کانال چهارم دبستانی ها_4 @chaharom_dabestanyha4 Channel on Telegram

کانال چهارم دبستانی ها_4

@chaharom_dabestanyha4


مطالب وسوالات ویژه ي پایه چهارم ابتدایی

@MahanNami: بامدیریت
ادمین معصومه:🆔 @Mhgol1

کانال چهارم دبستانی ها۴👇
https://t.me/joinchat/AAAAAE7GUwgu7asIvzuu6w

🆔 @chaharom_dabestanyha4

گروه چهارم دبستانی ها۴👇
https://t.me/joinchat/BGbtVhBdasmqkt1_QAHmcg

کانال چهارم دبستانی ها_4 (Persian)

به کانال چهارم دبستانی ها_4 خوش آمدید! این کانال منحصر به فرد به مناسبت دبستانی های سال چهارم تاسیس شده است. اگر شما یکی از دانش آموزان چهارم دبستان هستید یا شما والدین یا معلمان یکی از این دانش آموزان هستید، این کانال مناسب برای شماست. این کانال یک فضای ایده آل برای شماست تا از آخرین اخبار، فعالیت ها، و پروژه های دبستانی خود باخبر شوید. nnکانال چهارم دبستانی ها_4 یک جامعه مجازی است که اعضایش می توانند ایده ها و تجربیات خود را در زمینه های مختلف به اشتراک بگذارند و با یکدیگر ارتباط برقرار کنند. این کانال به عنوان یک پل ارتباطی بین دانش آموزان، والدین و معلمان ایجاد شده است تا همه بهتر بتوانند از تجربیات یکدیگر بهره ببرند. از پرسش و پاسخ های آموزشی تا مطالب جذاب و آموزنده، همه در کانال چهارم دبستانی ها_4 پیدا می شوند. nnپس اگر شما به دنبال یک جامعه مجازی فعال و پویا برای دبستانی های سال چهارم هستید، به کانال چهارم دبستانی ها_4 بپیوندید. با ما همراه باشید تا با هم، یک تجربه آموزنده و فرحبخش را برای دبستانی های سال چهارم خلق کنیم.

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:52


برخی از سوالات تلنگری، سرنخ های ارزشمندی هستند؛ دریچه ای به سوی افکار عمیق تر را به روی ما باز می کنند و درک عمیق تر از وضعیت فعلی به ما می دهند.

مثل این سوال:

🤔شما در کدام دسته قرار دارید؟


👨‍🏫معلم هایی که بیشتر اهل سنجش هستند یا ارزشیابی؟

🎙این فایل را با دقت بشنوید، اطلاعات خوبی انتقال می دهد.

#سنجش

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:51


در اینجا چند سوال که یک معلم می تواند از خودش در ابتدای کار برای تعیین برند شخصی خود بپرسد، نوشته ام:

👨‍🏫درباره ی خودمان:

۱- چه چیزی ما را به عنوان یک معلم منحصر به فرد و خاص می کند؟ چه مهارت ها، تخصص ها، ارزش ها و دیدگاه هایی ما را از سایر معلمان متمایز می کند؟

۲- چه چیزی ما را به عنوان یک معلم با انرژی و پرشور می کند؟ چه موضوعات، روش های تدریس، یا گروه سنی خاصی ما را به طور ویژه جذب می کند.

۳-چه هدفی از تدریس داریم؟ چه تاثیری می خواهیم بر دانش آموزان خود داشته باشید؟

۴- چه ارزش هایی در تدریس ما اهمیت دارد؟ چه مواردی برای شما در فرآیند یادگیری و تعلیم و تربیت مهم است.

۵- چه نوع معلمی می خواهیم باشیم؟ دوست داریم چطور با دانش آموزان خود ارتباط برقرار کنیم؟ چه نوع فضایی در کلاس درس خود می خواهیم ایجاد کنیم؟

۶-چه نوع تجربیات و مهارت هایی داریم که می توانیم از آن ها برای ایجاد برند خود استفاده کنیم؟ آیا تجربه ای در زمینه های خاصی داریم؟ آیا مهارت های خاصی مانند فناوری یا مهارت های هنری داریم؟

🧑‍🎓درباره ی مخاطبین:

۱- چه نوع دانش آموزانی را می خواهیم هدف قرار دهیم؟

۲- چه نیازها و چالش هایی در این گروه سنی وجود دارد؟

۳-چه چیزی این گروه سنی را به ما جذب می کند؟

۴- چگونه می توانیم به این گروه سنی بهترین خدمات را ارائه دهیم؟

📌درباره ی برند:


۱- چه تصویری برای برند خود می خواهیم ایجاد کنیم؟

۲- چه نوع پیامی می خواهیم به مخاطبین خود منتقل کنیم؟

۳- چه کانال هایی برای ارتباط با مخاطبین خود استفاده خواهیم کرد؟

۴- چه چیزی ما را از سایر معلمان متمایز می کند؟

۵- چه چیزی برای مخاطبین ما جذاب خواهد بود؟

۶- چگونه می توانیم برند معلمی خود را به طور مداوم ارتقا دهیم؟

به یاد داشته باشیم که ایجاد برند ما، یک فرآیند مداوم است که با تفکر عمیق، خلاقیت و تلاش مداوم همراه خواهد بود.

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:50


🎙🎙

🎙فایل صوتی آموزشی/تخصصی


📌مخاطبین این فایل: همه ی آموزگاران در پایه های مختلف


❗️موضوع فایل:
چگونه و با چه راهکاری در هنگام تدریس درس جدید، بچه ها را به تفکر بیشتر واداریم؟


🟢این ابزار قدرتمند را دستِ کم نگیریم.


#تفکر
#درک_مطلب
#اطلاعات_معلمی

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:49


👋درود دوست و همکارِ همراه!


👨‍🏫مخاطبین این فایل: آموزگاران پایه های مختلفِ ابتدایی و دبیران فارسی


مدت زمان این فایل: ۶ دقیقه و ۳۷ ثانیه

👍هدف از اشتراک این فایل:
افزایش اطلاعات تخصصی آموزگاران و افزایش درک مطلب بچه ها

ℹ️در این فایل تخصصی/ آموزشی اطلاعات زیر را با بیانی ساده دریافت می کنید.

۱- اهداف تدریس شعر در ابتدایی
۲-چگونگی تقویت درک مطلب با کمک شعرها
۳- ارائه ی اصلی ترین و مهم ترین فعالیت برای تقویت درک مطلب سطح سه ی بچه ها با کمک شعرهای کتاب درسی

#اطلاعات_معلمی
#درک_مطلب
#تدریس
#زبان_مادری

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:48


2️⃣قسمت دوم


👨‍🏫مخاطبین این فایل: آموزگاران پایه های مختلفِ ابتدایی


مدت زمان این فایل: ۱۱ دقیقه و ۲۹ ثانیه

👍هدف از اشتراک این فایل: افزایش اطلاعات تخصصی آموزگاران و ارائه‌ی راهکارهای کدنویسی دانش آموزانی که در فرایند تحصیل کند نویسی شده اند.

ℹ️در این فایل تخصصی/ آموزشی اطلاعات زیر را با بیانی ساده دریافت می کنید.

۱- عوامل کند نویسی بچه ها
۲-چرا بعضی از بچه ها در فرایند تحصیل کند نویس می شوند؟
۳- نقش معلم ها و اولیا در فرایند کند نویسی بچه ها
۴- عامل کند نویسی در دیکته چیست؟
۵- پنج راهکار برای تقویت کند نویسی بچه ها در کلاس درس
۶- نمونه چالش روزانه نویسی

#اطلاعات_معلمی
#کند_نویسی
#دیکته
#املا
#مسیر_نوشتن_در_ابتدایی

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:48


درود دوست و همکارِ همراه!


👨‍🏫مخاطبین این فایل: آموزگاران پایه های مختلفِ ابتدایی


مدت زمان این فایل: ۱۱ دقیقه و ۲۹ ثانیه

👍هدف از اشتراک این فایل: افزایش اطلاعات تخصصی آموزگاران و ارائه‌ی راهکارهای کدنویسی دانش آموزانی که در فرایند تحصیل کند نویسی شده اند.

ℹ️در این فایل تخصصی/ آموزشی اطلاعات زیر را با بیانی ساده دریافت می کنید.

۱- عوامل کند نویسی بچه ها
۲-چرا بعضی از بچه ها در فرایند تحصیل کند نویس می شوند؟
۳- نقش معلم ها و اولیا در فرایند کند نویسی بچه ها
۴- عامل کند نویسی در دیکته چیست؟
۵- پنج راهکار برای تقویت کند نویسی بچه ها در کلاس درس
۶- نمونه چالش روزانه نویسی

#اطلاعات_معلمی
#کند_نویسی
#دیکته
#املا
#مسیر_نوشتن_در_ابتدایی

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:47


✍️یکی از املاهایی که به تقویت حافظه ی شنیداری بچه ها کمک می کند املای لوتو است:


"املای لوتو"


📝وسایل لازم: مداد، پاک کن، کاغد ، سنگ ریزه یا تعدادی نخود و لوبیا


📥مراحل اجرا:


🔡۱- آموزگار از دانش آموزان می خواهد یک جدول ۱۶ خانه ای (۴×۴) در دفترشان بکشند.

🔡۲-آموزگار ۱۶ تا از کلمات درس جدید که ارزش املایی دارد را انتخاب می کند و با سرعت متوسط می خواند، تا بچه ها کلمات را در جدول بنویسند.(بهتر است کلمات فقط یکبار تکرار شود؛ چون هدف اصلی این املا تقویت تمرکز و حافظه ی شنیداری است.)


🔡۳-از بچه ها می خواهد کلمات را به صورت نامنظم ، در ۱۶ خانه بنویسند، تاکید کنیم به ترتیب از خانه ی اول شروع به نوشتن نکنند؛ کلمات را در جاهای مختلف جدول بنویسند.

🔡۴- بعد از نوشتن کلمات آموزگار از بچه ها می خواهد به او توجه کنند؛ آموزگار چهار تا از واژه های گفته شده را پشت سر هم تکرار می کند و بچه ها باید بعد از اینکه معلم آن ها را گفت، چهارتا واژه را در جدولشان مشخص کنند، اگر برای دانش آموزی چهار کلمه ی گفته شده در یک راستا (افقی/عمودی/مورب)قرار گرفته باشد؛ باید با صدای بلند بگوید
"گوش تیز"

⚠️*تاکید کنیم بعد از اینکه ۴ کلمه را با هم گفتیم؛ بعد به جدول توجه کنند؛ همزمان با خواندن معلم دنبال کلمات در جدول نگردند.


فواید املا به سبک لوتو

⭐️تقویت مهارت شنیداری

⭐️تقویت مهارت درست نویسی

⭐️افزایش دقت و تمرکز

⭐️ایجاد فضای مفرح در کلاس

#دیکته #املا
#مسیر_نوشتن_در_ابتدایی
#لوتو

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:45


🎙

✍️املای آموزشی: برگرفته از طرح ماندالا


⌛️مدت زمان این فایل: حدود ۸ دقیقه

👨‍🏫مخاطبان این فایل: آموزگاران ابتدایی و دبیران فارسی

👍مزایای این املا:

افزایش دقت و تمرکز

ارجاع مجدد به متن درس

طراحی املای شخصی سازی شده توسط دانش آموز

تغییر سطح دشواری متناسب با پایه ی تدریس

اضافه کردن تم موضوعی

اجرای یک فعالیت لذت بخش و هدفمند برای دانش آموز


#نوشت
#املا_ی_آموزشی
#درست_نویسی

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:45


🎧🎙

🎤 فایل تخصصی/آموزشی

📖 موضوع: تقویت روانخوانی

👨‍🏫 مخاطبان: آموزگاران ابتدایی

مدت زمان : حدود ۶ دقیقه

#روانخوانی

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:41


🎙فایل تخصصی و آموزشی

🎯هدف از اجرا: کاربرد کلمات جدید درس در موقعیت های مختلف زندگی


👨‍🏫مخاطب:
آموزگاران ابتدایی و دبیران ادبیات

زمان: حدود ۴ دقیقه و ۳۰ ثانیه

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:40


🎧فایل تخصصی/آموزشی هجدهم🎧

سلام دوستان👋

✍️از دیروز که استوری چالش روزانه نویسی رو به اشتراک گذاشتم، دوستان زیادی تمایل داشتند در مورد نحوه ی اجرای این چالش اطلاعات تخصصی و بیشتری دریافت کنند.

🎙 این فایل تخصصی/آموزشی شامل اطلاعات درجه یک و کاربردی در این زمینه است.

👨‍🏫مخاطبان: معاونان آموزشی،آموزگاران ابتدایی و دبیران ادبیات

مدت زمان: حدود ۱۲ دقیقه

🤔با شنیدن این فایل چه اطلاعاتی را دریافت خواهید کرد؟

1️⃣ایده ی اجرای این چالش ها از کجاست؟

2️⃣فواید اجرای چالش های روزانه نویسی

3️⃣ چگونه چالش طراحی کنیم؟

4️⃣چگونه مهارت خودشناسی را در چالش های روزانه نویسی تقویت کنیم؟

#چالش
#روزانه_نویسی

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:39


🎙

🎙فایل تخصصی/آموزشی نوزدهم🎙

🧑‍🎓اگر دانش آموزانی دارید که وقتی ازشون می خواید در مورد موضوعی صحبت کنند، با نشونه های زیر صحبتشون رو شروع می کنند ؛ یعنی:

💅مکث طولانی دارند ...

🌪یا خیلی اِ اِ..... می کنند....

☹️یا در ابتدای صحبتشون میگن نمی دونم چی بگم یا می دونم چیه اما نمی دونم چطوری تعریفش کنم...

🤪یا در همون ابتدا یک جمله رو چندین بار تکرار می کنند...

🙄یا خیلی کلی و کوتاه صحبت می کنند..


.👇👇

🎙پیشنهاد می کنم این فایل تخصصی/آموزشی رو بشنوید؛ چون کمک می کنه دلیل اصلی این نشونه ها رو متوجه بشید و همین طور عمق نگاهتون رو به مهارت صحبت کردن بچه ها بیشتر و اصولی تر می کنه...👍

#بعد_یک_کلام
#مهارت_صحبت_کردن
#کتاب_تا_کلام

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:39


🎙فایل تخصصی/آموزشی بیستم

👨‍🏫مخاطبان: مدیران، معاونان آموزشی، آموزگاران ابتدایی، اولیا

مدت زمان:
حدود ۱۳ دقیقه

ℹ️با شنیدن این فایل اطلاعات زیر را دریافت می کنید...👍👇

🟢بعد سوم مهارت صحبت کردن بچه های ابتدایی

🟢دلیل علمی ضعف بچه ها در بعد سوم کلام

🟢طراحی تکالیف نوشتاری با تمرکز بر بعد سوم گفتار

🟢 آشنایی با دو الگوی فعالیت نوشتاری برای تقویت مهارت صحبت کردن (بعد سوم)

#مهارت_صحبت_کردن
#بعد_سوم
#کتاب_تا_کلام

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 22:38


🎙فایل تخصصی/آموزشی بیست و یکم

👨‍🏫مخاطبان: مدیران، معاونان آموزشی، آموزگاران ابتدایی، اولیا

مدت زمان: حدود ۱۹ دقیقه

ℹ️با شنیدن این فایل اطلاعات زیر را دریافت می کنید...👍👇

🟢بعد چهارم مهارت صحبت کردن بچه های ابتدایی

🟢نشانه های بچه هایی که در این مهارت ضعف دارند.

🟢دلیل علمی ضعف بچه ها در بعد چهارم کلام

🟢طراحی تکالیف نوشتاری با تمرکز بر بعد چهارم گفتار





#مهارت_صحبت_کردن
#بعد_چهارم
#کتاب_تا_کلام

کانال چهارم دبستانی ها_4

20 Nov, 10:43


🌸آزمون و پاسخ نامه فصل 1 ریاضی

🌺 مهرماه

🌸ارسالی استاد شکرانه

1,132

subscribers

13,174

photos

7,601

videos