РЦОКО - Саратов

На онлайн-консультации по подготовке к итоговому сочинению заместитель председателя Совета по вопросам проведения итогового сочинения Елена Ерохина рассказала обо всех аспектах работы и ответила на вопросы от школьников и учителей

❓ Обязательно ли приводить два примера-аргумента? Или можно обойтись только одним?

💬 Достаточно одного примера, нет требования приводить несколько примеров.

❓Какое количество слов в сочинении будет самым оптимальным?

💬 Оптимальный объем – 300–350 слов

❓Будет ли учитываться в общем подсчете слов аргумент, который по тем или иным причинам не был засчитан экспертом?

💬 Да, будет учитываться

❓Если в сочинении много цитат, нет ли опасности получить незачет по критерию 2?

💬 Цитирование не должно превышать объем вашего высказывания, то есть не более 50% слов в сочинении. Если цитата оформлена правильно, нарушения не будет

❓Достаточно ли будет сосредоточить внимание на одном ключевом слове из цитаты или нужно разобрать все смыслы, заложенные в высказывании?

💬 Надо выделять и разбирать все ключевые слова

❓Можно ли на итоговом сочинении аргументировать свою позицию с опорой не только на литературный материал, но и на жизненный опыт?

💬 Да. Но помните, что речь идет о литературоцентричном сочинении, поэтому должен быть пример и из литературы

❓Допустимо ли использовать различные эпизоды, притчи, фразы и т.п. из священного писания авраамических религий (Танах, Евангелие, Коран) в качестве аргументации в сочинении?

💬 Допустимо. Но обратите внимание, что надо соотносить свой текст со значимостью цитаты

❓Можно ли в итоговом сочинении и в сочинении ЕГЭ по русскому языку в качестве литературного аргумента приводить пример из романа «Гарри Поттер»?

💬 На это тоже нет никаких запретов: используйте произведения русской или мировой литературы

❓Должно ли в сочинении быть пять обязательных абзацев: тезис, ответ на вопрос темы, первый пример, второй пример и вывод?

💬 Нет никаких требований по абзацам. Более того, в этом перечне нет обоснования тезиса, а оно обязательно должно быть. И не нужны два примера, лучше один, но качественный

❓Могут ли поставить «незачет», если в сочинении нет вступления или заключения?

💬 Не могут. Но все же наличие вступления и заключения – свидетельство того, что человек владеет культурой создания текста

❓Сколько орфографических ошибок можно допустить?

💬 Пять ошибок на каждые 100 слов

Еще больше ответов в записи трансляции:https://vk.com/video-36510627_456240884

☄️ Минпросвещения РФ установило минимальные баллы ЕГЭ для поступления в педагогические вузы на 2025/2026 учебный год

Министерство просвещения Российской Федерации определило минимальные баллы, которые необходимо набрать выпускникам на едином государственном экзамене (ЕГЭ) для поступления в педагогические вузы на 2024/2025 учебный год. Соответствующий приказ опубликован на официальном портале правовой информации

Согласно документу, по русскому языку и обществознанию необходимо набрать 42 балла, по математике, физике, биологии и химии - 39, по истории - 35, по литературе и географии - 40, по информатике - 44

📍Все педагогические вузы России находятся в ведомстве министерства, всего их 38

🧑‍💻 Подпишитесь на канал «Регионального центра оценки качества образования»

⚡️Опубликованы проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора, содержащие расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2025 год:

📌 Согласно проекту, досрочный период ЕГЭ планируется с 21 марта по 21 апреля, основной период – с 23 мая по 4 июля, дополнительный период – с 4 по 23 сентября.

Основной период ЕГЭ начнется 23 мая с экзаменов по истории, литературе и химии. 27 мая пройдут экзамены по математике базового и профильного уровней, а 30 мая – по русскому языку. 2 июня участники ЕГЭ смогут сдать экзамены по обществознанию и физике, 5 июня – по биологии, географии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам. 10 и 11 июня запланировано проведение ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам. С 16 по 23 июня в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи экзаменов по всем предметам, а также 3 и 4 июля – дни для пересдач одного из предметов ЕГЭ по выбору выпускника.

📌 Проведение ОГЭ для выпускников 9 классов также разделено на три периода: досрочный (с 22 апреля по 17 мая), основной (с 21 мая по 2 июля) и дополнительный (со 2 по 23 сентября).

Общественное обсуждение опубликованных документов продлится до 1 ноября

🧑‍💻 Подпишитесь на канал «Регионального центра оценки качества образования»

В прямом эфире онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по физике Сергей Стрыгин ответил на вопросы выпускников и педагогов

❓ За какие недочеты эксперты могут снизить оценку за решение задачи 2 части?

💬 В задачах второй части любые недочеты могут привести к снижению баллов – даже если задача решена правильно. В числе самых распространенных недочетов – лишние неверные записи, указание неверных единиц измерения (или отсутствие указания этих единиц). Кроме того, следует обратить внимание на вновь вводимые обозначения физических величин, которые не являются константами, приведенными в КИМах. Эти обозначения должны быть расшифрованы, чтобы эксперт понял, что имеет в виду выпускник

❓Будет ли принят ответ в первой части, если его указать со значащими нулями после запятой?

💬 В первой части задание предполагает краткий ответ – это может быть целое число или конечная десятичная дробь. Соответственно, значащие нули указывать неактуально

❓Что можно взять с собой на экзамен по физике?

💬 Непрограммируемый калькулятор и линейку

❓Требуется ли при решении задач второй части записывать название законов словами?

💬 Все зависит от конкретных заданий. В задачах 21 и 26 необходимо написать “физическое сочинение” о процессах и явлениях, продемонстрировать знание законов физики и границы их применимости, – это словесный ответ. В заданиях 22, 23, 24 и 25 в критериях не указано, что необходимо что бы то ни было писать словами

❓Как оцениваются задачи повышенного и высокого уровня сложности во 2 части, если использовалась формула не из кодификатора?

💬 В задачах повышенного уровня сложности за это выставляется ноль баллов, в задачах высокого уровня сложности из трех первичных баллов максимум один. Поэтому рекомендуем пользоваться только формулами из кодификатора или выводить формулу самостоятельно, прописывая каждый шаг

❓Можно ли решать задачи с развернутым ответом без буквенных формул?

💬 Нет, это не рекомендуется делать, физические законы должны быть написаны в буквенном виде со стандартными обозначениями физических величин

❓Какие изменения будут в 2025 году в задачах линии 16?

💬 Это задание посвящено квантовой физике, в 2024 году там были задания на строение ядра и ядерные реакции, а в 2025 году появятся задачи на закон радиоактивного распада

❓В каких линиях КИМ ЕГЭ по физике изменились проверяемые элементы содержания?

💬 В первой части это линии заданий 2,4, 8 и 16. Во второй части изменения коснулись трех заданий: 21 (добавлена механика), 22 (добавлены механика и молекулярная физика) и 26 (добавлена статика)

❓Как правильно оформить качественную задачу во 2 части?

💬 Надо дать правильный и полный ответ, включающий обоснование всех физических процессов и явлений на основе применения физических законов. Если задача будет решена, а ответ будет неправильным или неполным, эксперт поставит 1 балл из 3

❓Как оцениваются задания, в которых нужно выбрать все возможные варианты ответов?

💬 Это задания на множественный выбор, где из 5 утверждений нужно выбрать либо 2, либо 3 правильных. Если выбраны все – то балл максимальный, если не указан один – то снимается один балл.

Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/video-36510627_456240881

Дмитрий Добротин, руководитель комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по химии, провел онлайн-консультацию по подготовке к ЕГЭ, где рассказал об экзамене и ответил на вопросы участников

❓В задании 34 демоверсии приведена задача, в которой используется понятие «молярная концентрация». Будут ли в 2025 году в этом какие-то другие обновления?

💬 Нет, других обновлений, кроме молярной концентрации, в этом задании не будет

❓Можно ли готовиться к экзамену по сборнику 2024 года?

💬 В принципе да, изменения в демоверсии минимальные, в реальных заданиях – тоже. Меняются и уточняются условия только двух заданий

❓В условие задания 29 внесены изменения: сказано, что нужно выбрать вещество-окислитель и восстановитель. А как же реакции диспропорционирования?

💬 Такая реакция может встретиться. В задании будет сказано, что надо выбрать вещества, у которых реакция протекает с определенными признаками. Чтобы эксперт оценил задание на минимальный балл, нужно, чтобы оно удовлетворяло сформулированному условию и чтобы решение не противоречило химической науке – любые альтернативные варианты будут приняты

❓Считаются ли в сокращенном ионном уравнении в задании 30 ошибкой несокращенные коэффициенты?

💬 Считаются. И за это могут снизить баллы

❓Могут ли в задании 22 на электролиз встретиться не только соли, но и кислоты и щелочи?

💬 В этом задании встречаются только соли

❓Если в заданиях 29 и 30 сказано, что выпадет осадок, означает ли это, что не могут наблюдаться другие признаки?

💬 Могут быть и другие признаки, все указано в условии задачи

❓Может ли в задании 23 (равновесие с расчетами) исходная концентрация продукта реакции не равна 0 моль/л?

💬 Таких задач в ЕГЭ 2025 года не будет

❓Будут ли в цепочках 33 задания стрелки в разные стороны или в одну?

💬 Будут. Важно, чтобы школьники понимали, что надо учитывать способы получения тех или иных веществ

❓Много ли тривиальных названий веществ будет в заданиях 5? Их нужно запомнить?

💬 Не более 1–2 тривиальных веществ в каждом задании

❓В 27 задании будет только термохимическое уравнение?

💬 Да, только термохимическое – на вычисление теплового эффекта

❓Будут ли в 26 задании задачи на растворимость?

💬 Нет, в ЕГЭ-2025 их не будет в этом задании

Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/video-36510627_456240879

🗓 18 октября приглашаем вас на онлайн-консультации по подготовке к выпускным экзаменам «ЕГЭ на все 100!».

⏰ Время начала эфиров:

14:00 – История
16:00 – Биология

🔴 Смотрите трансляции на официальных страницах Рособрнадзора:

📍 ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
📍 Rutube: https://rutube.ru/u/rosobrnadzor

❓ Вопросы разработчикам КИМ ЕГЭ можно будет задать в комментариях во время эфира в ВКонтакте.

📌 Не переживайте, если пропустите трансляцию! Записи сохранятся и будут доступны в плейлистах:

🖥 ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_21
📺 Rutube: https://studio.rutube.ru/playlist/627367

🗓 17 октября приглашаем вас на онлайн-консультации по подготовке к выпускным экзаменам «ЕГЭ на все 100!»

⏰ Время начала эфира:
16:00 – Обществознание

🔴 Смотрите трансляции на официальных страницах Рособрнадзора:

📍 ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
📍 Rutube: https://rutube.ru/u/rosobrnadzor

❓ Вопросы разработчикам КИМ ЕГЭ можно будет задать в комментариях во время эфира в ВКонтакте

📌 Не переживайте, если пропустите трансляцию! Записи сохранятся и будут доступны в плейлистах:

ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_21

⚡️ На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку руководитель комиссии по разработке КИМ Роман Дощинский подробно рассказал об экзамене и ответил на поступившие вопросы

❓ Можно ли в качестве обоснования отношения к позиции автора использовать пример из жизненного опыта?
💬 Да, сохраняется три вида примеров-аргументов, в том числе с опорой на жизненный опыт. Главное требование – этот пример должен быть максимально конкретным

❓ Останется ли свободной структура сочинения?
💬 Да, композиция сочинения остается свободной, мы никого не загоняем в рамки. Можно сразу обозначить авторскую позицию, а затем иллюстрировать ее примерами, можно начать с формулировки проблемы, а затем давать комментарий, постепенно подводя к авторской позиции

❓ Если сочинение не будет закончено, поставят ли ноль баллов за все критерии?
💬 Нет, есть критерий К5, который отвечает за оценку логичности речи, в этом случае пострадает только он

❓ Нужно ли писать общий вывод и делать его отдельным абзацем?
💬 Нет, вывод необязательно выделять в отдельный абзац, он может примыкать к обоснованию собственного мнения

❓ Чем отличается пример-иллюстрация от примера-аргумента?
💬 Пример-иллюстрация – это доказательство на основе опорного текста (цитаты, отсылки, пересказ), пример-аргумент – это доказательство, не связанное с текстом, основанное на жизненном опыте, впечатлениях, читательской практике и т.д

❓ Нужно ли пояснять пример-аргумент?
💬 Да, это необходимо делать, аргумент не должен повиснуть в воздухе, он должен быть осмыслен и подробно разобран, должен демонстрировать рефлексию учащегося, чтобы эксперт понял, зачем этот пример был приведен

❓ Можно ли использовать примеры из фильмов или сериалов?
💬 Можно, но имейте в виду, что эти примеры должны быть такими, чтобы эксперты смогли без труда их верифицировать, то есть проверить на истинность привлеченного фактического материала: необходимо указывать автора и название произведения, режиссеров, сценаристов и т.д. Аргумент «Я посмотрел фильм, в котором…» не может быть засчитан именно по причине отсутствия конкретной информации

❓ Всегда ли нужно соглашаться с позицией автора?
💬 Нет, не всегда. Можно ее отрицать, можно быть в чем-то согласным, а в чем-то нет, главное – приводите аргументы

Еще больше ответов в записи трансляции: https://vk.com/video-36510627_456240878

🗓 15 октября приглашаем вас присоединиться к онлайн-консультациям по подготовке к выпускным экзаменам «ЕГЭ на все 100!»

⏱ Начало эфиров по саратовскому времени:
14:00 – Литература
16:00 – Физика

Трансляции пройдут на официальных страницах Рособрнадзора:

ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube: https://rutube.ru/u/rosobrnadzor/

💬 В конце каждой консультации эксперты ответят на вопросы зрителей, которые можно будет задать в комментариях к трансляции во ВКонтакте

Записи всех трансляций сохранятся! Вы сможете посмотреть их в любое удобное время в плейлистах:

🌐 ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_21
🌐 Rutube: https://studio.rutube.ru/playlist/627367

🗓 14 октября стартует марафон подготовки к выпускным экзаменам «ЕГЭ на все 100!»

Рособрнадзор откроет его в 14:00 онлайн-консультацией по подготовке к ЕГЭ по русскому языку, а в 16:00 состоится вторая трансляция, посвященная химии.

Присоединяйтесь к прямым эфирам на официальных страницах Рособрнадзора:

ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube: https://rutube.ru/u/rosobrnadzor/

Гости эфиров — разработчики КИМ ЕГЭ — расскажут о ключевых изменениях экзамена, поделятся ценными лайфхаками по выполнению заданий, помогут избежать типичных ошибок и дадут рекомендации по эффективной организации подготовки

В конце каждого эфира эксперты ответят на вопросы зрителей, которые можно будет задать под трансляцией ВКонтакте

Не волнуйтесь, если не успеете на трансляцию — все эфиры марафона «ЕГЭ на все 100!» будут сохранены в плейлисты, и вы сможете посмотреть их в любое удобное время

🧑‍💻 Подпишитесь на канал «Регионального центра оценки качества образования»

⚡️Расписание онлайн-консультаций от Рособрнадзора и разработчиков КИМ

С 14 по 25 октября Рособрнадзор и разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) проведут новую серию онлайн-консультаций «На все 100!» для будущих участников экзаменов и педагогов

В ходе онлайн-консультаций можно будет получить самую актуальную информацию об экзаменационных материалах ЕГЭ 2025 года. Эксперты ФИПИ расскажут, на какие задания стоит обратить особое внимание, как правильно выстроить работу по подготовке к ЕГЭ, как избежать типичных ошибок и лучше использовать доступные ресурсы для подготовки

Трансляции будут проходить в официальных аккаунтах Рособрнадзора:

ВКонтакте
Rutube

🧑‍💻 Подпишитесь на канал «Регионального центра оценки качества образования»

‼️Начинаются онлайн-консультаций от разработчиков экзаменационных материалов ЕГЭ-2025

Рособрнадзор и разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) проведут новую серию онлайн-консультаций «На все 100» для будущих участников экзаменов и педагогов

В ходе онлайн-консультаций можно будет получить самую актуальную информацию об экзаменационных материалах ЕГЭ 2025 года: структуре и содержании экзаменационной работы, основных акцентах этого года

Эксперты ФИПИ расскажут, на какие задания стоит обратить особое внимание, как правильно выстроить работу по подготовке к ЕГЭ, как избежать типичных ошибок и эффективно использовать доступные ресурсы для подготовки

🗓Консультации начнутся 14 октября и продлятся до 25 октября. Они будут транслироваться в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора в соцсети «ВКонтакте» и на Rutube

🖥️ Подпишитесь на канал «Регионального центра оценки качества образования»

Эмоциональный интеллект: ключ к успеху в жизни и карьере! ⭐️

Сегодня хотим поговорить с вами о важности эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект – это способность распознавать эмоции, намерения, мотивацию, желания свои и других людей и управлять этим. Навык помогает решать практические задачи и достигать поставленных целей в жизни и на работе

Подробнее в наших карточках 🐶

🖥️ Подпишитесь на канал «Регионального центра оценки качества образования»

🙂 Сегодня хотим поделиться с вами полезными советами о том, как эффективно начать подготовку к экзаменам. Ведь экзамены – это важный этап в жизни каждого ученика или студента, и от того, насколько хорошо вы подготовитесь, зависит ваш успех

🖥️ Подпишитесь на канал «Регионального центра оценки качества образования»