق لیسانس)- ۳۳۸۹۴ ریاضیات و کاربردها کلیه ی گرایشها فوق لیسانس) ۳۳۹۰۳ تاریخ ليسانس، فوق ليسانس ۳۳۹۱۰) روان شناسی اجتماعی (فوق لیسانس) ۳۳۹۱۳) علوم شناختی گرایش روانشناسی شناختی فوق لیسانس)- ۳۴۳۰۰ تاریخ و تمدن ملل اسلامی (لیسانس، فوق لیسانس ۳۴۴۹۴ الهیات و معارف اسلامی گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی (لیساس) ۳۴۶۸۷ مشاوره گرایش مشاور خانواده فوق لیسانس) ۳۴۶۸۸ مشاوره گرایش مشاور توانبخشی (فوق لیسانس) ۳۲۶۸۹ مشاوره گرایش مشاور شغلی (فوق لیسانس) ۳۴۸۷۶ زبان و ادبیات فارسی گرایش ویرایش و نگارش فوق لیسانس) ۳۴۹۲۸ الهیات و معارف اسلامی گرایش ادیان و عرفان (لیسانس) ۳۵۱۷۷ علوم تربیتی تکنولوژی آموزشی (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۵۱۷۸ علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

روانشناسی عمومی لیسانس فوق لیسانس) ۲۲۸۳۳، روانشناسی بالینی (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۰۰۲۶ آموزش ابتدایی (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۰۰۳۸ آموزش و پرورش ابتدایی (لیسانس، فوق لیانس ۳۰۰۴۰ آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی الیانس، فوق لیسانس) - ۳۰۰۴۱ آموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۰۱۰۲ امور تربیتی (لیسانس) ۳۰۱۱۷ امور تربیتی و مشاوره (لیسانس)

آموزگار
ابتدایی /
استثنایی

شرایط احراز تحصیلی
۳۰۱۵۸ برنامه ریزی درسی فوق لیسانس) - ۳۰۵۰۸ روان شناسی گرایش علوم شناختی (لیسانس)- ۳۰۵۱۱: روان شناسی بالینی (لیسانس، فوق لیسانس) - ۳۰۵۱۵ روان شناسی شخصیت فوق لیسانس ۳۰۵۲۰ روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۰۶۴۰: سنجش و اندازه گیری گرایش روان سنجی (لیسانس فوق لیسانس :۳۰۷۵۳ علوم تربیتی -(لیسانس) - ۳۰۷۵۵ علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی (لیسانس، فوق لیسانس :۳۰۷۵۶ علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی (لیسانس، فوق لیسانس) - ۳۰۷۵۸ علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی لیسانس فوق لیسانس) ۳۰۷۶۰ علوم تربیتی کلیه گرایشها لیسانس فوق لیسانس) ۳۰۷۹۹ علوم شناختی فوق لیسانس) -۳۱۰۹۳ مربی کودکان استثنایی کم توان ذهنی (لیسانس، فوق لیسانس) - ۳۱۱۰۴ مشاوره لیسانس فوق لیسانس :۳۱۱۰۵ مشاوره توان بخشی لیسانس فوق لیسانس ۳۱۴۵۳ کاردرمانی (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۱۴۸۷ کودکان استثنایی عقب مانده ذهنی (لیسانس، فوق لیسانس)- ۳۱۴۸۸: کودکان استثنایی نابینا و نیمه نابینا لیسانس فوق لیسانس) - (۳۱۴۸۹ کودکان استثنایی ناشنوا و نیمه ناشنوا (لیسانس، فوق لیسانس :۳۱۵۲۱ روان شناسی شخصیت فوق لیسانس) ۳۱۸۴۶ مشاوره گرایش خانواده فوق لیسانس) ۳۱۸۸۲ رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی رشد) فتحی استخدام
کودکان عادی با نیاز ویژه لیسانس فوق لیسانس)- ۳۲۱۶۵ روان شناسی اسلامی فوق لیسانس ۳۲۳۲۴ راهنمایی و مشاوره گرایش مشاوره لیسانس)- ۳۲۳۷۵: روانشناسی تربیتی گرایش کودکان استثنایی (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۲۳۷۶ روانشناسی بالینی گرایش استثنایی (لیسانس، فوق لیسانس)- ۳۲۷۹۰ کودکان استثنایی (لیسانس، فوق لیسانس :۳۲۸۵۳ علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش از دبستان و دبستان (لیسانس، فوق لیسانس) - ۳۲۸۷۵ روانشناسی کلیه گرایشها باستثنای روانشناسی صنعتی (لیسانس، فوق لیسانس) - ۳۳۰۷۵ علوم اسلامی و روانشناسی عمومی لیسانس فوق لیسانس)- ۳۳۴۸۲: روانشناسی (لیسانس فوق لیسانس :۳۳۵۵۷ علوم تربیتی آموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی) (لیسانس، فوق لیسانس :۳۳۵۸۵ علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش کودکان استثنایی (لیسانس، فوق لیسانس)- ۳۳۵۸۶ رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی گرایش رشد و پرورش کودکان عادی (لیسانس، فوق لیسانس)- ۳۳۶۰۷ رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی گرایش پرورش کودکان عادی لیسانس فوق لیسانس) ۳۳۶۱۰: روانشناسی گرایش کودکان استثنایی (لیسانس، فوق لیسانس ۳۳۹۰۴ کودکان استثنایی گرایش عقب مانده ذهنی (لیسانس، فوق لیسانس) - ۳۳۹۱۰ روان شناسی اجتماعی فوق لیسانس) - ۳۴۰۰۴ مدیریت آموزشی و علوم تربیتی (لیسانس) ۳۴۶۶۷: روانشناسی سلامت فوق لیسانس ۳۴۶۷۱ مشاوره توانبخشی فوق لیسانس) - ۳۴۶۸۳: روانشناسی تربیتی (لیسانس) - ۳۴۹۱۰ برنامه ریزی درسی و آموزشی لیسانس فوق لیسانس) ۳۵۱۷۸ علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی (لیسانس) :۳۵۱۸۲ تربیت مربی امور تربیتی گرایش عمومی (لیسانس) ۳۵۱۸۳ آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه (لیسانس) - ۳۵۱۸۴ رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی لیسانس :۳۵۱۸۵ مربی پیش دبستانی (لیسانس) ۳۵۱۸۶ آموزش کودکان استثنایی لیسانس فوق لیسانس - ۳۵۱۸۷ راهنمایی و مشاوره (لیسانس، فوق لیسانس) ۳۵۱۸۸ راهنمایی و مشاوره گرایش فعالیتهای پرورشی لیسانس :۳۵۱۸۹ آموزش راهنمایی و مشاوره (فوق لیسانس)- ۳۵۱۹۰ آموزش علوم اجتماعی (لیسانس) (۳۵۱۹۱ آموزش کار و فناوری (لیسانس)- ۳۵۱۹۹ روانشناسی بالینی گرایش خانواده فوق لیسانس)- ۳۵۲۰۰: روان شناسی گرایش روانشناسی دین فوق لیسانس) ۳۵۲۰۱ مشاوره گرایش مشاوره مدرسه فوق لیسانس ۳۵۲۰۲ علوم شناختی گرایش توانبخشی شناختی (فوق لیسانس)- ۳۵۲۰۴ علوم شناختی گرایش مغز و تربیت فوق لیسانس :۳۵۲۰۵ مدیریت آموزشگاهی (فوق لیسانس) ۳۵۲۰۶ اسلام و روانشناسی اجتماعی فوق لیسانس) ۳۵۲۰۷ روانشناسی اسلام گرایش روانشناسی مثبت گرا (فوق لیسانس) ۳۵۲۲۹ رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی گرایش کودکان با نیازهای ویژه لیسانس فوق لیسانس)

رشته های مورد نیاز آزمون اموزگاری بر اساس دفترچه سال ۱۴۰۳👇🏼✅

🚨برگزاری آزمون آموزش و پرورش پس از قطعی شدن ظرفیت‌ها

🔺معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: تلاش می‌کنیم در سال‌ آینده بیشتر نیاز وزارتخانه به معلم را از طریق خروجی دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی تامین کنیم.

🔺وی افزود: راه دوم جذب نیرو با استفاده از ظرفیت ماده ۲۸ دانشگاه فرهنگیان است که بر اساس آن اگر آموزش و پرورش می‌تواند از فارغ التحصیلان سایر دانشگاه‌ها با برگزاری آزمون، نیرو جذب کند و نیروهای جدید اغلب از این طریق جذب شده‌اند.

🔺وی با بیان اینکه در حال بررسی و تعیین ظرفیت دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی برای مهر ۱۴۰۴ هستیم و قطعی کردن آمارها برای برگزاری آزمون ماده ۲۸ هستیم، گفت: با سازمان امور اداری و استخدامی در حال رایزنی هستیم و اگر برای مهر ۱۴۰۴ میزان ورودی‌ها تامین کننده نیاز نباشد،برای تامین معلم اقدام به برگزاری آزمون جذب معلم از ظرفیت ماده ۲۸ خواهیم کرد اما راهبرد آینده وزارتخانه اتکا بر دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است.

برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش تا قبل از پایان سال

علی فرهادی, سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت:
پیگیری ها برای تدقیق آمارها و میزان مجوزها با سازمان اداری و استخدامی برای برگزاری آزمون استخدامی همچنان ادامه دارد که مشخص شود چه تعداد از طریق دانشگاه فرهنگیان و چه تعداد دانشگاه شهید رجایی استخدام شوند.

تلاش می شود آزمون استخدامی قبل از پایان سال جاری برگزار شود که بزودی اطلاع رسانی خواهد شد.

وی درباره تبدیل وضع نیرو‌های طرح مهر آفرین نیز گفت: پیگیری‌ها با سازمان اداری و استخدامی برای دریافت کد استخدامی آنها همچنان ادامه دارد و این افراد همچنان به صورت پیمانی فعالیت می‌کنند.
درباره معلمان خرید خدمات هم گفت: قرار است معلمان خرید خدمات که در حال حاضر به صورت حق التدریس آزاد فعالیت می کنند, به قرارداد کار معین تبدیل شوند.

گروه استخدامی خانوم محمودی pinned «نظریه پیاژه و کلبرگ😍😍😍»

نظریه پیاژه و کلبرگ😍😍😍

❤️👥نظریه ماهلر به زبون خودمونی:

ماهلر می‌گه که تولد روانشناختی آدم‌ها توی چند هفته اول زندگی شروع می‌شه و تا سه سالگی ادامه پیدا می‌کنه. یعنی بچه‌ها کم‌کم یاد می‌گیرن که از مراقبشون، مثلاً مامانشون، جدا بشن و به یه هویت مستقل برسن.

برای رسیدن به این استقلال، بچه‌ها سه مرحله اصلی رو طی می‌کنن و هر مرحله هم زیرمرحله‌هایی داره:

1. مرحله در خودماندگی بهنجار: این مرحله تقریباً توی یک ماه اول زندگی اتفاق می‌افته. بچه بیشتر به نیازهای خودش توجه داره و مثل تخم‌مرغی می‌مونه که هنوز جوجه نشده. توی این دوره، بچه‌ها از وجود دیگران بی‌خبرن و فقط به احساسات و نیازهای خودشان فکر می‌کنن.

2. مرحله همزیستی بهنجار: از یک تا پنج ماهگی این مرحله ادامه داره. بچه کم‌کم متوجه می‌شه که نمی‌تونه همه نیازهاش رو خودش برآورده کنه و به دنبال مامانش می‌ره. در این مرحله، بچه و مامانش با هم ارتباط برقرار می‌کنن. مثلاً بچه گرسنه می‌شه و علامت می‌ده و مامان هم با غذا دادن و لبخند جوابش رو می‌ده. بچه احساس می‌کنه که او و مامانش یکی هستن و چهره مامان رو هم تشخیص می‌ده.

3. مرحله تفرد جدایی: این مرحله خودش چند زیرمرحله داره. بچه کم‌کم از مادر جدا می‌شه و به احساس فردیت می‌رسه. در اینجا بچه باید با دنیای بیرون و چالش‌هاش روبرو بشه.

• زیر مرحله تمایز: بچه از مادر دور می‌شه و دنیای بیرون رو کشف می‌کنه. بعضی بچه‌ها از غریبه‌ها می‌ترسن و بعضی‌ها کنجکاو هستن.

• زیر مرحله تمرین: حالا بچه شروع به سینه‌خیز رفتن و راه رفتن می‌کنه. اینجا دیگه خودش رو مستقل‌تر حس می‌کنه، ولی هنوز به مامانش وابسته‌ست.

• زیر مرحله نزدیکی‌خواهی: در این مرحله، بچه خیلی نیازش به مامان رو حس می‌کنه و دوست داره نزدیکش باشه. این حس به خاطر رشد شناختیش اتفاق می‌افته.

• زیر مرحله پایداری شی: آخرین زیرمرحله است که بچه باید تصویر پایداری از مامان توی ذهنش بسازه تا بتونه جدایی از او رو تحمل کنه. اگه نتونه این تصویر رو بسازه، به حضور فیزیکی مامان وابسته می‌مونه.

برای اینکه بچه بتونه این تصویر رو بسازه، دو تا چیز لازمه:

1. مفهوم ثبات شی رو بفهمه.

2. اعتماد اساسی رو تجربه کنه.

▎مقایسه با نظریات دیگه:

• با کلاین: ماهلر برعکس ملانی کلاین که بچه‌ها رو توی حالت وحشت تصور می‌کنه، می‌گه بچه‌ها دوره‌های طولانی خواب و آرامش هم دارن.

• با فروید: ماهلر بیشتر روی استقلال بچه‌ها تمرکز داره، در حالی که فروید بیشتر به ناخودآگاه و غریزه‌ها توجه می‌کنه.

▎روان‌پریشی همزیستی:

بچه‌هایی که دچار روان‌پریشی همزیستی هستن، احساس تنهایی و آسیب‌پذیری می‌کنن. برای اینا جدایی مثل رفتن به مهد کودک خیلی سخت میشه. این بچه‌ها نیاز ندارن که فقط تشویق بشن تا مستقل بشن، بلکه باید اعتماد پیدا کنن و دوباره تجربه همزیستی رو حس کنن. ماهلر به "دسترس‌پذیری هیجانی" مادر اشاره می‌کنه و می‌گه که توی دوره همزیستی بهنجار، بچه نیاز به امنیت و آرامش داره، اما وقتی به سمت استقلال میره، باید مطمئن بشه که همیشه به مادرش دسترسی داره.

مفاهیم مهم نظریه پیاژه



حالا بیایید چند تا کلمه کلیدی از نظریه پیاژه رو بررسی کنیم تا بیشتر بفهمیم:

۱. طرحواره و ساختارگرایی: پیاژه میگه بچه‌ها وقتی با دنیا تعامل می‌کنن، طرحواره‌هایی تو ذهنشون درست می‌کنن. این طرحواره‌ها بهشون کمک می‌کنه تا دنیا رو بفهمن. هرچی بزرگ‌تر می‌شن، این طرحواره‌ها هم پیشرفته‌تر می‌شن.

۲. سازگاری: وقتی بچه‌ها اطلاعات جدیدی یاد می‌گیرن، باید اونا رو تو طرحواره‌های قبلی‌شون جا بدن. مثلاً اگر بچه‌ای برای اولین بار با سگ روبرو بشه و صداش رو بشناسه، بعد وقتی گربه ببینه، ممکنه اول فکر کنه که اونم واق‌واق می‌کنه. اما بعداً یاد می‌گیره که گربه‌ها صدای دیگه‌ای دارن.

۳. تعادل: وقتی بچه‌ها با چیزهای جدید مواجه می‌شن، تعادل طرحواره‌هاشون به هم میریزه. باید از روش‌های مختلف استفاده کنن تا دوباره تعادل رو به دست بیارن. وقتی این تعادل برقرار شد، یعنی بچه یه چیز جدید یاد گرفته!

---

امیدوارم این توضیحات برات مفید بوده باشه و به فهم بهتر موضوع کمک کرده باشه! 😊

نظریه پیاژه به زبان خودمونی

ژان پیاژه، یه روان‌شناس سوئیسی بود که تو سال ۱۸۹۶ به دنیا اومد. اولش توی زیست‌شناسی و فلسفه درس خوند، اما بعدش به روان‌شناسی علاقه‌مند شد و معروف شد به خاطر نظریه‌اش درباره رشد شناختی کودکان.

پیاژه دستیار آلفرد بینه و تئودور سیمون بود، دو تا روان‌شناس معروف که آزمون هوش رو درست کردن. وقتی با هم کار می‌کردن، پیاژه فهمید که بچه‌ها تو سن‌های خاصی اشتباهات مشابهی توی این آزمون‌ها می‌کنن. این باعث شد بفهمه که مغز بچه‌ها مثل بزرگ‌ترها کار نمی‌کنه.

قبل از پیاژه، فکر می‌کردن مغز بچه‌ها فقط یه نسخه کوچیک‌تر و ضعیف‌تر از مغز بزرگ‌ترهاست. اما پیاژه نشون داد که اینطور نیست. او با مطالعه و بازی کردن با بچه‌ها فهمید که مغز اون‌ها تو سنین مختلف به شیوه‌های متفاوتی کار می‌کنه. او گفت بچه‌ها کم‌هوش‌تر از بزرگ‌ترها نیستن، فقط متفاوت فکر می‌کنن. این کشفش انقدر مهم بود که آلبرت اینشتین درباره‌اش گفت: «این کشف انقدر ساده است که فقط یه نابغه می‌تونست بهش برسه.»

پیاژه اولین کسی بود که درباره رشد شناختی بچه‌ها تحقیق کرد و این کارش تو تاریخ روان‌شناسی کودک خیلی مهم بود.

▎نظریه رشد شناختی پیاژه

پیاژه گفت رشد شناختی بچه‌ها تو ۴ مرحله اتفاق می‌افته و هر مرحله ویژگی‌های خاص خودش رو داره. وقتی بچه‌ای از یک مرحله به مرحله بعدی می‌ره، نه تنها طرز فکرش بلکه رفتارشم تغییر می‌کنه. این مراحل شامل:

1. ۰ تا ۲ سالگی: مرحله حسی‌حرکتی

2. ۲ تا ۷ سالگی: مرحله پیش‌عملیاتی

3. ۷ تا ۱۱ سالگی: مرحله عملیات عینی

4. ۱۱ سال به بعد: مرحله عملیات انتزاعی

حالا بیایم هر کدوم از این مراحل رو بررسی کنیم:

▎۱. مرحله حسی‌حرکتی

تو این مرحله، بچه‌ها با حواس و حرکاتشون چیزهایی درباره محیط یاد می‌گیرن. این مرحله خودش به ۶ زیرمرحله تقسیم می‌شه:

1. طرحواره‌های بازتابی (۰ تا ۲ماهگی): نوزاد به محرک‌های محیطی واکنش نشون می‌ده، ولی هنوز نمی‌تونه هدفمند عمل کنه.


2. واکنش‌های چرخشی اولیه (۲ تا ۴ماهگی): بچه شروع می‌کنه به کارهای لذت‌بخش مثل مکیدن انگشتش و به صداها واکنش نشون می‌ده.


3. واکنش‌های چرخشی ثانویه (۴ تا ۸ماهگی): حالا بچه کنش‌های عمدی‌تری انجام می‌ده و یاد می‌گیره با تکرار صداها لذت ببره.


4. هماهنگی واکنش‌های چرخشی ثانویه (۸ تا ۱۲ماهگی): کنش‌ها هدفمندتر می‌شن و بچه یاد می‌گیره چطور صداهای مختلف تولید کنه.


5. واکنش‌های چرخشی سوم (۱۲ تا ۱۸ماهگی): بچه به جای تکرار، کنش‌های جدید انجام می‌ده و ترکیب‌های جدیدی ایجاد می‌کنه.


6. بازنمایی یا ترکیب ذهنی (۱۸ تا ۲۴ماهگی): حالا بچه می‌تونه اشیا رو تو ذهنش تجسم کنه و خواسته‌هاش رو با کلمات بیان کنه.

▎۲. مرحله پیش‌عملیاتی

از ۲ سالگی، بچه وارد مرحله پیش‌عملیاتی می‌شه. تو این مرحله، بچه‌ها می‌تونن چیزها رو تو ذهنشون تصور کنن و درباره‌ی اتفاقات گذشته صحبت کنن. مثلاً می‌تونن خودشو جای شخصیت‌های یک بازی بذارند و داستان بسازند.

این مراحل باعث می‌شه ما بهتر بفهمیم چطور بچه‌ها رشد می‌کنن و دنیا رو درک می‌کنن.



تو این مرحله از رشد شناختی، بچه‌ها یاد می‌گیرن که چیزها و افراد ممکنه تغییر کنن، ولی هویت‌شون عوض نمی‌شه. مثلاً اگر چهره کسی تغییر کنه، بچه می‌فهمه که اون شخص همون فرد قبلیه. همچنین، بچه‌ها کم‌کم یاد می‌گیرن که چیزها رو دسته‌بندی کنن؛ مثلاً می‌تونن اشیا رو بر اساس کوچکی و بزرگی مرتب کنن.

اما هنوز توی تفکر انتزاعی خیلی پیشرفت نکردن. یعنی نمی‌تونن از دید دیگران به مسائل نگاه کنن و بیشتر بر نظر خودشون پافشاری می‌کنن و گاهی هم لجباز می‌شن.

▎۳. مرحله عملیات عینی

حالا از ۷ تا ۱۱ سالگی، بچه‌ها به شدت رشد می‌کنن! تو این مرحله، می‌تونن ریاضی یاد بگیرن و بهتر دسته‌بندی کنن. مثلاً می‌فهمن که هر مجموعه‌ای ممکنه زیرمجموعه‌هایی داشته باشه. همچنین، درک فضا هم براشون بهتر می‌شه و می‌تونن نقشه بخونن و مسیرها رو پیدا کنن.

یکی از مهم‌ترین چیزهایی که تو این مرحله یاد می‌گیرن، مفهوم ثبات یا نگهداری ذهنی هست. یعنی حالا بچه‌ها می‌فهمن که مثلاً حجم آب تو دو لیوان با شکل‌های مختلف ممکنه یکسان باشه. به عبارتی، اونا می‌تونن به ابعاد مختلف یک مسئله نگاه کنن و بفهمن که با ریختن آب دو لیوان توی یک لیوان دیگه، حجمشون ثابت می‌مونه.

▎۴. مرحله عملیات انتزاعی

بعد از ۱۱ سالگی، بچه‌ها وارد آخرین مرحله رشد شناختی می‌شن. تو این مرحله، تفکر انتزاعی شروع می‌شه و بچه‌ها کم‌کم می‌تونن به مفاهیم ذهنی فکر کنن که وجود خارجی ندارن. مثلاً می‌تونن تخیل کنن، شعر بنویسن یا داستان‌های خیالی بسازن.

تو این مرحله، بچه‌ها می‌تونن فرضیه بسازن و مسائل رو به روش‌های مختلف آزمایش کنن. این خیلی با مراحل قبلی فرق داره چون قبلاً فقط از آزمون و خطا استفاده می‌کردن.👇

📣 فــــــــوری

🔹 نـتایـج کــد 19 آزمـون اسـتـخـدامـی
دبــیــری و هـنــرآمــوزی ســـال ۱۴۰۳
اعلام شــــد

🔸برای مشاهده نتیجـــه روی لیــــــــنک
بزنید👇👇

https://result2.sanjesh.org/RSEmp/NOETEmpAPDabiri.KarnamehFinal140305/

🟣 برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش دی ماه

♨️معاون حقوقی مجلس آموزش و پرورش اعلام کرد : آزمون استخدامی آموزش و پرورش دی ماه برگزار خواهد شد.

✅بـرگـــزاری آزمـــون در دی مــــاه
✅ برای اولین بار اعطای ضریب به مـعلـمـان
✅غیر رسمی در آزمون های استخدامی ماده ۲۸

✅ضـرایـب چـنـیـن خـواهـد بـود
⏺ ۱ سال خدمت ضریب 1.1
⏺۲ سال خدمت ضریب 1.2
⏺۳ سال خدمت ضریب 1.3
⏺۴ سال خدمت ضریب 1.4
⏺۵ سال خدمت با ضریب 1.5

✅حداقل سابقه همکاری یکسال حداکثر پنج سال
‏➖➖➖➖➖➖➖

♨️📢 دعوت به همکاری بانک پاسارگاد با شرایط جدید

💼 بانک پاسارگاد به منظور تامین و تکمیل سرمایه انسانی مورد نیاز شعبه های خود در استان های ذکر شده، از واجدین شرایط پس از ثبت نام الکترونیکی و بر اساس اولویت های مورد نیاز، دعوت به مصاحبه می نماید.

⬅️شغل بانکدار
📍استان: #سیستان_و_بلوچستان، #هرمزگان، #تهران، #اصفهان، #خوزستان، #آذربایجان_شرقی، #فارس و #خراسان_رضوی
🛑رشته تحصیلی: حسابداری، اقتصاد، مهندسی صنایع، مدیریت، مالی، آمار، ریاضی، حقوق، مهندسی کامپیوتر، مهندسی IT
🛑جنسیت: خانم/آقا

⬅️شغل کارشناس انفورماتیک
📍استان: #تهران
🛑 جنسیت مورد نیاز: خانم / آقا
🛑رشته های مورد نیاز :مهندسی کامپیوتر، مهندسی IT ،علوم کامپیوتر

⬅️شغل مسئول دفتر (منشی)
📍استان: #تهران
🛑رشته تحصیلی: زبان انگلیسی، زبان و ادبیات فارسی، روابط عمومی، روانشناسی، علوم ارتباطات اجتماعی، علوم تربیتی، زبان فرانسه، زبان عربی، جامعه شناسی
🛑جنسیت: خانم/آقا

⬅️شغل کارشناس امور حقوقی
📍استان: #تهران، #خوزستان
🛑رشته تحصیلی: حقوق
🛑جنسیت: خانم/آقا

⬅️شغل نگهبان
📍استان: #تهران
🛑مقطع تحصیلی: #دیپلم، #کاردانی
🛑جنسیت: آقا

🎥 معاون وزیر آموزش و پرورش: در صورت برگزاری آزمون استخدامی در دی ماه ۲۰ هزار معلم جدید جذب خواهند شد.

اختلال👌👌👌

اختلال یادگیری

روانشناسی رشد 👍👍👍

نظریه بندورا
در درس رشد و تربیتی

https://ec.iau.ir/file/download/download/6475819774d23-.pdf

https://www.instagram.com/reel/DBq10qCi9EN/?igsh=djZ0YnBibWZ3NTdo

✨لیست #منابع پرورشی مشترک همه رشته ها با فصولی که باید مطالعه شود :👇🏻

🎈منابع اختصاصی :

🍓 تعلیم و تربیت شهید مطهری(302 ص)
🍓مبانی نظری تحول،(بخش دوم از چیستی و چرایی شروع میشود تا صفحه 324)
🍓مربی و تربیت حائری(276 ص)
🍓سیاست های کلی تحول بنیادین(5 ص)
🍓سندتحول بنیادین(4فصل و بقیش کلیات)
🍓آیین نامه اجرایی مدارس (48ص)
🍓تربیت کودک صفایی(74 ص)
🍓ماجرای اردوی من(دفتر اول 56 ص)
🍓روایت سوم(از اول تا ص 82)

🎈 منابع عمومی :

🍓طرح کلی اندیشه(قسمت ایمان ونویدها)
🍓 جدال دو اسلام(312 ص)
🍓وصیتنامه امام(64ص)
🍓همرزمان حسین(424 ص)
🍓خدمات متقابل اسلام و ایران(612 ص)
🍓توسعه و تمدن غرب(١٩٧ ص)
🍓قانون اساسی(177اصل)
🍓بیانیه گام دوم(10 ص)
🍓میثاق نامه مکتب حاج قاسم سلیمانی(40 ص)

🎈 منابع تخصصی :

🎡شغل مربی امور تربیتی و سبک زندگی :

🍓انسان کامل،(تا ص 123)
🍓شیوه های دعوت به نماز،(فصل دوم، اصول و قواعد کلی در دعوت به نماز)
🍓کتاب راهنمای معلم درس تربیت بدنی متوسطه اول(فصل اول،دوم و سوم تا ص 77)
🍓کتاب راهنمای معلم درس تربیت بدنی متوسطه دوم(فصل اول تا چهار تا ص 89)

🔹دوازدهمین امتحان مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی ۲۳ آذرماه برگزار می شود

🔸 در همین راستا ثبت نام جدید متقاضیان و امکان ویرایش اطلاعات داوطلبانی که در مرحله قبل ثبت نام نموده اند، از عصر روز پنج شنبه 10 آبانماه در سامانه مرکز آزمون جهاد دانشگاهی به نشانی HRTC.IR شروع و تا پایان روز یکشنبه 2‌‌‌‌‌0 آبانماه ادامه خواهد داشت
🔻 دستگاههایی که در آزمون حضور دارند عبارتند از:

وزارت کشور
وزارت اقتصاد و دارایی
وزارت میراث فرهنگی و صنایع دستی
وزارت ورزش و جوانان
پست بانک
حوزه هنری انقلاب اسلامی
روزنامه رسمی کشور
سازمان بازرسی کل کشور
سازمان بنادر و دریانوردی
سازمان تحقیقات و ترویج کشاورزی
سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی
سازمان فضایی ایران
شرکت مدیریت منابع آب ایران 
گمرک جمهوری اسلامی ایران
سازمان تبلیغات اسلامی
سازمان تعزیرات حکومتی
سازمان حمایت مصرف کنندگان و تولیدکنندگان

🔻 برخی از نکات مهم دفترچه جدید:
تفکیک شغل های وزارت کشور بر اساس محل ، سهمیه و جنسیت و به تبع آن امکان بهره مندی از ضریب بومی برای شغل های این وزارتخانه - اضافه شدن دو دستگاه جدید به آزمون- تغییر در تاثیر ضریب

لیست منابع عمومی و اختصاصی مشترک  آزمون استخدامی ۱۴۰۳ همه رشته ها با فصولی که باید مطالعه شود ( بعضی از این دروس برای کیفیت بخشی نیست)

طرح کلی اندیشه(قسمت ایمان ونویدها)
همرزمان حسین(۱۰گفتار)
تعلیم و تربیت مطهری(۲۸۶ص)
مبانی نظری تحول( بخش دوم،قسمت چییستی و چرایی و چگونگی  جمعا۸۶ ص)
خدمات متقابل(۳ فصل)
توسعه و تمدن غرب از آوینی(١٩٧ص)
صعود چهل ساله(۹فصل) بر طبق گفته چاپ قدیم ٩٧/چاپ جدید١۴٠١
قانون اساسی(۱۷۷اصل)
بیانیه گام دوم(۱۰ص)
وصیتنامه(۶۴ص)
سیاست های کلی(۵ص)
سندتحول بنیادین(۴فصل و بقیش کلیات)
آیین(۴۸ص)
فصل های روان تربیتی :
1.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14
فصل های سنجش واندازه گیری :
1.4.12.13.14.15.16
فصل های فنون وتدریس :
1.2.3.4.5.6.8.9.10.11
فصل های مسئولیت و سازندگی :
2.3.4.10
روان شناسی رشد(فقط فصل اول تعاریف واصطلاحات و فصل ۸ و ۹ و ۱۰ جلد اول لورابرک)
اختلالات یادگیری(۳بخش دارد شامل؛اختلال های یادگیری.علل ناتوانی های یادگیری.رویکرد های آموزشی کامل مطالعه کنید)

دفترچه راهنمای ثبت نام دوازدهمین آزمون استخدام فراگیر

مهلت ثبت نام: تا 20 آبان ماه 1403

🔔انتشار دفترچه راهنمای آزمون(نگارش جدید) دوازدهمین آزمون استخدامی فراگیر دستگاه‌های اجرایی

⏲ تقویم آزمون:
✅ زمان ثبت نام: 10 الی 20 آبان
✅زمان دریافت کارت: 20 آذر
✅زمان آزمون : 23 آذر 1403




این آزمون ارتباطی با آزمون اموزگاری و دبیری ندارد📌

برای فهم بهتر مطالعه کنید

خلاصه نظریه رشد اخلاقی کلبرگ👇👇👇

سطح سوم
پس قراردادی یا پس عرفی

سطح دوم
قرار دادی با عرفی

سطح اول پیش قرار دادی 👇👇

گریزی به رشد اخلاقی پیاژه👌👌

مبحث مهم در نظریه رشد

دفترچه را چک کنید

شهر ها و جنسیت مورد نیاز برای جذب آزمون استخدامی بانک صادرات

شهر و استان خودتون رو در تصاویر پیدا کنید ♥️

❌دفترچه آزمون استخدامی بانک صادرات منتشر شد

🛑شروع ثبت نام: از 30/مهر/1403
🛑مهلت ثبت نام: تا 7/آبان/1403
🛑دریافت کارت آزمون: 22/آبان/1403
🛑زمان برگزاری آزمون: 24/آبان/1403

✅خلاصه فقه شافعی

✅منابع #تسنن

📙 خلاصه بینظیر طرح کلی اندیشه

🍊مفید و مناسب آزمون استخدامی پرورشی و آموزگاری و دبیری

خوب بخوانید فردا شب باهم داخل پیچ تست کار میکنیم