✔️نظام های عمل
کودکان، به موازاتی که مهارت های حرکتی ظریف (مانند نقاشی کشیدن) و مهارت های حرکتی عمده (مانند دویدن)را یاد میگیرند، با ادغام تواناییهای قبلی و جدید به تواناییهای پیچیده تری دست می یابند که این نوع مهارتهای حرکتی ترکیبی را نظام عمل میگویند.
✔️نظریۀ بوم شناختی النور و گیبسون: در این نظریه، رشد تواناییهای حرکتی و ادراکی، به عنوان بخشهایی وابسته به یکدیگر از نظامی کارکردیکه هدایت کنندە رفتار در موقعیتهای مختلف است، توصیف میشود.
✔️طبق این نظریه، سینه خیز رفتن و راه رفتن کودک، نیازمند آن است که طفل دائما تناسب و هماهنگی میان ویژگیها و قابلیتهای جسمانی خود را دائما با ویژگیهای محیطی درک یا برآورد کند،این آگاهی و تمایز قائل شدن میان این ویژگیها باعث انجام حرکت موفقیت آمیز میشود.
✔️کودکان با کسب تجربۀ بیشتر، سنجش بهتری از محیط به دست می آورند و به تبع آن میتوانند حرکات خود را انطباق دهند.
@kenarhamim