Приноровиться – это значит научиться понимать, определить норов инструмента, не отступить и волевым усилием найти к нему подход. Это бесценный навык, который поможет в будущем легче адаптироваться к разным жизненным ситуациям и другим людям. А это уже половина спокойной жизни и психического равновесия.
Ведь изготовление любого изделия – это пошаговый алгоритм. Возникает последовательность шагов, которую легко ухватить и облечь в слова. Помочь ребенку в этом можно регулярно спрашивая: «Так, а что ты после этого будешь делать?», «А потом?», «А потом?» и так далее. План рождается из задумки естественным путем. Это безусловно одно из важнейших качеств для будущих взрослых – уметь планировать свою деятельность и видеть путь вплоть до ее завершения.
Дерево – это интересный материал, иногда колется, иногда расслаивается, иногда не поддается, иногда слишком мягкое, но при другом подходе окажется слишком твердым и так далее. Возникает произвольность, саморегуляция, волевые качества – критически-важные качества во взрослой жизни.
В завершение, хотел бы сказать следующее: «Многие опасаются, что столярка ведет к индивидуализации. Но на самом деле, дети наоборот, способны учиться друг у друга на столярке, создавать общие проекты. При умелом подходе педагога разобщенность не только не увеличивается – она сокращается. Возникают общие интересы, темы, вопросы для исследования».
👉🏻Хотите узнать больше о столярном мастерстве, регистрируйтесь на вебинар «От формы к формулам: метапредметный подход через обучение ручной умелости!»
Будем вас ждать на вебинаре!
