Últimas publicaciones de کانال آموزشي لیلا رحمانی (@lr99makan) en Telegram

Publicaciones de Telegram de کانال آموزشي لیلا رحمانی

کانال آموزشي لیلا رحمانی
اگر كودكان آن طور كه ما به آنها مي آموزيم ياد نمي گيرند ،شايد بايد آنطور كه آنها ياد مي گيرند به آنها بياموزيم .❤️
2,093 Suscriptores
1,775 Fotos
2,566 Videos
Última Actualización 25.02.2025 04:43

Canales Similares

بازی دراز
39,225 Suscriptores
English online
34,634 Suscriptores

El contenido más reciente compartido por کانال آموزشي لیلا رحمانی en Telegram


#فارسی
#واژه
#روش های خلاق و پویا برای معنی واژه های جدید در کتاب فارسی
#تهیه_تنظیم_لیلا رحمانی
#سرگروه آموزشی پایه ششم

#فارسی
#واژه
#روش های خلاق و پویا برای معنی واژه های جدید در کتاب فارسی
#تهیه_تنظیم_لیلا رحمانی
#سرگروه آموزشی پایه ششم

#فارسی
#واژه
#روش های خلاق و پویا برای معنی واژه های جدید در کتاب فارسی
#تهیه_تنظیم_لیلا رحمانی
#سرگروه آموزشی پایه ششم

https://t.me/LR99makan

#فارسی
#واژه
#روش های خلاق و پویا برای معنی واژه های جدید در کتاب فارسی
#تهیه_تنظیم_لیلا رحمانی
#سرگروه آموزشی پایه ششم

https://t.me/LR99makan

#فارسی
#واژه
#روش های خلاق و پویا برای معنی واژه های جدید در کتاب فارسی
#تهیه_تنظیم_لیلا رحمانی
#سرگروه آموزشی پایه ششم

https://t.me/LR99makan

یادگیری معانی واژگان جدید فارسی
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
یادگیری معانی جدید در درس فارسی، نه تنها نباید به شیوه‌ای منسوخ و حافظه‌محور انجام شود، بلکه باید به گونه‌ای باشد که به توسعه‌ی مفاهیم ذهنی و شناختی دانش‌آموزان منجر شود. در این روش، از دانش‌آموزان می‌خواهیم تا به کمک یکدیگر و با بهره‌گیری از سرنخ‌های مختلف، معانی واژه‌های جدیدی را که با آنها آشنا نیستند، پیدا کنند.
این رویکرد تعاملی و گروهی، نه تنها به افزایش دایره‌ی واژگان کمک می‌کند، بلکه فرایند یادگیری را نیز جذاب و ماندگار می‌سازد.
در این روش، هرگز نباید معانی واژگان را به صورت جداگانه و تکی از دانش‌آموزان پرسید، زیرا این شیوه تنها به حافظه‌ی کوتاه‌مدت متکی است و یادگیری را سطحی و موقتی می‌سازد. در عوض، باید از روش‌های مفهومی بهره برد، به گونه‌ای که دانش‌آموزان بتوانند واژه‌ها را در بافت و کاربردهای واقعی‌شان درک کنند. این رویکرد، دانش‌آموزان را ترغیب می‌کند تا به جای حفظ کردن معانی واژه‌ها، آن‌ها را عمیقاً بفهمند و در زندگی روزمره‌شان به کار بگیرند.
اگر به دنبال روش‌های ادبی و زیبایی‌شناختی برای آموزش معانی واژگان هستید، باید به توانایی دانش‌آموزان در خلق داستان‌ها، شعرها و نوشته‌های کوتاه با استفاده از واژه‌های جدید اهمیت دهید. این کار نه تنها به تقویت مهارت‌های زبانی و خلاقیت آنان کمک می‌کند، بلکه باعث می‌شود که معانی واژه‌ها به شکلی عمیق‌تر و ماندگارتر در ذهن‌شان نقش ببندد. بنابراین، با ترکیب روش‌های تعاملی، مفهومی و خلاقانه، می‌توان فرایند یادگیری معانی واژگان جدید را به تجربه‌ای لذت‌بخش و ارزشمند تبدیل کرد.
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
لیلا رحمانی ،مدرس و راهبر آموزشی پایه ششم استان تهران

#فارسی
#تدریس_جمله_از نظر محتوا
#انیمیشن_کیگول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6⃣کانال ششم لیلا رحمانی 👇

https://t.me/LR99makan

#فارسی
#تدریس_تشبیه
#با_انیمیشن کیگول

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6⃣کانال ششم لیلا رحمانی

https://t.me/LR99makan

#فارسی
#دانش_زبانی
#فعل
#مفعول

https://t.me/LR99makan

#فارسی
#دانش_زبانی
#جمله
#تشخیص_تعداد_جملات

https://t.me/LR99makan