معهد سيبويه للغة العربية

= ✍️

Вот еще пример:

➡️ Прочтите «Аль-Фатиху».

Посмотрите на себя. Вы читаете это со всеми харакятами. Вы изучали грамматику и, следовательно, умеете читать «Аль-Фатиху»!?

Но вы выучили слова этой суры, запомнили их и произнесли их, и всякий, кто вас слышит, говорит вам: «Ма ша Аллах, вы умеете читать Коран! Вы знаете арабский язык!!?» - Потому что он услышал твой язык, то есть твои слова.

Если мы изменим ситуацию, скажем, что это правда - тут, обратите внимание, вы ничего не знаете по-арабски, любой новичок скажет:

[أنتَ دِيكٌ، مع الفتحة في الضمير, والتنوين في كلمة (ديك)، تمام هكذا صحيح، تمام]

Потом ты зашёл в магазин и сказал владельцу магазина: «Ты петух!» И каково же твое положение сейчас...

Потому что вы узнали, каким был харакят в конце, и это и есть грамматика, но вы не знаете его значения.

Проблема в том, что учитель, хотя изначально и знает, что этот студент не понимает и не знает этого, со временем начинает убеждать себя и заставляет студента поверить, что он понимает даже балягу (красноречие). Если ты хочешь удивляться, удивляйся.❗️


🖌 То же самое, например, касается морфологии:

Если он начнет, то начнет с запоминания Абуабу Сарф и Аузан Ассарфия, и это невозможно без примеров арабских слов на арабском языке!

➡️ Таким образом, мы возвращаемся к языку. Если студент не знает значения слова и как свести его к его корням, как он сможет понять Сарф!?

Пусть даже он выучил и усвоил - и на самом деле он знает только наизусть эти разделы Сарфа, но если ты поднесешь ему слово, отличное от того, что он выучил, он не будет знать его Морфологический вес! И все это зависит от его знания арабского языка.

Есть много арабов, которые не изучали Сарф, но если ты спросишь его: "Каков мизан у слова جَعَلَ?" - он сразу ответит: "فَعَلَ" потому что знает, что такое морфологический вес и как строится слово.

А ты, студент - да дарует тебе Аллах успех! - Если ты скажешь своему учителю: "Назови мне разделы Сарфа наизусть без подготовки", ты увидишь, что он не знает или забыл много из них или запнётся в разговоре так же, как ты запинаешься, читая перед ним!

Продолжение следует … ⚙️

✈️ @sibawayh_lugha

2️⃣

Итак, что тебе нужно знать в первую очередь, о требующий знания:

Речь идет о том, что вы хотите выучить арабский язык, то есть Как говорить и общаться с арабами в их жизни. Вы изучаете их язык, говоря, как они говорят. Вы не изучаете то, как они понимают какие-то вещи, это произойдет после.
И люди разные.

Тогда вы узнаете, что наука арабский язык имеет множество разделов, среди которых:

➡️ Язык (Альлюгату)
➡️ Грамматика (Аннахву)
➡️ Морфология (Ассарфу)
➡️ Красноречие (Альбалягату)
➡️ Стили языка (Альбаяну)
➡️ Риторика (Альбади’у)
➡️ Поэзия (Ашши’ру)
➡️ Просодия (Аль’аруду)

и так далее..

Так чего же вы хотите и по какой причине вы отправились в путешествие и покинули свою семью, свой дом и свою страну!?


И вот вы говорите:
Я хочу выучить язык! Имеется в виду язык арабов и то, как они говорят. Так что же с вами, когда вы хотите учиться, вы приходите и хотите выучить всё одновременно! Это как если бы вы попали на войну!

Этот тебе говорит, тот тебе говорит, другой тебя зовёт, и каждый говорит тебе, чего он хочет, а не чего хочешь ты, так что каждый подносит свою буханку хлеба к огню, чтобы её приготовить!


Так начните с языка! Говорить так, как говорят арабы, и пусть ваш учитель объяснит вам, что это значит и где это использовать. Если он не знает, как объяснить, так как же он может быть учителем!?

Это распространенная ошибка среди студентов, и главная причина этого - конкуренция преподавателей и центров, а также соперничество друг с другом в том, кто сможет набрать больше студентов, тем больше увеличится прибыль...

И ошибка это:

➡️ Нападение на все или некоторые науки, в то время как он не знает ничего, кроме саляма и ответа на него...

➡️ Начало с раздела, отличного от языка, то есть с того, что он использует, чтобы поднять (языковой уровень), чтобы говорить. Вы увидите, как он начинает с грамматики (Нахв) или морфологии (Сарф), и самое удивительное и странное, что заставляет вас почти смеяться, это то, что этот студент начинает изучать красноречие (Баляга)!

Я не знаю, как он понимает красноречие, которого не знают многие арабы, при том, что он не говорит и не понимает языка арабов, не говоря уже о том, чтобы понимать их красноречие!

Это похоже на человека, который обращается к глухому и говорит ему: «Возьми этот яд, но не пей его». Но он выпил его и умер! Потом он приходит и говорит: «Я его предупредил и сказал: не пей яд!!»

Ради Аллаха, что вы о нем скажете? Вы скажете: «О сумасшедший, как ты можешь с ним разговаривать, если знаешь, что он глухой и не слышит!?»

Это тот случай, когда кто-то советует вам изучать красноречие с грамматикой и морфологией, когда вы вообще не знаете языка.

Вы ведь не знаете, что это значит:

أَكَلْتُ فَغَصَصْتُ فَشَخَصَ بَصَري ولَعَلَّ ذَلِكَ بِسَبَبِ بَصْرِي بَصَرَ بِي

Акяльту фагасосту фащахасо басорий уаляалля залика бисабабий басрий басара бий


Так как же ты поймешь его красноречие?

Правда, ситуация и печальная, и смешная одновременно, - когда ты даже не знаешь, что это такое. Они подобны тайным знакам между вашими глазами, тайным кодам, которые нужно расшифровать.

Ваш учитель, не советчик, скажет: «Я объясню ему и раскрою ему значение этого».
Мы сказали ему: «Итак, ты вернулся, чтобы научить его языку, то есть речи арабов», а не их красноречию!!

Даже если бы я сказал вам, что это значит:

الاسم المفسر لما أُبهم من الذوات.

Конечно, вы все равно будете выглядеть так, как будто я говорю с вами по-английски, потому что вы не понимаете ни слова из того, что я говорю! Как вы поймете грамматику, когда это и есть слова в грамматике?

Ваш учитель скажет:
«Я объясню ему и покажу значение этого».

Тогда мы ему скажем:
«Значит, ты вернулся, чтобы научить его языку. То есть арабской речи, а не грамматике!»

Так что говори иначе ...

= ✍️

1️⃣

بــــسم اللــــه الـــرحمــن الـــرحـــيم

С именем Аллаха, Милостивого
и Милосердного!

То, через что проходят многие студенты, - это горькая реальность между теми, кто растерян, поспешен и самонадеян, и теми, кто хочет учиться и стремится к этому, но не может найти квалифицированного учителя, который бы давал им советы в то время.

Однако он не находит достойного искреннего учителя в наше время, когда таких осталось мало.
И быть может ты найдешь их лишь в книгах или уже под землей, как об этом сказал Аз-Захаби.

📌Пауза со знанием...

➡️ Знание - это не раздолье, в котором может привольно расхаживать кто угодно. Это невозможно.

➡️ Знание - это путь, на котором есть свои люди и те, кто его ищет. И это не рынок, где все покупается и продается у всех. И это не пастбище, на которой могут пастись все. Наука достигается не рукопожатием и не протягиванием рук, далеко не этим, далеко не этим…

➡️ У знания есть путь, есть средства и есть свои люди. Тот, кто пойдет по их пути, достигнет и выживет, иначе он будет отделен и уничтожен.

Тогда знание не может быть получено от неизвестного человека, которого не знают, или от молодого человека, который не осознаёт.

➡️ Знание требует терпения, честности, усердия, усилий, стараний, решимости, настойчивости, терпения, слушания Шейха и учителя, иначе пусть он не утомляет себя, ибо ищет невозможного.

📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏

📎МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ АРАБСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НОСИТЕЛЕЙ ДРУГИХ ЯЗЫКОВ

Правильный путь к пониманию твоего положения и обучению начинается с первой точки и с начала старта.

Здесь речь идет о студентах, не владеющих арабским языком, которые хотят изучить язык арабов, чтобы сначала говорить, а затем понимать. Обратите внимание на это, это очень-очень важно.

➡️ Если человек говорит на арабском языке, его считают арабом, как упомянул Шейх Ислам: арабом по языку, а не по происхождению.

Следовательно, студенту необходимо говорить, то есть перенести свой язык с иностранного на арабский.
Это первый шаг, который необходимо знать и понимать.

В противном случае арабы - это арабы, и они говорят по-арабски, но может ли каждый араб, говорящий на арабском, взять любую книгу и читать так, чтобы понять!?

💡 Ответ - нет, абсолютно.
Более того, некоторые арабы не умеют ни читать, ни писать, и многие из них учатся на арабском языке у шейха или преподавателя, чтобы понять, что это значит и что значит то…

➡️ Смысл этого в том, что не обязательно понимать с первого раза и хотеть понять все. Если ты не понимаешь, это не означает, что ты не знаешь арабский язык!

🔖 Это ошибка и неправильное понимание.

Продолжение следует … ⚙️

✈️ @sibawayh_lugha

И после этого поста мы не будем ничего выкладывать, чтобы вы внимательно прочитали и максимально взяли пользу, так как доклад будет объёмный.

Будем публиковать понемногу, по частям, дабы вы читали и вам не наскучило.

➡️ Поэтому оставайтесь с нами и берите пользу.

✈️ @sibawayh_lugha

❗️❗️❗️❗️

Дорогие студенты и подписчики Института Сибавайх.

Мы обещали вам раньше, но обстоятельства помешали нам рассказать об этом. Директор института был очень занят, да хранит его Аллах.

Но ждите от нас совсем скоро очень важный доклад по этому поводу, который содержит общие положения и советы для каждого студента и преподавателя, причем заявление не ограничивается нашим институтом.

Благодарим вас за терпение
и понимание.

🖊Руководство института

إذا مـا لـم يُفِدْكَ العِلمُ خيرًا
فـخـيرٌ منهُ أن لو قد جَهِلتا
وإنْ ألـقَـاكَ فَهْمُكَ في مهاوٍ
فـلـيـتكَ ثُمَّ ليتكَ ما فَهِمتا

➡️ Если знания не приносят тебе пользы, то было бы лучше, если бы ты ничего не знал.

➡️ И если твое понимание завело тебя в глубокую яму, то лучше бы ты вовсе ничего не понимал.

✈️ @sibawayh_lugha

مَـــــــــــنْ ...
سَـــــــــــــجَـــدَ
وَجَــــــــــــــــــدَ


@sibawayh_lugha

На уроке математики мы узнали,
что ( - и - ) = +
Так не отчаивайтесь же, ибо после бедствия и после несчастья приходит облегчение

Терпение - ключ к счастью 🔑

✈️ @sibawayh_lugha

وَٱصۡبِرۡ عَلَىٰ مَا يَقُولُونَ وَٱهۡجُرۡهُمۡ هَجۡرًا جَمِيلًا

И проявляй терпение по отношению к тому, что говорят они [многобожники], и оставь их прекрасным образом.

@sibawayh_lugha

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

اِرْتَـــفِــعْ لِــتَـرَى لا لِــتُـرَى

поднимитесь, чтобы ясно видеть, а не для того, чтобы другие видели вас.

✈️ @sibawayh_lugha

ИЗ УДИВИТЕЛЬНОГО И СТРАННОГО!

Студент не читает, не заучивает, не повторяет и потом он хочет стать требующим знания! Нет!

И ещё более удивительное то, что он хочет стать подобно учёным.

Знай, ты слишком много мечтающий, не достигнешь знания, пока верблюд не пройдет сквозь игольное ушко!

✈️ @sibawayh_lugha

ПОЛЬЗА ЗАПИСИ ЗНАНИЙ И ВАЖНОСТЬ ИХ ФИКСАЦИИ

Запись знаний — это один из важнейших аспектов обучения. Когда мы записываем информацию, мы сильно увеличиваем вероятность её запоминания и усвоения.

*️⃣Фиксация полезных идей и уроков, которые мы получаем в процессе обучения, помогает нам не только лучше понять материал, но и сохранить его на будущее.*️⃣

1️⃣ Запись знаний способствует концентрации. Когда мы берем ручку и бумагу, мы больше сосредотачиваемся на изучаемом материале. Это помогает избегать путаницы и неразберихи, а также позволяет выделять ключевые моменты.

2️⃣ Записи служат отличным источником для повторения. В будущем, когда нам потребуется освежить память или вспомнить важные моменты, мы можем просто обратиться к своим записям.

3️⃣ Записи могут стать ценным источником информации для других. Делясь своими записями с друзьями или коллегами, мы можем помочь им в обучении и развитии.

Важно не только учить, но и фиксировать полученные знания. Записывая свои мысли и идеи, мы делаем значительный вклад в своё образование и развитие.

Настоящий студент осознаёт ценность записи и делает всё возможное, чтобы сохранить каждую крупицу знаний.

✈️ @sibawayh_lugha

БРАК ⬇️

➡️спокойствие
➡️привязанность
➡️милосердие
➡️любовь
➡️забота
➡️уважение
➡️дружба

➡️ И это не договор
купли-продажи тел и чувств

✈️ @sibawayh_lugha